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【精選】有趣的活動(dòng)的作文400字8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的有趣的活動(dòng)的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的活動(dòng)的作文400字 篇1
今天下午，我們在三（二）班教室玩了一次有趣的游戲，叫“做動(dòng)作猜詞語(yǔ)”，大家玩得很高興。
活動(dòng)開(kāi)始了，先由每組的第一位同學(xué)到前面抽簽，然后小組的同學(xué)共同商量動(dòng)作。我們組抽到的字條上寫(xiě)著(zhù)跨欄跑和跳遠這兩個(gè)詞語(yǔ)。大家先圍在一起討論怎樣做動(dòng)作，才能把這個(gè)體育運動(dòng)項目的姿勢表現出來(lái)。動(dòng)作決定以后，我們選出兩位同學(xué)上前面表演，我們信心十足，互相鼓勵。
前面幾個(gè)組的表演各具特色，有的動(dòng)作夸張逗得大家哈哈大笑，動(dòng)作的'詞語(yǔ)也一下就被猜到了；有的動(dòng)作姿勢不明顯，同學(xué)們反復幾次才猜對。我的手一直舉得高高的，馮老師叫到了我，我聲音洪亮地說(shuō)出了詞語(yǔ)，為組里加了一分。
我們組的同學(xué)上去做動(dòng)作了，只見(jiàn)他們按照大家商量的姿勢，動(dòng)作標準，我們在下面為他們鼓勁加油。他們的表演完了，同學(xué)們立刻異口同聲喊著(zhù)：“跨欄跑！”“跳遠！”。我們大聲回答：“正確！”我們組又得了一分，心里真高興，大家樂(lè )得合不攏嘴。
最后，第六組獲得了冠軍，第五組獲得了亞軍，我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語(yǔ)在教室里回蕩。
有趣的活動(dòng)的作文400字 篇2
為了慶祝六一兒童節，5月30日下午，我們學(xué)校進(jìn)行了六一游園活動(dòng)。老師把獎品放在講臺上，整理好道具后，校長(cháng)發(fā)話(huà)了：游園活動(dòng)現在開(kāi)始，祝同學(xué)們節日快樂(lè )！聽(tīng)到這里，大家歡呼起來(lái)。
第一項活動(dòng)是投球游戲，游戲規則很簡(jiǎn)單，你先從講臺上拿一個(gè)小紙球，再把它投進(jìn)小紙箱里，投中的話(huà)，就可以獲得獎品，投不中的話(huà)，就不能得到獎品，這個(gè)游戲很容易，同學(xué)們很快就結束了這項游戲。
第二項活動(dòng)是盲人擊球，游戲規則也是很簡(jiǎn)單，你先拿著(zhù)紙棒在原地轉一圈，再走到球前，向球的位置打上一棒，就可以了，但是，也鬧出了不少的笑話(huà)，就像我的同桌，老師給了她四次機會(huì )，前三次她都打不中，睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)球就在面前，她氣憤的向前打了一棒，才滿(mǎn)足的回到自己的座位上，惹得同學(xué)們哈哈大笑，最后一次機會(huì )，她終于打中了球，從這個(gè)游戲中我體會(huì )到盲人的生活不容易。
第三個(gè)游戲是選用白板上的詞語(yǔ)造句，我們班個(gè)各各都聰明，都會(huì )選詞造句。也是很快就結束了這個(gè)游戲。
第四個(gè)游戲是唱歌比賽，我們每個(gè)人都有十秒鐘的時(shí)間想一句歌詞，如果想不出的話(huà)，就回到自己的位置去，什么也得不到。另外，我們還有三個(gè)膽小鬼不敢唱歌，但在老師的'鼓勵下，這三個(gè)膽小鬼勇敢地走到了老師旁，唱了歌。因此，他們也獲得了獎品。
我們的游園活動(dòng)在同學(xué)們一陣陣歡樂(lè )的笑聲中圓滿(mǎn)結束，真希望老師能多給我們做一些有趣的活動(dòng)，天天像六一節一樣開(kāi)心！
有趣的活動(dòng)的作文400字 篇3
今天，我們學(xué)校組織五六年級參加青少年共學(xué)習。我參加的是機器人模型組，學(xué)習有關(guān)機器人的知識。
早上8點(diǎn)我匆匆的來(lái)到活動(dòng)中心，等待活動(dòng)的開(kāi)始。很快，老師就來(lái)了，將我們帶到制作機器人的教室。
一堂課就這樣開(kāi)始了，只見(jiàn)桌上擺了三個(gè)模型盒，每組一盒，我跟劉家俊、徐城鴻一組。老師先布置了一項任務(wù)，讓我們用橡皮筋帶動(dòng)輪子，讓小車(chē)動(dòng)起來(lái)。說(shuō)完，我們馬上就開(kāi)動(dòng)了。忙的不可開(kāi)交，“氣喘吁吁�！庇捎谧龅奶�，做的不咋的，由于太急，沒(méi)有仔細思考，質(zhì)量上出現了的問(wèn)題，我和徐城鴻左思右想，怎么也想不好不由的.出現分歧，不知不覺(jué)的又好了，但又是一組的人，只能和好，一起同心協(xié)力，團結一心，把小車(chē)終于拼好了。
下午老師運用了高端的技術(shù)，讓我們用電來(lái)控制小車(chē)，實(shí)在是太難了，沒(méi)有完全聽(tīng)懂。
雖然，這次的活動(dòng)我沒(méi)有那樣的“聚精會(huì )神”，但是總結了無(wú)數的經(jīng)驗，知道了“機器人”的真正含義以及他的工作原理。
通過(guò)這次的學(xué)習，我受益匪淺，收獲不少。
有趣的活動(dòng)的作文400字 篇4
風(fēng)和日麗的一天，我們一家三口乘坐著(zhù)小車(chē)，迎著(zhù)朝陽(yáng)向外公家駛去。
一進(jìn)大門(mén)，我急忙跑向外公，大叫一聲：外公，我回來(lái)了。外公拿出各種各樣的美食，引得樓上的表妹口水都快流下來(lái)了，她匆忙跑下來(lái)，和我大吃特吃起來(lái)。
我正沉思著(zhù)午餐如何豐盛呢，忽然聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō)中午要燉鴨湯。我樂(lè )滋滋地跟在外公身后，來(lái)到關(guān)鴨子的后院里。一群公鴨立刻圍了過(guò)來(lái)，嘴巴扁平扁平，一張一合的，像一把把大鉗子，嘴巴上還長(cháng)有兩個(gè)黃豆大的鼻孔，好似一群英勇善戰的戰士，站最前排的那只公鴨，趾高氣昂地嘎嘎地叫喚著(zhù)。
我瞄準目標，伸出雙手，追上去想逮住領(lǐng)隊。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，領(lǐng)隊覺(jué)察到了，拼命地撲騰著(zhù)翅膀，帶領(lǐng)著(zhù)隊伍，驚慌地嘎嘎地跑遠了。
那群鴨子遠遠地簇擁著(zhù)領(lǐng)隊，有的上下翻飛，有的伸長(cháng)脖子左右扭動(dòng)，有的`仰著(zhù)頭，上下打量著(zhù)，一番領(lǐng)導視察的派頭。領(lǐng)隊看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：討厭你，討厭你！此時(shí)，我的心里真是五味雜陳呀。
半晌，我輕輕地走到外公身旁，拉拉他的衣角，說(shuō)道：外公，我不想抓鴨子了。
午餐時(shí)間到了，飯桌上雖然少了燉鴨湯，但是依然很豐盛。我們一邊津津有味地品嘗著(zhù)，一邊傾聽(tīng)著(zhù)外公講述我抓鴨子時(shí)的趣事。
有趣的活動(dòng)的作文400字 篇5
今天，我們上了一節活動(dòng)課，非常有趣。這節活動(dòng)課我們做的活動(dòng)是，一個(gè)人做著(zhù)動(dòng)作但不能發(fā)出聲音，其他人來(lái)猜。
鏡頭一：眉開(kāi)眼笑
第一個(gè)上去的是陳小蝶，她開(kāi)始表演了。小蝶一直站著(zhù)笑，根本看不出她在搞什么。過(guò)了一會(huì )兒，小蝶揚起了眉毛，黃欽樂(lè )毫不猶豫的答道：“眉開(kāi)眼笑！”姜榮坤說(shuō)：“大笑！”還有很多同學(xué)發(fā)言著(zhù) ，十分吵鬧，最后老師說(shuō)：“有人說(shuō)對了，是眉開(kāi)眼笑�！蓖瑢W(xué)們指著(zhù)黃欽樂(lè )說(shuō)：“是他！”然后小蝶下來(lái)了。
鏡頭二：聞雞起舞
第二個(gè)上臺的.是倪碩，他首先兩手叉腰，然后學(xué)著(zhù)雞叫起來(lái)：“喔喔，喔喔，喔喔�！苯又�(zhù)他又伸出拳頭，做了幾個(gè)打架的動(dòng)作，這些大家都知道是關(guān)于雞的成語(yǔ)。倪碩又做些動(dòng)作，不過(guò)呢，他又把拳 頭伸向黃欽樂(lè )和姜榮坤的面前，我感覺(jué)倪碩好像打到他們兩個(gè)了。姜榮坤立刻喊起來(lái)：“雞飛打人，雞飛打人！”這時(shí)的倪碩已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)面通紅，氣喘吁吁。最后終于有人想出來(lái)了，那個(gè)人 就是我，我喊道：“聞雞起舞，聞雞起舞！”
我在今天的活動(dòng)課“拍攝”了許多的有趣地方，特別有趣，今天我很高興，但還真有點(diǎn)意猶未盡。
有趣的活動(dòng)的作文400字 篇6
那天下午，舉行了有趣的活動(dòng)，速算、背誦、科技展、其中最喜歡的是科技展，那就是我期待已久的作品展。
吃過(guò)午飯早早到了教室，發(fā)現教室已經(jīng)變了麼樣，抬頭一看天花板上掛上了拉花粘上了氣球，黑板也上也掛上了漂亮鮮艷歡慶元旦標語(yǔ)，感覺(jué)漂亮極了。
這時(shí)同學(xué)高高興興手上都拿著(zhù)自己的作品從四面八方走來(lái)，人都到齊了大家整整齊齊把心愛(ài)的作品放在了課桌上，你一言我一語(yǔ)相互評論著(zhù)，這時(shí)科學(xué)老師從們口進(jìn)來(lái)，班里立刻鴉雀無(wú)聲，安靜極了等待老師的評判，大家的'眼光跟著(zhù)老師身影一起移動(dòng)，過(guò)了一會(huì )班里七名同學(xué)入選了，其中最有創(chuàng )意是馬可欣了，他做的是臺燈是用一根皮管、電池、鋼絲、燈泡、紙杯做成的，外觀(guān)非常精美實(shí)用，利用廢舊物料做出來(lái)的非常有創(chuàng )意，也非常環(huán)保。
嘿嘿我的制作也不錯呀，它有導線(xiàn)、燈泡、閘刀、電池、池盒利用物理串聯(lián)發(fā)光電學(xué)制作而成，我懂得了在沒(méi)有短路的情況下才能發(fā)光，光是萬(wàn)物之母，沒(méi)有光亮世界是一片黑暗和它的重要性，從制作到真實(shí)的過(guò)程加深我對它的物理電學(xué)的理解能力。
這次活動(dòng)使我懂得了科學(xué)發(fā)明給人民帶來(lái)無(wú)限的方便，科學(xué)家經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗和操作換回來(lái)的是大家的幸福和美好生活。
有趣的活動(dòng)的作文400字 篇7
每個(gè)星期四，我們四年級都會(huì )開(kāi)展大課間活動(dòng)。
今天我們小組是踢毽子活動(dòng)，于是我早早準備好了一個(gè)毽子。這個(gè)毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個(gè)毽子會(huì )在底盤(pán)的作用下往下落，而且總是底盤(pán)在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。
活動(dòng)開(kāi)始了！你瞧，同學(xué)們各自拿出自己的毽子，忙活開(kāi)了，我也開(kāi)始踢了起來(lái)。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時(shí)，用左腳內側對準毽子底盤(pán)用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的方向跑去�？晌翌A計不準，一下子跑過(guò)了，于是轉身來(lái)了個(gè)回旋踢，可惜毽子沒(méi)踢到，還因用力過(guò)猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對準毽子底盤(pán)一踢，毽子就像一只盤(pán)旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤(pán)的.作用下，豎直落下。等待時(shí)機，我瞄準好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個(gè)，雖然不多，但對我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)已經(jīng)算可以了。
再看看別的同學(xué)，有的一下接著(zhù)一下，毽子始終不落地，有的跟著(zhù)毽子滿(mǎn)地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時(shí)間，操場(chǎng)上毽子滿(mǎn)天飛，可熱鬧了。
美好的時(shí)光總是短暫的，有趣的課間活動(dòng)很快就結束了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
有趣的活動(dòng)的作文400字 篇8
今天真是個(gè)好天氣，太陽(yáng)剛剛露出一點(diǎn)笑臉，我和爸爸跟著(zhù)二年（7）班的同學(xué)和家長(cháng)一起去文成峽谷景廊拓展一日游，我們上了車(chē)，唱著(zhù)歌，猜著(zhù)謎語(yǔ)，來(lái)到了目的地。
這次拓展的內容很多，有CS槍?xiě)�、拉弓箭、拔河、飛躍山澗等。吃過(guò)中飯，我們開(kāi)始真人CS槍?xiě)鹩螒�，隊伍分中國隊和美國隊，最終美國隊勝利。哈哈，我真高興，因為我是美國隊的隊長(cháng)！
“飛躍山澗，挑戰自我”這一拓展活動(dòng)最驚險刺激了。一聽(tīng)到“飛躍”兩個(gè)字，我的`心咚咚跳得好快，像小鹿一樣亂跳�？粗�(zhù)好多同學(xué)穿好裝備，我也硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)隊伍參加第一項目《攜手并進(jìn)》。我們要一步一步走過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的鋼絲，才算順利過(guò)關(guān)�？粗�(zhù)搖搖晃晃的鋼絲，我的心情跌落谷底了。我能過(guò)去嗎？這么長(cháng)的鋼絲，掉下去怎么辦？可是爸爸鼓勵我要勇敢，要有克服困難的精神。我懷著(zhù)的“搖搖晃晃”的心情，走出了挑戰自我的第一步，我雙手緊緊地握住繩子，因為害怕，我的腳步始終邁不出去第二步。這時(shí)，我想到了爸爸的鼓勵，于是鼓起勇氣抬起腳往前小心翼翼地走著(zhù)。鋼絲不聽(tīng)話(huà)，我走到中間的時(shí)候，它好像故意跟我作對，搖晃得厲害。我又膽怯了，心揪在一起，我抬起頭，前方很多的同學(xué)已經(jīng)到達目的地了。我也要像他們一樣成為一名勝利者，于是，我又一次鼓起勇氣，繼續前進(jìn)，最終我也成為了勝利者，心里又一次像小鹿一樣亂跳，我是多么高興��！
通過(guò)這次的拓展活動(dòng)，我挑戰了自己，戰勝了困難，真令人難以忘記！
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