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一次有意義的活動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-01-28 15:05:51 活動(dòng) 我要投稿

實(shí)用的一次有意義的活動(dòng)的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的一次有意義的活動(dòng)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的一次有意義的活動(dòng)的作文

一次有意義的活動(dòng)的作文 篇1

  7月13日上午,我參加了20xx年為貧困山區兒童“捐一元·獻愛(ài)心·送營(yíng)養”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。這是我第一次參加華商網(wǎng)小記者活動(dòng),我很高興,早早就跟媽媽來(lái)到了曲江銀泰廣場(chǎng),廣場(chǎng)上的人真多啊,都穿著(zhù)大紅的短袖,上面印著(zhù)“捐一元,獻愛(ài)心,送營(yíng)養”,遠看就像一條紅色的長(cháng)龍,

  “我希望有一身新衣服”、“我希望學(xué)校趕快蓋建好”、“我希望學(xué)校能有圖書(shū)室”、“我希望每個(gè)孩子都有好的學(xué)校上”……這是云南昭通百順小學(xué)孩子們的心愿,我看著(zhù)廣場(chǎng)上帖的圖片,想想自己的生活,一元錢(qián)能干什么呢,對于城里的孩子,一元錢(qián)能買(mǎi)一根冰棒,能買(mǎi)一塊橡皮,一個(gè)本子,可是對于偏遠的`山區的孩子一元錢(qián)就意味有一頓有營(yíng)養的午餐。

  活動(dòng)在熱鬧的音樂(lè )聲中開(kāi)始了,主持人上臺介紹了啟動(dòng)儀式,現場(chǎng)還設置了愛(ài)心拍賣(mài)和愛(ài)心義賣(mài)環(huán)節,其中,一個(gè)繪有“變魔術(shù)的猴子變出許多牛奶雞蛋”的環(huán)保袋,寓意“希望環(huán)保袋能夠換來(lái)很多牛奶雞蛋,幫助山里的孩子”,被一位阿姨以601元拍的,隨后阿姨將將環(huán)保袋送還給小朋友,以期愛(ài)心傳遞下去。

  活動(dòng)進(jìn)行到最后,大家都開(kāi)始捐款,我也很開(kāi)心的去捐錢(qián),我要倡導大家都來(lái)捐錢(qián),幫助貧困山區的小朋友。

一次有意義的活動(dòng)的作文 篇2

  星期一的下午,我們六年級在學(xué)校禮堂舉行了“桂園書(shū)市”活動(dòng)。大家都拿出曾讀過(guò)的書(shū)籍統一定價(jià)為三折售出,各班的售貨員十分忙碌,更有不少同學(xué)都買(mǎi)到了自己心愛(ài)的書(shū)。

  我成為了我們班銷(xiāo)售收銀員之一;顒(dòng)還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候,老師便帶我們到指定的桌子上擺好書(shū)籍。一會(huì )兒,有部分班級來(lái)了,售貨員們開(kāi)始忙碌起來(lái),一切“工作”緊張有序地進(jìn)行:接書(shū)、收款、找零、蓋章、登記等井井有條、忙而不亂。

  漸漸地,五個(gè)班全來(lái)齊了,手腳好像亂了套,等著(zhù)找零的人不斷向里頭擠,生怕把他們忘掉似的,攔也攔不住,我旁邊兩位收銀員跟我一樣忙得不亦樂(lè )乎,一會(huì )兒高叫尋找書(shū)和零錢(qián)的主人,一會(huì )兒接到了書(shū),但所需的金額卻遲遲不見(jiàn)影兒。被人群密麻圍在里頭的.滋味可不好受,等一股人潮退后,滿(mǎn)頭大汗的我才抽空來(lái)到其他班的書(shū)攤前選購。人多的書(shū)攤我擠不進(jìn)去,人少的書(shū)攤只剩下寥寥無(wú)幾的幾本不怎么受歡迎的書(shū)。這時(shí)的我心理苦悶極了,做收銀員又忙又買(mǎi)不到東西,真虧大本了!我在禮堂里轉了一圈,見(jiàn)到不少同學(xué)三五成群的在討論著(zhù)自己所購的書(shū)籍,也有同學(xué)已經(jīng)選購完了正準備回教室,我真羨慕他們。

  45分鐘的活動(dòng)時(shí)間很快過(guò)去,我們把剩下的書(shū)和賣(mài)到的錢(qián)拿回教室分發(fā)給同學(xué)們。還好,我的好朋友幫我買(mǎi)到了我想要的書(shū),有趣的是,等我們把書(shū)和錢(qián)全還給同學(xué)們的時(shí)候,零錢(qián)袋里還剩下10元錢(qián),不知道是哪位“馬大哈”在買(mǎi)書(shū)時(shí)特意贈給我們的“小費”哩。

  這個(gè)下午,我們過(guò)得很開(kāi)心,很有意義。我們學(xué)會(huì )了運用學(xué)到的知識運用到買(mǎi)與賣(mài)之中,豐富里我們的社會(huì )經(jīng)驗。

一次有意義的活動(dòng)的作文 篇3

  這周末,學(xué)校舉辦了一次有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),大家運用自己的巧手可以制作小發(fā)明,小手工,小實(shí)驗,也可以做美食美食是我的最?lèi)?ài),誰(shuí)讓我愛(ài)吃呢?所以這次我決定拿出我的.看家本領(lǐng)做一道美食。

  心動(dòng)不如行動(dòng),今天我要做的是愛(ài)心香腸雞蛋餅。我從冰箱里拿出食材,雞蛋和香腸。又從牙簽盒里拿出兩根牙簽。把香腸豎著(zhù)切開(kāi),把兩瓣香腸用牙簽穿成一個(gè)心形,把兩個(gè)雞蛋倒在碗里,用筷子攪拌均勻備用。打開(kāi)火,往鍋里倒了一些油,頓時(shí)油點(diǎn)在鍋里跳起了舞,嚇得我趕緊躲到一邊,等油點(diǎn)不往外濺了,我把心形香腸小心翼翼地放入鍋里,過(guò)了一小會(huì )兒,翻了一個(gè)面,繼續煎,然后把剛攪拌好的雞蛋液倒入心形香腸里,讓它均勻地攤在里面,過(guò)了一小會(huì )兒,當它與香腸成為一個(gè)整體的時(shí)候,我小心地翻了一下,嗯,頓時(shí)聞到了一股香味,饞得我口水直流三千尺,又輕輕地翻了一下,好,熟了。就這樣一個(gè)愛(ài)心香腸雞蛋餅做好了。哦,忘了告訴你了,還沒(méi)曬我的作品里,就被我三幾下給吃掉了。

  這次實(shí)踐活動(dòng)非常有意義,鍛煉了我們動(dòng)手操作的能力,今后我要多參加這樣有意義的活動(dòng)。

一次有意義的活動(dòng)的作文 篇4

  今天,太陽(yáng)高照,艷陽(yáng)似火,蟬在樹(shù)上唱著(zhù)歡快的歌,迎來(lái)了我校一年一度的跳蚤書(shū)市。

  成百上千的同學(xué)興高采烈的拿著(zhù)各種各樣的書(shū)籍來(lái)到學(xué)校指定賣(mài)書(shū)的位置,同學(xué)們很快就進(jìn)入了小老板的角色,開(kāi)始裝扮自己的“商品”為了吸引顧客的眼球,我先把《知音漫客》和《查理九世》放在一起。

  來(lái)光顧跳蚤書(shū)市的人漸漸多了起來(lái),大家為了把顧客吸引引到自己的攤位,各個(gè)八仙過(guò)!黠@神通,大聲吆喝自己的廣告語(yǔ):有的喊:“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò),書(shū)籍大甩賣(mài),快來(lái)買(mǎi),錯過(guò)了你就會(huì )后悔!”;有的喊:“史上最低,秒殺全場(chǎng)”......場(chǎng)面熱鬧非凡。

  這時(shí),迎面走來(lái)了一位顧客,在我的店鋪前停住了,他目不轉睛的看著(zhù)那本嶄新的《查理九世》25冊,開(kāi)始詢(xún)問(wèn)起價(jià)格來(lái):“這本《查理九世》25冊多少錢(qián)?”我回答說(shuō):“8元錢(qián)!彼f(shuō):“可以少點(diǎn)嗎?”我說(shuō):“ 最少7元》”他又問(wèn):“可以再少點(diǎn)嗎?”

  我說(shuō):“不可以了,這是友情價(jià),你看,這本書(shū)那么嶄新,而且里面的的.內容也很精彩,你買(mǎi)了它只賺不會(huì )虧!彼(tīng)了我這么分析,覺(jué)得很有道理,就開(kāi)心地買(mǎi)了我的《查理九世》25冊。

  經(jīng)過(guò)我的一番分析,很多人都來(lái)我這買(mǎi)書(shū),我開(kāi)心的收著(zhù)錢(qián),顧客也買(mǎi)到了自己想要的書(shū)。

  我剩下了最后一本《知音漫客》,即使降到1元錢(qián)也賣(mài)不出去。我就求助莫維生,莫維生說(shuō):“可以買(mǎi)一本書(shū)抽一次獎,我這有獎品!蔽覍δS生的主意豎起了大拇指。經(jīng)過(guò)了我們的不懈的努力,終于把最后一本書(shū)賣(mài)出去了。

  蟬仍在樹(shù)上唱著(zhù)歡快的歌,我校一年一度的跳蚤書(shū)市結束了。

  通過(guò)這次跳蚤書(shū)市,我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要講究方法,才能達到事辦公倍的效果。

一次有意義的活動(dòng)的作文 篇5

  今天,我們班搞了一個(gè)活動(dòng)叫“水果拼盤(pán)”的一個(gè)活動(dòng)。

  老師組織同學(xué)們拿出工具,開(kāi)始做水果拼盤(pán)。同學(xué)們紛紛開(kāi)始了,我也和同學(xué)們一起合作,我負責切楊桃和擺圖案,蔡俊婷負責剝橘子,郭俊彬負責剝香蕉和切香蕉,李天順負責切小番茄。我們組員正在飛快的做著(zhù),沒(méi)多久就做完啦!我們想,拼盤(pán)倒是做完了,可是還差點(diǎn)什么呢?哦!還差一個(gè)名字,起什么名字好呢?嗯,海邊沙灘!我們組員一致同意,然后我把名稱(chēng)牌拿出來(lái),寫(xiě)上“海邊沙灘”寫(xiě)上創(chuàng )作者,嗯,那就很完美了!最后,我們組員一起把作品一起交到老師手上,等待全班一起評選。

  到了評選時(shí)間了,老師把每組的作品一盤(pán)一盤(pán)的給大家欣賞和點(diǎn)評,告訴大家該怎樣擺才好。評選完了以后,老師對全班同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,今天的水果拼盤(pán)是為了鍛煉同學(xué)們的合作能力以及大家的.動(dòng)手能力,下面我們就開(kāi)始品嘗剛才的勞動(dòng)成果吧!

  同學(xué)們立刻開(kāi)吃,吃的非常開(kāi)心。

  我從這次“水果拼盤(pán)”中知道了在生活中我們要團結合作,才能取得成功。

一次有意義的活動(dòng)的作文 篇6

  我隨著(zhù)蕭山日報小記者的步伐來(lái)到了蕭山博物館,展開(kāi)了小記者的活動(dòng)。

  我們簽到后進(jìn)去,他們先每人給一張答題紙,老師出的第一個(gè)問(wèn)題-你最喜歡看的課外書(shū)是哪本?這個(gè)我想了想,沉思了一會(huì )兒,是一本魯迅寫(xiě)的書(shū),可接著(zhù)又問(wèn),理由是什么?我想了想,舉手準備回答,可老師沒(méi)有叫我。然后問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題,科學(xué)是啥?有好多同學(xué)來(lái)回答。然后開(kāi)始了今天的主題,老師問(wèn):“你們看的書(shū)有科學(xué)知識嗎?”接著(zhù)老師向我們介紹了幾本書(shū),如《自然》《可怕的科學(xué)》……,還有的是盜版的書(shū),不過(guò),這些書(shū)里面我印象最深的還是《查理九世》了,我們上二年級的時(shí)候這本書(shū),在我們班,也可以說(shuō)整個(gè)二年級它很火,我也買(mǎi)了三本,內容精彩,很吸引我們的眼球。

  聽(tīng)過(guò)課以后,我們又跟著(zhù)志愿者,走遍了整個(gè)博物館,認識了關(guān)于陶瓷和古代有名人物的.歷史,我還把答題紙全部都答完了,得了一個(gè)小獎品。

  今天去博物館,學(xué)到了許多的知識,比如陶瓷以前和現在的制作,如何選一本好書(shū)等等。下次有活動(dòng)我一定還要來(lái)!

一次有意義的活動(dòng)的作文 篇7

  考試的日子即將來(lái)臨了,同學(xué)們都在加倍努力地復習功課。為了調節復習生活,全校舉行了一次有意義的活動(dòng),那就是開(kāi)板運動(dòng)會(huì )。

  這次比賽參加的全是男生,比賽只有一個(gè)項目,那個(gè)項目還不是我的強項,所以我只好來(lái)到跑步機面前,在跑步機上跑了起來(lái)。剛跑了一下,我就滿(mǎn)頭大汗,累得氣喘吁吁。休息了一會(huì )兒,我在跑步機上繼續跑了起來(lái)。當我跑累了我就停下來(lái)休息一會(huì )兒。我想:要是運動(dòng)會(huì )上我跑一小段就要休息一下,這怎么行?我想到這里就在跑步機上面按了一下最快的按鈕,結果跑步機一下子就把我甩了出去。我摸摸頭,好在后面有一個(gè)枕頭,我才沒(méi)有摔傷。我上了跑步機以后,按了最慢的一個(gè)按鈕,我走路都可以追得上了。我按了一下中速度,這次要小跑才行,按到最快的按鈕,我這次要以最快的`速度才能跟得上了。我想:為什么我剛才也是這樣的,速度為什么追不上呢?我跑啊跑啊,一直跑到了睡覺(jué)才結束。

  第二天早上,我來(lái)到操場(chǎng)上,迫不及待擠進(jìn)人群里。

  比賽開(kāi)始了,我像一支離弦之箭,火速沖向終點(diǎn),只聽(tīng)到風(fēng)在耳旁呼呼作響。

  最后我?jiàn)Z得了第一名,高興得一蹦三尺高。這次比賽讓我懂得了功夫不負有心人。

一次有意義的活動(dòng)的作文 篇8

  星期三,我們學(xué)校搞游園活動(dòng),老師給我們發(fā)了一張游園票。我們拿著(zhù)游園票去玩了。

  我首先去玩的是套圈,我套了一次又一次,每次都沒(méi)有套中那只熊。我很悲傷,因為我失去了一張游園票。

  接著(zhù)我去玩盲人摸福,這個(gè)游戲更好玩。只要你摸到那福就行,老師還要給你說(shuō)左右上下。輪到我了,我心里怦怦直跳,但我還是摸到那個(gè)福。我得了一張獎票,我就去一位老師那里領(lǐng)一顆糖。我覺(jué)得游園活動(dòng)太有趣了。

  我吃著(zhù)那顆糖,我感覺(jué)到一股又香又甜的味道。

一次有意義的活動(dòng)的'作文 篇9

  今天上午,《小主人報》組織了“金秋送暖、愛(ài)心助學(xué)”捐贈活動(dòng),我們小記者要去采訪(fǎng)何巷村小學(xué)。雖然天空中下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨,可還是阻擋不住我們采訪(fǎng)的前進(jìn)步伐。迎著(zhù)風(fēng),冒著(zhù)雨,我們也要把我們的愛(ài)心傳遞給那些與我們差不多大的孩子們。

  車(chē)子緩緩地駛入了鄉間小道。一下車(chē),我就發(fā)現何巷小學(xué)的教室不是很寬敞,進(jìn)去細看又發(fā)現教學(xué)設備很陳舊,體育設施也不夠完善,而且是兩個(gè)同學(xué)一張凳子。坐上去很不舒服,條件非常簡(jiǎn)陋。

  讓人迫不及待的捐贈儀式開(kāi)始了。我將精心準備的書(shū)和本子送給了身邊的一位小同學(xué),并對他進(jìn)行了采訪(fǎng),從交談中我了解到,他們不但要完成老師布置的作業(yè),還要幫家人承擔許多家務(wù)活。由于家人都沒(méi)受過(guò)多少教育,遇到不會(huì )的問(wèn)題只能跑到學(xué)校請教老師。隨后我又采訪(fǎng)了其他幾位同學(xué),并與他們進(jìn)行了愉快的交流。

  經(jīng)過(guò)這次采訪(fǎng),我感觸很深,盡管鄉村小學(xué)的同學(xué)們生活條件艱苦,學(xué)習環(huán)境落后,可他們依然積極樂(lè )觀(guān),奮發(fā)向上。相對于他們,我們能在寬敞明亮的教室里讀書(shū),冬暖夏涼,還有新書(shū)、新課本,很好的教學(xué)設備,卻經(jīng)常疏忽怠慢;在家飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,還挑三揀四,只做簡(jiǎn)單的.家務(wù)。

  同時(shí),我也懂得了:現在我們能夠豐衣足食,能夠有這么好的學(xué)習和生活環(huán)境是爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)掙來(lái)的。他們用他們的愛(ài),為我們撐起一片蔚藍的天。因此,我們要懂得感恩,要懂得珍惜現在所擁有的一切,同時(shí),要有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心,為需要幫助的人獻上我們的綿薄之力。

一次有意義的活動(dòng)的作文 篇10

  “嘩……”那陣熱烈的掌聲仿佛還縈繞在我的耳旁;那次活動(dòng)的情景仿佛還浮現在我的眼前……

  那是上幾個(gè)星期,我們班舉行了一次中心為“慶六一迎回歸”別開(kāi)生面的主題班會(huì )活動(dòng)。在“香港,你好”的優(yōu)美樂(lè )曲聲中,徐徐拉開(kāi)了帷幕。第一個(gè)活動(dòng)內容是“快樂(lè )的節日”,同學(xué)們唱呀跳呀,玩得可歡啦!

  隨著(zhù)主持人的話(huà)音,一個(gè)個(gè)精彩的節目接連演了起來(lái)。

  接著(zhù),又搞了“各顯神通”的活動(dòng)。只見(jiàn)“小畫(huà)家”李大衛不聲不響地走上講臺,攤開(kāi)一卷白紙,提起飽蘸濃墨的筆,龍飛鳳舞地畫(huà)起來(lái)。不一會(huì )兒,一條氣勢磅礴的黃河躍然紙上,源頭有一匹昂首奮蹄的.駿馬,顯出一股不可抗拒的巨大力量。此畫(huà)名日“一日千里”,博得同學(xué)們的陣陣喝彩。

  下面是誰(shuí)呢?噢!是我們的“朗誦家”宋麗麗朗誦《假如我是一只小白鴿》。宋麗麗舉止大方地走上去,先向同學(xué)們敬了個(gè)禮,便聲情并茂地朗誦起來(lái):“假如我是一只刁、白鴿,我要掠過(guò)高山越過(guò)大海,飛到東方之珠的香港……我愿做一只和平鴿……在天空自由自在地飛翔……”啊,她那清泉般的聲音似流水那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。同時(shí),也說(shuō)出了同學(xué)們的共同心聲。

  接下來(lái)還有書(shū)法、刺繡、編織等“神通”們一一亮相。

  “最后一個(gè)節目是搶答題!敝鞒秩诉呎f(shuō)邊舉起卡片,“香港有哪幾個(gè)部分組成?”“急性子”黃健第一個(gè)舉手,連珠炮似的說(shuō):“有香港島、九龍和‘新界’三大部分!薄啊郴鶓K案’發(fā)生的時(shí)間?哪一位偉人高瞻遠矚,提出了‘一國兩制’的英明決策?”主持人接二連三地提問(wèn),同學(xué)們正確無(wú)誤地回答著(zhù)。直至把“‘慶六一迎回歸’按次序說(shuō)出幾個(gè)成語(yǔ)”時(shí),同學(xué)們被難住了。有的皺著(zhù)眉頭,有的轉著(zhù)眼珠,都在苦苦思索。只有周洪斌同學(xué)躍躍欲試,可剛說(shuō)了個(gè)“一舉兩得”,就敗下陣來(lái)。

  此時(shí),同學(xué)們“刷”地一下子把目光集中到我這個(gè)“小作家”的臉上,主持人向我點(diǎn)頭示意。我控制了一下自己激動(dòng)的心情,胸有成竹地站起來(lái),不負眾望一口氣報出:“一馬當先、迎刃而解、回味無(wú)窮、歸心似箭、事半功倍、馬到成功!宾畷r(shí),雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息……

  這次豐富多彩的活動(dòng)在同學(xué)們的掌聲中結束了。

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