【精品】雷鋒活動(dòng)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的雷鋒活動(dòng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒活動(dòng)作文 篇1
三月，我們沐浴在春風(fēng)里，感受著(zhù)萬(wàn)物復蘇的清新氣息，心中不由地產(chǎn)生了對生命的至誠熱愛(ài)。此時(shí)，我想起了一個(gè)平凡、樸實(shí)而又偉大的名字——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士。雖然只活了短暫的二十二個(gè)春秋，但他平凡而又偉大的事跡閃爍著(zhù)燦爛的光芒!他在我們心中樹(shù)立起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了。
三月五日，又是一個(gè)學(xué)雷鋒日。我們應該怎樣發(fā)揚雷鋒精神呢?我覺(jué)得：
一、學(xué)習雷鋒的奉獻精神。
在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)的干好份內工作。在班級事務(wù)中，不計較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。
二、學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的精神。
在學(xué)習和生活中，對待身邊的同學(xué)要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不方便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛(ài)心小使者。
三、學(xué)習雷鋒的集體主義精神。
要自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，維護集體利益，以集體利益為重。
四、學(xué)習雷鋒的釘子精神。
在日常學(xué)習中，要積極學(xué)習科學(xué)文化知識，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。字跡端正，符合規范，遇到疑難問(wèn)題要向老師請教，爭當勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng )新的好學(xué)生。
雷鋒紀念日的意義~
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂(lè )，我為人人，人人為我的精神，是在構建和諧社會(huì )中必須大力發(fā)揚倡導的。
雷鋒活動(dòng)作文 篇2
雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車(chē)，是我們少先隊員學(xué)習的榜樣。在這個(gè)溫暖人心的三月，我們錦華園小區的幾個(gè)同學(xué)成立了”錦華園學(xué)雷鋒小隊“，在小區里撿垃圾，去敬老院看望老人，做了一回”小雷鋒“。
星期六早上八點(diǎn)，我們約好在小區門(mén)口集合。春雨綿綿，滋潤萬(wàn)物，大家熱情高漲，撐著(zhù)傘準時(shí)赴約。何佳澄為了不遲到連傘也來(lái)不及撐，葉政彤和吳可心在雨中等了很久，可仍然一臉開(kāi)心……
”我們先去哪呢?“不知是誰(shuí)說(shuō)的，可大家都很默契地去了我們常去玩耍的小區廣場(chǎng)。一走進(jìn)去，零零散散的垃圾就出現在我們面前，我疾步走向一張餐巾紙，利索地撿起來(lái)。其他同學(xué)見(jiàn)狀，也開(kāi)始了撿垃圾的行動(dòng)，甚至開(kāi)始搶垃圾撿，平時(shí)大家都嗤之以鼻的垃圾，現在竟成了我們搶奪的”寶貝“，你說(shuō)奇怪不奇怪?什么果核、塑料袋、牛奶盒……統統被裝進(jìn)了我們事先準備好的垃圾袋，我們你追我敢，互不相讓?zhuān)灰粫?huì )兒就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋垃圾。此時(shí)，再來(lái)看被雨水沖洗過(guò)的小區廣場(chǎng)，我們都覺(jué)得我們的小區更美了，再看看小伙伴，一臉的歡笑，一臉的雨水，還有一臉的自豪。接著(zhù)，我們又馬不停蹄地去了敬老院。敬老院的老人們看見(jiàn)我們來(lái)，笑吟吟地迎接我們，我們也幫助老人做了一些力所能及的事，看著(zhù)老人開(kāi)心的樣子，我們心中別提多高興了。最后，我們還和老爺爺、老奶奶合了影，相機記錄下了我們快樂(lè )的瞬間。
回家的路上，雨還在一直地下，我們談?wù)摰亩际沁@次學(xué)雷鋒活動(dòng)的內容，覺(jué)得自己做了一回”小雷鋒“，心情格外舒暢，真希望雷鋒精神能像這三月的春雨一直滋潤著(zhù)我們。
雷鋒活動(dòng)作文 篇3
三月五日就是第四十五個(gè)雷鋒紀念日了，在二月二十八日的時(shí)候我們學(xué)校組織開(kāi)了一次隊委會(huì )，決定提前在三月三日的下午去特校開(kāi)展學(xué)雷鋒、獻愛(ài)心活動(dòng)，并且讓我們準備好在三月三日下午送給特校學(xué)生的禮物，學(xué)雷鋒活動(dòng)600字作文。我準備了六本書(shū)、十支筆。
到了三月三日的下午，由大隊輔導員和朱校長(cháng)帶隊，我們舉著(zhù)少先隊旗就出發(fā)了。
穿過(guò)了清江大道，走過(guò)了民心街，來(lái)到了勝利路，又走進(jìn)了巖洞灣，最后終于到了特校。
一進(jìn)大門(mén)，我們就看見(jiàn)有很多的草坪，而且學(xué)校沒(méi)有一點(diǎn)聲音（因為他們全都是聾啞兒童，說(shuō)話(huà)只能靠比劃啞語(yǔ)），那兒的老師看見(jiàn)我們舉著(zhù)隊旗來(lái)了，就喊出了那些學(xué)生，大隊輔導員馬上叫我們送禮物，我把帶來(lái)的六本書(shū)和十支圓珠筆送給了他們，其他人也紛紛送出了自己的禮物。
然后我們就開(kāi)始和他們同伴去參觀(guān)，他們有食堂，有操場(chǎng)，還有教室，這些都在一樓，他們的食堂很干凈，里面的.桌子和椅子都擺放得很整齊；他們的操場(chǎng)也很大，有單、雙杠，有乒乓球臺，還有跑道；他們的教室里黑板的上面全部都是比劃的啞語(yǔ)，而且教室的桌椅很少，因為整個(gè)學(xué)校只有三十幾個(gè)學(xué)生。這些都在一樓。
在樓梯的拐角處，我看到了八個(gè)大字——我愛(ài)書(shū)法 身殘志堅！
這句話(huà)是多么的鼓舞人心��！雖然他們身體有缺陷，但是他們卻很快樂(lè )！
接著(zhù)，我們用寫(xiě)字的方式和他們對話(huà)。他們對我們說(shuō)謝謝，而且還邊說(shuō)邊比劃，這樣，我不僅獻了愛(ài)心，還學(xué)了一些手語(yǔ)。
偏偏在這我們難以分舍的時(shí)候，大隊輔導員讓我們集合了，我們是多么的不想離開(kāi)呀！我覺(jué)得，雖然他們的身體不完整，但是他們的心靈卻是完整的呀！
再見(jiàn)了！可愛(ài)的同學(xué)們！我們還會(huì )再來(lái)的！
雷鋒活動(dòng)作文 篇4
周五放學(xué)，我們來(lái)到了挹翠苑進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。我們首先來(lái)到了王梓軒家，進(jìn)行裝飾小隊旗，我們分工合作，你畫(huà)，我涂，最后在我們的共同努力下將旗子裝飾得格外有創(chuàng )意。然后，咱們又拿著(zhù)隊旗來(lái)到了垃圾極多的后花園，進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。只見(jiàn)同學(xué)各拿一個(gè)垃圾袋和“手套”，一次次地彎下了腰，撿起樹(shù)葉扔進(jìn)垃圾袋中，從一個(gè)角落撿到了另一個(gè)角落。雖然很累，但我們做了一件好事，也值了！
作為隊長(cháng)的我并沒(méi)有撿拾垃圾，而是拿著(zhù)宣傳單著(zhù)急地奔跑著(zhù)，尋找居民，宣傳我們這次的活動(dòng)和雷鋒叔叔的優(yōu)良品德。因后花園只有老年人經(jīng)常光顧，鍛煉身體，所以我們才將我們的傳單一次次耐心地交到老人手中，并于她們認真講解，希望得到她們的支持。但事實(shí)卻非如此，我們遭遇的是一次次地碰壁，好不容易發(fā)出去的傳單，卻被她們無(wú)情地扔在了地上，我為此傷透了心。最后，經(jīng)過(guò)我狀態(tài)的調整，重拾了信心。隨后，我陪伴隊員們一起撿完了垃圾，來(lái)到了小區門(mén)口。
最后，我想說(shuō)：能力可以培養，而合作、進(jìn)取則是我們必備的素質(zhì)與才能！我堅信在我的帶領(lǐng)下，我的團隊會(huì )越變越好，加油！
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