有趣的抽獎活動(dòng)作文2篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的抽獎活動(dòng)作文，歡迎大家分享。

有趣的抽獎活動(dòng)作文1

　　今天，我們在小橘燈學(xué)作文的時(shí)候，老師神秘地對我們說(shuō)：“等會(huì )下課的時(shí)候我們玩兒一個(gè)好玩的游戲�！边@是什么游戲呢？我心里打了個(gè)問(wèn)號。

　　終于下課了，我們都問(wèn)老師玩兒什么游戲，可是老師非但不告訴我們，還舉起了緊握的左手，讓我們猜她手里藏著(zhù)什么東西。我們想了想，有的猜是橡皮，有的猜是粉筆，可是都不對。正想著(zhù)，老師伸開(kāi)左手給我們看，原來(lái)是一些紙片。我心里想這應該是要玩兒天黑請閉眼，可是老師說(shuō)是要玩兒一個(gè)抽獎活動(dòng)，我們聽(tīng)了好奇極了！

　　老師告訴我們，這些紙條里有的是加分的，有的是減分的.，還有唱歌等完成任務(wù)的，我們聽(tīng)了既興奮又緊張。我們先排成一隊，終于可以抽了，我是第一個(gè)，我覺(jué)得反正都不知道內容，隨便抽一個(gè)聽(tīng)天由命吧，于是我就順手抽了一個(gè)。抽好后，我回到自己的座位上，剛要打開(kāi)看看內容是什么，就聽(tīng)到老師喊：“先不要看，等大家抽完了一起看�！蔽椅罩�(zhù)手里的紙條，心里癢癢的，真想看一下。終于抽完了，我迫不及待地打開(kāi)紙條，一看是“給你加三百顆星”，我心里興高采烈的。再看同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的哀聲嘆氣……劉玉琪的比較有意思，是猜一個(gè)腦筋急轉彎。她想都不想地說(shuō)了起來(lái)：“小明的媽媽有四個(gè)孩子，大兒子叫大毛，二兒子叫，三兒子叫三毛，問(wèn)小兒子叫什么？”剛聽(tīng)完，我就知道答案了，大喊道：“小明�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，我的答案是正確的。

　　這個(gè)抽獎活動(dòng)真有意思，下次我還要玩兒這個(gè)游戲。

有趣的抽獎活動(dòng)作文2

　　昨天，我們一（1）班舉行了一場(chǎng)非常有趣的抽獎活動(dòng)，為了獎勵大家開(kāi)學(xué)以來(lái)一直有非常棒的表現。

　　莊老師費了很大的心思，才完成了抽獎?dòng)玫拇蠛凶�，盒子上有“誰(shuí)來(lái)拿到我”五個(gè)字。上面還有一只小蝴蝶，漂亮極了，比我們蝶藝課做的蝴蝶還漂亮！我想這是因為莊老師費了很大心思才設計成的。

　　獎品是小朋友們自己想出來(lái)的.，然后寫(xiě)在一張紙條上，不會(huì )寫(xiě)的字就用拼音代替，或者直接畫(huà)圖，非常有意思。如果一個(gè)人想寫(xiě)很多個(gè)紙條做獎品，沒(méi)問(wèn)題，只要你寫(xiě)的好，都可以入選，放進(jìn)抽獎箱。如果有人抽到你的獎品，你就可以實(shí)現你的諾言。我們班有個(gè)男孩子是這么寫(xiě)的：抽到的人去美國。 老師拒絕了這張。還有一張寫(xiě)的是抽到的人去東北，老師也拒絕了。很多好的獎品都被放進(jìn)了箱子，其中有我寫(xiě)的邀請抽到的人來(lái)我們家玩，還有莊老師每次都會(huì )獎勵的小本子，還有莊老師給她一個(gè)擁抱。

　　然后有趣的抽獎活動(dòng)開(kāi)始了，每個(gè)小朋友都把手伸進(jìn)抽獎箱，摸呀摸，抽到了各種各樣有趣的獎品。我抽到了我最想要的小本子，這讓我非常開(kāi)心，我的夢(mèng)想實(shí)現了。魏熙雨和我一樣，也抽到了一個(gè)小本子。游若曈抽到了嚴梓恒寫(xiě)的獎品，邀請抽到的人去東方明珠電視塔玩。

　　抽獎活動(dòng)很好玩，我非常感謝莊老師，因為這次活動(dòng)她費了很大的心思，我覺(jué)得莊老師是世界上最好的老師。

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