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跳繩活動(dòng)作文

時(shí)間:2021-11-16 19:06:22 活動(dòng) 我要投稿

精選跳繩活動(dòng)作文六篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的跳繩活動(dòng)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選跳繩活動(dòng)作文六篇

跳繩活動(dòng)作文 篇1

  今天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽 。聽(tīng)到廣播里說(shuō):“同學(xué)們搬上凳子,出去整隊……”的時(shí)候,我就迫不及待地第一個(gè)沖出教室,等同學(xué)們出來(lái)后,又站到隊伍里。我們排著(zhù)整齊的隊伍走到指定的位置,準備觀(guān)看比賽。

  比賽開(kāi)始了!五六年級的大哥哥大姐姐們跳起了“8”字跳,還有各種跳法……那熟練地樣子使我看的十分入迷。

  五六年級比賽完畢后,就該我們四年級一班比賽了,我們拿著(zhù)花花綠綠的跳繩走到了賽場(chǎng) 。這時(shí),我的心里就像十五只吊桶打水??七上八下,呼吸也比平時(shí)快多了,額頭上滲出了汗水,唯恐自己跳不好。

  正在我十分緊張的時(shí)候,哨聲響了,我趕緊跳了起來(lái)。最后,我跳了一百三十六下,超過(guò)了我原來(lái)的水平,我非常高興。

  然后,一、二、三年級的同學(xué)們也各顯身手,他們雖然都比我小,可有的還比我跳的好呢!我以后要加強鍛煉,爭取在下一次比賽取得更好的成績(jì)。從這次跳繩比賽我得出了一個(gè)結論,不管做什么事情都得努力,不努力,不鍛煉,是不會(huì )有好成績(jì)的。

  最后,平時(shí)嚴肅的老師們也參加了比賽,像小孩子一樣。

  這次跳繩比賽,雖然我們班沒(méi)得第一,但我懂得了,光靠一個(gè)人的力量是不夠的。我們全班同學(xué)都要發(fā)奮努力,好好鍛煉,團結一心。在今后的比賽中,一定要為我們的班集體爭光!奪得第一!

跳繩活動(dòng)作文 篇2

  伴隨著(zhù)習習秋風(fēng),我們迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。在艷陽(yáng)高照的日子里,開(kāi)幕式拉開(kāi)帷幕?凑R的步伐,激烈的比賽,聽(tīng)如雷貫耳的歡呼聲和掌聲。整個(gè)會(huì )場(chǎng)在藍天白云的映照下,顯得十分引人注目。

  不久激烈的比賽正式開(kāi)始了。雖然有這么多的比賽但是最引人注目的那就是跳繩了。這個(gè)比賽讓我大吃一驚,因為我可沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù),我們班的付爾泰也上場(chǎng)了。

  第一場(chǎng)是付爾泰上去比賽,他拿著(zhù)繩子昂首挺胸的走到比賽區,裁判員“砰”的一聲令下,高手們都各自揮著(zhù)繩子,各高手都各出奇招,施展出渾身的招數,一時(shí)青蛙跳,一時(shí)單腳跳,一時(shí)雙腳落地跳,或是左腳先落地,右腳后著(zhù)地的換腳形式跳,各式各樣,高手們臉上露出歡天喜地的表情,好象自己要贏(yíng)了,個(gè)個(gè)都是八仙過(guò)海各顯神通,每個(gè)人都專(zhuān)注的揮著(zhù)各自的繩子,生怕自己浪費時(shí)間,他們奮發(fā)圖強,不屈不撓都想奪取冠軍的寶座,各自都奮力一搏。觀(guān)眾們陣陣熱潮,有的觀(guān)眾站在椅子上不停的揮著(zhù)手,有的觀(guān)眾和別的觀(guān)眾在喃喃的說(shuō)話(huà),還有的觀(guān)眾手舞足蹈的喊著(zhù):“加油,加油……”裁判員拿起紅旗往下一揮大聲說(shuō):“時(shí)間到”,所有的高手們都把各自的繩子放在椅子上。

  第二輪比賽正式開(kāi)始了,這一場(chǎng)比賽歸我上場(chǎng)了,我拿著(zhù)跳繩心急如焚的走到了比賽區,可是人的技術(shù)這么差,還能進(jìn)這么大的場(chǎng)面嗎?還好,我的對手不是太強,實(shí)力都差不多,“開(kāi)始!辈门袉T一聲令下,一開(kāi)始我比對手要落后幾個(gè),心里悶悶不樂(lè )的。這時(shí)我心里想,如果我不放棄我還有機會(huì )贏(yíng)得這次比賽,我用盡全力加快了速度。時(shí)間到,我跳了150個(gè),比對手多2個(gè),我贏(yíng)了。

  這次比賽讓我受益匪淺,因為讓我懂得:堅持就是勝利。

跳繩活動(dòng)作文 篇3

  最近,我在為一件事情發(fā)愁,你們知道是什么嗎?是跳繩。

  媽媽要求我早晚各跳一千個(gè)跳繩,這個(gè)讓我非?鄲。媽媽還說(shuō):“我這是為你好!你不想辦法提高你的耐力,你的籃球賽怎么辦!”說(shuō)到籃球,最近爸爸媽媽總覺(jué)得我的速度不夠快,常常在防守的時(shí)候會(huì )因為速度跟不上而被對方擺脫。所以我需要提高速度和耐力。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,媽媽要求我早上只用跳五百個(gè)跳繩。雖然有點(diǎn)累,但我還是能堅持完成。后來(lái)媽媽看到我跳五百個(gè)跳繩很輕松,就要求我跳一千個(gè)。這我就有點(diǎn)受不了了。同學(xué)們,你們想想看,早上一起來(lái),我還是迷迷糊糊的就開(kāi)始跳繩,人又困,身體又沉重,懶洋洋的根本就跳不起來(lái)。本來(lái)跳五百個(gè)已經(jīng)是勉為其難了,現在還要跳一千個(gè)!可是爸爸媽媽在旁邊又是監督又是加油,我也只能咬牙堅持了。媽媽還跟我說(shuō),你每次跳繩要給自己定個(gè)小目標,比如這次我一口氣跳了一百個(gè),那下一次我要爭取跳120個(gè),再下次爭取跳150個(gè),這樣你的.耐力就逐漸提高了!

  我就這樣按照媽媽的方法堅持每天跳繩。突然有一天,我發(fā)現我居然可以一口氣跳兩百七十個(gè)!這樣完成一千個(gè)跳繩簡(jiǎn)直太輕松了?墒,盡管這樣,我每天早上還是會(huì )抱著(zhù)僥幸的心理想逃過(guò)跳繩。爸爸見(jiàn)到我這樣受不了了,跑來(lái)找我談話(huà)說(shuō):“你必須每天堅持跳繩!否則接下來(lái)的籃球賽你別想參加!”面對爸爸的威脅,我只有繼續堅持跳繩。

  堅持了一段時(shí)間后,我們籃球隊打了一場(chǎng)友誼賽。我驚喜地發(fā)現我進(jìn)步啦!速度提高了,防守的時(shí)候基本不會(huì )漏人,連我們隊那個(gè)最厲害的進(jìn)攻隊員都能被我防下來(lái);耐力也變好了,不會(huì )輕易就跑得氣喘吁吁。

  看來(lái)做什么事情只有付出努力才有收獲。就像古話(huà)說(shuō)的:“吃得苦中苦方為人上人!贝蠹易鍪乱獔猿峙!

跳繩活動(dòng)作文 篇4

  星期六,在作文課堂上,老師一進(jìn)教室就高興地告訴我們:“今天,我們舉行一場(chǎng)跳繩比賽!蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高,我們像風(fēng)似的沖出教室,跑到廣場(chǎng)上了。

  老師先把我們分成男生組和女生組,每組9人,9人一起跳,一分鐘時(shí)間,哪組跳繩的總數多,哪組勝利。

  首先是男生組先跳,他們各自站到了自己的位置,老師喊預備時(shí),大家都把繩子放在身后,把手抬平,老師一聲令下,男生們就甩動(dòng)雙臂,繩子開(kāi)始在空中飛舞。

  大家跳繩的樣子可真是五花八門(mén),瞧!蘇子旭由于不會(huì )跳,笨手笨腳地把繩子放在腳前,往前“咚”的一跳,才跳了一個(gè),你再看王宇博,他剛開(kāi)始跳得很好,可后來(lái)就跳一下退一格,跳著(zhù)跳著(zhù)就自己去廣場(chǎng)中間跳了,真可笑。劉佳浩他跳得很快,大家個(gè)個(gè)都跟不上他的速度!他跳了100個(gè),真厲害,我向他豎起了大拇指。

  該我跳了,我有點(diǎn)緊張因為我剛學(xué)會(huì )跳繩,跳得不是很好。老師一聲令下,我就馬上跳了起來(lái)。繩子就像一條蛇,不斷地打在地上,發(fā)出“啪啪”的聲音。一開(kāi)始,我跳得很松,到了后來(lái),我甩不動(dòng)了,繩子就開(kāi)始慢慢地在我兩邊晃動(dòng)著(zhù),我感覺(jué)我的腿都快站不直了,累得要命,真想停下來(lái)休息一會(huì ),可是一分鐘還沒(méi)到呢!休息就拉我們組的分,我只能咬緊牙關(guān),繼續跳了起來(lái)。

  老師一喊停,同學(xué)們都停了下來(lái),有的把繩子仍在一邊,蹲下大口大口地喘氣,有的彎著(zhù)腰,手扶著(zhù)膝蓋喘起氣來(lái),還有的在那站著(zhù),微微的喘著(zhù)氣。

  最后,老師以計算分數,我們女生組贏(yíng)了,我們歡呼起來(lái)。這真是一場(chǎng)有趣的比賽!

跳繩活動(dòng)作文 篇5

  上二年級的時(shí)候,班級里的其他同學(xué)都會(huì )跳繩,只有我不會(huì )。我非常難過(guò),下定決心一定要學(xué)會(huì )跳繩。

  每次下課活動(dòng)的時(shí)候,我都要拿著(zhù)跳繩到操場(chǎng)上練習。剛開(kāi)始的時(shí)候,我不是跳早了,就是跳晚了,總是跳不過(guò)去。我非常著(zhù)急,可是越著(zhù)急,就越跳不過(guò)去。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的練習,我終于可以跳過(guò)去一個(gè)了,但是還連不上。不過(guò),這可是一個(gè)突破呀!這更加堅定了我繼續練習下去的決心。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習,我終于能連跳兩個(gè)了。接下來(lái),我很快就可以跳三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)了……我成功了!在一次跳繩比賽中,我甚至一分鐘能跳45個(gè)了。雖然和其他同學(xué)相比,這個(gè)成績(jì)并不算太好,但這是我經(jīng)過(guò)辛苦的努力換來(lái)的巨大進(jìn)步,我心里非常高興。

  雖然花的時(shí)間比別人長(cháng),但我最終學(xué)會(huì )了跳繩。這件事使我更加深刻地體會(huì )到“只要人有恒,萬(wàn)事皆可成”這句話(huà)的含義。世界上的很多事,看似很難,但只要我們不放棄,堅持做下去,就一定能取得成功。

跳繩活動(dòng)作文 篇6

  童年里,我們玩過(guò)許多的游戲,可跳繩這個(gè)游戲讓我久久不能忘懷。

  那是一個(gè)星期六的下午,我把小區里的好朋友都叫到我家的院子里來(lái)玩跳繩。

  第一個(gè)跳的人是我,我拿起繩子,抓起兩端,繞過(guò)頭頂,將跳繩放在了腳后跟。我深深的吸了一口氣就甩動(dòng)著(zhù)繩子,雙腳躍起,繩子上下飛舞,在空中畫(huà)出美麗的弧線(xiàn),好像一個(gè)數字“8”,又像一道美麗的彩虹。

  我一會(huì )兒快跳,一會(huì )兒慢跳,一會(huì )雙腳交叉跳,一會(huì )兒雙腳并攏跳,我像一只小燕子在空中飛舞,又像玲瓏的松鼠,上竄下跳,更像敏捷的猴子。我的花樣層出不窮,使人眼花繚亂,應接不暇。仿佛繩子被我施了魔法似的,完全被我控制住了,一旁的觀(guān)眾都聚精會(huì )神的看著(zhù)我,好像不敢相信這是我跳的繩。我的臉頓時(shí)變得通紅,簡(jiǎn)直就像一個(gè)“紅富士”大蘋(píng)果,汗水就像斷了線(xiàn)的珠子一樣不停的從我臉上落下來(lái)。

  我的速度慢了下來(lái)。我要腳尖著(zhù)地,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,好像一位鋼琴師在演奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。我的繩子“刷刷刷”的拍打著(zhù)地面,好像繩子也在為我加油助威。坐在一旁的觀(guān)眾看了,有的目瞪口呆,有的呆如木雞,還有的口水都流到了下巴上都還不知道。不知不覺(jué),時(shí)間到了,我只好依依不舍地下場(chǎng)。

  跳繩,不僅可以鍛煉我們的身體,還可以給我們帶來(lái)許多樂(lè )趣!

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