精選活動(dòng)的作文匯總五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文 篇1
比賽方式：
1、作文比賽題目在比賽當天下午比賽時(shí)現場(chǎng)公布。
2、學(xué)生按要求進(jìn)行現場(chǎng)作文。
比賽用時(shí)間：40分鐘比賽要求：
1、學(xué)生只帶考試用筆（統一用黑色中性筆），草稿紙和試卷一起由學(xué)校統一發(fā)。
2、比賽時(shí)要提前到達一樓多媒體教室做好準備。遲到10分鐘禁止進(jìn)入比賽現場(chǎng)。
3、五、六年級學(xué)生作文字數不少于300字，七、八、九年級作文字數不少于500字。
4、作文要求字跡清楚，語(yǔ)句通順， 意思連貫，所寫(xiě)內容要圍繞題目進(jìn)行。與題目無(wú)任何聯(lián)系的為0分。
5、作文總分為100分，錯一字扣0.5分，錯三個(gè)標點(diǎn)符號扣1分，未按要求達到相關(guān)字數的扣5分。只寫(xiě)題目或字數在50字以下的不給分。
6、作文考題我們將選取貼近學(xué)生生活或校園生活為內容。
7、試卷上不得使用修正紙、修正液等，只能使用正確的修改符號。
希望同學(xué)們平時(shí)多讀書(shū)，多觀(guān)察生活，多寫(xiě)作，積累作文素材，提高寫(xiě)作水平。為參加我�，F場(chǎng)作文比賽作準備，為參加全省作文比賽作準備。
活動(dòng)的作文 篇2
十一長(cháng)假，我們一家決定去杭州十里鋃鐺爬山，我興奮極了，心想：哈哈，爬山有什么難的，別說(shuō)十里鋃鐺了，再高的山我也爬得上去！
迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，我們出發(fā)了。一路上，藍天里白云悠悠，清新的空氣里透著(zhù)淡淡的茶樹(shù)香。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了十里鋃鐺的山腳下，一排排整齊的茶葉和一座座高高聳立的山峰呈現在我的眼前，我決定一鼓作氣征服這座山。
一開(kāi)始，我興高采烈地一路小跑在前面，可還沒(méi)爬到半山腰，就開(kāi)始覺(jué)得頭昏眼花，額頭直冒冷汗，雙腿像灌了鉛一樣沉重。我一屁股坐在地上不肯走了，筋疲力盡地對爸爸媽媽說(shuō)：“我走不動(dòng)了，休息一下再走吧！”可爸爸要我繼續走，我忍不住大聲哭了起來(lái)，嚷著(zhù)要下山。媽媽坐下來(lái)鼓勵我說(shuō)：“其實(shí)媽媽也很累了，但越是困難的時(shí)候我們越要學(xué)會(huì )克服自己，做事不能半途而廢，也許克服了這段最艱苦的路程，就能看見(jiàn)最美的風(fēng)景�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我慢慢止住了眼淚，心想：是啊，我怎么能就這么輕易退縮呢？于是，我又打起精神，努力往上爬，終于，我爬上了山頂，看著(zhù)被我踩在腳下的這座大山，我有一種說(shuō)不出的喜悅。
這一次爬山，雖然流了淚水，但是這次流淚讓我學(xué)會(huì )了克服困難，使我變得更加堅強！
活動(dòng)的作文 篇3
這次小記者活動(dòng)媽媽帶我去義橋星天地參加六一親子嘉年華的活動(dòng)。
里面還有很多好玩的項目，其中最令我難忘的是同舟共濟。游戲規則是把媽媽和寶寶的兩只腳綁在一起來(lái)，然后在前方五十米處放上氣球，參賽者在規定時(shí)間內走過(guò)去把氣球踩破，踩破一個(gè)是一分，最多踩破五個(gè)得五分。別的組在進(jìn)行比賽的時(shí)候，氣球“嘣、嘣、嘣”的'響，像一個(gè)個(gè)爆炸的炸彈，我嚇得心驚膽戰，趕緊捂住耳朵。到我們組時(shí)，我和媽媽趕快走向氣球，用力一踩“嘣……”巨大的氣球爆炸聲在我們的耳邊回蕩。最終我們踩破全部氣球獲得了最高分，我非常高興！
還有一個(gè)讓我特別難忘的項目是百步穿楊。先讓我們拿幾根頭上裝有吸鐵石的箭，再讓我們打對面的靶。我瞄準靶心使勁向靶心扔去“啪”的一聲打在了靶心的旁邊，我又用力的向靶心扔去“啪”，可是這一次太讓我失望了，居然打在靶的上面，沒(méi)有吸在靶上，我仍不氣餒，又開(kāi)始扔，“啪、啪、啪”除了剛剛那一個(gè)，其他都吸在了靶上，可是都沒(méi)有到靶心。雖然我沒(méi)有射中靶心但是我居然得了十六分！
今天真是一次快樂(lè )的活動(dòng)，這些項目令我非常難忘！
活動(dòng)的作文 篇4
今天，我們過(guò)了一個(gè)盼望以久的節日，那就是萬(wàn)圣節，那個(gè)節日是一個(gè)非常古怪的節日，那天小朋友友們都要穿上恐怖的，千奇百怪的衣服到別人家討糖。
我心想：“這么好的機會(huì )我可不能錯過(guò)！”之前，小朋友們地打扮真把我“嚇壞”了，有地扮骷髏頭，有地扮南瓜臉，還有的則是扮成海盜。真沒(méi)想到大家的創(chuàng )意這么棒！
我們這支千奇百怪的隊伍就興致勃勃的“出發(fā)”了……我們在教室里隨意走動(dòng)，每碰到一個(gè)桌子就“篤、篤、篤”地敲兩下，向桌子后的“鬼怪”討糖吃。這些鬼非常小氣，連一顆糖也不給。我心想：這些可都是平常的好伙伴呀，怎么一到了鬼節就真的變“鬼”了？還是一個(gè)個(gè)小氣鬼！
大家玩得非常開(kāi)心，什么時(shí)間啊，作業(yè)啊，統統都拋到腦后！就在這個(gè)最興奮的時(shí)候，老師突然敲了敲桌子，說(shuō)：“同學(xué)們，請回到坐位上，今天的活動(dòng)到此結束！”
我們當時(shí)就目瞪口呆的站在了原地，像一群木頭鬼似的�；顒�(dòng)讓我們太開(kāi)心了，每個(gè)人都舍不得結束……本次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，通過(guò)自己做南瓜燈，以及全情參與，讓我感到參與決定收獲。
今天是我們過(guò)得非常有意義的一天！
活動(dòng)的作文 篇5
今天的作文課上，我們舉行了一次有趣地夾球比賽。
我先來(lái)給大家介紹一下規則吧。用普通的筷子夾住圓溜溜光滑的小球，把小球夾送進(jìn)另一張桌子上的杯子里，時(shí)間不限，先把球夾完者獲勝。同學(xué)們都躍躍欲試，越馬揚鞭。
第一次是我們班的“小矮子”對戰“妞妞”哨聲一響只見(jiàn)她們拿起筷子；夾住小球用手托住筷子的下邊，手小心翼翼的轉過(guò)身準備把球送入另一張桌子上的杯子里。球掉進(jìn)杯子里是“哐啷”一聲，開(kāi)始“妞妞”占上風(fēng)，后來(lái)她接連掉了好幾個(gè)球，這時(shí)“小矮子”也開(kāi)始熟練起來(lái)，最后的結果是平局。
第二次是“二愣子”對戰“伊拉克”，哨聲一響，“二愣子”動(dòng)作敏捷地夾球；運球；進(jìn)球雖然掉了兩個(gè)球。但他憑著(zhù)高超的技術(shù)還是挽回了局面，再看“伊拉克”正苯手苯腳地夾著(zhù)小球，雖然只掉了一個(gè)球但還是“二愣子”贏(yíng)了。
第三局我對戰含笑，我想我一定會(huì )超過(guò)她一二個(gè)球，之然而然也就贏(yíng)了她。我拿起筷子夾起一個(gè)球轉身就放在杯子里，然后迅速的夾起另一個(gè)球放在杯子里，雖然我速度快但還是掉了一個(gè)，我又迅速的夾起一個(gè)球放在杯子里，但還是平局。
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理就是：心急吃不了熱豆腐！
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