有關(guān)活動(dòng)的作文合集七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的活動(dòng)的作文8篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文 篇1
今天是四月的第一天，我們四年級舉行了春游活動(dòng)，地點(diǎn)是桃花塢。我們是步行去的，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，總算到了xx公園門(mén)口，可把我們累的不行了。
我抬頭一望，咋回事��？哪兒那么多花燈呢？我想：一定是花燈展吧？奇怪，元宵節過(guò)去了一個(gè)多月了，才弄花燈展？不過(guò)挺漂亮的，正好舉行攝影大賽，讓我有機會(huì )露兩手，照幾張哦！我迅速拿出照相機，喀嚓、喀嚓地照了幾張花燈圖，有騰龍、小猴、城堡等等，我自己都覺(jué)得自己照的好，人家也說(shuō)不錯，我太開(kāi)心啦，頭一次被人夸獎的感覺(jué)就是這樣。（是不是感覺(jué)我是王婆賣(mài)瓜——-自賣(mài)自夸呀？）
接著(zhù)，我們到了中心廣場(chǎng)，在桃花仙子像面前，全班合了影，各位同學(xué)都是心花怒放，路中心有鬼屋、兒童樂(lè )園、抓蝌蚪等游戲設備，我也拍了幾張。
順著(zhù)老師的步伐，我們還去了石山那邊，可惜沒(méi)照，又去看了油菜花，黃燦燦的`美景，讓我們感受到春的氣息，我忍不住喀嚓了幾張，我們全班在這兒停下休息，自由時(shí)間到。
我和好朋友在一起，分享著(zhù)食物的美味，吃完，我就和好朋友照了合影，很開(kāi)心。
最終，我們依依不舍的離開(kāi)了桃花塢xx公園……
活動(dòng)的作文 篇2
說(shuō)到難忘的經(jīng)驗，就讓我快樂(lè )無(wú)比，高興得不知該如何說(shuō)起！
三年級的我，字不但寫(xiě)得整齊又漂亮，像天女下凡一樣，在紙上翩翩起舞，舞姿曼妙，妙不可言。老師就派我去參加硬筆字書(shū)法比賽，聽(tīng)到這個(gè)吃驚的消息，令我心中滿(mǎn)懷訝異，也竊喜不已！
回到家，我趕緊拿出紙和筆，一筆一劃努力不懈的練習，就怕錯失了緊要關(guān)頭。
光陰似箭，歲月如梭，比賽的`日子到了，我心驚膽跳的走進(jìn)了比賽的教室，看著(zhù)桌上的白紙，讓我腦筋一片空白，不知該如何下手。終于，我拿起了筆，開(kāi)始回憶我練習的過(guò)程，振筆疾書(shū)，寫(xiě)下了我柔美優(yōu)雅的字。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，“交卷啰！”老師大喊，差點(diǎn)把我嚇得花容失色。
滿(mǎn)心期待的我慢慢的走回教室，期待明天的成績(jì)。
升旗典禮時(shí)，老師宣布了硬筆字書(shū)法比賽的成績(jì)，“第一名，三年級一班，王萌！”我高興得又叫又跳，三步并做兩步的沖到主席臺上領(lǐng)獎，高興得合不攏嘴，接下獎品的雙手還不停的發(fā)抖，興奮的心更是噗通噗通的狂跳。辛勤的努力，果然有了豐碩的成果。
我想，每個(gè)人都有數不清的難忘經(jīng)驗，不管是喜是悲，只要細細的咀嚼，總是讓人回味無(wú)窮、永難忘懷！
活動(dòng)的作文 篇3
我很喜歡玩槍?xiě)�，因為他的突然性很強，游戲過(guò)程是這樣的：有警和匪。首先選人，我選的是匪（因為匪的裝備好，選的槍都是好槍?zhuān)�，然后選槍?zhuān)疫x了一把輕機槍?zhuān)瑓柡Π�？！最后進(jìn)入游戲。
游戲開(kāi)始了！我要準備好槍?zhuān)臀彝锎蚓男值軅�，我們分頭去打。有點(diǎn)時(shí)候我們會(huì )趁對方不注意的'時(shí)候殺了他！很慘吧！
活動(dòng)的作文 篇4
今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做舉筆大賽，這個(gè)游戲非常有趣。
我差不多就舉了一分鐘，我心里想要不要放棄呢？我不行放棄，等我的筆掉下去的時(shí)候，老師讓我們看看別人，別人都在堅持，他們很累很累，可是他們都在堅持，我們對掉了8個(gè)人，其中就有我，他們對掉了11個(gè)人，最后還是我們對贏(yíng)了，我看著(zhù)他們的堅持的樣子，我很傷心，因為我掉了，我對不起他們，我對不起我們隊，下一回我一定要努力爭取堅持到最后，這一回是我們隊贏(yíng)了，我很開(kāi)心。
我感受到了，我們隊一直在堅持，一個(gè)都不想放棄，我們隊的成員都在堅持都在努力，他們心中都有一顆堅持的心，這一節課我也有收獲，就是我不是第一個(gè)掉的'，我也不是最后一個(gè)掉的，所以我很開(kāi)心。
下一會(huì )我一定努力，我一定要玩這個(gè)游戲。
活動(dòng)的作文 篇5
“耶��！”這是我們五（五）班的歡呼聲，這歡呼聲在校園里回蕩著(zhù)，一遍又一遍，這是我們班的集體榮譽(yù)，想知道這件事的過(guò)程嗎？想就聽(tīng)我說(shuō)吧！
這天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，不知道是怎么回事，我很高興，心情特別好，我想今天應該會(huì )有什么好事吧，廚藝大賽作文。果然有喜訊，晁老師向我們宣布：“咱們班廚藝大賽晉級的三名選手今天要和三班一決高下，咱們去給她們吶喊助威吧！”剛一說(shuō)完，同學(xué)們高興極了，拿者板凳就下樓了，小學(xué)五年級作文《廚藝大賽作文》。
在毒辣的太陽(yáng)底下曬著(zhù)，滋味真是不好受。三班的同學(xué)也陸續下來(lái)了，看來(lái)比賽要開(kāi)始了，我們焦急而又耐心地等待者。
“比賽開(kāi)始”，隨著(zhù)喊聲，比賽終于開(kāi)始了，第一組上場(chǎng)比賽的是兩名三班選手和我們班的王夢(mèng)鴿，只見(jiàn)她很淑女地削著(zhù)土豆皮�！拔澹ㄈ┘佑�！”這時(shí)候五（三）班給他們班的選手助威，我們班也毫不示弱，“五（五）班必勝，五（三）班必��！”終于把他們壓了下去，看到這，我們士氣大增，個(gè)個(gè)覺(jué)得勝卷在握，已經(jīng)贏(yíng)得這場(chǎng)比賽的一半兒了！
終于，這三名選手的第一道菜“青椒土豆絲”炒好了，端到了評委席上，只見(jiàn)評委們嘗了王夢(mèng)鴿做的菜，都不住點(diǎn)頭，只不過(guò)炒的有點(diǎn)糊了，但味道還是不錯的。第二道菜，他們都要亮出自己的絕活了，王夢(mèng)鴿手里拿了條魚(yú)，在做水煮魚(yú)。不一會(huì )兒，魚(yú)的香味飄滿(mǎn)校園，“好香��！”只見(jiàn)同學(xué)們的口水直流三千尺，都想嘗一嘗，評委們呢？也是對王夢(mèng)鴿做的魚(yú)贊賞有佳。
第二組的選手也上場(chǎng)了，當然比賽也一樣的.激烈……
該打分了，毫無(wú)疑問(wèn)，我們班的高璇奪魁了，王夢(mèng)鴿第二，雖然黃燕沒(méi)有排上名次，但她盡了自己最大的努力把自己高超的廚藝展現給了大家，可以說(shuō)這三名“特級廚師”是身手不凡��！這是我們集體的榮譽(yù)，我們大家為她們仨驕傲！
活動(dòng)的作文 篇6
格外興奮的一天終于來(lái)到了，我們開(kāi)開(kāi)心心地坐上地鐵到了龍翔橋，向目的地出發(fā)。
今天的天氣也和我們的內心一樣火熱。一路上，我們嘻嘻哈哈地跑著(zhù)。我和徐曉明在玩游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)。不知不覺(jué)走到了秋瑾的石像。她右手拿著(zhù)劍，左手插著(zhù)腰，眼睛注視著(zhù)前方。一束陽(yáng)光照射在秋瑾（石像）的身上，像似一道正義的光芒瞬間籠罩在我們的周?chē)�。我們被這氣氛感染著(zhù)。紛紛拿起手中的花像她致敬。
“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(cháng)嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切……”出自岳飛的《滿(mǎn)江紅》。當時(shí)紹興六年（公元1136年）岳飛率軍從襄陽(yáng)出發(fā)北上，陸續收復了洛陽(yáng)附近的一些州縣，前鋒逼北宋故都汴京，大有一舉收復中原，直搗金國的老巢黃龍府（今吉林農安，金故都）之勢。但此時(shí)的宋高宗一心議和，命岳飛立即班師，岳飛不得已率軍加到鄂州。他痛感坐失良機，收復失地、洗雪靖康之恥的志向難以實(shí)現，在百感交集中寫(xiě)下了這首氣壯山河的《滿(mǎn)江紅》詞�？粗�(zhù)岳王廟里圍著(zhù)岳飛塑像的`一幅幅畫(huà)，讓我不禁百感交集，心生敬佩。特別讓我記憶猶新的是“岳母刺字（精忠報國）”那畫(huà)面體現出岳飛對祖國的愛(ài)國精神是如此的強烈。
收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的我們載著(zhù)一顆沉重的心離開(kāi)了�；丶业穆飞�，我不斷的感想，要不是有這些愛(ài)國的先人，怎么會(huì )有我們現在偉大的祖國。
活動(dòng)的作文 篇7
【活動(dòng)目標】
1、認識多種梯形，鞏固對梯形基本特征的認識。
2、嘗試用正方形紙折或剪出梯形。
3、愿意在嘗試操作活動(dòng)中動(dòng)手動(dòng)腦。
【活動(dòng)準備】
1、幼兒已認識等腰梯形、三角形、圓形、正方形、長(cháng)方形等圖形、等腰梯形、三角形、圓形、正方形、長(cháng)方形等圖形若干；
2、幼兒用書(shū)、正方形紙、剪刀。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、找出梯形的明信片。
1、小狗給好朋友小貓寄了一張明信片、這真是一張特別的明信片，看看它是什么樣子的。
2、教師出示等腰梯形的明信片，引導幼兒觀(guān)察并講述它象梯子，是張梯形的明信片。
3、小動(dòng)物們都覺(jué)得小狗的梯形明信片真有趣，它們也都想要一張梯形的明信片�？纯葱」愤@兒還有梯形的明信片嗎？
4、教師出示多種形狀的明信片，請幼兒觀(guān)察并找出梯形。
二、幼兒操作活動(dòng)。
1、給梯形涂色。
2、記錄圖形數量。
3、變梯形。
三、活動(dòng)評價(jià)。
我在導入時(shí)提供的形狀一種是幼兒認識的圖形，一種是幼兒不認識的圖形，如平行四邊形，幫助幼兒辨別什么是梯形。
【活動(dòng)反思】
本次活動(dòng)的重點(diǎn)是認識梯形，難點(diǎn)是探索不同形狀的紙變出梯形的.各種方法�；顒�(dòng)一開(kāi)始，我出示了一個(gè)長(cháng)方形和一個(gè)梯形請幼兒觀(guān)察、比較。幫助幼兒辨別梯形的基本特征：梯形有兩條平平的邊，還有兩條斜斜的邊。
動(dòng)手操作，讓孩子在操作中獲取新知。在接下來(lái)的活動(dòng)中，我根據教學(xué)內容設計了兩個(gè)動(dòng)手操作活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是“變梯形”，我準備了正方形、長(cháng)方形和三角形，請幼兒想辦法把這些形狀的紙變成梯形的紙，一開(kāi)始，很多幼兒都不太會(huì )，我提醒幼兒可以把它先折一折，讓它變成梯形后再沿著(zhù)折痕把多余的部分剪掉。幼兒通過(guò)折一折、剪一剪，把這些圖形都變成了梯形，本來(lái)這里還要請幼兒把變梯形的方法記錄下來(lái)，但這里時(shí)間太長(cháng)了，所以我臨時(shí)改變了計劃，請幼兒變好后說(shuō)說(shuō)自己是怎樣變的就可以了。
第二個(gè)操作活動(dòng)是“給梯形涂色”，我準備了有各種圖形拼成的人、房子、馬，請幼兒找一找梯形在哪里，找到后給梯形涂上顏色。這一活動(dòng)，讓幼兒對梯形有了更深的印象。第二個(gè)活動(dòng)中幼兒的成功率明顯的提高。以上兩個(gè)活動(dòng)讓幼兒很好地感受了知識形成的各個(gè)過(guò)程，通過(guò)操作、觀(guān)察、交流等學(xué)習行為更加主動(dòng)，有效。
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