有關(guān)校園活動(dòng)作文（通用29篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的校園活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
校園活動(dòng)作文 1
上周四，我們的校園可熱鬧了。以往安靜的班級教室里，到處都是一張張興奮快樂(lè )的笑臉�！拔遄悠灏唷�、“電腦班”“江花合唱班”、“童心繪畫(huà)班”等五彩的標志很醒目地張貼在相關(guān)教室的門(mén)前。原來(lái)，這是我們學(xué)校開(kāi)展校園文化活動(dòng)的日子。
結束了一天緊張嚴肅的學(xué)習，有的同學(xué)在研究黑白世界如何能“五子連珠”，有的同學(xué)迷上了電腦里的神奇世界，有的同學(xué)用手中的畫(huà)筆描繪五彩的童年，有的同學(xué)像一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)在快樂(lè )地歌唱。
至于我嘛，因為非常羨慕升旗時(shí)，那些敲鼓的`大哥哥、大姐姐們整齊劃一、威風(fēng)凜凜的樣子，于是打定主意，毫不猶豫地報名參加了校園鼓樂(lè )隊。哦，我們的鼓樂(lè )隊有一個(gè)非常詩(shī)意的名字，叫“星星鼓點(diǎn)樂(lè )隊”，知道為什么嗎？原來(lái)，我們敲小鼓時(shí)發(fā)出的聲音，就像天上的星星，一顆顆的、整整齊齊的，多美��！聽(tīng)完周老師的介紹，我恨不能馬上就用小鼓敲出一顆顆美麗的“星星鼓點(diǎn)”呢！
我想參加鼓樂(lè )隊的同學(xué)們都和我一樣迫不及待了�？上�，學(xué)鼓也像砌大樓一樣，要從基礎的動(dòng)作要領(lǐng)和知識學(xué)起。于是，在周老師的指導下，每位同學(xué)都一遍遍認真地練習著(zhù)基本動(dòng)作。相信，不久的將來(lái)，我們一定都會(huì )成為合格的鼓樂(lè )隊隊員，敲打出最美麗的鼓點(diǎn)。
校園活動(dòng)作文 2
“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)！”“布娃娃買(mǎi)一送一��！”“全場(chǎng)7折！”今天的操場(chǎng)為什么這么熱鬧非凡呢？哦，原來(lái)是我們實(shí)驗小學(xué)正在舉行“心連心，愛(ài)飛揚”的義賣(mài)活動(dòng)呀。
大家都買(mǎi)得很嗨，整個(gè)操場(chǎng)熱火朝天，空氣中不時(shí)傳來(lái)討價(jià)還價(jià)、打折促銷(xiāo)的聲音，每個(gè)店前都被堵得水泄不通，人山人海，全場(chǎng)進(jìn)入了以前我只在電視上見(jiàn)過(guò)的白熱化狀態(tài)。
不行不行，再等下去，好東西都被買(mǎi)光了，趕緊的，go，go，go！我以迅雷不及掩耳之勢奔向了操場(chǎng)，還好，還好，商品還沒(méi)有被搶購一空。
咦，這個(gè)指尖陀螺不錯！我的目光在店鋪前漫游著(zhù)，突然鎖定住了一個(gè)九成新的指尖陀螺，我趕緊擠進(jìn)人群，我的手和另一個(gè)人的同時(shí)放在了指尖陀螺上，并異口同聲地喊道：“老板，這個(gè)多少錢(qián)？”嗯？這個(gè)不是陳雨豪嗎？果然是強中更有強中手，但我對這個(gè)指尖陀螺勢在必得。老板答道：“3元�！蔽荫R上喊：“5元！”“7元！”無(wú)情的聲音傳來(lái)了，你還真要跟我搶��！“12元！”我故作鎮定地說(shuō)。陳雨豪可能被我的.出價(jià)嚇到了，一時(shí)沒(méi)敢出聲�！袄习濉泵奸_(kāi)眼笑地說(shuō)：“12元，成交�！蔽腋读隋X(qián)，便得意洋洋、神氣十足地走了。
咦，這不是李牧川嗎？哇！賣(mài)得這么“黑”嗎？足球居然要賣(mài)50元！我眼睛咕嚕一轉，媚笑著(zhù)問(wèn)：“老李，這足球能不能便宜點(diǎn)呀？”“可以啊，48元�！彼S便地說(shuō)�！安�，不�！蔽易哌M(jìn)店和他勾肩搭背，“咱們補習同學(xué)一回，減1元。補習同桌一回，減1元。兄弟一回，減2元吧……”我一口氣說(shuō)了這么多后，留下5塊錢(qián)，甩了甩額頭的汗珠，擦了擦嘴角的唾沫，飛也似地跑走了。只留下李牧川一人呆呆地站在那里，不知所措地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛還沒(méi)有消化完我說(shuō)的話(huà)。
10分鐘后，我滿(mǎn)載而歸：小羊公仔、水杯、計算機……而義賣(mài)活動(dòng)也接近了尾聲。
下課后，我們把賣(mài)出的錢(qián)上交給學(xué)校，學(xué)校會(huì )將錢(qián)捐給貧困山區，希望他們也能早日過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。這就是“心連心，愛(ài)飛揚”的意義吧，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更美好。
校園活動(dòng)作文 3
在我四年的校園生活中，有高興的事，有傷心的事，有后悔的事……但最令我難以忘記的還是那件發(fā)生在三年級的事情。
那天，我吃過(guò)飯來(lái)到學(xué)校�？吹轿业腵位子上撒滿(mǎn)了紙片。我頓時(shí)火氣沖天，大口破罵起來(lái)。罵了一小會(huì )兒，劉散散站出來(lái)說(shuō)是她撒的。我當時(shí)正在氣頭上，看到她過(guò)來(lái)，就一下子把她推倒在地。她站起來(lái)后便默不作聲地走了。
到了快上課的時(shí)候，我還在生氣。同桌佳慧小聲告訴我：“那紙不是散散撒的。因為昨天我是和散散一起走的，我突然想起來(lái)我的語(yǔ)文書(shū)忘了拿了。我趕來(lái)拿的時(shí)候，你的位置上已經(jīng)有很多紙片了。今天早上我也是和散散一起來(lái)的。至于是誰(shuí)撒的我也不知道�！�
我頓時(shí)愕然無(wú)語(yǔ)。只覺(jué)得臉上火辣辣的，像火在烤一樣。心中不停地想：“不是她，那她為什么要承認呢？”
放學(xué)后，我去到她家向她道歉。道歉后我不解的問(wèn)她：“既然不是你撒的你為什么要承認呢？”她笑了笑說(shuō)：“看當時(shí)那個(gè)情況，找不到是誰(shuí)撒的，你是不會(huì )罷休的，我怕你沉不住氣，把事情弄到老師那里就不好了�！�
這件事像一個(gè)烙印一們烙在我的腦海里，使我無(wú)法忘記。
校園活動(dòng)作文 4
這是一次年級活動(dòng)，各班的老師帶著(zhù)同一年級的我們去踏春嘍。
明媚的陽(yáng)光下，穿著(zhù)紅色校服的我們有序的走在馬路上。聽(tīng)一些同學(xué)說(shuō)，這次老師要帶我們去的是一處山谷，那是一個(gè)大大的平原，并且現在這時(shí)節，那兒正開(kāi)著(zhù)成片成片的油菜花。想都不用想，肯定漂亮極了。
我們走過(guò)這條馬路，等到我們繞過(guò)一座山的時(shí)候，黃燦燦的油菜花果不其然的就出現在了我們的面前。
“哇~”不少同學(xué)在見(jiàn)到這一幕的時(shí)候就驚呼出聲。在陽(yáng)光下開(kāi)滿(mǎn)著(zhù)的油菜花可謂是美麗非凡，尤其是油菜花田的上空還飛著(zhù)不少白色的蝴蝶，這一幕瞬間就記在了每一位同學(xué)的腦海之中。
游覽完畢后，老師又帶著(zhù)我們重新返回了校園。坐車(chē)會(huì )了校園后，每個(gè)班級都開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì )。一回到學(xué)校，我班的班主任就帶著(zhù)我們回了教室里。站在講臺上的班主任就著(zhù)今天的這一次校園活動(dòng)說(shuō)了不少話(huà)，最主要的還是問(wèn)我們同學(xué)們之間的感受。讓我們陸續的'發(fā)表我們對這些活動(dòng)的看法。最終，老師讓我們每一個(gè)人寫(xiě)一篇有關(guān)這次校園活動(dòng)的作文。
在這次活動(dòng)里，老師們也并不奢望我們能夠收獲多少，更多的是希望我們在這春天美好的時(shí)節里，好好的去享受一番這美麗的春光。并且老師也是希望，我們能夠就這一次踏春，能夠收獲一份好心情，讓我們學(xué)著(zhù)去享受生活的美好。
老實(shí)說(shuō)，我很喜歡校園里的這一次活動(dòng)，當我看到那一片片旺盛的油菜花時(shí)，心里被震撼的同時(shí)，也很慶幸。因為我有幸，在我緊張的學(xué)習下，能夠有一段時(shí)間享受這份美麗，也讓我得到了放松，抵消了一些我在學(xué)習上的壓力。
校園活動(dòng)作文 5
課間十分鐘是多姿多彩的，每當下課的鈴聲響起來(lái)，我們班的同學(xué)在心里打著(zhù)各自的算盤(pán)。
老師下達了一聲下課的命令，大多數同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數“尖子生”留在教室里，或是當個(gè)書(shū)呆子，埋頭寫(xiě)作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡，各大玩的門(mén)派都不甘示弱，他們都只遵守一個(gè)原則--我的地盤(pán)我做主，各玩各的，互不相干。
先說(shuō)說(shuō)籃球派的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間，帶著(zhù)籃球便飛奔，似乎有火箭在追趕著(zhù)他們。他們都是些“禿小子”，每當這時(shí)候，他們會(huì )炸開(kāi)了鍋，忘記老師的斥責，忘記還有一大堆的`作業(yè)要做……玩夠了，瘋足了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉該紅得想猴屁股了，又該被老師呲了。
我再來(lái)說(shuō)一說(shuō)“守坐派”，他們的看家本領(lǐng)，就是下課時(shí)守在座位上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)下決心出去玩時(shí)，屁股卻好像被椅子粘住了，最后還是坐下。他們不是做家庭作業(yè)，就是“跨越時(shí)空”，“順便”把后天的家庭作業(yè)做完，但幾天后發(fā)現，自己還是那么忙!
當悅耳的上課音樂(lè )響起時(shí)，各大門(mén)派的人像是在玩“激流勇進(jìn)”一樣，一個(gè)個(gè)比兔子都跑得快……
校園活動(dòng)作文 6
來(lái)來(lái)來(lái)！老板跳樓大拍賣(mài)，每件只要十塊錢(qián)，來(lái)來(lái)來(lái)！快來(lái)買(mǎi)喔！……”操場(chǎng)上此起彼落、震耳欲聾的叫賣(mài)聲，拉開(kāi)了園游會(huì )的序幕。
學(xué)校要舉辦園游會(huì )前的一個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去、徹夜未眠。挨了好久，終于看見(jiàn)東方魚(yú)肚白，我興奮的跳下床，盥洗完畢，帶著(zhù)要賣(mài)的東西，沖向學(xué)校啰！
到了學(xué)校，放眼望去，操場(chǎng)上滿(mǎn)是琳瑯滿(mǎn)目，讓我眼花撩亂的攤位及商品；絡(luò )繹不絕，擠得水洩不通的人潮；此起彼落，使得我震耳欲聾的叫賣(mài)聲，真是壯觀(guān)呀！而我“輸人不輸陣”趕緊擺好攤位，準備利用這千載難逢的大好機會(huì )好好的大撈一筆，好供養我書(shū)桌上那只大神豬呀！
擺好攤位，我便開(kāi)始大聲的叫賣(mài)：“來(lái)來(lái)來(lái)！文具每樣只要五塊錢(qián)，不買(mǎi)可惜喔！……”經(jīng)過(guò)我“三寸不爛之舌”的功夫，幾件商品不用三分鐘就全部被買(mǎi)完了。而我口袋里有了錢(qián)，也趕緊四處逛逛，免得“入寶山而空手回”！但我是只鐵公雞，逛了老半天，手上仍“空空如也”。這時(shí)有同學(xué)來(lái)通風(fēng)報信，說(shuō)隔壁班的冰沙原本一 杯二十元，現在打二五折，一杯只要五塊錢(qián)，平常是個(gè)守財奴的我，現在一聽(tīng)到一杯只要五元的'冰沙，眼睛都亮了起來(lái)，恨不得長(cháng)了雙翅膀，馬上飛到隔壁班搶購， 趕快捷足先登，免得晚了一步，被其他人搶完。到了隔壁班，我一口氣買(mǎi)了二杯，躲到角落大口大口的吃，不用二分鐘，二杯冰沙立刻見(jiàn)底。你問(wèn)我為什么要躲到角落吃？唉——！說(shuō)來(lái)真是痛苦，我天生有過(guò)敏，平常是不能吃冰的，只好趁著(zhù)園游會(huì )，媽媽不在的時(shí)候，好好的大快朵頤。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉眼間園游會(huì )即將落幕，看到自己賺的錢(qián)裝在口袋里，握在手心里，那種暖呼呼、喜滋滋的感覺(jué)，真好！
校園活動(dòng)作文 7
五一勞動(dòng)節將至，云淡輕風(fēng)，和風(fēng)日麗，我們迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，開(kāi)展了“五彩繽紛橋，溝通G20活動(dòng)”。
金燦燦的陽(yáng)光灑在每個(gè)人歡樂(lè )的臉上，灑在每一座精心制作的橋梁上每一座橋都是獨一無(wú)二的。嘿你快看哪，那兒有“白娘子”在介紹著(zhù)西湖上的九曲廊橋呢！它是在多根木頭的兩端打上了小洞，并用打了蛇結的繩子串聯(lián)起來(lái)，下面還打印了一張西湖風(fēng)景，別提有多精美了，讓人身臨其境，好像現在就站在西湖邊，欣賞著(zhù)隔岸的風(fēng)景。呀，你快瞧哪，那兒有手工DIY，它是用超輕粘土捏出來(lái)的。在同學(xué)一雙雙靈巧的手下，粘土慢慢有了身形，有了橋面，有的，還有圍欄呢。哇，你快來(lái)，那兒竟然還有現場(chǎng)試驗。同學(xué)們的思維碰撞著(zhù)：怎么才能使浮橋浮起來(lái)？怎么又才能更加的.平穩？加的重量越多呢？邊動(dòng)手邊思考著(zhù)。大家在其中學(xué)習知識，動(dòng)手操作，學(xué)到了不少知識。
其實(shí)，橋并不是簡(jiǎn)單的便于人們行駛的，用什么材料夯筑起來(lái)的工具。這更加是一種象征，一種精神。茅以升為了人民利益造橋，又為了革命的勝利，老百姓的幸福，忍痛揮淚炸橋�！皹颉贝碇�(zhù)和平。它用兩端，連接著(zhù)兩地人民，兩個(gè)不同的地區。G20，用20根簡(jiǎn)單的線(xiàn)條連接著(zhù)20個(gè)不同的國家，它象征著(zhù)世界再無(wú)戰爭，和平永駐！我們將聽(tīng)不見(jiàn)嬰兒的哭喊聲，聽(tīng)不見(jiàn)樓房倒塌的聲音，聽(tīng)不見(jiàn)戰斗機“轟隆轟隆”的戰斗聲！
天是異常的藍，陽(yáng)光異常明媚，每個(gè)人，每件事都是那么的美好！
校園活動(dòng)作文 8
那是一個(gè)冬天的元旦。當我來(lái)到校園時(shí)，參加20國集團峰會(huì )的各國國旗被串在一起，迎風(fēng)飄揚.
早上，我唱著(zhù)稍微跑調的歌，大步走進(jìn)校園，走進(jìn)新裝修的班級。搬桌子，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)而痛苦的等待，我可愛(ài)的9點(diǎn)終于到了！
活動(dòng)正式開(kāi)始。我帶著(zhù)黃綺貞走出教室，跑到最近的年級.當我走進(jìn)一個(gè)班的教室，驚喜地對黃綺貞說(shuō)：“黃綺貞好像是個(gè)娃娃！孟夢(mèng)！”黃綺貞無(wú)奈地回答：“那是個(gè)娃娃，看黑板！就是把它扔成一圈，蓋在娃娃身上�！笨吹胶诎迳系�.字，我調皮地吐了吐舌頭，尷尬地笑了笑：“沒(méi)注意，呵呵，我們進(jìn)去玩吧！”
輪到我了。我讓黃綺貞幫我拿東西，雙手捧著(zhù)戒指，輕輕一扔。它擊中了我！竟然套進(jìn)去了！旁邊的老師驚訝地說(shuō)：“好厲害！”“呵呵！”我會(huì )意地笑了。
我贏(yíng)了第一場(chǎng)戰斗，得到了一份小禮物。沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單！第二次扔的時(shí)候，一個(gè)不注意，圈里的同學(xué)離他的娃娃妹妹十萬(wàn)八千里。果然，自大的士兵會(huì )輸！唉！圈同學(xué)，對不起你們！唉！我可愛(ài)的禮物剛剛離開(kāi)我！我的心情不自禁地哭了。
走出教室，我看到教室里有一個(gè)更有趣的游戲，我立刻拋下煩惱，帶著(zhù)黃綺貞走向目標。
我來(lái)到韓國，那里有泡菜送來(lái)。我看著(zhù)門(mén)口很多人手里拿著(zhù)一小袋泡菜。我激動(dòng)地想：一定很好吃！我興沖沖地走進(jìn)“韓國”的教室，笑著(zhù)用一個(gè)親手做的包遞給她。結果我突然不知道說(shuō)什么好了！誰(shuí)能告訴我為什么外面的人都有包，而我只有一個(gè)？為什么，上帝！你知道這對一個(gè)資深美食家意味著(zhù)什么嗎？我用悲傷的小眼睛盯著(zhù)她，最后，在她的無(wú)視下，我不得不無(wú)助地離開(kāi).
后來(lái)我跑遍了全校，帶著(zhù)禮物回到班里。
冬天，天快黑了，唯一沒(méi)變的是一串彩旗在空中飄揚。我希望所有的國家永遠團結在一起，像空中的旗幟一樣綁在一起。
校園活動(dòng)作文 9
周五的最后一節課--體育保健課，老師叫我們到學(xué)校操場(chǎng)去拔草，同學(xué)們都非常興奮。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)。我們這個(gè)小組被分配到操場(chǎng)的右半部分，一眼望去全是綠油油的草，還有炙熱的太陽(yáng)。還有一個(gè)小組，被分配到跑道旁邊去拔草，那邊有很多樹(shù)蔭。
我第一次拔草，感到挺新鮮的，蹲下就開(kāi)始拔了，想和同學(xué)們比個(gè)高低，使勁的拔了沒(méi)幾分鐘，我白嫩的手就被尖利的草勒得紅紅的，手臂又酸又痛，草根帶出來(lái)的土全撒到了鞋子里，難受極了，太陽(yáng)也好像要和我作對，把土曬得干巴巴的，拔起來(lái)特費勁，我也給曬得昏乎乎了，頭上冒出的小汗珠，不停流進(jìn)土里，拔草的速度明顯放慢了。再看看我身邊的.同學(xué)個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，還有幾位同學(xué)因受不了日烈跑樹(shù)蔭下納涼去了，口干舌燥的我這是也很想溜回教室喝口水歇歇去……想：“要是現實(shí)中除草也像qq農場(chǎng)除草那么有趣省力就好啦……”剛想著(zhù)，老師就給我們來(lái)打氣了，同學(xué)們：加油啊!抓緊完成任務(wù)我們就能放學(xué)回家啦!老師叫出了樹(shù)蔭下乘涼同學(xué)，讓他們不要再偷懶了，不然就要罰他們放學(xué)留下來(lái)。他們小臉紅著(zhù)也慚愧的加入到我們隊伍中來(lái)一起繼續勞動(dòng)了，這讓我們在太陽(yáng)下的同學(xué)心里平衡了許多，于是大家又開(kāi)始賣(mài)力地拔草了……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們很快完成了任務(wù)，整隊回教室。同學(xué)們都東倒西歪累壞了，幸好這是最后一節課。
回家后，媽媽看我一臉困惑，關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？今天過(guò)得好嗎？”我說(shuō)：“我們今天在拔草，就是有一個(gè)問(wèn)題想不通�！薄盀槭裁催@么大熱天老師叫我們去拔雜草呢？”媽媽說(shuō)：“草的生命力是很頑強的，如果不在暴熱下曬，是很難死的。如果不曬，雨一下，雜草又會(huì )長(cháng)出來(lái)的�！迸�!原來(lái)如此!我又懂了一個(gè)基本的常識。
勞動(dòng)是光榮的，讓我們從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，雖然這次除草感覺(jué)很累，整潔的操場(chǎng)有我們付出勞動(dòng)的汗水，心里特別自豪。
校園活動(dòng)作文 10
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園活動(dòng)，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園活動(dòng)是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做活動(dòng)的強者，因為勝利的喜悅只屬于活動(dòng)的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園活動(dòng)是甜蜜的。因為我的活動(dòng)中有一張張熟悉的.面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園活動(dòng)似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園活動(dòng)在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園活動(dòng)的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。
校園活動(dòng)作文 11
令人期盼已久的端午節終于來(lái)到了！端午節習俗豐富極了：有掛艾葉、佩香囊、喝雄黃酒、賽龍舟、吃粽子?? 今天中午，我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的端午活動(dòng)—“粽葉飄話(huà)端午”，要求每人包一個(gè)不漏糯米的“迷你小粽子”。
這可是我們班同學(xué)第一次包粽子呀！同學(xué)一個(gè)個(gè)緊張得不知所措。我的心怦怦直跳，心想：我根本不會(huì )包粽子啊，那怎么辦吶？
張老師把粽葉依次發(fā)到我們同學(xué)們的手中，接著(zhù)英語(yǔ)吳老師自告奮勇地上了講臺，做起了示范，起到了帶頭的作用。只見(jiàn)她一雙手迅速地一左一右那么一轉，不到兩分鐘，就把三角迷你粽包完了。同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉睛，專(zhuān)心致志，很想搞個(gè)明白。
該是我們大顯身手的時(shí)刻了，可我還是一頭霧水。我拿起了粽葉，看了看同學(xué)們，然后就試著(zhù)先將尖角“藏”在“下面的身子”上，成一個(gè)“漏斗形”，接著(zhù)用一把小勺將早已精心準備好的糯米放入已成“漏斗形”的粽葉中，然后右手托著(zhù)粽葉底部，用左手壓下糯米，中間部分的粽葉“身子”蓋上“漏斗”頂部，把糯米“關(guān)”在了里面，最后用左手拿粽子，用細線(xiàn)把粽子容易掉糯米的地方捆了起來(lái)，捏捏緊，打兩個(gè)死結。
做成咯！我頓時(shí)欣喜若狂，轉過(guò)身去，拿起包好的粽子拋上一米高，興奮地大喊：“我包出來(lái)了，我成功了！萬(wàn)歲！”�？删驮谶@時(shí)，最不想發(fā)生的'事情發(fā)生了：由于我把繩子沒(méi)捆緊，糯米“嘩”的一聲從粽葉中“跳”了出來(lái)。我分外傷心，喃喃自語(yǔ)道：“怎么辦，怎么辦？”我真后悔自己沒(méi)把繩子扎好，可是機會(huì )只有一次，我的粽葉裂開(kāi)了，我失敗了。吳老師瞧了瞧滿(mǎn)臉痛苦的我，送了我一個(gè)小巧玲瓏的“迷你粽”。我一邊回應著(zhù)吳老師“謝謝”，一邊開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這就是我第一次包粽子。如果你沒(méi)有嘗試過(guò)包粽子，那就趕緊去試一試吧！
校園活動(dòng)作文 12
今天，我們學(xué)校將舉行辭舊迎新的元旦游藝活動(dòng)。我們高興極了。
清晨雖然天氣很冷我還是早早地起了床，洗漱完畢就興沖沖地趕往學(xué)校，想到游藝活動(dòng)中能得到很多糖，心中喜滋滋的。終于到了中午，我們和老師一起把教室裝飾得漂漂亮亮，花花綠綠，煥然一新，游藝活動(dòng)正式開(kāi)始。我們班的游戲是海底撈月，集用一雙筷子子啊水盆里夾彈珠比賽，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心十足，似乎能把所有的糖都收入囊中，塞進(jìn)口中，瞧他們那副饞樣兒！我們排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，迫不及待地等候著(zhù)。終于輪到我了，我和我最要好的朋友張晨昕，全桉馨一組，我信心百倍，毫不客氣地拿起筷子就夾，仿佛盆子里裝的全是好吃的糖，但是一顆顆珠子太調皮，太淘氣了，像是渾身涂了潤滑油似的滑不溜湫的，無(wú)論我怎樣使勁兒都夾不起來(lái)，有時(shí)好不容易夾到一半又掉下去了，前功盡棄了。30秒鐘很快過(guò)去了，張晨昕夾了12顆，全桉馨夾了8顆，我只夾了4顆，張晨昕得了一顆糖，我和全桉馨只有流口水的'份兒。
我不灰心，又高高興興地跑去三（6）玩兒小貓釣魚(yú)，同樣拍了很久的隊，這次我不能操之過(guò)急，輪到我了，我拿起釣竿定了定神，不急不忙地移動(dòng)著(zhù)釣竿，把釣線(xiàn)下面的釘子慢慢移進(jìn)啤酒罐里，“釣著(zhù)了”我歡呼起來(lái)，我只用了1分鐘時(shí)間，老師夸我好樣的，獎勵了我一個(gè)棒棒糖。我美滋滋地吃著(zhù)棒棒糖，這次輪到張晨昕不停地流口水了。之后我們又去了三（1）班，三（4）玩游戲。
時(shí)間如流水般的過(guò)的很快，我們還沒(méi)玩兒夠就到了放學(xué)時(shí)間，真喜歡這次快樂(lè )的游藝活動(dòng)！
校園活動(dòng)作文 13
國家有法定節假日，而我們學(xué)校有嘉年華，嘉年華，在生活中大家都很熟悉，但學(xué)校舉辦嘉年華大家可能會(huì )覺(jué)得有些陌生，你們也許會(huì )想，學(xué)校是學(xué)習的地方。怎么會(huì )弄嘉年華呢？其實(shí)啊，是我們的校長(cháng)為了給我們一個(gè)適當的放松才這樣做的�，F在，就和我一起看看這嘉年華有多么有趣吧!
我們學(xué)校的嘉年華不就有美食，還有玩的。走進(jìn)教室，一股股熱氣傳來(lái)，還夾雜著(zhù)美食的香味！我帶著(zhù)自己掙了一學(xué)期的陶子幣，看了看，哇！都是我喜歡吃的耶！我問(wèn)了問(wèn)價(jià)格，不貴。于是，我要了一盤(pán)壽司，一共有5個(gè)；一杯奶茶；一塊小蛋糕；��！此時(shí)此刻，我真想高歌一曲，可走廊上全是人，這個(gè)念頭一下子就被打破了。想著(zhù)，我來(lái)到了四樓的六年級二班，他們和我們班一樣，都是臉部彩繪，不過(guò)呢，他們的要方便一點(diǎn)，他們直接用一種可循環(huán)使用的貼紙貼在臉上，然后用小棉球在可水洗印泥上按一下，最后輕輕地抹在臉上。再將貼紙輕輕撕下來(lái)就行了。我也去畫(huà)了一個(gè)，花了我3元陶子幣，數了數我剩下的錢(qián)，只剩30了，可得節省點(diǎn)了。接著(zhù)，我順著(zhù)樓梯往下走，來(lái)到了三樓。左邊第一個(gè)班就是3（3）班，他們班可有趣了。他們是抽獎活動(dòng)，我試了試，抽到了三等獎，是一個(gè)塑料戒指，哈哈哈。我不敢再抽了，于是走向了另一條路，一群呆萌可愛(ài)的小家伙走了上來(lái)�？礃幼�，他們是一年級的，他們熱情地向我推銷(xiāo)著(zhù)他們的產(chǎn)品，還告訴我可以買(mǎi)一送一，真是可愛(ài)極了！我想轉身離開(kāi)，可他們拉住了我的手，滿(mǎn)臉期待的`看著(zhù)我，看著(zhù)他們真誠的眼神，我也不忍拒絕，于是就買(mǎi)了下來(lái)。
��！今天真是開(kāi)心的一天！
陶子嘉年華真有趣，這是我們六年級的最后一次陶子嘉年華了！我一定會(huì )記住這次嘉年華的！
校園活動(dòng)作文 14
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”一陣陣歌聲洪亮的樂(lè )曲奏響，一個(gè)個(gè)跳躍的音符回蕩在整個(gè)校園，今天的校園里歌聲不斷，笑語(yǔ)連天，整個(gè)校園成了歡樂(lè )的海洋，學(xué)生們都穿著(zhù)整齊的服裝，打扮的花枝招展，在這陽(yáng)光明媚的一天里，我校舉行了藝術(shù)節。
今天校園里張燈結彩，鮮紅的五星紅旗在湛藍的天空中迎風(fēng)招展，教學(xué)樓前貼著(zhù)北京天安門(mén)的圖畫(huà)，上面寫(xiě)著(zhù)金色的大字：“中華兒女展盡風(fēng)采！”看！那小女孩們穿著(zhù)白色的蓬蓬公主裙，打扮的如花一樣漂亮；瞧！那小男孩身穿西裝，扎了一個(gè)小領(lǐng)結，神氣得如紳士一般；聽(tīng)！行云流水般的琴聲，讓觀(guān)眾聽(tīng)了是那么身心愉悅，感受到了音樂(lè )無(wú)窮的魅力與鋼琴的樂(lè )趣。
我們班卻與他們班不同，展示的'是我國在經(jīng)典國粹——京劇《唱臉譜》與我們中國人民子弟兵喜愛(ài)的曲子——《打靶歸來(lái)》，樂(lè )曲奏響，“外國人把那京戲……”一陣陣洪亮的歌聲代表著(zhù)我們對于京劇的熱愛(ài)，我們要傳統祖國的文化，第1首曲子唱完，第2首曲子緊接著(zhù)演唱，一一個(gè)“京劇大王”轉眼間變成了“小士兵”，用自己最婉轉的音樂(lè )來(lái)慶祝著(zhù)祖國的70華誕，更代表著(zhù)炎黃子孫，華夏女兒愛(ài)祖國的一份心意。
在這次比賽中，我們中華孩子一定要傳承祖國的文化，從祖國的花朵變成祖國的棟梁，一定要成為祖國新一代的天之驕子！
校園活動(dòng)作文 15
今天下午，我們二年級全體同學(xué)在操場(chǎng)上舉行“融融慧慧跳龍門(mén)”的活動(dòng)。
闖關(guān)活動(dòng)開(kāi)始的前一天，我和爸爸一起做了一件小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的頭飾，頭飾上小鯉魚(yú)的顏色是鮮艷的紅色，它的身后便是莊嚴聳立的龍門(mén)，藍色的波浪襯托著(zhù)頭飾好看極了。
這一天終于到來(lái)了，活動(dòng)的第一關(guān)是“詞語(yǔ)跳跳跳”，一開(kāi)始我非常緊張，輪到我開(kāi)始闖關(guān)了，裁判阿姨在我身邊注視著(zhù)我，我害怕的不敢大聲說(shuō)詞語(yǔ)。我仔細一看，這一關(guān)的詞語(yǔ)我都認識，我瞬間有了自信，讀完那些詞語(yǔ)后，發(fā)現我的闖關(guān)卡上已經(jīng)蓋了一個(gè)大大的印章，我高興極了。
來(lái)到第二關(guān)：“口訣游游游”，我看見(jiàn)這一關(guān)的口訣非常簡(jiǎn)單，我輕松回答出了答案，也就順利度過(guò)這一關(guān)卡，又得到了一枚印章。
到了第三關(guān)：“詩(shī)鐘轉轉轉”，我這一次抽到的古詩(shī)是《梅花》，抽到的時(shí)間是“8時(shí)30分”，這兩道題對我來(lái)講不算太難，我很快就背出了古詩(shī)，也在鐘表上準確撥出了時(shí)間，旁邊的裁判阿姨看到我的表現，一直不停的為我鼓掌，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
然后是最后的`第四關(guān)：“成語(yǔ)沖沖沖”，裁判阿姨為我們拿出的卡片都不一樣，給我亮出的卡片是“如魚(yú)得水”，哦，我認識這個(gè)成語(yǔ)，我剛剛學(xué)過(guò)，我興奮極了，快速讀出這個(gè)成語(yǔ)，完美的闖過(guò)這最后一關(guān)。
活動(dòng)的最后一項是孫老師發(fā)獎狀，由于今天我的精彩表現，我得到了一張大大的獎狀，我真的高興地合不上嘴巴了，我要回家把這個(gè)獎狀讓媽媽看看，讓她知道她的兒子是多么的棒！
校園活動(dòng)作文 16
今天下午，“趣味運動(dòng)會(huì )”拉開(kāi)了帷幕。運動(dòng)員們生龍活虎的，人人臉上笑開(kāi)了花。當時(shí)，我的心情既興奮又緊張，因為我生怕拿不到第一名。等二人三足開(kāi)始后，前面九隊齊心協(xié)力、奮力地跑，輪到我和袁博文時(shí)，一起勇往直前，并且大聲地念：“一二！一二！”我們的步伐始終保持一致。最后我們贏(yíng)了，這時(shí)我的心就漸漸地靜下來(lái)了，感覺(jué)二人三足的運動(dòng)員們?yōu)槲覀兌?）班立了大功。當我比賽完的時(shí)候，我看見(jiàn)小足球射保齡球的運動(dòng)員也踢得虎虎生威。趣味運動(dòng)會(huì )不是為了拿第一，而是要教我們學(xué)會(huì )團結一致、齊心協(xié)力這個(gè)道理。
有趣的“我型我秀”
今天，我們班開(kāi)展了“我型我秀”的才藝表演活動(dòng)。第一個(gè)進(jìn)行的是畫(huà)畫(huà)比賽。有的人畫(huà)牡丹花，有的人畫(huà)南瓜房，還有的人畫(huà)十字路口的景象……，真是一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)畫(huà)得精彩。第二個(gè)比賽的是唱歌，大家熱烈鼓掌，小演員們一個(gè)比一個(gè)唱得好，一個(gè)比一個(gè)唱得有力，我覺(jué)得龔正洋唱的`歌最好聽(tīng)了，他聲音又有力又好聽(tīng)，真是一鳴驚人。第三個(gè)比賽的項目是跳舞，第一個(gè)出場(chǎng)的是我，我一邊跳一邊想動(dòng)作，怕跳錯了。我覺(jué)得許詩(shī)童跳得最好看，她優(yōu)美的舞姿把我們牢牢地吸引住了，連高老師也被吸引了。最后是麥霸出場(chǎng)了，他就是張啟睿。他表演的是“用手說(shuō)話(huà)”，可搞笑了，大家笑得前仰后翻。忽然，下課鈴響了，我看好戲的美夢(mèng)醒了。
校園活動(dòng)作文 17
學(xué)校里有無(wú)數精彩的活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、六一晚會(huì )、書(shū)法比賽、詩(shī)歌比賽、演講比賽……但我最喜歡的是“書(shū)簽設計比賽”。
我熱愛(ài)藝術(shù)，會(huì )積極參加一切與藝術(shù)相關(guān)的活動(dòng)，6月初的書(shū)簽設計大賽更是開(kāi)胃。早就在想：我該畫(huà)什么？想了想，終于決定在《三國演義》畫(huà)自己喜歡的角色�！度龂萘x》我們班的男生都很喜歡，我們在課余時(shí)間玩三國演義這個(gè)游戲！
很快，我想到了三個(gè)備選人物：張飛、關(guān)羽、諸葛亮。張飛的耿直兇殘，關(guān)羽的忠義善戰，諸葛亮的.足智多謀，都讓我著(zhù)迷。但是，書(shū)簽只能畫(huà)一個(gè)字符。誰(shuí)會(huì )畫(huà)畫(huà)？我一時(shí)拿不定主意。讓我們聽(tīng)聽(tīng)我的家人和同學(xué)�！鞍职�，你最喜歡三國人物中的誰(shuí)？”我問(wèn)父親，父親毫不猶豫地回答：“當然是關(guān)羽！他忠心耿耿，武功高強，受人尊敬。誰(shuí)不喜歡他！”爸爸媽媽的答案都一樣，好像大家想法都一樣！第二天在學(xué)校，我去問(wèn)了班上幾個(gè)同學(xué)，大部分都是最喜歡關(guān)羽的�？磥�(lái)這就是他——關(guān)羽！
周末比賽的時(shí)間終于到了。那天放學(xué)回家，我爭分奪秒完成作業(yè)，開(kāi)始了書(shū)簽制作項目。首先，我拿了一張光滑的硬紙，按6cm12cm的規格切了一個(gè)書(shū)簽，然后拿出一只彩色鉛筆和鉛筆，開(kāi)始在腦海里仔細設計關(guān)羽，刻畫(huà)，裝飾，上色等。仔細畫(huà)了將近兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)威嚴的關(guān)羽躍上小書(shū)簽，才看到他的臉赤紅，兩眼放光，身穿綠袍，腰間系著(zhù)藍腰帶。
正當我陶醉在自己的時(shí)候，旁邊的父親說(shuō)：“右邊是不是還有空太？”一句話(huà)驚醒夢(mèng)中人！這時(shí)我才發(fā)現，這個(gè)書(shū)簽真的有點(diǎn)單調。有什么可以彌補的？你還在想什么？赤兔馬！赤兔馬和關(guān)羽是絕配！于是我毫不猶豫地在旁邊畫(huà)了一個(gè)高大的馬頭：輪廓清晰，頭頂有兩只尖尖的耳朵，黑色的大眼睛，飄揚的鬃毛紅得像炭一樣。這是關(guān)羽的赤兔馬！
最后，我在書(shū)簽頂端打了一個(gè)小洞，綁了一根紅色的絲線(xiàn)。一個(gè)五彩斑斕、美麗精致的三國書(shū)簽誕生了�？粗�(zhù)這個(gè)凝聚了我一下午汗水的書(shū)簽，越來(lái)越放不下！
一份貢獻，一份收獲，在后來(lái)的學(xué)校評比中，我設計的《三國志人物—關(guān)羽書(shū)簽》獲得了校級一等獎！
校園活動(dòng)作文 18
六一兒童節，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)游園活動(dòng)，我們班玩的游戲是“拉環(huán)接力賽”我是工作人員。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，我們班的游戲可受歡迎了，大批人潮從我們班涌來(lái)。
我先把他們的位子排好，再發(fā)給他們每人一個(gè)吸管，然后讓他們看黑板上的規則，比賽開(kāi)始了，每個(gè)組不分上下，但他們共同擁有的決心是獲得第一名，“耶”!從我管理的組傳來(lái)歡呼聲，我們組是第一名，我心里暗暗竊喜……
何佳睿終于來(lái)跟我換班了，我和張辰怡興奮地去玩了。
我們玩了很多游戲，但最好玩的還是夾彈子，我在這里就專(zhuān)門(mén)說(shuō)說(shuō)這個(gè)了，請諸位賞賞臉啊!
夾彈子，這個(gè)名字很吸引人，于是我拖著(zhù)張辰怡飛奔著(zhù)到那個(gè)班級……
終于輪到我們了，只聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲開(kāi)始，我就開(kāi)始了，剛開(kāi)始我?jiàn)A的很遲鈍，但漸漸的我慢慢嫻熟起來(lái)。
“�！碑斃蠋熀俺鲞@一聲的`時(shí)候，我急忙停了下來(lái)，把積分表給了老師，那是我已經(jīng)快把所有的游戲都玩遍了，已經(jīng)有15分了，我到獎品兌換區去換了一把小扇子和一只小神龜，雖然這個(gè)獎品沒(méi)有像金銀珠寶那樣昂貴，可是我很開(kāi)心，因為這是靠我自己得來(lái)的，快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單。
校園活動(dòng)作文 19
“叮鈴鈴 叮鈴鈴”上課鈴聲響了，向老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，和顏悅色地對同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——詞語(yǔ)接龍，好嗎？”同學(xué)們都說(shuō)“好、好、好！”
開(kāi)始分組了，四人一個(gè)小組，共三個(gè)組，分別由我、申嘉明、楊睿熙當組長(cháng)，通過(guò)石頭、剪刀布決定先后順序，然后每個(gè)組長(cháng)抽簽一個(gè)紙團，準備工作就緒，游戲就開(kāi)始了。
首先是嘉明組上場(chǎng)了，他們起始詞語(yǔ)是“優(yōu)美”、“美麗”、“麗……麗……麗”接不上來(lái)了，經(jīng)過(guò)三個(gè)回合之后，他們最終得分還不錯；到第二組時(shí)，他們也取得了不錯的'成績(jì)；輪到我們組的時(shí)候，我打開(kāi)紙團，上面寫(xiě)著(zhù)“難忘”、“忘記”、“記得”、“得……得……”三、二、一，倒計時(shí)三秒，我組顏雨凡接不上來(lái)了，唉！這么簡(jiǎn)單的詞，可以組“得到”嘛，經(jīng)過(guò)一番猛爭之后，最終分數出來(lái)了，嘉明組59分，我們組和睿熙組都是69分，并列第一。其實(shí)，嘉明組也不錯呀，第二名，但他們不服氣，要重新再來(lái)比賽，我們都說(shuō)“抗議無(wú)效”，他們只好就此罷休了。
這個(gè)游戲既增強了我們的詞匯量，還加強了我們同學(xué)間的友誼，真好！
校園活動(dòng)作文 20
“預備，開(kāi)始�！敝灰�(jiàn)裁判說(shuō)，還沒(méi)夠一分鐘，操場(chǎng)上突然刷刷的響，原來(lái)在舉行三跳比賽，只見(jiàn)同學(xué)們面色嚴肅的等待繩搖起來(lái)…………
“叮鈴鈴”，只聽(tīng)見(jiàn)課間操的音樂(lè )響起，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，同學(xué)們窸窸窣窣的從教室里出來(lái)，來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，人山人海，要不了幾分鐘，我們班的同學(xué)們幾乎都汗流浹背了，太陽(yáng)好辣辣的曬著(zhù)大地，不久后，其他班都走了，操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有了一片陰涼地。
老師布置好位置后，迅速的將繩子搖了起來(lái)，等待同學(xué)們，只見(jiàn)第一位同學(xué)小亮直接進(jìn)到大繩里，他用輕盈的步伐奪得了操場(chǎng)上的老師與同學(xué)的所有目光，他跳繩的`姿勢猶如翩翩起舞的的舞女，又像冬日里月宮飄下的小精靈，引人注目，他跳出去后，后面的小美邁出右腳，只見(jiàn)她跳入繩內，他有著(zhù)細細的大長(cháng)腿，她的姿勢不是很雅觀(guān)，但是也很引人矚目……
“加油，加油……”，只聽(tīng)觀(guān)眾席不知是誰(shuí)喊出的，同學(xué)們也說(shuō)：“加油，六八班�！辈门幸豢�，觀(guān)眾席一陣又一陣的排山倒海的加油聲，鼓勵聲激勵著(zhù)參賽員。
這一次活動(dòng)我雖然是替補隊員，但是，我也參加者了此不可多得的活動(dòng)。
校園活動(dòng)作文 21
盼星星，盼月亮。終于盼到了校園義賣(mài)活動(dòng)的這一天。
睡完午覺(jué)，我們拿出自己用零花錢(qián)從學(xué)�；顒�(dòng)組織部?jì)稉Q的紙幣，來(lái)到了義賣(mài)的操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上熱鬧極了，綠茵場(chǎng)上人真多呀！五顏六色的衣裳，在操場(chǎng)上快樂(lè )地流動(dòng)；琳瑯滿(mǎn)目的小商品，這里一堆，那里一堆；到處都立著(zhù)五彩繽紛的廣告畫(huà)。
我圍著(zhù)操場(chǎng)轉了一圈，操場(chǎng)擺滿(mǎn)了各式各樣的小攤，有的賣(mài)本子，有的賣(mài)鋼筆，有的`賣(mài)圓珠筆和鉛筆，還有的賣(mài)書(shū)本和玩具。這些東西都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的，看得我的眼睛都忙不過(guò)來(lái)了。
我來(lái)到了操場(chǎng)東邊的一二年級的義賣(mài)場(chǎng)，看到了一只可愛(ài)的小松鼠躺在了一堆玩具的中間。它有著(zhù)一雙大大的眼睛和一條長(cháng)長(cháng)的胖胖的小尾巴，全身黃嘟嘟的，散發(fā)著(zhù)耀眼的金光。一看標價(jià)，還不貴，于是，我毫不猶豫地拿出了自己的紙幣，買(mǎi)下了這只小松鼠。
我繼續在各種各樣的義賣(mài)攤上轉了轉，又買(mǎi)了一只雪白的小熊，它穿著(zhù)美麗的衣服，衣服上有著(zhù)“鐘愛(ài)一身”這四個(gè)大字。我覺(jué)得十分有趣。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了半天，義賣(mài)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。這次活動(dòng)，既培養了同學(xué)們的愛(ài)心，又買(mǎi)到了自己所喜愛(ài)的東西，真是一舉兩得呀！
校園活動(dòng)作文 22
每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。文化街小學(xué)現在開(kāi)始！同學(xué)們伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，看是了快樂(lè )有趣的體育活動(dòng)。一時(shí)間，操場(chǎng)上的各個(gè)角落呈現出一片歡快的景象，武術(shù)操，兔子舞，花樣跳繩，乒乓球……個(gè)個(gè)忙的'不亦樂(lè )乎，玩的汗流浹背。你瞧，我們的楊老師和其他老師都童心未泯，紛紛加入到孩子們的活動(dòng)當中，和我們一起享受運動(dòng)的快樂(lè )。師生的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。歡聲笑語(yǔ)響徹操場(chǎng)，成為秋日燦爛的陽(yáng)光下的一道風(fēng)景線(xiàn)。先看看兔子舞吧！
轉換音樂(lè )一響，同學(xué)們立刻站好隊伍，跳起舞來(lái)，充滿(mǎn)了朝氣蓬勃。你聽(tīng)：左，左，右，右，……這音樂(lè )多動(dòng)聽(tīng)呀，喚起了同學(xué)們那顆喜愛(ài)運動(dòng)的心靈我們齊心協(xié)力，一起跳著(zhù)舞，哼著(zhù)歌。從學(xué)習走向運動(dòng)。再來(lái)看看我們跳長(cháng)繩時(shí)的情景吧。長(cháng)繩分為兩個(gè)部隊，一個(gè)是單繩，一個(gè)是雙繩。我加入的是單繩。你瞧，賴(lài)雨婷跳的多好呀。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……咦，雙繩那邊怎么樣了呢？哦，原來(lái)他們在跳花樣式的呀�？炜�，鐘雨峰那著(zhù)一根短繩，頗有興趣興趣地跳著(zhù)，臉上已經(jīng)冒出了晶瑩的汗珠。不知不覺(jué)中，大課間活動(dòng)結束了。大課間活動(dòng)不僅消除了我們的疲勞，而且讓我們以飽滿(mǎn)的精神投入到學(xué)習中去。我們在這里茁壯成長(cháng)。
校園活動(dòng)作文 23
今天，天空灰蒙蒙的，風(fēng)涼涼的，好像要下雨，但這都沒(méi)有影響我高興的心情。因為學(xué)校又舉辦了“校園書(shū)市”。
這次的校園書(shū)市，是五、六年級的同學(xué)們賣(mài)書(shū)，我們買(mǎi)書(shū)。老師說(shuō)五、六年級看過(guò)的.書(shū)，正適合我們看。
八點(diǎn)半，學(xué)校的鐵拉門(mén)準時(shí)地開(kāi)了，各個(gè)年級、各個(gè)班的同學(xué)們迫不及待地往里走。走進(jìn)校門(mén)，一看“哇”攤位可真多呀！操場(chǎng)的四周全是賣(mài)書(shū)的：有的是幾張小桌子上擺著(zhù)他們要賣(mài)的書(shū)、有的是“擺地攤”。書(shū)的種類(lèi)很多：有課本、作文與閱讀、賽爾號……真是種類(lèi)繁多、令人眼花繚亂！我圍著(zhù)操場(chǎng)順時(shí)針地走著(zhù)、看著(zhù)……賣(mài)書(shū)的同學(xué)有的大聲地叫賣(mài)著(zhù)；有的一邊揮著(zhù)手、一邊拿著(zhù)搖鈴在搖；有的買(mǎi)書(shū)贈糖；有的你買(mǎi)他的書(shū)，還可抽獎，得到好看的小書(shū)簽……你只要一走到哪個(gè)攤位前，他們就會(huì )熱情地詢(xún)問(wèn)你要買(mǎi)哪類(lèi)書(shū)，旁邊賣(mài)書(shū)的、也會(huì )趁此推銷(xiāo)自己要賣(mài)的書(shū)……走著(zhù)、看著(zhù)……買(mǎi)了好幾本自己喜歡看的書(shū)，有作文與閱讀、故事書(shū)……花很低的錢(qián)，收獲很大。
時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)小時(shí)的“校園書(shū)市”結束了。同學(xué)們都還興致勃勃！戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校！
“校園書(shū)市”讓同學(xué)們的書(shū)更多地流通，讓我們增長(cháng)知識，學(xué)習時(shí)方便了�！靶@書(shū)市”太好了！我喜歡“校園書(shū)市”！
校園活動(dòng)作文 24
雪停了，地上鋪滿(mǎn)了厚厚的雪，走一步都沒(méi)過(guò)了腳面，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在我們學(xué)校的`操場(chǎng)上，好像鋪上了一床大棉被。
同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包放到桌堂里，拿著(zhù)工具就下樓去掃雪。
這下操場(chǎng)上可就熱鬧了，雪都被弄得滿(mǎn)天飛舞。有的同學(xué)彎著(zhù)腰，拿著(zhù)鐵鍬鏟雪，有的同學(xué)拿著(zhù)大掃把，把雪掃在一起堆
還有的同學(xué)兩個(gè)一組，拿著(zhù)竹筐，把雪運到花壇，等到春天，好滋潤種子。我們班級最矮的同學(xué)，不管哪樣工具也比他高
但他也不示弱，他拿手抱著(zhù)大雪塊就往花壇跑。
最聰明就屬班長(cháng)了，她不知從哪找著(zhù)了一輛手推車(chē)運雪，一車(chē)等于我們運十次哪！
還有那又高又大的校長(cháng)，在人群中，一眼就看到他了，他拿著(zhù)木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花
后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪，好像是一只母雞領(lǐng)著(zhù)好幾只小雞一樣。不一會(huì )兒，操場(chǎng)被除數掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。
叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾只鵲雀在那里跳來(lái)跳去，花壇那里形成了一座高大的雪山。
校園活動(dòng)作文 25
今天是六一兒童節，學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日，更是學(xué)校送給我們的視覺(jué)盛宴。六月份的校園文化活動(dòng)節的表演班級是我們三（1）班和三（二）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的`節目。
期待的日子一轉眼來(lái)到了。那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們早早來(lái)到學(xué)校。班長(cháng)為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高，把同學(xué)們打扮得靚極了。
丁零零??課間的鈴聲響徹校園上空，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。表演節目開(kāi)始了。第一個(gè)節目是我班的恰恰舞——《快樂(lè )恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示著(zhù)青春靚麗的色彩，引來(lái)了師生熱烈的掌聲�！恫菰瓪g歌》的演員身著(zhù)蒙古族服裝，隨著(zhù)歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠。朗誦《少年無(wú)悔》道出了當代少奮發(fā)向上的心聲，把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí)，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個(gè)校園變成了歡樂(lè )的海洋??
校園文化活動(dòng)節是平靜生活的一朵奇葩，是學(xué)習生活的調味劑，它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，展示了學(xué)生的活潑與才智。我愛(ài)校園文化活動(dòng)節，更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺！最后祝大家六一兒童節快樂(lè )哦！
校園活動(dòng)作文 26
今天下午，我們二年級同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了“融融慧慧跳龍門(mén)”的趣味活動(dòng)。
我們班的同學(xué)戴上了早就準備好的小鯉魚(yú)頭飾，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)。我們就像一條條即將飛躍龍門(mén)的鯉魚(yú)，個(gè)個(gè)昂頭擺尾，難掩心中的興奮。
這次活動(dòng)共有四關(guān)，第一關(guān)——詞語(yǔ)跳跳跳。我們一邊“跳房子”，一邊讀詞語(yǔ)，看看誰(shuí)認的詞語(yǔ)多。我用最短的時(shí)間跳過(guò)了所有的“房子”，并正確的讀完了詞語(yǔ)，第一關(guān)闖關(guān)成功。
第二關(guān)——口訣游游游。我們就像一條條小鯉魚(yú)在河里游來(lái)游去，游到算式旁立刻背出對應的乘法口訣。我順利的游過(guò)小河，拿下了第二關(guān)。
有趣的第三關(guān)馬上就要開(kāi)始了。不但要背古詩(shī)，還要撥時(shí)鐘。我抽到了《望廬山瀑布》，撥4時(shí)30分，我心中竊喜，這也太簡(jiǎn)單了！
最后一關(guān)——成語(yǔ)沖沖沖。我胸有成竹地從第四摞里抽取了調虎離山、亡羊補牢、鼠目寸光、聞雞起舞，我全部正確，沖關(guān)成功1
我終于闖到了龍門(mén)下，心里就像吃了蜜一樣甜。跳過(guò)了龍門(mén)，得到了獎狀。
這次有趣的'活動(dòng)不僅鞏固了我們所學(xué)的知識，還鍛煉了我們的身體，收獲了別樣的快樂(lè )。我真的太開(kāi)心了！
校園活動(dòng)作文 27
校園里總會(huì )發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂(lè )。
校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì )背著(zhù)書(shū)包急匆匆地走進(jìn)校門(mén)。教室里，小組長(cháng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。組長(cháng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè )乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始用心的讀書(shū)。讀書(shū)聲一次比一次響亮，教室里書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。一天之計在于晨，早晨的時(shí)間是寶貴的。
校園的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹(shù)也睡了，一切都是那么的安靜，時(shí)不時(shí)還會(huì )傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。柔和的'陽(yáng)光灑在小草身上、花兒身上、大樹(shù)身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。
校園的傍晚是熱鬧的。瞧！球場(chǎng)上正進(jìn)行著(zhù)激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂(lè )乎。操場(chǎng)的左側，三五成群的孩子快樂(lè )的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽(yáng)西下，同學(xué)們才依依不舍的離開(kāi)學(xué)校。好像校園有什么魔力似的，吸引著(zhù)同學(xué)們。
校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺(jué)得，校園是快樂(lè )的。我愛(ài)校園的每一天！
校園活動(dòng)作文 28
有趣的運動(dòng)會(huì )
今天下午，“趣味游戲”拉開(kāi)帷幕。運動(dòng)員們活蹦亂跳，每個(gè)人都笑了。當時(shí)的心情既激動(dòng)又緊張，因為怕拿不到一等獎。兩人三尺起步后，前九隊齊心協(xié)力，拼命奔跑。輪到袁博文的時(shí)候，我們一起上前大聲念道：“一，二！一兩個(gè)！”我們的步伐始終如一。最后我們贏(yíng)了，然后我的`心漸漸靜了下來(lái)，感覺(jué)兩人三腳的運動(dòng)員對我們二班的貢獻很大(2)。當我結束比賽時(shí)，我看到在小足球里打保齡球的球員也打得像老虎一樣。趣味運動(dòng)會(huì )不是為了拿一等獎，而是教會(huì )我們團結一致的原則。
有趣的“我的類(lèi)型我的節目”
今天我們班推出了《我的類(lèi)型和我的秀》選秀節目。第一個(gè)是繪畫(huà)比賽。有人畫(huà)牡丹花，有人畫(huà)南瓜屋，有人畫(huà)十字路口的場(chǎng)景……，真的是越畫(huà)越好。第二場(chǎng)比賽是唱歌，大家熱烈鼓掌。年輕的演員們唱得比彼此更好更強。我覺(jué)得龔正陽(yáng)唱的最好，聲音有力好聽(tīng)，真的是一鳴驚人。第三場(chǎng)比賽是舞蹈，第一場(chǎng)是我。我想邊跳邊動(dòng)，怕跳錯。我覺(jué)得許仕通是最好的舞者。她優(yōu)美的舞姿牢牢吸引了我們，連高老師都被吸引住了。終于，麥八出現了。他是張祺瑞。他表演的是“用手說(shuō)話(huà)”，但是很搞笑，大家都笑著(zhù)來(lái)回轉身。突然，鈴聲響了，我醒來(lái)看好戲的美夢(mèng)。
校園活動(dòng)作文 29
每當秋高氣爽，菊花飄香，桂花盛香的時(shí)節，甌海實(shí)驗小學(xué)南甌校區的小學(xué)生迎來(lái)了一個(gè)特殊的節日——讀書(shū)節。本次讀書(shū)節就有一個(gè)特別隆重的.義賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)才剛開(kāi)始，操場(chǎng)上就已經(jīng)聞到非常強烈的氣息了。我看到我們班的桌子，里三圈外三圈，人好多啊!就像給我們班的桌子穿了一件暖和的外衣。我想擠進(jìn)去，但一個(gè)很胖的人把我彈了出去，摔了一跤。我吸取了經(jīng)驗，終于擠進(jìn)去了。我看到大家都在看那幾本《怪物大師》。有的覺(jué)得太貴了，有的很想買(mǎi)但錢(qián)不夠。我也很想看，便問(wèn)：“尤嘉楊，這本《怪物大師》幾元?”她回答：“7元錢(qián)�！薄拔屹I(mǎi)兩本�！蔽艺f(shuō)。于是付了錢(qián)。
在我走的路上，看見(jiàn)好多人都看好多書(shū)。我便問(wèn)了一個(gè)人：“你怎么有這么多書(shū)?”她回答：“四(3)班的書(shū)，最低的2元錢(qián)!”說(shuō)完我就跑到四(3)班的桌前看了一下，有的書(shū)我看過(guò)的，有的書(shū)太貴了，“看來(lái)來(lái)遲了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
今年的義賣(mài)太有意思了，如果下次還有義賣(mài)活動(dòng)的話(huà)，我就先看清楚了再買(mǎi)。
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