精選實(shí)踐活動(dòng)的作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1

　　在這個(gè)秋高氣爽的季節，我終于迎來(lái)了期待已久的秋游，說(shuō)是秋游實(shí)則實(shí)踐，這一天的實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，有了生活的感悟。

　　九點(diǎn)鐘左右，我們來(lái)到了保安國防教育基地。當我們聆聽(tīng)教練的話(huà)時(shí)，其中有一句讓我們精神抖擻：‘如果你們表現好，我就讓你們打真人cs�！�我們所有的人都歡呼起來(lái)！

　　在我們玩的眾多游戲中，野炊帶給了我們許多感悟，教官帶我們來(lái)帶野炊場(chǎng)，領(lǐng)好了食材，調料，便讓我們進(jìn)行野炊活動(dòng)，我不知不覺(jué)成了我們這組中的'領(lǐng)頭人�；鸱N和炒菜成了我們的一大難題，忙了十分鐘我們才得到火，之前在一旁躍躍欲試的廖俊銘早就急不可耐了，搶先一步將雞蛋液倒入鍋中，并炒了起來(lái)，可我們又忘了那個(gè)重要的東西----火，一切都晚了，火早就滅了，而這時(shí)，蛋也烤焦了，并且包著(zhù)許多燒焦的干草，所以他們就罷工了，把香腸和黃瓜這兩個(gè)食材拿來(lái)生吃，看著(zhù)別人一道道香噴噴的菜大告成功，我們不禁低下了頭。

　　通過(guò)此次事件活動(dòng)讓我有了很多感悟，平時(shí)有媽媽在，我們衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，還總挑剔這不好吃那不好吃，到現在才知媽媽做菜的辛苦，別說(shuō)人了，就連狗吃了我們炒的菜也會(huì )吐吧，以后有空還真應該多向媽媽學(xué)學(xué)，幫媽媽做些力所能及的事情。

實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2

　　星期一的一大早，我們六年級的師生一起到帝苑陽(yáng)光少年培訓基地參加為期兩天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　坐在去往實(shí)踐基地的車(chē)上，我們都在激烈地討論著(zhù)：“咱們的教官叫什么��？”“不知道我們會(huì )和誰(shuí)分到一個(gè)寢室”……，大家都對實(shí)踐生活充滿(mǎn)了向往。

　　在這次活動(dòng)中，最令我難忘的就是晚上的晚會(huì )了。7點(diǎn)半，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先，是各個(gè)班級的表演。該我們班上場(chǎng)了，表演時(shí)，不知道是誰(shuí)大喊了一聲：“誰(shuí)的手��！都砸到我頭上了!”“哈哈哈哈”臺下爆發(fā)出一陣哄笑聲，把氣氛推到了最高點(diǎn)。我也忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。接著(zhù)，該教官們表演了，我們大聲喊著(zhù)教官的名字，一個(gè)勁的起著(zhù)哄�！班脏赅辍�…”當音樂(lè )響起，教官們跳起舞來(lái)，大家看到教官的舞姿，笑得前仰后合，差點(diǎn)兒從椅子上摔下來(lái)。

　　除了晚會(huì )，第二天的“霸王舉鼎”同樣令我難忘�！鞍酝跖e鼎”的規則是：兩個(gè)班之間進(jìn)行比賽，哪個(gè)班先將三個(gè)輪胎依次套進(jìn)低、中、高三個(gè)柱子，即為勝利。比賽開(kāi)始，我們采用了疊人塔的`方式，將抱著(zhù)輪胎的同學(xué)托了上去，“加油！加油！”大家都在為托輪胎的同學(xué)鼓勁。終于，“嘟--”的一聲哨響，我們在規定的時(shí)間內率先擺好了輪胎，取得了勝利！大家都歡欣鼓舞，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。

　　這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅帶給我無(wú)比的快樂(lè )，還讓我明白了團結就是力量這個(gè)道理，這次實(shí)踐活動(dòng)真令我難忘。

實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3

　　您好，我是嘉言妙語(yǔ)的閆冬曉，可以讀到這里你可能會(huì )問(wèn)，這是在干嘛？讓我來(lái)告訴你，這是我們嘉言妙語(yǔ)口才班舉行的外出采訪(fǎng)活動(dòng)。

　　人們都說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，但在我這里卻打破了常規。到達目的地后，我就迫不及待地去采訪(fǎng)了，我跑到一位叔叔面前：叔叔您好，我可以采訪(fǎng)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。您覺(jué)得好口才重要嗎？重要。您的愛(ài)好是什么？他思索了一會(huì )兒，說(shuō)：打籃球。我接著(zhù)問(wèn)，您希望您的孩子將來(lái)成為什么樣的人？他立刻回答：對社會(huì )有用的人。我想，問(wèn)他前兩個(gè)問(wèn)題，他都要思考一會(huì )兒，可問(wèn)到孩子的將來(lái)，他卻不假思索，選擇了國家利益，可見(jiàn)這位叔叔一定是位愛(ài)國人士。

　　接下來(lái)的釆訪(fǎng)，大家的回答大同小異，但最后問(wèn)到自己的孩子或孫子的將來(lái)，他們都會(huì )馬上選擇對國家有用，看來(lái)大家都懷揣著(zhù)一顆愛(ài)國的心。在采訪(fǎng)中，使我記憶猶新的是一位老爺爺，我問(wèn)完了他所有的問(wèn)題，準備向他道別時(shí)，老爺爺卻對我說(shuō)了許多鼓勵的話(huà)，還時(shí)不時(shí)摸一下我的頭，告訴我一定要努力學(xué)習，不然會(huì )后悔一輩子。這使我想起了想起了一句詩(shī)：少壯不努力，老大徒傷悲�？赡芾蠣敔斣谀贻p的時(shí)候，有許多遺憾的`事，所以不希望這種遺憾發(fā)生在我們身上吧。等老爺爺說(shuō)完，我發(fā)現，陽(yáng)光照在老爺爺的眼眶上，竟映出了光澤，啊，老爺爺流淚了，這讓我既意外又感動(dòng)，這可真是老爺爺的肺腑之言呀。

　　從活動(dòng)開(kāi)始到結束，我一共采訪(fǎng)了8個(gè)人，其中只有2個(gè)拒絕了我，看來(lái)還是熱情的人多呀，這么多的成果，我還要感謝我的勇氣，沒(méi)了它，可能我連話(huà)都說(shuō)不出口呢。

實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4

　　“太棒了，太棒了！”全班同學(xué)都高興地大叫，因為老師說(shuō)今天青少年宮的老師來(lái)給我們做科技活動(dòng)。

　　第一節課的鈴聲響了，終于盼來(lái)了青少年宮的包老師。包老師把早已準備好的工具一一拿出來(lái)，今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線(xiàn)、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標準的普通話(huà)告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的`做法，我們都迫不及待地動(dòng)手做起來(lái)。我先把小蜜蜂的形狀剪下來(lái)，然后用雙面膠把彈簧貼起來(lái)，最后戳兩個(gè)洞，用繩子綁起來(lái)，這樣，“三層彈簧小蜜蜂”就做完了，看著(zhù)我親手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的。

　　真是一堂有趣的科技課，不但提高了我的動(dòng)手能力，而且還讓我知道了彈簧有很多作用，大到一輛汽車(chē)，小到一支自動(dòng)鉛筆，彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課，可以學(xué)到更多的知識。

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