【推薦】活動(dòng)優(yōu)秀作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1
下課時(shí)間到了，老師你辛苦了。鈴聲未落，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣爭先恐后出教室，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
訓練有素的同學(xué)們迅速地在操場(chǎng)上排成方隊，隨著(zhù)激昂有力的樂(lè )曲開(kāi)始跑步。在體育老師和班主任的指揮下。大家保持隊伍前后的距離1、2、3、4——1234！我們班的同學(xué)發(fā)出洪亮的聲音，其他班的同學(xué)也不甘示弱，口號聲像比賽似的此起比伏，響徹校園內外。
看，領(lǐng)隊的李思慧同學(xué)跑得多么認真：她目視前方，步子輕快有力，兩手有節奏地前后擺動(dòng)；而男生隊伍中的王旭正好相反，他裝著(zhù)樣子跑步，趁老師不注意，一會(huì )兒沖同學(xué)們做個(gè)鬼臉，一會(huì )兒繞到隊伍的外面騷首弄姿。惹得同學(xué)們哈哈大笑當碰到老師那嚴厲的目光時(shí)，他又一本正經(jīng)地跑起來(lái)，一副若無(wú)其事的樣子。
再看看校長(cháng)和其他老師，他們也隨著(zhù)音樂(lè )跑著(zhù)。動(dòng)作優(yōu)美有力，身資矯健，顯得更加年輕露出快樂(lè )的笑容，仿佛回到兒時(shí)的校園。
悠揚舒緩的音樂(lè )響起，同學(xué)們在各個(gè)班長(cháng)的帶領(lǐng)下拿出跳繩，迅速變成了體操隊形。整個(gè)過(guò)程井然有序。開(kāi)始做操了，同學(xué)們目不轉晴地盯著(zhù)領(lǐng)操員，一絲不茍地做起來(lái)。抬手，伸腿，擺臂，跳躍上千人動(dòng)作一致，協(xié)調優(yōu)美，校園成了我們展示活力的大舞臺。
大課間結束的音樂(lè )響起來(lái)，同學(xué)們戀戀不舍的`回到教室里。生命在于運動(dòng)，快樂(lè )的大課間伴隨我們快樂(lè )健康的成長(cháng)。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2
這兩天老師叫我們帶雞蛋，第一天我忘帶了，第二天我終于帶了。我把雞蛋放在小杯子里，外面套了個(gè)馬夾袋，可這樣的防御太爛了，第二節語(yǔ)文課的上課時(shí)，我在回教室的時(shí)候不小心把蛋打破了，里面的蛋清溜出了蛋殼，我看了下，蛋黃和蛋清都混在一起了，變成了黃色的水樣。如果我是父母這蛋是兒子，我非哭的淚流滿(mǎn)面。
如果這蛋病了，非要要用大價(jià)錢(qián)來(lái)醫治，可它現在碎成這樣就感覺(jué)我的心也破碎了。
爸爸媽媽永久的保護我們到現在，可我一天也保護不了我的“兒子”。我現在才知道爸爸媽媽是多辛苦的在保護我們，我現在只想說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽您辛苦了！”
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3
4月17日早上7點(diǎn)30分，我來(lái)到學(xué)校，準備去夢(mèng)寐以求的科技館。不一會(huì )兒，我們就乘著(zhù)大巴車(chē)出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。不一會(huì )兒就到了。
到了科技館，我還以為要參觀(guān)呢，沒(méi)想到是做東西。進(jìn)了教室，一看是一位男老師，我們剛坐好男老師就說(shuō)：“快點(diǎn)把鉛筆、小本、紙板、瓶蓋拿出來(lái)，我沒(méi)讓拿的，不許拿出來(lái)！”我一聽(tīng)，對男老師溫和的印象一下就落到了谷底。我想：要做好每一步，一定不要讓老師發(fā)火。老師拿出兩個(gè)木板，然后拿出了一個(gè)厚輪子和一個(gè)薄輪子比賽，把兩個(gè)木板夾一起中間留一條縫，厚輪子在前面，薄輪子在后面，薄輪子超過(guò)了厚輪子，薄輪子贏(yíng)了；老師又拿出了一個(gè)大輪子和一小輪子，大輪子在前面，小輪子在后面，小輪子超過(guò)了大輪子，小輪子贏(yíng)了。老師打開(kāi)了大屏幕，講了底盤(pán)、輪胎、馬達怎么做，然后就叫我們做車(chē)了。
我先拿出了一個(gè)紙板，長(cháng)20厘米、寬10厘米，剪四個(gè)口，都是4厘米。再拿出了三個(gè)方便筷子圍成長(cháng)方形。然后拿出洞板粘貼在方便筷子的側面貼４個(gè)，分別貼在４厘米的口旁邊。拿出竹簽插進(jìn)洞板的洞里安上瓶蓋，最后找老師按上馬達，在裝飾一下就ＯＫ了。我給這輛車(chē)起了一個(gè)名字：愛(ài)心號，車(chē)牌：遼Ｂ4369F，試跑了一下，好快呀！如果跟真正的賽車(chē)比賽都能贏(yíng)呢，好有成就感！
今天的活動(dòng)真是太好玩了！真不知道明天做什么，好期待呀！
希望做海模。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇4
“啊呀！真是的，我不知道學(xué)校舊衣義賣(mài)的場(chǎng)所在哪里?你陪我去好不好?”“好��！好��！反正下課時(shí)剛好沒(méi)事，就讓我陪你一起去幫你弟弟買(mǎi)衣服，順便透透氣吧！”本來(lái)愁眉苦臉的她，瞬間變成枝頭上的小鳥(niǎo)，手舞足蹈的唱著(zhù)、跳著(zhù)，而老師交代的功課，我也早已拋到九宵云外了！誰(shuí)叫她是我的好朋友呢！
終于，我們以閃電般的速度抵達了學(xué)校舊衣義賣(mài)區，堆積如山的衣服成了一座堅固的堡塔，而我們則化身為兩只偷偷摸摸的小老鼠，東翻西找的我們，很快的把城堡變成了一座困在沙塵暴里的埃及金字塔，當然這也把我們搞得灰頭土臉、動(dòng)彈不得，幾乎快要使我們放棄買(mǎi)衣服?沒(méi)想到這時(shí)……前面露出一道曙光，終于，在我們幾乎要舉白旗投降的同時(shí)，找到了一件寶貴的衣服，就在我高興到要歡呼時(shí)，卻響起了一陣響亮的慘叫聲……。
“��！”我趕緊前去一探究竟，結果------我發(fā)現原本細心謹慎的她卻成了一個(gè)丟三落四的小娃娃，把大家搞得雞飛狗，原來(lái)她的錢(qián)包忘在教室里了，這時(shí)，我二話(huà)不說(shuō)以獵豹般的神速到達了她的座位，以迅雷不及掩耳的速度，拿起錢(qián)包就往前沖，同一時(shí)間，我依稀聽(tīng)到鐘聲在我的耳邊拍手，大笑的說(shuō)：“你買(mǎi)不到衣服了！呵呵呵呵~”我再度飛快的跑到目的地，她也樂(lè )不可支的接過(guò)了錢(qián)包，迅速的掏出幾個(gè)閃亮亮的錢(qián)幣交給了堡塔的主人，并且結束了一場(chǎng)令人不寒而栗的“三次”世界大戰。
回到教室，我們氣喘吁吁的倒坐在位子上，汗流浹背的對看了一眼，緊接著(zhù)，她拿起衣服在身體比了一下，還朝我比了一個(gè)“耶��！”的手勢。放學(xué)時(shí)，我們一同走在回家的路上，她十分感謝的對我說(shuō)“謝謝你陪我去買(mǎi)衣服�！边@件事情對我而言是理所當然的，然而，對她來(lái)說(shuō)，我有如是黑暗之中的唯一一束火苗，幫助她走出陰霾，面向光明的未來(lái)，頓時(shí)我才了解，當他人遇到困難時(shí)，伸出援手，可以使他脫離困境，也能使自己更加快樂(lè )，難怪俗話(huà)說(shuō)“施比受更有�！�。這次的經(jīng)驗讓我深深的明白這句話(huà)的個(gè)中滋味。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇5
一天劉老師對我們說(shuō)：“今天第三節課下課，我一隊一隊帶你們去操場(chǎng)玩雪！”同學(xué)們歡呼雀躍，非常高興。
第一節課是語(yǔ)文課，可是劉老師要開(kāi)會(huì )所以改成了美術(shù)課，我們今天學(xué)畫(huà)小魚(yú)、第二節課是數學(xué)，數學(xué)很快就完了、
第三節課是英語(yǔ)課，因為是復習課很快的也完了。
終于到了第三節課課間，劉老師帶著(zhù)乖的孩子先去了操場(chǎng)，我也跟著(zhù)去了，那些調皮孩子就在教室里打掃衛生。
來(lái)到操場(chǎng)上馬逸馳找到了謝麗萍，他們堆了一個(gè)大大的雪人剛把頭安上沒(méi)一會(huì )兒，秦子軒看見(jiàn)馬逸馳和謝麗萍堆得大雪人，看成了一只破壞學(xué)校的大怪物，秦子軒就很使勁踢了一腳，這一腳可真厲害，把雪人的頭踢碎了，連身子都踢掉了一半。
“哈哈，怪物死了！”秦子軒說(shuō)道，他還讓馬逸馳和謝麗萍稱(chēng)他為“大英雄”。馬逸馳和謝麗萍生氣的說(shuō)：“你才不是“大英雄”，你就是破壞王!”然后生氣的走了。
然后，他垂頭喪氣的走了。正走著(zhù)，看見(jiàn)張梓路和白紫碩正在玩“滾雪球”，秦子軒看成了白紫碩扔雪球撞張梓路，
狠狠的踢了他一腳，白紫碩沒(méi)有防備所以倒在雪地上。
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