精選社會(huì )活動(dòng)的作文7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的社會(huì )活動(dòng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
社會(huì )活動(dòng)的作文 篇1
在上個(gè)星期的時(shí)候，我跟我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了未成年人素質(zhì)教育基地。我們在未成年人素質(zhì)教育基地里面待了四天的時(shí)間，這四天的時(shí)間，我們經(jīng)歷了一系列的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。比如說(shuō)陶藝制作，電子電路，木工制作等各方面的活動(dòng)。木工制作是我們來(lái)到基地之后進(jìn)行的第一項的實(shí)踐活動(dòng)。你開(kāi)始的時(shí)候在我們的身邊，我們沒(méi)有接觸過(guò)木工制作。很多同學(xué)一開(kāi)始的時(shí)候都有著(zhù)很大的好奇心，在老師和相關(guān)指導人員的帶領(lǐng)之下，我們學(xué)會(huì )了怎么制作精美的發(fā)聲儲錢(qián)罐。
一開(kāi)始的時(shí)候，我們在制作總是小心翼翼的，因為我們害怕不小心會(huì )弄壞自己的作品，或者是讓自己的作品達不到自己最滿(mǎn)意的狀態(tài)。當有人遇到困難的時(shí)候，我們同學(xué)之間也互幫互助。在學(xué)校的時(shí)候，我們并沒(méi)有像這么團結過(guò)，然而來(lái)到這里經(jīng)歷了。困難之后向別人提出請求幫助的要求更能夠體現出來(lái)寫(xiě)作團隊的合作精神。所以在這里面，我們不僅學(xué)會(huì )了如何制作簡(jiǎn)單的木工作品，更學(xué)會(huì )了一方有難，八方支援的道理。除了這些以外，因為素質(zhì)教育基地里面還有一些其他的地方，我們也挖山芋。
為了能夠讓我們更好的理解農作物的不容易，在挖山芋的活動(dòng)中，我們班級的同學(xué)分為好幾個(gè)小組，每一個(gè)小組都希望自己是第一名，不想落后其他的小組，所以都在爭先恐后地埋頭苦干。今夜讓我們體會(huì )了，更是了解到了集體榮譽(yù)感。我們最后離開(kāi)的時(shí)候的那個(gè)夜晚，更是一起包了餃子。在這里面，我們更像是一個(gè)大家庭一樣，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。這一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了我們的動(dòng)手能力，也對我們有著(zhù)很重要的啟發(fā)。
社會(huì )活動(dòng)的作文 篇2
星期四早上八點(diǎn)準時(shí)到操場(chǎng)集合，因為我們五年級四個(gè)班要去洪江游覽，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一出校門(mén)，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到車(chē)子停留的地方--學(xué)校門(mén)口交叉處。我們班來(lái)到車(chē)子上，我的心情既激動(dòng)又喜悅。我們班一路上歡聲笑語(yǔ)，有說(shuō)有笑，有的講笑話(huà)，有的唱歌，有的猜謎語(yǔ)，有的說(shuō)歇后語(yǔ)等等。大家唱了許多首歌，有隊歌，有街舞少年，有青春修煉手冊。而我呢，給大家出了一個(gè)歇后語(yǔ)--豬八戒背媳婦，他們都沒(méi)有答出來(lái)，在這里，我就揭開(kāi)謎底吧，其實(shí)有很多種答案--費力不討好--舍得花力氣--心甘情愿--費力沒(méi)討到等等很多種答案。又過(guò)了那么幾十分鐘，期盼已久的洪江終于到了，雖然在路上很多人暈車(chē)，一下車(chē)，大家的心情都舒暢了起來(lái)。
我們來(lái)到洪江古商城的入口，一邊聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)，一邊欣賞著(zhù)洪江古商城的歷史悠久。我們來(lái)到福全堂，那里面建筑保存完好，聽(tīng)講解員阿姨講，這里的高墻叫恒墻。我們又來(lái)到忠義鏢局，那里的演員給我們演繹了一場(chǎng)以前鏢局里的故事。講的是酉老板去拜托鏢局去送一件貨，費用以九百兩成交。離開(kāi)鏢局，我們又來(lái)到商宅。商宅里面的建筑物都很豪華，在古代來(lái)說(shuō)吧，簡(jiǎn)直就是人間仙境。離開(kāi)了豪華的商宅，我們又排著(zhù)隊來(lái)到了邵興班，也就是以前我們所說(shuō)的青樓。在青樓里，有很多五顏六色的絲綢，非常靚麗。青樓里的老板娘還贈送了我們一人一個(gè)香包。參觀(guān)完洪江古商城，我們吃完飯就乘車(chē)去星空莊園。一下車(chē)，我看見(jiàn)好大幾個(gè)半圓球，那里面全都是些工作人員培育的花花草草。我們參觀(guān)了幾個(gè)大圓球之后，最令我驚奇的是，有一個(gè)天然帳篷，簡(jiǎn)直就像人間的仙境。
參觀(guān)了兩個(gè)景點(diǎn)之后，老師讓我們上車(chē)，準備回學(xué)校，在車(chē)回學(xué)校的路上，我想了挺多；如果時(shí)間能停，我愿意停在這兒。我愛(ài)這一次快樂(lè )的洪江一游。
社會(huì )活動(dòng)的作文 篇3
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們的目的地是西湖職高。這所名不見(jiàn)經(jīng)傳的中學(xué)，地理位置偏僻。但在近幾年里，它獲得各類(lèi)大獎，發(fā)出閃耀的光芒。
我們這次初步體驗這所職高，學(xué)習體驗了點(diǎn)鈔、打字計數、速寫(xiě)數字、禮儀迎賓、賓館服務(wù)，還看了職高30周年畢業(yè)慶典片�？戳烁绺缃憬愕木臏蕚涞木时硌�，我們個(gè)個(gè)都樂(lè )呵了嘴。
在多門(mén)多項展示中，禮儀服務(wù)和賓館服務(wù)最受我的歡迎。雖說(shuō)我的手很不靈巧，但還是十分喜歡用餐布做花。我喜歡折雞冠花，它簡(jiǎn)便而美觀(guān)，與紅色的餐布十分匹配。我把餐布卷成長(cháng)條，又把長(cháng)條的兩頭向內一折，再向外一抽，漂亮的一朵雞冠花完成了。它的花瓣又細又長(cháng)，花蕊平整而不歪，圓而不皺。
賓館，我相信大家都住過(guò)，但其中很少有人做過(guò)賓館的活兒。今天，我就體驗到了。賓館的活兒可重了！要換床單，套枕套，疊被子，搬移床。難度可大了！瞧！我們六人用盡全力去搬一張床，都難以將它移動(dòng)一米。套枕套的難度就更大了！枕套與枕頭之間產(chǎn)生的摩擦力使我們難以成功。一次次地嘗試，一次次的失敗，雖說(shuō)如此，我們一個(gè)個(gè)還是干得熱火朝天，興致勃勃。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我受益匪淺。我深深地體會(huì )到勞動(dòng)是辛苦的，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)是受人尊敬的。有勞動(dòng)，才有成果。愛(ài)勞動(dòng)，才有尊嚴�？吹铰毟弋厴I(yè)生通過(guò)自己的奮斗，取得了輝煌的成就，我的心中不禁產(chǎn)生一份濃濃的敬意。
社會(huì )活動(dòng)的作文 篇4
15號了，15號了，我可以去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)了，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分。我們先到學(xué)校吃早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)就要啟程了。
我們的第一站是農業(yè)基地。做了二十分鐘的校車(chē)，就到了農業(yè)基地，農業(yè)基地里面有很多瓜果蔬菜，有黃瓜、香菜、芹菜等。最有趣的是西紅柿，西紅柿就像一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠，它的特點(diǎn)在于它的生長(cháng)速度非�？�，幾乎十幾天結一次。那里的花也非常漂亮，各式各樣的花競相開(kāi)放，裝點(diǎn)農業(yè)基地的各個(gè)地方。
第二站就是磴口的攔河閘，那里有水勢兇猛，像一頭猛虎向你撲來(lái)；有時(shí)水勢緩慢，像一條絲巾從我眼前緩緩流過(guò)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
之后我們去了一個(gè)山里的基地吃飯，吃完后，我們去了烏蘭布和大沙漠。我們看到那一片片大沙丘，就奮力往上爬，我們好不容易到了那個(gè)最高的山峰，真想在上面放聲大喊，喊出我的煩惱，喊出我的心聲。有的同學(xué)還在那里捉起了小蜥蜴，但胡老師對我們說(shuō)：“這個(gè)可愛(ài)的小家伙，只有在大沙漠里才能生活，你們把它捉起來(lái)，養在瓶子里，是活不成的�！弊詈笸瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的勸告，把那些可愛(ài)的小東西給放了，讓他們回歸大自然了。
我們的最后一站是河套酒業(yè)起源地——河套酒常一進(jìn)門(mén)各種各樣的酒香撲鼻而來(lái)。那里最大的儲存罐最多能裝下八百?lài)嵉木�。那里的酒都要�?jīng)過(guò)多次檢驗才能出貨。河套酒廠(chǎng)有一個(gè)博物館，博物館里面都是古代各種各樣的酒罐，非常精致。
在回家的路上，我想：我以后一定要多參加這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，向外邁出一小步，就是我人生的一大步。我會(huì )永遠記住這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的。
社會(huì )活動(dòng)的作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了兩天一夜的蔣巷社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。兩天時(shí)間很快就過(guò)去了。我舍不得那里的宿舍，舍不得跟我們每天形影不離的教官，而我更忘不了助長(cháng)了我勇氣的那一節節課。
剛到那的第一節課體驗的是軍事五項。
林教官（化名）帶著(zhù)我們來(lái)到了軍事體驗基地，“��！”我大叫一聲，看到了一個(gè)高4米得三角形網(wǎng)架，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海，我們不會(huì )是要爬這個(gè)網(wǎng)吧？我極其努力的安慰自己，但事實(shí)終覺(jué)是事實(shí)，結果還是被我猜對了，我們要去體驗嘗試并翻越它。我心里怕極了，生怕翻不過(guò)去，成為同學(xué)們得笑柄，正當我一籌莫展，焦慮萬(wàn)分的時(shí)候，之聽(tīng)得一聲哨響，第一組出發(fā)了。隨著(zhù)一組又一組的人挑戰成功，我的心怦怦直跳，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去逃了�？晌以倏�，平時(shí)比我還膽小的楊夢(mèng)怡，今天卻格外勇敢，她如善于攀爬的小猴子敏捷，她翻過(guò)了這個(gè)網(wǎng)架。我可不能做逃兵��！我立馬提起十二分的精神，鼓起十二分的勇氣，決心翻過(guò)這個(gè)網(wǎng)架。終于輪到我了，我深吸一口氣快速地爬上網(wǎng)架，雙手抓緊網(wǎng)繩，雙腳麻利的網(wǎng)上移，可隨著(zhù)高度的提升，體力的消耗，我越怕越慢，終于到了最高點(diǎn)，我膽怯地往下看了一眼，哇！這么高！掉下去，我可小命不保了！不禁為自己捏了把汗，不由得停下腳步！此時(shí)同學(xué)們的加油聲，此起彼伏。我可不能輸��！我努力的鼓勵自己�？涩F在問(wèn)題來(lái)了，我要怎樣才能下去呢？不管了，豁出去了，我學(xué)著(zhù)我同伴的.樣子，手像鐵鉗一樣緊緊抓住繩子，我努力地抬高一只腳，跨向對面的網(wǎng)架，再把另一只腳移動(dòng)過(guò)來(lái)，快速的爬下網(wǎng)架，此時(shí)，我終于長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。接著(zhù)，我又輕而易舉地過(guò)了獨木橋，踩地雷等。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的掌聲，我的心里更是比吃了蜜還甜。
兩天很快過(guò)去了，在這兩天中我還參加了很多活動(dòng)，讓我了解了許多的知識，體會(huì )到自己獨立動(dòng)手的快樂(lè )，體會(huì )到軍人生活的艱苦，更讓我助長(cháng)了勇氣�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)也深深的烙在我的腦海中，激勵我?jiàn)^勇向前，做一名生活的強者！
社會(huì )活動(dòng)的作文 篇6
我去過(guò)許多地方社會(huì )實(shí)踐，其中我最喜歡的就非上海地質(zhì)科普公園莫屬了。
上海地質(zhì)科普公園內設有地震體驗館、火災體驗館、三防體驗館．．．．．．當然，我的最?lèi)?ài)就是“野外定向”。
你問(wèn)那是什么？告訴你吧，其實(shí)呀，就是“尋寶”，按照地圖找到藏著(zhù)印章的箱子并印章，考驗我們看地圖和團隊合作能力。
我和小芮、小邢、小陳一組。我們發(fā)現我們正處于玉石路，有些藏著(zhù)印章的盒子就“躲”在附近的一條小路上。
“這是怎么回事？地圖上明明標著(zhù)玉石路旁邊只有一條路，可這兒怎么會(huì )有四條呢？”小邢問(wèn)。作為組長(cháng)的我做起“小福爾摩斯”來(lái)了，“你們看，”我指指兩條大道，又指指兩條小道，“這兩條分別是‘化石路’與‘巖石路’，而這條小道肯定是死路，因此．．．．．．”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小陳就拉著(zhù)我們一起向一條偏僻小道沖去。
我們在小道上走著(zhù)，“那是什么？！”小芮突然大叫。原來(lái)是一號箱子�！斑�？印章呢？”小邢問(wèn)。原來(lái)已經(jīng)有人先到了，還把印章丟入了水桶中，不過(guò)，這可難不倒我們。我們把印章?lián)屏松蟻?lái)，蓋上章，又向前方奔去，尋找下一個(gè)箱子......
雖然在尋寶過(guò)程中遇到了重重困難，但我們沉著(zhù)面對，終于出色完成了任務(wù)。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們鍛煉了合作能力，學(xué)會(huì )了如何解決問(wèn)題，收獲還真不少。
社會(huì )活動(dòng)的作文 篇7
上了初中以后，我們每一個(gè)月都會(huì )被學(xué)校組織去進(jìn)行一次12歲的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校的目的就是為了讓我們多去接觸社會(huì )的環(huán)境，知道我們社會(huì )的現狀。當然最重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì )為人民服務(wù)的一種理念，這樣我們在學(xué)習的時(shí)候就能夠感受到生活的疾苦，知道努力的學(xué)習，這樣才能夠在將來(lái)得到更好的發(fā)揮和才能。做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅可以增加我們的見(jiàn)識和知識面，也能增加我們吃苦耐勞的精神，這樣我們在讀書(shū)的時(shí)候才會(huì )更加的輕松。
這個(gè)月我們組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)去馬路邊進(jìn)行交通的臨時(shí)指揮，雖然我們對于馬路交通的一些知識也非常的熟悉，但是我們對于一些深刻的傳教能力還不夠嚴經(jīng)，比如說(shuō)人行道的停留問(wèn)題以及排隊的問(wèn)題，我們總是很難去，只會(huì )好這些路人。很多時(shí)候我們叫他們不要過(guò)馬路，但是他們偏偏不聽(tīng)，因為馬路這么大我們也攔不了，他們只能看著(zhù)他們闖過(guò)去。
很多的時(shí)候我們顯得有點(diǎn)乏力，畢竟他們都是路人，跟我們也并不認識，我們想要上前阻止的時(shí)候，他們總是會(huì )覺(jué)得我們多管閑事，雖然我們總是費盡心思的去跟他們解釋為什么不能穿馬路，但是他們仍然并不理睬。所以有時(shí)候我總是在思考一個(gè)問(wèn)題，當我們做多了這些事情以后真的是有意義的嗎？這些人都不聽(tīng)我們的安排，也不服從我們的管理，我們的這種社會(huì )義務(wù)勞動(dòng)真的是有價(jià)值的嗎？
但是我記得老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)一件事，就是我沒(méi)想要去說(shuō)服別人，我們只能夠用親身的經(jīng)歷了，告訴他們會(huì )用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)詮釋給他們看什么叫做真理，我們如果只是用口頭的傳導根本不能引起人們的共鳴，我們只要實(shí)踐行動(dòng)，用實(shí)際的行為告訴他們應該怎么做，這樣才能慢慢的感化更多的人，讓大家都遵守這個(gè)交通。
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