（薦）多彩的活動(dòng)作文14篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的多彩的活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
多彩的活動(dòng)作文 篇1
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，只要用心去瞧一瞧，那真是豐富多彩！
今天在學(xué)校里舉行了一場(chǎng)拔河比賽。因為我是重量級選手，所以老師第一個(gè)選我。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里有種說(shuō)不出的喜悅。
到了操場(chǎng)，拔河隊員個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，做著(zhù)最后熱身運動(dòng)。我們的體育老師再次把我們匯聚在一起，叮囑我們上陣后的注意事項……。出謀劃策，做出最后的決定。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)裁判"嗶！"的一聲，雙方都開(kāi)始發(fā)力，個(gè)個(gè)臉都漲得通紅。過(guò)了一會(huì )，我門(mén)雙方還在僵持著(zhù)，拉拉隊在此時(shí)拼命地喊加油，結果因為我手突然松了一下，所以導致我們第一輪輸了，隊友們都在責怪我。我想了想：我們只要團結一定可以贏(yíng)的。
接著(zhù)第二輪開(kāi)始了。一開(kāi)始，我們雙方還是僵持著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，不知道對方是因為一開(kāi)始贏(yíng)了就輕敵了還是體力不支了。被我們全力一拉，對方就放棄了掙扎，把比分給扳平了。我們的體育老師一邊給我們遞水，一邊討論著(zhù)最后一局的戰術(shù)。拉拉隊也在為我們加油。
到了關(guān)鍵的'第三輪比賽。我想：今天的比賽一定要贏(yíng)。我帶著(zhù)堅定的信念，走上了"戰場(chǎng)"一旁的拉拉隊按奈不住內心的喜悅，拼命揮舞著(zhù)熒光棒，大聲地喊："加油！加油！你們一定要贏(yíng)��！"在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我和隊友團結一致，拼盡全力，使出吃奶的力氣，發(fā)出全力，贏(yíng)下了比賽。老師、拉拉隊和我的隊友們都高興得一蹦三尺高。
從這次拔河比賽中，我體會(huì )到了，只要團結一致，不放棄，相信自己，一定可以獲勝的。我們從自身的努力中獲得生活的多彩！
多彩的活動(dòng)作文 篇2
正值深秋，天氣一瞬間“高冷”了起來(lái)，外面秋意漸濃，可我們教室里卻是熱火朝天呢！
猜猜我們在干嘛呢？我們正在“扳手腕”大賽呢！比賽分成男子組和女子組，通過(guò)一輪輪淘汰，決出“男大力士”和“女大力士”。
激烈的比賽開(kāi)始了！我們們紛紛找好對手，對面對坐好，都擼起了袖子，準備發(fā)力呢。經(jīng)過(guò)3輪淘汰賽，我終于挺進(jìn)了四強賽。
這一輪，我迎來(lái)了一位強勁的對手——吳昕宸。只見(jiàn)她隨意的甩了甩手，調整好狀態(tài)，手便信心滿(mǎn)滿(mǎn)的架在桌子上了，那樣子活像一只霸氣的孔雀頭，在挑釁著(zhù)它的對手。面對如此厲害的高手，我要調整的不光是手的狀態(tài)，還有心理防線(xiàn)。我拿起手揉了揉臉，示意自己提起精神，又使勁的甩了甩手，緩解一下上一場(chǎng)的'酸疼。我深吸一口氣，提起右手放在了桌面上，與吳昕宸的手緊緊的握在了一起�！凹佑�，王欣儀，加油！”耳邊傳來(lái)震耳欲聾的加油、吶喊聲。我不禁額頭冒汗，身體也因用力而抖動(dòng)。我眉頭緊鎖，看樣子都快打“死結”了！兩只手都漸漸脫力，雙方微微一松。我感覺(jué)機會(huì )來(lái)了，猛地加大了力，大呼一聲：“��！”然而對手也咬緊牙關(guān)，依然堅挺。就這樣你來(lái)我往，僵持了好一會(huì )兒。最后我實(shí)在堅持不住了，手被吳昕宸按到了桌面上�！鞍�！”同學(xué)們一聲哀嘆，我輸了！
接下來(lái)的比賽中，更加精彩，吳昕宸贏(yíng)得了女生組的勝利，男生組是徐佳豪和楊致遠打成了平手……
這次比賽讓我們在深秋之際仍感到一絲暖意。同學(xué)們在比賽中用盡了全力，努力拼搏，靠著(zhù)頑強的毅力堅持到最后！比賽過(guò)后同學(xué)臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，這便是比賽的最好結局。
多彩的活動(dòng)作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，我終于又可以見(jiàn)到我的同學(xué)和老師了，想想就開(kāi)心。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去學(xué)校報名。我來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里同學(xué)們吵吵鬧鬧的，三三兩兩，熟悉的感覺(jué)讓我異常的開(kāi)心。突然來(lái)了一個(gè)新老師，我們大家紛紛議論：“這個(gè)老師是誰(shuí)呀?是教數學(xué)的，還是教語(yǔ)文的呢?”就在這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)文老師王老師來(lái)到教室說(shuō)：“這個(gè)是你們的'數學(xué)老師――張老師。鄭老師去教一年級去了，不能再帶你們了�！薄鞍�，什么，我們不想讓鄭老師去……”同學(xué)們很傷心的說(shuō)。
張老師就這樣走進(jìn)了我們的生活，她扎了一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起來(lái)很文靜。
張老師是一個(gè)特別幽默的人。有一次張老師在上課的時(shí)候，教室里傳來(lái)了一聲?shū)喿拥慕新�。張老師停止講課說(shuō)：“誰(shuí)的鴨子在叫?”就在這時(shí)，一個(gè)女生紅著(zhù)臉低著(zhù)頭說(shuō)：“老師，是我的鴨子�！苯淌依锖馨察o，大家都很擔心那個(gè)小鴨子的命運�！谤Z，鵝，鵝，曲項向天歌�！笨磥�(lái)我們班有小駱賓王了，我們大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。
還有一次張老師把課堂知識講完了。下課了，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們很喜歡我的課的人舉起兩只手，喜歡我的課的人舉一只手，不喜歡的一個(gè)手都不舉�！贝蠹叶寂e起兩只手，張老師突然一笑說(shuō)：“哈哈，你們都向我舉手投降了�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，都笑了。
這個(gè)老師可真是幽默風(fēng)趣，看來(lái)還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。
多彩的活動(dòng)作文 篇4
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了陣陣笑聲，同學(xué)們在做什么?讓我們一起去看看吧。
原來(lái)班里正在進(jìn)行“心有靈犀”的比賽呢!第一輪開(kāi)始了，大家十分興奮，在底下嘰嘰喳喳地討論著(zhù)，像剛剛出籠的鳥(niǎo)兒一般。對方組先上，對方組的選手緊張得不得了!他們摩擦著(zhù)已出汗的拳頭，仿佛想要大干一場(chǎng)呢!只見(jiàn)“風(fēng)箏”一詞出現在大屏幕上。表演的人撓了撓腦袋說(shuō)：“就是我們經(jīng)常在公園里玩的那個(gè)�！彼贿呎f(shuō)還一邊抬起胳膊，仿佛手里有跟線(xiàn)似的，不停的扯動(dòng)�？吹饺绱诵蜗蟮谋硌�，他們組猜詞的同學(xué)不假思索地回答道：“風(fēng)箏�！薄耙�!對了!”他們組歡呼起來(lái)。我心想：有什么了不起的'，別得意的太早，好戲還在后頭呢!
終于輪到我們組上場(chǎng)了，兩位選手躍躍欲試又帶著(zhù)些緊張。其實(shí)臺下的觀(guān)眾比選手還要緊張。因為我們組每個(gè)人都想贏(yíng)，一直對他們說(shuō)：“加油!一定要贏(yíng)，不能輸啊!”但他們緊張得牙齒都在“打架”了，哪有空理我們呢?開(kāi)始啦!要猜的詞語(yǔ)是羽毛球。我們組表演的同學(xué)說(shuō)：“就是我們經(jīng)常在操場(chǎng)上打的，就是這樣�！闭f(shuō)著(zhù)，一只手向上舉直，緊握拳頭，仿佛手里拿著(zhù)一只隱形的羽毛球球拍。然后向上一跳，手再用力的把“隱形球”向隊友方向打去。猜詞的同學(xué)不負眾望，成功答出。
這次的活動(dòng)課真是有趣極了!偷偷告訴你，默契的配合才是取得比賽勝利的法寶哦!
多彩的活動(dòng)作文 篇5
我最喜歡的老師是我的跆拳道教練徐華霖。
徐教練有一頭烏黑利落的短發(fā)，在一雙濃而黑的劍眉下是炯炯有神的眼睛，高挺的.鼻子下面是一張堅毅的嘴，輪廓分明的臉邊有一對不大不小的耳朵，教練身材偏瘦，一雙細長(cháng)的腿十分矚目。
徐教練的性格嚴肅。記得有一次訓練打實(shí)戰的時(shí)候，教練看著(zhù)我們有些懶散提不起勁兒的樣子，臉沉得像要滴出水一樣，一場(chǎng)比賽下來(lái)，徐教練看大家有所退步，嚴肅的對我們說(shuō)：“你們在家里難道沒(méi)有訓練嗎?本來(lái)應該有所進(jìn)步，你們倒是不進(jìn)而退!”教練狠狠的罵了我們一頓。用棍子打了我們一人十棍!接著(zhù)又加練了半小時(shí)，從那以后我們再也不敢偷懶了。
雖然徐教練訓練時(shí)嚴肅，但在日常生活中卻是一個(gè)和藹可親的人。和他碰面時(shí)他會(huì )很熱情跟我們問(wèn)好，請我們吃飯的時(shí)候，他也會(huì )給我們夾菜，再溫和地說(shuō)：“大家雖然訓練很累，但一定要有一個(gè)營(yíng)養、健康的身體�！彪m然我們和徐教練有年齡差，但我們在一起相處的時(shí)候卻沒(méi)有距離感。教練像個(gè)大哥哥一樣，在學(xué)習上教我們知識，在生活中帶領(lǐng)我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
我和徐教練已經(jīng)相處三年了，三年間我們的默契在一點(diǎn)一滴的積累。直到現在，我們彼此信任。打比賽的時(shí)候，教練像位將軍一樣坐在場(chǎng)地旁的椅子上觀(guān)戰，我則像位士兵一樣在賽場(chǎng)上戰斗，教練不怕我輸，他一直相信我會(huì )成功，而我也從來(lái)沒(méi)有辜負過(guò)他的期待。
我的教練教導有方，如果我們是船，他就是帆，引領(lǐng)我們在跆拳道的海洋里不斷向前，我愛(ài)你，徐教練!
多彩的活動(dòng)作文 篇6
“叮零零、叮零零”上課鈴聲一響，班級里就出現了一片背英語(yǔ)課文的聲音，本來(lái)還十分頑皮的603班同學(xué)們，怎么都在這么認真學(xué)習英語(yǔ)呢？原來(lái)是這節課要抽背，大家都十分緊張！
揪心的鈴聲響過(guò)以后，英語(yǔ)孫老師笑盈盈地走進(jìn)了教室，但作為被抽背的學(xué)生卻實(shí)在笑不出來(lái)！
抽背拉開(kāi)了序幕，我偷偷地環(huán)視了四周，A同學(xué)的手在兩膝間勁的摩擦著(zhù)；B同學(xué)在不停地咽著(zhù)口水；C同學(xué)膝蓋上平放著(zhù)英語(yǔ)課本，低著(zhù)頭、口中念念有詞，看上去佛腳還沒(méi)有抱夠呢！另外不少同學(xué)，尤其是那幾個(gè)學(xué)習十分優(yōu)秀的'大隊長(cháng)、中隊長(cháng)倒是正襟危坐，一副胸有成竹的樣子，有的還自信的舉起了手！
老師抽背過(guò)了幾個(gè)同學(xué)后，她的臉色從晴到陰，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì )來(lái)一場(chǎng)沒(méi)有一點(diǎn)兒防備的暴風(fēng)雨。抽到的那幾個(gè)倒霉的同學(xué)，背起來(lái)要么“時(shí)有殘疾”，就是“畫(huà)蛇添足”。我也是心驚膽戰，隨時(shí)都有可能會(huì )抽到我，如果抽到我的話(huà)，我一緊張就全忘記了，后面的背不出來(lái)，我豈不就……
老師突然咳嗽一聲，把目光轉向了我這里，我看見(jiàn)心里一嚇，把頭埋了起來(lái)，“18號”孫老師喊到，我跳的飛快的心臟，才終于慢了下來(lái)。幾分鐘后，老師終于停止了抽背，開(kāi)始正常上課了。
“叮零零、叮零零”下課了，教室里一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都開(kāi)始討論起抽背的事來(lái)，今天的這次抽背真的是既刺激又開(kāi)心��！
多彩的活動(dòng)作文 篇7
從小到大，我參加過(guò)許多活動(dòng)，讓我印象最深刻的一次是五年級時(shí)舉辦的一場(chǎng)“趣味運動(dòng)會(huì )”。這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )和普通的運動(dòng)會(huì )不一樣，它的項目都十分趣味，有托球跑、有套圈、有扔沙包、還有接力。在這場(chǎng)“趣味運動(dòng)會(huì )”中，我們體會(huì )到了運動(dòng)的歡樂(lè )。
那天早晨，我們穿上整潔的校服早早地來(lái)到了操場(chǎng)。進(jìn)入操場(chǎng)，我發(fā)現操場(chǎng)也換了一身“新裝”：操場(chǎng)四周插滿(mǎn)彩旗，它們迎風(fēng)飄揚，將操場(chǎng)裝扮一新。跑道上是同學(xué)們事先擺好的凳子，我們就坐在那里觀(guān)賽。主席臺后的大屏幕上顯示著(zhù)“趣味運動(dòng)會(huì )”幾個(gè)大字。運動(dòng)會(huì )立刻就要開(kāi)始了同學(xué)們滿(mǎn)臉興奮地坐在自我的座位上期待著(zhù)運動(dòng)會(huì )的`開(kāi)始。
早晨8點(diǎn)整，兩位主持人走到臺上，宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。精彩的開(kāi)幕式結束后就開(kāi)始第一個(gè)項目——扔沙包，扔沙包結束后是套圈，第三個(gè)項目就是我參加的托球跑了。每個(gè)班的人依次用網(wǎng)球拍托球做折返跑�？茨膫�(gè)班最快。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
預備，開(kāi)始!”隨著(zhù)教師一聲令下，第一排的同學(xué)們立刻沖了出去。我們班的同學(xué)跑的都十分快。第一位同學(xué)飛快地跑完了全程，把拍子給了下一個(gè)人。第二個(gè)同學(xué)跑到一半時(shí)球掉了，他慌忙把球撿起來(lái)，跑回了起跑線(xiàn)。第三個(gè)同學(xué)在回來(lái)時(shí)掉了一次球。第四個(gè)同學(xué)和第一個(gè)同學(xué)一樣。沒(méi)有掉球。第五個(gè)就是我。我緊張地接過(guò)球拍跑了出去。一路上我都細心地不讓球掉下去。到了起跑線(xiàn)，我把拍子給了下一個(gè)人。八人跑完后比賽結束
下一項是接力，最終是宣布成績(jì)的時(shí)刻�！巴渡嘲谌何逡话�!”“耶!”我們歡呼起來(lái)。
這次趣味運動(dòng)會(huì )不但培養了我們團結協(xié)作的本事，還鍛煉了我們的運動(dòng)本事，并且它很趣味味性。它在我的腦海中留下了深刻的印象。
多彩的活動(dòng)作文 篇8
星期二上午的時(shí)候，我們的班主任說(shuō)：＂同學(xué)們，今天上午的第三堂課，我們班要和二班展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽，我們的宗旨是友誼第一，比賽第二。"
第二節課一下課，我們就像歡騰的小馬駒一樣，快速地奔下樓去，操場(chǎng)上同學(xué)們，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
"嘟"體育老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們有的把繩子往后拉，拉的臉都漲得通紅，有的同學(xué)咬著(zhù)牙把全身的力氣都匯聚在手上，拼命地向后拽，還有的同學(xué)因為用力過(guò)猛，手都被繩子磨出了血，不過(guò)表現最好的還是我們班的小單同學(xué)，他一邊使勁往后拉，一邊嘴里大喊著(zhù)口號，"一二＂加油"一二"加油，可是那條紅領(lǐng)巾像是一個(gè)頑皮的`孩子，一會(huì )兒上這邊看看，一會(huì )兒又上那里瞧瞧，就是不肯在一邊安安靜靜地呆著(zhù)，時(shí)間過(guò)去了好一會(huì )兒大家都有點(diǎn)兒支持不住了，可還沒(méi)有決出勝負，這種情況下，我們拉拉隊可不能袖手旁觀(guān)，我們齊聲高呼"六年五加油＂，＂六年五必勝"，隊員們一聽(tīng)這吶喊的助威的聲音，全身像打了雞血一樣，立刻充滿(mǎn)了力量，一個(gè)個(gè)猛足了勁兒，使勁兒往后一拉，那條紅領(lǐng)巾一下子就跑到了我們這邊。"嘟＂哨子聲響起，第一場(chǎng)比賽結束了，體育老師宣布獲勝班級為＂六年五班"哦……太棒了，我們歡呼起來(lái)。
十分鐘后第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了同學(xué)們，有了第一場(chǎng)比賽的經(jīng)驗，一個(gè)個(gè)士氣大漲，精神百倍，稀里嘩啦，二班的那些同學(xué)就被我們拽出了白線(xiàn)。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，不一會(huì )兒拔河比賽就結束了，這次比賽讓我明白了一個(gè)人的力量，十分渺小，但是如果大家團結一心，還有什么是我們做不到的呢？
多彩的活動(dòng)作文 篇9
星期五，我們學(xué)校組織了一次秋游活動(dòng)。一大早，我就來(lái)到學(xué)校，此時(shí)，已經(jīng)有許多同學(xué)來(lái)到了，只見(jiàn)他們“全副武裝”，大包小包的都帶上了，可謂樣樣俱全。大伙說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，班上都洋溢著(zhù)一種歡樂(lè )的氣氛。等人到齊了，我們就坐上了大巴，前往野炊的地方。
一下車(chē)，我們先參觀(guān)了五匠館，然后就來(lái)到了野炊的地方，同學(xué)們都迫不及待地撲到灶臺前想一展身手，這是媽媽幫我們升起了火，一陣陣濃煙熏得我們淚流不止。我們組的“廚師”鄔宇杰利索地將鍋放在灶上，倒了油，將準備好的香腸放在油里煎，不一會(huì )兒，我們就聞到了一股肉的香味，等到七成熟時(shí)，就出鍋了，盤(pán)子里一根根香腸煎得外焦里嫩，令人垂涎欲滴，之后輪到我耍廚藝了，我給大伙兒炒了盤(pán)芹菜炒鰻絲，大家吃后連連說(shuō)好。
經(jīng)過(guò)一番努力之后，我們組最終做出了一桌“滿(mǎn)漢全席”，雖然樣貌不怎樣樣，但它們的香味早已穿透了我們的嘴巴，看看其他組，也是發(fā)揮出色，什么紅繪大蝦、番茄炒蛋，琳瑯滿(mǎn)目，讓人看了立馬有了食欲。
開(kāi)飯了，我們圍成了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌，哦，對了，這次我們還有一個(gè)很重要的.任務(wù)，帶一年級的小弟弟、小妹妹跟我們一齊吃飯，我十分榮幸帶了兩位，我十足當了一回大姐姐，還當得像模像樣，幫他們夾菜、盛飯，他們吃得津津有味，小臉笑得樂(lè )開(kāi)了花。
就這樣，野炊活動(dòng)在大家的笑聲中結束了。這次秋游是難忘的，是趣味的……
多彩的活動(dòng)作文 篇10
我們的課間活動(dòng)就像萬(wàn)花簡(jiǎn)一樣豐富多彩。"叮鈴鈴.....".伴隨著(zhù)清脆悅耳的下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室,誰(shuí)都不愿意浪費這短短十分鐘的時(shí)間。安靜的操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)一一同學(xué)們有的聚在一起打排球;有的聚在一起踢毽子；有的聚在一起跳大繩;還有的在空地上丟沙包�。ㄩ_(kāi)門(mén)見(jiàn)山+舉例開(kāi)頭，文筆生動(dòng)，給讀者印象深刻，值得借鑒�。�
課間活動(dòng)，好一幅多姿多彩的畫(huà)面啊!（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）
我慢吾吞地向跳大繩的.隊伍走去,看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)如蜻點(diǎn)水般地跳過(guò)去,我羨慕極了�！凹剧麆P,到你了!”我站在大繩前,望著(zhù)莊嚴嚴的大繩"啪啪啦……"的打地,（注意省略號的用法。）我不敢前行一步,害怕被大繩抽到或打傷。"快點(diǎn),不要耽誤了大家的時(shí)間!"在同學(xué)們三番五次的催促下,我鼓起勇氣跳了進(jìn)去。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
身子也不聽(tīng)我使喚,前后搖晃,腳也不知道是站著(zhù)還是繼續跳，一緊張竟忘了節拍，等我回過(guò)神時(shí)時(shí),繩子竟套住了我的胳膊,惹得全班同學(xué)哄堂大笑。我羞得滿(mǎn)臉通紅,一溜煙,跑到了隊伍的最后。（下文還要另起一段。）
過(guò)了一會(huì ),又輪到我了。我吸取了上一次的教訓,不敢盲目的往前沖,而是找準時(shí)機,一個(gè)快步?jīng)_了上去,我雙腳也隨著(zhù)繩子的節拍跳了起來(lái),我緊閉的雙眼也慢慢的睜開(kāi)了,我在大繩上有節奏地跳著(zhù)，跳得更加輕松了,緊張的心也終于平靜下來(lái)。（事情的結束，動(dòng)作描寫(xiě)細致入微，值得借鑒。）
課間生活是豐富多彩的,在這里我們能找到幸福的童年,這里有快樂(lè )，也有我們多彩的生活...（卒章顯志結尾，緊扣主題�。�
多彩的活動(dòng)作文 篇11
“叮鈴鈴”，下課鈴聲剛一響，有兩個(gè)人就像一陣風(fēng)似地跑到了教室的后面。
我攏眼一看，哦，原來(lái)是劉苡銘和姜治，他們自從看到課本里《竹節人》這一課后，就迷上了竹節人，現在估計是要拿自己做的竹節人大展身手了。
只見(jiàn)他們把多余的椅子拼在一起，從椅子底下的縫里拉出竹節人身上的繩子來(lái)控制竹節人。不用他們來(lái)喊，椅子旁邊已經(jīng)聚集了許多人，人們都聚精會(huì )神地盯著(zhù)竹節人，盼望著(zhù)趕緊開(kāi)戰。
他們盼啊盼，終于等到了開(kāi)戰，只見(jiàn)劉苡銘用繩子控制著(zhù)竹節人，像蝸牛一樣向前“蠕動(dòng)”，觀(guān)眾們一看都樂(lè )了，有捂著(zhù)嘴樂(lè )的，有悄悄地退出人群捧腹大笑的，有的用牙使勁咬著(zhù)嘴唇也沒(méi)忍住笑意的。劉苡銘回頭一瞪他們，他們就全都不笑了。姜治抓準時(shí)機，向前拉了竹節人一步，劉苡銘的竹節人還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被姜治一劈。��！劉苡銘輸了。
第二局開(kāi)始了，姜治還沉迷在勝利的喜悅中，得意洋洋地向別人炫耀著(zhù)他的“赫赫戰功”，劉苡銘一看，趕緊把竹節人向前一帶，要報仇雪恨，誰(shuí)知，老天給他開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，他的竹節人被卡住了。姜治看見(jiàn)了，臉上浮出了生氣的.表情，仿佛在說(shuō)，好啊，你居然敢偷襲我。他的竹節人仿佛也知道主人的心情，給劉苡銘的竹節人劈頭蓋臉地一頓打，劉苡銘又敗了。這時(shí)上課鈴響了，大家都戀戀不舍地回到了座位。
這次課間的活動(dòng)真有意思，什么時(shí)時(shí)候還有這么有趣的課間呢？
多彩的活動(dòng)作文 篇12
伴隨著(zhù)習習秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。在艷陽(yáng)高照的日子里開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕�？�，整齊的步伐;聽(tīng)，喧天的掌聲。在藍天，白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久，比賽就正式開(kāi)始了。
盡管比賽項目很多，可就牽動(dòng)人心的要數男子800米比賽。我班的小杰同學(xué)也參加了。
只聽(tīng)“砰——”地一聲，比賽開(kāi)始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待的超越時(shí)機。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個(gè)運動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒(méi)有減慢，反而越來(lái)越快。后面幾位運動(dòng)員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨著(zhù)終點(diǎn)的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣，只剩下最終30米了，出人意料的情景發(fā)生了，只見(jiàn)一班的一位運動(dòng)健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)......已經(jīng)同小杰并駕齊驅了，只剩下最終十多米的'較量，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負這時(shí)，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最終，小杰第二個(gè)沖出終點(diǎn)。
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅僅是力與沒(méi)的展現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)。
多彩的活動(dòng)作文 篇13
從小到大，我參加過(guò)許多活動(dòng)，讓我印象最深刻的一次是五年級時(shí)舉辦的一場(chǎng)“趣味運動(dòng)會(huì )”。這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )和普通的運動(dòng)會(huì )不一樣，它的項目都非常有趣，有托球跑、有套圈、有扔沙包、還有接力。在這場(chǎng)“趣味運動(dòng)會(huì )”中，我們體會(huì )到了運動(dòng)的快樂(lè )。
那天早晨，我們穿上整潔的校服早早地來(lái)到了操場(chǎng)。進(jìn)入操場(chǎng)，我發(fā)現操場(chǎng)也換了一身“新裝”：操場(chǎng)四周插滿(mǎn)彩旗，它們迎風(fēng)飄揚，將操場(chǎng)裝扮一新。跑道上是同學(xué)們事先擺好的凳子，我們就坐在這里觀(guān)賽。主席臺后的大屏幕上顯示著(zhù)“趣味運動(dòng)會(huì )”幾個(gè)大字。運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了同學(xué)們滿(mǎn)臉興奮地坐在自己的座位上期待著(zhù)運動(dòng)會(huì )的.開(kāi)始。
早晨8點(diǎn)整，兩位主持人走到臺上，宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。精彩的開(kāi)幕式結束后就開(kāi)始第一個(gè)項目——扔沙包，扔沙包結束后是套圈，第三個(gè)項目就是我參加的托球跑了。每個(gè)班的人依次用網(wǎng)球拍托球做折返跑�？茨膫�(gè)班最快。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
預備，開(kāi)始！”隨著(zhù)老師一聲令下，第一排的同學(xué)們立刻沖了出去。我們班的同學(xué)跑的都非�？�。第一位同學(xué)飛快地跑完了全程，把拍子給了下一個(gè)人。第二個(gè)同學(xué)跑到一半時(shí)球掉了，他慌忙把球撿起來(lái)，跑回了起跑線(xiàn)。第三個(gè)同學(xué)在回來(lái)時(shí)掉了一次球。第四個(gè)同學(xué)和第一個(gè)同學(xué)一樣。沒(méi)有掉球。第五個(gè)就是我。我緊張地接過(guò)球拍跑了出去。一路上我都小心地不讓球掉下去。到了起跑線(xiàn)，我把拍子給了下一個(gè)人。八人跑完后比賽結束
下一項是接力，最后是宣布成績(jì)的時(shí)刻�！巴渡嘲谌何逡话�！”“耶！”我們歡呼起來(lái)。
這次趣味運動(dòng)會(huì )不但培養了我們團結協(xié)作的能力，還鍛煉了我們的運動(dòng)能力，而且它很有趣味性。它在我的腦海中留下了深刻的印象。
多彩的活動(dòng)作文 篇14
九月開(kāi)學(xué)季，我們學(xué)校迎來(lái)了“綠化活動(dòng)”。
老師通知下午每個(gè)學(xué)生都要帶一把鏟子，一雙手套。這次活動(dòng)我們要植樹(shù)種花。學(xué)校給每個(gè)班級都分好了活動(dòng)區域，我們班負責花壇。
下午，大家都依次排好隊來(lái)到花壇邊。大家準備好工具，開(kāi)始干活啦!我這一組負責栽小樹(shù)苗。大家緊張又興奮，我拿著(zhù)鏟子刨土，刨成了一個(gè)土坑。兩位同學(xué)又拿著(zhù)一棵小樹(shù)苗放了進(jìn)去，他們扶著(zhù)小樹(shù)苗，好讓它站得筆直。我繼續鏟土，把土坑填滿(mǎn)，讓小樹(shù)苗栽種得牢固些。
頂著(zhù)烈陽(yáng)，不一會(huì )兒，大家的額頭上就已經(jīng)滲出細細的晶瑩的汗珠，但是大家仍不放棄，個(gè)個(gè)的小臉累得通紅，臉繃得緊緊的，我抹了一把臉上的'汗水，同學(xué)們卻哄堂大笑。我還不知道怎么回事，好心的同學(xué)提醒我，指指我的臉，我才意識到我臉上抹了幾道泥土印。
大家都栽得差不多了，我們拎著(zhù)水桶抬水，大家有順序地排隊接水，等了許久，終于輪到我們了。接水之前，我們一人接了一把水洗臉，啊，真涼快!我們接了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，我和小伙伴一起拎著(zhù)水桶走了。也不知是誰(shuí)喊了一聲：“看誰(shuí)先到班集合，最后去的是小狗!”我們都爭先恐后地拎著(zhù)水桶跑，呀!水灑了好多，于是我們放慢腳步。不一會(huì )兒，我們就看到一位同學(xué)摔倒了，摔破了膝蓋。大家都扶著(zhù)他起來(lái)，給他沖洗傷口，果然，安全第一，安全必須放在第一位。
這段小插曲不一會(huì )就結束了。我們回到花壇，給小樹(shù)苗、小花澆水、施肥。所有活都干完了，大家都頗有成就感，臉上就差寫(xiě)著(zhù)“得意”兩個(gè)字了。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我明白了綠化環(huán)境的重要性。我們要為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。
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