活動(dòng)的作文【實(shí)用】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文3篇，希望對大家有所幫助。

活動(dòng)的作文 篇1

　　“生命在于運動(dòng)”這是一句耳熟能詳的至理名言。生命在于運動(dòng)，運動(dòng)能增強體魄，運動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè )趣。今天，我們的學(xué)校開(kāi)展了一年一度的運動(dòng)會(huì )，我們五年級有五項項目，分別為跳繩、50米跑、400米跑、坐位體前屈和仰臥起坐。當然最激動(dòng)人心要屬運籃球躲避障礙和迎面接力賽了。

　　寒風(fēng)刺骨，但仍然吹不滅同學(xué)們的斗志，每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌，準備大顯身手。我們班的同學(xué)也不例外，男生們都躍躍欲試，可我卻不由害怕起來(lái)：我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這種運籃球，得會(huì )肯定是要掉球的，接力跑要是跑不好更是雪上加霜……“四年級的比賽開(kāi)始了，請五年級做好準備�！编嵗蠋熰诹恋穆曇魡拘蚜顺錾竦奈�，算了，走一步算一步吧，我跨出了教室，大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的滋味。

　　該來(lái)的.總該要來(lái)，我已站在了殘酷的“戰場(chǎng)”上，隨著(zhù)一聲清脆的哨聲，開(kāi)始比賽了。同學(xué)們都像脫了韁的駿馬，在跑道上拍著(zhù)籃球狂奔，過(guò)了一會(huì )，到吳佳煌了。他接過(guò)同學(xué)的球，將球向前一拍，便猛沖了出去。他拍球拍得很好，球就像長(cháng)在他手上樣，總是不會(huì )溜走。他表情隨意，很輕松地交給了下一位同學(xué)，讓使我們驚訝得合不攏嘴。雖然總體來(lái)說(shuō)不是很好，但也不像以前那樣趕鴨子上架了，一個(gè)個(gè)籃球在同學(xué)們手中顯得特別聽(tīng)話(huà)。輪到我了，我的心如同一只受驚的小鹿，不停在亂撞。我暗自給自己加了加氣，希望籃球能配合一點(diǎn)，可是，籃球就像個(gè)小淘氣包，一會(huì )兒跳得高，一會(huì )兒跳得低，到轉彎處還停了下來(lái)，見(jiàn)狀，手忙腳亂的我立刻撿起籃球，勉強地拍向張鵬宇，張鵬宇手疾眼快，迫不及待地搶過(guò)球沖了出去……

　　運動(dòng)伴我成長(cháng)。一位偉人曾說(shuō)：“生命不息，運動(dòng)不止”，我雖然說(shuō)不出如此深刻的話(huà)語(yǔ)，但我也能自豪地高呼：“我運動(dòng)，我快樂(lè )！”

活動(dòng)的作文 篇2

　　10月15日下午——那個(gè)風(fēng)和日麗的日子，兩點(diǎn)十分，我們踏上了一個(gè)特殊實(shí)踐活動(dòng)的征程。

　　當我們身著(zhù)整齊的校服神采奕奕的出現在街頭時(shí)，引來(lái)不少行人疑惑的目光：這群小學(xué)生究竟在干什么呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單：我們雙流不是在創(chuàng )建“文明城市”嗎？這次我們浩浩蕩蕩的出行，就是為了展開(kāi)一個(gè)“文明我先行，快樂(lè )你我他�！睘橹黝}的活動(dòng)。分發(fā)文明傳單，讓市民被文明之風(fēng)渲染成舉止優(yōu)雅，行為禮貌的人。這不，我們的目的地——棠湖公園到了。

　　我手中拿著(zhù)宣傳單，看見(jiàn)一位阿姨走過(guò)來(lái)，我急忙笑臉盈盈地迎了上去，“阿姨您好，我是實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生，我們現在正開(kāi)展以“文明我先行，快樂(lè )你我他……”誰(shuí)知我還沒(méi)說(shuō)完，就被阿姨的話(huà)打斷了，“對不起，我趕時(shí)間�！闭f(shuō)著(zhù)阿姨就匆匆地走了。

　　第一份傳單就遭到了拒絕，我不免有些掃興。我的目光巡視著(zhù)，突然，我看到了一個(gè)夾著(zhù)公文包的叔叔，我急忙跑過(guò)去，用甜美的聲音說(shuō)道：“叔叔，我是是實(shí)驗小學(xué)普通的一員，眼下，雙流正在創(chuàng )建‘文明城市’相信這份傳單能讓您感受到文明文風(fēng)�！蔽野褌鲉芜f給了那個(gè)叔叔，叔叔禮貌地收下。我正高興著(zhù)呢，誰(shuí)知那個(gè)叔叔走了幾步，隨手就把傳單扔了，看著(zhù)粉紅色的傳單飄到了地上，我心里很不是滋味。我扭過(guò)頭去，突然看到了一個(gè)讓人發(fā)指的行為：一個(gè)過(guò)馬路的爺爺把一個(gè)大桶里的看上去黏糊湖的液體直接倒在斑馬線(xiàn)上，還大搖大擺地走了過(guò)去，好像什么都沒(méi)有發(fā)生。我驚呆了：難道這就是雙流人嗎？這樣不文明，太可惡了！但我轉念一想，并不是所有的雙流人都是這樣的。大部分的雙流人一定是文明的！但事實(shí)證明我錯了。我統計了一下，十個(gè)人過(guò)街，有七個(gè)人都闖了紅燈，我徹底震驚了：這就是要創(chuàng )建‘文明城市’的雙流人嗎？這就是雙流母親的.女兒?jiǎn)�？我已�?jīng)完全沒(méi)有心思發(fā)傳單了。我把剩下的傳單草草地發(fā)了。我認真思考著(zhù)：雙流母親這個(gè)文明的社會(huì )，怎么會(huì )孕育出這樣的兒女？社會(huì )讓我們學(xué)會(huì )了生存，雙流這個(gè)社會(huì )養育我們，可是我們怎么回報它的呢？把臟水直接潑在了雙流母親的身上！我們是她的兒女呀，雙流是多么愛(ài)我們呀！

　　我們應該用文明來(lái)回報我們的母親，讓我們的母親欣慰地看到，自己的兒女是文明的，是高尚的，是舉止優(yōu)雅的，是行為禮貌的！所以，從現在開(kāi)始，我們要在雙流母親懷里吹拂文明之風(fēng)，讓我們手拉手創(chuàng )建文明城市，讓我們的雙流母親欣慰一次吧！

活動(dòng)的作文 篇3

　　今天的我們都成為了農民，成為一個(gè)個(gè)在金色陽(yáng)光下，在金色麥田里的播種者和拾穗者。收割機的響聲與博物館里陳列的古時(shí)的.首個(gè)工具相比較，我深切地感受到了現代化農業(yè)的魅力。忘不了你們初見(jiàn)麥田里一堆堆草垛時(shí)的手足無(wú)措，忘不了你們被麥稈劃傷的一道道痕跡，忘不了你們用木車(chē)拉草時(shí)如虎的神威，更忘不了每個(gè)人的加油聲和歡呼聲。在人生中這或許是第一次嘗試這樣的田間勞動(dòng)，但卻是我們正規的歷練。

　　今天同學(xué)們參加了農忙體驗，看著(zhù)一望無(wú)際，金色蕩漾的麥田，我們真的能感受到風(fēng)吹麥浪的喜悅。同學(xué)們個(gè)個(gè)走下田間，幫助農民伯伯們搬運秸稈堆。

　　男生們一個(gè)人就可以搬動(dòng)這個(gè)十五斤左右的秸稈堆，又得則扛在肩上在田間快步疾走，有的則用小推車(chē)堆上幾十捆拉著(zhù)，汗水浸黃了他們的短袖襯衫，麥屑粘在了他們的頭發(fā)上，他們累，但卻是幸福的累，女生們也不甘示弱，他們兩個(gè)人合作搬還是太重的用腳推著(zhù)向前滾到目的地，每個(gè)人都用笑臉迎著(zhù)這金黃的麥田，無(wú)比的快樂(lè )。

【活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：

（精選）活動(dòng)的作文09-21

活動(dòng)的作文10-14

實(shí)踐活動(dòng)的感想作文寫(xiě)關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的作文12-01

描寫(xiě)活動(dòng)的作文10-12

班隊活動(dòng)的作文10-13

冬至活動(dòng)的作文11-18

參加活動(dòng)的作文12-26

義賣(mài)活動(dòng)的作文01-30

讀書(shū)活動(dòng)的作文01-28

課堂活動(dòng)的作文01-31