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體驗活動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-10-24 09:50:55 活動(dòng) 我要投稿

【精品】體驗活動(dòng)的作文合集九篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的體驗活動(dòng)的作文9篇,歡迎大家分享。

【精品】體驗活動(dòng)的作文合集九篇

體驗活動(dòng)的作文 篇1

  今天上午,等待許久的小記者活動(dòng)又開(kāi)始了,興奮的我早早來(lái)到學(xué)校一樓的機動(dòng)教室,參加有趣的沙盤(pán)體驗活動(dòng)。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們首先做了熱身操,然后又做起“手拉手,找朋友”的`游戲。游戲結束后老師把我們分成七個(gè)組,一個(gè)組6個(gè)人,分好組后沙盤(pán)游戲開(kāi)始了。

  沙盤(pán)是一個(gè)長(cháng)方形的盒子,盒子分為兩層,第一層是沙子,第二層是一個(gè)抽屜,抽屜里有許多小玩具,那是沙具。沙盤(pán)游戲的規則是每人一輪有一個(gè)機會(huì )可以放沙具,在放沙具時(shí)可以移動(dòng)別人的沙具,也可以把別人的沙具放回抽屜里,可是不能說(shuō)話(huà)。每個(gè)隊員都認認真真地思考和挑選自己心愛(ài)的沙具,最后擺成了一個(gè)沙盤(pán)。我們小組的作品是《人類(lèi)與自然》。之后,組員推介含露作為組代表上臺陳述我們的沙盤(pán)作品。

  最后,感恩環(huán)節,讓我五味雜陳,因為生活中需要我們感恩的人和事很多,但總是會(huì )被我們忽略,趁著(zhù)這次機會(huì ),聽(tīng)從老師的指揮,我帶著(zhù)真心寫(xiě)下了心中的那一份感恩和感謝,表達心中一直難以說(shuō)出口的話(huà)語(yǔ)。

  這次沙盤(pán)活動(dòng)不但有趣,還很有意義。它讓我懂得了:一個(gè)團隊要遵守規則和順序,不爭先恐后,才能愉快地合作,共同完成任務(wù)。而且還要時(shí)刻保持感恩之心,才能生活得更加美好。

體驗活動(dòng)的作文 篇2

  國慶節到了,要放八天假,在國慶節的那一天,媽媽給我安排了一個(gè)擊劍活動(dòng)。

  到了擊劍的地方,一位擊劍教練領(lǐng)著(zhù)我們到了體驗的位置,在走廊里,教練給我們介紹了一下?lián)魟Φ膩?lái)源和一些著(zhù)名的'擊劍選手。擊劍有兩個(gè)稱(chēng)號,第一個(gè)是“格斗中的芭蕾”,第二個(gè)叫做“名模的必修課”,表示在戰斗中感覺(jué)就像在跳芭蕾,哈哈,真奇怪。教練先給我套上了防護服裝,再教我擊劍的禮儀:叫擺出丁字步,左手叉腰,右手先向前伸直,再把小臂收回來(lái),又把手臂伸直,最后手再放回原位。接著(zhù),他教我怎樣向前一步刺對方的身體,或怎樣后退一步防護。我和教練嘗試著(zhù)對練了一局,我感覺(jué)好好玩兒呀!對練完之后,教練幫我把頭盔摘了下來(lái),防護服裝也脫了下來(lái),然后就轉身把服裝柜回原位了。我跑向媽媽?zhuān)瑔?wèn):“該下課了嗎?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“可能吧!

  這一次的體驗活動(dòng)不僅很好玩兒,還更加深刻的了解了擊劍。我嘗試著(zhù)跟教練對練過(guò)之后,我心想:其實(shí)被擊中也不疼,因為有防護服裝,這樣我就可以放心的玩兒啦!擊劍為我提高了專(zhuān)注力,我喜歡這項運動(dòng)。我覺(jué)得擊劍好有趣呀,真想再次嘗試嘗試!

體驗活動(dòng)的作文 篇3

  這幾天,我參加了慶隆社區的體驗活動(dòng),老師是浙大的學(xué)生。

  第一天,老師讓我們制作了各自的名牌,好讓老師認識我們,也便于我們之間互相認識。然后,在老師的`介紹下我們知道了“五水共治”是指排澇水、治污水、抓供水、防洪水、保節水。第二天,老師教我們廢物利用,把沒(méi)用的東西收集起來(lái)能做出許多有用的東西,比如用舊紙板做飛機模型或動(dòng)物擺設等。第三天,老師教我們畫(huà)環(huán)保袋。我畫(huà)的是一個(gè)水龍頭滴出的最后一滴水,水滴里有一個(gè)地球,下面有一雙小手接著(zhù)這珍貴的水滴,告訴大家要珍愛(ài)水源、節約用水。第四天,老師介紹了垃圾分類(lèi),知道了藍色桶里是可回收垃圾、綠色桶里是廚房垃圾、紅色桶里是有害垃圾、黃色桶里是其它垃圾,以后我不會(huì )讓垃圾回錯家了。第五天,是最后一天了,我們開(kāi)了歡送會(huì ),首先是頒獎,我獲得了詩(shī)歌朗誦第一名!得到了一個(gè)粉紅色的漂亮筆袋。接著(zhù)是才藝表演,一個(gè)姐姐率先上臺唱了一首好聽(tīng)的英文歌曲,接著(zhù)一個(gè)男生表演了快速轉魔方,然后我和幾個(gè)同學(xué)一起表演了杯子舞。最后我們和老師們一起合影留念,臨走還和老師們一一擁抱,戀戀不舍。

  這次的活動(dòng)真有趣,讓我學(xué)到了很多知識。期待明年暑假還能參加這樣的活動(dòng)。

體驗活動(dòng)的作文 篇4

  今天,在語(yǔ)文課上老師讓我們做一個(gè)有趣的體驗活動(dòng):當一次盲人。

  我們的任務(wù)是蒙上眼睛,倒一杯水,再回到自己的位置上。在活動(dòng)過(guò)程中,不能摘掉紅領(lǐng)巾,也不能睜眼偷看。不能交頭接耳,要讓體驗者獨自完成。

  體驗開(kāi)始了,只見(jiàn)王萌萌“失明”后,大膽地“破浪前行”,走到講臺前的桌子旁,雙手一揮,只聽(tīng)“嘩啦”一聲,一整瓶水灑在了桌子上,我又聽(tīng)見(jiàn)了“滴答”“滴答”的聲音,就知道是桌子上的水滴在了地上。

  劉陽(yáng)陽(yáng)“失明”后,她不僅沒(méi)有像王萌萌一樣“破浪前行”,而且還和她相反,站在座位上一動(dòng)不動(dòng),就像一個(gè)模特兒!要不是袁老師把她拉到放水壺的桌子前,她就要站到下課了!

  眼看著(zhù)第一組就要體驗完了,我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來(lái)。

  我想“既然第一組的同學(xué)們能做到,那我們第二組的同學(xué)也能做到!蔽业挠洃浟σ膊诲e,只要向右走,再向前一直走不就到了嘛!可是快到我時(shí),我就有點(diǎn)急了,因為我怕把水灑在地上后滑到或撞到別人的桌子上……

  總算到我了,我想“好像是先往右拐吧?然后一直往前走……不對!這不是接滿(mǎn)水的杯子!”這……是孫宇航的杯子!在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。

  !摸到桌子了!可是,桌子上有很多水,看來(lái)有很多人把水灑在桌子上了!我對好瓶口,只聽(tīng)“唏哩嘩啦”幾聲,我便輕松起來(lái)。因為我已經(jīng)把水倒在杯子里了。勝利萬(wàn)歲!可是我突然高興不起來(lái)了,因為我突然迷失了“回家”的方向!

  我摸呀、摸呀,摸到一個(gè)長(cháng)長(cháng)的東西。這是什么?是……孫宇航的`杯子!我不就坐在他的后面的第2個(gè)座位嗎?天助我也!之后我比較順利地回到了我的座位。

  下課了,我摘下了眼罩一切還是那么平常,同學(xué)們仍然在說(shuō)說(shuō)笑笑,青翌辰仍在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。只不過(guò),在大家的心中,多了一句話(huà):“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人!

體驗活動(dòng)的作文 篇5

  重陽(yáng)節快到了,老師讓我們回家體驗媽媽?xiě)言袝r(shí)的感覺(jué)。國慶節那天一早,我就叫爸爸找來(lái)一個(gè)抱枕和幾根繩子,幫我綁好“大肚子”。于是,爸爸就忙了起來(lái),還請媽媽做指導,幾分鐘后就綁好了。我迫不及待地到鏡子前去看一看,“嗬,還真像個(gè)孕婦哩!”我自言自語(yǔ)道。

  吃完早飯,我坐在沙發(fā)上想看會(huì )兒電視,可沒(méi)看幾分鐘,媽媽卻說(shuō):“你這樣看電視,還不得把寶寶給壓死?還有孕婦不能多看電視,有輻射,對寶寶不好!蔽抑缓萌タ磿(shū)了。

  過(guò)了一會(huì )兒,我又想小便,于是就艱難地站起來(lái),然后慢慢地走向衛生間?傻搅俗闫鬟呂也虐l(fā)現我怎么也蹲不下來(lái),我問(wèn)媽媽“怎么辦?”可媽媽說(shuō):“何鑫玥,孕婦不好做吧!不急,慢慢來(lái)!比缓笪抑缓檬址鲋(zhù)墻,慢慢地蹲下去……吃完午飯,我就想睡午覺(jué)。我還是像以前一樣仰面朝上睡,一旁的媽媽提醒我說(shuō),睡一會(huì )兒就要換個(gè)姿勢,不然寶寶會(huì )難受的。于是我按媽媽的'建議經(jīng)常換姿勢,真麻煩!

  做一個(gè)孕婦不能看電視,走路不方便,睡覺(jué)也不自由,真累!想不到媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候竟然這么辛苦,我以后一定要好好孝敬媽媽?zhuān)?/p>

體驗活動(dòng)的作文 篇6

  20xx年元旦鐘聲敲響之際,徐州市大馬路小學(xué)二年級舉辦了喜迎元旦“小鬼當家”換客會(huì )。早上同學(xué)們從家里帶來(lái)了閑置的玩具、學(xué)具、課外書(shū)等等,大家都期待活動(dòng)早點(diǎn)兒開(kāi)始。午飯后,老師和同學(xué)們都忙活起來(lái),把教室打扮得非常漂亮來(lái)迎接我們的活動(dòng);顒(dòng)在同學(xué)們的掌聲中開(kāi)始了,同學(xué)們都爭著(zhù)搶著(zhù)介紹自己帶來(lái)的東西。輪到我了,我還真有點(diǎn)緊張!拔規(lái)的是七色花印章,這個(gè)印章外形是一朵花,但是每個(gè)花瓣是不一樣,能引出五種不同圖案的印章……”我還沒(méi)說(shuō)完許多同學(xué)就舉手示意要和我換,我心里很高興。在老師的組織下我們又到其他班級進(jìn)行換客活動(dòng)……

  活動(dòng)結束后,我心里還很興奮,第一次參加這個(gè)活動(dòng)感覺(jué)挺緊張的.,不知道東西能否換成功;而且在與同學(xué)互換時(shí)又鍛煉了我們的交流能力。好喜歡迎新年換客活動(dòng),還想再玩一次,你呢?

體驗活動(dòng)的作文 篇7

  我經(jīng)?匆(jiàn)盲人走路跌跌撞撞的,心想:他們是怎樣生活的.呢?今天,作文班里的向老師組織我們做了一次體驗活動(dòng),體驗一下盲人的生活。我當時(shí)很驚訝。

  第一關(guān):盲人倒水。我很激動(dòng)地看同學(xué)們個(gè)個(gè)蒙住眼睛朝水桶那里走去,申嘉明蒙住眼睛也走過(guò)去了,他一會(huì )朝東,一會(huì )朝西,就是摸不到水桶,惹得大家哈哈大笑。輪到我了,由于我記住了水桶的位置,蒙住眼睛后,我很順利地走到水桶前倒了一杯水,感覺(jué)比平時(shí)困難多了。

  第二關(guān),盲人寫(xiě)字。每個(gè)同學(xué)都蒙住了眼睛,在一張白紙上寫(xiě)自己的名字。還有爸爸媽媽的名字,還有老師的名字等,我小心翼翼地寫(xiě),一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,費了九有二虎之力,寫(xiě)完了這幾個(gè)字,我取下眼罩一看,寫(xiě)的每一個(gè)字龍飛鳳舞,讓我哭笑不得。

  通過(guò)這次體驗,我知道了盲人的生活十分不容易,因此,我想對大家說(shuō):“我們一定要保護好眼睛,多關(guān)愛(ài)盲人!”

  

體驗活動(dòng)的作文 篇8

  今天我和許多人去滑雪。

  我坐在汽車(chē)上,看到了雪景。山上的一大片樹(shù)穿上了白衣服,大山披上了銀裝,車(chē)子里的人都高興了。

  車(chē)開(kāi)到滑雪的地方,滑雪場(chǎng)很大很大,我們學(xué)校兩三個(gè)操場(chǎng)一樣大,滑雪場(chǎng)上有上坡也有下坡,都皚著(zhù)雪。

  來(lái)到這里滑雪的人很多,大人小孩都很多,我和杜明琦還有他的表弟、表妹、表姐都迫不及待地很想滑雪,杜明琦的`表妹的媽媽買(mǎi)來(lái)了鞋子和滑雪板,可是媽媽說(shuō)太危險了,我們還是不要去吧!我說(shuō)不行,一定要去,結果我還是去了。

  這是我第一次滑雪,有一點(diǎn)怕,杜明琦表妹的媽媽看到我就來(lái)扶我,而他們不用扶,就自己滑下來(lái)了。我一直都在練,而我媽媽都在看我,最后我還是學(xué)會(huì )了滑雪。

體驗活動(dòng)的作文 篇9

  俗話(huà)說(shuō),眼睛是心靈的窗口,為了感受眼睛的重要,我特地裝扮成盲人。

  '叮零零,叮零零''小鬧鐘拼命地呼喚道。唉,想想就難過(guò),好好的周末,就變成了我的“落難日”,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,都怪我那個(gè)“古板臭老爸”,看見(jiàn)我的小伙伴嘲笑盲人,誤以為我也會(huì )嘲笑盲人,唉,我真是啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出。

  現在先穿衣服,咦?我的衣服呢?媽媽不是放這兒了嗎?難道媽媽忘了?還是媽媽故意的?疑惑太多了,最后我決定:自己去拿衣服。還沒(méi)幾秒鐘,就傳來(lái)一陣慘叫,哦,原來(lái)是因為我看不見(jiàn),所以我的頭和地面來(lái)了個(gè)“親密接吻”,我哪有那么容易被打倒,可地面好像不肯放過(guò)我,由于腳滑,我就又和地面來(lái)了個(gè)“緊密接吻”,我開(kāi)始產(chǎn)生恐懼,不敢再站起來(lái),我只好“依靠”著(zhù)床前進(jìn),我摸,我摸,我摸摸,我就不信我摸不到,再折騰10分鐘后,我不耐煩了,索性將紅領(lǐng)巾摘下來(lái)看個(gè)究竟,你知道結果如何,衣服就在我床上,我差點(diǎn)暈過(guò)去。

  接下來(lái)是刷牙,我的杯子,你在哪里啊,我的'心情更加緊張了。還好,我突然想起,我的杯子有一個(gè)特征----它的“身體”摸起來(lái)會(huì )讓人感到疼痛,有了這個(gè)特征,要找到杯子還不是輕而易舉,果真,我很快找到了杯子,我的心情也慢慢不那么緊張了,可我高興得太早了為什么這么說(shuō)呢,因為我弄出來(lái)的牙膏不知道去哪了,我又得解開(kāi)紅領(lǐng)巾,不解不知道,一解嚇一跳----牙膏已經(jīng)粘在我的手上,我把它弄到牙刷上,再用水反復沖洗我的手。最后是洗臉,這看似簡(jiǎn)單,其實(shí)也不容易,主要是不知道我的毛巾是哪條,最后我干脆三下五除二----摸到哪條就用哪條洗,接下來(lái)就容易了,先把毛巾放在水池里,接著(zhù)放水,再把毛巾浸濕,最后把水弄干往臉上擦一擦,就搞定了!就這樣,起床就算馬馬虎虎的過(guò)關(guān)了。

  唉,當盲人的滋味可真不好受啊!從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事可以看出,從我的心理情況可以看出。所以,讓我們尊重盲人,做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員!

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