【精選】課間活動(dòng)的作文合集5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的課間活動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
課間活動(dòng)的作文 篇1
下課了我和幾個(gè)小伙伴玩老鷹捉小雞。
其中一個(gè)小朋友做老鷹，一個(gè)小朋友當雞媽媽。有一個(gè)小朋友當老鷹老捉我們，他捉，我們躲，躲來(lái)躲去玩得滿(mǎn)頭大汗，就像熱鍋上的螞蟻似的，臉臉通紅通紅的'。
最終我還是被老鷹捉到了，不過(guò)我們玩得很開(kāi)心！
課間活動(dòng)的作文 篇2
“大家好，我是CCTV駐延安里小學(xué)的金牌記者***，現在為您做課間活動(dòng)十分鐘的現場(chǎng)報導�！�
“各位觀(guān)眾，我們的語(yǔ)文老師剛剛走出教室一分三十秒，各‘演員’紛紛登臺亮相，首先登臺獻藝的是我們班的.‘男高音歌唱家’劉碩成，他大步走向講臺，將他同桌駱嘉的鉛筆盒當起了架子鼓，用鉛筆不停的敲打著(zhù)，唱起了已經(jīng)被他改變了的《心太軟》，我總是很倒霉，很倒霉，每天的作業(yè)的作業(yè)都寫(xiě)到天黑……他那有趣的唱法惹的大家哈哈大笑！”
“101、102……我們班的踢毽子高手田楊和黃雪婷正在進(jìn)行比賽，觀(guān)眾朋友們，你們看，田楊的雙腿一上一下，十分靈活。雖然已經(jīng)踢了一百來(lái)個(gè)，但是大將總歸是大將，沒(méi)有一點(diǎn)兒要放棄的樣子。黃雪婷也不甘示弱，接到毽子就猛踢起來(lái)……讓FANS群中發(fā)出一陣陣歡呼聲�！�
“觀(guān)眾朋友們，我們教室外的走廊上，幾位女同學(xué)正在跳皮筋，仔細一瞧，嘿，我們的數學(xué)朱老師也在其中，她的動(dòng)作是那么熟練，如同一只燕子上下翻飛，引的我們一邊鼓掌，一邊大聲叫好！”
“叮玲玲……叮玲玲……隨著(zhù)這清脆的上課鈴聲，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)了教室。好！課間活動(dòng)十分鐘節目到此結束，感謝您的收看，下回見(jiàn)！”
課間活動(dòng)的作文 篇3
隨著(zhù)獻給愛(ài)麗絲這美妙的旋律響起，我們快樂(lè )的大課間活動(dòng)就開(kāi)始了。
首先，我們先做武術(shù)操。只聽(tīng)見(jiàn)喇叭里洪亮的聲音響起：全國小學(xué)生武術(shù)操旭日東升現在開(kāi)始。伴著(zhù)這有力的節奏，同學(xué)們認真地出拳、踢腿，顯得朝氣蓬勃，格外精神。
做完了武術(shù)操，我們走到一塊塑膠跑道上，排好了隊，開(kāi)始了我們的大課間游戲。我們的大課間游戲可好玩了！有的班在玩接力跑，有的在玩同步走路，有的在玩袋鼠跳，還有的班在做俯臥撐和前滾翻 ……而我們班玩的是兩人三足跑的游戲，我榮幸地跟我的好朋友成了隊友。我們先用紅領(lǐng)巾打了一個(gè)結，然后再勾肩搭背。我們一開(kāi)始走路的時(shí)候，兩人配合的沒(méi)有默契，總是我快她慢，他快我慢，還 差一點(diǎn)摔了一跤呢。輪到我們第二次走的時(shí)候，我們雖然比上次好了一些，但還是沒(méi)別人走得那么快，那么好。于是，我們兩決定找找竅門(mén)。原來(lái)他們是有口訣的；他們一直喊著(zhù)“左右，左右”，這樣 子可以不會(huì )搞錯要走那個(gè)腳。我們用了這個(gè)辦法以后，試了不到三次，就可以熟能生巧，健步如飛了。就在這時(shí)，我們的集體舞開(kāi)始了，同學(xué)們都跳的.非常投入，仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞一般……
大課間活動(dòng)就這樣快樂(lè )的結束了，同學(xué)們只好戀戀不舍的回到教室，等待下一次大課間活動(dòng)的到來(lái)。我相信下次大課間活動(dòng)一定會(huì )更精彩的。
課間活動(dòng)的作文 篇4
丁零零,下課鈴聲響了,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的.在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了，拍皮球的同學(xué)用手使勁一拍，那皮球就像一只胖乎乎的“小白兔”，“小白兔”蹦到東，同學(xué)們就拍到東；“小白兔”蹦到西，同學(xué)們就拍到西，你們看這“小白兔”多活潑呀！踢鍵子的同學(xué)用腳使勁一踢，那小小的鍵子就像一只在藍天中自由飛翔的“小鳥(niǎo)”。
“小鳥(niǎo)”飛到東，同學(xué)們踢到東；“小鳥(niǎo)”飛到西，同學(xué)們踢到西，你們看這“小鳥(niǎo)”多機靈呀！看著(zhù)同學(xué)們生龍活虎的身影，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，喝彩聲，歡笑聲，我多么希望手中有一臺照相機，讓這熱鬧的場(chǎng)面永遠定格。
課間活動(dòng)的作文 篇5
“鈴……鈴……鈴”下課的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都向操場(chǎng)跑去，玩起了有趣的課間活動(dòng)。有的滑滑梯、有的跳大繩、有的踢皮球、還有的和老師一起唱歌曲，開(kāi)心極了！
滑滑梯的同學(xué)可真多��！他們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地扶著(zhù)滑梯的扶手，走上臺階，站在滑梯的最高處，雙手把著(zhù)滑梯的兩側，有次序地從滑梯的頂端滑下來(lái)。小明第一個(gè)滑到了滑梯的底端。他對小剛喊到：“你快下來(lái)追我呀！”小剛二話(huà)不說(shuō)就緊接著(zhù)滑了下去。這時(shí)，小東被他們的笑聲吸引來(lái)了。他問(wèn)道：“我能加入你們嗎？”小明爽快地同意了。他們玩得大汗淋漓。
跳大繩的同學(xué)也不少。只看小花和小平雙手把著(zhù)大繩的尾端，用力地搖了起來(lái)。小陽(yáng)有節奏地跟著(zhù)大繩的搖動(dòng)，一下一下地跳了起來(lái)。站在一旁的'小北說(shuō)：“我幫你們數數吧！看你們誰(shuí)跳得多？”他們開(kāi)心地玩了起來(lái)。
小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔，皮球就彈了起來(lái)。他用一只手再使勁兒地拍在皮球身上，皮球就像一個(gè)有節奏的音符，上下有規律地跳動(dòng)。小南在一旁伸開(kāi)手臂護住皮球，以防皮球跑遠了。
和老師一起唱歌就更有趣了！只見(jiàn)老師伸出兩只手，開(kāi)始指揮，同學(xué)們雙手背后，眼睛看著(zhù)老師的手，跟著(zhù)老師的節拍，大聲地唱了起來(lái)。
上課的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到教室。認真地上起課來(lái)。
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