實(shí)踐活動(dòng)的作文【經(jīng)典7篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
您好，我是嘉言妙語(yǔ)的閆冬曉，可以讀到這里你可能會(huì )問(wèn)，這是在干嘛？讓我來(lái)告訴你，這是我們嘉言妙語(yǔ)口才班舉行的外出采訪(fǎng)活動(dòng)。
人們都說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，但在我這里卻打破了常規。到達目的地后，我就迫不及待地去采訪(fǎng)了，我跑到一位叔叔面前：叔叔您好，我可以采訪(fǎng)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。您覺(jué)得好口才重要嗎？重要。您的愛(ài)好是什么？他思索了一會(huì )兒，說(shuō)：打籃球。我接著(zhù)問(wèn)，您希望您的孩子將來(lái)成為什么樣的人？他立刻回答：對社會(huì )有用的人。我想，問(wèn)他前兩個(gè)問(wèn)題，他都要思考一會(huì )兒，可問(wèn)到孩子的將來(lái)，他卻不假思索，選擇了國家利益，可見(jiàn)這位叔叔一定是位愛(ài)國人士。
接下來(lái)的'釆訪(fǎng)，大家的回答大同小異，但最后問(wèn)到自己的孩子或孫子的將來(lái)，他們都會(huì )馬上選擇對國家有用，看來(lái)大家都懷揣著(zhù)一顆愛(ài)國的心。在采訪(fǎng)中，使我記憶猶新的是一位老爺爺，我問(wèn)完了他所有的問(wèn)題，準備向他道別時(shí)，老爺爺卻對我說(shuō)了許多鼓勵的話(huà)，還時(shí)不時(shí)摸一下我的頭，告訴我一定要努力學(xué)習，不然會(huì )后悔一輩子。這使我想起了想起了一句詩(shī)：少壯不努力，老大徒傷悲�？赡芾蠣敔斣谀贻p的時(shí)候，有許多遺憾的事，所以不希望這種遺憾發(fā)生在我們身上吧。等老爺爺說(shuō)完，我發(fā)現，陽(yáng)光照在老爺爺的眼眶上，竟映出了光澤，啊，老爺爺流淚了，這讓我既意外又感動(dòng)，這可真是老爺爺的肺腑之言呀。
從活動(dòng)開(kāi)始到結束，我一共采訪(fǎng)了8個(gè)人，其中只有2個(gè)拒絕了我，看來(lái)還是熱情的人多呀，這么多的成果，我還要感謝我的勇氣，沒(méi)了它，可能我連話(huà)都說(shuō)不出口呢。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
這一次短暫的實(shí)踐活動(dòng)中，不僅使我學(xué)會(huì )了許多不同于學(xué)校課堂里的內容，更多的是課外的知識與眼界的開(kāi)闊，還有老師們帶給我們的溫暖。
在去往常陰沙之前，我早已準備好了暈車(chē)貼防止暈車(chē)，貼在耳后，涼涼的。它仿佛是貼在我心里的一個(gè)平安符，讓我內心平靜。身邊的`同學(xué)發(fā)現后，特意在靠近窗戶(hù)旁給我留了一個(gè)位置，微弱的陽(yáng)光穿過(guò)云層緩緩照進(jìn)窗內，給車(chē)內帶來(lái)了一絲溫暖。但過(guò)一會(huì )我往耳后一摸，那涼意已不在。我心里頓時(shí)慌了，心臟擺脫了那個(gè)平安符便肆意地亂跳。旁邊的同學(xué)發(fā)現我的異常后，馬上從包里拿出了糖果，挑出來(lái)幾個(gè)又大又鮮艷的，問(wèn)我要不要吃點(diǎn)。接著(zhù)她開(kāi)始找話(huà)題與我聊，窗外的一株小草，一朵鮮花，一棵大樹(shù)都成了我們聊天的話(huà)題。我內心深知，她是在給我轉移注意力，看她這么關(guān)心我，我心里也漸漸平靜下來(lái)，一直到下車(chē)也沒(méi)有任何不舒服。我想有了這樣暖心同學(xué)的陪伴，遇到什么困難也會(huì )迎刃而解了，不是嗎？
到了宿舍后，同學(xué)們去做了各自應該做好的任務(wù)。等到要套被套時(shí)，我與舍友一起合作著(zhù)，被子似乎也與我們心靈相通，一展一疊都那么快，不一會(huì )它就乖乖地鉆進(jìn)了被套，服服帖帖地待在了里面。雖然這只是一件微不足道的事，但是有了同學(xué)的熱心幫助便是錦上添花般順利，更讓我對活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。
我們先在大廳集合，聽(tīng)著(zhù)實(shí)踐基地老師給我們講解注意事項，活動(dòng)內容。剛進(jìn)大廳時(shí)，廳內有點(diǎn)嘈雜聲，但在老師一聲提醒后，同學(xué)們便很快安靜下來(lái)，并且坐得很端正，認真地聽(tīng)講著(zhù)。因為他們每個(gè)人的內心都清楚地知道，他們代表的不止自己一個(gè)人，而是一個(gè)班級，一所學(xué)校，在這樣的榮譽(yù)感的警醒下，每個(gè)人都會(huì )把集體放在心上，用行動(dòng)來(lái)證明。有了這樣良好的秩序，我想做什么都不會(huì )做壞到哪里去。
集體活動(dòng)中，同學(xué)們更是互幫互助。第一天有一個(gè)活動(dòng)是過(guò)各種各樣的橋，我活動(dòng)中沒(méi)有注意，手不小心被蹭破了。身旁同學(xué)立馬跑去告訴了老師，前幾天下過(guò)雨的地面還有點(diǎn)潮濕，很容易摔跤，可他絲毫沒(méi)有顧慮這么多。老師得知后，立馬拿出了創(chuàng )口貼給我輕輕地貼上。就一個(gè)小小的創(chuàng )口貼，卻讓我本來(lái)疼得厲害的手感覺(jué)迅速好了些，不知是這個(gè)創(chuàng )口貼是特殊材料做的，還是有了老師的關(guān)心。正在玩得開(kāi)心的同學(xué)也趕到我身邊，問(wèn)著(zhù)我怎么樣。我感到手上的傷口也在默默愈合著(zhù)，好像讓同學(xué)們安心一樣。
實(shí)踐基地學(xué)習的內容是我們可以記在腦子里的，但活動(dòng)中同學(xué)們給我帶來(lái)的種種溫暖更是讓我心里一直暖暖的。也許活動(dòng)中有著(zhù)不完美，可同學(xué)們與我一起盡自己最大的努力去不論結果，奮力完成的過(guò)程，值得我們永久珍藏。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
有一次，我和汪汪一家去爬山-圍嶺公園，我們一路走，一路跳，一路玩，我對汪汪說(shuō)：“汪汪，要不我們一直爬到草鋪那邊�！彼饝�，我們經(jīng)過(guò)了家長(cháng)的同意，開(kāi)始向草鋪前進(jìn)。
路邊怪石嶙峋，形態(tài)萬(wàn)千，我們玩起了尋找恐龍化石的游戲，我們看到了好像恐龍頸椎的石頭，它看起來(lái)很高，比我高出一個(gè)頭，我們猜測以前這一座山上有恐龍，因為火山爆發(fā)，把恐龍埋住了，才有這樣的石頭。在路上，我們還找到了許多可以畫(huà)畫(huà)的石頭，我們拿來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得亂七八糟。路邊的山坡上，看到了蛇洞，那個(gè)蛇洞有碗口那么大，里面好像有一條蛇在慢慢爬出，我們趕緊走開(kāi)，怕真的有一條蛇出來(lái)咬我們。
當我們走到一個(gè)只有一米寬的小路時(shí)，我們十分害怕，因為旁邊就是幾層樓那么深的懸崖，我的腳一直在發(fā)抖，似乎快掉下去了。突然，我的腳一踩滑，差點(diǎn)摔下去了，好在我抓住了樹(shù)藤。
過(guò)了十幾分鐘，我們終于走出了這個(gè)恐怖地帶，來(lái)到了一片大樹(shù)林，樹(shù)林里十分寂靜，偶爾聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫，我們看到了一只大蜘蛛在一個(gè)有一間小房間那么大的蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛正等待這它的午餐，一只手掌大的蝴蝶就像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂飛，撞到蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛當作了午餐。我們覺(jué)得蝴蝶很可憐，可又是蝴蝶自己撞上去的。我們覺(jué)得蜘蛛的精神值得我們學(xué)習，因為，他十分耐心地等待，著(zhù)自己的午餐。
有一棵應該有幾百年的`大樹(shù)，樹(shù)桿上爬滿(mǎn)了白螞蟻，許許多多的氣生根一直垂到地上，好像一條條蛇，風(fēng)一吹，氣生根就好像會(huì )動(dòng)一樣，把我們嚇得哇哇大叫。大樹(shù)身上凹凸不平的洞，就像一只只眼睛，很可怕。
走出了樹(shù)林，我們就來(lái)到了一片青苔地，青苔地很滑，我和汪海琦都摔了一跤，但摔得不疼，青苔幫我們墊住了屁股。
經(jīng)過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，我們有驚無(wú)險的走到了草鋪�？墒腔叵肫鸢l(fā)生的事，真的很后怕，不過(guò)還是有驚無(wú)險。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4
十月十一日星期日，學(xué)校組織我們參加一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)。早上六點(diǎn)三十分左右來(lái)到了學(xué)校，我們站好了隊，教官帶著(zhù)我們陸續上了車(chē)。
上了車(chē)，教官對我們說(shuō)了一些注意事項和六大營(yíng)規。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情不知不覺(jué)汽車(chē)到達了目的地－－滎陽(yáng)市黑李村陽(yáng)光少年宮綜合實(shí)踐基地。
一下車(chē)，一股涼爽而清新的空氣迎面撲來(lái)，好像周?chē)泻枚嗵烊坏目諝鈨艋�。我深吸了一口氣，就覺(jué)的這里是一個(gè)大氧吧，因為這里的'空氣質(zhì)量實(shí)在是太好了。
我們站好了隊，教官帶著(zhù)我們進(jìn)了基地大門(mén)，隨后來(lái)到了營(yíng)房宿舍，教官讓我們放下背，換上了軍裝，教官就教我們開(kāi)營(yíng)儀式上的體操。過(guò)了一會(huì )兒，教官帶著(zhù)我們去舉行開(kāi)營(yíng)儀式了。在儀式上教官講的話(huà)使我很激動(dòng)，很受益。
下午，教官帶我們去多功能廳學(xué)習鈕扣一索，但學(xué)習之前，教官讓我們做一個(gè)小游戲，名叫“老師說(shuō)”，就是每說(shuō)一句話(huà)前面都要加三個(gè)字“老師說(shuō)”，然后在去做相應的事，如果沒(méi)有說(shuō)“老師說(shuō)”就不能做，做了就要受懲罰。這個(gè)游戲是考察反應能力的。僅接著(zhù)教官把我們分成兩組，讓我們來(lái)了個(gè)穿針比賽，可是由于我們組的一位成員速度比較慢，我們都穿過(guò)去了，只有她還在焦急地穿，一遍、二遍、三遍還是沒(méi)有穿過(guò)去，這時(shí)我們大家為她加油，第四遍終于成功了。最后教官開(kāi)始教我們縫鈕扣，先給我們準備了鈕扣、布和膠水，然后把鈕扣粘上膠水放在布上，再用穿好線(xiàn)的針把線(xiàn)打個(gè)結，對好鈕扣的扣眼，往上扎過(guò)去，再把線(xiàn)拉出來(lái)，然后，再對著(zhù)鈕扣的另一個(gè)扣眼，往下扎過(guò)去，再把線(xiàn)拉出來(lái)，就這樣反反復復的幾個(gè)來(lái)回，最后在打上一個(gè)結，鈕扣就縫好了。我真高興，我學(xué)會(huì )了縫鈕扣了，以后我的鈕扣掉了，我自己就可以縫了。
第二天，教官帶著(zhù)我們去上課，教官說(shuō)今天是別的教官給我們上課，過(guò)了一會(huì )兒，一位教官過(guò)來(lái)了，這就是給我們今天上課的教官－－巨風(fēng)教官。他告訴我們今天這堂課講的是“求水有道”。教官給我們準備好了材料有半瓶水、瓶子、棉花、“戰斗機”、細沙、粗沙和活性炭，讓我們過(guò)濾水。首先把棉花平均分成五份，瓶子里先放一層棉花，再放活性炭，再放一層棉花，再放一層細沙，再放一層棉花，再放一層粗沙，再放一層棉花，再放“戰斗機”，再放一層棉花，最后把渾濁的水倒入，就可以過(guò)濾出水了，這樣反復三、四次，再把水放入容器中，用測試條插入水中，觀(guān)察是否變成綠色或青色，如果是就可以燒開(kāi)后靜放一會(huì )，就能飲用了。否則不可用。接著(zhù)教官又給我們講了：假如現在我們在野外須要水源時(shí)，我們應找一個(gè)容器，挖一個(gè)坑，把容器入進(jìn)去，上面用一袋子蓋上，中間放一個(gè)小石子壓著(zhù)，第二天在取出來(lái)，容器里就會(huì )有水。但是取水的位置要陰涼、潮濕。我們按照教官說(shuō)的方法去體驗。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，培養了我的獨立能力和團隊互助能力，提高了我的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，充實(shí)了我的課外知識。我喜歡這一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇5
8月25日：我們紅領(lǐng)巾海燕小隊參加南山書(shū)城的義賣(mài)活動(dòng)：和敬愛(ài)的班主任郭老師，和親愛(ài)的同學(xué)家長(cháng)們一起為貧困山區的小朋友們獻愛(ài)心，我們把心愛(ài)的玩具和珍藏的各式小玩意拿來(lái)－擺成自選超市小地攤，大家都自己嘗試做一回小老板，把義賣(mài)籌集的善款捐獻給讀不起書(shū)、買(mǎi)不起玩具的西藏小朋友。
這回義賣(mài)活動(dòng)，我的銷(xiāo)售額不太理想：一只兔娃娃售價(jià)5元（被雅琪客串購買(mǎi)）；一只憤怒的小鳥(niǎo)被一位熱情的阿姨以5元錢(qián)爽快地買(mǎi)走；最可惜是的那個(gè)原裝的芭比鞋型筆套，我開(kāi)價(jià)20，一位叔叔說(shuō)便宜些，本來(lái)他想18塊來(lái)買(mǎi)的，結果我一著(zhù)急，說(shuō)成了10塊�？砂涯俏皇迨鍢�(lè )壞了，立即掏錢(qián)買(mǎi)單！讓我有些舍不得和郁悶。
不過(guò)，最讓我開(kāi)心的事，竟然還有一個(gè)意想不到的收獲，我見(jiàn)到郭老師走來(lái)走去很辛苦，很想把一個(gè)簡(jiǎn)易的紅色剪紙杯墊送給郭老師，但郭老師卻認真地說(shuō)：這里的賣(mài)場(chǎng)沒(méi)有免費的東西，還是堅持付給我1塊錢(qián)。爸爸告訴我，這是郭老師以身作則，很想多為今天的慈善工作盡多一份力量！郭老師，真是我們的好榜樣!
活動(dòng)結束后，郭老師真給力，她要請我們所有的同學(xué)去麥當勞吃冰激凌，我可激動(dòng)呢，因為媽媽平時(shí)總是不同意給我吃冰凍的食品。雖然冰激凌賣(mài)完了，但郭老師還是慷慨地請大家吃小薯條和可樂(lè )！大家吃的`可開(kāi)心呢，給今天的義賣(mài)活動(dòng)劃上了一個(gè)完美的句號！
謝謝郭老師，謝謝所有今天參加活動(dòng)的叔叔、阿姨和同學(xué)們！也希望今后會(huì )有更多的同學(xué)加入到這樣的義賣(mài)活動(dòng)中來(lái)。就象郭老師說(shuō)的，這樣的實(shí)踐知識是無(wú)法在課本中所學(xué)習學(xué)到的，實(shí)踐出真知！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇6
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的周末，我們來(lái)到了杭州灣新區游玩。
我們先參觀(guān)了吉利公司。首先，我們來(lái)到展車(chē)大廳，那里展示著(zhù)許多斬新的汽車(chē)。有像老爺車(chē)的出租車(chē)，像熊貓的小汽車(chē)……。接下來(lái)我們要了解一輛車(chē)是怎么制造出來(lái)的'。首先我們在工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到?jīng)_壓車(chē)間。一進(jìn)車(chē)間，就聽(tīng)到“哐、哐”的響聲，四個(gè)機械手臂把零件分別放在四個(gè)巨大的沖壓床上面，“哐當”一聲巨響，一個(gè)形狀就出來(lái)了，這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，分別沖出汽車(chē)的門(mén)、底盤(pán)之類(lèi)的部件。
我們又來(lái)到焊接車(chē)間，這里是把剛剛沖壓車(chē)間做出來(lái)的部件組合在一起。這個(gè)車(chē)間可比沖壓車(chē)間危險多了，時(shí)不時(shí)會(huì )飛濺出金色的火花，我們小心的躲閃著(zhù)，生怕被濺到。我們終于走出了這個(gè)車(chē)間來(lái)到了第三個(gè)參觀(guān)地點(diǎn)——組裝車(chē)間。
這個(gè)車(chē)間的工人要比其它車(chē)間的多，這些工人有的在裝排氣管，有的在裝輪子，還有的在裝坐椅，忙得不亦樂(lè )乎。等車(chē)門(mén)一裝，整輛車(chē)的樣子就出來(lái)了，然后從索道一樣的地方開(kāi)出來(lái)，開(kāi)始試車(chē)，看看電路好不好。最后就直接開(kāi)出來(lái)，裝進(jìn)大卡車(chē)，運到五洲四海。
下午我們又在杭州灣濕地公園玩了撕名牌、騎雙人三人自行車(chē)，真是一次快樂(lè )的實(shí)踐活動(dòng)！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇7
天高氣爽的11月送走了秋天，在這秋冬交接的時(shí)節里，學(xué)校組織我們到四會(huì )貞山進(jìn)行了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
近兩小時(shí)的車(chē)程后，我們到達了目的地—四會(huì )貞山訓練拓展基地。這里的環(huán)境十分優(yōu)美，綠樹(shù)環(huán)抱，十分原生態(tài)，接近大自然。接下來(lái)的一天里，我們上了五節在野外度過(guò)的課。
首先第一節課是摘菜葉喂家禽，在這節課里我們看到了許多在平常生活中見(jiàn)不到的動(dòng)物—馬，牛，羊，兔子。上完課后，教官進(jìn)行了一個(gè)有獎競答比賽。第一個(gè)問(wèn)題是在剛才我們看到的羊中最大的一只多少公斤?這個(gè)問(wèn)題剛一提出，立刻議論紛紛。教官點(diǎn)的第一個(gè)同學(xué)就答對了，是60多公斤，這位同學(xué)為我們中了個(gè)頭彩，獲得一個(gè)木瓜。第二個(gè)問(wèn)題就不容易了：馬一天睡多長(cháng)時(shí)間?我們回答了很多次也不對，原來(lái)是搞錯問(wèn)題了，在教官的一再提醒下，我們的一個(gè)同學(xué)答了三十分鐘。其實(shí)是二十到四十分鐘，也對啦!在第一課，我們就抱回了兩個(gè)大木瓜。接下來(lái)的第二節課是插秧，這可是節勞動(dòng)課。第三節和第四節分別是野炊和野戰，在去年都嘗試過(guò)，所以并沒(méi)有出什么亂子。接著(zhù)的第五節課也就是最后一節課是野外拓展課，雖然去年也有，但是也有很大分別。其中最令我難忘的時(shí)候第二節和第五節—插秧和拓展活動(dòng)。
插秧。這兩個(gè)見(jiàn)過(guò)卻又陌生的字眼，出現在了我們的實(shí)踐活動(dòng)中。與摘菜，澆水這些容易的勞動(dòng)相比，難度是很大，因為要下水。換完拖鞋后，我們與(4)班一起進(jìn)行插秧這個(gè)活動(dòng)。首先老師并沒(méi)有著(zhù)急讓我們下田，而是像我們講解了許多關(guān)于茶插秧的.知識。原來(lái)插秧之前和之后有很多個(gè)步驟要做，而且在全世界的稻原來(lái)超過(guò)幾萬(wàn)種呢!緊接著(zhù)我們就準備下田插秧了。教官先向我們示范了一次，然后我們就下田了。本來(lái)我以為水下的泥是平的，很容易走過(guò)去。沒(méi)想到原來(lái)這是淤泥，很容易陷下去，水也冰冷冰冷的。雖然這時(shí)我很害怕，但仍不會(huì )退縮，勇敢地向前走。因此我們很快就站到自己的位置了。接下來(lái)我們每人有分到了八至九根秧，然后就該插秧了，我們小心翼翼地彎著(zhù)腰，一根一根地插進(jìn)去。其實(shí)插秧也沒(méi)想象中的那么難嘛!可惜的是當我們開(kāi)始熟練的時(shí)候，就已經(jīng)要集中了。從這次插秧活動(dòng)中，我懂得了遇到困難要臨危不亂，更要互相扶持!還要有團隊精神!
野外拓展活動(dòng)就不得不提了。這次的每一個(gè)項目，都極具挑戰性。教官先讓我們試去一下，緊接著(zhù)就讓我們兩個(gè)班之間不計時(shí)間一起進(jìn)行了雖然沒(méi)說(shuō)是比賽，但是我們都把這當做了一場(chǎng)比賽，因此每個(gè)人的行動(dòng)都是決勝的關(guān)鍵。第二組就是我們這一組了，到我的時(shí)候反應慢了一拍，不過(guò)我也很快追上去了。遇到一個(gè)獨木橋的時(shí)候本來(lái)我不太行，但也勇敢沖過(guò)去了!倒數第五個(gè)項目是跳木樁，本來(lái)這是我沒(méi)有難度的一個(gè)項目，但也失誤了�？晌乙埠芸斓鼐o跟了上去。最難就是倒數第三個(gè)項目了，我快過(guò)完的時(shí)候掉了一下，雖然有些痛，但我還是撐過(guò)去了!最后一個(gè)環(huán)節我們齊心協(xié)力，最后終于戰勝了(4)班!在這個(gè)活動(dòng)中我受益匪淺。不僅懂得了要團結一心，更懂得了要堅持不懈!
時(shí)間就這樣過(guò)去了。雖然只有短暫的一天，但我仍不會(huì )忘記這些身為中國武警的教官們。仍不會(huì )忘記這天受到的磨練和道理!
【實(shí)踐活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
實(shí)踐活動(dòng)的感想作文寫(xiě)關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的作文12-01
實(shí)踐活動(dòng)的作文01-04
實(shí)踐活動(dòng)的作文【經(jīng)典】12-10
[經(jīng)典]實(shí)踐活動(dòng)的作文12-15
實(shí)踐活動(dòng)的作文09-20
(經(jīng)典)實(shí)踐活動(dòng)的作文09-23
實(shí)踐活動(dòng)的感想作文01-31