【精品】中秋活動(dòng)作文五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的中秋活動(dòng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋活動(dòng)作文 篇1
中秋假期內,鐘樓實(shí)驗中學(xué)七(6)班成功舉辦“我為中秋家宴添道菜”活動(dòng),目前已圓滿(mǎn)結束。此次活動(dòng)在同學(xué)與家長(cháng)的配合下不僅圓滿(mǎn)完成任務(wù),還使同學(xué)們在勞動(dòng)的過(guò)程中獲得了許多啟示。
張琪同學(xué)做了一道色香味俱全的炸雞翅,看著(zhù)便讓人垂涎欲滴。然而,在這背后,她也付出了努力。她說(shuō),“粘地瓜粉的時(shí)候,沒(méi)把粉捏碎,害的下面粉都一團一團的。干巴巴的,一點(diǎn)水分都沒(méi)有。炸的時(shí)候,心里蹦蹦跳,生怕?tīng)C著(zhù)了!”“夾雞翅時(shí),媽媽說(shuō):‘小心點(diǎn),別把水滴進(jìn)去了!真的,不小心滴了幾滴水進(jìn)去,油濺得我滿(mǎn)手臂都是,真燙!“那次做飯,我深深感受到做飯之累。我想到媽媽平時(shí)做飯時(shí)真的很辛苦……”從張琪同學(xué)的講述中,也體現了此次活動(dòng)的成功。陳雪同學(xué)做的是一道西蘭花炒臘腸。她告訴記者,在這個(gè)活動(dòng)中,她學(xué)到了很多。平時(shí)媽媽做菜時(shí)感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的,但她自己親自上陣就不行了!切菜的時(shí)候有幾次差點(diǎn)切到手,炒菜的時(shí)候動(dòng)作也不熟練。不過(guò)她覺(jué)得自己的菜味道也是不錯的。尹銀同學(xué)對這件事有著(zhù)很深的感觸:“從這次活動(dòng)中,我知道了爸媽平時(shí)有多么辛苦,我應該多分擔一點(diǎn)家務(wù)。做菜真是件難事!要先干什么再干什么,都要安排好,不能出一點(diǎn)差錯。所以我覺(jué)得我的菜還需要好好的改進(jìn)!备咴栖幫瑢W(xué)說(shuō),她覺(jué)得在這個(gè)活動(dòng)中,提高了自己的綜合能力,更感受到父母做菜的艱辛。做菜的過(guò)程中要小心翼翼,如果稍有不慎就會(huì )發(fā)生危險。炒菜的時(shí)候要掌握好火候,并及時(shí)放入調料,裝盤(pán)的時(shí)候還要保證美觀(guān),真是一件難事!
家長(cháng)們也都是十分欣慰。宋玉婷的爸爸對記者說(shuō):“感覺(jué)特別幸福!以前中秋是我們伺候她, 今年中秋是小孩伺候我們!”趙候辰的媽媽興奮地告訴我們:“這是兒子第一次做菜。真棒!他做的菜可好吃了!”梁妍琳的母親說(shuō):“吃著(zhù)孩子親手做的月亮餅,突然間發(fā)現孩子已經(jīng)長(cháng)大,有些事已經(jīng)可以放手去讓她做 ,在文化學(xué)習過(guò)程中也不能忘了要讓她學(xué)會(huì )生存的基本能力!毙祀p蔚家長(cháng)的想法也是如此,她說(shuō),這次的活動(dòng)的確對孩子能力的培養有很大的幫助。顧韓文的媽媽也是欣慰地說(shuō):“首先感謝老師布置了這項特別的作業(yè)。孩子能在為父母做菜的過(guò)程中,體會(huì )到家長(cháng)的辛勞,這個(gè)作業(yè)的目的達到了!孩子做的菜我們嘗到了:格外地香!”
中秋活動(dòng)作文 篇2
今年的中秋節和國慶節僅僅只相差一天而已,看見(jiàn)十分難得。全國開(kāi)展了種種活動(dòng),我們實(shí)驗小學(xué)也不例外。我校六(2)中隊近日在大隊輔導龔老師的指導下,展開(kāi)各類(lèi)有關(guān)中秋節的活動(dòng),六(2)中隊的同學(xué)們也八仙過(guò)海各顯神通,花樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè),令人眼花繚亂。今天他們就展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的幻燈片展覽活動(dòng),參加此次活動(dòng)的小隊共有四支。
祁崎小隊的幻燈片以新穎的話(huà)題,跳過(guò)重復的.內容,令六(2)中隊的同學(xué)們耳目一新對傳統的中秋節有了更多的認識和不一樣的概念。其中祁崎同學(xué)的表現極為突出,她用抑揚頓挫的解說(shuō)令此小隊深老師和同學(xué)們的好評。
戴小張小隊的解說(shuō)方式極為獨特,他們說(shuō)、學(xué)、唱、演,令同學(xué)們開(kāi)懷大笑,各種的講解方法也讓六(2)中隊的同學(xué)們深深的記住了中秋節的由來(lái)。
同學(xué)們在此次活動(dòng)中了解了中秋,認識了中秋。本活動(dòng)之前,某些同學(xué)對中秋節的概念緊只是可以放假而已,可這次活動(dòng)令他們對中秋節有了新的認識,對傳統節日也不再只有意識上模糊的輪廓。這次的活動(dòng)也在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結速了。希望以后可多多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)。
中秋活動(dòng)作文 篇3
每年的農歷八月十五,是中國的傳統中秋佳節。班主任說(shuō)今年的中秋佳節,我們班級要組織一次特別的班級活動(dòng)。老師說(shuō):“愛(ài)老敬老是中國的傳統美德。然而在中秋佳節,我們敬老院里的老人卻不能與家人團聚。我們這次就是要給老人們送去溫暖和祝福!
我們用班費買(mǎi)了很多月餅和水果,在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了社區敬老院。老人們聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái),到到門(mén)口迎接了。我們把禮物送給老人家,他們都笑得合不攏嘴,拉著(zhù)我們說(shuō)話(huà),還要我們好好學(xué)習。我們帶來(lái)的禮物雖然不貴重,但看到爺爺奶奶們開(kāi)心的笑容,我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。這樣的日子里,他們的親人不能陪伴左右,我們可以用自己的愛(ài)心,給他們溫暖。
在老師的帶領(lǐng)下,我們幫爺爺奶奶們打掃衛生,陪他們聊天,還給他們準備了節日的節目。爺爺奶奶們也很開(kāi)心,和我們一起唱歌跳舞,笑聲傳遍了整個(gè)社區?鞓(lè )的時(shí)光總是短暫的,很快我們也要回學(xué)校了,爺爺奶奶們依依不舍的和我們道別,讓我們;貋(lái)看看他們。我們也跟他們說(shuō):“以后會(huì )常來(lái)陪他們,希望他們保重身體!
在回學(xué)校的路上,我就在想這些爺爺奶奶們確實(shí)更需要我們大家的關(guān)心,這樣的佳節沒(méi)有兒女的陪伴,內心肯定很孤獨,我也希望大家以后能多關(guān)心家里的老人們。
中秋活動(dòng)作文 篇4
中秋節到啦,我們全家聚在一起渡過(guò)這個(gè)團圓的節日。
爺爺、姑姑、還有我們小一輩兒的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹十幾個(gè)人終于有機會(huì )聚在一起啦,大家一邊吃著(zhù)月餅、水果 ,一邊聊著(zhù)天,氣氛好不熱鬧!
突然,表妹模仿著(zhù)電視里的演員,披著(zhù)媽媽的紗巾,在電視機前載歌載舞,爺爺高興地帶頭鼓掌,并提議干脆我們舉辦一個(gè)家庭文藝匯演,大家一致同意。
首先,爸爸帶頭拿起一本雜志,現場(chǎng)卷了起來(lái),當起臨時(shí)話(huà)筒,給大家帶來(lái)一首經(jīng)典老歌《十五的月亮》,“十五的月亮,照在家鄉照在邊關(guān),寧靜的夜晚……”老爸的實(shí)力表演果然贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲。
接下來(lái),上幼兒園的弟弟也毫不示弱,拿起臨時(shí)話(huà)筒,用稚嫩的聲音唱著(zhù):“八月十五月兒圓,爺爺為我打月餅……”
媽媽鼓勵我也來(lái)一個(gè)節目表演,我急的一頭汗,靈機一動(dòng),想到了一首詩(shī),便給大家帶來(lái)一首詩(shī)朗誦:明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年……
節目還在精彩地進(jìn)行著(zhù),我往窗外看了一眼,一輪皎潔的明月掛在天空,正在歪著(zhù)腦袋觀(guān)賞我們的節目呢……
中秋活動(dòng)作文 篇5
中秋節那天,我們班組織一次具有民族特色的博餅活動(dòng)。老師讓我們先分成十個(gè)人一組,每個(gè)人都要帶東西一起“博狀元”,按風(fēng)俗習慣博到狀元意味著(zhù)好運氣。
下午博餅活動(dòng)開(kāi)始,同學(xué)們把自己帶來(lái)的禮品分成狀元、對堂、三紅、四進(jìn)、二舉、一秀等盡收眼底,豐富極了!大家一邊交流,一邊猜測今天的狀元花落誰(shuí)家。
大家躍躍欲試,我第一個(gè)博,抓起骰子堅決的擲下去,隨著(zhù)骰子撞擊碗壁發(fā)出悅耳的“叮當聲”大家湊近一看是四進(jìn)哩,我心里樂(lè )呵呵的,一輪、二輪……經(jīng)過(guò)三四輪的較量,桌上的小禮品都被搶光了,可就是狀元還不出來(lái),大家都情緒高漲。這時(shí)看到前面有一位同學(xué)用雙手把骰子放在手心里“左搖搖,右晃晃"嘴里振振有詞,然后把骰子往碗里一擲“哇!狀元”難道真的這么顯靈嗎?同學(xué)們紛紛模仿他,但結果似乎不是很好,為了搶狀元可謂是“八仙過(guò)海,各顯神通”個(gè)個(gè)使出看家絕活。當然我也不例外,功夫不負有心人,陳芷涵搶了個(gè)狀元插金花,頓時(shí)班里出現尖叫聲,大伙兒沒(méi)有博到狀元,像漏了氣的皮球一樣,但我也很幸運小禮品也不少喔。
活動(dòng)在尖叫高呼聲中結束,歡樂(lè )聲、骰子聲仍蕩漾在我們的周?chē),大家臉上洋溢?zhù)歡樂(lè )的笑容。