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【精華】活動(dòng)的作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)的作文600字 篇1
前幾天，我們上了一節有趣的讀書(shū)活動(dòng)課。 老師要求我們每人準備一份讀書(shū)演講稿。上臺進(jìn)行讀書(shū)演講。
此時(shí)老師搜尋的目光正準備掃遍教室的每個(gè)角落。將要挑選第一批上臺演講的同學(xué)。因為我的演講稿還沒(méi)有背熟，所以，我很害怕被老師叫到。心里焦慮不安，對于老師的目光更是左躲右閃。相信班上的每一個(gè)同學(xué)都和我一樣。你看，有的正假裝蹲下系鞋帶，有的將課本放在桌子上，擋住自己的頭。有的將前面同學(xué)的身體當做“盾牌”來(lái)抵御老師目光的搜尋，有的'則埋頭創(chuàng )作自己未完的稿件......
四處充滿(mǎn)緊張的氣氛，空氣仿佛凝固了一般。時(shí)間緊的好像能擰出水來(lái)。終于，老師威嚴的聲音（在某些同學(xué)看來(lái)）打破了寧靜，幾個(gè)同學(xué)應聲被叫上了臺，令其他同學(xué)長(cháng)舒一口氣。只見(jiàn)他們幾個(gè)都講得非常完美，只是有一點(diǎn)瑕疵，那就是稍微有些緊張。
接著(zhù)就是第二批同學(xué)了。這次我也在其中。我介紹的書(shū)是《羅納爾多傳》。上了臺，我發(fā)現其實(shí)不必那么緊張。只要將你講的故事敘述給大家就可以。所以，我除了將幾句話(huà)顛倒了順序之外，還算不錯。 有了前兩批同學(xué)的助陣，后面的同學(xué)似乎更踴躍了，緊張的氛圍也有所緩解。每個(gè)人都盡力將故事與感想完整地講述給大家。
其實(shí)，所有人都不必逃避讀書(shū)活動(dòng)，或為讀書(shū)活動(dòng)而緊張。之所以讀書(shū)交流是很有意義的活動(dòng)，是因為他可以增加我們的知識與見(jiàn)解。體會(huì )讀書(shū)的意義，在課上，你能與大家分享心得，遇到和自己讀同一本書(shū)的人，你可以互相談?wù)剬δ潜緯?shū)的理解。 高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讓我們用心讀書(shū)，才能體會(huì )出人生的奧義!
活動(dòng)的作文600字 篇2
很快，一年一度的端午節又到了，這免不了要勾起我童年的回憶。
大概是四歲時(shí)吧，那時(shí)候家鄉的河還能劃船的。當我遠遠地聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓震天、呼喊撼地時(shí)，好奇的我便硬是拉著(zhù)家里的婆婆出門(mén)看熱鬧去。作為保姆的婆婆總是很慈祥，我也把她看作自己的親人，她便拖著(zhù)我的小手，顫顫巍巍地往長(cháng)堤那邊走去。剛好，河上五彩繽紛的龍舟正威嚴地列成一排，氣勢洶洶地準備捕捉那一聲令下。
發(fā)令槍響后，箭在弦上的龍舟真如一條條迅猛如雷的水龍，在水上飛竄。而船上的那些“馭龍者”更是精神抖擻、斗志昂揚，特別是船兩頭正奮力擊鼓的鼓手，劃舟人的斗志似乎隨著(zhù)那一下一下的如雷鼓聲而不斷激漲。
這一幕真讓少見(jiàn)世俗的我看得如癡如醉，家鄉竟有如此激動(dòng)人心的場(chǎng)面！而婆婆在旁一直緊緊地攥著(zhù)我的手，和藹地笑著(zhù)。繼而我又跑去一睹那些拔得頭籌的選手們。每條船上的人都濕了，而在我這稚嫩的眼中，冠軍不過(guò)是更加濕透了的人們。
興高采烈的我又挽著(zhù)婆婆的手回到家中。午飯時(shí)間到了，婆婆端出兩只冒著(zhù)熱氣的翠綠的三角體，又手把手地叫我褪去它表面的大片葉子。婆婆微笑著(zhù)說(shuō)，這些用荷葉包著(zhù)香米的三角體就叫粽子，我還驚喜地發(fā)現米飯里面還有內涵豐富的肉餡。它們都是婆婆從鄉下帶來(lái)的，大家都會(huì )在劃龍舟時(shí)吃粽子。我似懂非懂地捧著(zhù)這噴著(zhù)荷香的'飯團，用力地咬下了一塊。望著(zhù)婆婆仁慈的笑容，我只感到口中無(wú)比的親切與溫馨。
婆婆在我上小學(xué)以后便回鄉下頤養天年了，但我們家還是經(jīng)常在端午節去探望她時(shí)帶回幾只粽子，來(lái)重溫舊日的快樂(lè )與節日的喜悅。只是這幾年來(lái)給我帶來(lái)的是遺憾，端午節被韓國人注冊了，家鄉的的河臟得不能再劃龍舟了，婆婆壽終正寢了。然而，端午節被外國人注冊了，我們還能吃粽子；這條臟河總有變清的那一天，我們還能在水上劃龍舟；但最讓我傷感的是，我永遠不能再牽著(zhù)婆婆的手在長(cháng)堤看比賽了。
我愛(ài)家鄉的端午節，但我更懷念的是那永遠不再回來(lái)的童年和婆婆。端午雜思，思憶至此，足矣。
活動(dòng)的作文600字 篇3
在這小學(xué)四年的時(shí)光里，我度過(guò)了一次又一次美好充實(shí)的班隊活動(dòng)，有很多有趣而又難忘的故事。在這短短的幾年光景里，最讓我難忘的還是那一次。
那是在我小學(xué)一年級的時(shí)候，第一次遇見(jiàn)這樣的場(chǎng)景，心里有些小小的激動(dòng)和一點(diǎn)點(diǎn)緊張。老師看見(jiàn)我們這些小猴子，也是非常的開(kāi)心。我還記得這是我們第一次做班隊活動(dòng)，就是競選班干部。我提前幾天就準備好了演講稿子，當我來(lái)到學(xué)校后，看到同學(xué)們都信心充足，但是我心里一直都在打鼓，我只有自己在心里默念加油！努力！一定要勝利！我順著(zhù)這句話(huà)打開(kāi)了班隊活動(dòng)的'大門(mén)，我手里緊緊地握著(zhù)這稿子，心里有說(shuō)不出的緊張。
我看著(zhù)同學(xué)們積極踴躍的舉手發(fā)言，一個(gè)個(gè)地上臺展現自我。在那時(shí)，我突然感覺(jué)自己來(lái)到了一個(gè)大空間，我身旁出現了一只白精靈，它對我說(shuō)：你仔細地聽(tīng)別人怎么說(shuō)，記住后，再把你手上的稿紙和別人說(shuō)的結合。你一定要對自己有信心，加油！你一定可以的！突然，又蹦出來(lái)一個(gè)黑精靈，它對我說(shuō)：別聽(tīng)他的，它胡說(shuō)。就這樣，它們兩個(gè)的聲音交雜在一起，我也一下就回到了現實(shí)中。
想了想那個(gè)白精靈說(shuō)的話(huà)，我按照步驟一步步的做，再深深地吸了一口氣鼓起勇氣走上了臺。我充滿(mǎn)自信的開(kāi)始了我的演講：大家好，我叫熊梓涵，我喜愛(ài)運動(dòng)，我一直在堅持練習跆拳道，我也喜歡音樂(lè )，每天也在堅持練習鋼琴。今天我競選的是副班長(cháng)，如果我當上了副班長(cháng)，我一定會(huì )努力的做好老師的小助手，幫助同學(xué)們糾正不良的學(xué)習習慣，請大家投我一票吧，謝謝大家的支持！沒(méi)等我說(shuō)完，臺下響起了熱烈的掌聲。
這次競選留給我的印象太深刻了，也是我第一次當著(zhù)這么多人的面來(lái)展現自己，心里像是有無(wú)數個(gè)小兔子在蹦跶，感覺(jué)手心里全是緊張的汗水。
幾年過(guò)去了，我始終相信自己只要肯努力，有勇氣，有信心就能做好任何事情。以后我要更加努力！
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