寫(xiě)活動(dòng)的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)活動(dòng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)活動(dòng)的作文1

　　雖然這次比游戲過(guò)去了很久，但我還是忘不了。

　　那是一個(gè)星期五，老師突然讓我們玩丟手帕游戲。我們一下子就沸騰起來(lái)，興奮地跑下樓去，等待老師的下文。

　　老師簡(jiǎn)要地說(shuō)了一下規則，就讓我們猜拳決定誰(shuí)先丟。是何卓航！只見(jiàn)他一個(gè)勁兒地轉著(zhù)圈，只顧若無(wú)其事地轉著(zhù)圈，可能是見(jiàn)人人防守嚴密，個(gè)個(gè)嚴陣以待，所以怕一丟就被抓了吧。突然，他悄悄的將目標瞄準盧思帆，全然不顧他的“緩兵之計“--大喊“不要丟給我！“何卓航一個(gè)箭步?jīng)_去，把手帕扔在盧思帆的背后，隨后就像小偷遇警察似的，拔腿就跑。幸虧盧思帆早有準備。他飛速撿起手帕，站起來(lái)，在同學(xué)們的鼓勵聲中起程“抓捕“何卓航。只可惜，何卓航已跑二丈，盧思帆才起跑，結果可想而知，何卓航已坐下了，盧思帆才跑半程路。

　　雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘。但無(wú)人能破了先例，抓到一個(gè)人。終于，大家等得不耐煩了，老師改變了一下游戲規則，好戲因此就開(kāi)場(chǎng)了！吳婉晴把手帕丟給劉子安，劉子安抓不住她，于是他想報復她。當吳婉晴拿到手帕后，以迅雷不及掩耳之勢向劉子安發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻“，但劉子安也不是吃素的，他發(fā)動(dòng)短跑優(yōu)勢，很快就甩掉了吳婉晴。但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前！他剛甩掉吳婉晴，就意外地遭到攔截，不過(guò)他很快就突破了。但不知他在想些什么，竟“三次路過(guò)座位而不入“，越跑越快，竟差點(diǎn)把“遠在身前“的吳婉晴撞個(gè)倒栽蔥！“自投羅網(wǎng)““送貨上門(mén)“之類(lèi)的話(huà)在同學(xué)中七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。

　　最后，上課時(shí)間到了，快樂(lè )的'游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結束了。

寫(xiě)活動(dòng)的作文2

　　今天上課之前，語(yǔ)文老師搬來(lái)了一大堆的東西布帶、水瓶、水杯。老師葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥？同學(xué)們個(gè)個(gè)都很好奇，恨不得一下子就上課了。

　　哦！原來(lái)老師準備組織一次盲人體驗活動(dòng)：活動(dòng)前要先將一個(gè)人的眼睛用布帶扎起來(lái)，讓他拿起水杯，走上講臺，往水杯里倒水，然后，將裝滿(mǎn)了水的杯子拿起來(lái)，端到自己的位置上。有的同學(xué)聽(tīng)了，不以為然的說(shuō)：不就是先走幾步，然后倒杯水，最后再走回來(lái)嗎？有什么難的！可我卻有一個(gè)問(wèn)題：要是老師往水杯里灌了熱水，我們去倒水的時(shí)候不小心倒在了手上，那可怎么辦？會(huì )不會(huì )長(cháng)出個(gè)水泡，不能寫(xiě)字了？一想到這里，我就害怕。該你了。不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句話(huà)。Oh，No！怎么這么快就到我了呀？！我還沒(méi)有看夠呢。（可先后順序并不是由我掌控的。）突然，我眼前一片漆黑，我的第一個(gè)反應居然是：誰(shuí)把燈關(guān)了？我拿起水杯，小心翼翼的摸著(zhù)墻壁，可走不到兩步，我的手就出汗了，生怕撞出個(gè)包來(lái)。我的懷里像揣著(zhù)只兔子似的，砰砰直跳。噢耶！第一步完成了！我用手四處徘徊，過(guò)了好半天，我可算是摸著(zhù)水瓶了。我麻利的拔開(kāi)瓶蓋，對準瓶口，咕咚，咕咚水滿(mǎn)了嗎？頓時(shí)，我的'心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號。我伸出一根手指，往杯子里一插，冰冰涼涼的。天��！老師居然用熱水瓶的外表來(lái)騙我們，其實(shí)它的里面是自來(lái)水！頓時(shí)，我的那顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。水裝滿(mǎn)了，第二步也完成了。我把水杯揣進(jìn)懷里，好像它是一塊價(jià)值連城的玉石。終于！水杯成功的被我送到了位置上。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我真想說(shuō)一句：盲人真不容易！我們一定要愛(ài)護殘疾人！

寫(xiě)活動(dòng)的作文3

　　雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。

　　風(fēng)，呼呼啦啦的，仍然在刮。

　　天地間，水霧漾漾，一片蒼茫。在這泥濘的小路上，依然只我一個(gè)人，如同茫茫大海上一葉無(wú)舵的扁舟，漫無(wú)目的地游蕩著(zhù)。

　　濕漉漉的我不停地打著(zhù)冷戰。寂寥的曠野，除了這棵杏樹(shù)，連個(gè)避雨的地方也找不到。我該去哪兒呢?

　　驀地，一朵小小的花苞，在風(fēng)的撕扯中，懷著(zhù)無(wú)盡眷戀，依依不舍地離開(kāi)了枝頭。

　　我心頭不由一顫，忙伸出雙手，牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾，還沒(méi)來(lái)得及綻放生命中的燦爛，就這樣過(guò)早地凋零了。

　　默默握著(zhù)這早謝的生命，我感覺(jué)得到，她也緊緊握著(zhù)我的手，而這相握的手呵，誰(shuí)能溫暖誰(shuí)?

　　我們有著(zhù)同樣的悲哀和傷痛呀。

　　爸爸已徹底不要我啦。

　　家，已成了一個(gè)陌生的概念。家，如同一只渡船，載了我十六個(gè)春秋，還沒(méi)到彼岸，就拋棄了無(wú)助的我。

　　此刻，才知道，對那煉獄般的家，我竟也懷著(zhù)刻骨銘心的依戀。

　　然而，現在已什么都不可能了，就像這朵花蕾，在枝頭的時(shí)候，還編織著(zhù)許多美好的夢(mèng)，只一剎那就灰飛煙滅了。一切，都只有留給記憶和痛恨。

　　六年前，那個(gè)和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的'下午，不知為什么，媽媽永遠離開(kāi)了這個(gè)家，去了一個(gè)至今我也不知道的地方，我清楚地記得媽媽那雙憤怒的淚眼。

　　媽媽沒(méi)走幾天，家中就多了一個(gè)年輕漂亮的女人。

　　從那天起，洗衣做飯，忙前忙后全是我的，哪怕是一杯漱口水，那女人也要我端給她，稍有不周，就要罰我白干活一天，且不準吃飯和上學(xué)。但只要能上學(xué)，我還奢求什么呢?

寫(xiě)活動(dòng)的作文4

　　我居住的小區是個(gè)文明小區，以前小區又干凈有美麗，可是不知怎么的，近來(lái)隨著(zhù)天氣的炎熱，人們的不文明、隨地丟垃圾現象的增多，地上的垃圾也越來(lái)越多了。于是，我想到小區里去撿垃圾，做一次公益活動(dòng)。

　　今天晚上，我吃完晚飯，就帶著(zhù)一個(gè)袋子，套著(zhù)一個(gè)一次性手套出發(fā)了。雖然6：00多了，但是天色還是很亮。我走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現目標了——一張棒冰紙，可它在花叢里，我把手使勁地往里面伸，終于把它撿到了。又撿了幾張后，來(lái)了一些三、四年級的小朋友，他們在我身后指指點(diǎn)點(diǎn)的`，還議論著(zhù)：“這個(gè)人在撿垃圾，太好笑了�！薄斑@個(gè)人吃了飯沒(méi)事干了吧�！薄耙�不，就是大腦有點(diǎn)問(wèn)題�！薄�…我越聽(tīng)越惱火，心想：你們這些小孩子，已經(jīng)是少先隊員了，竟不知道做好事，人家做公益活動(dòng)，卻在背后說(shuō)壞話(huà)，真是太不應該了。于是，我上前一步對他們說(shuō)：“我可是在做公益活動(dòng)，你們自己不做，還嘲笑別人，真是的，太沒(méi)有公德心了！”誰(shuí)知道，我才說(shuō)了幾句，他們中的一個(gè)竟然哭了，還說(shuō)要告訴爸爸媽媽。真是可笑，明明是自己的錯，卻好像是我欺負了他們似的。

　　我換了個(gè)地方繼續撿，那邊的垃圾更多，我一會(huì )兒起來(lái)，一忽兒蹲下，沒(méi)多久就已經(jīng)累得腰酸背痛，臉上、身上直冒汗了。好累呀，真想休息一會(huì )，于是，我在椅子上坐了下來(lái)�？墒�，袋子才裝了一小半，地上、花叢中還有好多垃圾，我得繼續快速地撿才能把袋子裝滿(mǎn)。我再也坐不住了，加快速度又撿了起來(lái)。這時(shí)，又來(lái)了一群小朋友，他們可與剛才的那群不同，看到我在撿垃圾，連忙跑過(guò)來(lái)和我一起撿了起來(lái)，真讓我感動(dòng)不已。

　　最后，在我和那群小朋友的共同努力下，垃圾裝滿(mǎn)了一袋�？粗�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋垃圾，又看看干凈的地面及這一群可愛(ài)的小朋友，我開(kāi)心地笑了。

寫(xiě)活動(dòng)的作文5

　　今天，為慶祝英語(yǔ)節，全校五年級和三年級舉行了一場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)，我是我們班的售貨員。下午第三節課，義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始。

　　各班的攤主都很有商業(yè)頭腦，推銷(xiāo)貨物煞有介事，個(gè)個(gè)使出渾身解數。剛開(kāi)始，攤主們就扯開(kāi)嗓門(mén)大聲叫賣(mài)起來(lái)：“做過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)！”“大家趕緊買(mǎi)呀，買(mǎi)一送一！”“凡一次購物滿(mǎn)40元者，附送禮物一個(gè)！”叫賣(mài)聲此起彼伏……同學(xué)們你一群、我一簇，聚集在每一個(gè)攤位前，買(mǎi)著(zhù)自己心宜的物品。

　　我們班也做了一面紅旗，上面貼了“五六班同學(xué)最有愛(ài)心”九個(gè)大字。這可招來(lái)了不少新奇的顧客。

　　瞧，有兩個(gè)同學(xué)在每個(gè)商鋪里穿梭。這時(shí)，他們來(lái)到了我們五六班的門(mén)前，也許是被我們的商品吸引了。只見(jiàn)左邊的.男孩同學(xué)對著(zhù)身邊的同學(xué)說(shuō)：“你看，這家的東西是不是很好？”說(shuō)著(zhù)，他們立刻進(jìn)入了我們的攤位。他們左挑挑，右挑挑。終于挑中了一個(gè)包裝十分精美的鉛筆盒�！斑@個(gè)多少錢(qián)呀？”左邊的同學(xué)拿起鉛筆盒問(wèn)�！�10元�！蔽一卮鸬��！澳芙o我這個(gè)便宜一點(diǎn)么？”“好吧！”我想了想，說(shuō)，“8元吧！”男孩笑了笑，說(shuō)，“好吧！”

　　時(shí)間愈來(lái)愈少，“快來(lái)��！本店限時(shí)打折，機不可失，時(shí)不再來(lái)�！蔽矣殖吨�(zhù)嗓子，大聲呼喊著(zhù)。頓時(shí)，一大群同學(xué)直奔我們的攤位，“瘋狂”搶購，售貨員們應接不暇，真希望能長(cháng)出三頭六臂來(lái)。一陣下來(lái)，我們的營(yíng)業(yè)額一下子竄高了不少。

　　最終，我們班的總營(yíng)業(yè)額達到了491元錢(qián)。雖然每個(gè)人花的錢(qián)并不多，但是大家通過(guò)此次活動(dòng)體會(huì )到：在幫助別人的同時(shí)，就是收獲快樂(lè )的時(shí)刻！

寫(xiě)活動(dòng)的作文6

　　時(shí)間就像一匹在飛奔的千里馬在時(shí)空隧道上拼命奔跑，我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節。提起圣誕節，老一輩的都說(shuō)這不就是洋人的春節唄。對于現代人來(lái)說(shuō)，圣誕節已經(jīng)是一個(gè)家喻戶(hù)曉的年年的節日。

　　我們以前過(guò)的圣誕節就是與幾個(gè)好朋友在一起聚聚餐，在一個(gè)溫馨的環(huán)境里，在一棵高高的圣誕樹(shù)許下自已的心愿。但這樣早已不滿(mǎn)足我們的心愿了，今年我們要過(guò)一個(gè)心中的一個(gè)特別的圣誕節。

　　當我們穿的暖暖地，開(kāi)心的在餐桌上唱著(zhù)圣誕歌時(shí)，遠在山區的孩子卻只能穿著(zhù)薄薄的衣服，在破爛的教室里簡(jiǎn)單的在圣誕節的那天和朋友簡(jiǎn)單的說(shuō)一聲：“圣誕快樂(lè )！”對于我們我們真的好的太多太多。今年圣誕節我們能不能做一個(gè)新奇的'圣誕節，把城里的圣誕節搬到農村過(guò)。我們讓城里的孩子為農村的孩子弄一個(gè)圣誕驚喜！我們找一棵高大的圣誕樹(shù)上面掛上許多小燈飾，小雪人，鈴鐺等可愛(ài)裝飾并把樹(shù)放在他們的操場(chǎng)中央。這就做到了圣誕節驚喜派對的重大準備之一了。在孩子們吃過(guò)晚飯后準備上晚自習時(shí)，在每個(gè)人的課桌上放上一張圣誕賀卡和一個(gè)蘋(píng)果。這時(shí)操場(chǎng)上的圣誕樹(shù)的燈飾亮起，高高的圣誕樹(shù)照亮了整個(gè)學(xué)校。照暖了每一位農村孩子的心。孩子們走出操場(chǎng)，一位圣誕老人從圣誕樹(shù)后面走出，給每一位小朋友發(fā)放了一頂圣誕帽，孩子們圍在圣誕樹(shù)上轉圈唱圣誕歌。在快樂(lè )而又短暫的派對后，孩子們伴隨著(zhù)笑聲悄然入睡時(shí)，熱心人士給每一位孩子送上了一件愛(ài)心外套，讓他們在這個(gè)冬天不再寒冷。讓城市孩子多了一份關(guān)愛(ài)之心，過(guò)了一個(gè)不一樣的圣誕節！

　　這就是我心中的圣誕節，一個(gè)讓所有孩子都一起齊樂(lè )融融過(guò)的圣誕節！在我們溫暖快樂(lè )的同時(shí)，也不忘記給予他人一份幸福與快樂(lè )。當給予他們的同時(shí)，自已的快樂(lè )也會(huì )加倍！我心中的圣誕節不一樣的圣誕節！

寫(xiě)活動(dòng)的作文7

　　2008年的北京非常的美麗：樹(shù)木蔥籠，鮮花遍地，河水清澈，樓房林立.......

　　2008年的北京繁榮熱鬧，卻井然有序、不顯雜亂。我想，北京為奧運準備好了。我們?yōu)閵W運做點(diǎn)什么呢？

　　今天，我們家在迎奧運倒計時(shí)100天的時(shí)候又一起制作了一張《我們愛(ài)奧運》的宣傳畫(huà)。

　　我找來(lái)了一張A4紙和畫(huà)筆，爸爸、媽媽又找來(lái)了奧運知識冊和福娃的圖片。材料準備就緒，做宣傳畫(huà)的活動(dòng)可以開(kāi)始了。我先在紙的最上方用美術(shù)字寫(xiě)上“我們愛(ài)奧運”5個(gè)大字。媽媽拿來(lái)鉛筆，在的四個(gè)角落上畫(huà)出“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”4個(gè)福娃。你有可能會(huì )問(wèn)：“不是五個(gè)福娃嗎？那另一個(gè)福娃“妮妮”呢？”如果你仔細看你會(huì )發(fā)現，“妮妮”正在托著(zhù)奧運知識向小朋友們一一介紹呢！福娃畫(huà)好了。接著(zhù)爸爸在畫(huà)的`下方畫(huà)了一個(gè)動(dòng)態(tài)奧運五環(huán)標志，它的下方是漢語(yǔ)拼音大寫(xiě)字母“北京”和“2008”字樣。我凝視著(zhù)爸爸畫(huà)的動(dòng)態(tài)奧運五環(huán)，覺(jué)得它不僅像一個(gè)打太極的運動(dòng)員，還像各種形態(tài)的運動(dòng)員。我突然覺(jué)得，這就是我，一位奧運賽場(chǎng)上的長(cháng)跑運動(dòng)員，飛奔在2008年的奧運賽場(chǎng)上，迎接著(zhù)激動(dòng)人心的加油聲。這時(shí)爸爸叫我的名字，我才從遐想中醒來(lái)。拿起記號筆細的那一頭，開(kāi)始勾邊，我小心翼翼的，生怕勾錯了一點(diǎn)兒，又要重新畫(huà)！大約30分鐘，制作全部完成�？吹轿覞M(mǎn)頭大汗大家都會(huì )心的笑了。顧不上休息，全家把畫(huà)交給小區物業(yè)辦公室。然后張貼在奧運宣傳欄。小區業(yè)主全夸我們的奧運畫(huà)非常好。

　　2008年8月8日即將到來(lái)，我知道這一次奧運會(huì )一定會(huì )更加精彩。弘揚奧運精神，為我們偉大的祖國的未來(lái)喝彩，為2008年偉大的盛事喝彩。讓我們一起期待這振奮人心的時(shí)刻吧！

　　家長(cháng)感言：

　　全家期盼奧運，不斷參加奧運活動(dòng)。讓孩子在快樂(lè )中成長(cháng)進(jìn)步。

寫(xiě)活動(dòng)的作文8

　　今天是星期五，又趕上明天的清明節，我和母親都要放三天假，下午放學(xué)以后，母親接上我說(shuō)：”準備放松一下�！胺潘傻淖詈梅椒�，我們選擇的是散步回家——這需要1個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才能到家，但我們都愿意！

　　我們一起走在人行道上，說(shuō)（聊）起了”清明節“的.話(huà)題。

　　我先給母親背誦一首詩(shī)：”《清明》唐杜牧清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！�

　　母親告訴我，這首詩(shī)是中國詩(shī)歌歷史上變體最多的一首詩(shī)歌……比如以前有人這樣讀：其一是”清明時(shí)節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家何處？有牧童，遙指杏花村�！�；其二是”清明時(shí)節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家：何處有牧童？遙指杏花村�！斑^(guò)去的人原來(lái)都不用標點(diǎn)符號。我們兩個(gè)又不斷變換讀法，笑的路上的人好像都聽(tīng)見(jiàn)了�！�

　　你知道為什么叫清明節嗎？清明節為什么要放假呢？“母親問(wèn)我。這個(gè)難不倒我，上幼兒園大班的時(shí)候，老師就告訴我們了——”清明節，又被稱(chēng)為掃墳節，讓人祭祀祖先，還有英雄。讓我們記住先輩們的事跡，去懷念，去學(xué)習！”

　　“

　　母親還告訴我：”每年的4月5日前后是我國傳統的清明節，已有二千五百多年的歷史（大約始于周代）。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有‘清明前后，種瓜種豆’的農諺。

　　母親說(shuō)，今年的清明節，天氣預報說(shuō)，我們這不下雨。那我們再重新寫(xiě)一首詩(shī)歌吧！

　　《清明節》張譽(yù)月和母親

　　清明時(shí)節鬧紛紛，路上行人欲送魂。借問(wèn)先魂何處有？我們銘志慰英魂。

　　說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，我們已經(jīng)回到了家……

寫(xiě)活動(dòng)的作文9

　　今天下午，我們學(xué)校要舉行“小小跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，想去看看嗎？那就一起來(lái)吧。

　　我和張帥、賈思瑤、劉莊睿、張陳雨他們一起賣(mài)。我們剛剛擺好地攤，還沒(méi)有客人。這時(shí)，我們聽(tīng)到后面的攤位在喊：“買(mǎi)一送一嘍！快來(lái)看看�！惫�然不一會(huì )兒，就有人來(lái)到了他們攤位上。劉莊睿急了，連忙讓張帥也學(xué)著(zhù)吆喝�？蓮垘浺彩莻�(gè)膽小鬼，剛到嘴邊的話(huà)又咽了回去。我心想：真是群膽小鬼，丟光了男生的臉。還虧的平時(shí)說(shuō)什么男生膽子大，女生膽子小呢！

　　劉莊睿非常害羞，還躲到了張帥的身后。他們不喊，我喊！“買(mǎi)一送二，買(mǎi)一送二，過(guò)來(lái)看看��！”我大聲地吆喝起來(lái)。不一會(huì )兒，就有幾個(gè)人來(lái)看了。我最先賣(mài)的是那張漂亮的kitty貓貼畫(huà)，賣(mài)了4元，我可高興了。這時(shí)，又有人看中了劉莊睿的橡皮小熊，問(wèn)：“這熊多少錢(qián)？真的`買(mǎi)一送二嗎？”“二元，真的！”于是，她買(mǎi)了個(gè)橡皮，我們就送了兩個(gè)玻璃球給她，可她只要了一個(gè)就走了。

　　不一會(huì )兒，我們的東西就已經(jīng)賣(mài)了一大半了，于是我準備出去轉轉，看看有沒(méi)有我喜歡的東西。我買(mǎi)了三件東西：小魚(yú)玩具、扇子、棋盤(pán)。說(shuō)起這棋盤(pán)還有趣事呢！沈欣霖向我推銷(xiāo)他的棋盤(pán)5元，一開(kāi)始我還不想買(mǎi)，因為我口袋里只有一張50的，他找不開(kāi)。于是他就賣(mài)給了莊文翔。過(guò)了一會(huì )兒，我又想買(mǎi)了。正好這時(shí)老師來(lái)了，他問(wèn)莊文翔5元賣(mài)不賣(mài)？可莊文翔非要6元。我心想：“剛剛還5元，轉手就漲價(jià)了，老師加油，加油，一定要拿下�！弊詈笄f文翔終于被老師說(shuō)服了，老師還替我墊付了5元。

　　今天可真好玩��！雖然最后算下來(lái)沒(méi)賺什么錢(qián)，但是我還是很開(kāi)心。老師說(shuō)以后還會(huì )有這樣的活動(dòng)，我真期待下次呀！

寫(xiě)活動(dòng)的作文10

　　大家都知道，最近xxx發(fā)生了xx級大地震，許多人很關(guān)注災情，有人甚至創(chuàng )作了歌曲為玉樹(shù)加油，許多地方組織了捐款，我們學(xué)校也不例外，組織了“義賣(mài)”活動(dòng)。

　　“義賣(mài)”活動(dòng)定在下午第三節。在下午第三節前，同學(xué)們就開(kāi)始準備，要么在互相推介自己的商品（我也不例外），要么說(shuō)自己的價(jià)格怎么低，怎么合理的。

　　不一會(huì )兒，下午第三節就到，大家爭先恐后地涌向操場(chǎng)，原本安靜的操場(chǎng)一下子變得吵鬧起來(lái)。我們班也忙得不可開(kāi)交，又是擺攤，又是分配任務(wù)，最后所有的都安排好了，便開(kāi)始了買(mǎi)賣(mài)。我們班一“開(kāi)業(yè)”便招來(lái)許多顧客，有些顧客沒(méi)有找到需要的東西，便走了；有些顧客買(mǎi)到了心愛(ài)的東西，興高采烈地走了；還有些顧客買(mǎi)了我們“店”的東西，覺(jué)得不錯，還帶來(lái)了其他的新顧客，我們班真是賺��！我們班不僅提供店賣(mài)的方式，還提供游賣(mài)的方式（也就是推銷(xiāo)），哎呦，推銷(xiāo)這個(gè)方式不錯嘛，還賣(mài)出了不少東西呢！

　　我又看了看其他班的，他們也不賴(lài)嘛！懂得放“血”和做廣告哩！我記得最清楚的兩件事是：某個(gè)班讓一個(gè)同學(xué)舉著(zhù)小黑板，上面寫(xiě)著(zhù)：走過(guò)來(lái)！看過(guò)來(lái)！買(mǎi)書(shū)送一�。�！還有一個(gè)班把原來(lái)一本書(shū)的價(jià)錢(qián)從25元降到了10元。他們可真會(huì )做促銷(xiāo)。

　　慢慢地我也心動(dòng)了，開(kāi)始了我自己的`“采購”，時(shí)間在討價(jià)還價(jià)中溜走。不一會(huì )兒義賣(mài)活動(dòng)結束了，數了數我們班的“收入”竟有530多元，真厲害！

　　“義賣(mài)”活動(dòng)真好！它既能讓我們買(mǎi)到實(shí)用的東西，又可以為災區人民捐款，這可真是一舉兩得呀！

寫(xiě)活動(dòng)的作文11

　　太好了！今天秋游！我迫不及待地奔向學(xué)校，上了車(chē)后，我從同學(xué)口中得知，今天，我們要去比如世界。

　　當我們來(lái)到了心馳神往的比如世界時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)各奔東西，玩去了。而我呢？則選了地質(zhì)勘探員。

　　終于輪到我們這批了，

　　進(jìn)去后，笑容滿(mǎn)面的工作員阿姨發(fā)給我們一人一個(gè)口罩，一件衣服，一把小鏟子，我們準備好后，她為我們介紹了方解石，石榴石，煤，水晶，黃銅礦，螢石，這六種礦石。隨后，她把我們帶到一個(gè)房間，戰斗，打響了。

　　我立刻選中了一塊地，雙手拿鏟子，把沙土裝一點(diǎn)在土里，使勁地翹起，就這樣使勁挖，兩眼直鉤鉤地盯著(zhù)沙土中還有沒(méi)有一絲亮點(diǎn)，地質(zhì)勘探員最重要的就是認真！在燈光的.照耀下，有一個(gè)閃光點(diǎn)，雖然很渺小，但是，這對我來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)了，我萬(wàn)分珍惜地捧起它，像拿起一塊寶貝似的，交給了工作員阿姨，她拿起那塊石頭，左瞧右瞧，一會(huì )兒皺著(zhù)眉，一會(huì )兒又扶扶下巴，她說(shuō)：“這只是塊普通的石頭�！闭f(shuō)完后，便不屑一顧地扔了。我只能無(wú)奈地重挖，吸取了上次的教訓后，便重新拿起鏟子，拼命地挖，挖著(zhù)挖著(zhù)，我看見(jiàn)了一塊較長(cháng)的透明石頭，我二話(huà)不說(shuō)，拿起它，飛快地向管理員阿姨跑去，她驚嘆到：“孩子，你真是用心，竟然挖到了水晶！”我頓時(shí)欣喜若狂，心里像抹了蜜一樣甜，該拿工資了，雖然只有十個(gè)比如幣，但是，它握在手心里暖暖的，畢竟，它是我的勞動(dòng)所得嗎！聽(tīng)哪，集合了，我們依依不舍地離開(kāi)了。

　　這次活動(dòng)十分有益，它讓我明白了賺錢(qián)的苦處，也讓我懂得了許多道理：做凡事，都要有決心，有耐力，否則的話(huà)，你就一定會(huì )失敗。

寫(xiě)活動(dòng)的作文12

　　下午最后一節是課外活動(dòng)。

　　老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場(chǎng)，告訴我們這節課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來(lái)。老師讓我們排成一個(gè)圓圈兒。兩手側平舉，手扣手地挽成一個(gè)大圓圈兒。比賽規則是：一人當“貓”，一個(gè)人當“老鼠”，在兩圈內，捉住“老鼠”為贏(yíng)，否則算輸，輸了要答題。（點(diǎn)明游戲名稱(chēng)、規則及玩法。）

　　游戲開(kāi)始了。第一輪是調皮的小亮當“老鼠”，李曉紅當“貓”。只見(jiàn)“貓”和“老鼠”都躬著(zhù)腰，左手撐著(zhù)膝蓋，右手向前伸著(zhù)，像在摸索什么似的。機靈的小亮探頭探腦，躲躲閃閃，一內一外地竄進(jìn)竄出，嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲，活像一只老鼠。而李曉紅在后面一陣小跑，緊追不舍。（角色的動(dòng)作描寫(xiě)有聲有色，突出了趣味性。）我們牽著(zhù)手，一齊唱啦啦詞：“小老鼠，真討厭，要想捉住你，轉眼就不見(jiàn)�！薄袄鲜蟆便@進(jìn)鉆出，“貓”則緊追不舍，越追越緊張。我們的'手拉得更緊，啦啦詞也越唱越響亮。（場(chǎng)面描寫(xiě)，烘托氣氛。）

　　追呀，追呀“老鼠”貪玩，精力不集中，“貓”一撲而上，捉住了“老鼠”，“貓”贏(yíng)了！

　　圓圈中，事先準備好了一疊題單�！柏垺蹦闷鹨粡堄伞袄鲜蟆眮�(lái)完成。第一個(gè)題目是：朗讀《亡羊補牢》。平常，小亮的朗讀能力較差，我真替他捏把汗�？烧鏇](méi)想到，他今天卻讀得非常流利，還很有感情。（照應前文，印證游戲規則。）尤其是他最后那句“我也要去補牢了”的話(huà)和扮的那個(gè)鬼臉兒，逗得大家哈哈大笑。（激發(fā)情趣，渲染氣氛。）

　　游戲結束了，大家還沉浸在歡樂(lè )之中，“小老鼠，真討厭�！比允幯�在我的腦海里。（余興未盡，抒發(fā)感情。）

　　總評：習作通過(guò)人物角色動(dòng)作及場(chǎng)面描寫(xiě)，把游戲過(guò)程寫(xiě)得具體生動(dòng)。做到了點(diǎn)面結合，既烘托了氣氛，又顯示了童趣，使人有身臨其境的感覺(jué)。

寫(xiě)活動(dòng)的作文13

　　課外活動(dòng)真是豐富多彩！有的同學(xué)玩游戲，有的同學(xué)跳繩，還有的同學(xué)踢毽子，大家玩得真開(kāi)心！

　　“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們可特別喜歡玩了！詭計多端的“老鷹”，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，一會(huì )兒又連繞幾圈，尋找機會(huì )捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，“雞老媽”連忙張開(kāi)雙臂，保護自己的“孩子”，跟在“雞老媽”背后的“小雞”，左躲右閃。幾次進(jìn)攻后，“老鷹”見(jiàn)小雞疲憊不堪了，就馬上擺好架勢，接著(zhù)深深地吸了一口氣，猛一轉身，撲了過(guò)去�！半u老媽”馬上一拐彎，張開(kāi)雙臂攔截�！袄销棥闭娼苹�，突然一哈腰，“咕�！币幌聫摹半u老媽”的“翅膀”下面鉆了過(guò)去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”，張開(kāi)嘴巴就要“吃”掉它�！澳鸽u”看了火冒三丈，“老鷹”卻得意忘形了，結果連一只小雞再也沒(méi)追著(zhù)，無(wú)可奈何地離開(kāi)了。

　　“丟手絹”的游戲也很好玩！大家手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小雞一樣蹲在地上�！皝G丟，丟手絹……”我們唱起來(lái)。這回丟手絹的是小花。她一邊走，一邊唱歌。有時(shí)，還在同學(xué)們的背后有意做個(gè)假動(dòng)作，讓別人撲了一個(gè)空，引得大家發(fā)笑。正在大家發(fā)笑的'時(shí)候，小花又輕又快地把手絹丟在我的背后，她還是裝著(zhù)鎮靜的樣子一邊走，一邊唱。我發(fā)覺(jué)身后有動(dòng)靜，連忙轉身，拾起手絹飛快地追上去。她發(fā)現追上來(lái)了，也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她，把她抓住了。大家拍手為我喝彩，還喊著(zhù)要罰她唱歌。小花認輸了。按規定站在中間不好意思地唱了一首優(yōu)美的歌。同學(xué)們聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。

　　其他的同學(xué)在玩跳馬，踢毽子，搶位置，跳繩和轉呼啦圈等許多有趣的課外活動(dòng)。

　　我們的課外活動(dòng)真有趣��！

寫(xiě)活動(dòng)的作文14

　　活動(dòng)前，男生和女生互相對毆，就像兩群大黃牛正在打架：“你瞅啥?害怕跳不過(guò)我們使陰招嗎?”“真的是，你們才是吧……”就簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，就像在罵自己的仇人一樣，互不干擾，男生一句，女生一句，我們就這樣一直僵持著(zhù)。老師都看不下去了：“好了，好了，準備開(kāi)始，都準備�！彼查g鴉雀無(wú)聲，緊張的壓迫感沖向每個(gè)人。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，男生們開(kāi)始跳繩了，兩個(gè)膀大腰圓的`男生搖繩，其他男生都彎著(zhù)腰準備好姿勢，左手放在前，右手放在后。

　　“三!二!一……開(kāi)始!”

　　男生們開(kāi)始跳了，女同學(xué)幫男生們數，看著(zhù)男生的速度越來(lái)越快，女生們忍不住了干擾他們：“掉…掉…掉了!”女生們不禁露出笑容。

　　但是男生們又加快速度了�！翱炜炜�!”張同學(xué)嗓子都喊破了，男生們也不想辜負張同學(xué)，都準備好了，下一秒張同學(xué)緊緊握住繩，搖起來(lái)時(shí)就像要把胳膊甩出去了，就像一個(gè)大流星錘。則劉同學(xué)就輕輕擺動(dòng)胳膊，就像一個(gè)小風(fēng)車(chē)，被張同學(xué)帶動(dòng)著(zhù)，一看就是臥底。

　　男生們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，就像車(chē)輪在高速公路上一樣。鄒同學(xué)的速度就像犯了錯的小偷，土地上的土也被帶了起來(lái)，一瞬間周?chē)�就像沙塵暴一樣。艾同學(xué)擺動(dòng)的雙臂，能快一點(diǎn)就快一點(diǎn)，跳起來(lái)就像沒(méi)有繩似的，正常在跑道上跑步一樣。

　　一分…兩分…終于男生們的速度也在慢慢變慢，大不如前，終于搖繩的同學(xué)也有點(diǎn)搖不起來(lái)了，終于時(shí)間到了!

　　結果成績(jì)也是驚人，跟女生們差的不是一點(diǎn)半點(diǎn)的成績(jì)，取得了勝利!

　　不管是男生還是女生，通過(guò)了這場(chǎng)比賽，都知道了一個(gè)團隊就應該互相幫助，每個(gè)人都付出一些，所有人加起來(lái)就是一大些，團結一心，共創(chuàng )輝煌。并且遇到難事的時(shí)候，不要著(zhù)急，要先思而后行，也不要怪任何人，才會(huì )使團隊獲得最終的勝利!

寫(xiě)活動(dòng)的作文15

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校的社團活動(dòng)特別豐富，一共有35個(gè)社團，真是令人目不暇接。這個(gè)社團活動(dòng)每人只能報一個(gè)課，時(shí)間是周三的第八節課。

　　因為學(xué)校人太多，一個(gè)社團每個(gè)班只能報兩個(gè)人，如果一個(gè)班有很多人報同一個(gè)社團，就要”踢”一些人出來(lái)，讓他們換班。有很多社團班都是我想參加的，比如手工編織社團，英語(yǔ)賞析社團，政治法律講堂，社交禮儀社團，地理團，生物團，電腦信息組，心靈驛站等等。我考慮了很久，最后還是報了電腦信息組，還好這個(gè)沒(méi)有人跟我’撞衫”。男生多數都報體育的，圍棋班等等，女生則喜歡手工，美術(shù)，心靈驛站居多。那些人數（超）上限的社團，同學(xué)們只能“包剪錘”來(lái)決定誰(shuí)去誰(shuí)留，或在老師的'幫助下協(xié)調開(kāi)來(lái)。中國文化，國學(xué)研讀社團不知道為什么在我們班這么火，好多女生爭搶著(zhù)報名。我覺(jué)得最乏味的就是這些東西，可能真是蘿卜白菜各有所愛(ài)吧。

　　學(xué)校社團太豐富了，所以我打算退出合唱團，很多同學(xué)也是如此。我們級長(cháng)見(jiàn)了倒是緊張了，害怕合唱團組不成，影響學(xué)校五月份的比賽。因。此，級長(cháng)把我們上學(xué)期合唱團同學(xué)都招去開(kāi)會(huì )，話(huà)說(shuō)是一次動(dòng)員大會(huì )，還不如說(shuō)是強迫參加會(huì )。級長(cháng)口口聲聲說(shuō)要為學(xué)校爭光，沒(méi)特殊情況不讓退出，還把訓練時(shí)間調整到周一和周五，不跟星期三的社團活動(dòng)時(shí)間碰撞。說(shuō)到這還是有很多人不愿意的，每次訓練都是五點(diǎn)半才放學(xué)，多則六點(diǎn)半，我的時(shí)間都安排不過(guò)來(lái)。琴沒(méi)有時(shí)間練習，作業(yè)很晚才做完，何必呢？反正無(wú)論級長(cháng)老師如何花言巧語(yǔ)，我都不會(huì )再去。再說(shuō)，和我一起參加合唱的同班同學(xué)已經(jīng)鐵心退定，連會(huì )都不去開(kāi)了。

　　社團活動(dòng)是種好的學(xué)習活動(dòng)，但是這也是我們大家自愿的決定，希望不是強迫式的。

　　下星期社團就要開(kāi)課了，一定是很好玩的。

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