【熱門(mén)】課間活動(dòng)的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的課間活動(dòng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課間活動(dòng)的作文 篇1
冷空氣終于把可惡的霧霾趕走了，太陽(yáng)公公又露出了甜蜜的笑臉，看著(zhù)久違的藍天，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，我的心情無(wú)比的愉悅。
學(xué)校大課間的時(shí)候，班主任張老師對我說(shuō)：“馬上來(lái)跳長(cháng)繩��！”我聽(tīng)了這句話(huà)，興奮極了，連忙跑回班里大聲地宣布道：“準備跳長(cháng)繩了�！鳖D時(shí)全班都炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們爭先恐后有說(shuō)有笑地跑出了門(mén)外，我也拿起長(cháng)繩一蹦一跳地往外面跑去。
我們很快排好隊，前面的人跳的都很順利，可是輪到我的時(shí)候，由于平衡沒(méi)掌握好，卻差點(diǎn)被絆了個(gè)“狗啃泥”，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了都笑的東倒西歪的，第一輪下來(lái)我被淘汰了，接著(zhù)又有很多同學(xué)沒(méi)跳過(guò)去被淘汰出局。這時(shí)候張老師看見(jiàn)“活”著(zhù)的同學(xué)太少了，就說(shuō)：“以前出局的同學(xué)現在可以復活了�！蔽沂且粋�(gè)對自己非常有信心的人，怎么能放過(guò)這個(gè)展示我自己的機會(huì )呢？所以我二話(huà)不說(shuō)立刻重新加入了隊伍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小兔子一樣穿過(guò)長(cháng)繩，越來(lái)越熟練，我也沒(méi)有再被淘汰出局�？粗�(zhù)每個(gè)同學(xué)臉上洋溢的笑容，我也覺(jué)得開(kāi)心極了。
快樂(lè )的時(shí)光總是非常的.短暫，很快上課鈴又打響了。通過(guò)這節有趣的課間活動(dòng)，不僅讓我增加了對張老師的感情也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，而且讓我明白了團結力量大，一個(gè)團隊只有大家齊心合力目標一致才能取得好成績(jì)。我覺(jué)得我們四（二）班是一個(gè)非常團結友愛(ài)的集體，我作為其中的一員也感到無(wú)比的驕傲與自豪
課間活動(dòng)的作文 篇2
“下課時(shí)間到了，老師您辛苦了！”鈴聲未落，同學(xué)們就拿起跳繩爭先恐后地往操場(chǎng)奔去。大課間活動(dòng)馬上要開(kāi)始了，誰(shuí)能不爭分奪秒呢？
訓練有素的同學(xué)們在操場(chǎng)上排列成方隊，隨著(zhù)激昂有力的樂(lè )曲開(kāi)始跑步，在體育老師和班主任的指揮下，同學(xué)們保持著(zhù)隊伍前后的距離�！�1——2——3——4”“1、2、3、4！”五一班的同學(xué)發(fā)出了洪亮的口號聲，其他班的同學(xué)也不甘示弱，口號聲像比賽似的，此起彼伏，響徹校園內外。我往隊伍的'前后一瞟，嗬，校長(cháng)和其他老師也跟著(zhù)學(xué)生一起跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，有的同學(xué)就把衣服的拉鏈拉開(kāi)了；有的同學(xué)臉跑得紅撲撲的……
悠揚舒緩的音樂(lè )響起，同學(xué)們在各班班長(cháng)的帶領(lǐng)下，拿出跳繩，迅速變成了體操隊形，整個(gè)過(guò)程井然有序。
大課間結束的音樂(lè )響起，我們戀戀不舍地回到教室。生命在于運動(dòng)，快樂(lè )的大課間伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)。
課間活動(dòng)的作文 篇3
教室里，真熱鬧！
一群學(xué)生手拉著(zhù)手，在教室內圍著(zhù)圈而轉，發(fā)出異常清脆的歡樂(lè )聲；那里，兩個(gè)人在開(kāi)心的打太極；女同學(xué)們圍成一群在談著(zhù)些什么新的“潮流”。傍晚的教室，一片歡騰。在這里，有觀(guān)眾，也有表演者……
瞧，在那兒，有一排整齊的“隊伍”，在敲擊著(zhù)腰鼓，發(fā)出清脆的'聲響，領(lǐng)頭的與中間那個(gè)的嘴里總是在念叨著(zhù)什么，讓人看了不禁開(kāi)懷大笑。
每天的這個(gè)時(shí)候，是同學(xué)們最歡樂(lè )的時(shí)刻。這里，沒(méi)有老師，沒(méi)有束縛，沒(méi)有緊張，有的只是歡顏笑語(yǔ)。大家都盡情的玩著(zhù)，做出令人笑到肚子痛的表演。
戴上帽子，便成了忍者；手一擺，就成了奧特曼；一個(gè)轉身，又使出了絕招……各種各樣奇怪的舉止，我想，只有他們才會(huì )這么瘋狂。隨口一編，便有了一首新歌，看來(lái)，我們班的學(xué)生還真是多才多藝��！
癟了氣的籃球，做成碗狀，戴在頭上，那樣子還真是滑稽，讓人捧腹笑之。
這，便是我們的班級，它，是那么的古怪，那么的搞笑，那么的有趣。這，真是我小學(xué)中最難忘的記憶！
課間活動(dòng)的作文 篇4
熱鬧的課間活動(dòng)叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們興高采烈地奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上真熱鬧，你看，這幾位男生在比擲沙包，哇，這位同學(xué)投得真遠哪！那幾位女生在跳繩，她們跳的花樣真多，也很好看。有些同學(xué)在打乒乓球，看他們的架子，真像個(gè)乒乓小將。跑道上的接力賽最有趣，男生和女生各站一排整齊的隊伍，站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。隨著(zhù)"裁判員"的一聲哨響，雙方隊員各自奔向對面又返回來(lái)，哇！那位男生跑得好快，他像老鷹在空中飛翔一樣，把小棒傳給了第二名同學(xué)。第二名男生的速度也不賴(lài)，他像狼捕捉獵物的`速度一樣，順利的完成了他的接力任務(wù)。第三名同學(xué)的速度就更不賴(lài)，他像豹子的速度一樣飛奔……當然女生也不賴(lài)啰！男生的接力剛完，女生的接力也結束了，可是，女生還是被男生戰勝了，男同學(xué)笑得樂(lè )成一團，他們在操場(chǎng)上飛奔，在操場(chǎng)上歡呼。女生們垂頭喪氣地坐在田徑場(chǎng)上。忽然，一名男生在女生面前做了個(gè)鬼臉，逗得女生哈哈大笑……課間活動(dòng)真熱鬧，我愛(ài)課間十分鐘！
課間活動(dòng)的作文 篇5
清脆的課間活動(dòng)鈴響了，同學(xué)們都像一只只快樂(lè )的“小鳥(niǎo)”，飛出了教室，到操場(chǎng)上參加豐富多彩的課間活動(dòng)。他們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩抖空竹 ........ 真是熱鬧非凡！
瞧！我們四年級小朋友正在參加抖空竹比賽。只見(jiàn)聞穎同學(xué)自告奮勇地走入賽區，在裁判員的一聲令下，她先把空竹抖動(dòng)起來(lái)，接著(zhù)兩眼緊緊盯著(zhù)空竹，一點(diǎn)兒也不分神，空竹一開(kāi)始就像一匹沒(méi)被馴服的野馬不聽(tīng)使喚，在聞穎的控制下，它又像一個(gè)乖巧的孩子，任聞穎擺布，緊接著(zhù)她把空竹拋向空中，在同學(xué)們“啊”的'驚嘆聲中，控制不偏不倚又回到了線(xiàn)上，接著(zhù)又是一拋，這下空竹落到了抖桿上。這時(shí)，全場(chǎng)響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。
再瞧！三年級的同學(xué)們正在參加踢毽子大賽，他們每 8 人一組，輪到三（ 4 ）班的王皓上場(chǎng)了，他可是他們班踢毽子“大王”。你看，他右手拿著(zhù)毽子輕輕地往空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高的時(shí)候，他才抬起右腳熟練地踢起來(lái)，毽子就像一塊吸鐵石在他的腳上來(lái)回上下翻飛，它像一只輕盈的小燕子靈活地轉動(dòng)著(zhù)。全場(chǎng)同學(xué)都在為他吶喊加油！
更有趣的是要數呼啦圈比賽。隨著(zhù)裁判員老師的一聲哨響，同學(xué)們就賣(mài)力地轉起呼啦圈來(lái)。瞧！中間的那個(gè)大姐姐雙手前舉，使勁地扭動(dòng)著(zhù)屁股，由于她太胖了，沒(méi)轉幾圈就敗下陣來(lái)，一臉沮喪的樣子，她旁邊的那個(gè)同學(xué)越轉越兇，越轉越快，呼啦圈就像五彩的旋風(fēng)在她的腰間不停地旋轉。別的同學(xué)都以不同的姿態(tài)展示著(zhù)自己的絕活。課間活動(dòng)比賽是多么地精彩！
大課間真是一段快樂(lè )的時(shí)光��！
課間活動(dòng)的作文 篇6
大課間自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們在一起玩出很多有趣的游戲，譬如丟手絹、警察捉小偷、斗雞……今天的課間時(shí)間我們要玩的是老鷹捉小雞。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛一般的沖出教室，跑到操場(chǎng)上玩耍。我找來(lái)了五名同學(xué)一起玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲里有三種角色，分別是：老鷹、雞媽媽和雞寶寶。其中老鷹負責抓雞寶寶，雞媽媽主要是保護雞寶寶。雞寶寶要躲在雞媽媽的身后，不被老鷹捉到。這些角色可以用抽簽來(lái)決定，也可以用“石頭剪刀布”的方式來(lái)決定。我們是用抽簽的方式來(lái)決定的。我抽到了游戲里面唯一的大反派老鷹，有一個(gè)同學(xué)抽到了雞媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)抽到了雞寶寶，隨著(zhù)抽簽環(huán)節的結束，角色就確定了。這時(shí)我大喊：“123，開(kāi)始”。只見(jiàn)那些雞寶寶以驚人的反應迅速跑到雞媽媽的身后，一個(gè)接一個(gè)地抓住前面人的衣服，我和雞媽媽對峙著(zhù)，互相看著(zhù)對方，誰(shuí)也不動(dòng)，尋找著(zhù)對方的破綻，老鷹與雞媽媽的大戰一觸即發(fā)。我以極快的速度沖了上去，雞媽媽也憑借著(zhù)他那驚人的反應，護住了身后的小雞，我好幾次都撲空了�？磥�(lái)這樣的強敵我不能用蠻力來(lái)制勝，要智取。在這樣念頭的驅使下，我想出了調虎離山的'妙招，我先向右跑，把雞媽媽引到右邊，再撲向雞寶寶，誰(shuí)知雞媽媽早就識破了我的計謀，轉身跑到雞寶寶跟前，我再一次撲空。一計不成，又生一計，這次我使出了聲東擊西的絕招，我向左跑去，雞媽媽以為我要抓小雞，就跑到我面前攔我�？匆�(jiàn)他的舉動(dòng)，我心想：“嘻嘻，你中計了�！蔽乙徊揭徊降目拷u媽媽?zhuān)忠匝咐撞患把诙畡莸乃俣认蛴艺鄯�，然后迅速沖向雞寶寶，他們還沒(méi)來(lái)得及反應，我已經(jīng)抓住了兩只小雞，等他們完全反應過(guò)來(lái)，我已經(jīng)把所有的小雞收入囊中，這場(chǎng)我大獲全勝。
我們剛剛要開(kāi)始第二場(chǎng)游戲，上課鈴聲卻響了，聽(tīng)到上課鈴聲，我們戀戀不舍地跑回教室上課，結束了這場(chǎng)生動(dòng)有趣的游戲。
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