【精】難忘的活動(dòng)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的活動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
難忘的活動(dòng)作文1
在上學(xué)期，我們有一次主題隊會(huì )，那次主題隊會(huì )，我非常想當主持人。
在我的死纏爛打之下，劉政博終于同意將只有他和阿悄的主持團隊更新為我、阿悄、林瑞楠、他四人主持。那天中午我留在學(xué)校里吃了中飯，和依婷、榛子玩了一會(huì )兒，寫(xiě)了作業(yè)之后，鐘涵彬就過(guò)來(lái)和我們一起為黑板這位小姑娘打扮。過(guò)了一會(huì )兒，校門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們陸續來(lái)到教室，劉政博一到就讓大家把桌子移到旁邊，這下我和阿悄不同意了，因為上次主題隊會(huì )的`桌子是移到后面的，經(jīng)過(guò)我和阿悄的勸說(shuō)，劉政博終于同意了。上課鈴終于打響了，班長(cháng)匯報完人數，之后我們主持人就登場(chǎng)了。我本來(lái)已經(jīng)把主持稿背得滾瓜爛熟了，可是一上場(chǎng)看到這么多雙眼睛盯著(zhù)我，我的大腦就空白了，背了一點(diǎn)兒，就像電腦出故障一樣卡機了，然后迫不得已拿起了主持稿。這次是我印象最深的就是《扔粉筆頭》的表演了。那天中午榛子讓我演老師，我再三推辭，她終于不說(shuō)了，我以為她同意我不演，我也就放心了，可當這個(gè)表演演到一半時(shí)，秀穎突然用唇語(yǔ)對我說(shuō)：“美伊，快出場(chǎng)��！”我一驚，急忙跑出門(mén)口，我在外面問(wèn)陳振國我該說(shuō)些什么，他一臉無(wú)辜的說(shuō)：“我也不知道�！蔽易旖浅榇ち艘幌�，急忙跑了進(jìn)去救場(chǎng)。我都是臨場(chǎng)發(fā)揮的，就怕自己一個(gè)不小心使這個(gè)表演壞掉。
通過(guò)那一次的主題隊會(huì )，我明白了：文明之花時(shí)時(shí)開(kāi)，雖然黑板上的花被擦掉了，可這朵花一直在我們心中，我們一定要記住，這朵花是神圣的！
難忘的活動(dòng)作文2
作為一名資深“吃貨”，對于美食是愛(ài)不釋手。以前，我對美食都是狼吞虎咽，而這次我卻是細嚼慢咽地品嘗了一回。
這次作文課上，老師為我們帶來(lái)了一次美食品味活動(dòng)，我們一個(gè)個(gè)都迫不及待地想參與。起先，我們做了一個(gè)游戲。老師先給我們蒙上眼睛，讓我們摸三種口味的薯片。有兩位同學(xué)躍躍欲試，立馬就上臺“摸獎”了。只見(jiàn)他們先聞一聞，再用手揮了揮氣，就拿到自己想要的那片吃了起來(lái)�？匆�(jiàn)他們津津有味地吃著(zhù)，我也馬上舉手。終于，我也上臺“摸獎”了。蒙上眼睛，我隨手一摸，就拿起一塊咬了一口。頓時(shí)，一股辣味直上心頭，我感到一陣頭皮發(fā)麻，趕緊回到座位上喝了幾大口水。這時(shí)，我才發(fā)現自己嘗到的`是芥末味的薯片。同學(xué)們看到我的表情，都覺(jué)得有些難以置信。這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)也嘗到了芥末味的，一個(gè)個(gè)大口大口地喝水，好像嘴巴里著(zhù)了火一樣。
接著(zhù)，老師將三種口味的薯片分別發(fā)給我們，讓我們先觀(guān)察再品嘗。我們一個(gè)個(gè)都迫不及待地想吃，甚至有幾個(gè)同學(xué)趁老師不注意偷吃了幾片，根本就來(lái)不及品味。我仔細看了看黃瓜味薯片，又圓又薄，上面還有一層薄薄的粉末狀的東西。我又聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。我忍不住咬了一口，“咯嘣咯嘣”非常清脆。吃完后，嘴里一股清香，讓人感覺(jué)神清氣爽。這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的體會(huì )。
這節課上，我不僅品嘗到了美食，還明白了吃任何東西只有仔細品嘗，才有所體會(huì )。
難忘的活動(dòng)作文3
今天，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情我來(lái)到了金筆作文學(xué)校，因為這次活動(dòng)課柚子老師要帶領(lǐng)我們一起做蛋糕。還沒(méi)到上課的時(shí)間，我就迫不及待的提前來(lái)到了上課的地點(diǎn)，焦急的等待著(zhù)開(kāi)始做蛋糕……
剛進(jìn)教室，就能聞到濃郁的奶香味，再看著(zhù)一個(gè)個(gè)剛做好的蛋糕坯子，上面涂滿(mǎn)了雪白的奶油，好像在說(shuō)：“快來(lái)給我穿上漂亮的外衣吧！”我心想：你等著(zhù)，我一定要把你打扮得漂漂亮亮的。
開(kāi)始做蛋糕了，我早就想好應該怎么擺放了。首先，我把橘子圍著(zhù)蛋糕周?chē)鷶[成一個(gè)圓圈。接著(zhù)，在橘子內側，我放了一些小西紅柿。然后，我又用綠色的蘋(píng)果圍了一個(gè)小圈。并在中間放了一個(gè)奧利奧餅干。最后，我把火龍果片小心翼翼地貼在蛋糕壁上。
正在我得意洋洋地欣賞自己的蛋糕時(shí)，老師拿來(lái)了一些七彩色的彩條，讓我們?yōu)樽约旱牡案恻c(diǎn)綴一下，我想：這東西真漂亮，撒在我的`蛋糕上，一定會(huì )錦上添花的。于是我找老師要了一些，撒了上去，蛋糕果然更完美了。
今天，我們的作文課一下子變成了美食課，還學(xué)會(huì )做蛋糕，真是令人難忘��！
難忘的活動(dòng)作文4
萬(wàn)圣節到了，晚托班老師說(shuō)晚上六點(diǎn)可以到五樓上參加萬(wàn)圣節舞會(huì )。
下午，我太興奮了，一想到萬(wàn)圣節就美滋滋的笑了起來(lái)。終于到了六點(diǎn)了，老師先帶我們玩搶凳子。晚托班老師把我們分成四個(gè)小組，兩個(gè)組是男生，兩個(gè)組是女生。男生第一組開(kāi)始了，音樂(lè )響了起來(lái)，跟著(zhù)音樂(lè )男生走了起來(lái)，有的蹦蹦跳跳的`，有的跑跑停停，有的……忽然，音樂(lè )停了，有些男生沒(méi)坐到，有些男生坐下去了，沒(méi)坐到就輸了。接著(zhù)第二輪，第三輪……最后只有三個(gè)男生勝利了。接著(zhù)第二組男生和另外兩組女生同樣的方式進(jìn)行了游戲。
搶凳子游戲過(guò)后我們去了鬼屋，在鬼屋里我們看見(jiàn)有一盞燈一閃一閃地亮著(zhù)，像雷電一樣。過(guò)了一會(huì )兒，就看見(jiàn)三個(gè)老師扮的鬼從走廊里走了出來(lái)，嚇了我們一大跳。我們嚇得直想往門(mén)外跑，忽然看見(jiàn)一個(gè)老師扮的鬼耳朵兩邊各插著(zhù)一把刀，好像要打人似的，她的臉是蒼白的，眼睛瞪得老大眨也不眨，嘴巴血淋淋的，慢慢朝我們走來(lái)，嚇得我們直冒冷汗。終于等到門(mén)開(kāi)了，我們迫不及待地跑了出去。鬼屋太可怕了，我們以后再也不敢進(jìn)鬼屋了。
時(shí)間過(guò)得真快呀！一眨眼就到了晚會(huì )結束的時(shí)候，我們集體拍了一張合影，留作對大家的紀念。
難忘的活動(dòng)作文5
在“六一”兒童節前天，學(xué)校舉行了許多好玩的活動(dòng)。那一天，我們玩得可開(kāi)心了！
在五月三十一日下午，我們來(lái)到后操場(chǎng)，隊伍很快散開(kāi)了，同學(xué)們擁到各個(gè)活動(dòng)項目前，眨眼間，各個(gè)活動(dòng)項目前就排起了一條條長(cháng)龍。我也不甘“寂寞”，拉著(zhù)同桌一起去玩。
我們首先來(lái)到了一個(gè)吹球的游戲項目前。抬頭看去，我們前面有許多同學(xué)，他們摩拳擦掌，躍躍欲試，我也十分期待。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀之久，終于輪到我們了。先挑戰的是我的同桌。只見(jiàn)她動(dòng)作飛速，一下子就過(guò)關(guān)了，拿到了一顆糖�？晌揖筒辉趺礃恿�。因為盆子里裝的'是水，所以我一吹，那個(gè)球就滑到了一邊。我以為球要掉下去，連忙急急地吹氣。
那個(gè)球晃悠悠地，總算靠近了第一個(gè)碗與第二個(gè)碗的連接處。哈哈！掉進(jìn)陷阱了！我用力一吹，小球一下子“飛”到了第三個(gè)碗，成功！接下來(lái)，我們來(lái)到了“掌上明珠”游戲。這個(gè)游戲是用乒乓球拍把乒乓球安全送回“司令部”。我一上場(chǎng)，就慌了：很難掌握平衡！乒乓球在球拍上晃來(lái)晃去的，像一個(gè)調皮的小孩，老是跟我作對，沿著(zhù)球拍邊緣滾來(lái)滾去，讓我沒(méi)有辦法把它“護送”至“營(yíng)地”，最終落敗。唉，這個(gè)靈活的球！
其實(shí)那里還有很多游戲呢！有“盲人擊鼓”、“K歌比賽”、“貼鼻子”等等，我們也玩得很開(kāi)心。這是一次多么令人難忘的活動(dòng)呀！
難忘的活動(dòng)作文6
春節里，媽媽決定讓我在勞動(dòng)中學(xué)習。正巧，爸爸在“靈山網(wǎng)”中看見(jiàn)了“靈山梵宮義工”的廣告，所以，我們就報名去了。
大年初二一大早，我們來(lái)到人民大會(huì )堂集合，一個(gè)小時(shí)以后，我們來(lái)到這塊召開(kāi)“世界佛教論壇”的寶地。
“哇！這。這是梵宮嗎？富麗堂皇，能與凡爾賽宮相提并論！”我們不由地發(fā)出了贊嘆。
進(jìn)了梵宮，我們穿上義工的專(zhuān)用黃色馬甲，拿起隊旗，直奔梵宮大廳。這里更是金碧輝煌，地上，墻上都是木頭的雕刻品，有沖天飛騰的巨龍，有威風(fēng)凜凜的雄獅，還有從佛教起源到20xx年的佛 教歷史，在頂上，還有一閃一閃的小星星呢。
這時(shí)，游客陸陸續續來(lái)到梵宮，人越來(lái)越多，我也越來(lái)越緊張，心中像有一只青蛙活蹦亂跳。過(guò)了一會(huì )，四個(gè)身穿袈裟的和尚哼著(zhù)：“嗯嗯�！钡刈吡松蟻�(lái)，所謂“祈福儀式”開(kāi)始了。他們先對 各位祝福一番，隨后拿著(zhù)“幸福之水”“和睦之水”“裁員之水”用甘露灑向我們。之后，我們回到休息室，等待下一場(chǎng)儀式的'到來(lái)，特別說(shuō)一下，我們還見(jiàn)到了著(zhù)名的“星云大法師”呢！
作為獎勵，工作人員帶領(lǐng)我們參觀(guān)了梵宮內部，進(jìn)入梵宮核心，一幅幅鬼斧神工才能做出的藝術(shù)品映入眼簾，這些畫(huà)可是“人間難得幾回見(jiàn)”��！
雖然很累，但我收獲很大！
難忘的活動(dòng)作文7
瞧！照片中的我笑開(kāi)了花。那是我和同學(xué)們去青村春游時(shí)拍下的，那真是一次難忘的活動(dòng)。
車(chē)到了青村，新鮮的空氣迎面撲來(lái)，我不由地感嘆道：“這兒的空氣真新鮮�！�
我們跟著(zhù)導游來(lái)了“渾水摸魚(yú)”池。我還沒(méi)聽(tīng)導游說(shuō)要領(lǐng)，就拿著(zhù)小桶亂撈一氣，當然是一無(wú)所獲。這時(shí)，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲，把我的心搞得更癢了，我忙湊過(guò)去一看，發(fā)現一塊大石頭下有許多小金魚(yú)，等人都走光了，我暗自歡呼：“該我大顯身手了�！蔽野淹跋瘸恋剿�，只見(jiàn)小條小魚(yú)游到了我的“陷阱”里，這時(shí)，我用力把桶往上一提，沒(méi)想到，因為水的阻力，再加上小魚(yú)的`狡猾，它又逃跑了。我有些生氣，拿桶在水里亂撈一氣，哈哈，小魚(yú)都嚇跑了。
依依不舍地離開(kāi)了魚(yú)池的我，又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了劃草場(chǎng)。我先和同伴費了九牛二虎之力拉著(zhù)車(chē)爬上了高坡，接著(zhù)我跟楊老師坐上了同一輛劃車(chē)。車(chē)子才滑了一半，聽(tīng)到身后陣陣慘叫，原來(lái)楊老師早已嚇得花容失色。也難怪，我開(kāi)車(chē)的水平太爛，不是停停走走，就是碰碰撞撞，有一次還把車(chē)翻了個(gè)跟頭，不過(guò)這真是太刺激了！
接著(zhù)我們玩了勇敢者道路，乘坐了竹筏。都很有趣。
這次活動(dòng)，不僅鍛煉了我的膽量，還增進(jìn)了我和同學(xué)們的友誼，收獲真多��！
難忘的活動(dòng)作文8
上周末，我參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)，活動(dòng)的名稱(chēng)叫“一元城市挑戰賽”。
我們8人為一小組，每人身上只有一元錢(qián)。沒(méi)有父母在身邊，不能帶手機，吃飯問(wèn)路都要自己來(lái)解決，還要完成各種任務(wù)。我們先和公交車(chē)司機溝通，請求他讓我們免費坐公交車(chē)到中山公園，司機叔叔答應了，我們高興得跳了起來(lái)。
到了中山公園，我們要完成第一個(gè)任務(wù)——-廣結人緣，每個(gè)人要主動(dòng)去結交十個(gè)朋友。我趕緊向四周看看，看到一個(gè)跟我年紀差不多的小朋友正和他媽媽玩游戲，我走過(guò)去，向他說(shuō)明來(lái)意，他同意簽名成為我的朋友。當我去尋找第二個(gè)朋友的時(shí)候，一個(gè)上幼兒園的.小娃娃映入眼簾，我剛走過(guò)去想和他說(shuō)話(huà)，他爸爸卻很不友好，直接把我轟走了。我有點(diǎn)失望，但是我并沒(méi)有氣餒，我繼續尋找目標。功夫不負有心人，我終于結交了十個(gè)朋友，順利完成了任務(wù)。
我們小組繼續過(guò)關(guān)斬將，來(lái)到刺桐公園。在這里，我們把身上所有的錢(qián)集中起來(lái)，要用這八塊錢(qián)來(lái)掙更多的創(chuàng )業(yè)資金。我們先用八塊錢(qián)買(mǎi)了五包糖果，然后大家盡量提高價(jià)格把糖果再賣(mài)出去。我找到一個(gè)大姐姐，我張開(kāi)笑臉對她說(shuō)：“姐姐，這糖果很好吃，你要不要買(mǎi)包試試看？”姐姐猶豫了一下答應了，付給我五元錢(qián)。拿著(zhù)賺到的錢(qián)，我心里美滋滋的，這可是我第一次賺錢(qián)呀！
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我知道了爸爸媽媽賺錢(qián)是多么的不容易，我要珍惜每一分錢(qián)，不浪費一分一毫。
難忘的活動(dòng)作文9
那個(gè)寒假，那天的風(fēng)很大，天空不時(shí)還飄著(zhù)雪花�？墒�，激動(dòng)的我們一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得寒冷……
那天一大早，在豫園，我們五班的同學(xué)參加了紅十字會(huì )組織的募捐活動(dòng)。紅十字的叔叔阿姨發(fā)給我們標有紅十字徽章的帽子和衣服，當然還有裝錢(qián)的袋子和一些小禮品，這些都是我們向游客募捐的裝備。
我和我的搭檔周翰睿開(kāi)始行動(dòng)了�？吹接慰�，負責拿錢(qián)袋的我緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，迥是冷風(fēng)吹在臉上，我的額頭還是差點(diǎn)急出汗來(lái)。于是，我們走了很多路，卻沒(méi)有向一個(gè)游客募捐，看到其他同學(xué)的錢(qián)袋都是鼓鼓的，我們真不是滋味。
看來(lái)這樣是不行的。終于，我鼓起了勇氣向一位和藹的大媽走去。我的心里默背著(zhù)要說(shuō)的話(huà)：您好，我們是市八初級中學(xué)的學(xué)生，請您為需要幫助的人出一份力，我們……自以為背得很熟練，可我正準備說(shuō)時(shí)，竟忘記了臺詞，在旁邊的周翰睿提醒了我一下，我才吞吞吐吐地說(shuō)出來(lái)了。我的.表現把大媽逗樂(lè )了，她笑著(zhù)在我們的袋子里放了兩塊錢(qián)，而周翰睿也把禮品送給了大媽?zhuān)瓦@樣，我們募得了第一筆善款！雖只有兩塊錢(qián)，但大大鼓勵了我們，增強了我們的信心。
接著(zhù)，我們又陸陸續續地募到了很多的善款。當然也有些游客回避我們的請求，有的人竟看也不看就走開(kāi)了，但更多的熱心的人們微笑著(zhù)募捐，他們?yōu)檫@個(gè)冬天增添了很多溫暖……
雪花還在輕柔地飄著(zhù)，我們的募捐活動(dòng)還在進(jìn)行著(zhù)，愛(ài)心在我們周?chē)幯?zhù)……
這樣的活動(dòng)真讓我難忘。
難忘的活動(dòng)作文10
6月6日早上，天空“嘩啦啦，嘩啦啦”地下起了雨。我獨自一人
走在上學(xué)的路上，我邊走邊哼著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。知道我為什么這么開(kāi)心嗎？沒(méi)錯，因為我們學(xué)校將舉行“科學(xué)創(chuàng )造明天”這個(gè)大型活動(dòng)。
回到學(xué)校后，一至三年級的小朋友先參加了開(kāi)幕式。9點(diǎn)50分我們四至六年級準備參加各個(gè)科技活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們先在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到六樓合唱室參加“遙控車(chē)推小球”的活動(dòng)。
我們看見(jiàn)都非常新奇，想挑戰挑戰。我們先看了一次示范。輪到我們了，我和吳靜儀為一隊，我們的對手是梁思穎和張樂(lè )怡�！伴_(kāi)始！”在老師的指揮下，我拿著(zhù)手上的遙控器控制我的'小車(chē)往前駛， 不幸碰到欄桿。于是，我控制我的小車(chē)往后退，在我正愁眉苦臉的時(shí)候，車(chē)子剛好碰到了一個(gè)小球，我馬上讓我的小車(chē)往前駛�！疤袅�！”我興奮地叫起來(lái)，我把小球推倒了一分的方格中，“我為小 隊奪到了一分！”我高興的叫起來(lái)。
但是，剛剛興高采烈的我變得緊張了，因為我看到對方把小球推到了兩分的方格中。頓時(shí)，我雙手出汗、心“砰砰”地跳，我心里暗暗地想：如果我不再推多一球我們小隊就會(huì )輸。但是，我經(jīng)過(guò)多次 的努力都沒(méi)能推入。再看看我的伙伴吳靜儀有沒(méi)有推入，沒(méi)有！她的小車(chē)正與另一輛小車(chē)糾纏著(zhù)，你碰我撞的�！敖Y束！”老師說(shuō)。最終我們一1比2輸給了梁思穎、張樂(lè )怡。
我們還玩了許多游戲！這個(gè)大型活動(dòng)不僅令我學(xué)到一些科學(xué)知識而且還讓我在端午節前夕度過(guò)了快樂(lè )的一天！
難忘的活動(dòng)作文11
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……都有值得我們回味和感動(dòng)的事，走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我感動(dòng)的瞬間。記得那是五年級一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，伴隨著(zhù)習習的.春風(fēng)，畢業(yè)班動(dòng)員會(huì )“成長(cháng)路上，有愛(ài)同行”開(kāi)始了！
那天，我們準時(shí)到校。首先，老師以感人的故事告訴我們要愛(ài)老師�！澳贻p人，地下有石子，揀幾個(gè)吧！將來(lái)，會(huì )有用的！”故事雖然講完了，但這個(gè)聲音卻時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊！這是老師的聲音，這是家長(cháng)的聲音，這是每一個(gè)關(guān)心我們、愛(ài)我們的人的聲音！年輕的教師不畏艱苦到大山里教孩子們學(xué)習，感人的事例使在場(chǎng)的每一個(gè)人都哭了，我的淚水也是止不住的往下流，我們都被這個(gè)偉大的教師所感動(dòng)了！
接下來(lái)，從老師和幾位同學(xué)的對話(huà)中我明白了什么叫自愛(ài)：身體健康、博覽群書(shū)、珍惜時(shí)間…… ……
后來(lái)，老師又講了一個(gè)女孩離家出走感謝老板一碗飯卻不感謝父母養育之恩的故事和廢墟下，父親、母親為孩子撐起一片天，自己卻犧牲了。世界上的父母不都是這樣嗎？為了自己的孩子可以付出一切！
最后，動(dòng)員會(huì )在《少年中國說(shuō)》中緩緩結束。
這次活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì )了愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己和愛(ài)祖國，讓我們又長(cháng)大了許多！讓我終身難忘！
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