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多彩的活動(dòng)作文（優(yōu)秀15篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
多彩的活動(dòng)作文1
“六（三）班第三屆拍賣(mài)會(huì )現在開(kāi)始！”我站在講臺前，一手拿錘，一手拿碗（用來(lái)敲擊），大聲地喊道。沒(méi)錯，今天就是我們班的第三屆拍賣(mài)會(huì )了。
當老師在擺圍巾、盲盒、斗魚(yú)等拍品時(shí)，同學(xué)們早已安耐不住，也各自做起了準備工作。小李把自己的積分搭成了一座高塔，一副勢在必得的`樣子。我默默地將我那一千二百三十三的積分一張張整整齊齊地排好，直到鋪滿(mǎn)了整張課桌為止。而老應呢？他卻奮筆疾書(shū)，正在補作業(yè)，生怕自己會(huì )因為作業(yè)未完成而參加不了拍賣(mài)會(huì )呢。
很快就到了拍賣(mài)時(shí)間，大家都開(kāi)心至極。隨著(zhù)小邵的那聲“開(kāi)始”，第一件拍物品已擺上講臺——豪華版斗魚(yú)，起拍價(jià)五十積分，每次加價(jià)不少于十積分。一開(kāi)始大家都很警覺(jué)，不敢輕舉妄動(dòng)，直到小李首當其沖，大喊道：“二百五十積分�！�
“三百五十積分�！卑茨筒蛔〉男∴囈才淖蓝�。
“三百七十積分�！鄙苯訐寖r(jià)。
“三百八十積分�！毙∴囶澏兜卣f(shuō)道。
“四百�！鄙俅渭觾r(jià)，這下可把小鄧給急壞了。
他狠下心來(lái)，直接喊：“四百一十積分�！边@時(shí)，底下鴉雀無(wú)聲，小鄧終于得到了他最想要的斗魚(yú)了。
接下來(lái)，開(kāi)始拍盲盒了。此時(shí)的我內心是慌張的，因為如果這次拍賣(mài)會(huì )積分不用完，便會(huì )全部作廢，而我到現在為止一件拍品也沒(méi)敢下手。后來(lái)又陸續拍出圍巾、手套等等，直到擺上了我一眼相中的帽子，才毫不猶豫地以?xún)砂俜e分拍下，而這次的喊拍也順理成章地讓我成為了它的主人。
通過(guò)這次的拍賣(mài)會(huì )，讓我深刻地明白一個(gè)道理：不管做任何事情，都不要瞻前顧后，猶豫不定，因為機會(huì )只會(huì )給有準備且果斷的人。
多彩的活動(dòng)作文2
初春的天氣乍暖還寒，暖暖的陽(yáng)光和帶著(zhù)寒氣的冷風(fēng)時(shí)暖時(shí)寒。在這初春的下午，學(xué)校舉辦了跳蚤市場(chǎng)，一年一度的讀書(shū)節歡歡樂(lè )樂(lè )的開(kāi)始了。
操場(chǎng)上熱熱鬧鬧，同學(xué)們擺的書(shū)攤整整齊齊，大家都在賣(mài)各種各樣的書(shū)：有科普類(lèi)、小說(shuō)、漫畫(huà)，應有盡有，種類(lèi)繁多。其中我最喜歡的是漫畫(huà)類(lèi)。我和龐浩源一起，從頭到尾逛了逛，發(fā)現了我喜歡的書(shū)，就用我手中僅有的五塊錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及看呢，有人就問(wèn)：“你這本書(shū)賣(mài)不賣(mài)呀？”我高興地說(shuō)道：“賣(mài)！”他給了我五塊錢(qián)，我把書(shū)交給了他后感覺(jué)也沒(méi)賺錢(qián)��？我想我買(mǎi)來(lái)書(shū)再賣(mài)出去，賣(mài)的比原價(jià)高一點(diǎn)，這樣不就能賺到錢(qián)了嗎？我用低價(jià)買(mǎi)了幾本書(shū)，回到我們的攤位，讓楊凱亮幫我賣(mài)一下，我再去逛逛，等我逛完回來(lái)后，楊凱亮已經(jīng)把我交給他的書(shū)全都賣(mài)掉了，一共賣(mài)了15塊錢(qián)，我高興得蹦了起來(lái)，我可真佩服他！我呢，膽子小，不敢說(shuō)話(huà)，但楊凱亮就不是了，楊凱亮大聲吆喝著(zhù)“誰(shuí)來(lái)買(mǎi)書(shū)？”一會(huì )兒就把書(shū)全賣(mài)出去了。
我們這塊熱熱鬧鬧，別的地方也是，有的.買(mǎi)完書(shū)，就坐在地上認真地讀起書(shū)來(lái)，也有的在自己的攤位上大聲吆喝著(zhù)，還有兩個(gè)人在講價(jià)錢(qián)，生意紅紅火火，就連春風(fēng)也在書(shū)攤上轉著(zhù)圈，像調皮搗蛋的孩子，翻一下這本書(shū)又翻一下那本書(shū)，又撩了下人們的衣角轉頭就跑開(kāi)了。
這次舉辦的跳蚤市場(chǎng)很成功，一轉眼就到了放學(xué)的時(shí)間，我們戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
多彩的活動(dòng)作文3
盼星星盼月亮，終于盼到了這次校園里舉行的活動(dòng)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。
今天下午，我們要來(lái)選擇自己喜歡的特色課程，這里有豐富多彩的象棋，有互相較量的籃球，有好玩的手工，有音樂(lè )、書(shū)法、舞蹈……這么多活動(dòng)，我轉來(lái)轉去，真不知道選哪個(gè)好？最后，我選擇了豐富多彩的象棋。
等到了開(kāi)始活動(dòng)的時(shí)候，我們有序的去了所對應的年級。到了教室，我們排了座位，就開(kāi)始互相切磋。我和我的同學(xué)開(kāi)始比拼象棋，因為我之前在家里學(xué)過(guò)，所以我占了上風(fēng)。當然，我沒(méi)有給同學(xué)一點(diǎn)兒機會(huì )，一口氣，把他的“手下”全打敗了。第二局，我依然按以往的走法，可是我的對手好像看穿了我的`計謀，把我的大將給“打敗了”。我現在形勢非常不好，但是我沒(méi)有慌張，把局勢扳了回來(lái)，拿下了這一局，最終我以2：0的比分贏(yíng)下了這一場(chǎng)。
看看周?chē)那樾危河械囊埠臀覀円粯酉峦炅艘槐P(pán)，勝利者為勝利而喜悅，失敗者發(fā)出遺憾的唏噓聲；有的棋局還沒(méi)有結束，下棋的棋手細心觀(guān)察，放棋子時(shí)緊張不；教室里歡聲笑語(yǔ)�！岸ｂ忊彙卑殡S著(zhù)鈴聲的響起，下課了，我們依依不舍得回教室上課了。
我非常喜歡這次活動(dòng)，他讓我的知識更添一尺，希望我們大家都能學(xué)會(huì )下象棋。
這次活動(dòng)讓我明白了許多，遇到困難不要怕，要用智慧去面對。
多彩的活動(dòng)作文4
今天，在作文課上我們玩了一個(gè)妙趣橫生的游戲——斗蛋比賽，它可是一個(gè)十分有趣的游戲。
首先，我們準備好一張桌子，然后老師把裁判的位置給到了一位同學(xué)，最后老師開(kāi)始告知規則：第一回合是“斗蛋”，規則就是讓兩個(gè)人的'蛋相碰，誰(shuí)的蛋傷得比較輕，誰(shuí)就勝利；而第二回合則是“撞蛋”：讓兩個(gè)人的蛋用力地撞擊，誰(shuí)傷得比較輕，誰(shuí)就勝利。比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待，躍躍欲試。
比賽正式開(kāi)始了，裁判首先叫了我和一位同學(xué)進(jìn)行比賽。我輕輕站起來(lái)，拿著(zhù)我的“咸蛋超人”與那位同學(xué)各自站在擂臺的一邊。我的眼睛緊緊盯著(zhù)那位同學(xué)，企圖看出點(diǎn)什么來(lái)。開(kāi)始了，我把蛋輕輕扔了出去，不料，兩個(gè)蛋擦肩而過(guò)�！鞍�！”教室里傳來(lái)我的一聲驚呼。還好，老師幫我救了“咸蛋超人”一命，頓時(shí)，教室里傳來(lái)一陣哄笑。
第二次，我和對手同時(shí)扔出蛋。碰到了！我拼命地探出頭去，急切的心情讓我迫不及待地拿回蛋，查看它的外殼。然而，結果卻令我失望不已——它碎了。我的眉毛緊皺起來(lái)。此時(shí)，裁判宣布那位同學(xué)贏(yíng)了，我心里就更不是滋味了，我如同泄了氣的皮球一般走下臺去。
接著(zhù)，第二輪比賽開(kāi)始了，那位同學(xué)與其他同學(xué)開(kāi)始了比賽。他就像關(guān)羽一樣過(guò)五關(guān)斬六將，最后奪得了冠軍。這讓我不由得心想：他的蛋連碰三次都沒(méi)有碎，這真的就是一個(gè)“原子彈”��！在他奪得冠軍后，排山倒海般的掌聲接踵而至。如果不是“被迫”成為旁觀(guān)者，我也許還不知道這掌聲如此響亮！今天的比賽格外有趣、熱鬧，選手也非常厲害，讓我印象深刻。
多彩的活動(dòng)作文5
多彩的活動(dòng)仿佛一滴滴甘露，滋潤每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴“甘露”，莫過(guò)于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。
那天，老師宣布要進(jìn)行“下面條”比賽，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)交頭接耳，紛紛議論著(zhù)什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個(gè)口袋，把手伸進(jìn)口袋里，拿出一把竹簽，開(kāi)始宣布比賽規則：首先雙手緊緊握住竹簽，然后突然一松，再把倒下的竹簽拾起來(lái)，但不能碰到其他任何一根竹簽，最后看誰(shuí)拾的竹簽多。老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來(lái)！我來(lái)！”我們組的選手是xx，只見(jiàn)他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又突然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著(zhù)蹲在地上，仔細觀(guān)察怎樣才能把連環(huán)壓著(zhù)的竹簽拾起，于是他又站了起來(lái)，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽(tīng)話(huà)的孩子回到母親的懷抱。第二個(gè)選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子xx，只見(jiàn)她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，準備挑起第四根時(shí)，一個(gè)不小心碰到了其它的竹簽，最終她獲得了三根竹簽，不過(guò)也已經(jīng)很了不起了。經(jīng)過(guò)一番比拼，決勝局由我們組的'xx和第一小組的某某進(jìn)行比賽，xx的眼睛瞪得圓鼓鼓的，xx可能被這氣勢嚇到，把頭扭到一邊去了。這時(shí)，xx的心比女孩子的還細，輕輕地拾起五六根竹簽，xx也不賴(lài)，也拾起了五六根竹簽，雙方僵持了很久，最終__以一根的微弱優(yōu)勢獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑著(zhù)。
“下面條”比賽將會(huì )成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專(zhuān)心。
多彩的活動(dòng)作文6
“呼呼，呼呼……”班里傳來(lái)了一陣陣吹氣聲，那是怎么呢？原來(lái)，班里正在舉行一場(chǎng)吹瓶子比賽呢？
這天，上作文課時(shí)，老師帶了兩瓶礦泉水，說(shuō)：“誰(shuí)能把兩瓶礦泉水瓶吹倒，我就給他一個(gè)禮物�！闭f(shuō)完，教室里就炸開(kāi)了鍋。
“怎么能把瓶子吹倒呢？”
“我來(lái)試一試吧！”
“我想想怎么吹倒呢？”
老師組織這班級距離讓XXX，同學(xué)來(lái)試一試，XXX同學(xué)可以是我們班的運動(dòng)大將，“一定要吹倒，為我們男生爭口氣”男生大叫道。
只見(jiàn)他連續深吸了幾口氣，兩個(gè)腮幫子像兩個(gè)乒乓球鼓鼓的，只見(jiàn)他最后呼的一聲，使出吃奶的力氣一吹，男生都覺(jué)得能吹倒，最后瓶子像個(gè)不倒翁一樣，就是不倒，他放棄了，但臉紅蘋(píng)果一看就是了，很大的力氣，老師就讓我們拿出早已準備好的水瓶自己試一試。
“怎么能吹倒呢？”
“我想，我想，讓我想一想！”
“我一定要把瓶子吹倒！”
教室里又響起了這種聲音，忽然聽(tīng)見(jiàn)了“趴嗒”一聲一一有瓶子倒下了，全班同學(xué)的目光都到了他的身上，還有人專(zhuān)門(mén)來(lái)“采訪(fǎng)”了他呢，一問(wèn)才知，原來(lái)他是把瓶子里的水喝掉一半之后，再把它倒過(guò)來(lái)，用力吹瓶子就倒了，全班都很佩服他，都向他投來(lái)敬仰的目光。
“我一定也要想出來(lái)辦法，"我說(shuō)道。
我一邊說(shuō)一邊開(kāi)動(dòng)腦筋，終于想出來(lái)了一個(gè)辦法，把兩個(gè)瓶子的瓶蓋連起來(lái)，再用力吹，果不其然，瓶子倒了，全班的目光又投向了我，我的'嘴角不禁上揚了。
這一次小小的比賽，使我受益匪淺，我明白了，遇到事情不能著(zhù)急，要勇于動(dòng)腦，才能有所成就！我以后一定多參與有意義的比賽！
多彩的活動(dòng)作文7
“呼，呼呼……”你是不是以為在刮大風(fēng)？NONONO！是我們班在召開(kāi)吹氣瓶大賽。
下面就讓我來(lái)介紹介紹比賽的規則吧！游戲規則很簡(jiǎn)單：雙手不能碰瓶身，把礦泉水瓶“吹”倒。就算勝利了。
第一場(chǎng)比賽：比力氣。老師往講臺上放了兩個(gè)裝滿(mǎn)水的氣泡瓶。首先請了我們班的大力士“大熊”上了臺，又請了我們班與“大熊”力氣不相上下的“熊二”，第一輪實(shí)驗比賽就開(kāi)始了。只見(jiàn)“大熊”、“熊二”自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺，先是“熊大”深吸一大口氣，對著(zhù)瓶子吹：“呼，啊，呼，呼”氣泡瓶就像是穩坐寶座�！靶芏币彩钩隽司排６⒅�，可是瓶子依舊一動(dòng)不動(dòng)，可是他已經(jīng)吹得面紅耳赤。同學(xué)們也早已笑得人仰馬翻了。
第二場(chǎng)比賽：比機智。這下輪到我們的.”智多星“耀武揚威。他高高地舉起手，老師正發(fā)愁著(zhù)沒(méi)人上臺呢，看到“智多星”舉手，就請她上了講臺�！爸嵌嘈恰毖劬σ晦D，轉手拿了一張白紙，把氣泡瓶挪到紙上，接著(zhù)把紙輕輕一抽。大家驚訝地把嘴張成0字形，很簡(jiǎn)單，為什么自己就是沒(méi)有想到呢？第三次比賽：考驗動(dòng)手能力。大家紛紛各顯神通，有了“智多星”的啟發(fā)，大家心里已經(jīng)有了答案。我左思右想，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我突然想起科學(xué)課本上的“重在上，輕在下”不穩的道理，我像是發(fā)現了新大陸一樣興奮。為了驗證我的想法，我趕緊把氣泡瓶倒過(guò)來(lái)，用嘴一吹，氣瓶果然倒了。這時(shí)候老師讓大家說(shuō)出自己的想法，就在我準備舉手時(shí)，小紅站起來(lái)了，她先一步說(shuō)出來(lái)一個(gè)方法。��！這不是我想法嗎？
愉快的比賽結束了，但我們還沉浸在快樂(lè )之中……
多彩的活動(dòng)作文8
白云在天空中悠閑地飄蕩，藍天在微笑，柳條似乎也在看熱鬧。一場(chǎng)激烈的跑步比賽馬上開(kāi)始。
“預備——跑！”隨著(zhù)裁判員一聲令下，我們班的小陳如開(kāi)弓的箭，快速地沖了出去，他的眼睛像是被光芒點(diǎn)亮，眼中充滿(mǎn)希望。他似乎化作了一只燕子，快步如神，好像在空中飛舞，芳草也在為他鼓掌。第二位選手也追了上來(lái)，他猶如一只豹子，好像前面有獵物，發(fā)出銳利的目光，勢在必得，似乎已經(jīng)看到了勝利的喜悅。不一會(huì )兒，參賽者們彼此間拉開(kāi)了差距，大家的體力都有所下降，但誰(shuí)都不愿意放棄。
忽然，落后的四號選手像安上了馬達，開(kāi)始飛快地加速，很快跑到了前三。其他參賽選手看到這一幕，都不甘示弱，奮力向前跑去。他們要用自己的耐力，將追上來(lái)的對手一次又一次的超越上去。三號選手已經(jīng)有些體力不足，漸漸放慢了速度。二號選手則仍不快不慢保持原來(lái)的狀態(tài)。只有小陳和四號選手在激烈地爭奪。我的'心開(kāi)始砰砰亂跳，握緊拳頭，焦急地看著(zhù)操場(chǎng)上你追我趕的兩人。同學(xué)們都在為小陳祈禱：“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，有人要追上你了�！蔽彝送渌嗟耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)鼓足勁為自己班的選手吶喊助威。
瞬間，大家開(kāi)始為參賽者們大喊加油：“1313世界前三！”“一班一班，非同一般！”
排山倒海的加油聲一浪高過(guò)一浪，在上空盤(pán)旋，氣壯山河！
參賽者們似乎聽(tīng)見(jiàn)了加油聲，都邁開(kāi)腿擺起手臂。小陳猛得加速，將身后的四號選手遠遠地甩在后面。他不斷地加快速度，如一團熊熊烈火“飛”過(guò)了終點(diǎn)。
小陳奪冠了！瞬間，歡呼聲，笑聲，慶祝聲，響成一片。
藍天如水一般清澈，白云似乎在微笑。這次運動(dòng)會(huì )真讓人激動(dòng)！
多彩的活動(dòng)作文9
"叮鈴鈴"的鈴聲響了，我們滿(mǎn)懷期待的等待老師的到來(lái)。只見(jiàn)老師興沖沖地的拿了一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子，笑瞇瞇的說(shuō)："今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，怎樣才能把裝了水的瓶子吹倒呢？游戲規則是不能用手觸碰瓶子�！贝嗽�(huà)一出，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，有的歡呼雀躍，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，還有的眉頭緊鎖，像是在自我懷疑能不能把瓶子吹倒。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是史均浩，只見(jiàn)他身體半蹲，伸著(zhù)脖子，深吸著(zhù)一口氣，鼓著(zhù)腮幫子，活像在苦練蛤蟆功一樣，兩眼死盯著(zhù)水瓶，好像和瓶子有什么深仇大恨，他使勁地吹呀吹呀，累得滿(mǎn)臉通紅，像吃了地獄般的魔鬼辣椒一樣，但那裝了水的瓶子像淘氣的小孩子一樣，搖晃幾下，又穩如泰山，真是避虎捕食——意想不到，老師看見(jiàn)我們都敗下陣來(lái)，在第二場(chǎng)比賽開(kāi)始前，老師賣(mài)了一個(gè)小關(guān)子，讓我們先閉眼休息一分鐘。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次上場(chǎng)的是力大如牛的袁林浩，老師一聲令下"開(kāi)始"，同學(xué)們像餓了三天的`老虎一樣，紛紛趕來(lái)講臺桌旁，結果同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，袁林浩就已經(jīng)贏(yíng)了，同學(xué)們在下面議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)他肯定作弊了，有的同學(xué)盯著(zhù)袁林浩發(fā)呆，就在我們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦之時(shí)，老師公告了答案，原來(lái)在我們閉眼的時(shí)候，老師在瓶子下放了幾張紙，不知是袁林浩偷看了，還是他觀(guān)察敏銳，這么小的細節的就能被他發(fā)現，看來(lái)生活中只要處處留心觀(guān)察，才能發(fā)現更多細小的發(fā)現。
通過(guò)這個(gè)游戲，讓我知道了做任何事情都需要多動(dòng)腦筋，經(jīng)過(guò)認真思考，一定能想出錦囊妙計，希望下次還有這樣的游戲。
多彩的活動(dòng)作文10
“快來(lái)買(mǎi)啊，快來(lái)買(mǎi)啊!”操場(chǎng)上和教室里怎么都是叫賣(mài)聲呢?噢，原來(lái)學(xué)校里正在進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我剛進(jìn)教室，就看到了我們的桌子上琳瑯滿(mǎn)目，有書(shū)本、玩具、壽司……看得我眼花繚亂。我拿著(zhù)媽媽給我的錢(qián)，在自己班級的每個(gè)攤位逛了一遍，發(fā)現了一只可愛(ài)的毛絨小熊，便拿出3元錢(qián)買(mǎi)下了它。我又到了一二班的攤位，發(fā)現那里正在搞買(mǎi)一送一的“大酬賓”，但是我沒(méi)有看到自己喜歡的東西，只能失望地離開(kāi)了。接著(zhù)我逛到了二四班，那里正在舉行抽獎活動(dòng)，哈哈，同學(xué)們?yōu)榱送其N(xiāo)自己的商品都好有創(chuàng )意哦。后來(lái)，我們又逛了一五班、一六班、二六班……看到各種各樣不同的小玩意，那些都是同學(xué)們捐出來(lái)的愛(ài)心，義賣(mài)的.每一分錢(qián)都是貧困山區學(xué)生的希望。接著(zhù)，我開(kāi)始了自己的工作，回到了班級。姚老師把我叫到了賣(mài)書(shū)的地方，并讓我擔任賣(mài)書(shū)的任務(wù)，剛開(kāi)始賣(mài)得還不錯，可是后來(lái)同學(xué)們又發(fā)現了一些新的東西，就都去買(mǎi)其他的了，當我正在想辦法時(shí)，突然我看見(jiàn)了隔壁文具攤的橡皮，和玩具攤的氣球，一個(gè)好主意從腦子里冒了出來(lái)，我從這兩個(gè)攤位借來(lái)了橡皮和氣球，并大聲的吆喝：“買(mǎi)一送二，買(mǎi)一送二啦——”陳俏涵被我的活動(dòng)給吸引住了，來(lái)我這買(mǎi)了一本《寓言故事》。我趕緊熱情的把小禮物給了她。我看了看旁邊的魯易凡，正坐在那里發(fā)呆呢，看來(lái)做買(mǎi)賣(mài)也不容易哦!通過(guò)這次義賣(mài)活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了如何算錢(qián)，如何招待顧客，如何吸引顧客的注意力，最重要的是我們?yōu)閯e人的夢(mèng)想捐出了自己的一份愛(ài)心。
這次活動(dòng)真有意義!
多彩的活動(dòng)作文11
我參加過(guò)許多比賽，有擊鼓傳花、有扳手腕、有校園籃球和校園足球，還有紙牌游戲等�？勺屛矣∠笞钌羁痰倪�是在作文班舉行的那場(chǎng)扳手腕比賽。
暑期的第一天，我走進(jìn)教室，只見(jiàn)老師說(shuō)要給我們舉行一場(chǎng)比賽，我們大部分人選擇“扳手腕”。
在大家的期待中，扳手腕比賽馬上就要開(kāi)始了。這次比賽分三組，第一組是xx和xxx，兩個(gè)都是雙方的大力士，大家都在猜究竟誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呢？比賽終于開(kāi)始了，雙方都在為自己隊的`對手吶喊，xx一直憋著(zhù)氣，不發(fā)力，直到xxx把體力耗得差不多了，xx便一鼓作氣直接把xxx扳倒了，他贏(yíng)了！我們男生隊的歡呼聲此起彼伏，真的是震耳欲聾。
下一局是小x對戰小x，小x雖然不像xx那么有力氣，但是他也不甘示弱，可由于剛開(kāi)始用力過(guò)猛，導致后來(lái)體力透支，所以后面就讓小x輕輕松松地贏(yíng)了。接著(zhù)比賽已經(jīng)進(jìn)行到白熱化階段，打成1：1平局的情況下關(guān)鍵就看第三場(chǎng)了。
第三場(chǎng)是我對戰xx。比賽開(kāi)始了，我一直押著(zhù)，讓力氣保持平衡，為了既不把力氣用光，又不會(huì )力氣太小而輸，而xx也一直跟我保持著(zhù)這個(gè)力度，就在這時(shí)候所有人都鼓掌起來(lái)了，大概是我和她決斗了這么久時(shí)間都沒(méi)有分出勝負，在隊友的鼓勵和加油聲中讓我想到了一個(gè)好方法，我想既然你那么想平衡，那么就讓你平衡吧！我來(lái)個(gè)出其不意，攻其不備，我看準時(shí)機，在不經(jīng)意間我突然加大力氣，一把把xx給扳倒了，“贏(yíng)了，我贏(yíng)了，我們隊贏(yíng)了！”在一片歡呼聲中，我們男生隊贏(yíng)得勝利。
這次的比賽給我留下了深刻的印象，也讓我知道了要想成功靠的不是蠻力而是應講究策略。
多彩的活動(dòng)作文12
“加油！加油！”體育館中傳出了啦啦隊響亮的喊聲。原來(lái)，這里正在舉行一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )。
馬上就要進(jìn)行激烈的800米長(cháng)跑比賽了，運動(dòng)員們雄赳赳氣昂昂地入場(chǎng)了。大家在各自的跑道前站好，做好起跑的動(dòng)作。一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。
只聽(tīng)“砰”地一聲，裁判員打響了發(fā)令槍?zhuān)\動(dòng)員們頓時(shí)如同離弦的箭一般沖了出去。他們擺著(zhù)雙臂邁開(kāi)腿，奮力地向前跑，急促的呼吸聲仿佛方圓幾十里外都能聽(tīng)見(jiàn)。一位女生邁著(zhù)大步子，仿佛一步就能跨5米，不一會(huì )就沖到了最前面。排在第二的同學(xué)雙腿擺得飛快，如同裝上了電動(dòng)小馬達，努力地追趕著(zhù)前面那位女生。豆大的汗水流了下來(lái)，蒙住了她的眼睛。突然，她摔倒了，膝蓋上的皮也擦破了，隱隱有血絲可見(jiàn)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)同學(xué)超過(guò)了她，使她落到了第五。但她并沒(méi)有放棄，咬咬牙站了起來(lái)，顧不上擦汗，就奮力向前追去。
這時(shí)，觀(guān)眾席上的加油聲更加響亮了，和幾位同學(xué)的哨聲，尖叫聲交織在一起，震耳欲聾。只見(jiàn)幾個(gè)男生“發(fā)瘋”似的大聲喊叫：“加油！加油！402班必勝！”嗓子都快喊啞了，臉也漲得通紅，他們卻依然不知疲倦地為場(chǎng)上的運動(dòng)員加油助威。平時(shí)就是大嗓門(mén)的`同學(xué)更是不甘示弱，一個(gè)頂五個(gè)的喊聲如雷貫耳，使場(chǎng)上的運動(dòng)員們打了雞血似的又來(lái)了勁。就連那個(gè)平時(shí)十分文靜的女生今天也像變了個(gè)人似的從座位上站了起來(lái)，揮著(zhù)手臂高呼著(zhù)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，馬上就該沖刺了。200米，150米，100米，最后50米！運動(dòng)員們頓時(shí)卯足了勁兒，努力加快速度，朝著(zhù)終點(diǎn)沖去……
這次比賽，我明白了一個(gè)道理：團結就是力量，堅持就是勝利！
多彩的活動(dòng)作文13
寒假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們百戰百勝假日小隊組織去福馨面包房做蛋糕。上午十點(diǎn)半，我們興高采烈地來(lái)到面包房。我們帶上廚師帽、袖頭，系上圍裙，把手洗得干干凈凈的，開(kāi)始做起蛋糕來(lái)。
首先，老師先為我們一人發(fā)一個(gè)不帶任何水果和奶油的蛋糕，又端上了水果、巧克力和奶油，制作就開(kāi)始了。老師讓我們把奶油擠到蛋糕上，用“鏟子”鋪均勻，要沒(méi)有一個(gè)小洞洞�？墒�，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我們就是學(xué)不會(huì )，把奶油擠得到處都是。老師實(shí)在看不下去了，就手把手地一個(gè)個(gè)教我們。只見(jiàn)老師動(dòng)作熟練，兩三下就刮好了。我心想：老師動(dòng)作這么熟練，真不愧是做蛋糕的師傅��！我不禁敬佩起老師來(lái)。
下面到擺巧克力的'時(shí)間了。老師說(shuō)：“巧克力不能擺歪，而且第二片要稍微壓住第一片一點(diǎn)�！眲傉f(shuō)完，我們便動(dòng)手做起來(lái)。老師看到我們每個(gè)人的蛋糕都做得很“完美”，臉上露出了笑容。
最后到“隨心所欲”的時(shí)間了。我們可以根據自己的想法擺水果。我們擺了各種各樣的蛋糕，看起來(lái)美味誘人，香氣撲鼻，造型都很獨特。老師把我們的“成果”放到另一個(gè)桌子上，并讓我們都站在自己做的蛋糕旁邊，為我們照了大合照。大家的臉上都露出了燦爛的笑容。做完后，老師用紙盒子把我們做的蛋糕包裝了一下。我小心翼翼地提著(zhù)蛋糕回家了。
回到家，全家人一起分享了我做的蛋糕，大家直夸真好吃。
我愛(ài)這次活動(dòng)！
多彩的活動(dòng)作文14
小學(xué)的六年生活即將結束了，然而，最使我難忘的，還是六年級上半學(xué)期的.社會(huì )實(shí)踐。
這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天，實(shí)踐的活動(dòng)是航模。教我們航模的，是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問(wèn)題，讓我們來(lái)解答。答對了，就能夠拿一個(gè)獎品。然后，教官給我們做一個(gè)示范，教官對一片機翼和一片機尾翼做上記號，然后對其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最終，用漿糊將這些零件粘在一齊，就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對了教師提出的一個(gè)問(wèn)題，所以，他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機翼和機尾翼作上記號，然后，我們要對其他一些零件進(jìn)行加工。當我在剪一個(gè)零件時(shí)，一不細心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險些要作廢，我冷靜地做下來(lái)想。我和陳凌宇經(jīng)過(guò)了幾番商量，最終想出了辦法。于是，他拿起剪刀，把它修改過(guò)來(lái)。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待，最終輪到了我。教官認真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿(mǎn)意。于是，我把這架航模送給陳凌宇，并以我和陳凌宇名字的最終一個(gè)字命名為“宏宇一號”，那里面有我和陳凌宇的勞動(dòng)成果。
到了第三天，我們離開(kāi)了基地。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。
多彩的活動(dòng)作文15
金色的太陽(yáng)溫柔地灑向大地，灑向操場(chǎng)，灑向我們的心頭，我們懷揣著(zhù)向老師的叮嚀，雄赳赳，氣昂昂地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。
比賽即將開(kāi)始，操場(chǎng)上人聲鼎沸，鑼鼓喧天，就像一顆顆玉米即將要在鍋里爆炸開(kāi)花，走廊上擠滿(mǎn)了人，花壇邊也坐滿(mǎn)了人，個(gè)個(gè)班上的啦啦隊員也忙的不亦樂(lè )乎，有的舉著(zhù)旗幟，有的舉著(zhù)花球，大聲喊著(zhù)加油，還有的手里拿著(zhù)彩帶，不停飛舞……操場(chǎng)上一片熱鬧、沸騰的景象。
“嘟”隨著(zhù)裁判員的一聲哨響，我們六（3）班和六（2）班的`拔河比賽拉開(kāi)了序幕。雙方隊員屏氣凝神，緊握麻繩，腳就像是用釘子釘住了似的，一動(dòng)不動(dòng)。身體微微后傾，拼命地向自己的方向拽繩子。比賽沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我方就爆發(fā)出了驚人的實(shí)力，一舉將對方擊敗，獲得了勝利，獲得了陣陣掌聲。
休息了十五分鐘后，第二局開(kāi)始了。我們再次緊緊握住了繩子，雄赳赳、氣昂昂地站在了場(chǎng)地上。雙方進(jìn)入了僵持的狀態(tài)。此時(shí)，我方的隊員個(gè)個(gè)都紅了眼睛，有的人臉漲得通紅，有的人咬緊牙關(guān)一動(dòng)不動(dòng)，還有的人鉚足了勁兒向自己方向拉。時(shí)間慢慢流逝，眼看繩子就要到對方去了，我的心也一下子提到了嗓子眼，情急之下，有人對隊員大聲喊到：“用力挽住麻繩，不要松手！”啦啦隊拼命的吶喊到：“六三班加油！加油……”女生們也跺著(zhù)腳，揮舞著(zhù)拳頭，拼命地助威。隊員們像吃了定心丸，爆發(fā)出驚人的力量，紅帶子緩緩向我們這兒移動(dòng)，任憑對方怎樣用力，也無(wú)濟于事，我們勝利了。
整個(gè)下午，操場(chǎng)上都在不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接一個(gè)高潮，群眾差不多把嗓子眼都喊啞了，手掌都拍麻了，都覺(jué)得還沒(méi)表達出內心的歡喜，激動(dòng)。
“人心齊，泰山移”同學(xué)們在夕陽(yáng)下堅持不懈，團結一心的畫(huà)面，永遠讓人難忘。
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