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迎元宵游園活動(dòng)優(yōu)秀作文

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  第三章 認識世界和改造世界

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  第一節 認識的本質(zhì)及其規律

  一、實(shí)踐與認識的關(guān)系

  1、實(shí)踐活動(dòng)中的主體、客體與中介

 、僦黧w:是指在一定社會(huì )關(guān)系中進(jìn)行著(zhù)實(shí)踐活動(dòng)和認識活動(dòng)的人,考研政治馬克思主義基本原理考點(diǎn):第三章。

 、诳腕w是指作為主體的人進(jìn)行實(shí)踐和認識的對象,認識客體也是實(shí)踐客體

  2、主體和客體的關(guān)系:

  主體和客體不是第一性和第二性的關(guān)系。主體和客體的關(guān)系主要表現為兩種關(guān)系,即改造與被改造,反映與被反映的關(guān)系。

  3、實(shí)踐對認識的決定性作用

 、賹(shí)踐是認識的來(lái)源。

 、趯(shí)踐是認識發(fā)展的動(dòng)力。

 、蹖(shí)踐是檢驗認識真理性的唯一標準。

 、軐(shí)踐是認識的最終目的。

  人類(lèi)認識世界的目的是為了改造世界,在實(shí)踐中產(chǎn)生的認識必須回到實(shí)踐中指導實(shí)踐服務(wù)于實(shí)踐,實(shí)現對客觀(guān)世界的改造。

  4、認識、理論對實(shí)踐具有指導作用

  人的認識是從實(shí)踐產(chǎn)生,為實(shí)踐服務(wù),隨實(shí)踐發(fā)展,并受實(shí)踐檢驗的。實(shí)踐是認識的基礎,實(shí)踐在認識中起決定作用。但是,實(shí)踐和認識又是相互作用的。認識特別是反映客觀(guān)事物本質(zhì)和規律性的理性認識,對實(shí)踐又有著(zhù)巨大的指導作用。

  二、認識的本質(zhì)

  1、認識的本質(zhì)

  認識的本質(zhì),是主體在實(shí)踐基礎上或通過(guò)實(shí)踐對客體的能動(dòng)的、創(chuàng )造性的反映。任何認識都是主體與客體相互作用的過(guò)程和結果。

  2、兩條根本對立的認識路線(xiàn)。

  在認識的本質(zhì)上,存在著(zhù)兩條根本對立的認識路線(xiàn):①一條是堅持從物到感覺(jué)和思想的唯物主義路線(xiàn)。②另一條是堅持從思想和感覺(jué)到物的唯物主義路線(xiàn)。

  3、辨證唯物主義能動(dòng)反映論與舊唯物主義直觀(guān)反映論的原則區別。

 、倥f唯物主義認識論是把人的認識看成是消極地,被動(dòng)地反映外界的對象。

 、诒孀C唯物主義能動(dòng)反映論:認為主體與客體的關(guān)系是一種改造與被改造的關(guān)系,這就產(chǎn)生了反映與被反映的關(guān)系。人對世界的反映能力也是隨著(zhù)實(shí)踐的發(fā)展而不斷發(fā)展變化的。

  4、認識過(guò)程中的感性認識和理性認識極其相互關(guān)系。

 、俑行哉J識是感覺(jué)、知覺(jué)、表象三種形式,其特點(diǎn)是直接性和具體性。

 、诶硇哉J識是概念、判斷、推理等形式,其特點(diǎn)是間接性和抽象性。

 、劾硇哉J識依賴(lài)于感性認識;感性認識離不開(kāi)理性認識的指導;在現實(shí)的認識活動(dòng)中,感性認識和理性認識又是互相滲透的。

 、芨盍迅行哉J識和理性認識,在哲學(xué)史上表現為經(jīng)驗論和唯理論(經(jīng)驗論和唯理論也有唯心和唯物的區別),在實(shí)際工作中表現為經(jīng)驗主義和教條主義。

  5、從感性認識到理性認識的飛躍,從理性認識到實(shí)踐的飛躍

 、購母行哉J識發(fā)展到理性認識,實(shí)現這一飛躍的條件:第一,必須占有豐富真實(shí)的感性材料;第二,運用科學(xué)思維方法對感性材料進(jìn)行加工制作。

 、趶睦硇哉J識到實(shí)踐,這是認識過(guò)程中更為重要的一次飛躍。這是因為:只有通過(guò)這次飛躍,才能使認識變?yōu)楝F實(shí),使精神力量轉化為物質(zhì)力量;

 、劾硇哉J識向實(shí)踐飛躍的條件:要從實(shí)際出發(fā),堅持理論與實(shí)踐相結合的原則,理論必須被群眾掌握,轉化為群眾的自覺(jué)行動(dòng)。

  6、理性因素和非理性因素在認識過(guò)程中的作用

 、倮硇砸蛩厥侵溉说睦硇灾庇^(guān)、理性思維等能力,它在認識過(guò)程中起主導作用;非理性因素是指人的情感、意志,包括動(dòng)機、欲望、信念、信仰、習慣、本能等。

 、诶硇砸蛩卦谡J識活動(dòng)中的作用主要有:第一,指導作用;第二,解釋作用;第三,預見(jiàn)作用。非理性因素對對主體認識能力的發(fā)揮與抑制起著(zhù)重要的控制和調節的作用。

 、垴R克思主義哲學(xué)既肯定理性因素在認識活動(dòng)中的主導作用,同時(shí)也承認非理性因素的重要作用,全面分析了非理性因素在認識中的積極作用和可能產(chǎn)生的消極影響。

  7、認識過(guò)程的反復性和無(wú)限性,

 、儆捎诳陀^(guān)事物本身的復雜性及發(fā)展過(guò)程的無(wú)限性,因此,認識的發(fā)展要經(jīng)過(guò)“實(shí)踐、認識、再實(shí)踐、再認識”的循環(huán)往復的過(guò)程。

 、谡J識運動(dòng)的反復性和無(wú)限性決定了主觀(guān)和客觀(guān)、認識和實(shí)踐的統一是具體的和歷史的。

 、壅J識是永無(wú)止境的過(guò)程,要求我們不斷地解放思想,與時(shí)俱進(jìn),在實(shí)踐的基礎上不斷進(jìn)行創(chuàng )新,使我們的思想和理論不斷隨著(zhù)客觀(guān)實(shí)際的變化而變化。

  8、認識和實(shí)踐的具體的歷史的統一

  從實(shí)踐到認識、從認識到實(shí)踐,實(shí)踐、認識、再實(shí)踐、再認識,認識運動(dòng)的不斷反復和無(wú)限發(fā)展,這是人類(lèi)認識的辨證發(fā)展過(guò)程,也是人類(lèi)認識運動(dòng)的基本規律。

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