參加活動(dòng)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的參加活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參加活動(dòng)作文1
為了得到社區蓋的章，我努力參加社區活動(dòng)，每天都過(guò)得很充實(shí)。
8月25日，社區里要搞一個(gè)“納涼晚會(huì )”，我也準備參加這次的活動(dòng)。
8月10日起，我就開(kāi)始精心準備。早上九點(diǎn)去排練，下午三點(diǎn)去排練，有的時(shí)候晚上七點(diǎn)還排練。為什么要排練這么多次呢？因為我和張昊要演出接觸一個(gè)新節目——說(shuō)相聲。我們都看過(guò)相聲，可是自己卻沒(méi)有演過(guò)。
一開(kāi)始張昊堅決要演乙，我也沒(méi)有辦法，就按他的要求辦�？墒�，我們練了幾天下來(lái)，效果不好，而且動(dòng)作很少，也放不開(kāi)。這讓老師急了，當場(chǎng)決定要張昊演甲，可張昊有些不情愿。王老師說(shuō)：“張昊，你來(lái)演甲吧！過(guò)會(huì )兒給你買(mǎi)冰棒吃�！彼埠臀乙粯哟�，當然不會(huì )被一根冰棒給打敗了。王老師軟硬皆施，經(jīng)過(guò)了三分鐘的進(jìn)攻，再加上張昊兩分鐘的思考，五分鐘戰斗就結束了。
我和張昊互換動(dòng)作，我們要說(shuō)的是一個(gè)簡(jiǎn)短的相聲《一吐為快》，剛開(kāi)始，我和張昊總是在表演的時(shí)候笑，老師也沒(méi)有說(shuō)什么，畢竟老師也沒(méi)有演過(guò)。后來(lái)來(lái)了一個(gè)張律師，他教會(huì )了我們正確的方法。他說(shuō)：“說(shuō)相聲是有意思，可是，說(shuō)相聲的自己笑得話(huà)，就越笑越不好笑�！彼�對我說(shuō)：“你的動(dòng)作比較少，最好拿個(gè)扇子，動(dòng)作可以加一點(diǎn)�！蔽覀冊趶埪蓭煹闹笇�，我們的演技突飛猛進(jìn)，進(jìn)步飛快。
不過(guò)這僅僅是一個(gè)好的開(kāi)頭，我們在8月16日，在爺爺奶奶們面前，進(jìn)行了一次彩排，效果還不錯，希望晚會(huì )那天會(huì )更加出色。
參加活動(dòng)作文2
鮮紅的旗幟在藍天高高飄揚，熾熱的陽(yáng)光灑下耀眼光輝，將旗幟的光輝灑向大地。在包含著(zhù)厚重的歷史和耀眼紅色的五月里，我們在操場(chǎng)上熱情謳歌，揮灑我們心中的激情，歌頌我們偉大的祖國。
一切都準備就緒，我們整齊地站在舞臺上，陽(yáng)光刺眼的仿佛要穿透我們，但遠遠不上我們心中燃燒的火焰，這個(gè)紅色的五月中，我們下定決心，要展現出自己的風(fēng)采，讓祖國母親接受到我們的祝福。
游擊隊戰歌鏗鏘有力，每一個(gè)字都帶有跳躍性，帶有蓬勃朝氣。一陣陣歌聲，就像當年在戰火紛飛的戰場(chǎng)上，戰士們用滾燙的鮮血燃燒著(zhù)自己，燃燒著(zhù)祖國。再苦再難，自己要變得強大起來(lái)，我們的每一個(gè)腳印，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)音符，每一個(gè)字眼都要自信而有力。每一位同學(xué)都竭盡全力將聲音不斷擴大，我們要了所有人聽(tīng)到我們的感嘆與力量。
如果說(shuō)游擊隊戰歌像燃燒的火焰，那么游子吟就像溫柔的春風(fēng)，輕輕拂過(guò)你的臉頰。祖國啊祖國，你就是我們的母親，生我養我哺育我。千言萬(wàn)語(yǔ)感激的話(huà)，對您訴說(shuō)不盡，我們將這份感謝與感動(dòng)融入悠揚的歌聲中，似水，似風(fēng)，希望能悄無(wú)聲息地吹進(jìn)您的心田，一直伴隨著(zhù)您。
坐在臺下看著(zhù)一個(gè)個(gè)班級熱情謳歌，同學(xué)們是那么努力，那么堅定，將自己對于祖國的無(wú)限熱愛(ài)融入到這高昂的歌聲中，唱吧，讓我們的歌聲傳向四方，讓親愛(ài)的祖國母親，聽(tīng)到我們的心聲。紅旗飄揚，壯麗而輝煌，我們滾燙的熱血在心中沸騰，愛(ài)國情懷充斥在字里行間，我們的歌聲，我們的祖國，像火一樣放射光芒！
參加活動(dòng)作文3
今天，我們學(xué)校12名同學(xué)在蔡校長(cháng)、王副校長(cháng)、俞教導和沈老師的帶領(lǐng)下，乘大巴來(lái)到了甪直的葉圣陶實(shí)驗小學(xué)，同葉圣陶實(shí)驗小學(xué)和郭巷中心小學(xué)的同學(xué)們一起參加了吳中區小學(xué)AB聯(lián)盟B組選片活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主題是“聆聽(tīng)名人故事，傳揚吳中精神”。我們在葉圣陶實(shí)驗小學(xué)校長(cháng)的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了學(xué)校的宣傳壁。上面講述了葉圣陶老先生在甪直興辦教育的過(guò)程，透過(guò)石雕的圖片和文字介紹，我領(lǐng)悟了葉老“教是為了不用教”的教育理念和對“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的追求。他啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習，帶領(lǐng)學(xué)生興辦生生農場(chǎng)，老師和學(xué)生們在實(shí)踐中一起學(xué)習。
接著(zhù)，我們來(lái)到報告廳進(jìn)行測試，檢驗各校同學(xué)知識掌握的情況。在這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我們積極思考，仔細答題，認真完成了語(yǔ)、數、外三門(mén)功課的測試卷。
交了測試卷后，我們三所學(xué)校36名同學(xué)，跟著(zhù)“小講解員”參觀(guān)了葉圣陶紀念館。這是我第二次來(lái)到這里，又一次追隨葉老的一生，緬懷葉老的教誨。在小講解員的帶領(lǐng)下，我們又來(lái)到了當時(shí)的學(xué)校閱覽室，如今展出的是葉老的遺容石膏面膜和手膜。從他那慈愛(ài)和善的臉上，我仿佛看到葉老的期望，聽(tīng)到葉老的鼓勵——繼續努力，中國夢(mèng)靠你們一代又一代去奮斗！
最后，我們來(lái)到了葉老墓前，聆聽(tīng)老教師講述葉老的故事。我默默地向葉老的墓碑鞠了一躬，愿老人長(cháng)眠在他的第二故鄉，見(jiàn)證家鄉的發(fā)展和吳韻風(fēng)采的傳承。
回到報告廳，三位老師給我們分析了語(yǔ)數外三科測試的情況，讓我們有了繼續努力的方向。帶著(zhù)對葉老緬懷與老師的希望，我們驅車(chē)告別了甪直，回到了學(xué)校。
參加活動(dòng)作文4
昨天，媽媽和我一起去參加班級活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是在3。15消費者權益日后舉行的。主題也是圍繞消費與安全。我們先參觀(guān)了食品安全展覽，中間我學(xué)到了一件事：買(mǎi)一樣東西的時(shí)候要先看有沒(méi)有“S”這樣的生產(chǎn)許可標志，如果是保健品的話(huà)，還要有一個(gè)小藍帽子的標志，如果這兩種標志都沒(méi)有的話(huà)，就說(shuō)明這個(gè)東西不好。如果有其中一個(gè)的話(huà)，說(shuō)明這個(gè)東西是好的。不過(guò)，小朋友吃保健品有時(shí)是無(wú)效的，有時(shí)還可能起反作用。
參觀(guān)完食品安全展覽后，我們去麥德龍超市購買(mǎi)自己認為安全健康食品。我左跑跑，右跑跑，買(mǎi)下了一罐5。58元的牛奶，因為他有“S”這樣的許可標志，而且我也覺(jué)得他很健康，然后我又買(mǎi)了一個(gè)4。98元的漢堡胚(面包)，我還買(mǎi)了一根長(cháng)長(cháng)的4。5元的面包，我也覺(jué)得面包很健康，然后我買(mǎi)下了兩根香蕉，化了2。92元，還有三個(gè)小紅金龍芒果，化了3。47元，因為我覺(jué)得水果只要不是壞的就一定健康。這幾樣東西花了21。4元。然后我就高高興興的回家去了。
參加活動(dòng)作文5
這個(gè)寒假，我參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，那又是什么活動(dòng)？當然就是四城同創(chuàng )爭先鋒志愿者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)啦！其實(shí)，寒假剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸媽媽就希望我能夠多參加一點(diǎn)這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，可是我覺(jué)得很害怕，總是拒絕。
那這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我又怎么參加了呢？其實(shí)參加這次活動(dòng)也是被迫的。那天，我正在家里做作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)：現在過(guò)來(lái)接我去當文明勸導員。原來(lái)他們單位有這么一次當文明勸導員的活動(dòng)，正好爸爸知道我要寫(xiě)一篇關(guān)于社會(huì )活動(dòng)的作文，所以爸爸立馬想到了我。我剛想拒絕，爸爸就把電話(huà)掛了。唉！我真無(wú)奈！到了活動(dòng)地點(diǎn)，爸爸讓我穿上一件紅色的馬甲和戴上一個(gè)紅色的袖章，站在馬路邊當個(gè)文明勸導員，而他在旁邊偷偷地給我拍照片。
剛開(kāi)始，我只是毫不在意，懶洋洋站在那里也不動(dòng)，可爸爸就不滿(mǎn)意了，總要我去勸勸那些不文明的人，我也不好反駁只好答應了。過(guò)了一會(huì )兒我便發(fā)現路邊不是停車(chē)位的地方停了一輛車(chē)，我很想去阻止，卻又不敢。爸爸似乎也看見(jiàn)了，給我使眼色，我只好戰戰兢兢地走過(guò)去支支吾吾地說(shuō)：“叔……叔叔，你能不能把車(chē)停到停車(chē)位上！”那聲音，小得幾乎只有我可以聽(tīng)到，那叔叔很善解人意，看我那身打扮，立刻把車(chē)開(kāi)走了。呵呵！原來(lái)當個(gè)文明勸導員也不難呀！
之后，我的膽子越來(lái)越大，看到那些闖紅燈，亂扔垃圾的那些人立馬上山勸阻，直到快要吃晚餐的時(shí)候，我才被爸爸硬拉著(zhù)戀戀不舍地回了家。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是有意義的，它使我獲得了勇氣和快樂(lè )，下次我還要多多參加這種活動(dòng)！
參加活動(dòng)作文6
今天我和爸爸媽媽受到了汽車(chē)4S店的邀請去參加陶藝活動(dòng)，下午3點(diǎn)我們準時(shí)來(lái)到4s店活動(dòng)場(chǎng)地，在活動(dòng)現場(chǎng)已經(jīng)來(lái)了很多的小朋友，他們都在躍躍欲試，做著(zhù)活動(dòng)前準備。
活動(dòng)開(kāi)始了，陶瓷制作老師拿了很多樣品，有杯子、盤(pán)子、碗、花瓶、還有各種小動(dòng)物。我覺(jué)得小杯子和小碗太簡(jiǎn)單了，于是我就發(fā)揮自己的想象，做小動(dòng)物。但是做什么動(dòng)物好呢？我一想，今年是豬年嗎，我做那個(gè)小豬佩奇吧！
我按照老師的指點(diǎn)先捏著(zhù)一個(gè)圓圓的大肚子，這個(gè)大肚子可真夠大的，好像比鴨蛋還要大，老師告訴我為了防止最后把大肚子烤炸裂，里面放了一些紙。接著(zhù)做一下胳膊，先捏兩條粗棒棒，然后把多余的給他捏掉，之后我用了很長(cháng)一段時(shí)間做了他的頭，但是我感覺(jué)頭還是做的不好看。于是，兩個(gè)小小的耳朵又重新修整了一下、豬鼻子又把它拉長(cháng)了一些，這樣看著(zhù)就好看了，經(jīng)過(guò)細致的修剪，我的小豬就做好了。然后我給小豬涂顏色，但是那個(gè)顏料像水一樣，一會(huì )兒就流下來(lái)了，所以我費了九牛二虎之力，才把它的顏色涂好。
老師還讓我們帶著(zhù)自己的作品拍照發(fā)朋友圈，點(diǎn)18個(gè)贊就有小禮品呀！我看著(zhù)我的作品喜歡的不得了，但是我還不能把我的陶塑到家里來(lái)，因為他還要燒制，燒制完以后我覺(jué)得一定會(huì )非常好看的！
參加活動(dòng)作文7
百善孝為先老吾老以及人之老，孝親敬老是中華民族傳統美德中的精華。正值中國傳統節日母親節到來(lái)，我們北京五十七中初一3班的同學(xué)們在玉淵潭公園中國少年英雄紀念碑前組織了一次孝親敬老活動(dòng)。
當我們站在中國少年英雄紀念碑前排著(zhù)整齊的隊列，唱起慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉這首詩(shī)的時(shí)候，看著(zhù)臺下為我們拍照的爸爸、媽媽們，我不禁心潮澎湃，各種溫馨的回憶接踵而來(lái)。曾經(jīng)，在我小時(shí)得病的時(shí)候，父母通宵陪護在我的身邊，不時(shí)的撫摸我的額頭，臉上充滿(mǎn)了緊張與焦慮；曾經(jīng)，我騎在爸爸的肩頭，奔跑在林蔭小路上，爸爸流著(zhù)汗的臉上開(kāi)心的笑容；曾經(jīng)，因為我學(xué)習不好，媽媽耐心勸導我那慈祥的神情；曾經(jīng)，我們和爺爺奶奶一起吃飯的時(shí)候，父母總是把最好吃的飯菜讓給我和爺爺奶奶，看到我們吃得很香，他們臉上滿(mǎn)足的笑容；曾經(jīng)。從小到大我在父母的呵護下健康的成長(cháng)，他們用愛(ài)心教育我，用美德熏陶我，用真情溫暖我，他們對我的愛(ài)是最無(wú)私的付出。而終有一天，他們將不在年輕，我將端茶送水到他們的床前，我將攙扶著(zhù)他們去遛彎，我將給他們講每天的所見(jiàn)所聞，我將做他們最?lèi)?ài)吃的飯菜，我將。
我該用什么回報您們，我最最親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)孔龆嗌�，也無(wú)法報答您們對我的養育之恩！
孝親敬老是我們中華民族的傳統美德，不管是今天，還是明天，我們都要傳承和弘揚這一優(yōu)良傳統，做一個(gè)孝親敬老的'好孩子。
參加活動(dòng)作文8
支教對我們每個(gè)支教的人來(lái)說(shuō)，將是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規律，要求我們要具備吃苦耐勞的精神。艱苦的支教生活或許能使我們身上的那種大城市的優(yōu)越感逐漸褪去，生活上如此，工作中也是如此。
支教的小學(xué)就在自己家的小鎮上。坐兩趟公交車(chē)就到了，路途有些顛簸，但這就是生活啊。學(xué)校的環(huán)境非常的好，整個(gè)學(xué)校的設計風(fēng)格偏向歐式，門(mén)口有羅馬式的大柱子，感覺(jué)非常莊嚴神圣。校內的綠化非常的漂亮。因為是新學(xué)校，很多設備都是新的。每個(gè)班都配備了電子白板與電子麥克風(fēng)，每個(gè)老師都配備了電腦。學(xué)校的豪華配置，讓人感嘆這支教生活也太幸福了。
支教生活已經(jīng)進(jìn)入第二個(gè)星期了。印象最深的還是開(kāi)學(xué)典禮。我是剛來(lái)的新支教老師就要負責開(kāi)學(xué)典禮的攝像，有點(diǎn)心理壓力。自己是二年級一班的副班主任，先帶著(zhù)學(xué)生入場(chǎng)。把學(xué)生安頓好后，再去找好位置準備好攝像器材。一步一步有條不絮的進(jìn)行著(zhù)。主持人宣布一年級的小朋友進(jìn)場(chǎng)了。小朋友認真配合著(zhù)音樂(lè )入場(chǎng)，我馬上拍錄下他們稚嫩的臉龐。這一刻對于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，跨入了人生的新階段。也許他們還小，不過(guò)他們也知道開(kāi)學(xué)典禮后，自己也長(cháng)大了�；叵肫鹱约阂荒昙壍臅r(shí)候，雖然懵懵懂懂，但也知道自己又前進(jìn)了一步。
開(kāi)學(xué)典禮的表演短暫而且精彩。想不到二年級的學(xué)生二胡水平已經(jīng)非常厲害。老師的二胡表演非常精彩。舞蹈表演有故事趣味�？赐瓯硌莺�，不經(jīng)感嘆小朋友年齡雖然小，但是非常的多才多藝。學(xué)校的教育非常成功，很有成效。
參加活動(dòng)作文9
今天，我和楊子嫻一起去水利博物館參加五水共治活動(dòng)。
我們一進(jìn)博物館就先去參觀(guān)了四個(gè)展廳。這里用圖片、文物、蠟像等介紹了從遠古時(shí)期到清末的水利發(fā)展；介紹了古代的119、紡織機、谷物脫皮機……這些用水驅動(dòng)的機器；介紹了近代的水利機器；介紹了我們中國黃河、長(cháng)江、渭河等七條河流。
參觀(guān)完畢，老師先問(wèn)我們了一個(gè)問(wèn)題：“你們知道五水共治的五水是哪五水嗎？”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)出了：治污水、防洪水、抓節水、保供水、排澇水。老師又說(shuō)：“防洪水和排澇水是靠老天；治污水和保供水是靠大人，而抓節水是靠每一個(gè)人�！彼晕覀冃∨笥炎龅讲焕速M生活中的每一滴水。
然后老師給我們講了甲魚(yú)的知識：甲魚(yú)是吃水底的腐爛生物為生，所以它可以清理河道。老師把烏龜和甲魚(yú)做了比較，大家發(fā)現，烏龜的腹部是綠色的，而甲魚(yú)的腹部是紅色的。
最后，我們做了傳遞甲魚(yú)的游戲，每個(gè)小朋友都拿到了甲魚(yú)蛋。我們都希望甲魚(yú)寶寶快快長(cháng)大，成為清理河道的好幫手。
參加活動(dòng)作文10
今天，我去參加了小區居委會(huì )組織的活動(dòng)——學(xué)包扎和撿垃圾。
我十分興奮，提前20分鐘來(lái)到了居委會(huì )，這里也已聚集了兩三個(gè)小朋友了，我估計他們的心情也和我一樣，十分期待，畢竟已經(jīng)又過(guò)了1年了。這次活動(dòng)的主題是提高小朋友的安全意識和知識，所以我們要學(xué)包扎，以便在緊急的情況下能夠應對突發(fā)情況。
以前，看醫生給病人包扎，我覺(jué)得這很難，但當我親自接觸后，我發(fā)覺(jué)這太簡(jiǎn)單了。拿一塊三角形的布子，就像紅領(lǐng)巾那樣的，但要更大，這樣好包扎。準備就緒后，先一手握一頭，交錯地綁住腿，然后再拉上來(lái)，讓布子自身繞好幾圈，將它便得更粗，讓紗布綁得更結實(shí)，在圍著(zhù)腿繞一圈，在膝蓋的左側或右側打一個(gè)結，不能在膝蓋的后方打結是因為，這樣會(huì )使病人走起路來(lái)不舒服。我們只學(xué)了幾分鐘就都學(xué)會(huì )了，我們還分別拿一位警察叔叔當作“小白鼠”來(lái)一一進(jìn)行試驗。
學(xué)完包扎，我們還出去撿垃圾，這讓我們體驗到了撿垃圾工人的辛苦付出�！耙环指�，一分收獲�！睕](méi)有他們的辛勤付出，怎能有我們現在那干凈漂亮的社區？
我認為這次社區活動(dòng)是最有意義的一次，因為它教給了我們一項老師在學(xué)校里面不會(huì )教的知識。
參加活動(dòng)作文11
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼又是一年了，今天上午學(xué)校開(kāi)始放寒假了。與以往放假時(shí)一樣，媽媽總是在假期開(kāi)始是要求我自己訂一個(gè)假期計劃，目的是為了我能在假期中合理安排好，既能在學(xué)習中尋找到各種樂(lè )趣，又能學(xué)到更多的知識。
首先，我要把寒假作業(yè)和老師布置的學(xué)習任務(wù)認認真真地完成好，要多鍛煉身體，保持身體健康。
其次，我要練習書(shū)法，長(cháng)大以后能寫(xiě)一手好字，要多看電視新聞，了解社會(huì )。我要堅持寫(xiě)日記，以前我寫(xiě)日記都是為了應付家長(cháng)的檢查，一點(diǎn)內容也沒(méi)有，以后我打算每天看一篇課外書(shū)，把寒假期間的一些所見(jiàn)所聞、所思所想一一地記錄在日記本上，要多看一些媽媽給我買(mǎi)的智慧背囊、優(yōu)秀作文，學(xué)習一下人家的寫(xiě)作方法，提高自己的寫(xiě)作水平，多看看別人是怎么寫(xiě)的，用取長(cháng)補短的方法向別人多學(xué)習一些，少玩一些電腦游戲，它不但會(huì )對我們的學(xué)習造成影響，而且還對我們的眼睛有壞處。
再次，出去走親戚時(shí)一定要做到文明禮貌、尊敬長(cháng)輩。過(guò)年時(shí)要向老師們和長(cháng)輩們拜年。
最后，我要加強學(xué)習的同時(shí)，還要多幫家人做一些力所能及的事情。
這就是我的寒假計劃哦。
參加活動(dòng)作文12
“加油，加油……”操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣排山倒海的加油聲，原來(lái)是學(xué)校在操場(chǎng)上舉行一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )呢！
我班派出了五名跑得飛快的同學(xué)去參加比賽，其中有一個(gè)是我。
比賽已經(jīng)進(jìn)行到第二輪。我們班派出了一位同學(xué)去參加這一輪，比賽開(kāi)始，聽(tīng)到了裁判說(shuō)“預備”的聲音，全班同學(xué)都目不轉睛地看著(zhù)他�！芭椤钡囊宦晿岉�，他們就飛快地跑了出去，他們爭先恐后，你追我趕，不久，他們就離終點(diǎn)線(xiàn)不遠了�！鞍�！耶！”我們班勝利了，大家都為他歡呼。一輪接著(zhù)一輪，等到了第七輪，就是該我上場(chǎng)了。
我站在跑道上，做好熱身準備，聽(tīng)到裁判說(shuō)：“預備！”我就開(kāi)始有一點(diǎn)兒緊張了，心里怦怦直跳，像一只頑皮的小兔在上竄下跳。我深深地吸一口氣，對自己說(shuō)：““加油，我一定行！”“砰”的一聲，我飛快地向前跑，像一輛飛馳的寶馬一樣。我看見(jiàn)一位同學(xué)已經(jīng)超過(guò)我了，這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲，“沈嘉炫，加油，加油……”就像是給我充電了一樣。我開(kāi)始使出了九牛二虎之力，邁開(kāi)大步，向前奔去，很快，我就跑在了他們的前面，我跑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)�！拔覄倮�！”我激動(dòng)地喊道。班里的同學(xué)也為我歡呼。
通過(guò)這次比賽，我明白了無(wú)論參加什么比賽要努力奮斗，努力拼搏，堅持才能勝利的道理。
參加活動(dòng)作文13
星期天，我們綠色小衛士沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光。來(lái)到金陽(yáng)廣場(chǎng)參加環(huán)保公益活動(dòng)。
來(lái)到廣場(chǎng)上，我們馬上動(dòng)手，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐綠色承諾。同學(xué)們有的撿拾白色垃圾，有的栽種花草，有的為冬青整容……。大家忙得不亦樂(lè )乎。正當我們忙的熱火朝天，突然看見(jiàn)不遠處，有一個(gè)小男孩，把繩子拴在兩棵小樹(shù)上，然后坐在繩子上蕩起了秋千。隨著(zhù)他一前一后的擺動(dòng)，被折騰東倒西歪的小樹(shù)像是小男孩發(fā)出無(wú)聲抗議，更像是向我們召喚——要我們拯救它脫離小男孩的“魔爪”。見(jiàn)此情景，我和小明立刻跑過(guò)去制止他�！靶∨笥�，快下來(lái)，小樹(shù)會(huì )被你弄死的�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)。但他不屑一顧地說(shuō)：“不就一棵樹(shù)么，有什么了不起，死了我賠�！毙∶髡f(shuō)：“對，它就是一棵小樹(shù)，它不會(huì )反抗，也不會(huì )抱怨，如果換作你是那棵小樹(shù)，我們也這樣對待你，你同意么？”小男孩吱吱唔唔，不知如何回答，但不像以前那樣神氣了。我趁熱打鐵繼續說(shuō)：“你別小看一棵樹(shù)，它夏日撐起大傘為人們納涼，平時(shí)像吸塵器，吸收很多粉塵，制造很多氧氣，它那五彩的枝葉可美化環(huán)境，它的這種品格也是我們人類(lèi)學(xué)習的榜樣�！毙∧泻⑿呃⒌氐拖铝祟^。他怯怯地對我們說(shuō)：“我可以加入你們的行列么？”我和小明高興地說(shuō)：“非常歡迎！”……
望著(zhù)整潔的環(huán)境，五顏六色、各種各樣的花朵，濃郁的大樹(shù)，我們的心醉了，隨著(zhù)風(fēng)兒起舞。
參加活動(dòng)作文14
這是一場(chǎng)關(guān)鍵的籃球比賽，贏(yíng)了，我們就可以拿到銅牌。
我們的對手是球館MOP方然領(lǐng)銜的1隊。前一個(gè)隊伍贏(yíng)他們的戰術(shù)是3個(gè)人防方然1個(gè)人，因為只要方然一拿到球，球就會(huì )在神不知鬼不覺(jué)的時(shí)候進(jìn)了。只要不讓方然拿到球，就能贏(yíng)1隊。
隊長(cháng)說(shuō)：“我能防住他！”隊長(cháng)說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，眉毛都豎起來(lái)了，志在必得的樣子，仿佛完全擺脫了上一場(chǎng)失誤輸掉比賽的陰影。比賽開(kāi)始，隊長(cháng)緊緊地貼住他，不給他拿到球的機會(huì )。他運球，隊長(cháng)就搶斷，他投籃，隊長(cháng)就蓋帽。隊長(cháng)真的盯住了方然，比分逐漸拉開(kāi)。當然也有不順利的時(shí)候，對方識破我們的戰術(shù)，認清了我們的實(shí)力，就把防守重心放在了隊長(cháng)身上，隊長(cháng)被緊緊地夾住，脫不開(kāi)身，有時(shí)候明明已經(jīng)突破重圍可以上籃了，可是對方不知道從哪里冒出來(lái)的隊員突然就打斷了進(jìn)球的希望。
21號是我們15隊中個(gè)子最矮、技術(shù)最嫩的，他的任務(wù)就是拼命防守。只要對方一傳球，他就猛撲上去，試圖搶斷。只要有機會(huì )爭球，21號就用盡吃奶的力氣死不放手。我和318號個(gè)子高，就做好接應。只要隊長(cháng)從后場(chǎng)運球上籃，我們就擋拆，努力讓隊長(cháng)順利進(jìn)球。隊長(cháng)被防住時(shí)，我們倆就會(huì )緊急補位或者搶籃板球。爭球、跳球時(shí)，我們倆會(huì )用身高和力氣的優(yōu)勢拼命把球控制在我們的隊伍中。當然，只要有機會(huì )，我們倆也會(huì )用一個(gè)輕松的三步上籃，讓球在籃筐中漂亮地轉幾圈，然后進(jìn)球得分。
就這樣，我們四個(gè)人互相配合，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，打敗了1隊，贏(yíng)得了這場(chǎng)籃球比賽，順利掛上了銅牌。
參加活動(dòng)作文15
七月五日上午，七點(diǎn)五十分，我們跟著(zhù)班主任于老師準時(shí)來(lái)到玄武門(mén)地鐵站參加團市委組織的“雛鷹地鐵文明行動(dòng)”。于老師帶著(zhù)我們來(lái)到地鐵站控制室，工作人員給我們發(fā)了宣傳牌并分好宣傳小組，分別負責進(jìn)站口和站臺。我們領(lǐng)到牌子后，又蹦又跳，興奮地不得了。
一開(kāi)始，我站得筆直，把牌子舉得高高的。沒(méi)過(guò)多久，就覺(jué)得胳膊酸疼，站也站不住了。我就提醒自己說(shuō)：“我是察小二<4>班的一員，為了班級榮譽(yù)，我一定得堅持下去”。我和同學(xué)輪流舉牌，一直堅持到了最后一分鐘。最后，我們每人得到一張文明乘車(chē)小貼畫(huà)，大家都很高興。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我知道了乘坐交通工具應該做到“排隊購票，文明乘車(chē)，有序排隊，先下后上”。
雖然活動(dòng)只有短短一個(gè)小時(shí)，但是在生活中，我會(huì )堅持向身邊的人宣傳文明。
6撿垃圾公益活動(dòng)
八月的一天，我去居委會(huì )參加撿垃圾活動(dòng)。
那天，天氣很熱，我準備了一個(gè)大袋子裝垃圾。我和朋友鄭晨曦一起撿。突然，我發(fā)現了一個(gè)香煙頭，我趕緊跑了上去，把那個(gè)香煙頭放進(jìn)了大袋子里，這時(shí)我第一次收獲呀！我趕緊叫鄭晨曦來(lái)看我的戰果。然后，我又繼續找了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我累得氣喘吁吁，快走不動(dòng)了。于是，我喝了一口水，休息了一下。然后，我又開(kāi)始找了起來(lái)。我又撿了好多垃圾，最后，我的袋子快裝不下了。
我們高興地回了家。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了平時(shí)我們不能隨地吐痰，亂扔垃圾，要保持小區的環(huán)境整潔，這樣我們的城市才會(huì )更美好。
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