元旦游藝活動(dòng)作文（通用15篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的元旦游藝活動(dòng)作文（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦游藝活動(dòng)作文 1
為了迎接元旦節，我們學(xué)校開(kāi)展了元旦游藝活動(dòng)。
星期六一大早，我便去學(xué)校了。一走進(jìn)教室我就看見(jiàn)五顏六色的彩帶把教室裝飾得漂亮極了。游藝活動(dòng)開(kāi)始了。我先玩了021班的“吹蠟燭”游戲。我第一次一口氣就吹滅了蠟燭臺上的那根蠟燭。第二次我一口氣又把它吹滅了。于是我來(lái)到022班玩“貼鼻子”的.游戲。游戲規則是一個(gè)人蒙著(zhù)眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。結果我輕松地贏(yíng)得了勝利，每班各兩張兌獎票。后來(lái)我來(lái)到025班玩猜謎語(yǔ)的游戲。我猜到了“兩個(gè)老頭一般高，一到吃飯就摔跤”是筷子，劉老師說(shuō)對……這樣我又贏(yíng)了三張兌獎票，于是我興高采烈地跑到四年級語(yǔ)文辦公室用七張兌獎票兌了七個(gè)獎品。本來(lái)我還想去我們班和024班玩的�？墒莾丢勂倍急蝗粟A(yíng)光了，我只好回教室坐在座位上玩。
這個(gè)星期六是我最快樂(lè )的一天，因為我既得到了誘人的獎品，又玩了許多好玩的游戲。
元旦游藝活動(dòng)作文 2
上周星期六的上午，學(xué)校舉辦了“慶元旦游藝活動(dòng)”。我們二年級的小朋友在二（1）到二（5）五個(gè)教室分別玩了畫(huà)鼻子、投球、穿線(xiàn)引扣、運乒乓球、看誰(shuí)動(dòng)作快這幾個(gè)游戲。我最喜歡的游戲是“看誰(shuí)動(dòng)作快�！�
“看誰(shuí)動(dòng)作快”這個(gè)游戲是怎樣玩的呢？你一定很想知道，讓我來(lái)告訴你們吧。游戲前首先得準備好五張椅子，椅子上面分別要寫(xiě)有6—10的.數字。每次游戲要六個(gè)人參加。音樂(lè )響起，六個(gè)人圍著(zhù)椅子轉圈，音樂(lè )突然一停，大家就搶椅子坐，坐到寫(xiě)有哪個(gè)數字的椅子你就得幾分。我們那一組的六個(gè)人分別是我、張麗媛、朱夢(mèng)婷、萬(wàn)穎、胡零、涂凱莉。我們一直嘻嘻哈哈，覺(jué)得既好玩又興奮。結果胡零得到了最高分10分，萬(wàn)穎得了最低分6分。
今天我們玩得真快樂(lè )呀！
元旦游藝活動(dòng)作文 3
元旦前夕，我校各年級的過(guò)年活動(dòng)豐富多彩，有：相聲表演—— 《講禮貌》，英文歌—— 《老麥當郎農場(chǎng)》，小提琴表演—— 《花兒為什么這樣紅》，電子琴表演3354 《同一首歌》，《世上只有媽媽好》，合唱—— 《小紙船的夢(mèng)》。長(cháng)笛—— 《梁�！�，天津快板，舞蹈《只要媽媽露笑臉》，韓國街舞……，其中我們四年級的活動(dòng)比較獨特，吹，拉，彈，唱。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最好，贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣掌聲。
活動(dòng)結束時(shí)，校領(lǐng)導故意問(wèn)我們幾個(gè)四年級的學(xué)生：“你們對這次活動(dòng)滿(mǎn)意嗎？”我們說(shuō)：“很開(kāi)心！”“你從這次活動(dòng)中獲得了什么？”大家異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)不僅有收獲，而且更快樂(lè )！通過(guò)這次活動(dòng)，我們的才能得到了充分的展示，我們的能力得到了鍛煉�！�
學(xué)校領(lǐng)導臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。同時(shí)，他告誡我們：“要使慶典和文化學(xué)習正確，必須立即進(jìn)入復習備考的`緊張階段。希望同學(xué)們好好學(xué)習，認真備考，爭取在期末考試上交滿(mǎn)意答案。以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接新年�！�。
我們聽(tīng)了之后很開(kāi)心，暗暗說(shuō)一定要取得最好的成績(jì)，不辜負領(lǐng)導的希望。
元旦游藝活動(dòng)作文 4
星期四下午，教室里張燈結彩，像一片歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝?zhù)即將開(kāi)始的慶元旦活動(dòng)。
在熱鬧的氣氛中，小軒、小陽(yáng)、小哲三位主持人走出來(lái)，他們用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音講了一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白，拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕。瘦小機靈的小迪率先表演。瞧，他在同學(xué)們的歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術(shù)》。小鑫、小婧和小格也發(fā)揮了表演才能，三人合演了小品《那還用說(shuō)》。他們那滑稽的動(dòng)作，精彩的對白，逗得同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
最受大家歡迎的是“踩氣球”這個(gè)游戲。主持人介紹了游戲規則，誰(shuí)能讓氣球完整無(wú)缺地保持到最后，誰(shuí)就是最后的勝利者。主持人剛說(shuō)完“誰(shuí)愿意參加？”同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了手。我的同桌——小林把手舉得高高的，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的零食已經(jīng)被“嚇倒了”。終于，主持人被他的熱情所感染，叫了他的'名字。他興奮地像離了弦的箭一樣，沖了上去。
游戲開(kāi)始了，隨著(zhù)“啪啪”的氣球爆裂聲和同學(xué)們的加油聲，選手們的競爭更加激烈了。最后只剩下葛格和丁一兩位同學(xué)了。他們互不相讓?zhuān)D來(lái)轉去，小心翼翼地保護自己的氣球。這時(shí)同學(xué)們的加油聲也越來(lái)越響，有的同學(xué)甚至跳到了桌子上大喊大叫，歡叫聲把教室屋頂都快掀翻了。一只氣球終于在同學(xué)們的期待中“啪”的一聲炸裂了，小格憑著(zhù)她的靈活機智勝利了，她的臉笑得像盛開(kāi)的鮮花，手捧獎品喜滋滋地回到座位上。
節目和游戲就在這輕松、愉快的氣氛中結束了。
元旦游藝活動(dòng)作文 5
星期五，我們班舉行了別開(kāi)生面的喜迎元旦活動(dòng)�！岸ｂ忊彙毕挛绲诙澱n剛下課，教室里炸開(kāi)了鍋：各種零食被“天女散花”般亮出，同學(xué)們互相炫耀著(zhù)、分享著(zhù)……我們在品著(zhù)八方美味的同時(shí)，還玩起了趣味游戲：踩氣球、貼鼻子、搶凳子……可把我們樂(lè )壞了！
第一個(gè)游戲：踩氣球開(kāi)始了！我們爭先恐后地舉手爭當選手，而主持人卻不慌不忙：鼓著(zhù)塞滿(mǎn)零食的嘴，掃描一周后宣布選手：姜佳怡、王天姿、查潤熹�！伴_(kāi)始！”隨著(zhù)主持人一聲令下，王天姿與查潤熹雙目對視著(zhù)走進(jìn)“戰場(chǎng)”：咱們聯(lián)盟攻擊弱小�？磥�(lái)是他倆“志同道合”。第一回合，查潤熹踮起腳，猛地撲向姜佳怡，對方寸步難逃，氣球一下就被踩破了，響聲震耳，粉絲一震，尖叫聲、加油聲無(wú)不震撼人心。第二回合，查潤熹英勇出擊，使勁兒扯著(zhù)姜佳怡的衣服，往她的氣球上踢，兩個(gè)氣球瞬間爆破，氣球“4號”被守株待兔的王天姿逮了個(gè)正著(zhù)。眼下，姜佳怡只能在一旁觀(guān)戰“武林高手”決斗了。兩位毫發(fā)無(wú)損的'高手向對方進(jìn)攻，教室里的氣氛十分緊張，同學(xué)們都屏住呼吸。查潤熹微微一笑，向對方宣戰：她信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向對方進(jìn)攻，可剛沖幾步，一個(gè)氣球就飛了。她似乎已意識到危險，緊皺眉頭，吃力地踩著(zhù)對方的氣球，眼中冒出火苗，氣勢兇猛，終于戰勝王天姿。真是有驚無(wú)險，全場(chǎng)尖叫。
看完這精彩的踩氣球，又開(kāi)始擠眉弄眼、千方百計地吃餅干，我們手掌拍紅了，嗓子喊啞了，肌肉都快笑僵了；我看得入了迷，心中癢癢的：我也要玩！
我終于搶到了機會(huì )：貼鼻子。我很想為黑板上那張可憐的面孔補上漂亮的鼻子：我手拿鼻子，立馬找了塊絕佳位置，打量著(zhù)路線(xiàn)，準備和楊幸宇一決高下。還沒(méi)等我瞄一眼目標，眼罩就上來(lái)了。我小心翼翼地邁出第一步：哦，辛虧沒(méi)碰到什么；我又邁出第二步，心中竊喜：前面“道路”通暢��！我掩飾不住喜悅：咧開(kāi)了嘴，大步流星地前進(jìn)了第三步、第四步�！鞍�，疼！”滿(mǎn)臉笑容瞬間變得陰云密布。我伸手一摸：呼！原來(lái)是撞到講臺了。幾乎同時(shí)，后邊的笑聲讓我得知：對手也失誤了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踮著(zhù)小步，直到手碰到黑板。該貼鼻子了：左邊一點(diǎn)？不行，手感不好；右邊一點(diǎn)？行，感覺(jué)不錯！“千萬(wàn)不要錯”我千挑萬(wàn)選后，心中祈禱著(zhù)貼上了鼻子。我迫不及待地摘下眼罩，緊握拳頭，睜大眼睛：哇！位置不偏不移剛剛好。我高興得一蹦三尺高：“耶！”
我們品著(zhù)零食，玩著(zhù)游戲，真希望天天都是元旦！
元旦游藝活動(dòng)作文 6
今天早上我一來(lái)到學(xué)校，班里好象只有張文鳳、嚴禮杰、張彩衣、嚴家華和張yi(ˋ)這幾個(gè)人。然后我就把我的書(shū)包放到我的抽屜里，我就從書(shū)包里出拿出語(yǔ)文書(shū)讀，我剛讀了一會(huì )兒，就看見(jiàn)張文鳳在換褲子，我走過(guò)去對張文鳳說(shuō)：“張文鳳，蘭老師還沒(méi)有叫我們換褲子�！�
張文鳳說(shuō)：“又沒(méi)有關(guān)系�！蔽蚁耄何乙矒Q褲子吧，可是怕蘭老師說(shuō)，現在有點(diǎn)冷，呆會(huì )兒再換，快點(diǎn)換回來(lái)。但是我還是換了。我把褲子換成了裙子，就開(kāi)始讀書(shū)。我讀了大約幾分鐘的書(shū)，蘭老師就從后門(mén)走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們這么早就換過(guò)來(lái)說(shuō)：“干嘛這么早換，等下會(huì )凍去的，快點(diǎn)換回來(lái)�！庇谑�，我就換回來(lái)了。接著(zhù)我們班的'同學(xué)都到校了，蘭老師說(shuō)：“把我們合唱的隊形排成兩排，帶到教室排好�！�
蘭老師說(shuō)：“巫婷滟，你要大大方方的走過(guò)來(lái)，然后面向觀(guān)眾，接著(zhù)鞠個(gè)躬，再向后轉，再把手舉起來(lái)，叫大家安靜，記住了沒(méi)?”“記住了”我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)。蘭老師說(shuō)：“那你來(lái)做一遍�！比缓笪翼樌淖鱿聛�(lái)了。接著(zhù)我們化好了妝，就拿著(zhù)凳子到操場(chǎng)去了。開(kāi)始表演了，他們的表演都非常精彩，我們都在拼命的給他們鼓掌。輪到我們大合唱表演了，我緊張的上了臺，我雖然很緊張，但是我卻順利的做了下來(lái)，我真高興呀!開(kāi)始發(fā)獎狀了，我們班得了兩張獎狀，其他班有些也得了兩張獎狀。今年的元旦表演真好看呀!今天，是我最最快樂(lè )、最最活潑的日子!
元旦游藝活動(dòng)作文 7
時(shí)間一天天過(guò)去了，元旦像一個(gè)小姑娘邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)，她走過(guò)的地方?jīng)]有一處不充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。比如我們班——
一聽(tīng)到要在12月31日9日（今天）下午舉行慶祝元旦聯(lián)歡會(huì )，大家十分高興，老師說(shuō)：“你們今天中午回家準備一下，下午開(kāi)始表演�！�
下午很快到來(lái)了，我們把教室布置得十分漂亮。接下來(lái)表演節目，有吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、轉呼啦圈，還有小品。令我印象最深刻的是小品，它的內容是：一位老婆婆摔倒了，卻沒(méi)有一個(gè)人把老太太扶起來(lái)，有一個(gè)青年經(jīng)過(guò)，可是他用手機照了一張照之后就走了，還說(shuō)這個(gè)世道太殘忍了，竟然沒(méi)有一個(gè)人把老太太扶起來(lái)。最后，是一個(gè)小孩把老太太扶了起來(lái)。這部小品把社會(huì )中人們的心理反映了出來(lái)，表現了兒童的樂(lè )于助人，所以我喜歡這部小品。
最后，老師說(shuō)：“祝你們元旦過(guò)得開(kāi)心，這次的.元旦聯(lián)歡會(huì )結束了。
今天，是元旦節。同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦‘‘四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿(mǎn)了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
元旦游藝活動(dòng)作文 8
最后一天，我們的學(xué)校組織了慶祝元旦活動(dòng)。同學(xué)們高興地歡呼，都迫不及待地想看表演，慶祝這一偉大的日子。
下午，演出終于開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)節目讓大家眼花繚亂。最令我佩服地是跆拳道表演，一個(gè)個(gè)瀟灑的男孩和女孩們一起出場(chǎng)，他們的'動(dòng)作真是神氣，最后來(lái)了一次驚心動(dòng)魄的表演：從蹲下的三個(gè)人身上跳過(guò)去，并且踢碎木板。這個(gè)危險動(dòng)作令我們非常激動(dòng)，我們不敢多想，眼睛牢牢盯住那個(gè)跆拳道男孩。只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢跳過(guò)了蹲下的三位跆拳道高手，并且用腳將木板踢碎了。正當這時(shí)，全場(chǎng)歡呼聲和掌聲連成了一片，同學(xué)們都在敬佩那位跆拳道高手竟然這樣厲害。最后的節目最受歡迎，老師們唱起《北京歡迎你》的歌來(lái)，全場(chǎng)都跟著(zhù)唱了起來(lái)，可見(jiàn)這多么有吸引力，那美妙的歌聲感染了我們，大家激動(dòng)萬(wàn)分，雖然節目很快地結束了，但是這次活動(dòng)使得我們念念不忘......
最后，我們已熱烈的掌聲將年歡送了過(guò)去，讓我們迎來(lái)了年這個(gè)全新的一年！
元旦游藝活動(dòng)作文 9
1月1日是元旦節，但我們1—3號休息三天，所以我們提前一天在學(xué)校里過(guò)元旦。下午，為了慶賀元旦，我早早地來(lái)到學(xué)校里，和同學(xué)們一起裝扮我們的教室。同學(xué)們買(mǎi)了一些拉花，掛在教室里；買(mǎi)了的氣球，貼在玻璃上。第一節課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師非要上課，沒(méi)辦法，只好第二節課再開(kāi)始了。第二節課終于下了，我們立刻擺好了桌子。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我們還沒(méi)選好主持人，但同學(xué)們一致讓我當主持人，因為我有當主持人的經(jīng)驗嘛！我一上臺，就說(shuō)：“敬愛(ài)的同學(xué)，老師們，大家元旦快樂(lè )！
首先，我們迎來(lái)了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )，就由請女生為我們準備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來(lái)送去我們的20xx年，迎來(lái)新的一年吧！話(huà)音剛落，震耳欲聾的掌聲響了起來(lái)�！断惭蜓蚺c灰太狼》這是同學(xué)們最喜歡看的'動(dòng)話(huà)片，同學(xué)們看得喜滋滋的。演到半截的時(shí)侯，初中的學(xué)生也進(jìn)來(lái)看熱鬧了。我想：下一個(gè)有底了！就讓初中的男生給我們唱一首歌吧！話(huà)片演完了，我又說(shuō)：“由請初中的男生為我們唱一首歌�！边@下我們可高興了，但初中的卻難為情了，他們還沒(méi)準備呢！我們都讓他們快一點(diǎn)。他們給我們唱了一首歌，名叫《踏浪》，后來(lái)女生也給我們唱了一首歌，名叫《北京歡迎你》。
他們唱完了，聯(lián)歡會(huì )也差不多完了。于是我宣布道：“我們的聯(lián)歡會(huì )到此結束！”
元旦游藝活動(dòng)作文 10
2xxx年的元旦，我回到了老家沙縣，這天下午，我去爬美麗的淘金山。
來(lái)到淘金山腳下，幾盆紅色的小花對人們綻開(kāi)笑臉，歡迎著(zhù)人們的到來(lái)，瞧，陽(yáng)光照在花瓣上，都變成紅色的了，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。
我們開(kāi)始往山上走去，不一會(huì )兒，就到了千年鐵樹(shù)群，幾株千年鐵樹(shù)枝繁葉茂，每株鐵樹(shù)都有幾個(gè)死去的頭來(lái)顯示它們的`年齡。我忍不住的贊嘆道：“鐵樹(shù)的生命力可真頑強呀！”
爬到半山腰，一塊千年前的火山石撲入眼簾，由于過(guò)了很久，一大塊的火山石裂成了幾塊，似乎隨時(shí)都會(huì )滾下來(lái)似的�；鹕绞呐赃�，有一條長(cháng)達500多層臺階的百步崖，有十幾層樓那么高，我剛爬到一半，就累得氣喘吁吁，媽媽鼓勵我說(shuō)：“孩子，你要堅強，不能輕言放棄�！蔽衣�(tīng)了***鼓勵，堅持著(zhù)爬上了百步崖。
我們繼續往山上走去，不一會(huì )兒就到了山頂。山頂有一尊華夏第一大臥佛，它的一只腳趾就可以站五個(gè)人。我往山下眺望，只見(jiàn)長(cháng)長(cháng)的沙溪河像一條玉帶，在馬路上行駛的汽車(chē)像一只只甲蟲(chóng)，一座座房子像一個(gè)個(gè)火柴盒。
��！美麗的淘金山，我深深?lèi)?ài)上了你。這個(gè)元旦過(guò)得真開(kāi)心，希望下個(gè)元旦快點(diǎn)到來(lái)。
元旦游藝活動(dòng)作文 11
今天是12月31日，是2013年的最后一天，我們的班主任馬老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們下午要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )，還會(huì )有獎品哦！”聽(tīng)到如此好消息，我們歡呼雀躍，盼望下午的到來(lái)。
到了下午，教室里的同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，我心想：老師怎么還不來(lái)��？什么時(shí)候開(kāi)始元旦活動(dòng)��？等啊，等啊，突然，教室的門(mén)開(kāi)了，老師春風(fēng)滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，連一根針落地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“現在開(kāi)始我們的元旦活動(dòng)！”聽(tīng)到這句話(huà)，教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。
我們首先進(jìn)行了班委競選，我抱著(zhù)重在參與的想法也參與其中，我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言后就開(kāi)始投票了，結果我沒(méi)有被選中。我不氣餒，暗暗鼓勵自己，沒(méi)關(guān)系，繼續努力。我想，我一定有不足的地方，我要加以改正，爭取下次競選成功。
競選完畢，老師對我們說(shuō)：“接下來(lái)，我們活動(dòng)的.內容首先是弟子規背誦搶答競賽，答對者加一分，答錯者扣一分，有多少分就可以?xún)稉Q多少根筆芯。誰(shuí)先舉手誰(shuí)回答，5秒之間答不上算棄權�！甭�(tīng)到如此“豐厚”的獎品，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。我也不例外，心想：“弟子規我背得滾瓜爛熟，這還不簡(jiǎn)單？我肯定賺許多筆芯，在班委競選中失敗了，我可不能在弟子規中失��！”想到這我便信心百倍的等老師提問(wèn)。這時(shí)，老師問(wèn)道：“誰(shuí)要參加？”于是，我便“噔”一下站了起來(lái)。其它同學(xué)也相繼站起。老師先出的背誦題，前幾個(gè)同學(xué)背誦完之后就該選擇題了。老師在計算機上給我出了一道選擇題“事諸父，如事父。事諸兄，如事兄�！钡尼屃x為？有A、B、C、D四個(gè)選項，我左思右想，毅然選擇了“C”，我高興地握緊了拳頭，“嘢”了一聲，便坐下了……又經(jīng)過(guò)這樣幾輪搶答，我獲得了4分。接著(zhù)，我們又進(jìn)行了“看水滸、識英雄”活動(dòng)，老師先給我們出示了一組圖片，讓我們猜猜他是誰(shuí)。屏幕上先出現了一個(gè)人，我眼疾手快，第一個(gè)舉手搶答。老師讓我回答，我快速地說(shuō)出：“武松�！蔽掖饘α�，于是，我又加上了一分，心里樂(lè )開(kāi)了花。同學(xué)們也都爭先恐后地舉手搶答，教室里一片沸騰。又經(jīng)過(guò)了幾輪，我共得了5分。這時(shí)，老師又帶來(lái)一個(gè)好消息：“得一分可以換2根筆芯�！苯淌依锔序v了，我獲得10根筆芯。
看到我的“戰果”，開(kāi)心的笑了。大家也都說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。在歡笑聲中，我們的元旦活動(dòng)落幕了。這次活動(dòng)不僅讓我鞏固了弟子規背誦，還讓我加深了對許多水滸英雄的印象，更讓我從中獲得了無(wú)限的歡樂(lè )，這是多么有意義而又令我難忘的元旦活動(dòng)��！
元旦游藝活動(dòng)作文 12
元旦，即公歷的1月1日，是世界多數國家通稱(chēng)的“新年”。元，謂“始”，凡數之始稱(chēng)為“元”；旦，謂“日”；“元旦”意即“初始之日”。為了慶祝嶄新的一天，學(xué)校舉辦了聯(lián)歡會(huì )、書(shū)苑征文和拔河比賽等一系列活動(dòng)。
班級聯(lián)歡會(huì )由我們班的班長(cháng)孫夢(mèng)瑤負責。她把這次活動(dòng)組織得井井有條，從策劃到演出可以說(shuō)滴水不漏。這次聯(lián)歡會(huì )同學(xué)們參與面廣，文藝形式多樣，節目精彩紛呈，場(chǎng)面熱火朝天。同學(xué)們在活動(dòng)中展示了自己最精彩的一面，為激越的飛揚注入了無(wú)盡的青春活力。
聯(lián)歡會(huì )給我們帶來(lái)了歡悅，但拔河比賽卻給了我們迎頭一棒。比賽一開(kāi)始，班長(cháng)孫夢(mèng)瑤就開(kāi)始帶領(lǐng)著(zhù)我們在網(wǎng)上查閱資料，訓練，并給予我們巨大的鼓勵。我們班取勝的.決心也越發(fā)得巨大�？墒屡c愿違，結果是我們最不想看到的，我們輸了。男生連續二次失利，女生挽回了一場(chǎng)敗局。大家心情糟透了，一個(gè)個(gè)心緒無(wú)比沉重。雖然比賽的結果我們也有所意料，但這樣的結果大家還是沒(méi)辦法接受。
就在大家心情極度低落時(shí)，班主任寫(xiě)了一篇文章，他說(shuō)道：“我們輸了比賽，卻贏(yíng)了境界�！钡拇_，我們是輸了比賽的結果，但我們在過(guò)程中也努力拼搏了。我們不服輸，不服任何人。只要我們敢于拼搏，敢于奮斗，始終保持著(zhù)最初的精神，我堅信我們一定可以取得最后的勝利。
慶元旦活動(dòng)，不僅豐富了我們的生活，也豐富了我們的思想。
元旦游藝活動(dòng)作文 13
4月25日，木曜日，這天是我們學(xué)校的體育節，下戰書(shū)，將有一個(gè)親子流動(dòng)。但今天偏偏陽(yáng)光很猛，太陽(yáng)火辣辣的，照得我的`臉像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。
下戰書(shū)，我本認為爸爸上班來(lái)不了，沒(méi)想到他為了我，特地請假來(lái)，中午的時(shí)候又不說(shuō)，現在忽然給我一個(gè)驚喜。我好開(kāi)心喲！
沒(méi)等多久，比賽開(kāi)始。我們一家，自告奮勇地代表我們班打頭陣，第一個(gè)項目是“大渡河”，就是踩在呼啦圈內，一家人齊心協(xié)力，把小孩運到河對岸，兩個(gè)大人返回，下個(gè)家庭再接手�？此坪芎�(jiǎn)樸的一件事，因為我們沒(méi)配合好，做起來(lái)卻手忙腳亂的，結果第一輪拿了個(gè)倒數第一，為此，我有點(diǎn)灰心，媽媽不停地在一旁安慰我說(shuō):"沒(méi)事啦，安閑介入，我們享受的是這個(gè)過(guò)程，而不是結果。"
第二個(gè)項目是:"三人四足"這次我們有經(jīng)驗了，先偷偷地在場(chǎng)外訓練—下，同樣我們仍是打頭陣，爸爸把我們的腳綁得好緊，這樣跑起來(lái)會(huì )更快點(diǎn)，這次，我們可是有備而來(lái)，只見(jiàn)我們一鼓作氣，飛馳而去，返回的時(shí)候，我的腳好痛，不知道是綁得太緊，仍是扭了一下，我差點(diǎn)就哭出來(lái)了。還好，這次我們拿了個(gè)第一，雖然腳好痛，但心里卻是樂(lè )滋滋的
這時(shí)，天公不作美，忽然間陰了下來(lái)，似乎要下雨了，接下來(lái)的比賽被迫取消，有點(diǎn)遺憾。但我仍是很開(kāi)心，由于能和爸媽一起互動(dòng)，一起玩游戲，是件挺快樂(lè )的事!
元旦游藝活動(dòng)作文 14
隨著(zhù)冬日的寒風(fēng)漸漸吹散了落葉，我們迎來(lái)了新的一年——元旦。為了慶祝這個(gè)充滿(mǎn)希望的節日，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游藝活動(dòng)，讓整個(gè)校園都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)云層，灑在操場(chǎng)上，給這個(gè)冬日的早晨增添了幾分溫暖。同學(xué)們穿著(zhù)節日的盛裝，帶著(zhù)興奮和期待的心情，早早地來(lái)到了學(xué)校。操場(chǎng)上，五顏六色的氣球、彩帶和橫幅裝飾得格外喜慶，仿佛預示著(zhù)一個(gè)快樂(lè )的日子即將開(kāi)始。
活動(dòng)在一片熱烈的掌聲中拉開(kāi)了序幕。首先進(jìn)行的是“猜謎語(yǔ)”環(huán)節，同學(xué)們三五成群地圍在一起，絞盡腦汁地思考著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣的謎語(yǔ)。每當有人猜中謎底，都會(huì )引來(lái)一陣歡呼和掌聲，那份成就感簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。
緊接著(zhù)是“夾珠子”比賽，同學(xué)們需要用筷子將盤(pán)子里的珠子夾到另一個(gè)盤(pán)子里，看誰(shuí)在規定時(shí)間內夾得最多。我參加了這個(gè)項目，剛開(kāi)始時(shí)，珠子就像調皮的孩子，總是不聽(tīng)使喚地滑落。但經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我逐漸掌握了技巧，夾珠子的.速度也越來(lái)越快，最終取得了不錯的成績(jì)。
最有趣的要數“搶凳子”游戲了。隨著(zhù)音樂(lè )響起，同學(xué)們圍著(zhù)凳子歡快地跳著(zhù)、笑著(zhù)。當音樂(lè )突然停止時(shí)，大家便爭先恐后地搶凳子坐。那些沒(méi)搶到的同學(xué)，雖然有些失落，但看到別人笑得前仰后合，也忍不住跟著(zhù)笑了起來(lái)。
此外，還有“畫(huà)鼻子”、“踩氣球”等豐富多彩的游藝項目，每一個(gè)都讓人捧腹大笑，樂(lè )不可支。在歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了一個(gè)難忘的元旦。
這次元旦游藝活動(dòng)不僅讓我們感受到了節日的歡樂(lè )和溫馨，還讓我們學(xué)會(huì )了團結、協(xié)作和勇敢嘗試。我相信，在新的一年里，我們一定會(huì )更加努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師和家長(cháng)的期望。
元旦游藝活動(dòng)作文 15
元旦，這個(gè)象征著(zhù)新年開(kāi)始的節日，總是帶給我們無(wú)限的希望和歡樂(lè )。今年，我們學(xué)校為了慶祝元旦，舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游藝活動(dòng)，讓我們在歡笑中迎接新的一年。
活動(dòng)當天，校園里張燈結彩，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。同學(xué)們穿著(zhù)節日的盛裝，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)在校園里飛來(lái)飛去。
游藝活動(dòng)豐富多彩，有“猜燈謎”、“夾玻璃球”、“畫(huà)鼻子”、“搶凳子”等多個(gè)項目。其中，“猜燈謎”是我最喜歡的環(huán)節。燈謎懸掛在操場(chǎng)四周的彩帶上，五顏六色，煞是好看。同學(xué)們圍在一起，或低頭沉思，或相互討論，或大聲歡呼，場(chǎng)面熱鬧非凡。每當有人猜中謎底，都會(huì )引來(lái)一陣熱烈的掌聲和歡呼聲，那份成就感真是難以言表。
“夾玻璃球”比賽也很有趣。同學(xué)們需要用筷子將玻璃球從一個(gè)碗里夾到另一個(gè)碗里，看誰(shuí)夾得又快又多。我參加了這個(gè)項目，雖然剛開(kāi)始時(shí)有些手忙腳亂，但經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我逐漸掌握了技巧，夾得越來(lái)越快，最終取得了不錯的成績(jì)。
最令人捧腹的'是“畫(huà)鼻子”游戲。同學(xué)們被蒙上眼睛，在原地轉三圈后，再摸索著(zhù)走到黑板前給小丑畫(huà)上鼻子。有的畫(huà)得太高，有的畫(huà)得太低，還有的甚至畫(huà)到了小丑的臉上，引得大家一陣哄笑。
此外，“搶凳子”游戲也讓我們樂(lè )不可支。隨著(zhù)音樂(lè )響起，同學(xué)們圍著(zhù)凳子歡快地跳著(zhù)、笑著(zhù)。當音樂(lè )突然停止時(shí)，大家便爭先恐后地搶凳子坐，場(chǎng)面既緊張又刺激。
這次元旦游藝活動(dòng)不僅讓我們在歡樂(lè )中迎接了新的一年，還讓我們學(xué)會(huì )了團結、協(xié)作和勇敢嘗試。我相信，在新的一年里，我們一定會(huì )更加努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師的辛勤付出和家長(cháng)的殷切期望。
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