【精選】描寫(xiě)活動(dòng)的作文38篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的【精選】描寫(xiě)活動(dòng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 1
早晨，一束柔和的光照在我的身上，耳邊傳來(lái)奶奶熟悉的腳步聲。她慢慢地來(lái)到我的床前，慈愛(ài)的對我說(shuō)：乖孫子，該起床了，不然上學(xué)要遲到了。聽(tīng)到奶奶熟悉而又親切的聲音，我馬上起了床。這時(shí)，我又發(fā)現床上像往常一樣放著(zhù)一套衣服。每天早上，奶奶都要習慣性為我備好衣服。
我揉了揉朦朧的雙眼伸個(gè)懶腰迅速穿好衣服。奶奶見(jiàn)了，嘴角馬上盛滿(mǎn)笑容，眼角也盛開(kāi)了兩朵開(kāi)心的菊花。她對我說(shuō)：乖孫，我已經(jīng)把牙膏擠好了，水也盛好了，快去刷牙吧。奶奶對我的愛(ài)永遠是三月的陽(yáng)光。我沐浴在這愛(ài)的陽(yáng)光快樂(lè )地過(guò)著(zhù)每一天。有這么慈愛(ài)的奶奶，我是幸福的！ 放學(xué)了，我捏著(zhù)一張七十五分的卷子，心情沮喪極了。一回到家，我一下子就躲進(jìn)房間里，把房門(mén)關(guān)得緊緊的。但我的異常逃不出爸爸關(guān)切的眼神。他馬上來(lái)我的房門(mén)前敲了敲門(mén)。我有氣無(wú)力把卷子攥在背后再去開(kāi)門(mén)。爸爸看到我沮喪的樣子，連忙問(wèn)我：兒子你怎么吶？發(fā)生了什么事？整個(gè)人怎么這么沒(méi)精神！我支支吾吾地說(shuō)；沒(méi)什么事！這時(shí)，爸爸往后一看，發(fā)現了我的考卷，他笑著(zhù)拉著(zhù)我的手說(shuō)；考卷拿過(guò)來(lái)我看一下，好嗎？沒(méi)辦法。我只好遞給爸爸看。他認真地把卷子看了一遍，握住我的手：這次確實(shí)考不好。但孩子你不要泄氣，學(xué)習上沒(méi)有常勝將軍。你要冷靜地想想為什么會(huì )考這個(gè)分數，是撐握不好，還是馬虎大意出現了太多的失誤。只要把原因找出來(lái)了，我相信下一次你一定拿個(gè)滿(mǎn)意的分數的！聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心馬上豁然開(kāi)朗了。爸爸對我的關(guān)愛(ài)如一股強大的暖流，總能在我無(wú)助的`時(shí)候把我心中的冰山融化掉；爸爸對我的理解是一束柔和的光總能在我迷茫時(shí)給我引出一條路。有這樣的爸爸，我能不幸福嗎！
晚上，我和母親去散步。走著(zhù)走著(zhù)，突然起了風(fēng)，我剛感覺(jué)有些冷，母親就迅速地把她的外套脫下給我穿上。我頓時(shí)渾身暖和起來(lái)了。在月光下，我看見(jiàn)母親舒心地笑了。母親的愛(ài)如流水般的月光總細心地呵護著(zhù)我。有這么體貼入微的母親，我怎么能不幸福呢！
甘愿付出，還倍感幸福，這是就是人間最溫暖的親情。我享受著(zhù)這份偉大的親情一天天地長(cháng)大，我的快樂(lè )健康溫暖著(zhù)每顆關(guān)愛(ài)我的心。我真的是幸福的呀！
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 2
今天，劉老師興高采烈地來(lái)到教室說(shuō)：”我們今天上一節游戲課！”同學(xué)們議論紛紛，都在想：”玩什么呢？”然后老師揭曉了答案，是玩搶椅子的游戲，同學(xué)們都高興地手舞足蹈。
游戲規則是我們7個(gè)人隨著(zhù)老師的敲擊聲圍著(zhù)6把椅子轉，聲音一停就要找到一把椅子坐下，如果沒(méi)有找到椅子就被淘汰了，最后一個(gè)坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
游戲開(kāi)始了，我們把6把椅子圍成一個(gè)圈，我們則排隊站在椅子外面。那時(shí)我很緊張，我的`手緊扶著(zhù)椅子。老師的敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小張成了”強椅子大王”。
我很喜歡這節課，這個(gè)游戲告訴我，不管干什么事情都要快。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 3
星期六的早上八點(diǎn)，我們參加小隊活動(dòng)的人坐上了大巴車(chē)。大約開(kāi)了兩三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達了目的地——杭州西溪濕地公園。
我們的導游先把票買(mǎi)好，然后，我們陸續進(jìn)入了公園。我們先去坐電瓶船。只見(jiàn)我們的人被分成三船，接著(zhù)，電瓶船便“嘟嘟嘟……”地開(kāi)走了。
我們先來(lái)到了有掛著(zhù)寫(xiě)著(zhù)“桑蠶絲綢故事”的旗子的屋子里。只見(jiàn)屋子里有一架奇形怪狀，而且是我從未見(jiàn)過(guò)的東西。我四周張望了一下，發(fā)現墻壁上有“絳絲”和“絡(luò )絲”的圖片，加上有一塊板上寫(xiě)著(zhù)關(guān)于“西溪桑蠶”的內容，所以我就判斷出這是一架織造絲綢的東西。接著(zhù)，我們參觀(guān)了各種各樣五顏六色絲綢衣服，有的.人還買(mǎi)了幾件呢！然后，我們到了“西溪人家”的屋子里了解了以前的人是怎樣生活的。然后，我們便坐船到了下一站。
這一站，拍過(guò)電影“非誠勿擾”和娛樂(lè )節目“奔跑吧兄弟”、“極限挑戰”，我們高高興興地逛了一圈，之后，便去吃飯了。
吃好飯，我們依依不舍地告別了西溪濕地，坐上大巴車(chē)，踏上了回家的路途。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 4
下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節拍的音樂(lè )一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。
我來(lái)到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時(shí)，赴主任過(guò)來(lái)了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著(zhù)棋盤(pán)，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車(chē)”吃了。這下子，向劍南拿我沒(méi)辦法了吧！可是，趙主任剛走開(kāi)，向劍南又向我展開(kāi)了“攻勢”，沒(méi)有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒(méi)”了，真慘！過(guò)后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車(chē)吃掉了，是因為他能開(kāi)動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習。而向劍南后來(lái)之所以能反敗為勝，是因為他經(jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。
這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習還是下棋，都要學(xué)會(huì )利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說(shuō)得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香��！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師剛一說(shuō)“下課”，我們就像小鳥(niǎo)一樣擁出了教室。這下，本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來(lái)。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊，女同學(xué)一隊，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準備“戰斗”了�？炜�，第一組的`同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開(kāi)始就想給女同學(xué)來(lái)一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì )兒就把男同學(xué)“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰(shuí)在笑？原來(lái)是幾個(gè)三年級的同學(xué)在打沙包，只見(jiàn)邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著(zhù)了，突然中間的同學(xué)猛地轉身，來(lái)了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰術(shù)”開(kāi)始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒(méi)抓住沙包，自己還被罰下了場(chǎng)。
那邊，四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，校園內又恢復了平靜，課間十分鐘結束了。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 5
在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，有一天全校組織到五星學(xué)校去參觀(guān)。
那天早晨，我起床后口臉都沒(méi)有洗就跑到了學(xué)校，生怕老師帶著(zhù)其他同學(xué)先走了。
我們經(jīng)過(guò)一個(gè)涵洞時(shí)，因為有回音，同學(xué)們都尖叫起來(lái)。大隊到了五星學(xué)校，有的同學(xué)在操場(chǎng)上跳高，有的同學(xué)開(kāi)始吃零食，還有的同學(xué)和老師一起在照相。帶隊的老師在我們周?chē)�回走動(dòng)，還叫我們玩的'時(shí)候要注意安全。
這所學(xué)校到處都是花草樹(shù)木，環(huán)境很好，還有雕像。聽(tīng)老師說(shuō)，這所學(xué)校是一位香港知名人士捐款修建的，像這樣的學(xué)校在其他地方還有好多所呢。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 6
我的課外活動(dòng)是豐富多彩的，沒(méi)上課的時(shí)候，我有時(shí)玩跳棋，有時(shí)玩電腦游戲，有時(shí)……
今天傍晚，天氣不錯，放學(xué)回到家時(shí)，看到姐姐也放學(xué)了，我就拉著(zhù)姐姐陪我到公園打羽毛球。
我們來(lái)到公園，公園的`空氣可清新了，我做了一個(gè)深呼吸。我們選了一個(gè)寬闊的場(chǎng)地，各自站好了位置，做好了準備。
先是姐姐發(fā)球，只見(jiàn)羽毛球像小鳥(niǎo)一樣向我飛過(guò)來(lái)，我手忙腳亂的“啪”的一聲，好不容易把球打了過(guò)去，因為我的球技不如姐姐，所以總是我輸，姐姐看我有點(diǎn)不高興，所以就讓我贏(yíng)了好多局，雖然我是輸多贏(yíng)少，但是我玩得可開(kāi)心了。
打羽毛球既鍛煉了我的體質(zhì)，又訓練了我的反應能力，還可以放松心情，使我們的身體越來(lái)越健康。打羽毛球也是我最喜歡的課外活動(dòng)哦
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 7
這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展的許多活動(dòng)，使我都難以忘懷。其中，最難忘的就是社團活動(dòng)，我選的是陶藝社團。
學(xué)陶藝的'第一天，我特別興奮。因為我是第一次接觸陶泥，想迫不及待地一展身手。走進(jìn)陶藝教室，里面陳列著(zhù)好多新奇別致的作品，非常好看。一位陶藝課的老師來(lái)給我們上課，教我們制做陶藝所需要的工具及工具的使用方法。
我們開(kāi)始動(dòng)手制作陶藝作品了。他把我們分成了好幾組，教我們做筆筒。老師給每一個(gè)人都發(fā)了一塊陶泥，我摸起來(lái)軟綿綿的像面團一樣。首先要做一個(gè)扁圓形，當筆筒的底，然后用陶泥揉成一條一條的，每一條都要粗細均勻，不能有裂縫，纏在筆筒的底上，每纏一條就要在這一條上抹一點(diǎn)水，因為這樣能更牢固。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)往上纏，纏到你想要的高度。但也不能纏的太高，因為太高容易倒。通過(guò)我的努力終于做出了一個(gè)陶藝作品——筆筒。
通過(guò)這堂課，讓我知道了怎樣制做陶藝，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)工藝品，其實(shí)做起來(lái)也不是很簡(jiǎn)單。只有通過(guò)刻苦努力，掌握技巧，才能做出漂亮、美觀(guān)的作品。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 8
今天是學(xué)校的冬季運動(dòng)會(huì )，我在前幾天就十分盼望了，雖然天有點(diǎn)灰蒙蒙的，仿佛要下雨，但它還是澆不滅同學(xué)們的熱情。
我們到了江城中學(xué)后，又過(guò)了一會(huì )，運動(dòng)會(huì )正式拉開(kāi)帷幕，在雄壯的運動(dòng)員進(jìn)行曲中，我們邁著(zhù)矯健的步伐走進(jìn)操場(chǎng)，踏著(zhù)整齊的'步伐，喊著(zhù)響亮的口號。嘿嘿，還真有點(diǎn)奧運會(huì )的氣勢呢！六個(gè)年級走完了，運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式也結束了，接下來(lái)開(kāi)始進(jìn)行個(gè)人比賽。
首先進(jìn)行的是女子200米的比賽。聽(tīng)到檢錄臺點(diǎn)名，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“咱們二班的周群嵐跑得可快了，像飛一樣�！庇械恼f(shuō)：“其他班一些人跑得也不錯！”這時(shí)，運動(dòng)員們已經(jīng)在跑道上形成一條線(xiàn)，準備好了，發(fā)令槍一響，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去，特別是我們班的周群嵐，腳底下想踩了風(fēng)火輪一樣，一下子沖出了很遠，我們都在為她加油，“周群嵐加油，超過(guò)她們！”她聽(tīng)了，緊緊盯著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)，越發(fā)努力往前沖，終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，奪得了第一名，我們高興地歡呼，喝彩了起來(lái)：“周群嵐，好樣的！”
在吶喊和汗水中，我們結束了這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 9
昨天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要每組準備一個(gè)展示活動(dòng)，可以搞制作，可以講故事，也可以寫(xiě)詩(shī)，還可以畫(huà)畫(huà)。
今天展示活動(dòng)課上，四個(gè)大組各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。讓我印象最深的是一大組王洋鑫制作的海盜船。那艘海盜船光彩奪目，神氣十足，隱隱透著(zhù)一種霸氣。它是用稻草做的，上面還立著(zhù)一根旗桿，一面大大的黃色旗在海風(fēng)的吹拂下飄飄揚揚。很有創(chuàng )意。
我們這組是由劉浩林講故事，只見(jiàn)他不慌不忙的走上講臺，神態(tài)自若的說(shuō)：“有一個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)來(lái)，在旁邊看老爺爺釣魚(yú)。老爺爺見(jiàn)小孩可愛(ài)，要將自己釣到的滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐魚(yú)送給他。小孩搖搖頭不要，對老爺爺說(shuō)：“我想要魚(yú)竿�！崩蠣敔敳唤獾�.問(wèn)：“為什么要魚(yú)竿呢？”小孩回答說(shuō)：“這些魚(yú)沒(méi)過(guò)多久就會(huì )吃完，如果我有魚(yú)竿，就能自己釣魚(yú)，就有吃不完的魚(yú)了�！�
今天的展示活動(dòng)大家都很活躍，可是活動(dòng)很快結束了。但也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要通過(guò)自己努力完成，不要依賴(lài)別人。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 10
在一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我們帶著(zhù)愉快的心情坐上了大巴。因為我們盼來(lái)了期待已久的軍訓。到了目的地，鄉村的美麗景色映入我的眼簾。雖然晚上興奮，只睡了兩個(gè)小時(shí)。但早上我還是以打雞血的狀態(tài)開(kāi)始了軍訓。
早上第一個(gè)項目——“我是小軍人”。說(shuō)通俗點(diǎn)兒，就是訓練立正、稍息、向右看齊、報數等。首先練習立正。教官從頭開(kāi)始說(shuō)：“立正要抬頭挺胸；雙手貼緊褲縫；大拇指放到食指的第二個(gè)關(guān)節；雙腿要緊閉，不能留一點(diǎn)空隙，雙腳要呈60度�！泵總�(gè)同學(xué)立馬按照教官說(shuō)的做。但是也有少數同學(xué)不會(huì )做，抓耳撓腮，使我們捧腹大笑。教官只好下來(lái)一一糾正，要是誰(shuí)被糾正過(guò)還是錯的'，就免不了被教官批評。教官終于忍不住了，使用了激將法——“你們這群人！連一點(diǎn)自制力都沒(méi)有，哪里癢就去抓一下。這還像話(huà)嗎？要是你們走上社會(huì )，就是一群廢物�！苯坦俨淮笈恼f(shuō)到。這個(gè)方法讓許多人都認真了起來(lái)，完成了訓練。狼狽不堪。這也許是形容我們再好不過(guò)了。
美麗的滕頭居然是個(gè)地獄！但從中我得到了深刻的啟發(fā)：吃得苦中苦，方為人上人。軍訓很苦，但訓練中的我們像極了一個(gè)個(gè)小軍人。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 11
傳說(shuō)中夢(mèng)寐以求的活動(dòng)課終于降臨在地球東邊的中國廣東省揭陽(yáng)市的某一個(gè)課堂上。
“咯咯”“哈哈”“嘻嘻”……各種各樣奇異的聲音在我的耳邊纏繞著(zhù)。瞧！增悅同學(xué)滿(mǎn)懷信心地走上講臺，那種氣勢好像他已經(jīng)勝券在握了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都仰著(zhù)腦袋，凝視著(zhù)這個(gè)“明星”登場(chǎng)表演“斗雞眼”！
只見(jiàn)他不慌不忙地立正站好，把手漂浮在胸前，又輕盈地按下去，她在讓自己“淡定”一下。那雙眼睛撲在鼻梁中間，那雙斗雞眼可真嚇人，身子又抽搐地抖著(zhù)，真怕他那眼珠掉了下來(lái)，又做了一些亂七八糟的“太極”，抖得同學(xué)們哄堂大笑。瞧！在黑夜里，燈光照亮著(zhù)每個(gè)同學(xué)純粹的笑容，像是星空中綻放著(zhù)朵朵燦爛的太陽(yáng)花。他們抑制不住自己的情緒，笑得直跺著(zhù)腳，跺腳聲把整個(gè)教室都轟動(dòng)了起來(lái)，好像發(fā)生了“七級大地震”。連平時(shí)文靜的'小南瓜也“震”了起來(lái)，她直捂住嘴，發(fā)出了細細的嬉笑聲。
“笑星大比拼”的“笑星”歸落于增悅了，他不顧形象地為同學(xué)造出歡樂(lè )，這顆“明星”的“笑”儲存在每個(gè)同學(xué)的“歡樂(lè )回憶”里。
我永遠忘不了這堂有趣的活動(dòng)課。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 12
老師在班里組織了一個(gè)非常有意義的集體活動(dòng)――給全班每一位同學(xué)集體過(guò)一次生日。首先，由譚曉藝統計女生的生日，李博聞統計男生的生日。老師說(shuō)：“到每位同學(xué)生日的時(shí)候，就可以收到55份禮物，55句祝福，那將是一件多么幸福的事情呀！”
今天，正好是王子的生日。老師讓同學(xué)們準備禮物，要求每個(gè)人必須自己做，不能用錢(qián)買(mǎi)，并寫(xiě)上祝福的話(huà)，這才是世界上最好的禮物。同學(xué)們都拿出自己的“絕招”，迅速行動(dòng)起來(lái)。
大家都準備好禮物后，老師請王子站到講臺上，我們集體為她唱起生日快樂(lè )歌，然后一個(gè)一個(gè)地送禮物。同學(xué)們興高采烈地送上自己親手制作的禮物，王浩送給她了一張自制賀卡，胡嘉送給她了一幅畫(huà)，羅鳴霄送給她的是一只折紙兔子……最后，豐老師送給她一首充滿(mǎn)祝福和希望的`小詩(shī)�？粗�(zhù)王子幸福的樣子，同學(xué)們都羨慕極了，興奮地說(shuō)：“今天要是我的生日該多好呀！”
我真喜歡這個(gè)活動(dòng)��！它不僅加深了同學(xué)們之間的感情和友誼，還讓同學(xué)們感受到了集體的溫暖。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 13
“哈哈哈哈……”是誰(shuí)這么開(kāi)心？哦！原來(lái)是512班正在玩悄悄話(huà)游戲。
規則是這樣的：其中一個(gè)人拿著(zhù)一張紙寫(xiě)上一句好玩的句子給第一個(gè)人看，其他人不許偷聽(tīng)或偷看，如果偷聽(tīng)了，先警告一次，如果還偷聽(tīng)就得出局，然后從第一個(gè)人一直傳到最后一個(gè)人，那最后一個(gè)人再將聽(tīng)到的話(huà)寫(xiě)到黑板上。
哦！游戲馬上開(kāi)始了！老師在紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字給劉佳雯看，她一本正經(jīng)的'看了一會(huì )兒，突然笑了出來(lái)，我們大家都奇怪極了，話(huà)已經(jīng)傳到“小紅”——倪宇航那里了，他傳過(guò)來(lái)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)“我要吃蛤蟆”這五個(gè)大字，我很奇怪，心想：“我”有這么重口味嗎？為什么要吃一只蛤蟆呢？我不管三七二十一直接傳給了下一個(gè)人，一直傳到彭靖斯時(shí)他對王皓軒說(shuō)：“我要吃——”聽(tīng)得王皓軒一頭霧水。
最后王梓萱在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“我要吃蛤蟆”，我們全班哄堂大笑。
下面又開(kāi)始了一場(chǎng)自由傳話(huà)，由彭靖斯來(lái)寫(xiě)，我們來(lái)傳話(huà)，這個(gè)姓彭的同學(xué)“陰險狡詐”，寫(xiě)了一個(gè)繞口令讓我們傳，傳到我時(shí)，我已經(jīng)聽(tīng)到繞口令變成“紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與皇帝吃蛤蟆�！�
��！真是眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛��！
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 14
前幾天，我在電視新聞里聽(tīng)到了震撼人心的大事：四川發(fā)生了一次7.8級的大地震，許多房屋在頃刻之間化為平地。成千上萬(wàn)人被埋在了廢墟底下，其中，還有3—5歲的幼兒。無(wú)情的地震奪走了無(wú)數寶貴的生命，讓許多家庭遭受了痛失親人的悲痛。這是多么令人震驚而難過(guò)呀！
因此，我們學(xué)校開(kāi)展了一次愛(ài)心捐款活動(dòng)。同學(xué)和老師們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上去捐出自己的愛(ài)心。在操場(chǎng)的跑道上擺著(zhù)一張桌子，上面放著(zhù)兩個(gè)大小不同的捐款箱。一個(gè)是同學(xué)們捐的，一個(gè)是老師捐的。我們依次排隊捐款，首先是老師們，你看，他們捐上去的全都是一張又一張紅色的百元大鈔。而同學(xué)們捐的大多數是一些零錢(qián)，當然也有大鈔。這些同學(xué)當中多的'是一百，兩百，少的也有幾十元。但我只捐了二十元，雖然不多，可這是我自己的勞動(dòng)所得，遠比那些從爸媽手里拿來(lái)的要更有意義。因為這是我最近剛得到的稿費，我把它全部捐了出去。這不僅僅是我對四川小朋友的一份愛(ài)心，更是一份祝福。希望他們早點(diǎn)遠離災難，重建家園。
在這次活動(dòng)中，我們感受很深。正像大家常說(shuō)的：“一方有難，八方支援。災難無(wú)情，人有情�！敝灰覀儽娭境沙�，勝利永遠屬于我們。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 15
我最喜歡的老師是我們作文補習班的王老師。
她有著(zhù)黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她很溫柔，笑起來(lái)非常的好看。王老師看起來(lái)只有二十歲左右，很漂亮。
王老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時(shí)候，她總會(huì )和我們開(kāi)幾個(gè)玩笑或者講幾句非常搞笑的話(huà)。上作文課的時(shí)候，我們總會(huì )玩成語(yǔ)接龍，遇到不會(huì )接的成語(yǔ)時(shí)，王老師就會(huì )做搞怪的動(dòng)作或者做一些搞笑的怪表情來(lái)提示我們應該怎么去接下一個(gè)成語(yǔ)，這些動(dòng)作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的`氛圍中我們也學(xué)到了新成語(yǔ)。
王老師不光很幽默，同時(shí)也非常的細心。每一次寫(xiě)作文時(shí)遇到不懂的地方或者遇到不會(huì )寫(xiě)的地方，王老師總會(huì )及時(shí)的幫助我們解決。比如說(shuō)今天我問(wèn)老師寫(xiě)人幽默應該怎么寫(xiě)，老師耐心地告訴我，要從那個(gè)人的動(dòng)作或表情以及周?chē)说姆磻胧�，而我們的作文交上去之后，王老師都�?huì )認真修改，有時(shí)候連標點(diǎn)符號的錯誤都不放過(guò)。
這就是我的老師，雖然我和王老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導得更好。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 16
不一會(huì )兒，姚老師來(lái)了，我們按照已經(jīng)分好的小組排好隊。姚老師給每人發(fā)了一張黃色的紙，這是下午玩游戲記分用的。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，每個(gè)班級都準備了游戲，大家可以自己選擇。我們班的游戲是’搶凳子‘。規則是：十個(gè)人一組搶八把椅子，鼓聲一響大家就圍著(zhù)凳子轉圈，鼓聲一停就開(kāi)始搶凳子，沒(méi)搶到的兩個(gè)人被淘汰。下一輪減少兩把椅子，再淘汰兩個(gè)，最后剩下六個(gè)人獲勝。我和李戎戍、楊子沐幾個(gè)一組，游戲開(kāi)始了。我前面是李戎戍，只見(jiàn)他走得很慢，手還摸著(zhù)凳子，時(shí)刻準備著(zhù)等鼓聲一停就坐下。我覺(jué)得這辦法很好，就學(xué)著(zhù)他的樣子。突然，鼓聲停了，我慌亂的搶一把凳子坐下，安全了，被淘汰的是誰(shuí)呢？原來(lái)是楊子沐。唉，倒霉的老楊，我真同情你。第二輪開(kāi)始了，我們繼續圍著(zhù)凳子轉圈。經(jīng)過(guò)兩次激烈的'搶奪，我們六個(gè)獲勝。哈哈哈，我心里得意的笑了。
接著(zhù)，我去了其他班級，二（1）班是蘿卜蹲，二（2）班是海底撈月，都可有意思了。很快，兩節課過(guò)去了，我們要去操場(chǎng)上欣賞社團展示，一起去吧。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 17
這個(gè)星期三，是我們科技周活動(dòng)比賽的一天。
早上，我們并沒(méi)有做早操，而是在操場(chǎng)上看科技周的開(kāi)幕式。莊校長(cháng)宣布完科技周開(kāi)幕后，一架四軸搖控飛機也飛了起來(lái)。接著(zhù)，一架超音速飛機也飛了起來(lái)，幾架不同型號的飛機，一架接著(zhù)一架飛了起來(lái)�？萍贾艿�.開(kāi)幕式雖然結束了，但我很開(kāi)心能看到這么精彩的節目。
下午，是我們比賽的時(shí)間。比賽項目有九個(gè)，我參加的比賽項目是紙飛機穿環(huán)，規則是這樣的，第一輪是晉級賽，每人兩次機會(huì )，進(jìn)一次環(huán)就可以晉級。晉級的隊員可以進(jìn)行積分賽，在積分賽中進(jìn)一次，加四分，分數多者為勝。
第一輪因為距離近，所以我兩次全穿過(guò)環(huán)，晉級到第二輪的積分賽。在積分賽中，由于距離遠了一米，因此我沒(méi)有進(jìn)一環(huán)。就這樣，我沒(méi)能取勝。
接著(zhù)，我去觀(guān)看其他比賽，觀(guān)看了水火箭留空、船模、空�！詈�，我還去讀書(shū)漂流驛站拼積木。
美好的時(shí)光總是短暫的，三節課的時(shí)間過(guò)去了，我們回到教室里，老師總結完這次活動(dòng)的收獲，我們就放學(xué)回家了。
這真是一次讓我難忘的科技周活動(dòng)，它讓我愛(ài)上了科學(xué)，讓我懂得了科學(xué)。從此，我更喜歡上了科學(xué)。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 18
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！痹谶@雨天的清明，誰(shuí)能不斷魂呢？
當我走在泥濘的鄉間小道上，刺鼻的泥腥味不斷沖進(jìn)我的鼻孔，遠處的一大片油菜花闖進(jìn)我的視野，那油菜葉郁郁蔥蔥，鮮黃的花瓣經(jīng)雨水打濕后，越發(fā)顯得嬌艷。爺爺的墓快到了，也許是因為想快點(diǎn)和爺爺談一下話(huà)吧，腳步便快了許多。泥巴就更戀我的鞋了，一踩一滑，仿佛在練滑冰。
到了爺爺的墓前，姑媽已經(jīng)開(kāi)始在那里向爺爺哭訴一些對他的想念，我的心底竟也泛起了一絲線(xiàn)形象姑媽那樣的漣漪，但眼淚還是忍住了。
燒紙了，燃燒的紙屑好象我和爺爺打電話(huà)，傳達我們的心情，望著(zhù)那離我越來(lái)越遠的紙屑，就打開(kāi)了我對爺爺的記憶。
小時(shí)候，爺爺的身體特別好，冬天了，他一位七十多歲的老人家還在冰冷的.湖里冬泳。并且說(shuō)好他教我放風(fēng)箏的，也一直沒(méi)學(xué)，現在心里一直很慚愧，懂了什么叫過(guò)去了就不能再有，也懂了什么叫珍惜，懂了什么叫慚愧。
在這雨天的清明，讓我懂得了一份真摯的情感——珍惜。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 19
時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉眼，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。在小學(xué)的學(xué)習里，教我的老師有很多，但我最敬愛(ài)的老師是楊老師。
楊老師是我的班主任，從我剛入學(xué)到現在他一直陪伴著(zhù)我們。他中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，透著(zhù)智慧的光芒。他性格開(kāi)朗，時(shí)常講笑話(huà)給我們聽(tīng)，也常說(shuō)起他小時(shí)候的故事。楊老師是一位隨和、友善的老師，我們都很喜歡他。
楊老師愛(ài)寫(xiě)作，尤其愛(ài)寫(xiě)詩(shī)。記得楊老師曾說(shuō)過(guò)，他要每天寫(xiě)詩(shī)，一直會(huì )堅持下去。我想他的詩(shī)快和天上的.星星一樣多了吧。我也經(jīng)常會(huì )在媽媽手機上拜讀他的作品，從中學(xué)到了很多知識，也學(xué)做人的道理。
楊老師經(jīng)常輔導我們寫(xiě)作文，還把好的作文發(fā)表到蒙正小學(xué)堂里，讓大家共同學(xué)習，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平。班上好多同學(xué)的作文已經(jīng)發(fā)表在上面了，我也要努力寫(xiě)作，期待著(zhù)自己的作文也能發(fā)表呢。
楊老師的諄諄教誨如春風(fēng)細雨一般，為我的語(yǔ)文學(xué)習打下了良好的基礎。我一定要認真學(xué)習，感謝您的辛苦付出，您是我們永遠的老師!
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 20
今天下午，我們學(xué)校組織了一次義賣(mài)活動(dòng)，我們學(xué)校的同學(xué)和老師都參加了這次活動(dòng)。
這次活動(dòng)的內容是：我們把自己帶來(lái)的東西用合理的價(jià)格賣(mài)給到的同學(xué)、老師手中。買(mǎi)者可以和賣(mài)者講價(jià)錢(qián)，交易完之后，賣(mài)者把東西拿走，而錢(qián)卻不是賣(mài)者的，而是給學(xué)校，學(xué)校再捐給災區。這就是這次義賣(mài)活動(dòng)的主題。
下午，同學(xué)們都帶來(lái)了自己要賣(mài)的東西，也都帶來(lái)了要買(mǎi)東西的錢(qián)。老師讓我們抬了五張桌子下樓，還帶了些裝飾品，我們還沒(méi)有把桌子抬到地方時(shí)，桌子上已經(jīng)堆滿(mǎn)了同學(xué)們要賣(mài)的東西。過(guò)一小會(huì )，旁邊就堆滿(mǎn)了要買(mǎi)東西的人，形成了一個(gè)人堆。
往操場(chǎng)上一看，一片人山人海的場(chǎng)景，真的像一個(gè)大市場(chǎng)，有的叫賣(mài)、有的'購物、有的賣(mài)東西……學(xué)校里傳出一陣陣叫賣(mài)聲。服務(wù)員各司其職，顧客們也紛紛去買(mǎi)東西。有很多顧客的手中已經(jīng)有了各式各樣的商品。
我也去買(mǎi)了東西，眼前的商品讓我眼花繚亂。我先挑了一件裝飾品，是貝克漢姆的雕像，才五毛錢(qián)，后來(lái)我又買(mǎi)了兩件裝飾品，也是物美價(jià)廉。
學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，既可以讓同學(xué)們參加社會(huì )實(shí)踐，又可以給災區的小朋友們捐錢(qián)，真是一舉兩得呀!這是在課堂上無(wú)法學(xué)到的。我還希望學(xué)校組織這樣的活動(dòng)。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 21
每個(gè)人都有自己的課余活動(dòng)，當然了，我也不例外。下面，就看看我的課余活動(dòng)吧！我最喜歡---玩滑板。首先，我先給大家介紹一下這個(gè)滑板是什么樣子的吧！它是藍色的，板子上有許多的'小點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)輪子在夜晚會(huì )發(fā)出絢麗多彩的光芒，漂亮極了！告訴你吧，這個(gè)小滑板不但漂亮，而且還“淘氣”。我剛學(xué)滑板時(shí)，它總是從我腳下“溜”走，害得我連摔了幾個(gè)大跟頭，但是當我爬起來(lái)時(shí)，滑板卻側過(guò)臉，臉上帶著(zhù)得意的表情,像是對我說(shuō)：“大笨蛋,大笨蛋！”氣得我用腳跺了它好幾下，直到跺累了為止。我想這下該聽(tīng)我的話(huà)了吧！可媽媽卻心平氣和地對我說(shuō)：“孩子,學(xué)任何東西都必須要細、耐心，這樣才能學(xué)好�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的做，一次、兩次、三次......功夫不負有心人，終于，我掌握了平衡點(diǎn)，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，穿梭在體育館里，任風(fēng)兒在我耳邊吹過(guò)，云隨著(zhù)我飄動(dòng)，我微微閉起雙眼，幻想在天空中飛舞，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高！”路上的行人紛紛看著(zhù)我，我高興地笑了！
通過(guò)學(xué)滑板，我懂得了做任何事情都必須有細心、耐心、恒心，只有這樣，才能把事情做好！
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 22
立夏是我國的傳統節日，那天人們會(huì )做米鴨蛋，編立夏繩，吃健腳筋的筍……最受小朋友歡迎的就是拄蛋，而今天拄蛋比賽就要在我們教室舉行了。
我們耐著(zhù)性子總算等到了第三節下課，馬上就要開(kāi)始比賽了。同學(xué)們爭先恐后地拿出各種各樣的蛋：大的，小的，白的，黑的，咖啡色的；雞蛋、鴨蛋、鵝蛋，還有叫珍珠蛋的，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我也緊握了手中黑黝黝的大鴨蛋，早早擺好了架式。毛老師壓下教室里鬧哄哄的聲音下令了：“第一輪同桌對拄，預備，開(kāi)始！”我和同桌的白鴨蛋馬上來(lái)了個(gè)親密接觸，把全身的力氣都灌注在手上，就像兩只斗牛，使勁往前推，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我緊張地仔細一看，發(fā)現我的大鴨蛋完好無(wú)損，對手已經(jīng)粉身碎骨了�！耙�，我嬴了！我嬴了！”我高興得尖叫起來(lái)，不禁親了我的鴨蛋一口。
經(jīng)過(guò)一輪又一輪的`激烈比拼，最后角逐出的是三個(gè)又小又硬的珍珠蛋，誰(shuí)也拄不碎誰(shuí)，毛老師只好設了三個(gè)“蛋王”。拄碎了的蛋呢？哈哈，都進(jìn)了我們的肚子里！
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 23
4月11日早上陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，我們全班都高高興興地乘著(zhù)大巴車(chē)子去參加春游，春游的地點(diǎn)是美麗的招寶山。
我知道美麗的招寶山位干鎮海城東北部，古稱(chēng)候濤山，候濤山即由“波濤洶涌，驚浪拍天”而得名的，招寶山則是“南舶所經(jīng)，百珍交集”。寓有“招財進(jìn)寶”之意。
我們上山的時(shí)候，導游說(shuō)：“爬山的'時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要跌倒�！蔽覀儕^力向上爬，忽然我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在叫：“累，好累�！笨晌液退麄儾灰粯右恢眻猿值叵蛏吓�，終于爬到了山頂，我實(shí)在忍不住了，就累倒在了地上。我說(shuō)：“不爬了，我們快點(diǎn)下山吧!”老師說(shuō)：“好不容易爬到了山頂，就休息一下，坐在這兒吃點(diǎn)東西吧�！蔽抑缓寐�(tīng)從老師的話(huà)，坐到地上來(lái)休息一會(huì )，吃點(diǎn)東西，補充點(diǎn)體力吧!接著(zhù)我們就下了山。
后來(lái)，導游又帶我們來(lái)到防空博覽園，我們知道關(guān)于以前戰爭的事情，我還看到了以前穿的衣服，還有許多兵器如：刀、槍、大炮等。到了下午三點(diǎn)了，我們大家都依依不舍地離開(kāi)了招寶山。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 24
昨天，我從午休教室蹦了出來(lái)，而且也是第一個(gè)到班上的，我想：今天要到荔香公園讀書(shū)活動(dòng)，不知，爸爸做好準備了沒(méi)有？我進(jìn)了教室，等了老半天都看不到爸爸的影子！原應是我來(lái)的太早了，我坐在那里發(fā)愁，正在這時(shí)，爸爸來(lái)了，他打了個(gè)招呼，就去做準備閱讀材料。
然后李老師開(kāi)始分組，我是第五組的組長(cháng)，全部人都來(lái)齊了，我們排隊走到荔香公園，分小組到了各自位置，就開(kāi)始了。第一個(gè)是背誦，我想：我最熟習的是植物媽媽有辦法和秋天的圖畫(huà)，我想是今天的運氣非常好！抽到了《植物媽媽有辦法》，我背的滾瓜爛熟，拿了個(gè)五星，第二個(gè)是朗讀，我抽到的.是《“紅領(lǐng)巾”真好》，讀得非常棒，也拿了個(gè)五星，第三個(gè)是口語(yǔ)表達，阿姨給我出了好多詞語(yǔ)，我編了個(gè)山洼里的小明刻苦讀書(shū)的故事，所以拿了個(gè)五星。最后一個(gè)是閱讀理解，我做的非常不好，但經(jīng)過(guò)認真閱讀，理解了意思，回答了所有問(wèn)題，最后還是拿了個(gè)五星。我覺(jué)得在荔香公園里閱讀真是太美妙了！
快到新年了，我在這里對老師同學(xué)們說(shuō)：“新年快樂(lè )，讀書(shū)愉快！”
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 25
陽(yáng)光明媚的一周，從今天開(kāi)始……來(lái)到班級，就和我的憨憨同桌說(shuō)：‘’這天這么好，他們新生咋不軍訓呢？‘’軍訓，他對從沒(méi)有軍訓過(guò)的小朋友們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)可以充滿(mǎn)期盼的，可是對我們這些軍訓過(guò)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對以后的軍訓絲豪不抱有憧憬，因為他會(huì )把你變黑幾天下來(lái)，它會(huì )把你從白巧克力變成一個(gè)黑煤球。
我的憨憨同桌就有一個(gè)老弟，今年在校的.新生，所以她對我校新生的某些變化一如了知，她告訴我，今天她們新生軍訓，我可以說(shuō)就是高興的不得了，因為在我軍訓時(shí)，一下課樓里就探出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦瓜，看著(zhù)我們，有時(shí)還吃著(zhù)冰棍，使我們羨慕至極呀！
今天我就可以成為那一個(gè)個(gè)小腦瓜中的一員，看著(zhù)他們軍訓，也不知道同桌的老弟回家后會(huì )不會(huì )腰酸背痛，喊著(zhù)不想軍訓，反正是我第一天回家后，我是這樣的媽媽?zhuān)偸切ξ艺f(shuō)你這就不軍訓了，也不知道是誰(shuí)？小時(shí)候就盼望初中的軍訓呀！‘’哼‘’！‘唉！
那那時(shí)還小，也不知道軍訓這么苦，這么累呀！我探出我的小腦瓜，看向外面一列列一排排整齊化一，喊著(zhù)口號‘’一，二，一……‘’突然，一個(gè)教官映入眼球，是我們軍訓時(shí)的那個(gè)教官，我們稱(chēng)為憨憨教官，說(shuō)話(huà)東北味很濃。
雖然軍訓若苦，但也要堅持。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 26
今天我很早就起來(lái)了，因為我們年級要去保國寺春游，這可是我盼了很久的日子。
我開(kāi)開(kāi)心心地上了車(chē)。在坐車(chē)的中途上，我和張宸瑜一邊聊天一邊看窗外的風(fēng)景，聊啊聊，看啊看，終于到了大雄寶殿。我看到兩旁的樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)、翩翩起舞，兩旁彩旗飄揚，可美了。我們進(jìn)了門(mén)，開(kāi)始爬山，一口氣爬到了最高的'山峰，真累呀！那里山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)，而且有一片鏡子似的湖水，里面有幾條可愛(ài)的小魚(yú)。天格外的藍，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō)：有客人來(lái)了，快問(wèn)好快問(wèn)好！水格外的綠，顯得小魚(yú)更可愛(ài)更活潑。
到了一處平地我們就先大吃一頓，有果凍、薯片、雞腿、漢堡包、還有餅干等等，我的主食是漢堡包和雞腿。我們交換著(zhù)吃，享受別人的美味。吃的飽飽的，我們開(kāi)始參觀(guān)保國寺了。進(jìn)了保國寺的最里面，我們通過(guò)視頻了解了保國寺的建造是怎么搭成了的，我知道了它是像搭積木一樣建造的，有幾千年的歷史。
另外，我們還搞了抽獎活動(dòng)，我抽到的是三等獎，是小貓釣魚(yú)機，我愛(ài)不釋手。
春游真好玩，可是才一年一次��！所以我們要好好珍惜它、享受它。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 27
最后一次秋季運動(dòng)會(huì )在江城中學(xué)拉開(kāi)了帷幕。通過(guò)兩天精彩激烈的比賽，我們班的運動(dòng)健將們不僅在賽場(chǎng)上賽出成績(jì)、賽出水平、賽出友誼，更可貴的是，還在在比賽中收獲了經(jīng)驗。
我參加的'是男子100米，這時(shí)，只聽(tīng)發(fā)令員舉起了槍?zhuān)蠹叶计磷『粑�，靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚�！�3，2，1”嘭”的一聲，所有的選手都像離弦的箭一樣，飛快地向終點(diǎn)沖去。我也毫不示弱，發(fā)揮那具有優(yōu)勢的雙腿——跑一步好比別人跑兩步�！爸芗褵�，加油！周佳煒，加油！”同學(xué)們的加油聲、吶喊聲越來(lái)越大，蓋過(guò)了所有的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了，跑得更帶勁了。雙臂不停地前后搖擺，雙腿不停地往前跨。果真，我沒(méi)有辜負他們對我的期望，終于在拐彎處超越了所有的選手，遙遙領(lǐng)先。跑到一半的時(shí)候，眼看排名第二的選手就要超過(guò)我了，我緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，發(fā)揮出身上所有的潛能，一鼓作氣沖向終點(diǎn)。太棒了！彩帶仿佛在我胸前飄拂著(zhù)，“耶，我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”全班上下一陣歡呼聲，都為我感到無(wú)比地自豪、驕傲。跑完步后，我還參加了跳高，跳遠的比賽，都獲得了前三名的好成績(jì)。
我們班的運動(dòng)員，就像是一串串珍珠，閃閃發(fā)光。就算是遇到不會(huì )閃閃發(fā)光的珍珠，也沒(méi)關(guān)系。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 28
晚上，爸爸說(shuō)“明天我們去爬山，你去不去？”我聽(tīng)了，連蹦帶跳的說(shuō)“我去，我去，我一定去�！庇谑俏疫B忙準備好水、雨傘、速寫(xiě)本、望遠鏡等工具，一邊睡覺(jué)一邊等著(zhù)天亮。
一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮，我們洗漱完畢，吃過(guò)早點(diǎn)，背上自己的背包高高興興的出發(fā)了。一路上，我和其他小伙伴勾肩搭背、有說(shuō)有笑的走。前幾天還是“秋老虎”的天氣，可今天卻下起了毛毛雨，但這點(diǎn)雨沒(méi)有阻擋我們前進(jìn)的腳步。我們走在略帶潮濕的`土地上，路邊長(cháng)滿(mǎn)了綠中略帶黃的小草，經(jīng)過(guò)一座有水池、有花園的農民家時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)狗“汪汪汪”的叫聲。走了很長(cháng)的路，我們來(lái)到了一座水庫，這兒早已有許多人在釣魚(yú)，繞過(guò)水庫，不一會(huì )，我們就到了黑山腳下。
我們稍做休息就開(kāi)始爬山。我們走的是一條廢棄的、僅容一輛車(chē)通過(guò)的汽車(chē)路，由于長(cháng)期沒(méi)人和車(chē)走，路面上、路兩旁都長(cháng)滿(mǎn)了草，有些草比大人還高，草中還夾長(cháng)著(zhù)刺呢！走過(guò)有刺草的地方，我們用傘一頂，小心的過(guò)去了。才走沒(méi)多遠，老天突然下起了暴雨，我們趕緊把傘打好，猶豫了一會(huì )，決定繼續前進(jìn)，我們于是冒著(zhù)雨，頂著(zhù)野茅草，一步步通向山頂。這一路上的情形還真像是在熱帶叢林探險呢！
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 29
學(xué)校的活動(dòng)真是豐富多彩啊!三月，花婆婆月剛剛結束，四月，就是我們學(xué)校的犟龜月，學(xué)校展開(kāi)了一系列的活動(dòng)。其中大課間活動(dòng)有：接力賽、走高蹺、實(shí)心球等好多運動(dòng)項目。
我們班是被排到實(shí)心球活動(dòng)的`，實(shí)心球是一項鍛煉我們手臂肌肉的運動(dòng)。剛開(kāi)始的時(shí)候，看同學(xué)們在投，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不就是這樣一拋嘛!終于輪到我了，我雙手拿起實(shí)心球，向前用力一拋，啊呀!很近，只有3米。孫老師說(shuō)，不要往下投，要往上投，眼睛要看得遠，腰也要用力，腰盡量往后仰，要往眼睛看的地方投，這樣才能投得遠。我聽(tīng)了孫老了這么一說(shuō)，就往高處投，果然投得比第一次要遠。輪到詹爭東投了，只見(jiàn)他兩手握球向地上一拋，哈!連1米都不到，詹爭東一臉茫然，看他那樣子，我們狂笑不止。第二次他聽(tīng)了孫老師的話(huà)，用兩手握球，腳用力向前一蹬，球嗖的一聲向高處飛去，3米，比原來(lái)多了2米。
接著(zhù)孫老師又說(shuō)，只要投到5米就可以得5元，投到6米可以得10元，聽(tīng)到這里，同學(xué)們立刻興奮地排好隊伍都想投到6米。結果，只有5個(gè)人投到了6米。哎!下次繼續努力，我一定能投到6米，得到這15元的。
這次課間活動(dòng)很有趣，不僅能賺到錢(qián)，還可以鍛煉身體，真是一舉兩得，太有趣了。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 30
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)我喜歡畫(huà)畫(huà)，有時(shí)我喜歡跳舞。但我最喜歡的`是游泳。
還記得剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，教練讓我在家里的床上練習蛙泳動(dòng)作。練啊練，蛙泳動(dòng)作終于過(guò)關(guān)了。我可以練習下一項了——憋氣，心里高興極了！當我一聽(tīng)到教練說(shuō)：“張蘇蕾，你可以下水試一下了”時(shí)，我就以閃電般的速度跳了下去。教練大聲說(shuō)：“張蘇蕾，我還沒(méi)說(shuō)跳呢！”我小聲地說(shuō)：“教練，我都跳下來(lái)了�！苯叹毶鷼獾卣f(shuō)：“那你給我憋20秒�！蔽衣�(tīng)了，心里想：20秒就20秒，沒(méi)問(wèn)題。于是，我深吸一口氣把頭埋進(jìn)水中進(jìn)行憋氣。當我快要憋不住剛想把頭抬上來(lái)時(shí)，卻聽(tīng)到教練說(shuō)：“張蘇蕾，憋不住了就出來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)到教練這么說(shuō)，就故意在水里繼續憋氣，我一氣憋了30秒。后來(lái)，教練還表?yè)P了我，但他不知道我喝了泳池里的水。接下來(lái)，教練見(jiàn)我蛙泳動(dòng)作掌握了，又學(xué)會(huì )了憋氣，就讓我在水中練習蛙泳。功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了游泳，心里高興得比吃了蜜還要甜。
游泳給我的課余生活帶來(lái)了許多快樂(lè )，我喜歡游泳。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 31
我們海星社區決定舉行社區活動(dòng)——知識競賽。
沒(méi)過(guò)多久，競賽就開(kāi)始了，小朋友們都提心吊膽地坐著(zhù)。社區主持人筆挺地站在講臺上，響亮地宣布比賽正式開(kāi)始，第一道題，“著(zhù)火了，應打什么電話(huà)？”話(huà)音剛落，一只只小手堅定地舉了起來(lái)。老師用手指了指我身邊的小姐姐，回答：“119�！蓖瑢W(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)，老師送了小姐姐一塊橡皮，我望著(zhù)漂亮的橡皮，心里有點(diǎn)兒遺憾。
老師一說(shuō)第二題，我的心里還是特別緊張，好像吊了塊石頭似的'，我心想：要是老師請我，我說(shuō)錯了，這可是要出我們班的洋相呀�！凹t燈、黃燈、綠燈各指的是什么表示�！币宦�(tīng)到老師的題目，我就迫不及待地站起來(lái)，迅速舉起了手，還不停地跳躍。主持人帶著(zhù)微笑沖著(zhù)我指著(zhù)手，我大聲地說(shuō)道：“紅燈是指停，綠燈是指可以行走，黃燈是指馬上紅燈了�！蔽乙徽f(shuō)完，大家就給我鼓起掌來(lái)，頓時(shí)，我臉紅了，三步并做兩步地走到社區老師面前，領(lǐng)到了一塊橡皮。這粉紅色小房子橡皮真好看呀，我偷偷地用眼角望著(zhù)周?chē)男∨笥�，他們正用羨慕的眼神緊緊地盯著(zhù)我手中的這塊小橡皮呢。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，沒(méi)到一小時(shí)，比賽就結束了。有趣的知識競賽希望下次能再舉行，我和同學(xué)王汕伊戀戀不舍地回家了。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 32
到了三年級，我們進(jìn)入了緊張的學(xué)習當中，但我們也有著(zhù)更為豐富多彩的課余生活。有的同學(xué)喜歡看課外書(shū)，有的喜歡爬山，還有的喜歡溜冰和玩一些小游戲，可我最喜歡的是打籃球。
每天清晨，我只要一聽(tīng)到鬧鐘聲，就一骨碌從床上跳了起來(lái)。以軍人的速度洗漱完畢，我急忙抱起籃球向小公園飛奔而去。
我來(lái)到籃球架下，看準了目標，輕輕一跳，用力把籃球推了出去�；@球在籃框邊上轉圈，一圈，兩圈，三圈??我的心都快從喉嚨里跳出來(lái)，可惜它沒(méi)有從籃網(wǎng)中落下，卻被卡在籃架上。我叫了許多在一旁鍛煉身體的老爺爺、老婆婆，可他們也都夠不著(zhù)。這樣一來(lái)，我的心就更急了，在籃球架下直轉悠。就在這時(shí)，一陣涼爽的晨風(fēng)吹來(lái)，籃球晃了晃。機會(huì )來(lái)了，我仰著(zhù)頭，祈求著(zhù)：天靈靈，地靈靈，風(fēng)婆婆，幫幫忙，風(fēng)兒再大點(diǎn)，再大點(diǎn)，把我這不聽(tīng)話(huà)的小球給吹下來(lái)。不知是不是風(fēng)兒聽(tīng)到了我的.祈求，還是籃球不愿意被孤零零地留在那兒，它搖晃著(zhù)，終于掉了下來(lái)。我接到球又繼續練習投籃，這一回，幾乎球球都中，真可謂百發(fā)百中��！由于我的勤奮練習，我已經(jīng)成為了我們小區的籃球明星了，說(shuō)不定，將來(lái)的我會(huì )比姚明還要厲害！
籃球，給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 33
放寒假了，所以，按照我們的計劃，要完成參觀(guān)博物館這項活動(dòng)，我們打算到大唐西市博物館去參觀(guān)。
星期六的早晨，我們早早地來(lái)到博物館門(mén)口集合，大家拿著(zhù)大人的身份證，跑到取票口那里，排好隊，有秩序的取票。取完票，大家高高興興地排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)了博物館。
首先，我們看見(jiàn)了一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)對絲綢之路的介紹，看完了前言，使我了解了西安是絲綢之路的起點(diǎn)��！接著(zhù)，我們繼續往前走，我看見(jiàn)在腳底下有許多玻璃地板，立刻問(wèn)爸爸：玻璃地板下面的是什么呀？爸爸說(shuō)：玻璃地板下面是古人的排水溝。這讓我覺(jué)得古人好厲害呀！這時(shí)，我猛的一抬頭，看見(jiàn)了絲綢之路起點(diǎn)示意圖。原來(lái)，絲綢之路不光是只在西安，別的國家也有呢！最終，我們又看了許許多多的`文物。在它們當中，我喜歡的文物有很多，比如：古代人用的耳環(huán)、古代人穿的服裝、古代人喝酒的酒杯，還有古代人系的腰帶，我最喜歡的是古代人穿的衣服，因為，他們的衣服非常精致，感覺(jué)就像用絲綢做的一樣，而且衣服上的花紋也有各種各樣、豐富多彩，非常美麗。
我真心喜歡這次的活動(dòng)，因為這次活動(dòng)使我增長(cháng)了許多古代文物的知識，還讓我認識了大唐西市和絲綢之路。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 34
今天是星期五，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們全校師生都很高興，因為今天下午要參加一年一度淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)。
前一天我就把自己看過(guò)的好書(shū)，一本一本的拿出來(lái)，貼上標簽，標上價(jià)格，寫(xiě)上學(xué)號和名字，準備跟大家分享。
下午第一節課老師讓我們在教室寫(xiě)作業(yè)，哎哪有心思寫(xiě)呀，個(gè)個(gè)都迫不及待地想出去淘寶貝！
第二節課終于到了，大家剛走出一樓樓梯口，我們就飛奔到操場(chǎng)上去淘書(shū)了！哇！操場(chǎng)上人山人海，各種各樣的書(shū)出現在我的眼前，仿佛是書(shū)的海洋。今天媽媽也來(lái)給我們班賣(mài)書(shū)了，于是我第一時(shí)間就去看看媽媽。對媽媽說(shuō)了聲：媽媽您辛苦了！
忽然，我聽(tīng)到了：現價(jià)2元，原價(jià)6元，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)，原來(lái)是四（5）班的'家長(cháng)在吆喝呢！挺會(huì )做生意的哦。我走過(guò)去看了看，發(fā)現巜媽媽走了》這本書(shū)，又看看老師讓我們記下的必讀書(shū)，再看看價(jià)格，原價(jià)是8元，現價(jià)是6元，我拿起書(shū)去還價(jià)，我說(shuō)：阿姨，便宜點(diǎn)好嗎，4元？阿姨考慮了一下，說(shuō)：好吧！回家好好讀哦！我高興的答應了，連忙說(shuō)：好，好，好。接著(zhù)我又淘了好多寶貝！
淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們戀戀不忘，我看著(zhù)手上的書(shū)，不僅笑了起來(lái)。
淘書(shū)樂(lè )，淘書(shū)樂(lè )，樂(lè )在其中，淘書(shū)真快樂(lè )！
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 35
今天我和媽媽一起去參加小記者活動(dòng)，這讓我很興奮，因為我從小到大這是第一次和媽媽一起參加活動(dòng)。我早早就起床了，迫不及待地叫著(zhù)媽媽快點(diǎn)出發(fā)。坐上了去往活動(dòng)現場(chǎng)的車(chē)，看見(jiàn)了好多我認識的同學(xué)我好高興，我和同學(xué)們聊起天，媽媽說(shuō)我們像小蜜蜂一樣嗡嗡地好吵啊，我心里想，媽媽哪里會(huì )懂我們小孩的心理��！
我們終于到達目的地，我的心像小鹿一樣亂跳。農場(chǎng)門(mén)口，我們大家一起拍照留念，走進(jìn)農場(chǎng)阿姨給我們講解了具體的活動(dòng)內容，有植物迷宮，有拓展訓練，最有意思的是可以觀(guān)看小動(dòng)物。
我們小記者站成兩隊，進(jìn)入院內首先觀(guān)看了小動(dòng)物，有的動(dòng)物我認識可以叫出名字，有的是媽媽告訴我。其中最可愛(ài)的是小羊，一直跟在羊媽媽后面，發(fā)出咩咩的`叫聲。
參觀(guān)完了小動(dòng)物，我們又去走植物迷宮，在二十畝的綠色植物中穿梭尋找出口。接下來(lái)是多項拓展訓練，考驗你身體平衡控制能力的悠悠橋、輪胎橋、獨木橋，比比誰(shuí)更快翻越的輪胎墻，挑戰你勇氣的蜘蛛俠網(wǎng)繩墻讓我們的身體完全舒展開(kāi)來(lái)，在快樂(lè )的挑戰中暫忘學(xué)習的煩惱，留下快樂(lè )的記憶。我們玩得不亦樂(lè )乎，大家還集體拍照留念，我悄悄地對媽媽說(shuō)，下次還要參加這樣的活動(dòng)。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 36
今天是一個(gè)艷陽(yáng)天，烈日當空，剛一出門(mén)還挺涼快的，可是八點(diǎn)左右，太陽(yáng)出門(mén)了，我們的苦日子也來(lái)了。
這時(shí)我們正在讀語(yǔ)文書(shū)，當藍精靈音樂(lè )響起時(shí)，大家排著(zhù)整齊的路隊走向操場(chǎng)。
我們繞了好長(cháng)一段路才找到了自己的位置，過(guò)了一會(huì )，陳老師讓我們躺下，因為要做仰臥起坐了。老師說(shuō)：先讓女生做，男生來(lái)幫女生壓腿。我一躺，感覺(jué)是熱鍋上一樣，不過(guò)無(wú)論多熱還是得做的。邵禹洋壓著(zhù)我的腿，我雙手交叉在腦后，雙腳并攏開(kāi)始做仰臥起坐，我努力把身體往前抬。剛開(kāi)始還輕松自如不費一點(diǎn)力氣，當做到十三個(gè)仰臥起坐的時(shí)候，開(kāi)始變得費勁了。我的臉漲得通紅通紅的，兩只手使勁地抱著(zhù)頭，借助腰部的力氣想要做起來(lái)，可是卻越來(lái)越難了十四、十五、十六時(shí)間終于到了。我渾身沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣了，躺在地上像一灘泥似的，心里想仰臥起坐肯真難，以后可得加把勁了。
仰臥起坐算是做完了，但是不要高興得太早哦，因為還要跑步呢。領(lǐng)頭的陳奕彤跟著(zhù)隊伍，帶領(lǐng)著(zhù)我們往前跑。幾個(gè)男生還以為是比賽呢，爭先恐后地往前跑，身旁不是自己班的'同學(xué)，而是別班的學(xué)生們。
終于放退場(chǎng)音樂(lè )了，我們長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，我們向著(zhù)教室的水進(jìn)發(fā)。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 37
媽媽買(mǎi)了一盆螺螄放在家里的玻璃杯里，準備晚上做菜吃，我耐不住好奇，滿(mǎn)心歡喜地跑去觀(guān)察它們。
螺螄——它們擁有著(zhù)螺旋形的外殼，如同海浪的旋渦，它們的外殼上還有旋紋，上部是褐色的，底部有些是天藍色的'，有些是青灰色的，這些殼上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，像是穿上了一件毛絨的衣服。這些小家伙們用圓圓的厴堵住外殼，偶然伸出觸角，但又馬上縮回去，感覺(jué)很害羞。
過(guò)了一會(huì )兒，小家伙們對環(huán)境熟悉了，不在縮頭縮腦，而是把身體伸出來(lái)。它們的身體是灰黑色的，又軟又大，上面還粘了一種小顆粒。在身體的前方是一對觸角，觸角非常細，然而，在觸角的深處，又是一個(gè)比芝麻還小的眼睛。突然，有一個(gè)小家伙動(dòng)了動(dòng)觸角，向前伸了伸，把前面的“兄弟”推了推，占了它的位置，我想：嗨！這些小家伙還真霸道��！它們一只只的牢牢的貼在玻璃上，好象怕別人搶了它的位置似的。
我靜靜的看著(zhù)，發(fā)現螺螄其實(shí)很可愛(ài)，它們趴在伙伴的身上，互相打鬧，互相嬉戲，嗨！你別說(shuō)，經(jīng)過(guò)這一番觀(guān)察，我還真有些舍不得把它們吃掉呢！
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 38
校園里總會(huì )發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂(lè )。
校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì )背著(zhù)書(shū)包急匆匆地走進(jìn)校門(mén)。教室里，小組長(cháng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。組長(cháng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè )乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始用心的讀書(shū)。讀書(shū)聲一次比一次響亮，教室里書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。一天之計在于晨，早晨的時(shí)間是寶貴的。
校園的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹(shù)也睡了，一切都是那么的安靜，時(shí)不時(shí)還會(huì )傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。柔和的陽(yáng)光灑在小草身上、花兒身上、大樹(shù)身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。
校園的傍晚是熱鬧的。瞧！球場(chǎng)上正進(jìn)行著(zhù)激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂(lè )乎。操場(chǎng)的左側，三五成群的孩子快樂(lè )的跳繩，那躍起的`腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽(yáng)西下，同學(xué)們才依依不舍的離開(kāi)學(xué)校。好像校園有什么魔力似的，吸引著(zhù)同學(xué)們。
校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺(jué)得，校園是快樂(lè )的。我愛(ài)校園的每一天！
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