游園活動(dòng)的作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的游園活動(dòng)的作文8篇，歡迎大家分享。
游園活動(dòng)的作文 篇1
早上，我和媽媽坐著(zhù)爸爸的車(chē)到早餐店吃了早餐，然后我們就帶著(zhù)葉恒亮去游園活動(dòng)了。
我們到了學(xué)校，找到了一（5）班的牌子，就去那兒排隊了。
學(xué)校布置的非常漂亮，有許多彩色的氣球掛在墻壁上，就好像在說(shuō)：“小朋友，歡迎你們參加游園活動(dòng)！”
游園活動(dòng)開(kāi)始了，我們活動(dòng)是以世博會(huì )為主題，設計了很多國家館，里面都裝飾著(zhù)世博會(huì )的吉祥物海寶，我參加了許多項目，如飛鏢彩博，趣味足球，俄羅斯套娃，丑小鴨賽跑……
我最不適應的是飛鏢彩博，因為我投飛鏢本來(lái)就不擅長(cháng)，所以只得了2分；在玩單腳跳的時(shí)候，最害怕了，因為對手特別強大，但在我堅持下，最后還是勝利了，并贏(yíng)得了10分。
丑小鴨賽跑是我最喜歡的項目，和我合作的是楊檸伊，也就是我們班的正班長(cháng)，一個(gè)工作人員用一個(gè)圓圓的東西把我們兩個(gè)的一只腳套在一起，然后放上氣球。我們兩個(gè)知道如果夾得太緊，氣球會(huì )破，夾得太松，氣球會(huì )掉，所以我們夾得不緊也不松，然后用較快的'速度向前走去，最后我們成功，贏(yíng)得了10分。在這個(gè)項目中，讓我深深地感受到了合作的重要，如果不合作，就得不了10分。
最后我的總分是49分，我得到了很多獎品，今天參加游園活動(dòng)真高興！
游園活動(dòng)的作文 篇2
天上的小鳥(niǎo)哼著(zhù)小曲，地上的小花在跳舞，而我穿梭在綠叢之中。今天是我們的節日“六一兒童節”學(xué)校為了慶祝便為我們舉行了游園活動(dòng)。
我和佳蕊一起去玩了“腳踏實(shí)地”這個(gè)游戲。游戲開(kāi)始了！那是一個(gè)布滿(mǎn)了彩色貼紙，上面有手印和腳印的游戲。原來(lái)這個(gè)游戲要按照貼紙上手印和腳印來(lái)玩的：紙上是手印，那就只能用手來(lái)，有腳印就只能用腳來(lái)，我和佳蕊就迫不及待的跑去玩了！
游戲正在進(jìn)行中，我站在現在眼看著(zhù)前面是兩個(gè)腳印便一蹦三尺高跳了過(guò)去，過(guò)了一個(gè)我滿(mǎn)心喜悅永勝利的手勢伸在空中！佳蕊只是輕松跳過(guò)了，她早已準備好了下一格。我心里暗暗自喜……前面的.難度加大了，是一手一腳的！現在該怎么辦呢？正當我疑惑時(shí)，佳蕊剪前面的并列手腳印，滿(mǎn)面欣喜，蹲下去好便輕輕躍起！又不慌不忙地落了下來(lái)。佳蕊是一支輕快活潑的小鹿，但動(dòng)作卻又不失優(yōu)雅，所以又像一位芭蕾舞演員他一手摸對應手應一腳踩著(zhù)對應的腳印，仿佛在表演似的。我也學(xué)著(zhù)他最后很多困難重重的方格都被我們突破了。我們在老師手里接過(guò)獎券，十分開(kāi)心，心里想灌了蜜一樣，甜滋滋的！
玩過(guò)腳踏實(shí)地游戲后，我們又一起在操場(chǎng)上走了一圈，看見(jiàn)了許多謎語(yǔ)，我突然看到了一條謎語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)，“得到金牌得第一——打一乘法口決”我想著(zhù)兩個(gè)一，不會(huì )是一一得一這個(gè)乘法口訣吧？邊攜著(zhù)佳蕊手一起去兌獎了。沒(méi)想到我還真猜對了！老師遞給了我一張散發(fā)著(zhù)光芒的兌獎券。
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一！太棒了！
游園活動(dòng)的作文 篇3
前幾天，奶奶帶我去老年大學(xué)參加特為離退休教師所舉辦的游園活動(dòng)。那是一個(gè)下著(zhù)蒙蒙細雨的早晨，天灰沉沉的布滿(mǎn)了烏云，奶奶一大早就把我從睡夢(mèng)中叫醒，一起參加游園活動(dòng)。
到了老年大學(xué)，就看見(jiàn)那里張燈結彩，人山人海非常熱鬧。我最感興趣的是活動(dòng)項目，內容還真多，有激光射擊、玉兔藏福、投飛鏢、喜摸兔耳、猜謎、套圈和吹乒乓球等等。 我喜歡玩激光射擊，立馬奔向那里，哎，人真多，隊伍排得像一條長(cháng)龍。我排了很長(cháng)時(shí)間終于到了，心里非常激動(dòng)。沒(méi)有做什么準備就開(kāi)始拿起槍射了出去，似乎天生就是神槍手，只聽(tīng)那智能靶子報出“0環(huán)”。我聽(tīng)了有點(diǎn)驚訝，這不可能啊，怎么這么沒(méi)水平呢？這時(shí)，我想起射擊時(shí)必須做到眼要準、手要穩、心要靜，我一樣也沒(méi)做到怪不得是“0環(huán)”。調節好心情我重新拿起槍?zhuān)那椴辉偌?dòng)，手也放穩了，眼睛仔細地瞄準靶子又發(fā)射了一槍?zhuān)@下靶子報出“10環(huán)”。我的臉上有了笑容，旁邊的好多人都在夸我打得真準。我聽(tīng)了心里可高興了，連連射擊次次都是超水平發(fā)揮。玩了激光射擊，我準備去玩猜謎。猜謎在二樓，我穿過(guò)人群，看見(jiàn)墻上掛著(zhù)一張張寫(xiě)著(zhù)字的紙條，這就是出的'謎語(yǔ)吧。我很幸運，看見(jiàn)的第一個(gè)謎語(yǔ)就能猜出來(lái)，趕緊找到工作人員告訴他謎語(yǔ)的答案，他說(shuō)：“小朋友，你真聰明！”我聽(tīng)了開(kāi)心極了。但我也發(fā)現好多謎語(yǔ)我都不會(huì )，看來(lái)以后還要多學(xué)習，掌握更多的知識，猜出更多的謎語(yǔ)。
今天，我非常開(kāi)心。游園活動(dòng)讓我獲得了快樂(lè )，也讓我學(xué)到了很多知識，我要更加努力學(xué)習！
游園活動(dòng)的作文 篇4
令人期待的六一兒童節到了，老師對我們宣布了下午在體育館進(jìn)行游園活動(dòng)之時(shí)，同學(xué)們的喜悅之情溢于言表，內心激動(dòng)不已。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地擁入體育館。剛一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是各種各樣的活動(dòng)項目，如小貓釣魚(yú)、夾彈珠、搶椅子等，看得我們眼花繚亂。此時(shí)，體育館里已經(jīng)有了不少先到的同學(xué)，他們簇擁在各個(gè)項目前面，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了游戲，他們全神貫注，想爭取拿一個(gè)高分；有的同學(xué)正一邊排隊一邊說(shuō)笑，臉上滿(mǎn)是遮掩不住的興奮，還有的同學(xué)像看花了眼，不知應該玩哪個(gè)。歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)體育館。
我向四周望了望，一下便被那用易拉罐做成的小魚(yú)吸引住了，決定先去當一回“小貓”。好不容易輪到了我，我與其他幾名同學(xué)蓄勢待發(fā)，目不轉睛地盯著(zhù)那群“小魚(yú)”。游戲開(kāi)始了，我們趕緊彎下腰，努力地將“魚(yú)餌”往“魚(yú)嘴”里塞，我輕而易舉地做到了。魚(yú)釣上來(lái)后，“魚(yú)餌”卻拉不出來(lái)了，我十分地著(zhù)急，用力地拉著(zhù)線(xiàn)，希望可以趕緊將“魚(yú)餌”拉出來(lái)�？稍街�(zhù)急越容易出錯，直到游戲結束，我也未能成功。而旁邊的同學(xué)則是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，臉上露出了勝利的笑容。我不禁有些沮喪。
我漫無(wú)目的地轉著(zhù)，不斷思考著(zhù)自己在哪出的錯。突然，我腦中靈光一閃，終于明白了自己的錯在哪兒。接著(zhù)，我又去玩了夾彈珠。吸取了上次的教訓，我決定先調整心態(tài)，要心平氣和，不慌亂。開(kāi)始夾第一顆彈珠時(shí)我失了手，調皮的彈珠又落回水中，但我并不著(zhù)急，與旁邊的`同學(xué)一樣，全神貫注，有節奏而又小心翼翼地夾起彈珠，終于拿到了一個(gè)高分。然后，我又去玩了在瓶口放火柴的游戲，同樣也是不緊不慢，一步一步慢慢來(lái)，再次成功拿到了高分，快樂(lè )的笑容終于出現在了我的臉上。
這次的游園活動(dòng)，真令我難忘��！
游園活動(dòng)的作文 篇5
星期五，我們學(xué)校將要舉辦一次有趣的游園活動(dòng)，令我興奮不已。
盼星星盼月亮，這一天終于到了。大家有的忙著(zhù)搬桌子，有的布置自己的游戲場(chǎng)地和規則板。時(shí)間一到，全校同學(xué)就像一群狂奔的野馬從教學(xué)樓奔向操場(chǎng)，朝著(zhù)自己喜歡的項目沖去，原本寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
有的.同學(xué)在吹乒乓球，他努力地想把球從一個(gè)杯子里吹到另一個(gè)杯子里，結果把水濺了自己一身；有的同學(xué)在玩扔水球，只見(jiàn)他輕輕地把手臂一揮，水球準確地落進(jìn)了魚(yú)缸，這可把他激動(dòng)壞了，圍著(zhù)主持人上躥下跳，索要獎品；還有的同學(xué)在夾彈珠，彈珠總是從筷子間掉下去，急得那同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，大家則在旁邊哈哈大笑……
興奮之余，我看到很多同學(xué)排在玩水彈槍的后面，看得我手癢癢，于是也加入了挑戰的隊伍。時(shí)間似乎突然變得無(wú)比漫長(cháng)，我等不住了，只好站在旁邊看別的同學(xué)打，一個(gè)同學(xué)直接脫靶，把后面的葉子都打了個(gè)洞；還有的同學(xué)打幾發(fā)都打不中，子彈全部彈在木板上，我想：“他們也太笨了吧，那么大個(gè)靶都打不中，我來(lái)肯定行�！�
終于輪到我了，我舉起了那把95式，瞄準了靶心。真是看別人容易自己打起來(lái)難，那個(gè)小紅點(diǎn)似乎突然變得那么小，讓我覺(jué)得根本不可能擊中！可是我別無(wú)選擇，如果不打，后面的同學(xué)都會(huì )嘲笑我，哎，不管了，于是我閉上眼睛，往紅點(diǎn)的方向胡亂開(kāi)了一槍?zhuān)驮谖掖诡^喪氣準備離去時(shí)，后面傳來(lái)了一陣歡呼聲，哈哈，我竟然打中了！真是不可思議！不容我多想，各種禮品就把我包圍了……
這真是一次開(kāi)心的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的作文 篇6
這個(gè)星期的星期五我非常開(kāi)心，因為星期五學(xué)校舉行了我們盼望已久的語(yǔ)文游園活動(dòng)。在游園活動(dòng)里還有許許多多關(guān)于語(yǔ)文的小游戲。
當游園活動(dòng)一開(kāi)始我就如劉翔一樣飛奔到三（3）班玩“猜人物”。我心想：不就猜人物，三、四年級的必讀書(shū)目我都看過(guò)。人物也記得一清二楚，我還怕答不出來(lái)。我把前面四道題全部都一一答對，可是最后一題我可傻了眼。這題是：白蛇傳中白娘子的原名是什么？我好像有些印象，可是卻抓破腦袋都想不出來(lái)。哎~沒(méi)辦法只能空著(zhù)。就這樣五分我只拿了四分。
從三（3）班一出來(lái)就發(fā)現二樓的班級都排起了長(cháng)龍般的隊伍。這時(shí)我發(fā)現四（二）班教室門(mén)口沒(méi)有人，空得很，于是我就飛奔上去。四（二）班是考“文學(xué)知識競答”這可把我難住了。我絞盡腦汁也才答出四題，第五題怎么也想不出來(lái)。我心想：這是什么題目？怎么這么難。我好不容易找到考官批題，還好我寫(xiě)出來(lái)的`都對了。
接著(zhù)我又玩了看圖猜故事、判斷是非、猜一猜、成語(yǔ)搶答。這些小游戲都十分有趣，既豐富了我的校園生活，又拓展了我的文學(xué)涵養。最后我還得了銀獎呢！我喜歡我們學(xué)校的語(yǔ)文游園活動(dòng)！
游園活動(dòng)的作文 篇7
六一兒童節我們學(xué)校為我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“快樂(lè )游戲，熔煉團隊，健康生活”的嘉年華活動(dòng)。
游園嘉年華的時(shí)間到了。我的隊員和我首先去玩“蠶爬行”，游戲的規則是每人把一張穿了大洞的報紙套在脖子上，然后蹲下用雙手托捏住自己的身前報紙和前面隊員的報紙。游戲開(kāi)始了，我們和對方不分上，你追我趕，毫不相讓。對方也很強，一下子超過(guò)我們，在沖刺的時(shí)候我們的隊員有點(diǎn)累了，所以讓對方以微小的距離贏(yíng)了，雖然我們輸了，我們已經(jīng)盡自己的`能力去比賽了，我們也沒(méi)有什么遺憾了。
我們玩了“毛驢運瓜”的游戲。毛驢運瓜是這樣玩的，一個(gè)人在前面，另一個(gè)人在后面用頭頂著(zhù)足球在前面的同學(xué)的身上。我和一個(gè)隊員組合，，開(kāi)始了，我們有些緊張，在快到終點(diǎn)的時(shí)候，球掉了，對方追平了，我撿起球繼續前進(jìn)，最后我們沒(méi)失誤，得了第一名。我和隊員開(kāi)心地擊掌慶祝。
這次游戲嘉年華活動(dòng)真是多姿多彩，讓我懂得做什么事情都要團結，為我們的六一兒童節增添了不少的快樂(lè )！
游園活動(dòng)的作文 篇8
這周六上午，我和楊紅帆約好來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，玩游園活動(dòng)。
走進(jìn)大門(mén)，我是多么的激動(dòng)，走路一蹦一跳的，連說(shuō)話(huà)的聲音都在顫抖。進(jìn)了科技樓，��！這真的是人山人海、摩肩擦踵�？梢哉f(shuō)是：“大伙兒把袖子舉起來(lái)就是一片云，大伙兒甩一把汗就是一陣雨�！蔽易е�(zhù)一顆激動(dòng)而好奇的心，在“幸運１＋１”的門(mén)口排起了隊。
唉可以說(shuō)我和楊紅帆排的.隊是人數最少的了，但是也有十五人左右在我們前面�！翱禳c(diǎn)��！”我在心中吶喊。是��！我能不急嗎！在排隊到現在已經(jīng)有10分鐘過(guò)去了。但是還沒(méi)有輪到我。就在我準備和楊紅帆一起離開(kāi)時(shí)，“幸運1+1”的門(mén)終于又開(kāi)了我和楊紅帆進(jìn)去了后，恰好，我和楊紅帆是一組。
那兒的工作人員幫我們搭好一個(gè)模型，一共是9層，每層有3塊木塊，方向和下一層相反。規則是：兩人先剪刀石頭布，絕定先后，然后從模型中抽出一塊木塊，抽完后，另一個(gè)人抽。如果倒塌，對方贏(yíng)。假如全部都抽完，則兩人都贏(yíng)。
我和楊紅帆剪刀石頭布是我贏(yíng)，我先他后。我先敲敲第二層的第一塊木塊，這快不錯，那了不會(huì )移動(dòng)上面的。于是，我就輕輕的把這塊抽了出來(lái)。我成功了，楊紅帆也成功了。后來(lái)，我們找到了技巧——先抽掉兩邊的木塊，留下中間的一塊。
一會(huì )兒功夫，我們就成功了。太棒了，原來(lái)做事只要有技巧，任何難題都成不了攔路虎。
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