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描寫(xiě)活動(dòng)的作文300字

時(shí)間:2024-08-28 11:11:45 活動(dòng) 我要投稿
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【精選】描寫(xiě)活動(dòng)的作文300字6篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)活動(dòng)的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】描寫(xiě)活動(dòng)的作文300字6篇

描寫(xiě)活動(dòng)的作文300字 篇1

  4月22日這天為了紀念“世界環(huán)境日”,我們班的環(huán)保小隊隊員來(lái)到了三門(mén)峽風(fēng)景區。在風(fēng)景區內,開(kāi)展了環(huán);顒(dòng)。

  那一天,我們坐著(zhù)車(chē)來(lái)到風(fēng)景區,一進(jìn)去就看見(jiàn)草叢里面有一些罐子,還有一些紙片,還有一些飲料瓶,好多垃圾,看起來(lái)和景區很不和諧。我們二話(huà)不說(shuō),就開(kāi)始了工作,有的在樹(shù)坑那里撿,有的在黃河邊撿,有的在草叢里撿。我們不怕苦也不喊累,路邊的`小男孩看見(jiàn)了也不由自主的加入了我們的團體。

  撿著(zhù)撿著(zhù),在樹(shù)坑哪里看到好幾個(gè)罐子,我跑過(guò)去撿起來(lái),這樣就干凈多了?墒俏矣挚匆(jiàn)樹(shù)枝上有一個(gè)垃圾袋,我試著(zhù)用手抓,可是我弄不下來(lái),我拿起小石頭企圖去砸,可還是不下來(lái)。突然我看一根竹竿,我試著(zhù)去弄,每次都是差那么一點(diǎn),可把我氣壞了。后來(lái)我慢慢的靜下心來(lái),終于把垃圾袋弄下來(lái)了。

  這時(shí)有一個(gè)叔叔,他把垃圾隨地一丟,我見(jiàn)到后,跑過(guò)去說(shuō):“叔叔,你不能亂丟垃圾!彼呃⒌恼f(shuō):“知道了,我下次會(huì )注意的!痹谖覀兊呐ο,風(fēng)景區變得更美麗了。

  通過(guò)這次的環(huán);顒(dòng),我體會(huì )到保護環(huán)境的重要性。我以后一定把每一天都當成世界環(huán)境日,愛(ài)護周邊的環(huán)境,讓美麗永存。

描寫(xiě)活動(dòng)的作文300字 篇2

  去年春天老師帶我們去山上野炊,我們帶著(zhù)生的食物上了山。老師分配我和錢(qián)羽杰釣幾條魚(yú)來(lái)燒著(zhù)吃,于是我們帶著(zhù)釣魚(yú)竿,來(lái)到了小溪邊。一會(huì )兒,我釣了一條又長(cháng)又大的魚(yú)。我剛剛把魚(yú)放進(jìn)了一個(gè)有水的大桶里,一轉身看見(jiàn)子一只又大又黑的螃蟹。于是我就放下魚(yú)竿,準備去抓那只螃蟹。我躡手躡腳地走過(guò)去,抓住了它,一不小心被它的鉗子夾住了手,連忙把它甩在地上,重新抓起來(lái)扔進(jìn)桶子里,我們滿(mǎn)載而歸回到了營(yíng)地,這時(shí)我看見(jiàn)錢(qián)羽杰也采來(lái)了許多蘑菇。

  我們在營(yíng)地架起了鍋。老師和幾個(gè)女生,去河邊殺魚(yú),殺螃蟹,洗蘑菇。我們男生在附近拾干柴。過(guò)了一會(huì )兒,我們搭起了鍋生起了火,老師把我們分成了兩組。一組同學(xué)把帶來(lái)的生食物和蘑菇一起煮在鍋里,另一組同學(xué)把抓來(lái)的魚(yú)呀,螃蟹呀都用鐵絲串起來(lái),在火上烤。

  當我們把午飯做好的時(shí)候已經(jīng)是中午了,我們把做的'菜都取了名字。鍋里煮的叫“亂七八糟”;火上烤的叫“烤海鮮”。接著(zhù)同學(xué)們迫不及待地吃了起來(lái),吃得津津有味。老師看著(zhù)我們狼吞虎咽的樣子,忍不住笑了......

  夕陽(yáng)西下,集合的哨聲已經(jīng)吹響,雖然這次野炊很累,但是同學(xué)們都很高興。

描寫(xiě)活動(dòng)的作文300字 篇3

  今天,我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節。

  藝術(shù)節多姿多彩,有唱歌,有跳舞,還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數捐書(shū)這個(gè)環(huán)節了。

  只見(jiàn)在背景音樂(lè )聲中,兩位瘦瘦的人走上臺來(lái),我正疑惑時(shí),校長(cháng)帶領(lǐng)了幾位同學(xué)上臺,聽(tīng)了校長(cháng)的介紹后,我這才明白這兩位是來(lái)自甘肅的老師,他們那里的.孩子都十分窮,我聽(tīng)到這里心仿佛顫抖了幾下,不信想起了現在孩子的自私,貪婪。兩位老師一上來(lái)就為我們深深地鞠了一躬,然后結果同學(xué)們手中拿著(zhù)的書(shū),對著(zhù)拿書(shū)的同學(xué)微笑了一下。接過(guò)話(huà)筒后感嘆著(zhù)世上好人多,然后又深深地鞠了一躬,他雖然笑著(zhù),可我仿佛看見(jiàn)他的眼中蕩漾的淚水。在他說(shuō)的話(huà)中我印象最深的一句就是:“同學(xué)們又有新書(shū)能讀了!绷钗衣(tīng)后感覺(jué)眼眶一陣發(fā)酸。

  今天的藝術(shù)節后,令人不由得深思起來(lái)。

描寫(xiě)活動(dòng)的作文300字 篇4

  下課了,同學(xué)們快步走出教室,到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。

  我們到操場(chǎng)上做丟手絹的游戲。游戲開(kāi)始了,大家手拉手田成一個(gè)大圓圈,然后松開(kāi)手,像小鳥(niǎo)一樣蹲在地上。首先由我丟手絹,我拿著(zhù)手絹?lái)樦?zhù)圓圈外沿一邊跑一邊唱:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他!眲偝,我就把手絹悄悄丟在小麗的`身后,自己馬上快跑起來(lái)。大家發(fā)現我跑的速度加快,手中的手絹也不見(jiàn)了,連忙往后望。小麗撿起手絹,迅速跑起來(lái)追我。她的速度可真快,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,我就被她抓住了。大家鼓掌為小麗喝彩,還要懲罰我學(xué)三聲雞叫。我只好紅著(zhù)臉,不好意思地走到圓圈中間,雙手捏住鼻子,“喔喔喔”學(xué)了三聲雞叫,大家頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。

  你追我趕中,游戲結束了。老師告訴我們,今晚睡個(gè)好覺(jué),明天定會(huì )精神抖擻。

描寫(xiě)活動(dòng)的作文300字 篇5

  今天老師我們去了青少年活動(dòng)中心,這個(gè)地方在城東。從北海小學(xué)過(guò)去,說(shuō)遠也不遠,說(shuō)近也不近。

  我們坐在車(chē)上時(shí)有說(shuō)有笑,很興奮。到了時(shí),我又會(huì )想起來(lái),這里有著(zhù)一座城堡,這座城堡就是“快樂(lè )城堡藝術(shù)幼兒園”。從幼兒園旁再往里走一點(diǎn)就到了。我們上午的教室在1樓,只有一節課,做的是模型。就是一個(gè)個(gè)彩色的、空心的,且頂端有兩個(gè)突起的長(cháng)方體拼搭而成的.物體。老師開(kāi)始講了一些重要的話(huà),后來(lái)給我們看了一些三年級的作品中的圖片以及實(shí)體。后來(lái),老師終于讓我們開(kāi)始搭了。先是讓我們搭了一個(gè)圓形圍墻,我們組6個(gè)人都做得很成功。后來(lái)讓我們搭一面兩層的能站立的墻。最后才讓我們發(fā)揮想象,搭想搭的。中午吃飯時(shí),我們個(gè)個(gè)都狼吞虎咽,吃得個(gè)精光,讓施奕一次又一次地跑去打飯,把她累得上氣不接下氣。下午有兩節課,一節室外活動(dòng),一節做鐵藝。第一節老師換了一個(gè),是男的,他先是和之前一樣,講了規則,還給我們放了一個(gè)視頻,后來(lái)才讓我們出去。我們先是組了隊,四人一組,我們組的人有張胡健、蔣偉杰、趙偉峰、我,得了倒數第一名。第二節課是制作。一樣是指環(huán),另一樣是掛件,我送給了媽媽。

  這次活動(dòng)我很開(kāi)心,收獲了許多。

描寫(xiě)活動(dòng)的作文300字 篇6

  上午第二節課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩(shī)的情況了,背不下來(lái)不能走。我一慌,哎呀,我沒(méi)背熟!誰(shuí)知道昨天還吭吭吃吃背下來(lái)的古詩(shī)今天還記得住記不住。這可怎么辦呀?

  下課后,我忙打開(kāi)書(shū)瘋狂的背,可是腦袋就像生了銹,怎么也記不住?粗(zhù)同學(xué)們在外面玩得正歡,我心想:反正也是背不下來(lái)了,還不如高興一會(huì )兒,放松放松嘛。我抬起頭來(lái),看見(jiàn)旁邊幾個(gè)同學(xué)也在背,不行!我非得背下來(lái)不可。哎呀,這首詩(shī)怎么這么別扭:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!蔽以趺幢巢幌聛(lái)呢?我不信這個(gè)邪,反復念了好幾遍,終于通順了。到了管理班,老師要查了,可是我還是沒(méi)有完全背下來(lái)。在管理班,我充分運用了時(shí)間,可是總是背了這首,忘了那首。放學(xué)了,老師要查了,沒(méi)想到的事丁老師根本不查,就問(wèn)一句:背下來(lái)了么?好多同學(xué)不背的.同學(xué)都騙丁老師說(shuō)自己背下來(lái)了,然后就走了。

  我心想:那么多同學(xué)老師都沒(méi)查,不信老師就查我,今天先溜了吧!回家背完不就好了?可是有一想,不行,這么做不是撒謊嗎?媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個(gè)好孩子。自己對自己負責,今天沒(méi)完成的事就得今天完成。

  終于,功夫不負有心人,我在學(xué);灸軌虮诚聛(lái)了。

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