【精華】四年級活動(dòng)作文8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的四年級活動(dòng)作文8篇，歡迎大家分享。

四年級活動(dòng)作文 篇1

　　3月13日，我們學(xué)校進(jìn)行了《我為“越秀學(xué)子基金”獻力量，東風(fēng)西路小學(xué)大隊主題活動(dòng)》。

　　我們知道今天可以為失學(xué)兒童獻力量，大家都很興奮。我也獻出了自己動(dòng)手制作的工藝品，還拍賣(mài)出51元高價(jià)呢！我將拍賣(mài)的所得款項全部捐給了“越秀學(xué)子基金會(huì )”，我還像明星一樣和拍得我手工藝品的同學(xué)合照了呢！

　　活動(dòng)中因為另一主持突然扭到腳，不能和我一起主持，活動(dòng)的所有主持就都要我承擔了。所以我在這次活動(dòng)結束后，帶來(lái)的.所有壓歲錢(qián)都沒(méi)拍到任何物品，兩手空空、傷心的回課室，我想到自己沒(méi)有獻到愛(ài)心就想哭……

　　老師告訴我：“拍買(mǎi)到不到物品，沒(méi)重要，自己獻出愛(ài)心就行了。在這個(gè)活動(dòng)中努力主持，活動(dòng)成功也是獻出愛(ài)心一種，不是買(mǎi)東西給錢(qián)了才是獻愛(ài)心，況且在這次活動(dòng)中我現出來(lái)的手工藝品還高價(jià)51元拍出去呢！”

　　通過(guò)老師的教育，我明白買(mǎi)好東西不重要，獻愛(ài)心才是最重要的，幫助要幫助的兒童才是最重要的。

　　謝謝老師，也謝謝同學(xué)獻出的大大愛(ài)心！

四年級活動(dòng)作文 篇2

　　星期三下午我們學(xué)校舉行了一次紅十字活動(dòng)。

　　下午紅十字活動(dòng)開(kāi)始，這次活動(dòng)是捐書(shū)給災區小朋友。首先是五十多位老師開(kāi)使捐書(shū)，然后就輪到同學(xué)們捐書(shū)了，每一個(gè)人都把自己的愛(ài)心捐了出去。是啊，每個(gè)人都想讀一本好書(shū)，面對這樣的困難我們怎么不會(huì )心軟呢？我們共捐了二百多本，大家都把自己看完了的書(shū)和一些自己覺(jué)得內容比較好而沒(méi)有看完的書(shū)都捐了出去。每個(gè)愛(ài)學(xué)習的人都喜歡看書(shū)，災區的小朋友又怎能不是這樣呢。講臺上的書(shū)一本又一本多了起來(lái)，心里也很高興很滿(mǎn)足。如果我們是災區的小朋友看到這種情景不知有多感動(dòng)。

　　我們捐的書(shū)災區的小朋友現在可能已經(jīng)在開(kāi)心的閱讀了，面對這樣大的`困難我們一定要互相幫助，要有團結一心的精神。一方有難八方支援大家一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我們要學(xué)會(huì )相互幫助，互相體諒。希望每個(gè)人都有一顆善良的心。

　　請大家要牢記人是互相幫助互相尊重的，不是自己對自己好就夠了，要對有困難的人著(zhù)想，為他們多做一些有益的事。

　　這次捐書(shū)活動(dòng)讓我明白了做人要做一個(gè)無(wú)私奉獻的人，不能只為自己而生，要學(xué)會(huì )為大家而存。這樣生活才有意義。希望大家都能做個(gè)對社會(huì )有益的人。

　　我要感謝這次學(xué)校開(kāi)展的捐書(shū)活動(dòng)，讓我體驗到了樂(lè )于助人的快樂(lè )。更讓我感受到每個(gè)人在這個(gè)社會(huì )并不是孤獨的而像是個(gè)整體。只要有一個(gè)人有困難，他就會(huì )得到更多人的幫助。

　　我非常高興參加這次捐書(shū)活動(dòng)。我衷心祝愿災區的每一個(gè)小朋友都能幸福的生活，有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，讓他們能和我們一樣都有一個(gè)屬于自己的“書(shū)柜”一個(gè)溫暖的“家”。

四年級活動(dòng)作文 篇3

　　這天在媽媽的帶領(lǐng)下，我早早的來(lái)到了孔家大院——寵物樂(lè )園，在這里我看到了許多可愛(ài)的小動(dòng)物和古代的勞動(dòng)工具。

　　活動(dòng)開(kāi)始，我們在老師的領(lǐng)隊下，走進(jìn)了孔家大院最具特色的民俗館。這里有古代的手搖水車(chē)，古人們可以把一些玉米、谷子放到這輛水車(chē)里，用手來(lái)回搖動(dòng)，搖啊搖，這些東西就都神奇的變成了粉末。民俗館內還存放了許多笠帽和蓑衣，這個(gè)我熟悉，因為在家里曾經(jīng)也看到過(guò)爺爺奶奶用過(guò)呢！聰明的古人們還打造了犁耙、泥耙和草耙等不同用法的釘耙，品種之多不得不讓我們佩服！古代科技雖然并不發(fā)達，但古人們都比我們想象中要聰明多了，那個(gè)時(shí)候他們也制造出了許許多多一樣又一樣的勞動(dòng)工具。

　　走出民俗館，我們還看到了許多高大的山羊，好奇的我學(xué)著(zhù)大家的樣子，拿起一束草，喂起了山羊，我站在它們前面，看著(zhù)它們吃草的可愛(ài)模樣，這凹凸有致的臉、這長(cháng)長(cháng)的牙、靜靜地吃著(zhù)鮮嫩的小草，看著(zhù)看著(zhù)便情不自禁的`笑了起來(lái)，回過(guò)神來(lái)，老師們都已經(jīng)走遠了，我依依不舍地離開(kāi)了這群小精靈。一路走過(guò)，還看到了許多小動(dòng)物，有漂亮的梅花鹿、有會(huì )飛的家養雞、有美麗的金孔雀、也有好多羊群有黑羊、藏羊、波爾山羊等等。

　　令我印象最深的是，那精彩的斗馬！孔家大院的老板孔先生，把兩只駿馬關(guān)在了同一個(gè)區域內，它倆一言不合就打了起來(lái)，一匹馬前蹄壓到了令一匹馬背上，那匹馬一個(gè)急轉身居然避免開(kāi)了對方的攻擊，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，慢慢開(kāi)始相互撕咬起來(lái)，看到這一幕，我的心都揪起來(lái)了，心想：本自同根生，相煎何太急！

　　這里有我們熟悉的面孔，也有我們未曾見(jiàn)過(guò)的古人們用的勞動(dòng)工具，我和春天有個(gè)約會(huì )—孔家大院之約真是一次奇妙的約會(huì )，還沒(méi)有約過(guò)的小記者們，趕快約起來(lái)哦！

四年級活動(dòng)作文 篇4

　　“英語(yǔ)節”的活動(dòng)真是花樣百出，有畫(huà)海報、抽獎券、看英語(yǔ)電影……真是讓我眼花繚亂，興奮不已。其中，最好玩的`就是抽獎券和“圣誕老人抽幸運班級”啦！

　　活動(dòng)現場(chǎng)一進(jìn)門(mén)，哇，好多人耶！原來(lái)是英語(yǔ)老師正在為同學(xué)分發(fā)幸運獎券呢！我和王怡然立馬奔向傅老師。��！輪到我了！我緊張地把手伸進(jìn)神秘的襪子里，心中充滿(mǎn)了期待。呦……是一個(gè)棒棒糖，沒(méi)有中獎，但有糖果吃也不錯啦！

　　“叮咚”，同學(xué)們一聽(tīng)到廣播就知道是杰妮老師帶著(zhù)“圣誕老人”來(lái)抽“幸運班級”啦！“現在終于輪到三、四年級抽獎啦！“圣誕老人”笑呵呵地說(shuō)著(zhù)，大家馬上安靜下來(lái)，屏住呼吸期待著(zhù)結果�！白屛铱纯�，嗯……當當當當！是四零……，”隨著(zhù)“圣誕老人”故意拉長(cháng)的聲音，同學(xué)們紛紛伸長(cháng)耳朵，瞪大眼睛，準備著(zhù)又希望著(zhù)……“是四零五班！恭喜四零五班！”

　　雖然，我沒(méi)有中獎，但這個(gè)英語(yǔ)節我很快樂(lè )，因為英語(yǔ)節本來(lái)就是讓我們學(xué)習知識的活動(dòng)，我也確實(shí)收獲了許多，也讓我對英語(yǔ)產(chǎn)生了更濃厚的興趣

四年級活動(dòng)作文 篇5

　　最近，我們學(xué)校開(kāi)展了一次為玉樹(shù)小朋友“捐衣”的活動(dòng)。老師希望每個(gè)同學(xué)都能積極參加，獻出自己的愛(ài)心。聽(tīng)著(zhù)老師的倡議，我的眼前仿佛閃現出災區小朋友穿著(zhù)單薄的衣服瑟瑟發(fā)抖，小手被凍得發(fā)紫的情景，頓時(shí)我的心中已經(jīng)有了決定：我一定要參加“捐衣”活動(dòng)。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，放學(xué)后我立刻在家里翻箱倒柜地挑選起來(lái)。在我千挑萬(wàn)選之后，終于找到兩件我非常喜歡的冬衣。

　　為了讓收到衣服的小朋友穿得放心，在媽媽的幫助下，我們把衣服重新清洗了一遍，又在太陽(yáng)底下好好晾曬了幾天。接著(zhù)，我又把衣服疊得整整齊齊，看上去與新衣服沒(méi)什么差別。在裝袋之前還有一件很重要的工作要做，就是要給遠方的小朋友送上溫暖的祝福語(yǔ)。于是，我精心制作了兩張漂亮的賀卡，分別隨衣服裝進(jìn)了專(zhuān)用的包裝袋里。在賀卡里，我認真地寫(xiě)道：親愛(ài)的.玉樹(shù)小伙伴，祝你身體健康、學(xué)習進(jìn)步！

　　那是一個(gè)特殊的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光分外明媚，“捐衣”儀式開(kāi)始了。我們排隊來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)激動(dòng)的笑容，手里大包小包提著(zhù)五顏六色的衣服，好像在百貨商場(chǎng)購物似的熱鬧非凡。在音樂(lè )聲中，同學(xué)們紛紛上前把衣服整齊地堆放在隊伍的最前面，堆出了一座多彩的小山。

　　那一件件衣服，不僅帶去了我們的祝福和溫暖，也帶去了大家對玉樹(shù)小朋友的一片真摯的愛(ài)心。

　　“捐衣”活動(dòng)令我非常難忘，我為自己能獻上一份愛(ài)心而感到無(wú)比自豪！

四年級活動(dòng)作文 篇6

　　今天，我頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)來(lái)到了陸渡市政府。

　　我走進(jìn)市政府，來(lái)到今天上課的會(huì )議廳。里頭開(kāi)了空調，一進(jìn)去身上的汗都沒(méi)了！真舒服！到了1：30，老師同學(xué)們都到齊了，便開(kāi)始了今天的課程。一位老師先簡(jiǎn)單的自我介紹了一下。并告訴我們，一些生活中的點(diǎn)滴事情可以用日記的方法寫(xiě)下來(lái)，也可以用繪畫(huà)的方式將它畫(huà)出來(lái)！于是，我們便開(kāi)始了今天的繪畫(huà)。題目是：“暑假生活中的點(diǎn)滴”。我剛開(kāi)始腦子轉不過(guò)來(lái)，半天想不出要畫(huà)什么。但很快就想到了：就畫(huà)上次放風(fēng)箏的那件事吧！說(shuō)干就干，我在一張8K的紙的左上角畫(huà)了一個(gè)卡通版的太陽(yáng)！又畫(huà)了一大片草地，但畫(huà)完草地之后才發(fā)現，草地太大了，導致我的人、樹(shù)、云……會(huì )畫(huà)不下。更重要的是，畫(huà)面不均勻。不一會(huì )兒，我靈機一動(dòng)，在草地上畫(huà)了好多好多的花。并在上面畫(huà)了小女孩（我），兩棵樹(shù)和許多白云！這下看著(zhù)舒服多了！畫(huà)完后，老師評選一些畫(huà)的好的同學(xué)拿著(zhù)畫(huà)上去拍照片，領(lǐng)一本日記本。我成功地被評選上了！好開(kāi)心！最后我們所有同學(xué)，都拿著(zhù)自己的畫(huà)拍了張大合影！之后便下課了。同學(xué)們便紛紛散去，有的.跟著(zhù)父母回家，有的自己回家，還有的待在空調房里等家長(cháng)。各干各的，生活過(guò)的充足、有趣�。ǖ�就是太陽(yáng)太大十分的熱）。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我鍛煉了自己。學(xué)會(huì )自己獨立思考，取得勝利。學(xué)會(huì )頂著(zhù)大太陽(yáng)，來(lái)做自己喜歡做的事�？烧媸鞘芤娣藴\呀！

四年級活動(dòng)作文 篇7

　　今天的天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉，我的心情也如這天氣般美妙。因為我們今天要去春游。你可能會(huì )說(shuō)，春游不就是到金山、焦山、北固山這些地方去玩一會(huì )嗎，至于這么激動(dòng)嗎？我來(lái)告訴你吧，這次春游可是當今最流行、最時(shí)尚的戶(hù)外運動(dòng)——燒烤哦！

　　一提到燒烤，你一定認為這是一個(gè)大人們的活動(dòng)，其實(shí)，燒烤不僅只有大人可以參加，我們小孩子烤起來(lái)，也別有一番風(fēng)味！

　　“嘀嘀——”大巴的汽笛聲響了。我們坐上大巴，前往南山。一路上，我們觀(guān)看著(zhù)沿途的風(fēng)景，有說(shuō)有笑，有些人還控制不住自己興奮的心情，在討論著(zhù)有關(guān)燒烤的事情。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了燒烤地點(diǎn)——八公洞。

　　我們下了車(chē)，開(kāi)始步行。只見(jiàn)路邊的大地被綠草所覆蓋。這里山花爛漫，綠樹(shù)成蔭。小道旁還有一片金色的油菜花，微風(fēng)吹過(guò)，眼前翻滾起一片金色的波浪。再往前走，是一片茂密的樹(shù)林，一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂，沒(méi)有了冬天的蕭瑟，而是充滿(mǎn)了春天的生機，使人頓覺(jué)心曠神怡。小路的另一邊是一譚碧波蕩漾的湖水，咦，怎么湖上漂浮著(zhù)一些黑色的東西？走進(jìn)細瞧，喔，原來(lái)是一群黑色的小野鴨在湖中玩耍、嬉戲。所謂“春江水暖鴨先知”描寫(xiě)的正是這個(gè)意境。藍天、湖水、山花、樹(shù)林，構成了一幅美麗無(wú)比的鄉間田園的'畫(huà)卷！

　　我們來(lái)到燒烤的地點(diǎn)，選了一張臺子，在上面鋪上了一次性臺布。趁著(zhù)火爐還沒(méi)有來(lái)，我們趕緊用竹簽把沒(méi)有串好的食物串起來(lái)。不一會(huì )兒，火來(lái)了，這時(shí)戴老師拿來(lái)一個(gè)鐵絲網(wǎng)，再用錫紙鋪上放在火上面。下面，我們便正式開(kāi)始烤了。我們七手八腳地把食物放到錫紙上，用小刷子在食物上刷一層油，烤了一會(huì )兒，翻了一個(gè)面，再烤一會(huì )兒。我們把自己想象成賣(mài)羊肉串的新疆人，不停地翻面，不停地刷油，心里便會(huì )有一種滿(mǎn)足感。過(guò)了一會(huì )兒，莊老師喊道：“香腸熟了，快來(lái)吃嘍！”話(huà)音剛落，我們小組的幾個(gè)人全部都蜂擁而至，每個(gè)人“搶”了一串，嘗了起來(lái)�！班�，真香！”“真好吃！”……我們這里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的贊嘆聲，因為這是我們親手烤的，能不香嗎？

　　可是這火爐在烤完香腸之后好像失去了熱情，慵懶地躺在爐子底下，錫紙上幾乎沒(méi)有了熱度，于是我們決定換一盆火。但我們換過(guò)火之后，又發(fā)現火太旺了，火沿著(zhù)錫紙四周冒了出來(lái)，周?chē)�的棍子都燒斷了。突然，火爐旁的一疊紙被燒著(zhù)了，我們再怎么吹都沒(méi)用，反而越來(lái)越大。眼看著(zhù)火又要變大了，我急中生智，順手拿了一杯飲料澆到火上，終于滅了火，我們這才松了一口氣�？墒沁@時(shí)，陳子嘉跑了過(guò)來(lái)，嘴里嚷嚷著(zhù)要找我算賬，說(shuō)我把他的飲料倒了，他沒(méi)的喝了。

　　我耐心地跟他解釋?zhuān)�說(shuō)是用來(lái)滅火的，可他卻得理不饒人，一只手拽著(zhù)我的衣領(lǐng)，一只手還握成拳頭做出打人的樣子威脅我，后來(lái)我答應多給他吃點(diǎn)我帶的東西，他才肯罷休，嘴里一邊嘟囔著(zhù)走了。唉，最后還是犧牲了我的食物才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。

　　我們烤著(zhù)，吃著(zhù)，玩著(zhù)，笑著(zhù)，真是不亦樂(lè )乎！

　　“嘀嘀——”大巴的汽笛聲有一次響起，我們個(gè)個(gè)都摸著(zhù)自己圓鼓鼓的肚皮，悠閑地打著(zhù)飽嗝，心滿(mǎn)意足地踏上了歸途。

四年級活動(dòng)作文 篇8

　　今年的圣誕節，我們班舉行了一個(gè)圣誕活動(dòng)，雖然這種活動(dòng)已經(jīng)不是第一次舉辦了，但同學(xué)們仍顯得很興奮。按照“回”字型的坐法排好后，活動(dòng)就開(kāi)始了，伴著(zhù)《Jingle Bell》的音樂(lè )聲響起，一位同學(xué)站在中間，開(kāi)始吟誦起一首送給即將回到原來(lái)學(xué)校的實(shí)習班主任吳老師的.小詩(shī)。這位同學(xué)讀的深情并茂，就連臺下的同學(xué)也聽(tīng)得入了迷。

　　第一個(gè)活動(dòng)：“猜猜誰(shuí)是圣誕老人”開(kāi)始了。負責派發(fā)禮物的圣誕老人上了臺，舉著(zhù)第一份禮物問(wèn)著(zhù)臺下的同學(xué)們：“你們猜這是給誰(shuí)的禮物?”臺下的同學(xué)紛開(kāi)始紛紛猜測起來(lái)，可到最后，圣誕老人還是搖搖頭，說(shuō)：“你們都猜錯了，這是給吳老師的禮物�！迸_下的同學(xué)嘩然，果然很意想不到。這份禮物是我們一起給吳老師準備的驚喜—一個(gè)漂流瓶，里面放著(zhù)全班同學(xué)給吳老師的信。吳老師聽(tīng)了，也顯得有些意外和驚訝，真正達到了我們驚喜的目的。接下來(lái)送的是同學(xué)之間互贈的禮物，收到禮物的同學(xué)顯得很是開(kāi)心，沒(méi)有收到的也在焦急等待著(zhù)，按照規定，收到禮物后不能拆開(kāi)，要猜猜誰(shuí)是圣誕老人，因此，有些同學(xué)已經(jīng)胸有成竹，有些同學(xué)卻是在絞盡腦汁地想，到底誰(shuí)才是真正的圣誕老人。

　　最后，我們一起聽(tīng)了最近很是風(fēng)靡的《江南style》、《藍精靈》等歌曲，還一起跳了騎馬舞，直到活動(dòng)結束后，同學(xué)們都還顯得意猶未盡。這次的圣誕活動(dòng)可真是熱鬧有趣。