活動(dòng)的作文(范例8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文8篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文 篇1
星期四的下午，班主任老師笑瞇瞇的宣布:“明天是學(xué)校運動(dòng)會(huì )，有興趣的同學(xué)舉手報名�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就爭先恐后的舉手，沒(méi)過(guò)多久，就選好了要參加比賽的人。
這天來(lái)了，在教室里時(shí)老師先是給同學(xué)們講比賽的規則和秩序，再同學(xué)們去給運動(dòng)員們加油，不能待在教室里。我下去一看:“哇！好多人啊，簡(jiǎn)直是人山人海呀！”
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就到我了，我參加的'是跑步。但我過(guò)去時(shí)，參加比賽的人數不勝數。先是一、二年級再是三、四年級，最后才是我們六年級。我先看他們一年級跑:裁判舉著(zhù)手里的紅旗大聲喊:“預備，跑！”有一位同學(xué)慢了一拍，之后就比不過(guò)旁邊的兩位同學(xué)了。我發(fā)現跑時(shí)，一定不能猶豫看別人。再看二年級的同學(xué)跑:這次，他們三位運動(dòng)員都是同一時(shí)間起跑。咦？為什么他們同一時(shí)間起跑，有一位同學(xué)比其他兩位同學(xué)多幾秒鐘才到終點(diǎn)呢？旁邊的老師解釋道:“那位最后過(guò)去的同學(xué)是把頭抬起來(lái)跑的，處于逆風(fēng)狀態(tài)當然跑不快啦！”哦，我恍然大悟！又過(guò)了許久，才到我比賽，我比賽吸取了前面一、二年級的兩位同學(xué)的教訓，裁判喊跑我那時(shí)也沒(méi)有猶豫第一時(shí)間沖了出去，跑時(shí)也沒(méi)有抬頭去看別人。跑完后，同學(xué)們告訴我我的成績(jì)，我先是愣了一下，確定是真的以后再高興起來(lái):“耶！我是第一名，我是第一名？”旁邊的同學(xué)紛紛對我投來(lái)羨慕的目光，我心中不由一陣成就感。
比賽項目可真多��！有跳高、跳遠、扔實(shí)心球、壘球……一晃就到下午了最后是男、女生迎面接力。參加比賽的人可真多，男生女生分兩邊站。比賽開(kāi)始了，我們班一直處于領(lǐng)先狀態(tài)�？墒�，不幸的事情發(fā)生了:棒子傳到一位同學(xué)手里時(shí)掉了，我們在后面看時(shí)，心里很焦急。其他兩個(gè)班抓住機會(huì )趁機跑的超快，哎！我們落后了，這個(gè)情況我們完全沒(méi)有想過(guò)。但我們被幸運之神眷顧了，之后我們又反超了其他兩個(gè)班。最后時(shí)刻，我們班又和六（2）班并排跑步同時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，雖然我們輸了但我們還是很開(kāi)心。
最后頒獎時(shí)刻，老師宣布了第二名第三名都沒(méi)有我們班。難道我們班都沒(méi)有名次的嗎？原來(lái)不是這樣，老師宣布第一名時(shí)第一個(gè)就是我們班。哇！我太激動(dòng)了，第一名是我們。原來(lái)是團體總分��！雖然我們最后輸掉了比賽但我們仍然是第一名。學(xué)校運動(dòng)會(huì )太有趣了。
活動(dòng)的作文 篇2
“生命不會(huì )重來(lái)，我們要珍惜生命�！边@是老師常常教導我們的，當時(shí)我們聽(tīng)了不當一回事，可就是這次地震逃生演戲讓我懂得了生命的重要性。
上午上第一節課的時(shí)候，李老師在廣播里告訴我們馬上要進(jìn)行地震逃生演習，還告訴我演習的要求：聽(tīng)到第一聲哨聲就蹲在課桌下，聽(tīng)到第二聲哨聲就往外撤離，我們四年級是從小道撤離。
過(guò)了一會(huì )兒， 學(xué)校廣播突然響起，傳來(lái)演習指令，要求同學(xué)們立即進(jìn)行地震避險。同學(xué)們反應機敏，速度極快，都覺(jué)得好像真的發(fā)生了地震。大家抱緊頭部，閉緊雙眼，彎下腰快速躲進(jìn)桌子底下。我也很快鉆進(jìn)桌子底下，用力向里面縮，把這里作為藏身避險的好地方。教室里發(fā)出吱吱喳喳的響聲，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，還有的在你推我擋，好多人都埋怨桌子底下的空間太小了，在桌子下面折騰的時(shí)間真的好難過(guò)��！
終于熬到頭了，廣播傳來(lái)可以開(kāi)始往外撤退的消息。同學(xué)們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來(lái)，剛想伸展一下身體，老師又下達緊急集合的`“命令”，同學(xué)們只好手忙腳亂地離開(kāi)教室，在走道上排好隊伍向大操場(chǎng)奔去。這時(shí)同學(xué)們還雙手抱頭，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)往前跑。每個(gè)人的心里都想著(zhù)要盡快逃離這個(gè)“危險之地”。當我們來(lái)到大操場(chǎng)時(shí)，校領(lǐng)導的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
這次地震逃生演練意義重大：讓我懂得了在地震時(shí)自我保護的知識和動(dòng)作：首先要就地尋找避難的地方；其次是要想辦法快速離開(kāi)危險的地方；再次是面對災難時(shí)要團結，相互關(guān)照。老師還告訴我們在災難發(fā)生時(shí)一定要沉著(zhù)鎮定，聽(tīng)從指揮，要有集體觀(guān)念，不能爭先恐后，平時(shí)還要多帶一些水，真的被埋在廢墟里時(shí)才能堅持一段時(shí)間，才能延長(cháng)被援救的時(shí)間。
這次活動(dòng)是我最感興趣的活動(dòng)，因為它讓我們一定要記住汶川大地震的教訓，平時(shí)從嚴訓練，掌握逃生的本能，在災難發(fā)生時(shí)就會(huì )減少損失。
活動(dòng)的作文 篇3
鑒河小學(xué)第二屆科技節開(kāi)幕啦!那豐富多彩的比賽項目深深地吸引了同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都想在比賽中大顯身手，為自己的班集體增添光彩。
瞧，高年級組的氣球拉“小汽車(chē)”比賽即將進(jìn)行了。游戲規則是：把氣球吹大，然后堵住氣球的吹氣口，接著(zhù)把氣球綁到“小汽車(chē)”尾部，再把手放開(kāi)，“小汽車(chē)”會(huì )隨著(zhù)氣球開(kāi)走，看哪輛“小汽車(chē)”開(kāi)得最遠就獲勝�？�，參賽選手正卯足了勁吹氣球，盡量把氣球吹大。只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲哨響，參賽選手們就把手放開(kāi)，“小汽車(chē)”靠著(zhù)氣球的吹力，“嘟嘟”的往前開(kāi)，有的“小汽車(chē)”剛開(kāi)得幾步路氣球已經(jīng)漏氣了，有的開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)就繞到草坪上了，有的則開(kāi)得很遠。當“小汽車(chē)”綁著(zhù)的氣球沒(méi)氣時(shí)，“小汽車(chē)”就停下了。
要說(shuō)哪項比賽最激烈，莫過(guò)于三四年級的打陀螺比賽了，選手們個(gè)個(gè)都是嚴陣以待，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲令下“開(kāi)始”!選手們馬上甩開(kāi)陀螺，那些陀螺剛開(kāi)始就像是喝醉了酒一樣，歪歪扭扭的，選手們趕緊捉緊木棒，用木棒末端的麻繩瞄準位置，抽打陀螺，高手們手下的`陀螺很快就被馴住了，很平穩的在那里轉著(zhù)，而那些沒(méi)掌握技巧的選手雖然在用力打陀螺，卻沒(méi)能控制好平衡，陀螺應聲倒下。圍觀(guān)的同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪x手吶喊助威：“加油，加油，加油!”讓我印象最深的是四(1)班的一位選手竟然打得20分50秒，這位選手最終獲得了冠軍。
舞臺上進(jìn)行的是悠悠球比賽項目，參賽選手們在使出各自的絕招:環(huán)繞世界、巴黎鐵塔、搖籃......看�。骸皳u籃”招式是使出“勁力旋風(fēng)”，右手向前移動(dòng)將繩子繞過(guò)左手手掌。 右手抓住悠悠球繩上10厘米的位置。右手升起，左手手掌張開(kāi)向下，讓繩子形成一個(gè)三角形。右手將悠悠球前后擺動(dòng)。而“環(huán)繞世界”是將悠悠球向前拋出，環(huán)繞身體一圈，將悠悠球從面前位置收回......各式各樣的招式讓同學(xué)們看得眼花繚亂，喝彩聲一聲高過(guò)一聲。
科幻畫(huà)展、一二年級的拼圖比賽也吸引了不少?lài)^(guān)的同學(xué)。本次科技航模展比上一屆的作品更精致，更栩栩如生，讓同學(xué)們流連忘返。最使我高興的是我寫(xiě)的科技小論文——《螞蟻為什么不會(huì )迷路》獲得了二等獎!
就像高爾基所說(shuō)的：“應當熱愛(ài)科學(xué)，因為人類(lèi)沒(méi)有什么力量比科學(xué)更強大，更所向無(wú)敵的了�！笨萍脊澴屛覀兏鼰釔�(ài)科學(xué)，努力去探索科學(xué)的奧秘。
活動(dòng)的作文 篇4
以前我從未參加過(guò)什么夏令營(yíng)活動(dòng)，這不，爺爺看見(jiàn)江陰日報上登了一個(gè)為期5天的小記者夏令營(yíng)活動(dòng)，說(shuō)是去品味農家樂(lè )、走進(jìn)軍營(yíng)、企業(yè)、新農村，感受一下他們的生活，鍛煉下自己并要求寫(xiě)作文，寫(xiě)得好的還可以登報呢。我想這是鍛煉我的一個(gè)好機會(huì )，不就是寫(xiě)作嘛，那是“ ” 張飛吃豆芽 —— 小菜一碟“啊。就因為這樣，我求著(zhù)爸爸媽媽帶我去報了個(gè)名，當開(kāi)營(yíng)的通知下來(lái)的時(shí)候，我當時(shí)那個(gè)高興啊。
夏令營(yíng)的第一天，我按照報紙上的地址和時(shí)間準時(shí)的來(lái)到報社，來(lái)到報社四樓，一看，真是熱鬧非凡��！來(lái)參加夏令營(yíng)的同學(xué)們還真不少。下午2：30分，我們的開(kāi)營(yíng)大會(huì )開(kāi)始了，大會(huì )由出版社李明珠主任和單旭副總編主持。在大會(huì )上，李明珠主任給我們分了小組，給旗手授旗，給每組選組長(cháng)，然后明確每天的安排。會(huì )議后，由張東平、王琰負責給我們介紹江陰日報一些重要部門(mén)，如要聞部、編輯出版部、民生新聞部、網(wǎng)絡(luò )新聞部、印務(wù)中心及新媒體部。然后，在2樓會(huì )議室里老師給我們進(jìn)行了新聞寫(xiě)作培訓，培訓中，我明白了：寫(xiě)消息要有人物、時(shí)間、地點(diǎn)、情況、結果；寫(xiě)新聞要及時(shí)、新鮮、精彩……
農民，不簡(jiǎn)單
第二天，我早早地乘著(zhù)公交車(chē)來(lái)到報社，站在報社的門(mén)口等待，今天報社安排我們去參觀(guān)華西村，感受天下第一村的農民風(fēng)采。8點(diǎn)，大巴車(chē)準時(shí)來(lái)到報社，我們上了車(chē)，一路上談笑風(fēng)生。
到了，到了，在澄楊公路上，我遠遠地看見(jiàn)北面的'山頂上蜿蜒著(zhù)一座萬(wàn)米長(cháng)城，哦還有雄偉的天安門(mén)呢！我不禁贊嘆不已。
我們來(lái)到了華西村種植園， “ 哇，里面好漂亮��！ ” 我不禁眼前一亮。放眼望去，遍地的果紅瓜綠， 五顏六色的鮮花應有盡有。 架子垂著(zhù)又長(cháng)又嫩的黃瓜，細細的番茄書(shū)上掛滿(mǎn)了紅綠相間的番茄。各色的花草樹(shù)木 笑臉相迎， 有競相開(kāi)放的花兒還有樹(shù)葉長(cháng)得像雞尾巴的雞尾樹(shù)等等 …… 其中，令我覺(jué)得是NO.1的是那個(gè)超級大南瓜，它足足有300多斤……真是琳瑯滿(mǎn)目，美不勝收��！
華西農民不簡(jiǎn)單哪，創(chuàng )造了農業(yè)奇跡，創(chuàng )造了科技農業(yè)，怪不得華西村的美名天下?lián)P！
軍人，最神氣
午飯過(guò)后，我們來(lái)到了軍營(yíng)。
瞧！烈日下，只見(jiàn)一群身著(zhù)迷彩服的解放軍叔叔正在訓練，步伐是那樣整齊，口號是那樣響亮�？粗�(zhù)他們整齊的步伐，汗如雨下卻依然昂揚的軍姿，多神氣呀！我們也不知不覺(jué)地開(kāi)始學(xué)著(zhù)他們那樣走路，感覺(jué)自己已經(jīng)是小解放軍了。炮團營(yíng)長(cháng)帶我們來(lái)到了他們的臥室，哇，真整齊，真干凈��！特別引人注目的是那軍綠色的雙人床上的那一塊塊“豆腐”，仔細一看，哈哈，原來(lái)是解放軍叔叔的被子��！接下來(lái)營(yíng)長(cháng)教會(huì )了我們怎樣疊“豆腐”等等……
從小，我最佩服的就是解放軍叔叔了，在我心目中他們最最神氣！今天實(shí)地感受，讓我更增添了對軍人的崇拜之情。
夏令營(yíng)的第三天，是我們最開(kāi)心的一天，這是為什么呢？因為我們去華宏集團，學(xué)當了一天的解放軍叔叔，學(xué)習鐳射訓練。
一開(kāi)始，我們還不可以開(kāi)始鐳射訓練，還要一段時(shí)間訓練一下基本要素。我們的教練把我們分成了兩組，每組12人。接著(zhù)，教練拿來(lái)一個(gè)用繩子做得小圈，和一個(gè)被繩子綁住的鼓，給我們 “ 玩 ” ，游戲規則是這樣的，12人把鼓拉直，拿球放在鼓上顛四次，不能讓球掉下來(lái)，訓練我們的協(xié)作能力。我們拉起繩子，把球往鼓上一拋， “ 咚咚咚 ” ，球這調皮的孩子竟然在鼓上跳了三下，跑掉了。我們連試了好幾次，最高紀錄也只有3次。過(guò)了一會(huì )，教練拿來(lái)24個(gè)包，每人一個(gè)，我打開(kāi)一看，都是裝備，有背心，頭盔和槍。教練幫助我們穿上了裝備，講述了一些如有幾條生命拉有多少子彈拉要打中背心和頭盔上的點(diǎn)才得分拉的作戰規則然后就準備開(kāi)始作戰了 …… 開(kāi)始了，我們是守方，我們隊長(cháng)把我們分成了2組，6人一組，讓我們看見(jiàn)“敵人”就集中火力打死敵人 ……“ 乓乓乓乓乓乓 ” 我連打了6槍?zhuān)蛑辛�，那打中敵人而傳�?lái)的亮光讓我興奮不已 …… 輪到我們進(jìn)攻了，我們還是實(shí)行的狼群戰術(shù)，我們在草叢中小心翼翼的匍匐前進(jìn)，突然我看到前方的草叢中好象有個(gè)“敵人”，我悄然招呼了下戰友們然后快速向前奔去，猛一蹦，來(lái)了一個(gè)餓虎撲食，就把他給活捉了，然后被戰友們亂槍打死，在我們的狼群戰術(shù)下，在我們的團結合作下，沒(méi)有配合的敵人就這樣一個(gè)個(gè)倒在了我們的槍下，我們贏(yíng)了……
一天的訓練下來(lái)，我累得腰酸背疼，我暗暗琢磨：軍人的神氣背后需要付出多少汗水呀！
霞客，了不起
夏令營(yíng)的第四天，是去拜訪(fǎng)千古奇人——徐霞客。
9點(diǎn)多，我們驅車(chē)來(lái)到了霞客鎮。導游給我們介紹徐霞客是一個(gè)旅游家，從小就喜歡旅游，他經(jīng)�？绰糜螘�(shū)，長(cháng)大以后就獨自探尋，歷盡千辛萬(wàn)苦，探過(guò)300多個(gè)洞，終于成為了了不起的探險家，旅行家。
我們模仿徐霞客，參觀(guān)青陽(yáng)鎮嘉茂國際花鳥(niǎo)園。走進(jìn)大門(mén)，一陣陣雨霧從天而下，真涼快呀！導游姐姐告訴我們可以買(mǎi)一點(diǎn)鳥(niǎo)食喂鳥(niǎo)的。來(lái)到鳥(niǎo)園，我買(mǎi)了幾袋瓜子，準備喂給鸚鵡等鳥(niǎo)兒吃，我走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)鸚鵡嘴巴正叼在了食灌上，可愛(ài)極了。我把一袋瓜子放在了食罐里，鸚鵡叼起一顆瓜子，用嘴巴把瓜子咬破，用舌頭把瓜子肉添出來(lái)，相當的熟練，比我還厲害 ……
時(shí)光飛逝，5天的夏令營(yíng)活動(dòng)匆匆結束了，可它將永遠留在我美好的記憶之中。閉營(yíng)儀式上，我的文章獲得了三等獎，我的鐳射訓練圖片登上了七月二十九號的XX日報A3版 …… 更難能可貴的是，在活動(dòng)中，我交到了許多的好朋友，學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的本領(lǐng)。我多么希望明年還可以去參加這樣有意義的活動(dòng)。
蔚藍的天空中,
飄著(zhù)一朵朵云彩,
她仿佛是孫悟空,
會(huì )七十二般變化。
剛剛還是一只趴著(zhù)的小狗,
好似打著(zhù)呼嚕,
一轉眼,
變成的兇猛的老虎,
張開(kāi)血盆大口怒吼。
嚯!這一團團棉絮,
薄如紗,輕似葉;
一會(huì )兒像獅子,
一會(huì )兒又像浣熊,
她從哪學(xué)來(lái)的這般魔術(shù)?
是大自然先生教給得她?
活動(dòng)的作文 篇5
在今天的這節科學(xué)課上，科學(xué)老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一次有趣的實(shí)驗。
這個(gè)實(shí)驗要證明的是：“反沖力”。
一上課，只見(jiàn)老師拿著(zhù)一個(gè)“氣球小車(chē)”走進(jìn)了教室。第一排的同學(xué)都把頭湊上去看。接著(zhù)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，請翻開(kāi)課本75頁(yè)。今天我們學(xué)習反沖力！”亂哄哄的'教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師舉起氣球小車(chē)，只見(jiàn)有一個(gè)小賽車(chē)的底盤(pán)，上面有一個(gè)氣球�！拔覀兇禋馇驎r(shí)，吹好，一松開(kāi)，氣球里噴出的氣體會(huì )產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的力，這個(gè)力叫反沖力�！崩蠋熡昧Π褮馇虼荡�，先堵住口，一松開(kāi)，氣球就帶著(zhù)小車(chē)走起來(lái)了！同學(xué)們都驚訝地長(cháng)開(kāi)了嘴巴�！斑@也太神了吧？”“是啊，是啊……”接著(zhù)，老師又做了一個(gè)很典型的一個(gè)實(shí)驗：先把小氣球從小車(chē)上摘下來(lái)……同學(xué)們一看老師又要做實(shí)驗，目光馬上被吸引過(guò)去了。接著(zhù)，老師用力把氣球吹大，然后，手一松。只見(jiàn)氣球向噴出氣體相反的方向駛去，又馬上把氣用光了，筆直的掉了下來(lái)。就在這時(shí)，“叮鈴鈴……”下課鈴響了“同學(xué)們，這節課就上到這里了。下課�！薄捌鹆�！”“老師再見(jiàn)！”
一節有趣的科學(xué)課就這樣結束了……
活動(dòng)的作文 篇6
20xx年6月5日是我最高興的一天，因為這一天我成為了撫順電臺新聞廣播《陽(yáng)光地帶》的一名小記者。在6月6日，我們小記者、小主持人第一次參加了撫順市青少年“素質(zhì)教育社會(huì )實(shí)踐公益行”活動(dòng)。 在青少年宮的組織下，我們一起參觀(guān)了環(huán)保局的環(huán)保實(shí)驗基地。
一路上，同學(xué)們都很高興，我們像歡快的小鳥(niǎo)，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊議論環(huán)保實(shí)驗基地究竟是個(gè)什么樣子。車(chē)行了半小時(shí)，終于到達了目的地。一下車(chē)就看到了環(huán)保實(shí)驗基地的簡(jiǎn)介，老師向我們 介紹了基地的地理位置，然后帶領(lǐng)我們首先登上了“垃圾山”�！袄健痹谖覀兡_下，全是由垃圾堆成的，只不過(guò)垃圾現在已經(jīng)用沙土掩埋了，這些垃圾在沙土下慢慢變成了腐殖質(zhì)，給樹(shù)木生長(cháng)提供 了營(yíng)養，因此“垃圾山”上的樹(shù)木長(cháng)得很茂盛。
我們走下“垃圾山”來(lái)到了春曉橋，從那可以看見(jiàn)被處理過(guò)的河水變得清澈了。再往前走，我看到了一個(gè)用廢舊物品做成的“地球”，旁邊還有一個(gè)用許多易拉罐組成的“大易拉罐”，我一邊欣賞著(zhù)這 些廢舊物品做成的工藝品，一邊想：原來(lái)廢棄的垃圾也可以變廢為寶，生活中我們要多動(dòng)腦筋，注意環(huán)保，廢舊的物品也可以散發(fā)美麗的.光彩。
最后我們來(lái)到了污水處理廠(chǎng)，通過(guò)老師的講解，我們知道了污水是怎么處理的，只見(jiàn)許多大機器在“嘩啦，嘩啦”地響著(zhù)，正在處理污水，處理過(guò)的污水可以給工廠(chǎng)使用。
這次參觀(guān)環(huán)保實(shí)驗基地可真是一次有意義的活動(dòng)，我們不僅增長(cháng)了許多知識，開(kāi)闊了眼界，同時(shí)也讓我結交了許多好朋友。希望今后能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。今天我真開(kāi)心！
活動(dòng)的作文 篇7
戳氣球？你神經(jīng)有毛病，戳破了你暈了咋辦？這真是覺(jué)得沒(méi)事搞自殺。聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定會(huì )這么說(shuō)。但是這也沒(méi)有關(guān)系，頂多來(lái)一個(gè)腦震蕩（當然這也不可能）。并且這一次老師和我們做的是“穿越氣球”的游戲。
上課時(shí)，老師拿來(lái)一些氣球和二根鋼針滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。同學(xué)們都感到莫名其妙，都盯著(zhù)那些東西發(fā)呆。直到老師問(wèn)：“怎樣讓鋼針穿過(guò)氣球？”穿過(guò)它？不大可能，但至少我有可能性，因為失敗乃成功之母，于是我說(shuō)出要從氣球的底部往上鉆，慢慢地，才能成功，姜元張也贊成我的想法。
老師叫姜元張試一試，雖然我也躍躍一試，也沒(méi)有搶得過(guò)“姜老元張”，我見(jiàn)他高興地跑過(guò)去，充滿(mǎn)信心，可謂為“帝國主義而奉獻的大將軍先鋒”��！你看，還真有一般人沒(méi)有的氣派�？上旅娴娜瞬⒎歉矣诿鎸�，你看，這幾個(gè)人，帽子戴上了，那幾個(gè)人，好像約好了一齊鉆到了桌子下面，可真害怕�。ê茫。�
姜元張真不爭氣，針尖一碰到底就See you la la了，因為他根本就沒(méi)轉。后來(lái)我也試了一下，也是“滿(mǎn)載而歸”呀�。ǚ戳x）
后來(lái)，老師親自做了實(shí)驗，只見(jiàn)她拿起鋼針，慢慢地、輕輕地，手還在不停地轉，怪了鋼針穿過(guò)，氣球竟安然無(wú)恙。她一口氣把鋼針穿到了底，那時(shí)全班悄無(wú)聲息，我的`心提到了嗓子的眼兒，生怕一聲驚響嚇死我們，終于，老師穿過(guò)了氣球，我們歡呼雀躍。
今天讓我懂得了，凡事一定要找方法解決，才會(huì )成功。
活動(dòng)的作文 篇8
今天星期四， 我們去青少年官學(xué)工，十分有趣。我們共上了三節課。
第一節課，是去近視防控室上課，老師教了我們如何保護視力的方法，多吃黃色食物，多打乒乓球、羽毛球……還舉例了一個(gè)眼睛鏡片的度數有2600度的人，他摘下眼睛后，除了在動(dòng)的人能看到，其它什么都看不清。講解完畢后，開(kāi)始體驗設備，有能幫助眼睛疲勞的.，眼球模型、測眼力的速度。開(kāi)始向下一個(gè)地方出發(fā)。
第二節課，智能機器人，老師讓我們先和搭擋找好車(chē)子開(kāi)的線(xiàn)路，不能碰到藍色區域，并到達白色區域才能過(guò)關(guān)。我和玟琪同學(xué)在共同努力下試了多次才通過(guò)了一個(gè)地蕾。還得了一張智能機器人的達人卡。
上午的課程結束了，我們吃完午飯迫不及待就坐在機器人教室準備下一個(gè)精彩的節目。到了一點(diǎn)，我們向最后一站長(cháng)出發(fā)，最后一節課是能工巧將，是制做一只會(huì )動(dòng)而會(huì )走的甲殼蟲(chóng)。我先拿了一塊正方形的木塊，畫(huà)上線(xiàn)，標好點(diǎn)拿出模板，印在木板上描了一遍。再走到割木機旁，沿著(zhù)描好線(xiàn)刻過(guò)去，割木機很難控制，在多次的努力下割完了，但不是很美觀(guān)，然后裝上馬達，電池巢，都完工后，把老師發(fā)下來(lái)的電池和大頭針裝好，就把甲殼蟲(chóng)放到地上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)甲殼蟲(chóng)就在地上開(kāi)動(dòng)起來(lái)，看著(zhù)自己親手做的甲殼蟲(chóng)轉動(dòng)，我高興的跳起來(lái)。
這次的學(xué)工我又學(xué)到好多知識！
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