精選有趣的活動(dòng)的作文匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
“加油！加油！”在安徒生小熊老師的課堂上，正在舉行一場(chǎng)激烈的“猜一猜我背后是什么字”的游戲。
游戲的規則是：請出兩位選手，面對面，老師在選手的后背上各貼上一個(gè)字。要求，自己的身體不能碰到對方的身體，誰(shuí)先看到對方背后的字誰(shuí)就獲勝。
小熊老師請了我和一位女同學(xué)上臺。女同學(xué)頭上圍著(zhù)頭發(fā)，好像一個(gè)花苞，眼睛像黑黑的.小黑豆，穿著(zhù)一身繡滿(mǎn)花邊的連衣裙。我的頭發(fā)烏黑油亮，眼睛炯炯有神，頭圓圓的，像一個(gè)小西瓜，身上穿著(zhù)藍色短袖和綠色長(cháng)褲，看起來(lái)精神十足。
這時(shí)，我們小組的組員心想：我們的選手既有肌肉又有聰明的腦子，肯定會(huì )贏(yíng)。女同學(xué)小組的組員也想：我們組的選手眼里閃著(zhù)自信的光芒，我們一定會(huì )贏(yíng)的！
正在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)始！”雙方展開(kāi)了決斗，我先邁出右腳，想探身看看對方背后貼著(zhù)是什么字。誰(shuí)知，對方早有準備，從我的前面一閃。接著(zhù)，我繼續往左靠近，女同學(xué)又往旁邊一閃，又躲過(guò)了一劫。然后，對方又趁我累的時(shí)候，追得我到處跑。這時(shí)，我又來(lái)了個(gè)急轉，對方差一點(diǎn)就被我看到了。結果對方說(shuō)了：“語(yǔ)”。我大吃一驚，以為這樣我就輸了。還好，對方說(shuō)錯了，我虛驚一場(chǎng)。最后，我們打了個(gè)平局。
這場(chǎng)比賽真是既令人激動(dòng)又令人難忘��！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
5號下午，我們班級與隔壁學(xué)校進(jìn)行了一次精彩的籃球聯(lián)誼比賽。
比賽的場(chǎng)地是在隔壁小學(xué)，比賽之前，我們的運動(dòng)員提前一個(gè)小時(shí)走路過(guò)去隔壁學(xué)校熟悉場(chǎng)地，接著(zhù)各個(gè)運動(dòng)員開(kāi)始熱身，他們斗志昂揚，個(gè)個(gè)鼓住了士氣，準備大戰一場(chǎng)，對比賽的勝利充滿(mǎn)信心。對方的運動(dòng)員也是一副躍躍欲試，志在必得的心態(tài)。
“嗶~(yú)”，一聲響亮的哨子聲吹起，，裁判員把籃球高高拋起來(lái)，雙方隊員展開(kāi)了激烈的籃球賽賽程。雙方隊員同時(shí)向上跳躍，展開(kāi)了激烈的籃球爭奪賽，一號隊員一上來(lái)就用他那高大的身姿阻擋著(zhù)對方的球員，像是在自由玩耍一樣地運球繞過(guò)對方的球員，接著(zhù)雙手舉高，一個(gè)跨步向前，縱身一躍，把籃球投向了籃球框，籃球準確無(wú)誤地進(jìn)入籃筐了，全場(chǎng)歡呼聲一片，響起了熱烈的掌聲。
緊接著(zhù)，我方球員再接再厲，連續拿了好幾分，對方球員也不甘示弱。一個(gè)漂亮的運球，接著(zhù)傳球，從對方5號球員轉向了13號球員，出其不意，我方隊員還來(lái)不及阻擋，一個(gè)完美的三分球就進(jìn)籃球框了，現場(chǎng)的觀(guān)眾再次報以熱烈的掌聲。
我方的運動(dòng)員個(gè)子與身手都不錯，趁熱打鐵，連續拿了好幾分，對方球員虎視眈眈地看著(zhù)，阻擋，進(jìn)攻，運球，想盡可能把比分追回來(lái)，但是心有余而力不足。就在他們準備轉換戰術(shù)的`時(shí)候，我方6號的球員又投進(jìn)了一個(gè)三分球，“太漂亮了�！迸赃叺挠^(guān)眾喊道。
這次籃球比賽是一次激烈又有趣的比賽，讓我們見(jiàn)識到了一場(chǎng)精彩的籃球賽，最終我們學(xué)校的代表以49比35的大比分贏(yíng)得了比賽。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
寒風(fēng)吹來(lái)，讓人縮了縮脖子，但是就在這寒冷的日子里，我們全校師生一點(diǎn)都不感到寒冷，來(lái)到公園秋游。
那一天早上，我們見(jiàn)天氣有點(diǎn)變化，吃完飯天就下起了（牛毛細雨），我心灰意冷地想到：完了，秋游泡湯了。同時(shí)也免不了要抱怨一句：我們的金校長(cháng)也真是的，也太不會(huì )選日子了，上次春游也是下雨。唉，這老天爺也真是的早不下，晚不下，偏偏這時(shí)候下，明擺著(zhù)捉弄我們嘛！上第一節課了，雨也漸漸下大了，我對秋游的.念頭徹底沒(méi)了。過(guò)了一會(huì )兒，我無(wú)意朝窗外一看，不禁心里一喜，雨已不下了，地也漸漸干了�？捎诌^(guò)了一會(huì )，誰(shuí)知，又來(lái)了個(gè)晴天霹靂，在上完第二節課后，天又開(kāi)始變了，雨又淅淅瀝瀝地落了下來(lái)，我想：肯定不去了。果然廣播通知不去了，等午飯過(guò)后再看情況。還有那么一點(diǎn)點(diǎn)希望，我抱著(zhù)那么一點(diǎn)希望，終于挨到了午飯后。
午飯后，李老師領(lǐng)著(zhù)我們去領(lǐng)點(diǎn)心，我心中一喜，大步地向教室走去。到了班級，大家都站在外面，我問(wèn)：“干嗎不進(jìn)去？”“要走了！”不知是誰(shuí)回答我的�！斑@么快！”我邊說(shuō)邊跑進(jìn)教室。
不久，我們來(lái)到求真廣場(chǎng)集中。不一會(huì )兒，就出發(fā)了。一路上我們有說(shuō)有笑，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒就到達了目的地——春雪報春園。
到了選定位子，隊伍就開(kāi)始分散起來(lái)，各自組成一個(gè)個(gè)小組。那些沒(méi)經(jīng)過(guò)老師同意，自己帶零食的人來(lái)我們組發(fā)零食。哇！還真多，我們組分到的零食是最多的。我去四周環(huán)視了一下，黃康輝他們那組還真有情調，東西的下面還鋪著(zhù)桌布。男生還帶了報紙，因為地上濕，不能坐，要報紙墊，我們女生沒(méi)有想到，只好跟他們借，我想：他們男生還蠻細心的嘛！后來(lái)我們就各自活動(dòng)起來(lái)，金嘉傲他們過(guò)來(lái)和我們打牌，還真有趣。以前我打牌蠻好的，在這一次中，可丟了臉，次次都我輸了。打完牌，我們又踢毽子、跳牛皮筋。完累了，又把剩下的東西全解決了。
玩夠了，吃夠了，還有一件重要的事就是——把垃圾整理掉，我們分頭行動(dòng)，不一會(huì )兒，草地又變的干凈、清新了。之后全班還和了影，把這最快樂(lè )的時(shí)光留了下來(lái)。隊伍整好了，下一個(gè)目的地——學(xué)校，我們的隊伍向學(xué)�！榜偂比�。
在這次秋游中，我很開(kāi)心，這次活動(dòng)也很充實(shí)，希望以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，不過(guò)，晚夠了，吃夠了還要把垃圾整理掉哦！要保護環(huán)境嘛！
指導老師:吳小芳
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
清晨，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在了我的臉上。窗外陽(yáng)臺上的杜鵑花開(kāi)了，紅的似火。它告訴我春天來(lái)了！
我要做一個(gè)小手工來(lái)表達我對春天的喜愛(ài)。首先我準備了六個(gè)圣女果和一個(gè)蘋(píng)果。把它們洗干凈之后，我用水果刀在圣女果表面均勻的劃了五道，輕輕的把它們分成五瓣，就像盛開(kāi)的杜鵑花美麗極了！我又用蘋(píng)果做了一個(gè)五角星，把它放在盤(pán)子中間。然后我小心翼翼的把五個(gè)圣女果做成的花朵放在五角星周?chē)�。這樣一盤(pán)精美的水果拼盤(pán)就做好了。
看著(zhù)我第一次做的.水果拼盤(pán)我開(kāi)心極了，都不舍得把它們吃掉了。小朋友們你們喜歡我做的這個(gè)小手工嗎？我們一起來(lái)分享吧！
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
時(shí)間如飛箭，轉眼間我已經(jīng)步入了關(guān)鍵而又緊張的六年級。王老師為了使我們輕松愉快地學(xué)習，在每周五下午安排一節“歡樂(lè )活動(dòng)課”，大家可以玩各種想玩的游戲。這不，王老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們開(kāi)始“滾鐵環(huán)”游戲比賽了�，F場(chǎng)熱火朝天，呼聲一片，讓我來(lái)帶你看一下現場(chǎng)的激烈角逐吧。
首先，王老師講述了游戲規則：選手用鉤子鉤住鐵環(huán)向前推，誰(shuí)先沖過(guò)終點(diǎn)或對手的鐵環(huán)倒下，誰(shuí)就勝利。
第一場(chǎng)，李翊豪昂首挺胸，趾高氣昂地走上了比賽場(chǎng)地，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了必勝的信心，一副胸有成竹的模樣，看他那副志在必得的樣子，好像得第一是三個(gè)手指捏田螺——十拿九穩。而對手劉思彤則邁著(zhù)穩重的步伐，神態(tài)嚴肅地走了上來(lái)，兩人強烈的眼電光摩擦出了火花。比賽開(kāi)始了，李翊豪左手拿鐵杯，右手緊握鉤子的手柄，看了一眼旁邊眉頭緊皺的劉思彤，滿(mǎn)不在意地弓下腰。兩邊的.同學(xué)們都瞪大了眼睛，屏息以待。李翊豪的鐵環(huán)出發(fā)了，只見(jiàn)那鐵環(huán)搖搖晃晃，東倒西歪，像一個(gè)喝醉酒的大漢邁著(zhù)踉蹌的步伐；又像一輛失控的汽車(chē)，橫沖直撞，遠看又仿佛是暴風(fēng)雨中的一葉扁舟。李翊豪跟著(zhù)鐵環(huán)左奔右跑，而不聽(tīng)話(huà)的鐵環(huán)還在調皮地跳“洽洽舞”，讓它往東它向西，如同一只脫韁的野馬，難以控制，時(shí)而又像一個(gè)離了線(xiàn)的風(fēng)箏，左搖右擺，不一會(huì )兒，就“哧溜”一下倒了，四腳朝天的滑稽樣逗得大家哈哈大笑。李翊豪無(wú)奈地搖了搖頭，垂頭喪氣地走回了原位。而一旁專(zhuān)心致志的劉思彤還在小心翼翼地駕駛著(zhù)他的鐵環(huán)平穩行駛，那鐵環(huán)就像一個(gè)訓練有素的走鋼絲雜技演員，平穩緩慢地行走著(zhù)，又像一批溫順的小馬，乖乖地向前跑。這個(gè)鐵環(huán)被劉思彤訓練的服服帖帖，緊緊貼著(zhù)劉思彤的鉤子。這鐵環(huán)就像一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，而劉思彤手中的鉤子則像一位慈祥和藹的母親，這位母親與孩子形影不離，時(shí)時(shí)細心呵護著(zhù)孩子，這個(gè)原本調皮的“孩子”，在劉思彤的手下卻變得溫順乖巧，現場(chǎng)傳來(lái)一陣陣嘖嘖贊嘆聲，掌聲也是不絕入耳。
接下來(lái)李奕言與顧芷同的對決也十分精彩。比賽開(kāi)始了，鎮定自若的李奕言緊盯鐵環(huán)，手中的手柄不斷巧妙地變換著(zhù)方向，像一個(gè)大指揮家一樣，井井有條地揮舞著(zhù)指揮棒。鐵環(huán)雖然如同一個(gè)倔強的孩子，但李奕言以巧妙靈活的手法，讓它成為了一名平穩奔跑的大孩子。鐵環(huán)在他的控制下，仿佛是一輛“和諧號”高速列車(chē)，既快又穩，成功地行駛到了終點(diǎn)。顧芷同也不敢絲毫怠慢，細心地觀(guān)察著(zhù)鐵環(huán)的一舉一動(dòng)，以便及時(shí)反映并控制，但鐵環(huán)此時(shí)好像生氣了似的一屁股“坐”在了地上，輸掉了比賽。
這個(gè)活動(dòng)需要鐵環(huán)與鉤子之間密切配合并相互關(guān)照。就像老師與同學(xué)之間的密不可分，老師就像鉤子，通過(guò)知識的力量促進(jìn)孩子更快成長(cháng)！鐵環(huán)就像同學(xué)們，在老師的光明指引下，奮發(fā)拼搏，在前方的道路上永放輝煌！
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
周五下午，我們學(xué)校進(jìn)行數學(xué)拓展活動(dòng)。
我們三年級的任務(wù)是在學(xué)校里找些物體，用腳的步數來(lái)測量物體的，長(cháng)。寬和周長(cháng)。老師選我當組長(cháng)。我，仲意，王雨涵還有呂俊，張煜亮，我們一起去尋找物體。我們第一個(gè)找到大操場(chǎng)的'旗桿臺，王雨涵圍著(zhù)旗桿臺的長(cháng)和寬各走了一遍，告訴我她的步數，我把它記錄在表格上。我們又測量了小操場(chǎng)地磚和乒乓球臺。我們用尺子量了王雨涵的步長(cháng)是20厘米。再于她的步數相乘，就得到了我們計算物體的，長(cháng)寬和周長(cháng)�？墒怯袔最}非常難，我們都算不過(guò)來(lái)。這時(shí)我們遇見(jiàn)一位我認識的哥哥，我們把算式報給他，我剛報出來(lái)，答案就立刻從他嘴里飛了出來(lái)。我以后要加強學(xué)會(huì )更難的算式，這樣再大的物體我都能算出來(lái)了。表格填好后，我們找到了楊老師交表格。
通過(guò)今天的活動(dòng)，我們只需要帶一把小尺子，就能很方便和快捷的算出大的物體的周長(cháng)來(lái)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
三月七日的下午，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的親子運動(dòng)會(huì )。有雙人跳繩、老虎吃湯圓。我覺(jué)得最有趣的是老虎吃湯圓。
我的同桌陳子涵參加了老虎吃湯圓的活動(dòng)。這個(gè)游戲的規則是：家長(cháng)和孩子要相隔四米，家長(cháng)拿著(zhù)一個(gè)紙桶，孩子把沙包丟到紙桶內，一分鐘內，誰(shuí)丟的`沙包最多，誰(shuí)就獲勝。
比賽即將開(kāi)始了，陳子涵緊張得像一只小兔子。隨著(zhù)裁判一聲哨響，陳子涵把第一個(gè)沙包順利的丟進(jìn)了四米之外的紙桶里，陳子涵一見(jiàn)，頓時(shí)有了好多信心，他爭分奪秒的把沙包瞄準紙桶丟過(guò)去， 果然是百發(fā)百中。
再看那些家長(cháng)，笨手笨腳，把我們弄得哈哈大笑。姜憶雯只管扔，也不管有沒(méi)有扔進(jìn)去，弄得她媽媽手忙腳亂，一會(huì )兒跑到這邊，一會(huì )兒跑到那邊，硬是讓我們哈哈大笑。
這時(shí)哨聲又響起來(lái)了，同學(xué)們連忙停了下來(lái)，扔的多的同學(xué)心花怒放，扔的少的垂頭喪氣。
這次親子運動(dòng)會(huì )真有趣呀!
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
在我生命的海灘徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線(xiàn)串成一段段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著(zhù)動(dòng)人的色彩，是我嗆起了那次有趣的“拔河”比賽。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們排著(zhù)整齊的隊伍，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到操場(chǎng)，看這激動(dòng)而緊張的場(chǎng)面，每個(gè)同學(xué)的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場(chǎng)別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們四年級的同學(xué)。四（1）班和四（2）班進(jìn)行挑戰，兩隊的隊員一個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)賽場(chǎng)，賽場(chǎng)中間放著(zhù)一條粗韌的繩子，繩子中間系著(zhù)一條紅帶。
四（1）班同學(xué)在紅帶的左邊，我們四（2）班同學(xué)在右邊，他們四（1）班的隊員一個(gè)個(gè)耀武揚威，好像覺(jué)得勝卷在握，臉上絲毫沒(méi)有緊張的氣氛，我們班的隊員神態(tài)莊重，為比賽做好了嚴陣以待。
指揮員一聲令下：開(kāi)始！那剛勁的話(huà)語(yǔ)，中蘊含著(zhù)期待與信任同學(xué)們的眼里閃爍著(zhù)必勝的光芒。
看！四（2）班的隊員全都使足了自己身上的解數與力量，瞧，范思哲同學(xué)向后拉繩子，臉被憋得通紅，后面王浩名、王子豪和張棟展同學(xué)，將自己將自己吃奶的力氣都用盡了。四（1）班也不甘示弱，但四（2）的'同學(xué)聰明機智，他們的隊員把繩子壓得低低的，前面的同學(xué)使勁向后推。那一瞬間，紅布過(guò)來(lái)了，我們四（2）班贏(yíng)了！
那時(shí)我們非常激動(dòng)，開(kāi)心的跳了起來(lái)！這一次，讓我們全體感受到了集體的力量！感受到了團結的原動(dòng)力！
有趣的活動(dòng)的作文 篇9
今天下午第三節的課外活動(dòng)，是本學(xué)期的第一次。
每班四隊，圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈。
孩子們到新的環(huán)境很新奇，跑步也很新奇。幾個(gè)男孩子跑的.時(shí)候有推搡的現象，結果把前邊的人推倒了。一個(gè)女孩子腿擦傷了，褲子也破了。
回到家，家長(cháng)看到孩子的傷一定是很心疼的。我還沒(méi)來(lái)得及告訴家長(cháng)，家長(cháng)就打來(lái)電話(huà)了。
我知道，自己的工作沒(méi)做好。
經(jīng)過(guò)溝通，雙方家長(cháng)都很通情達理。
現在的東校區，地面很粗糙，自己走著(zhù)摔倒了還擦傷呢，何況激烈運動(dòng)或者是追趕打鬧呢？所以，還要好好教育孩子哦。
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