幼兒園五一勞動(dòng)節活動(dòng)報道（精選15篇）

　　“把自己擺進(jìn)去”，深入開(kāi)展批評與自我批評，是確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的基本保障。只有真正把自己擺進(jìn)去，才能把問(wèn)題找出來(lái);只有勇于向自己“開(kāi)刀”，才能及時(shí)為自己“治病”。

　　當前，教育實(shí)踐活動(dòng)正在順利開(kāi)展，但也有一種“燈下黑”現象值得警惕：一些領(lǐng)導干部把眼睛盯在下級單位身上，把注意力放到基層黨員干部頭上，只對別人提要求，自己反倒成了局外人;有的“手電筒只照別人不照自己”，說(shuō)別人“頭頭是道”,觀(guān)自我“樣樣都好”，總覺(jué)得問(wèn)題是客觀(guān)的,錯誤是別人的,與自己無(wú)關(guān)。這樣的自省盲區，不利于教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,對于深挖“四風(fēng)”之根、革除“四風(fēng)”之弊十分有害。

　　正確的態(tài)度是成事的前提。各級領(lǐng)導干部都要端正態(tài)度，勇于批評與自我批評，真正在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中把自己擺進(jìn)去。對“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，要從理想信念、宗旨意識、黨性修養、道德品行等方面認清實(shí)質(zhì)、深挖根源。自我批評要敢于揭短亮丑，觸及思想深處，觸及問(wèn)題實(shí)質(zhì)，不怕刺、不怕痛，不遮掩問(wèn)題、不回避矛盾，堅決防止對自己放“空炮”的現象。

　　真正把自己擺進(jìn)去，領(lǐng)導干部帶頭很重要。領(lǐng)導干部尤其是“一把手”不帶頭把自己擺進(jìn)去,不帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)、自查問(wèn)題、開(kāi)展批評與自我批評，不帶頭進(jìn)行整改，就很容易出現“上行下效”的現象。因此，各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部都要以堅強的黨性和無(wú)私無(wú)畏的勇氣，認真進(jìn)行自我剖析檢查，以身作則發(fā)揮示范帶頭作用，以樹(shù)立標桿、向我看齊的態(tài)度檢查自己;要放下架子，虛心聽(tīng)取下級、基層和黨員、群眾的意見(jiàn)，深入開(kāi)展自我批評，誠懇接受批評意見(jiàn)，從我做起，做給班子成員看，帶著(zhù)班子成員改。

　　真正把自己擺進(jìn)去，不僅要解決思想認識和帶頭示范問(wèn)題，還要強化機制建設;不僅要發(fā)揮內在動(dòng)力，還要保持外部壓力。各級督導組必須堅持“嚴”字當頭，敢于“唱黑臉”，認真審閱對照檢查材料，重點(diǎn)檢查聯(lián)系實(shí)際是否緊密、突出問(wèn)題是否找準、剖析反思是否深刻、改進(jìn)措施是否實(shí)在。對思想認識不深刻、查擺問(wèn)題不到位、自我剖析避重就輕、整改措施大而化之的，要嚴肅批評、監督完善。

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