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活動(dòng)的作文600字必備（3篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)的作文600字 篇1
星期四上午第二節還沒(méi)上課，只見(jiàn)王老師左手提著(zhù)一個(gè)袋子，有手段這一個(gè)裝了大半瓶缸水的玻璃缸。把東西放到講臺桌上。依次給每個(gè)小組分了一個(gè)一個(gè)雞蛋和一包鹽，王老師神秘地對大家說(shuō)：“今天，我們以四人小組的形式來(lái)完成這次試驗，請大家打開(kāi)課本，看一看那一個(gè)小組先把雞蛋浮在水面上。
我們先拿出一個(gè)雞蛋放入水缸里，只見(jiàn)雞蛋“撲通“的一聲沉到了水底，一動(dòng)也不動(dòng)，這可怎么辦呀？急得大家團團轉。這時(shí)，我們組的一位成員突然急中生智：“死海中含有大量的鹽分，所以很容易把東西浮在海面上，所以我們應該在里面加上一些鹽�！�
嗯，是有一些道理，我們把鹽倒入水缸里，又拿了一把尺子，在缸里均勻地攪拌，雞蛋就像是跳舞一樣，在水里搖來(lái)?yè)u去，可是雞蛋還沒(méi)有浮上來(lái)。我們更著(zhù)急了：是不是實(shí)驗不成功？這時(shí)，我對大家說(shuō)：“是不是我們加的鹽太少了？”想想也對，所以我們又繼續往里面加鹽，再用尺子攪拌了一會(huì )兒，雞蛋終于聽(tīng)話(huà)的.離開(kāi)了缸底，浮了起來(lái)。老師看見(jiàn)了，夸贊我們到：“你們真是太棒了！那你們可以讓雞蛋浮出水面嗎？”“老師，這可難不倒我們�！闭f(shuō)完，我又往里面倒了半袋子鹽，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)頑皮的孩童，飄飄悠悠的浮出了水面。
王老師有接著(zhù)說(shuō)：“那你們可以解釋一下這其中的道理嗎？”我不慌不忙的說(shuō)：“根據科學(xué)家測定，水中的鹽分超過(guò)百分之三十時(shí)，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)�！�
通過(guò)這次合作，同學(xué)之間配合得越來(lái)越默契，同學(xué)之間的友誼越來(lái)越深厚。原來(lái)在我們的身邊，處處有科學(xué)，處處有學(xué)問(wèn)，只要我們認真觀(guān)察身邊的事物，就會(huì )有所發(fā)現的。
“雞蛋浮起來(lái)”這個(gè)實(shí)驗真有趣。不僅讓我們體驗到合作的快樂(lè )，更讓我們與同學(xué)建立了友誼。
活動(dòng)的作文600字 篇2
上周，我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)系領(lǐng)帶。這還是我第一次學(xué)習系領(lǐng)帶呢，所以我早早地和我叔叔借好了領(lǐng)帶，打算好好學(xué)一學(xué)！
我開(kāi)始系領(lǐng)帶啦！我照著(zhù)綜合實(shí)踐手冊上的步驟一步一步地學(xué)習，我反反復復地在系，可怎么系都系不好，我真是納了悶了。媽媽看到了，告訴我：“系領(lǐng)帶也有竅門(mén)，小的那頭要放短一點(diǎn)兒，不然系好了小的那頭就比大的那頭長(cháng)了。而且如果你系對了，你抽出來(lái)時(shí)，領(lǐng)帶不會(huì )打結�！�
我聽(tīng)著(zhù)媽媽的講解，又重新系了起來(lái)。果真，小的那頭放的短一點(diǎn)的確好多了�？墒怯忠粋�(gè)問(wèn)題來(lái)了，小的那頭每次都露在外面，就像頑皮的孩子在外面怎么玩也叫不回來(lái)了，怎么辦？媽媽又告訴我：”最后一步把領(lǐng)帶從洞里拿出來(lái)時(shí)，要確保小的.那頭在大的那頭下面�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，于是又按著(zhù)步驟系了起來(lái)。我先拿著(zhù)大的那頭圍著(zhù)小的那頭轉了一圈，之后再從洞里把它拉出來(lái)。我拉的時(shí)候十分小心，生怕小的那頭又跑到大的那頭前面來(lái)了。這次小的那頭很聽(tīng)話(huà)，乖乖地回到了它的“家”里。喲！竟然成功了，我的心樂(lè )開(kāi)了花，高興得手舞足蹈。帶著(zhù)領(lǐng)帶，在鏡子面前照呀照，我覺(jué)得我自己就是個(gè)小紳士，神氣極了。
后來(lái)，我又到百度上去搜索了更多系領(lǐng)帶的方法。沒(méi)想到只要學(xué)會(huì )了一種方法，學(xué)其他的系法就十分順利，就像小溪里的水一樣，流動(dòng)得十分順暢。
這次的學(xué)系領(lǐng)帶，讓我明白了一個(gè)道理，“失敗乃成功之母”。要知道失敗了并不可怕，可怕的是失敗了一次就放棄，不想再去嘗試。同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎？
活動(dòng)的作文600字 篇3
11月17日下午，陰有雨。臺州晚報三門(mén)記者站組織了一次采訪(fǎng)活動(dòng)，我們10個(gè)小記者跟隨著(zhù)大記者們，來(lái)到三門(mén)中學(xué)，準備采訪(fǎng)臺州市第十一屆省級重點(diǎn)中學(xué)運動(dòng)會(huì )。這是我第一次采訪(fǎng)，心情有點(diǎn)緊張。
我們剛到的時(shí)候，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式正好舉行，場(chǎng)面相當隆重。每支隊伍的運動(dòng)員們由一個(gè)舉牌員帶領(lǐng)，有序地進(jìn)入運動(dòng)場(chǎng)。我清點(diǎn)了一下，一共有28支運動(dòng)隊。接下來(lái)由學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)，介紹具體的比賽內容。隨后運動(dòng)員舉行了冬季長(cháng)跑活動(dòng)，領(lǐng)跑的同學(xué)舉著(zhù)“陽(yáng)光體育與快樂(lè )校園同行”的標語(yǔ)，隊伍繞著(zhù)操場(chǎng)，如一條長(cháng)龍，很有順序地跑了一周。緊接著(zhù)，整個(gè)隊伍有序地退場(chǎng)，開(kāi)幕式結束。
趁著(zhù)開(kāi)幕式結束的時(shí)候，我急忙跑去采訪(fǎng)一位舉牌員。我問(wèn)：“你們這次共有多少人參加運動(dòng)會(huì )？” 舉牌的姐姐與我一樣有點(diǎn)含羞，說(shuō)：“我也不太清楚，但我知道有28個(gè)學(xué)校參加運動(dòng)會(huì )，每個(gè)學(xué)校大約有15、6名運動(dòng)員�！薄爸x謝！”我高興地說(shuō)。
接著(zhù)我又采訪(fǎng)了一位運動(dòng)員，我問(wèn)：“你好，我是臺州晚報小記者，能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”“好的�！彼蠓降卣f(shuō)�！罢垎�(wèn)你是參加什么比賽項目的？”我接著(zhù)問(wèn)�！拔覅⒓犹吆吞h項目�！薄澳悄銓ψ约河行判膯�？”“我很有信心，同時(shí)希望拿一個(gè)冠軍來(lái)！”她自信地抬起了頭�！澳悄銓ψ约簩W(xué)校的隊伍有沒(méi)有信心？”我緊接著(zhù)問(wèn)。她滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“當然了，我對自己的隊伍非常有信心！”
一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我們的`采訪(fǎng)活動(dòng)也結束了。這是我的第一次采訪(fǎng)活動(dòng)，這次采訪(fǎng)活動(dòng)太有意義了�？粗�(zhù)綠意滿(mǎn)園的學(xué)校和充滿(mǎn)生氣的運動(dòng)員們，我羨慕極了。我祝愿她們在這次比賽中取得好成績(jì)。
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