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小學(xué)活動(dòng)的作文400字

時(shí)間:2021-05-25 16:06:41 活動(dòng) 我要投稿

【推薦】小學(xué)活動(dòng)的作文400字匯總五篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)活動(dòng)的作文400字5篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)活動(dòng)的作文400字匯總五篇

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇1

  5月27日,也就是星期一,是我快樂(lè )的日子。因為這是一次難能可貴的親子活動(dòng)。這天中午,爸爸告訴我,在12點(diǎn)30分前必需吃完飯,扎好辮子,拿上袋子就要出發(fā)了。

  快樂(lè )的親子活動(dòng)開(kāi)始了,活動(dòng)地點(diǎn)是在越秀公園。我想,是因為那里的空氣好,學(xué)校才組織我們去越秀公園的吧。我是第一個(gè)到達的,同學(xué)們還沒(méi)有出現,我便和爸爸一起猜想,第二個(gè)到達的會(huì )是誰(shuí)呢?

  在我和爸爸猜測的時(shí)候,萬(wàn)梓琪出現了!她喊我的名字的時(shí)候,差點(diǎn)把我嚇壞了。我和萬(wàn)梓琪商量,“我們先找個(gè)地方躲起來(lái),等其他同學(xué)來(lái)的時(shí)候,我們就一起跳出來(lái)!薄昂!闭谏塘康臅r(shí)候,費祺越帶著(zhù)妹妹來(lái)了,其他同學(xué)也陸續到達。

  我們先去了北秀歌舞臺。在那里,看到了我們所寫(xiě)的硬筆書(shū)法,還給老師蓋章呢!接著(zhù)是去五羊石像。那五只羊雕得栩栩如生。我還在那兒照相呢。最后是去鎮海樓。到達鎮海樓后,我們蓋了章,把卡片交給了老師。對了,我們還得到了一份“六。一”禮物呢!我們開(kāi)始飲食了,這時(shí)候,黃胤淞來(lái)了。他的腿受傷了,所以用的時(shí)間比較長(cháng)。我問(wèn)他的爸爸:“黃胤淞的腿怎么呢?”“騎單車(chē)時(shí),膝蓋被弄傷了!彼职只卮鹫f(shuō)。希望黃胤淞的腿快點(diǎn)好起來(lái)。

  飲食完畢,我們回家了,快樂(lè )的親子活動(dòng)結束了。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇2

  我看了一個(gè)公益廣告片后,心中久久不能平靜,腦海中總回蕩著(zhù)一些念頭。我能干點(diǎn)什么呢?于是我想到了黃巖義工。

  黃巖義工是以“奉獻愛(ài)心、服務(wù)社會(huì )、傳播文明”為宗旨,以幫助社會(huì )弱勢群體為己任,致力于愛(ài)心助學(xué)、孝善敬老、濟危助困、環(huán)境保護等公益活動(dòng)。

  讓我記憶猶新的是我們的一次環(huán);顒(dòng)。那一天早上,我們在方山腳下集合簽到。哇!來(lái)參加環(huán)抱活動(dòng)的人還真不少,他們來(lái)自各行各業(yè),甚至有幾個(gè)小孩比我還小。主持活動(dòng)的阿姨把我們分成幾小組,每人帶上垃圾袋、手套、夾子。

  開(kāi)始登山。到了方山水庫,拍了集體照后大家就開(kāi)始行動(dòng)了。我一會(huì )起來(lái),一會(huì )蹲下,撿著(zhù)地上的垃圾,沒(méi)多久已經(jīng)汗流浹背了。好累!真想休息一下,于是,我在椅子上坐了下來(lái),可是,看著(zhù)周?chē)际菗炖娜,遠處一位大姐姐正在用心的夾著(zhù)地上的垃圾,有些夾不起來(lái)的她甚至用手去抓?吹竭@里,我又看看我周邊的地上、花叢中還有許多垃圾,我再也坐不住了,加快速度又撿了起來(lái)。不一會(huì ),我的周邊沒(méi)垃圾了,也變漂亮了!

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,活動(dòng)結束了,我們提著(zhù)“勞動(dòng)的果實(shí)”滿(mǎn)載而歸。這次的活動(dòng)讓我感到很累,也讓我想到了勞動(dòng)的不易。這次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多,想到自己平時(shí)也有亂扔垃圾的習慣,以后再也不會(huì )了,因為我知道了隨手的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會(huì )給人、給環(huán)境造成很不好的影響。

  我是地球的主人,環(huán)保從我做起。我決定每年都種上一顆樹(shù),每年爭取放走一只野生動(dòng)物。水滴石穿,我相信以后地球的環(huán)境一定會(huì )更美麗!

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇3

  一、 教學(xué)目標:

  1、 能在仔細觀(guān)察的基礎上自由表達。

  2、 將活動(dòng)的經(jīng)過(guò)說(shuō)一說(shuō)再寫(xiě)下來(lái),做到內容具體,語(yǔ)句通順。

  3、通過(guò)本次活動(dòng),逐步提高學(xué)生觀(guān)察和習作的興趣。

  二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和訓練點(diǎn):

  1、重點(diǎn):初步學(xué)會(huì )仔細觀(guān)察、自由表達。

  2、難點(diǎn):將觀(guān)察到的內容用自己的語(yǔ)言恰當的表達。

  3、訓練點(diǎn):能將活動(dòng)中看到的、聽(tīng)到的、想到的內容連句成段。

  三、 教前準備:

  1、 兩種水果

  2、 四個(gè)學(xué)生排練(學(xué)會(huì )說(shuō)提示語(yǔ),并加上適當的動(dòng)作。)

  3、 投影片一張。

  四、 教學(xué)時(shí)間:40分鐘。

  五、 教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬 師生談話(huà),激發(fā)興趣。

  你們看現在講臺上多了一只箱子。它里面裝著(zhù)什么呢?老師要大家猜一猜。如果誰(shuí)猜對了,就把它作為禮物送給你們。

 。ǘ 組織活動(dòng),指導表達。

  1、 根據提示第一次猜測。(第一次,像小燈籠,像小船,甜中帶酸,皮能做藥。)

 。1) 提出觀(guān)察要求:提示的同學(xué)分別怎么說(shuō),說(shuō)了什么?

 。2) 老師請四位同學(xué)上臺,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為同學(xué)作提示。

 。3) 學(xué)生猜測。

 。4) 教師在學(xué)生表達過(guò)程中,指導學(xué)生運用合適的語(yǔ)言說(shuō)話(huà)。

  引:提示的同學(xué)怎么說(shuō),說(shuō)了什么?回答的同學(xué)又怎么樣?大家的表現怎么樣?

  2、 提示第二次猜測。(第二次,土黃色的臉,臉上有絨毛,孫悟空的朋友,肉里有芝麻。)

 。1) 明確觀(guān)察要求:提示的同學(xué)怎么說(shuō),怎么做?回答的同學(xué)及其他同學(xué)又怎么表現?

 。2) 四位同學(xué)再次提示。

 。3) 學(xué)生猜測。

 。4) 回憶過(guò)程,指導表達。

 。ㄈ 指導習作。

  1、 明確習作要求:

 。1) 可以寫(xiě)其中的一次猜測,也可以?xún)纱尾聹y都寫(xiě)。

 。2) 至少把其中的一次猜測過(guò)程寫(xiě)具體,語(yǔ)句通順。

  2、 提示開(kāi)頭句,學(xué)生習作。(開(kāi)頭:今天,老師帶領(lǐng)我們搞了“猜一猜”的活動(dòng)。他先請四位同學(xué)為我們作提示……)

  3、 教師巡視指導。

 。ㄋ模 習作反饋。

 。ㄎ澹┱n堂小結

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇4

  今天下午,我們學(xué)校舉行了“第二屆變廢為寶環(huán)保制作比賽”和每年都舉行的“閑置物品交換節”。我們五年級是用整個(gè)的雞蛋并在上面畫(huà)畫(huà)。

  活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始,同學(xué)們就已經(jīng)按捺不住自己的'心,開(kāi)始擺弄起自己的蛋殼。突然,只聽(tīng)見(jiàn)一聲蛋殼破碎的聲音,隨后又伴隨著(zhù)一陣慘叫:“噢,我的蛋殼!”

  活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們拿起自己的蛋殼,這兒涂涂,那兒畫(huà)畫(huà),十分認真。我給自己的小蛋殼畫(huà)上了一雙烏溜溜的大眼睛、又粗又濃的小眉毛、一個(gè)吐著(zhù)舌頭的櫻桃小嘴和一條鮮艷的紅領(lǐng)巾?蓯(ài)極了!畫(huà)完了表情,我就在它頭上的小洞放入一些米,這樣才像不倒翁!就在我快完成的時(shí)候,我的那個(gè)小小不倒翁摔碎了,我的心都碎了。幸虧我還有最后一個(gè)蛋殼,我又按照剛剛的步驟,給小小的蛋殼重新“裝修”了一下,但是我這次不是把米幾顆幾顆地放,而是用紙做了個(gè)漏斗,抓一把米就放進(jìn)漏斗里。這樣不僅提高了速度,還保證了質(zhì)量。我還幫小小蛋殼做了一頂小紅斗笠和一張“大沙發(fā)”。做完后我就上交到老師那兒去了,我還看到其他同學(xué)做的小不倒翁,一個(gè)個(gè)栩栩如生,可愛(ài)極了。還有一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)到我班制作了其他的小食品。都是用環(huán)保材料做的模型,不可食用。

  制作不倒翁活動(dòng)結束后,同學(xué)們還去了操場(chǎng)參加“閑置物品交換節”。

  這次的活動(dòng),不僅有趣而且環(huán)保,真是一舉兩得。我們這次活動(dòng)的過(guò)程還給盧老師拍了下來(lái),放在班網(wǎng)上呢!下課后,其他老師也拿出手機、相機拍照。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇5

  我經(jīng)歷過(guò)許許多多、各種各樣的活動(dòng),其中,使我印象最深刻的就是捐款活動(dòng)了。

  有一春節,我和媽媽要去拜訪(fǎng)楊阿姨。路上,我看見(jiàn)一群哥哥姐姐舉著(zhù)一個(gè)大牌子,大聲喊著(zhù)什么,由于離得遠,我聽(tīng)不大清楚,便好奇地走了過(guò)去,想看個(gè)究竟。

  走近一看,原來(lái)是他們的一位品學(xué)兼并優(yōu)的同學(xué)得了白血病,可他家境貧寒,支付不起昂貴的醫療費,他們便出來(lái)幫他籌集一些錢(qián)。在凜冽的寒風(fēng)中,他們的臉被吹得通紅,可他們卻不以為然?吹竭@里,我被他們的這種同學(xué)之情所感動(dòng)了,想為他們做點(diǎn)什么。

  我突然想到口袋里有一張50元的人民幣,那是媽媽給我的壓歲錢(qián),我想:把這張50元的捐上去吧,就算盡我的一份微薄之力吧!于是,我掏出這張鈔票,仔細地端詳著(zhù)它,覺(jué)得它比什么時(shí)候都珍貴,都有用。我看看媽媽?zhuān)瑡寢寷_著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著(zhù)說(shuō):去吧,羽軒,媽媽支持你這樣做!我也沖媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,三步并作兩步地跑向他們,把這50元投進(jìn)了募捐箱。哥哥姐姐們對我鞠了一躬,感激地說(shuō):謝謝!謝謝!謝謝你小朋友!路邊的行人也對我豎起了大拇指。剛才吹在身上冷嗖嗖的風(fēng),現在仿佛也變得溫暖起來(lái),因為,有一股暖流在我的心房里涌動(dòng)著(zhù)……

  只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……這動(dòng)人的歌聲回蕩在大街上。

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