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活動(dòng)的作文600字合集4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文600字 篇1
伴隨著(zhù)一聲聲鬧鐘鈴，我早早的洗漱完畢、吃完早飯，背著(zhù)一個(gè)小紅包走向社區服務(wù)大廳。這是為什么呢？原來(lái)，社區搞小隊活動(dòng)，我興致勃勃地去參加了。
走進(jìn)一間屋子里，就看見(jiàn)已經(jīng)有同學(xué)到了。他們嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，似乎也很興奮。我趕緊找了一個(gè)不錯的位子坐下來(lái)，很不安分，希望早點(diǎn)開(kāi)始。終于，老師開(kāi)始講了，首先讓我們注意暑假安全，再讓我們要做一個(gè)講道德的人。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我們覺(jué)得太無(wú)聊了，就開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。老師似乎看出了我們的心思，就便說(shuō)：“我這兒有一大疊‘防邪教’和‘五水供治’的宣傳單子，那我們就去發(fā)這些吧！”“OK”我們躍雀而起，跟隨著(zhù)老師去了。在太陽(yáng)火辣辣地炙烤下，小花小草都低下了頭，但我們仍非常高興，一路邊發(fā)著(zhù)傳單邊哼著(zhù)小曲，我們發(fā)給一些人傳單，他們還說(shuō)了聲謝謝你，好高興！但是我們很快遇到了個(gè)大麻煩（兩個(gè)老奶奶在河邊洗衣服）這可是污染水質(zhì)��！我們紛紛上去勸說(shuō)，她們不但不知錯就改，還說(shuō)我們應該向上級說(shuō)這河道那么臟，應該讓人來(lái)清理一下，好讓她們干干凈凈地洗衣服。
這是我出生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最頑固的人，難道她們不知道在河邊洗衣服就是污染水質(zhì)嗎？這回老師也去勸說(shuō)了，可是也沒(méi)成功。無(wú)奈，我們只能繼續前進(jìn)。太陽(yáng)越來(lái)越猛烈，汗水如同斷了線(xiàn)的.珠子，嘩啦啦地流下來(lái)。我們有點(diǎn)不耐煩了，只要看重一個(gè)“目標”就往他（她）那里塞傳單，一個(gè)人手上有同樣的數10張，后來(lái)回想起來(lái)，那幾個(gè)人可真慘��！終于，老師說(shuō)這次小隊活動(dòng)結束了，我們以百米沖刺跑回了家。
從這次小隊活動(dòng)以后，我立下誓言：再也不輕視發(fā)傳單的人了！
活動(dòng)的作文600字 篇2
六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節日，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺(jué)得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個(gè)項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張兌獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張兌獎券。
當我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的'同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì )看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊�？粗�(zhù)他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。
一會(huì )兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴�，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎給我兩張兌獎券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái)，我還玩了許多項目，感覺(jué)都挺好。當游園活動(dòng)結束時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè )的心情！
活動(dòng)的作文600字 篇3
今天是一個(gè)秋高氣爽的日子。我們在這丹桂飄香的十月，迎來(lái)了一次盛大的建隊日活動(dòng)，我還是小主持人呢！盡管有著(zhù)多次舞臺經(jīng)驗，但我還是有些緊張。不過(guò)，這次主持我還有個(gè)新搭檔——張博。
盼星星，盼月亮，終于盼到了中午。我急急忙忙吃完中飯，就跑到大禮堂等待著(zhù)最后一次彩排。我和張博合作非常愉快，彩排也非常順利，所有的臺詞一個(gè)都不錯，我真高興。
十二點(diǎn)半了，各個(gè)班級陸陸續續進(jìn)了大禮堂。我站在后臺，向下張望，密密麻麻的同學(xué)們，整整齊齊地坐在地上，眼睛睜得圓圓的，正用期盼的目光看著(zhù)舞臺。大隊長(cháng)沈哲主持了出旗儀式。當她大聲宣布：“有請主持人陳薇羽、張博上場(chǎng)”時(shí)，雖然我已經(jīng)“久經(jīng)沙場(chǎng)”，但心還是完全不能平靜下來(lái)�！班剡�，嘭咚——”我的心里好像有一頭小鹿在亂撞，拿著(zhù)話(huà)筒的手，早已冒了冷汗，滑滑的。啊，要上場(chǎng)了，我趕緊摸了摸頭發(fā)，裝作不緊張的樣子，微笑著(zhù)走到了臺中央。只聽(tīng)張博大聲說(shuō)道：“十月的陽(yáng)光，穿過(guò)秋天的花海，灑滿(mǎn)我們一顆顆激動(dòng)的心房�！彼徽f(shuō)完，我就趕緊用清涼的嗓音接道：“十月是火紅的，火紅的領(lǐng)巾，火紅的隊旗，火紅的'太陽(yáng)�！�
他一句，我一句，我倆默契地配合著(zhù)。雖然，他是第一次主持，從他的神情中透露出幾分緊張，腿還在輕輕抖動(dòng)，但他還是表現得十分沉著(zhù)。我倆的配合真可謂“天衣無(wú)縫”呀！
啊，那一刻——當我鼓起勇氣拿起話(huà)筒，微笑著(zhù)走向臺中央主持；那一刻，仿佛定格在我的心里，那是多么難忘的時(shí)刻呀！那一刻，讓我深深地懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。
回想起在家里一遍又一遍地讀稿，在學(xué)校里一次又一次地彩排，才取得了整個(gè)活動(dòng)主持的成功，才贏(yíng)得了大隊輔導員和同學(xué)們的稱(chēng)贊。
難忘啊，那一刻……
活動(dòng)的作文600字 篇4
星期五下午，張老師告訴我們一個(gè)好消息：為了慶祝婦女節，感受媽媽養育我們的艱辛，我們要開(kāi)展“一日護蛋”活動(dòng)。我們聽(tīng)了這個(gè)消息，開(kāi)心極了。下課后，同學(xué)們都在興奮地議論著(zhù)護蛋的事。
一回到家，我就忙開(kāi)了。我先從冰箱里挑選了一個(gè)最不 容易破的雞蛋，小心翼翼地捧了出來(lái)，然后把這個(gè)雞蛋仔仔細細地洗干凈，再給它畫(huà)上一頂藍色的帽子，水汪汪的大眼睛，可愛(ài)的小鼻子，彎彎的嘴巴。呀！我覺(jué)得 我創(chuàng )造的小生命太可愛(ài)了。我為我的“孩子”做了一個(gè)五層保護的家。最外面是一只紙盒，中間是兩只塑料袋，里面是柔軟的棉花和餐巾紙。對了，這個(gè)小生命還沒(méi) 名字呢。我想：我姓陶，它也姓陶，因為它是蛋，名就叫蛋蛋吧。我嘴里念叨著(zhù)：“陶蛋蛋、陶蛋蛋……”心里別提有多高興了，我為我的`孩子出生而歡呼！
星期一一早，我帶著(zhù)陶蛋蛋乘爸爸的車(chē)去上學(xué)。路上， 爸爸突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，陶蛋蛋掉了下去，我立即覺(jué)得好像有一把劍快刺到我的心臟了，趕緊把蛋拿出來(lái)一看，還好只是紙盒凹進(jìn)去一塊，陶蛋蛋安然無(wú)恙，我松 了口氣。到了上音樂(lè )課時(shí)，時(shí)間緊迫，大家一路飛奔，可我不敢沖，就怕一跑陶蛋蛋會(huì )夭折。午餐時(shí)間到了，平時(shí)我可是沖鋒在前，一下課就跑到洗手間，可今天我 不這么干了，因為我得保護好我的孩子�？�！當一位媽媽可真不容易。放學(xué)了，我感覺(jué)有人碰了我一下，我馬上就捧出陶蛋蛋仔細檢查，看有沒(méi)有破，就這樣我忐忑 不安地回到了家。
今天的護蛋活動(dòng)，讓我體驗到媽媽生我時(shí)的興奮、擔心和害怕；出生后，媽媽照顧我的小心翼翼、盡心盡力。我護蛋只有一天，可媽媽卻護了我十年了。今天的護蛋活動(dòng)讓我感受到了一種偉大而又神圣的東西——母愛(ài)！
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