一次有趣的活動(dòng)作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的一次有趣的活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
一次有趣的活動(dòng)作文1
今天的作文課，老師帶我們去后花園玩“打野鴨”的游戲。我們知道了游戲規則后，當獵人的'同學(xué)圍成一個(gè)大圈，選了十幾位同學(xué)當野鴨，站在圈中間。
游戲開(kāi)始了。所有的“野鴨”都很緊張，胸口像揣了幾只野兔，砰砰直跳。有的“野鴨”藏在另一只“野鴨”后面，有的“野鴨”東跑西跑，還有的“野鴨”死盯著(zhù)“子彈”——皮球不放。這時(shí)，一個(gè)飛球“嗖”地一聲就掉進(jìn)“野鴨群”里了�！耙傍啞眰円缓宥�，只有一只注意力不集中的“野鴨”呆呆地被“子彈”砸到了。大家情不自禁地哈哈大笑。這時(shí)，一個(gè)“獵人”來(lái)了個(gè)乘其不備，一顆“子彈”“從天而降”，落在了一只在笑的“野鴨”頭上，大家笑得更歡了!
不一會(huì )兒，不知是誰(shuí)把“子彈”傳給了我。身為“獵人”的我興奮極了!我拿著(zhù)“子彈”，找目標。咦，那只又肥又壯、挺著(zhù)大肚子的“野鴨”——陳真正注視著(zhù)另一顆“子彈”。這真是個(gè)大好時(shí)機，我瞄準它的身子，用力地把“子彈”扔過(guò)去�！班病钡匾宦�，那只肥“野鴨”發(fā)出慘叫，被我打中了!“耶!打中了!”我得意洋洋地叫著(zhù)。那只“野鴨”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。
聽(tīng)著(zhù)這一陣陣清脆的笑聲，同學(xué)們心里有說(shuō)不出的喜悅。游戲就在這笑聲中結束了。
一次有趣的活動(dòng)作文2
天空就像海一樣湛藍，一朵朵云彩排成巨大的笑臉，同樣我的心情也是非常的舒暢，你們可能會(huì )問(wèn)我為什么那么開(kāi)心，因為今天是跳蚤市場(chǎng)。
等啊盼吶，終于等到了讓人激動(dòng)萬(wàn)分的跳蚤市場(chǎng)，我和我的同伴迫不及待地拿出錢(qián)，用最快的速度跑到操場(chǎng)，左顧右盼起來(lái)。
原本寂靜的操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，歡呼聲，喊叫聲，吆喝聲，響成一片，就像過(guò)年似的，熱鬧極了，操場(chǎng)上，一句一句叫賣(mài)聲飛入人耳。商鋪中有賣(mài)吃的，有賣(mài)文具的，有賣(mài)書(shū)籍，有賣(mài)學(xué)習用品的，還有賣(mài)一些奇形怪狀的小玩意，大家都忙了起來(lái)，一會(huì )兒跑到那里，一會(huì )兒跑到這里，一會(huì )跑到左邊，一會(huì )跑到右邊，大家忙的可真是不亦樂(lè )乎啊，看六三班的一個(gè)男同學(xué)站在門(mén)口，用書(shū)卷成喇叭在那里喊：’‘快來(lái)買(mǎi)啊，快來(lái)買(mǎi)啊，超值，小說(shuō)五塊錢(qián)一本，五塊錢(qián)一本�！暮奥曇齺�(lái)很多人的.關(guān)注。
瞧，那邊一位男同學(xué)抱著(zhù)一大堆書(shū)，挨著(zhù)向人推薦自己的書(shū)籍，臉上每時(shí)每刻都掛著(zhù)微笑，看他是多么的賣(mài)力��！
再看一看，每班的小會(huì )計，你左手拿著(zhù)收到的錢(qián)，右手把零錢(qián)找給客，然后在井井有條的記錄著(zhù)每樣東西所收到的錢(qián)數，它的買(mǎi)主，它的賣(mài)主。
幾個(gè)小時(shí)仿佛像流水一樣飛快，活動(dòng)結束了，操場(chǎng)上又恢復了往日的寧靜，這次活動(dòng)讓我們很多人買(mǎi)到了許多喜愛(ài)的物品，重要的是我們所有人收獲了一段難忘的經(jīng)歷。
一次有趣的活動(dòng)作文3
最近媽媽突然心血來(lái)潮，決定舉辦一次“呼啦圈大賽”！
我便幫著(zhù)宣傳，全家都放下手中的活來(lái)參加了本次“大賽”！
老爸出場(chǎng)了，他那又粗又肥的'腰還真不方便，加上轉呼啦圈，身子一扭一扭的，好不“快活”��！
只見(jiàn)呼啦圈沒(méi)轉幾圈就掉下來(lái)了，他嘴里一個(gè)勁地嘀咕著(zhù)：“這順其自然一點(diǎn)用也沒(méi)��？”哥哥自高奮勇上來(lái)轉了，呦還不錯，我開(kāi)始夸他：“看是多么熟練呀！
唔……”不知是被我夸得飄飄然，還是技術(shù)問(wèn)題，呼啦圈掉了下來(lái)。哥哥一下臺就和我斗嘴，我可沒(méi)閑工夫陪他斗，上臺轉呼啦圈去了，可把哥哥看傻了，因為呼啦圈在我腰上“呼哧呼哧”地轉個(gè)不停，怎么也不會(huì )掉下來(lái)，但最終我還是因為體力問(wèn)題而告終。接著(zhù)媽媽上臺了，她這一轉更不得了了，不用說(shuō)速度不慢，而且形似舞姿……我們呆住了——
不用說(shuō)，最后的贏(yíng)家當然是媽媽了。
一次有趣的活動(dòng)作文4
今天，老師走進(jìn)教室，和顏悅色地對大家說(shuō)：“今天我們要組織一次拼圖活動(dòng)�！贝蠹叶己芘d奮，爭先恐后地舉起了手。老師請了恒梵同學(xué)來(lái)拼圖。我沒(méi)被選上，所以感到十分遺憾。
恒梵開(kāi)始拼圖了，老師把磁鐵和圖片遞給恒梵。恒梵把兩張圖貼在黑板上。這時(shí)，黑板上出現了猴子的頭部，呈現出向上仰望的姿態(tài)。老師問(wèn)：“這幅圖對不對?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“對!”老師又問(wèn)我：“為什么說(shuō)是對的呢?”我胸有成竹地回答：“因為一圖和二圖的頭部正好連接�！苯又�(zhù)，恒梵翻來(lái)覆去地挑選，又拼了兩張。老師問(wèn)銷(xiāo)瀟：“這幅畫(huà)對嗎?”銷(xiāo)瀟大聲地回答道：“對!”“為什么?”他說(shuō)：“因為二圖和三圖顏色吻合�！焙汨笞詈笃戳藘蓮�，因為四圖和五圖腿部正好連接，所以拼對了。這時(shí)出現了一只老猴教小猴爬樹(shù)的畫(huà)面。老師表?yè)P他拼得不錯，教室里響起了熱烈的掌聲。恒梵臉上露出滿(mǎn)意的笑容，高高興興地回到座位。
老師又請了銷(xiāo)瀟同學(xué)上來(lái)。他開(kāi)始拼的.時(shí)候，拼得不對勁，大家都說(shuō)：“錯了!錯了!”他把拼圖一轉再轉，一會(huì )兒顛倒，一會(huì )兒轉動(dòng)，他把磁鐵放下去，又拿上來(lái)。最后，在老師和同學(xué)的提醒下，銷(xiāo)瀟終于拼好了。大家都為他鼓掌。
這一節活動(dòng)課真有趣!
一次有趣的活動(dòng)作文5
春來(lái)了，邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了。無(wú)論是花草蟲(chóng)魚(yú)，還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里，我們高興的去民族園和科技館去春游。
我們先去了民族園，民族園里呈現了許多民族，為我們講述了各個(gè)民族的故事。我們還看了苗族的爬刀山表演。
接下來(lái)我們坐車(chē)去科技館。我們從四層開(kāi)始游覽，四層的展區有為地球述說(shuō)、能源世界、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區，共138件展項。展廳依據“挑戰-解決方案-未來(lái)”為線(xiàn)索，以全球面臨的重大挑戰引發(fā)人們對可持續發(fā)展的關(guān)注，并通過(guò)從挑戰到未來(lái)的整體架構和連貫性的`展示，激勵公眾積極應對挑戰，共創(chuàng )和諧未來(lái)。例如通過(guò)大型立體沙盤(pán)，讓參觀(guān)的人們眾直觀(guān)地看到氣候變化給中國帶來(lái)的變遷�？萍寂c生活展廳位于新館三層，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個(gè)主題展區，約300項展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為貫穿整個(gè)主題展廳的核心脈絡(luò )，配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的展覽形式，傳播科技以人為本的觀(guān)念，不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會(huì )生活帶來(lái)的巨大改善，同時(shí)展現人類(lèi)為應對共同的挑戰做出的探索和努力，讓參觀(guān)的人們在參觀(guān)和體驗中進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，感受科技創(chuàng )新為人類(lèi)帶來(lái)的福祉和恩惠。二層也很好玩。
通過(guò)這次春游，我收獲了許多紀念品，還懂得了各個(gè)民族的特色和祖國科技的發(fā)達。
一次有趣的活動(dòng)作文6
我們學(xué)習了“遨游漢中王國”宗合性學(xué)習，我們班舉辦了一次猜字謎，諧音特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對聯(lián)等活動(dòng)，可是最讓我感興趣的是猜字謎。
今天，陽(yáng)光眀媚、太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，我們背著(zhù)書(shū)包，唱著(zhù)小曲，懷著(zhù)高興的心情來(lái)迎接這次的活動(dòng)。首先給我們帶來(lái)的猜字之謎，這次的猜字謎是由涂云熙來(lái)給我們講的，首先說(shuō)的是‘‘太陽(yáng)掛在樹(shù)頂上’’說(shuō)完之后我們爭先恐后，都把手舉了起來(lái)，而他竟然點(diǎn)到了我，我站了起來(lái)說(shuō)是果，而涂云熙又說(shuō)：“我什么？”我慢騰騰地說(shuō)：“太陽(yáng)就是個(gè)日，樹(shù)就是木，兩個(gè)合起來(lái)就是果字了�！闭f(shuō)完之后，同學(xué)們用熱烈的掌聲夸我真棒！我臉一下子紅了，到下一個(gè)題目了，涂云熙又說(shuō)：“十個(gè)哥哥力量大，一切困難都不怕�！碑斔f(shuō)完之后，我們全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，當時(shí)我就趕緊拿出筆在本子上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，想了好久都沒(méi)有想出來(lái)，有的.同學(xué)冥思苦想、抓耳撓腮、竊竊私語(yǔ)，還有的摸著(zhù)腦門(mén)，皺著(zhù)眉頭，這時(shí)老師說(shuō)：“請你把答案講出來(lái)吧！”我們眼睛盯著(zhù)黑板，“克”，她接著(zhù)解釋道：“十個(gè)哥哥代表十個(gè)兄弟，一切困難都不怕，意思就是說(shuō)：什么都不怕，不就是克服困難的克嗎？”聽(tīng)完她的解釋?zhuān)覀兓腥淮笪�，高興的歡呼起來(lái)。
雖然這次活動(dòng)，我們組沒(méi)有勝利，但是，我們還是非常高興，因為我們體會(huì )到了漢字的有趣！
一次有趣的活動(dòng)作文7
盼望已久的活動(dòng)課來(lái)了，我們高興地回到了教室。
“我們都是木頭人，不能說(shuō)話(huà)，不能動(dòng)，123！”教室里傳出了悅耳的聲音，原來(lái)我們在玩我們都是木頭人呢！前三個(gè)動(dòng)的人的.大名將會(huì )出現在黑板上，并在旁邊寫(xiě)個(gè)豬字！后面動(dòng)的人將給大家來(lái)上一個(gè)才藝表演。
教室里十分安靜，靜得落下一絲頭發(fā)都聽(tīng)得見(jiàn)，大家有的瞪著(zhù)眼珠子，一動(dòng)不動(dòng)，有的一巴掌向同桌打去，手停在半空中，大家都一動(dòng)不動(dòng)就像時(shí)間凝固了一樣。有個(gè)同學(xué)終于忍不住，“撲哧”一聲笑了。
現在，史上最最著(zhù)名的豬誕生了！
“我們都是木頭人，不能說(shuō)話(huà)，不能動(dòng)，123！”聲音再次響起大家生態(tài)各異，有的想變成超人，一只腳已離地，另一只腳還沒(méi)來(lái)得及躍起�！芭椤钡囊宦�，“超人”倒了，成為了第二只豬！
第三次，大家都格外小心，生怕變成了豬。我在喊“123”時(shí)，做出了個(gè)目瞪口呆的樣子，沒(méi)把別人逗笑，自己倒笑了，糟了，我的大名已出現在黑板上了，NO！NO！幸好同學(xué)及時(shí)解圍，說(shuō)是另一個(gè)同學(xué)先動(dòng)，我才沒(méi)進(jìn)豬之家！
下課了，大家都很不情愿，希望老天再給他們一點(diǎn)時(shí)間，可惜，那時(shí)老天在睡覺(jué)。此時(shí)此刻，木頭人的口令仍在教室回蕩。同學(xué)們都希望下一周的活動(dòng)課到來(lái)。
一次有趣的活動(dòng)作文8
一個(gè)星期五的下午，天氣格外晴朗，老師領(lǐng)著(zhù)我們到室外操場(chǎng)上做游戲。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的議論，我們決定做貓捉老鼠的游戲，我就是其中的一只“貓”。
游戲開(kāi)始了，十幾個(gè)人手拉手圍成一個(gè)圈，這便是一面“墻”，而沒(méi)兩人手拉手在一起的'空隙就是老鼠出入的洞口。當“老鼠”的站在洞里，“貓”只能在墻外守住洞口，不讓“老鼠”把“米”偷走。這里的“米”是用一片片樹(shù)葉代替的，凝散地排列在洞外。游戲激烈地進(jìn)行著(zhù)。
一只狡猾的“老鼠”趁我們不注意的時(shí)候，迅速竄出“老鼠洞”偷走了一袋“米”。這只“老鼠”可把我們氣壞了，可是我們并沒(méi)有軍動(dòng)心搖，更加專(zhuān)注地守在陣地外，同時(shí)“老鼠”們也不示弱，更狡猾了，幾只一起跑出來(lái)，擾亂我們的視線(xiàn)，讓我們不知捉誰(shuí)是好，這次“老鼠”們又得逞了，哼，氣死我們了!真是老虎不發(fā)威，當我們是“病貓”呢!于是，我腦子一動(dòng)，想出了一個(gè)法子，把所有的“貓”叫過(guò)來(lái)，悄悄對他們說(shuō)：“我們躲在“墻”后面，“老鼠”一出來(lái)我們就一網(wǎng)打盡�！闭f(shuō)完我們各自行動(dòng)�！袄鲜蟆笨次覀儾灰�(jiàn)了，便大搖大擺地出洞偷“米”。當他們悠然自得地享受著(zhù)勝利的喜悅之中，我們從天而降，迅速將他們捕獲，緝拿歸案，定了罪。
時(shí)間從從溜走，不知不覺(jué)中40分鐘已經(jīng)過(guò)去了，最終我們獲得了勝利，依依不舍地回教室去了。
雖然游戲結束了，但是我們的歡聲笑語(yǔ)仍然留在操場(chǎng)上，快樂(lè )依然伴隨著(zhù)我們!
一次有趣的活動(dòng)作文9
“哈哈---”教室里一陣陣歡聲笑語(yǔ)，時(shí)起時(shí)伏，這是我們正在搞的“搶板凳”活動(dòng)。 老師先介紹活動(dòng)規則：“有兩個(gè)板凳，讓三位同學(xué)去搶?zhuān)绻幸晃粵](méi)搶著(zhù)，則算失敗�！�
老師挑了三位同學(xué)上講臺去做“搶板凳”活動(dòng)，她們都是笑瞇瞇地走上講臺去的，可有一人沒(méi)有搶著(zhù)板凳，只好垂頭喪氣的下去。又一輪，老師挑著(zhù)我上去做“搶板凳”活動(dòng)，我心里樂(lè )開(kāi)了花，心想：“我一定要搶著(zhù)板凳。只見(jiàn)小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上，小紅也以閃電般的速度搶到了板凳，頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑�？晌宜俣忍�，所以沒(méi)搶著(zhù)板凳，就只好垂頭喪氣的下去了。當時(shí)老師也開(kāi)心地笑了，看到老師開(kāi)心地笑，我們笑得更開(kāi)心了。又有一位同學(xué)笑著(zhù)走上講臺去了，你瞧，她身體胖胖的`，走起路來(lái)笨拙的樣子，很像個(gè)可愛(ài)的大熊貓，我想她這么笨拙，肯定輸定了。果然不出我所料，她真的輸了。哎，我怎么也想不明白：我們?yōu)槭裁磿?huì )輸呢？
“哈哈哈---”，教室里留下了我們的歡樂(lè )，也留下我們難忘的回憶。
一次有趣的活動(dòng)作文10
剛去的第一天，我們去軍孫留下了深深的回憶！
剛來(lái)到時(shí)，我以為很好玩�？墒谴┥狭塑姺�，才收到不如一般的'苦。立正站了好久，教官說(shuō)，不能動(dòng)、不能講話(huà)、不能笑……很多順序。都把我累死了！可是我看看周?chē)?班、2班的教官，好嚴格啊，跟我們班的教官比起來(lái)，簡(jiǎn)直我們的教官對我們最好。
吃中午飯時(shí)，是我和一個(gè)同學(xué)一起做小值日，小值日是負責洗碗、端菜、盛飯的。剛開(kāi)始做下去后，1班的教官一吹口哨我們我們便站了起來(lái)。又讓我們坐下。吃這一頓中午飯可真難啊。我們12個(gè)人圍著(zhù)一個(gè)餐桌，吃5菜一飯，12個(gè)人吃。吃完又要小值日去盛，可累了。
吃完了，我去洗碗，還有一個(gè)人去擦桌子。洗完，教官教我們疊被子。有人說(shuō)，疊被子很簡(jiǎn)單一折就行了�？墒菞罾蠋熣f(shuō)，要疊得像一塊“大豆腐”似的。我們回到宿舍怎么也不會(huì )疊“豆腐”，好難疊啊。
一次有趣的活動(dòng)作文11
在日復一日平凡的學(xué)習生活中，我遇到了這樣一個(gè)機會(huì )，它讓我的心里充滿(mǎn)了新鮮和美好……
在一個(gè)晴朗的下午，老師叫了我和另外幾個(gè)女孩子去種多肉，用來(lái)美化教室環(huán)境的。我格外興奮，就像一匹馬想要飛奔在一望無(wú)際的草原上一樣。
我一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大紙箱，里面有很多很多各種各樣的多肉植物：有的像四葉草，有的像荷花，有的像蘆薈……
我最喜歡的就是像荷花的那一種了。雖然我不知道它叫什么名字，但我還是很喜歡它。它的主要顏色是藍色，略帶一點(diǎn)點(diǎn)綠色，花瓣上帶一點(diǎn)粉色。
那不用說(shuō)了，我種的第一盆多肉植物，是一定少不了這種植物的。
因為這是我第一次種多肉，所以不是很熟練。首先要先墊上一層土，然后再種上自己喜歡的多肉。還可以拿一些其他的多肉植物做裝飾，我用的是一朵像小樹(shù)苗一樣的`多肉，然后再拿幾朵像小米粒一樣的花朵做裝飾，我把這個(gè)組合叫做“仙境下的花”。
我看了看別的組移植得也很美，大家都快樂(lè )地做著(zhù)，笑著(zhù)。課堂上是一片歡樂(lè )的海洋。
感謝20xx年福彩公益資助志愿服務(wù)項目留守兒童幸福樂(lè )園之城市小精靈課堂，讓我與大家一起種植新鮮與快樂(lè )。
一次有趣的活動(dòng)作文12
“啦啦啦！啦啦啦！我是賣(mài)報的小行家”，今天我們舉行一次有趣的賣(mài)報紙活動(dòng)，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我情不自禁地跳了起來(lái)，心里默默地想著(zhù)：終于到我大顯身手的時(shí)候了。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們小組來(lái)到了天橋，我們個(gè)個(gè)八仙過(guò)海、各顯神通，各自尋找自己的.“買(mǎi)主”。我走到一位叔叔身邊想問(wèn)他買(mǎi)不買(mǎi)報紙，可是站在叔叔面前的那一剎那，我卻突然害怕起來(lái)，不知道怎樣開(kāi)口。過(guò)了一小會(huì )兒，我眼看那位叔叔就要走了，不甘心機會(huì )就這樣溜走，我鼓起勇氣，走過(guò)去問(wèn)那位叔叔：“叔叔請問(wèn)你要買(mǎi)份報紙嗎？”叔叔回答道：“這么小就學(xué)會(huì )賺錢(qián)了，叔叔當然要買(mǎi)一份啰！多少錢(qián)一份？”聽(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)心花路放，連忙說(shuō)到：“一元錢(qián)一份”，叔叔從口袋里取出一元錢(qián)遞給了我，我非常興奮，真是馬到成功、開(kāi)門(mén)大吉呀！這時(shí)我又看到了一位老爺爺，我連忙跑過(guò)去，自信地說(shuō)到：“老爺爺買(mǎi)份報紙吧！”可是被老爺爺無(wú)情地拒絕，我垂頭喪氣地來(lái)到超市邊，但是又想到：賣(mài)報紙每次就能賣(mài)出去呢？便又自信起來(lái)。
最終我賣(mài)了三份報紙，腳步一下子輕盈起來(lái)，我的心情也像浪花一樣歡騰！
活動(dòng)結束后，我深深地體會(huì )到了爸爸媽媽賺錢(qián)的艱辛，我想起了那句話(huà)：“花錢(qián)容易賺錢(qián)難��！”心里頓時(shí)感覺(jué)多了一份責任。
一次有趣的活動(dòng)作文13
天氣晴朗的中午，老師帶我們上了一節活動(dòng)課。
我們在老師的紅色寶箱里抽取卡片，卡上寫(xiě)著(zhù)什么就表演什么，讓別的同學(xué)猜。
比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)老師念道：“男生一號�！卑盐覈樍艘惶�，沒(méi)想到我是第一個(gè)，急忙站起來(lái)跑了上去。伸手從寶箱里抽取卡片，我想最下面的可能是最簡(jiǎn)單的'，于是我就摸了一張最下面的。我轉過(guò)身，打開(kāi)紙條看了看，果然我抽了一張寫(xiě)著(zhù)“兔子”的卡片，把我樂(lè )的笑哈哈的。老師想看看，幫我出出主意，可我還不讓呢！老師沒(méi)生氣，反而笑了笑，我把兩個(gè)手指頭分開(kāi)，放在頭上像兔子一樣跳著(zhù)，我們組的人看了看，大聲地喊著(zhù)：“是兔子�！蔽覀兿融A(yíng)了一次。
該女生了，誰(shuí)知道她們抽了一張超簡(jiǎn)單的“哭”，這個(gè)都怪老師給箱子施了“魔法”，而給她們帶來(lái)了好運氣。最后我們得到的標志就相差一分。結果還是我們輸了，真是可惜。哦！我忘說(shuō)了一句，熱鬧的活動(dòng)正在我們進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上掛著(zhù)笑容，玩得可開(kāi)心啦！
我今天真高興，我們輸是輸了，可是我很開(kāi)心，因為這節活動(dòng)課很有趣。
一次有趣的活動(dòng)作文14
今天，我們學(xué)校組織我們和家長(cháng)一起參加消防知識講座的活動(dòng)。我特別興奮，和媽媽哼著(zhù)歌兒來(lái)到學(xué)校。http://./
我們來(lái)到梧州消防支隊，指導員給我們講解了許多消防知識，有：電器著(zhù)火時(shí)，不能用水滅火。應先切斷電源，再用沙土或二氧化碳。汽油著(zhù)火時(shí)也不能用水滅火等等。然后，指導員帶我們參觀(guān)了他們的臥室。打開(kāi)門(mén)一看，哇！他們的床，整整齊齊。床上的被子疊得有凌有角。就像一個(gè)個(gè)小箱子一樣�？�！桌子上的'杯子擺成了一條線(xiàn)。打開(kāi)衣柜，帥氣的軍裝，整潔的帽子，擺放得井井有條。指導員還親自手把手地教我們疊被子呢！
這一次的中隊活動(dòng)，使我了解了很多消防知識�；丶液�，我也要把我的被子每天疊得整整齊齊，要慢慢學(xué)會(huì )獨立。我是不會(huì )忘記這一次有意義的中隊活動(dòng)。
一次有趣的活動(dòng)作文15
“同學(xué)們，這節課我們來(lái)做一個(gè)活動(dòng)�！甭�(tīng)到“活動(dòng)”兩個(gè)字，全班立刻沸騰了起來(lái)。
自從上了6年級以后，自然沒(méi)有了第二課堂，因為馬上就要小升初了，時(shí)間緊迫，所以所有的第二課堂全部都要上主科。老師還說(shuō)了，第1節課上語(yǔ)文；單周第2節上數學(xué)，雙周第2節上英語(yǔ)。
剛坐到位置上，本以為老師會(huì )像往常一樣，手里拿著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)或者是同步，站在教室門(mén)口，等待同學(xué)們安靜下來(lái)才進(jìn)教室，可今天卻不一樣，老師手里拿著(zhù)的只有一沓紅色的紙。
全班人都陷入了疑惑：嗯？老師手里為什么會(huì )拿著(zhù)紙呢？這時(shí)，老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)做一個(gè)活動(dòng)�！甭�(tīng)到“活動(dòng)”兩個(gè)字，全班立刻沸騰了起來(lái)。我同桌凈在那瞎猜：“這個(gè)活動(dòng)一定是讓我們玩游戲！”“呃……你咋就知道玩游戲呢？！”“嘻嘻�！�
過(guò)了一會(huì )兒，全班同學(xué)安靜了下來(lái)，等待老師說(shuō)游戲規則�！笆紫�，全班人分為兩大組，1、2大組是1組，3、4大組是另一組；再讓每一邊選出8個(gè)人：4男4女；接著(zhù)你們每組會(huì )有一個(gè)口號：第1組的口號是：‘親愛(ài)的'祖國我愛(ài)你！’；第2組的口號是：‘祖國媽媽生日快樂(lè )！’，被派出的那8個(gè)人要按口號的順序依次抽紅卡紙，抽對順序的人站一邊，沒(méi)抽對的人趕快放下卡紙排到后面去�！�
又過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們全部都玩的滿(mǎn)頭大汗、不亦說(shuō)乎，誰(shuí)都不想結束這場(chǎng)游戲，但由于時(shí)間的關(guān)系，我們又不得不了結，準備上下一節課。
這次的活動(dòng)讓我們特別開(kāi)心、特別難忘。
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