【熱門(mén)】野炊活動(dòng)作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的野炊活動(dòng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
野炊活動(dòng)作文 篇1
今天下午，我們班要搞一次野炊活動(dòng)。
早上，同學(xué)們就帶著(zhù)野炊要用的一切物品來(lái)到學(xué)校。吃好午飯，我們便匆匆來(lái)到教室。等到人一齊，老師就叫男同學(xué)跟她去搭灶，女同學(xué)留在校內做好其他的準備工作。
下午，一個(gè)漫長(cháng)的下午好象永遠過(guò)不完似的。終于第二節下課了，我們大家沖出教室到辦公室去拿東西。然后，跟著(zhù)老師來(lái)到了一片空曠的地方，茅盾廣場(chǎng)。這里還沒(méi)有動(dòng)工建設，荒著(zhù)呢！男同學(xué)走在前面，帶我們來(lái)到他們中午搭灶的地方。來(lái)到那里，找到了灶頭，我就把鍋子放了上去。然后，我便大膽地用打火機打著(zhù)火點(diǎn)著(zhù)一張報紙，放進(jìn)了灶肚里。接著(zhù)，我放了一些軟柴到報紙的上面。我不停地往里面放柴。老師看見(jiàn)了就對我說(shuō)：“不能這樣放柴，否則火不但燒不旺，反而會(huì )滅掉的�！蔽衣�(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)，就放慢了速度�；鸫_實(shí)比剛才要旺。燒著(zhù)燒著(zhù)，我額頭上不停地冒出了亮晶晶的小水珠。但是，我堅持著(zhù)燒火。終于，野火飯被我燒熟了！按照老師的指點(diǎn)，我們又讓飯燜了十五分鐘。然后，我讓兩個(gè)男同學(xué)抬回到教室里去。
一到教室里，我們就爭著(zhù)吵著(zhù)要自己先盛飯。我們一個(gè)又一個(gè)地盛飯，終于大家都吃到了飯，秩序才開(kāi)始變得好一點(diǎn)了。老師也過(guò)來(lái)到我們的鍋子里盛飯吃。
我們燒得多，吃不完，于是我說(shuō)：“讓我盛一點(diǎn)回家去讓爸爸媽媽也吃一點(diǎn)�！崩蠋熯�表?yè)P了我，說(shuō)：“非常孝順父母，處處想到父母�！被氐郊依锊坏改赋粤�，連爺爺奶奶都搶來(lái)吃了。他們一邊吃著(zhù)，一邊說(shuō)：“小薇真棒，她燒的飯特別好吃！”
我想以后我不但要在學(xué)校里燒，而且還要多在家里燒，讓大家經(jīng)常能夠吃到我燒的飯菜。
野炊活動(dòng)作文 篇2
星期五，我們五年級組織了一次野炊活動(dòng)。
這一天，吃罷早飯，我們排好隊，舉著(zhù)紅旗，扛著(zhù)工具，拎著(zhù)食物，在班主任老師的帶領(lǐng)下出發(fā)了。一路上，好一派美麗的景象把我吸引住了。柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的新芽；油菜花在太陽(yáng)的照耀下金燦燦的；一群群蜜蜂在菜花中飛舞；綠油油的麥苗在春風(fēng)的吹拂下翻滾著(zhù)層層波浪；小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)歡快的歌，好像在歡迎著(zhù)我們。這一切，是那樣令人神往，是那樣令人陶醉。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到達了目的地——小鶴山山腳下，我們忘記了疲勞，繼續往山上爬，山路很陡，我們在老師的帶領(lǐng)下從小路向山上攀登，爬一會(huì )兒，歇一會(huì )兒，終于到了山頂。
來(lái)到山頂，我們舉目四望，只見(jiàn)遠處的山村披上了一層厚厚的綠毯；近處的湖水平靜得像一面大鏡子。這時(shí)，大家顧不上欣賞這美麗的景色，也忘記了登山的疲勞，就開(kāi)始準備野餐了。
盡管我們的肚子早已在唱“空城計”了，可是大家都沒(méi)有抱怨，在老師明確的分工后團結協(xié)作，有的壘灶，有的拾柴，有的擇菜，有的提水……一個(gè)也沒(méi)閑著(zhù)，干得可起勁兒哩！
不一會(huì )兒，一桌香噴噴的飯菜做好了。這飯菜，雖算不上美味佳肴，但它是同學(xué)們自己動(dòng)手做的，因此大家都爭先恐后地吃起來(lái)，生怕吃不上自己做的這頓“豐盛的野餐”。
下午，野炊活動(dòng)結束了我們高高興興地回到了學(xué)校�？墒沁@次活動(dòng)在我心中留下了深刻的印象，它既讓我們品嘗了一頓生活大餐，又培養了分工明確、團結合作的精神；既豐富了我們的課余生活，又陶冶我們的情操，讓我們體驗了生活。
野炊活動(dòng)作文 篇3
8月4日，我們五年級中隊舉行了一次夏令營(yíng)野炊活動(dòng)。
一大早，同學(xué)們個(gè)個(gè)打扮得精神、漂亮，帶著(zhù)野炊需要的用具，排好隊，等著(zhù)出發(fā)。只聽(tīng)見(jiàn)中隊輔導員一聲令下：現在出發(fā)，目標—雞公山�！蓖瑢W(xué)們動(dòng)作利索地上了車(chē)。
一路上，歌聲和笑語(yǔ)裝滿(mǎn)了車(chē)廂。同學(xué)們的心情激動(dòng)極了，說(shuō)話(huà)的聲音都有些顫動(dòng)。
隨著(zhù)一陣歡呼聲，我們下了車(chē)，來(lái)到了遠離鬧市的雞公山。同學(xué)們贊嘆不已，這里的`天那樣藍：
山那樣壯；水那樣清，最討人喜愛(ài)的，要數那遍地的野花了，它們的顏色多極了，有金黃的、杏黃的、鮮紅的、粉紅的、湛藍的、玉藍的�！ひ贿�有些連大畫(huà)家也調不出來(lái)的顏色。大家馬上找了個(gè)蔭涼處，放下行囊，在大自然的懷抱中盡情嬉戲。
玩了一會(huì )，集體哨響了。老師要我給同學(xué)們分了工，有采蘑茹的，還有拾柴禾的，有燒火做飯的，有釣魚(yú)的，還有鋪桌布的，大家分頭忙開(kāi)了。釣魚(yú)這個(gè)組的工作頂復雜的，老師就要我和周嫻來(lái)負責。我們釣魚(yú)的同學(xué)帶上魚(yú)具，出發(fā)了。
我們找了一個(gè)水流緩慢，水深魚(yú)多的地方坐下來(lái)，拌好餌，下好鉤，開(kāi)始釣魚(yú)了。魚(yú)簍里的魚(yú)不斷增加，運氣不錯，半個(gè)多小時(shí)我們釣了十五、六條魚(yú)。
我正要和他們一起掏魚(yú)內臟，有個(gè)同學(xué)叫我去幫著(zhù)包扎，有個(gè)同學(xué)手扎破了，我便把清理魚(yú)的任務(wù)交給了周嫻。
我剛處理完那個(gè)同學(xué)的傷，周嫻和幾個(gè)同學(xué)手里拎著(zhù)洗得很干凈的魚(yú)，滿(mǎn)意地笑了。隨口問(wèn)：
“那些內臟呢？”周嫻頓時(shí)成了啞巴，“你說(shuō)呀！”她紅著(zhù)臉，說(shuō)：“我把他們扔河邊了�！薄笆裁�，扔河邊了？”我瞪著(zhù)周嫻，“你這個(gè)衛生委員是怎么當的，那魚(yú)腸子還不招來(lái)成群的蒼蠅，臭蟲(chóng)，弄得這臭哄哄的，別人都學(xué)你，中國不成垃圾場(chǎng)了嗎？”我狠狠地批評了她一頓，周嫻的眼淚也在眼里打轉。我說(shuō)：“我和你一起去收拾，你要認真檢討�！蔽覀儊�(lái)到河邊，把魚(yú)腸、魚(yú)鱗裝入袋子，又把放魚(yú)內臟的地方用水沖了一遍。拿著(zhù)樹(shù)權把袋子里埋了。
回來(lái)的路上我見(jiàn)她還拉著(zhù)臉，說(shuō)：“好了，再這樣會(huì )丑的�！彼皳湓仭币幌滦α�，兩個(gè)人又高興地回到營(yíng)地。
來(lái)到營(yíng)地，一股叫人流口水的香氣撲鼻而來(lái)，我們馬上投入“戰斗”，我一連吃了三碗飯，脹得腰都彎不下。
野炊結束了，我提議；把紅領(lǐng)巾留下來(lái)做紀念吧。我們馬上解下紅領(lǐng)巾，在角上寫(xiě)了自己的姓名和地址，系在樹(shù)枝上。遠看去，好像山茶花似的，在陽(yáng)光照射下，在綠葉襯托下，紅領(lǐng)巾已變得格外奪目，同學(xué)們齊聲高呼：“愿我們—下次來(lái)時(shí)—您更美�！�
不信，你到雞公山那個(gè)草坪去，會(huì )看到紅領(lǐng)巾閃著(zhù)耀眼的光，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)悅耳美妙的回聲！
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