實(shí)踐活動(dòng)的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
星期天，學(xué)校組織了我有一雙巧巧手，動(dòng)手操作我最棒綜合實(shí)踐活動(dòng)，我高興極了，經(jīng)過(guò)苦思冥想，我準備做一個(gè)既經(jīng)濟實(shí)用又環(huán)保的筆筒。
首先，我準備了剪刀和五顏六色的剪紙，一個(gè)廢棄的快遞小盒子，還有色彩斑斕的畫(huà)筆和固體膠。我先用畫(huà)筆在四張不同顏色的剪紙上分別畫(huà)了小貓、小狗、小熊、小鳥(niǎo)。把它們涂上漂亮的顏色，使它們更具有靈性，更形象生動(dòng)。接著(zhù)用固體膠把剪紙的背面涂上薄薄的一層膠，我小心翼翼地把每張貼在盒子的四面，然后用剪刀把多余的邊輕輕剪掉。不一會(huì )兒一個(gè)漂亮的筆筒就做成了。我高興極了，連忙把我的鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮等放進(jìn)筆筒。媽媽夸我這個(gè)變廢為寶的小手工做的非常棒。
每當我學(xué)習的時(shí)候，小筆筒和小動(dòng)物們就在一旁靜靜的看著(zhù)我，每當我學(xué)習累的時(shí)候，看著(zhù)筆筒上的小動(dòng)物，好像聽(tīng)到他們對我說(shuō)：加油��！我馬上會(huì )精神百倍，他可真是我的好幫手��！
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅開(kāi)發(fā)了我豐富的想象力，卓越的創(chuàng )造力和超強的動(dòng)手能力，而且使我愛(ài)上了手工。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
有人說(shuō)，軍訓生活像一塊調色板，每一種顏色都代表著(zhù)特別的感受；有人說(shuō)，軍訓生活像一個(gè)五味瓶，每一種味道代表一種異樣的體會(huì )，而我說(shuō)，軍訓生活像一曲優(yōu)美的旋律，縈繞在我耳旁，隱藏于我心間，久久難以忘懷。
迎著(zhù)清爽的'晨風(fēng)，我們開(kāi)始了四天的軍訓之旅。坐姿，站姿，蹲姿成了我們每天的必修課。烈日當中，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋淋，雖氣溫還有些微冷。我們在這“魔鬼”訓練中學(xué)會(huì )了頑強，毅力，團結，友愛(ài)和成功的信念。
在這次訓練中讓我最難忘的是我們班的師生情和同學(xué)情。
軍訓的這幾天，我們舉行了期待已久的篝火晚會(huì )，同學(xué)們也能借此機會(huì )放松身體，放松心情，伴著(zhù)皎潔的月光，我們快樂(lè )著(zhù)，歡呼著(zhù)，興奮著(zhù)……天色雖美，氣溫驟降。晚會(huì )剛結束，回到宿舍，我們就發(fā)現同學(xué)小章精神恍惚，無(wú)精打采。另個(gè)同學(xué)就大聲喊：“小章生病了�！逼渌瑢W(xué)都像插上翅膀的小鳥(niǎo)，“嗖”的一聲，都飛過(guò)他身旁關(guān)心地問(wèn)：小章，你沒(méi)事吧？小章，小章你怎么了？哪里不舒服了？他一臉憔悴，嘴唇蒼白，臉發(fā)青，細細的汗珠從他的額頭滲出，暈頭暈腦地說(shuō)：“沒(méi)事，我沒(méi)事……”他每說(shuō)一句，都像是巨大的折磨，小偉伸出了他關(guān)懷的小手，輕輕地摸了摸他的額頭，急忙縮回來(lái)，“哇哇”直叫，好像被開(kāi)水燙到一樣，他結結巴巴地對身邊站著(zhù)的同學(xué)們說(shuō)：“小—小—小章發(fā)燒了，快點(diǎn)給班主任老師打電話(huà)！”小赫聽(tīng)了，隨手拿起手機，接著(zhù)就把這件事告訴了我們的班主任老師。
其他同學(xué)有的去倒水，有的去拿被子，有的用話(huà)語(yǔ)安慰著(zhù)小章，不一會(huì )班主任老師破門(mén)而入，看到同學(xué)們把小章圍得水泄不通，班主任老師露出了滿(mǎn)意的笑臉。班主任老師走到床邊，看到面無(wú)表情，身體虛弱的小章靜靜地躺在那，臉上露出了酸楚的表情，她連忙摸了摸小章的額頭，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，將小章在同學(xué)的幫助下扶到醫務(wù)室，這下同學(xué)們才松了口氣，緊繃神經(jīng)才得以釋放而班主任老師一直陪著(zhù)小章，像媽媽一樣陪著(zhù)。
軍訓，讓我體會(huì )到了濃濃的師生情，這是一趟有意義的征程。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
為了豐富我們的課余生活，培養我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，提升我們的綜合素養。清明節假期，學(xué)校以我有一雙巧巧手，動(dòng)手操作我最棒為主題開(kāi)展了一次語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)內容豐富多彩，可以是小制作、小實(shí)驗和小發(fā)明。
收到這個(gè)消息，我欣喜若狂，因為這是我最拿手的�？墒菃�(wèn)題來(lái)了，要做什么呢？我絞盡腦汁，冥思苦想，結合自己的特長(cháng)，終于想出了一個(gè)合適的選項制作立體感恩賀卡。
形式定好了，選什么內容呢？當我從沉思中抬起頭，忽然看到坐在身旁，正慈愛(ài)地看著(zhù)我的爸爸，猛然發(fā)現他的雙鬢已染白發(fā)。爸爸勤勞善良，勇敢堅強，不但工作努力，認真負責，在家里也是任勞任怨，默默付出，是我心中的超級英雄。想到這兒，賀卡主題油然而生《我的爸爸是超人》。
形式、主題都定好了，事不宜遲，說(shuō)干就干。我先準備好材料：剪刀、卡紙、廢棄的牛奶箱、彩筆、膠帶。準備完后，就開(kāi)始做了。我先用一張粉色的卡紙，剪出一個(gè)大愛(ài)心和一個(gè)小愛(ài)心，再用一張綠色的長(cháng)方形卡紙，對折一下，把粉色的大愛(ài)心和小愛(ài)心重疊在一起，貼在綠色卡紙的一面，這樣賀卡的封面就做好了。
接下來(lái)該做賀卡內面了。我先拿來(lái)一張白色的八開(kāi)紙，把它剪成兩個(gè)大小一樣的長(cháng)方形，再比著(zhù)綠色卡紙的一面進(jìn)行修改，直到中間的距離、長(cháng)度和綠卡紙之間的長(cháng)度、距離一樣。然后把它們粘在封面的內面，用彩筆畫(huà)上愛(ài)心等圖案。這樣，賀卡的封面、封底便做好了。
但萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。到了最困難又最重要的時(shí)刻，那就是要做出立體超人了。我先拿出廢棄的牛奶箱，剪下一大塊兒，然后對折，在上面畫(huà)出一個(gè)超人背對我們站在領(lǐng)獎臺上的模樣。開(kāi)始剪了，我小心翼翼、按畫(huà)的樣子，一刀一剪，生怕出半點(diǎn)差錯。剪刀在我的手上沿著(zhù)畫(huà)線(xiàn)慢慢爬行。在剪到超人頭部時(shí)，我更是屏住呼吸，生怕把它剪斷，要不然就前功盡棄了。費了九牛二虎之力，終于把雙面超人模型剪出來(lái)了，我的額頭和手心也滲出了一層細汗。然后我用彩筆給超人涂色，按比例用透明膠帶把站在領(lǐng)獎臺上的雙面超人固定在賀卡中縫的兩側。這樣，打開(kāi)賀卡，一個(gè)栩栩如生的超人形象躍立紙上。只見(jiàn)他站在高高的領(lǐng)獎臺上，威武雄壯，氣宇軒昂，鮮紅的披風(fēng)迎風(fēng)飛舞，像在向全世界宣告：我是超人，我最強！這樣，一個(gè)立體賀卡就完成了。
在賀卡的空白處，我寫(xiě)了一段想說(shuō)給爸爸的話(huà)：親愛(ài)的爸爸，您好！您就是我心目中的超人，每當看到您那縷縷白發(fā)，我就想對您說(shuō)，爸爸，您辛苦了，我愛(ài)您！我拿著(zhù)賀卡給爸爸看，爸爸打開(kāi)后，開(kāi)心地笑了，我卻看見(jiàn)爸爸的眼角濕潤了。
這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，既豐富了我們的課余生活，又增強了我們的動(dòng)手能力，還讓我懂得了感恩，可謂一舉三得，讓我永生難忘！
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