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趣味活動(dòng)四年級作文（精選27篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的趣味活動(dòng)四年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
趣味活動(dòng)四年級作文 1
今天，梁老師在我們班上舉行一次有趣的活動(dòng)。
上午，梁老師在教室里向我們宣布一個(gè)任務(wù)，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩兩輪游戲，它叫做蒙眼喂餅干，游戲規則是……”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里暗暗自喜，這太簡(jiǎn)單了。
在梁老師的引導下，我們都做好了準備，隨著(zhù)老師的開(kāi)始聲，我們都開(kāi)始摸餅干了。我想：太爽了，我們肯定拿第一名。
我左喂右喂，可不料聽(tīng)見(jiàn)同桌的'慘叫聲！我想：我是不是太笨了，嗚嗚嗚……最后，我用力一擲，終于喂到了！可聽(tīng)到大家的嘲笑聲，我一睜開(kāi)眼睛，發(fā)現了同桌用”狗跳式“吃完了餅干，我連忙舉手，老師在笑聲中宣布我們得了第一名！
在老師的指導下，我們匆匆忙忙地做好了準備，隨著(zhù)她的聲音開(kāi)始玩游戲，這次是升級版喲——兩人互喂。
開(kāi)始時(shí)，我和同桌互相拿著(zhù)餅干在臉上弄來(lái)弄去，以便把餅干喂進(jìn)去，可出乎意料的是我們居然用了十分鐘才吃完，獲得了”正數花臉貓第一名“的榮譽(yù)稱(chēng)號。我真開(kāi)心。
后來(lái)，老師說(shuō)：”通過(guò)這個(gè)游戲我們可以明白，只有當你的眼前一片黑暗，才能開(kāi)發(fā)出你的潛能，就能得到不可能得到的東西！“
下課了，我還依依不舍地坐在教室里，巴不得再來(lái)一次。
趣味活動(dòng)四年級作文 2
放學(xué)了，我們每個(gè)人的手紅紅的腫腫的`，滿(mǎn)頭大汗，什么，你問(wèn)我們干了什么？我們剝玉米啦！
今天下午最后一節課，老師拿來(lái)幾個(gè)盆，幾十個(gè)玉米，先問(wèn)我們一個(gè)謎語(yǔ)我們回答�！坝衩�！”老師接著(zhù)說(shuō)：”今天我們來(lái)玩剝玉米大賽，游戲規則是：一、在限制時(shí)間剝，結束后哪組重，哪組就勝，不能用工具；二、不偷別人玉米，結束后不能再放玉米。聽(tīng)完教室瞬間炸開(kāi)了鍋，老師說(shuō)：“分成4組，準備一下�！睖蕚浜煤�，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩擦拳掌躍躍欲試，說(shuō)：“呀，小菜一碟！”
只聽(tīng)老師一聲令下，我們爭分奪秒，我二話(huà)不說(shuō)，直接用腿狠狠地將王米撞成兩半。我使出自己全身力氣，玉米粒像下雨一樣嘀嘀嗒嗒，我向對面瞅了一眼，發(fā)現對面已經(jīng)搓完第二塊玉米了。我心想：這么快，我也要努力爭第一。我使出了逆時(shí)針搓法，別人用他人的方法，簡(jiǎn)直就是入仙過(guò)�！黠@神通��！沒(méi)了玉米，我們就爭搶灑落在地上的玉米粒。
“時(shí)間到！”老師叫道。開(kāi)始稱(chēng)重了，我們迫不及待想知道結果。老師公布每個(gè)小組的結果：4.5斤、3.5斤、4.7斤、3.5斤！�！鞍�，不！”我喊道。
雖然我們輸了，但是很開(kāi)心，這次活動(dòng)讓我明白，團結的力量是無(wú)盡的。
趣味活動(dòng)四年級作文 3
要說(shuō)玉米，大家可能都不陌生吧！今天我們班舉行了一場(chǎng)剝玉米大賽。
在比賽前老師訴我們比賽規則：兩人一組，一組一個(gè)盆，時(shí)間是10分鐘。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到與我們班力氣最大的人分配在了一組。我已經(jīng)知道這局必贏(yíng)不可。
隨后老師拿出了玉米，讓我們坐在起，給我們一人拿了兩個(gè)玉米，拿上玉米的人已經(jīng)做好了準備。
預備！開(kāi)始！老師一聲令下。全班人炸開(kāi)了鍋。有的人一下把玉米摔成了兩半，然后飛快的旋轉，玉米嗒嗒的.落下來(lái)，奏成了美妙的音樂(lè )。我和我的隊友飛快的旋轉玉米，剝完就剝下一個(gè)。
可是在剝玉米的時(shí)候，遇到了一個(gè)困難，我們剝到了一個(gè)很濕的玉米，我們倆人都剝不動(dòng)，就在這時(shí)我們想到了一個(gè)辦法，一個(gè)人拿著(zhù)玉米，另一個(gè)人旋轉，我們試了一下，沒(méi)想到居然成功了，而且速度飛快。
嗒嗒嗒時(shí)間到了，開(kāi)始稱(chēng)重第一組3.5斤第二組4.5斤我們組4.7斤，是最高的！我聽(tīng)到后激動(dòng)不已，一蹦三尺高。我們組是第一名。
這場(chǎng)剝玉米大賽，告訴了我一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，都要團結一心，團結就是力量。
趣味活動(dòng)四年級作文 4
7月23日下午，我們夏令營(yíng)舉辦了一場(chǎng)趣味比賽，項目有夾乒乓球和跳長(cháng)繩。在學(xué)校操場(chǎng)上我們先排好隊，按1至4報數，報數相同的為一個(gè)組，共分4個(gè)組。夾乒乓球每人都要參加，跳繩每組派7個(gè)人，2個(gè)搖繩，5個(gè)跳，跳長(cháng)繩比賽每組有3次機會(huì )，兩項都按個(gè)數計成績(jì)，累計最多的隊獲勝。
我們組共有10個(gè)同學(xué)，我參加了夾乒乓球比賽，就是把乒乓球從放球的盤(pán)子里夾到5米外的空盤(pán)里。外的空盤(pán)里。我第一個(gè)上場(chǎng)，“老天保佑我能夾20個(gè)乒乓球！”我一邊想一邊拿起筷子，只覺(jué)心跳加速，走到放球的盤(pán)子前，我的心都快要從嗓子里跳出來(lái)了，兩手發(fā)抖、兩腿發(fā)軟�？赡苁瞧綍r(shí)用筷子用少了，我?jiàn)A一個(gè)掉一個(gè)，乒乓球就是跟我過(guò)不去，我越緊張，越是夾不起，最后只夾了可憐的3個(gè)。同學(xué)中夾的最多的`有15個(gè)，最少才1個(gè)，我排名倒數第二，但我們全組夾了95個(gè)，排第二名。跳長(cháng)繩沒(méi)有選上我，作為拉拉隊員，我感覺(jué)我是最不幸的，因為我們的隊員第一次只跳了1個(gè)，第二次3個(gè)，第三次5個(gè)，我們組排名最后，總分也是最后一名。最后結果出來(lái)后，我們組的隊員都沉默了，眼巴巴地看著(zhù)其他隊在歡呼。
趣味活動(dòng)四年級作文 5
今天，由于我們的作文老師請假沒(méi)有來(lái)上課，替補老師對我們說(shuō)：“你們把這篇習作寫(xiě)完，我帶你們做一個(gè)有趣的體驗活動(dòng)”。我們聽(tīng)了開(kāi)心極了，每個(gè)人都奮筆疾書(shū)“嗖嗖嗖”地快速完成了老師交待的任務(wù)。
“今天我們的體驗的活動(dòng)名稱(chēng)叫－－護蛋”老師說(shuō)著(zhù)，象變魔術(shù)一樣拿出了幾個(gè)雞蛋，每人發(fā)了一個(gè)，繼續說(shuō)“從現在開(kāi)始到你們離開(kāi)學(xué)校之前，每個(gè)人都要象媽媽保護你們一樣，把手中的蛋保護好，也不能惡意的去破壞別人的蛋”。
同學(xué)們想出各種奇招來(lái)做防護措施，有人把它放在了水杯里，有人用紙巾、濕巾一層一層的`給它穿衣服。
我也是選擇了用紙巾反復包裹，正當我專(zhuān)心地，全神貫注地在一層一層包裹的時(shí)候，突然耳邊傳來(lái)了一聲驚叫：“啊”，旁邊的同學(xué)包紙巾時(shí)太用力，竟然把雞蛋裹爛了�？粗�(zhù)黃黃的滲透紙巾的蛋液，同學(xué)們笑成了一團。
接下來(lái)的時(shí)間里，每個(gè)人都努力地保護著(zhù)自己的雞蛋，老師說(shuō)：其實(shí)讓你們保護蛋，就是讓你們體會(huì )一下媽媽的不容易，在你們成長(cháng)的過(guò)程中，她們就象你們保護雞蛋一樣，在小心的呵護著(zhù)你們。雖然我的雞蛋也沒(méi)堅持到放學(xué)就破了。但是也一樣感受到了母愛(ài)的偉大。
這真是一次有趣的體驗活動(dòng)。
趣味活動(dòng)四年級作文 6
“加油，加油……”這些加油聲好有氣勢啊!到底是從哪傳來(lái)的呢?哦，原來(lái)是從快樂(lè )魔方五年級作文班傳來(lái)的呀!原來(lái)他們正在舉行吃梨比賽呀!
老師說(shuō)：“這場(chǎng)吃梨比賽的規則是全班分成兩大組進(jìn)行PK，兩輪比賽后，吃梨最多的那一組獲勝�！崩蠋焺傉f(shuō)完，全班就沸騰起來(lái)。這時(shí)，老師又說(shuō)：“請每一個(gè)組長(cháng)派一個(gè)人上來(lái)比賽�！敝灰�(jiàn)老師拿出幾個(gè)梨子，把它們平均分成了幾份。
比賽開(kāi)始了。第一大組派出了小朱，第二大組派出了小謝。只聽(tīng)見(jiàn)老師一說(shuō)：“開(kāi)始!”小朱就直接拿起梨子大口大口地往嘴里塞，而小謝也拿起梨子，張開(kāi)“血盆大口”開(kāi)始狼吞虎咽�？墒钱斝≈x吃完第一個(gè)時(shí)，小朱已經(jīng)吃完第二個(gè)了。小謝也因此加快了速度，只見(jiàn)他的臉漲得通紅。觀(guān)眾們在下面為自己組的隊員喝彩：“加油!我們必勝!”說(shuō)著(zhù)還手舞足蹈，天花板被震地動(dòng)去的.。第一輪比賽結束了，第一小組勝了這一輪。
第二輪開(kāi)始了。我們這組的同學(xué)首先完成了轉六圈的任務(wù)，開(kāi)始吃梨了。最后我們這組勝了這一輪。也因此打成了平局。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我不僅感受到了快樂(lè )，還懂得了在比賽中友誼第一，比賽第二的道理。
趣味活動(dòng)四年級作文 7
今天是星期四，托管還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，輪到我們班去參加課外活動(dòng)。陳思宇說(shuō)：“你可不可以把跳繩借給我一下？”我說(shuō)：“好的�！标愃加罹腿ヌK了。這個(gè)課外活動(dòng)我沒(méi)有跳繩。我聽(tīng)到林昕怡說(shuō)：“出大好事了，出大好事了，我居然撿到了兩個(gè)貝殼！”我就跑過(guò)去湊熱鬧。我一看，只是兩個(gè)貝殼的碎片而已，我還以為是活的貝殼呢。
又過(guò)了一會(huì )兒，我在塑膠跑到上看到一個(gè)小東西，它閃閃發(fā)光，我把它撿起來(lái)一看，��！原來(lái)是個(gè)陀螺。我幾乎告訴了班里所有的'同學(xué)我撿到了一個(gè)陀螺。
我第一個(gè)告訴的是蔡景旭，他正拿著(zhù)一根繩子甩來(lái)甩去，繞著(zhù)大圈圈。我跑到他跟前說(shuō)：“我的運氣真好呀，我撿到了一個(gè)陀螺！”蔡景旭說(shuō)：“哇！好厲害呀�！�
我第二個(gè)告訴的是胡家樂(lè )和應越，胡家樂(lè )手里也拿著(zhù)兩個(gè)貝殼，我大聲喊：“你們撿到了貝殼，我撿到了陀螺！”胡家樂(lè )說(shuō)：“哇噻！”應越也說(shuō)：“哇噻！”然后我又告訴了陳思宇、王姿涵和其他很多人，他們都像前面的同學(xué)一樣說(shuō)了很多贊美的話(huà)。
只有王姿涵不一樣，王姿涵說(shuō)：“不能帶的�！蔽艺f(shuō)：“我是撿來(lái)的，不是帶來(lái)的�！�
我把陀螺帶回家，跟我原來(lái)有的陀螺比了一下，發(fā)現這個(gè)陀螺轉得比它們都要快。
趣味活動(dòng)四年級作文 8
如果讓你去周游世界，你會(huì )選擇一樣什么東西呢？似乎有點(diǎn)難選擇，如果你問(wèn)我，我會(huì )說(shuō)：“我選擇一本書(shū)�！�
為什么呢？我會(huì )認真地說(shuō)：“因為知識能讓我們增長(cháng)智慧，使我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友。詩(shī)書(shū)是良師�！笔前�，博覽群書(shū)能使人智增百倍，生活中如果缺少了書(shū)，就會(huì )變得枯燥無(wú)味了。這時(shí)，我聽(tīng)到有人問(wèn)：“經(jīng)常讀同一本書(shū)，不煩嗎？”我說(shuō)：“我是百讀不厭的，每天讀那本書(shū)，都會(huì )有新的知識，新的問(wèn)題和新的發(fā)現，讓我們去解決�！�
我有一種讀書(shū)的方法：每天讀完后，就做筆記。把今天收獲到的知識、發(fā)現和問(wèn)題作好記錄，并解答。然后，把主要內容寫(xiě)下來(lái)，好詞好句也作好記錄，最后，讀幾次筆記，最好背下來(lái)。
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。臧克家這么說(shuō)。
好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好，讓我們一起來(lái)增長(cháng)知識，豐富我們的人生吧，讓我們的一生變得更加美好。讓我們的'、一生都擁有屬于自己的知識吧！而且一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞孔明燈，她給我知識，教我做人，使我能夠健康快樂(lè ) 成長(cháng)。要是缺了書(shū)，生活中必定會(huì )有缺陷的。
趣味活動(dòng)四年級作文 9
無(wú)論何時(shí)，我總愿以一個(gè)旁觀(guān)者的身份，看同學(xué)們，老師們，家長(cháng)們，看他們的一舉一動(dòng)，一言一行，真是頗有趣味。
同學(xué)們
與同學(xué)們相處的`時(shí)間，可謂最長(cháng)，那些可愛(ài)的臉龐，常在我心頭留下回憶。我和別一一個(gè)同學(xué)搬牛奶的，每當同學(xué)們上操回來(lái)，一場(chǎng)牛奶爭奪賽不可避免地發(fā)生了。先是一兩個(gè)同學(xué)，陸陸續續地進(jìn)了班，從容地挑選著(zhù)，嘴里作主演，緩步走到位置上，接著(zhù)，同學(xué)們三五成群地進(jìn)來(lái)了，嗯，都堆在了門(mén)口，一雙雙“魔爪”伸進(jìn)籃子，好亂誒。有的同學(xué)擠在最前面，拿到酸奶，卻沒(méi)有管子，叫嚷著(zhù)，有的同學(xué)個(gè)子矮擠不進(jìn)去，只能干等，等人全散開(kāi)，嘿，有人比較聰明，請兩個(gè)同學(xué)幫著(zhù)拿，自己做在位置上等，嘿，還翹起二郎腿……這種狀況一直保持五六分鐘，人堆慢慢散去。
老師們
老師這個(gè)字眼，在同學(xué)們眼中是神圣的，是威嚴的，有一次，我到英語(yǔ)老師辦公室里去探一探虛實(shí)，哈，只見(jiàn)一個(gè)老師坐在我老師的桌子上，嗑著(zhù)瓜子，悠閑��；我們老師則改著(zhù)作業(yè)，恩，一臉嚴肅，這才像老師嘛 ；我再看看其它老師，有個(gè)老師正逛淘寶，還有兩個(gè)老師正洽談著(zhù)，笑著(zhù)……
真好，有時(shí)，作為一個(gè)旁觀(guān)者，真是樂(lè )趣良多哦！
趣味活動(dòng)四年級作文 10
在記憶中，童年的趣事就像天上的星星，數不勝數。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有些事情逐漸被遺忘，而印在我腦海中的一些事情卻無(wú)法抹去。
那是在我小的時(shí)候，我的父親和母親出去買(mǎi)食物。把我一個(gè)人留在家里。我拿出玩具，建造了一座高高的城堡。想著(zhù)城堡里奇怪的事情，我不知道我的衣服被我活躍的身體穿破了！羽毛在飛舞。我害怕媽媽會(huì )教訓我，所以我坐在沙發(fā)上沉思。最后，我想出了一個(gè)我認為很好的方法:我記得當爺爺和我玩電碼花游戲時(shí)，繩子總是很容易斷的，所以我用打火機把繩子兩端燒在一起，當我用手擰它的'時(shí)候，它變成了一個(gè)結。我的衣服被撕破了。就用火把它們燒了，然后用你的手擰它們。所以，我迅速開(kāi)始尋找打火機，找了很久，終于在櫥柜下找到了打火機。脫下你的衣服，放在地上。按下打火機，對準破損的地方，把它燒了。然而，洞變得越來(lái)越大，所以我把打火機拿走，用嘴吹滅了我衣服上的火。過(guò)了一會(huì )兒，我媽媽回來(lái)了，看到地上的衣服覆蓋著(zhù)閃閃發(fā)光的頭發(fā)。他問(wèn)我發(fā)生了什么事。我告訴她發(fā)生了什么。我媽媽很生氣，也很可笑。當我看到父母笑的時(shí)候，我不自覺(jué)地笑了。
趣味活動(dòng)四年級作文 11
我盯著(zhù)課程表，嘴里數著(zhù)第幾節課。突然，我發(fā)現這節是語(yǔ)文課。哦，不！又要沉浸在中華文學(xué)中了，同學(xué)們也紛紛嘆道。
起初，按著(zhù)上課流程進(jìn)行著(zhù)：四位同學(xué)在黑板上聽(tīng)寫(xiě)，其余同學(xué)拿出一張紙聽(tīng)寫(xiě)。當同學(xué)們努力地想時(shí)，老師的一個(gè)話(huà)題打斷了同學(xué)們的思路，看你們上政治時(shí)玩得那么開(kāi)心，為什么上語(yǔ)文就悶悶不樂(lè )了呢？同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)政治很有趣，有的說(shuō)上語(yǔ)文太枯燥了。
老師思后道：感受中華上下五千年文學(xué)的魅力，不是也很有趣嗎？同學(xué)們沉默了
老師乘勝追擊，要不以四個(gè)人為一組的形式做一個(gè)分數項，分數高的小組有獎勵。你們想要什么獎勵？這又引起了同學(xué)們的`雅興。班長(cháng)領(lǐng)頭說(shuō)：買(mǎi)玩具，買(mǎi)遙控賽車(chē)。我不得不說(shuō)班長(cháng)有點(diǎn)幼稚。老師反駁道：要點(diǎn)有用的，那些玩具沒(méi)有實(shí)用性，這時(shí)，一位同學(xué)果斷的說(shuō)：買(mǎi)書(shū)！買(mǎi)書(shū)！又一位同學(xué)說(shuō)道：老師，買(mǎi)本子，也可以買(mǎi)筆。一個(gè)調皮的男同學(xué)說(shuō)：老師，買(mǎi)手機！老師眼光一亮，要是月考、期中、期末都得年級第一，我就給你買(mǎi)。當然，那都是小kiss了！
每個(gè)同學(xué)都有自己想要的獎勵�？傊�，學(xué)習才是最重要的，獎勵只不過(guò)是一種物質(zhì)的鼓勵而已，在學(xué)習的道路上，要努力拼搏，并不是為了獲得獎勵而去學(xué)習。
趣味活動(dòng)四年級作文 12
看到題目時(shí)，你也許會(huì )想：讀書(shū)有什么滋味呢？它應該是枯燥的，不會(huì )有滋味可言。但是你錯了，讀書(shū)也是有滋味的，不過(guò)滋味不同而已。
讀書(shū)的滋味可能是甜的。我們從書(shū)中可以知曉一切，讀書(shū)讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造：讀書(shū)讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫：因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書(shū)海中遨游，怎能不甜呢？
讀書(shū)的滋味可能是酸的。當你讀到某個(gè)情節時(shí)，故事中的'主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯得的錯誤和你一樣時(shí)，也許你會(huì )酸酸的，眼圈里存滿(mǎn)了熱淚。聽(tīng)說(shuō)美國的法利夫人曾經(jīng)看一本書(shū)哭濕了好幾條手絹呢！你說(shuō)它是不是酸的呢？
讀書(shū)的滋味還可能是辣的！當你看到書(shū)上說(shuō)明的某個(gè)道理正好和你所想的背道而馳時(shí)，是不是覺(jué)地臉上火辣辣的？
但讀書(shū)的滋味也是苦的！當你迷上讀書(shū)時(shí)，你會(huì )時(shí)時(shí)讀書(shū)、在放學(xué)路上讀、在車(chē)上讀、在睡覺(jué)前讀......當你讀后(^o^)/會(huì )發(fā)現，視力越來(lái)越差、慢慢的你戴上眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問(wèn)你課堂上學(xué)的知識時(shí)，你也一問(wèn)三不知，所以說(shuō)讀書(shū)是滋味也是苦的。
趣味活動(dòng)四年級作文 13
今天我們在小桔燈玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫做：趣味投籃。我們一共分了三組，我在第二組。
第一組第一個(gè)投籃的是小黃，他一拿到“籃球”，嘴角上揚，似乎很有信心，他整個(gè)人趴在桌子上，單手用力，但是很可惜用力過(guò)猛了，球直接越過(guò)籃筐，掉在了地上。我們第二組第一個(gè)出場(chǎng)的是小曾，他拿到球，高興得又蹦又跳的，小曾的投籃姿勢很特別，他的整個(gè)身子都趴在我的桌子上，腳放在他的桌子上，屁股翹得高高的，左手撐在我桌面上，左眼緊閉，右眼睜得老大了，做出一個(gè)瞄準的姿勢，只見(jiàn)他右手輕輕地抬起，手腕一用力，一扔，真的`進(jìn)了，真是太不可思議了，第一組的人都驚呆了，他們沒(méi)想到這么奇怪的姿勢，竟然進(jìn)了！小曾看見(jiàn)自己投進(jìn)了，腿直接跪在桌子上，雙手舉在空中。我們都為他慶祝，他可真不愧是我們組的得力干將！
第三組第一個(gè)投籃的是小余同學(xué)，她直接坐在自己的座位上輕輕一投，結果用力太小了，球碰到箱子的邊緣，反彈了出去。
比賽結束了，第二組最終獲勝了。這真是一場(chǎng)激烈的“投籃”比賽呀！
趣味活動(dòng)四年級作文 14
今年的第一場(chǎng)雪來(lái)得悄聲無(wú)息，只記得我清晨醒來(lái)時(shí)，雪已經(jīng)停下了。
屋外，銀裝素裹。但這次的雪積得并不厚，不是那種鵝毛大雪白茫茫一片，也不是雨加雪，若隱若現，而是積得薄薄的，像給城市撒上了一層甜滋滋的糖霜，細膩而又恰到好處。
雖然這次雪下得不大，但老師也特許我們到操場(chǎng)上放肆一會(huì )兒。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們先是歡呼了兩秒鐘，又馬不停蹄地奔向操場(chǎng)，才過(guò)了五秒鐘，教室里便空無(wú)一人。
我正在操場(chǎng)轉悠，突然，一個(gè)超大號版雪球直擊我的右眼，把毫無(wú)防備的我，打了個(gè)措手不及，我扭頭一看，王奎震手舞足蹈的.叫著(zhù)：“看我一球！”說(shuō)罷又一個(gè)小號雪球“啪”地落在了外套上。這一下可擊怒了我，望望正在低頭做些什么的王奎震，我便心上一計來(lái)。我隨意拾起一個(gè)小雪塊，走到在系鞋帶的王奎震背后，拍拍他的肩膀，輕聲說(shuō)：“喂！”王奎震立即扭過(guò)頭來(lái)，我也毫不心軟地把雪拍到了他的臉上，立刻王奎震就化身為“圣誕爺爺”。做罷，我又“瀟灑”離去，心里可是樂(lè )翻天了。
今年的第一場(chǎng)雪來(lái)也匆匆，去也匆匆，還沒(méi)兩小時(shí)，雪就化了，如曇花一現一般，但那童年的趣味還一直在我記憶的長(cháng)河中流淌。
趣味活動(dòng)四年級作文 15
今天天公不作美，不時(shí)下著(zhù)蒙蒙細雨，很意外的是，我校一年一度的趣味運動(dòng)會(huì )照樣舉行。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)項目是障礙接力賽，我們班參賽的選手有張響東，我等十人。比賽剛開(kāi)始，我就使出全身的力量向前跑，可在過(guò)障礙物時(shí)，不小心跌了個(gè)大跟頭。
接著(zhù)，一個(gè)個(gè)選手在過(guò)障礙物時(shí)，都意外地跌了個(gè)跟頭。正當我們失望的時(shí)侯，我們班的張響東像一在只猛虎，飛快地追上了前面選手，正和跑在第一的選手，奮力地比著(zhù)，我不讓你，你不讓我。
可在這時(shí)，張響東也跌了個(gè)跟頭，很意外是，我們班最后還得了個(gè)第二名。 第二項是投活動(dòng)籃，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，我們的目光已經(jīng)死死地盯著(zhù)場(chǎng)上的運動(dòng)員。
我們班的.孫淼鑫在同學(xué)們“加油”聲下，已經(jīng)投進(jìn)了九個(gè)球，就在最后一球時(shí)，投偏了，忽然，吹來(lái)了一陣大風(fēng)，將球吹到了 籃子里。孫淼鑫的球全投進(jìn)了，這真是一件令人意外的事。 第三項是搭橋過(guò)河。
因為我們班沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)槍聲，所以比其他班晚一點(diǎn)出發(fā)，可令人意外的是，我們班還取得了第二名。 今年我校舉行的趣味運動(dòng)會(huì )，對我們班來(lái)說(shuō)真是太意外了。
趣味活動(dòng)四年級作文 16
兩個(gè)梨頭在水果盤(pán)中滾動(dòng)，一個(gè)金光閃亮，一個(gè)梨頭有一個(gè)被蟲(chóng)子鉆了的孔。父親緩緩走過(guò)來(lái)，挨著(zhù)青年模樣的兒子坐了下來(lái)。
父親用粗啞的聲音說(shuō)道：“這個(gè)梨頭沒(méi)有問(wèn)題，你來(lái)吃吧！”父親隨手從兩個(gè)梨頭中挑了一個(gè)，把它放在了兒子手中。這時(shí)，父親那雙粗糙的手顯得靈活輕巧，猶如一只小燕子從上面輕盈地拂過(guò)，兒子瞬間也明白了父親這樣動(dòng)作的原因。
兒子接過(guò)了，但并沒(méi)有吃而是讓父親遞給他水果刀，兒子拿起水果刀，在梨頭上舞動(dòng)了幾下，一條完整的水果皮輕易地取了下來(lái)，并把梨切成了薄薄的幾片。兒子切好了往盤(pán)子一放，往父親面前一移，笑嘻嘻地對父親說(shuō)：“爸爸您吃吧。這盤(pán)子里的梨都是我吃完的�，F在您可以咬得下了吧！”兒子調皮地笑了一下。
父親捏起一小片來(lái)，慢慢品味著(zhù)，細細地嚼著(zhù)，臉上笑了，仿佛有一股甘泉流進(jìn)了心中，并說(shuō)道：“兒子，你削的`梨真行�！薄澳闶欠N梨能手，我只會(huì )削，沒(méi)有用。你種的梨好吃，吃得我心都甜�！甭�(tīng)兒子說(shuō)著(zhù)，父親枯瘦的干巴巴的臉上增添了微笑，眼中閃過(guò)了一道光，淚水在眼眶里打轉，但是又很頑皮地流了下來(lái)。
一個(gè)種梨頭的好手讓世界充滿(mǎn)了甜，吃爸爸種的梨的兒子讓父親深深地體驗到了這濃濃的味！
趣味活動(dòng)四年級作文 17
童年在我的印象中已經(jīng)模糊不清了，但有一件事我至今都沒(méi)忘記，一想起就大笑不已。
那時(shí)我剛上三年級，有一次老師讓我們寫(xiě)一篇介紹學(xué)校風(fēng)景的作文，可我回到家腦子卻是一片空白，不知道怎么寫(xiě)。盡管我苦思冥想，仍然寫(xiě)不了，該怎么辦呢？我正苦惱著(zhù)，突然想起了小時(shí)候媽媽常說(shuō)的一句話(huà)，李白在喝過(guò)酒時(shí)就會(huì )詩(shī)興大發(fā)，于是我就死馬當活馬醫，充當下李白，我想只要李白喝醉了酒就可以吟詩(shī)，那我喝醉了，我的作文兒不就會(huì )寫(xiě)出來(lái)嘛。
當時(shí)幼稚的我，滿(mǎn)懷信心地認為自己掌握了寫(xiě)文章的訣竅呢，我來(lái)到爺爺的'酒柜前抓起一瓶白酒就咕咚咕咚地喝了幾口啊，好辣呀，我不禁叫了起來(lái)，可是為了寫(xiě)好文章，我逼著(zhù)自己把這灑喝完。
過(guò)了好一會(huì )兒，酒味才散開(kāi)，我才滿(mǎn)意地回到房間，可進(jìn)門(mén)，我感覺(jué)腿腳發(fā)軟，雙眼模糊，很快便睡著(zhù)了。當我醒來(lái)已經(jīng)是晚上了。此時(shí)我發(fā)現我的腦子一片是一片空白，頓時(shí)失望透頂，再也不相信什么，李白喝酒就會(huì )吟詩(shī)了，我把傍晚的事事情原原本本告訴了媽媽?zhuān)蓩寢寷](méi)有笑，而是嚴肅的回答:“寫(xiě)作文靠的是平時(shí)的積累和對事物的觀(guān)察�！边@下我明白了寫(xiě)作在于積累和觀(guān)察。
童年的故事真是很有趣呀！
趣味活動(dòng)四年級作文 18
今天是元宵節，最遺憾的是元宵節不放假，而且今年元宵節還是星期一，讓人覺(jué)得很惋惜，但是今天我們提前放學(xué)了，因為老師說(shuō)今天是元宵節，讓我們早早回家吃元宵，一想到元宵，我的口水都快出來(lái)了。
我一溜小跑回了家，本想媽媽肯定現在正在煮元宵，可是我看到媽媽在搓著(zhù)一團粉團，我問(wèn)：“媽媽你搓粉團干嘛？”媽媽說(shuō)：“想吃湯圓嗎？”我說(shuō)：“當然想吃�！眿寢屨f(shuō)：“想吃就動(dòng)手�！�
于是我放下書(shū)包，帶上圍裙就進(jìn)廚房了，我看到媽媽先從粉團里捏出一塊小粉團，搓圓雙手合起來(lái)把粉團壓扁，用粉團把片糖粒裹起來(lái)再搓圓放到碟里，這樣一個(gè)小湯圓就弄好了。于是我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，開(kāi)始包湯圓。
第一個(gè)我包的不好，湯圓的餡放多了，保不住了，第二次的時(shí)候，我就稍微少放一些餡，這樣就包住了，而且搓的.湯圓越來(lái)越圓了，不一會(huì )我們就弄了一大盤(pán)子元宵，媽媽就開(kāi)始煮湯圓了，吃著(zhù)自己做的湯圓就是好吃，我的心里很美，原來(lái)通過(guò)自己的努力獲得的就是最好的！
趣味活動(dòng)四年級作文 19
2號早上，我和我的同學(xué)去海洋公園春游。
一路上又唱又笑。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的旅程，我們終于到達了海洋公園。
我們一進(jìn)入大門(mén)，就能看到一條石頭做的“美人魚(yú)”。她的長(cháng)發(fā)垂到了尾巴上，被做得像真的.一樣。沿著(zhù)小路走，我看到許多玻璃做的“魚(yú)缸”。里面有許多奇怪的魚(yú)。我在一個(gè)“魚(yú)缸”前停下來(lái)，好奇地用手指敲了敲。這時(shí)，魚(yú)都睜大眼睛盯著(zhù)我，嚇了我一跳。
其中，給我印象最深的是海豹的表現。盡管它們一個(gè)接一個(gè)變胖，搖擺著(zhù)走路，但它們跳得很美！他們也可以鉆呼啦圈！在飼養員叔叔的指導下，海豹把它們圍在呼拉圈里。每次他們表演節目時(shí)，他們都會(huì )向飼養員的叔叔要小魚(yú)吃。當飼養員的叔叔不給他們任何東西時(shí)，他們會(huì )像頑皮的孩子一樣撫摸飼養員的叔叔。最后，在飼養員叔叔的指導下，海豹做出了一些人們很難學(xué)會(huì )的動(dòng)作。它嘴里叼著(zhù)一個(gè)橡膠球，在滾筒上行走。這時(shí)，我們都睜開(kāi)了眼睛。
我們都不愿意離開(kāi)家�；剡^(guò)頭來(lái)看這條可愛(ài)的魚(yú)，它們似乎在說(shuō)：“再見(jiàn)，歡迎下次再來(lái)！”我坐在車(chē)里，想著(zhù)那些可愛(ài)的小魚(yú)。雖然我今天很累，但我玩得很開(kāi)心！
趣味活動(dòng)四年級作文 20
“郝老師，這一段做家教掙了大錢(qián)，請請我們吧”。小山擠眉弄眼地說(shuō)。小明也在一旁笑著(zhù)說(shuō)，“老師掙錢(qián)不請客可有點(diǎn)不夠意思”。
郝老師看著(zhù)這兩個(gè)經(jīng)常找他聊天談話(huà)的學(xué)生說(shuō)：“請你們還不容易，說(shuō)地方吧�！毙∶髡f(shuō)：“吃比薩行不行�！薄昂�，EC系列一體化IP分布式呼叫中心是由上海圣利自主研發(fā)的一體化IP分布式呼叫中心。吃比薩”，郝老師大方地說(shuō)。
比薩店里，三個(gè)人邊著(zhù)邊聊，越聊越有勁，郝老師說(shuō)開(kāi)了心里話(huà)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，教你們我是真吃虧，大家都覺(jué)得加油車(chē)不能隨便停放。你們想，我一天從早忙到晚，才掙百十塊錢(qián)，我去做家教2個(gè)小時(shí)就有三四百元進(jìn)帳，教你們太不值得了。
“老師，你是不是想辭職專(zhuān)門(mén)做家教呀”，小山接過(guò)話(huà)茬說(shuō)。
現在還不行呀。說(shuō)實(shí)話(huà)，馬上七夕節送什么禮物好呢？目前只所以有家長(cháng)請我做家教，主要因為我是骨干教師，有創(chuàng )意的生日禮物我相信他一定會(huì )喜歡。因此離開(kāi)了學(xué)校不行，辭職目前還不時(shí)候呀。 不過(guò)你們可要好好學(xué)習，既是為了你們自己，同時(shí)也是為了老師揚名。
“老師，你放心吧，咱們關(guān)系這么好，全聽(tīng)你的”，小明說(shuō)。護欄管利用人眼的視覺(jué)惰性達到漸變的'效果。
小山也附聲到：“老師，我們全聽(tīng)你的�！�
趣味活動(dòng)四年級作文 21
總而言之，病魔就是如魔鬼般對待我的身體，本來(lái)狀如鋼骨的我，成了病人之后，就變得很柔弱。我一定要和“一日五蔬果，生病遠離我”做同伴，這樣身體才會(huì )健康。
閱讀就像我的精神食糧一樣，讓我覺(jué)得書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。打開(kāi)書(shū)本，里面的文字飛舞著(zhù)，帶領(lǐng)我進(jìn)入無(wú)比神奇的世界。
我非常喜歡閱讀，很多人說(shuō)，閱讀應該寫(xiě)成“悅”讀，因為，只有喜愛(ài)閱讀，才能真正的.有收獲。閱讀使我樂(lè )趣無(wú)窮，使我著(zhù)迷不已，使我心眼明亮。我最喜歡在床上或是沙發(fā)上閱讀了！尤其是漫畫(huà)、小說(shuō)和雜志。我最?lèi)?ài)看推理小說(shuō)，它讓我身入其境，置身在其中。
沉浸在閱讀的趣味之中，總讓我煩躁的心變得無(wú)比平靜。我常會(huì )因為閱讀而忘了洗澡，忘了吃飯，甚至忘了睡覺(jué)！
閱讀的滋味，就像巧克力一樣甜蜜，看著(zhù)書(shū)，我就進(jìn)入書(shū)本的世界。大野狼追著(zhù)小紅帽跑、王子帶著(zhù)白雪公主一起回到自己的國家……讀書(shū)是最廉價(jià)、也是最便宜的、最永恒的快樂(lè )。
在書(shū)中，充滿(mǎn)了許多包羅萬(wàn)象的寶物，等著(zhù)我去發(fā)掘，等著(zhù)我去探索，等著(zhù)我去追尋�；钪�(zhù)就要學(xué)習，學(xué)習不是為了活著(zhù)。
讀一本好書(shū)，可以使我的心靈平靜下來(lái)，彷彿輕盈地飛翔于天空，使我了解整個(gè)世界。
趣味活動(dòng)四年級作文 22
今天，我和姐姐打算一起走出去逛街，結果因為我們倆太孤單了，所以我們兩個(gè)打算叫上哥哥和嫂嫂過(guò)來(lái)一起吃飯，我們幾個(gè)先在府橫街逛衣服店，我們從一家走到了另一家，就這樣慢慢吞吞地閑逛著(zhù) ，我們四個(gè)人的肚子突然一聲響，原來(lái)是哥哥餓的連電動(dòng)車(chē)都開(kāi)不動(dòng)了，哥哥說(shuō)：“我們去菲滋披薩去吃吧�！比缓笪覀兿肓讼�，終于說(shuō)：“那就去菲滋那里吃披薩吧�！蔽覀冴戧懤m續的回答著(zhù)。
我們像兔子奔跑一樣的功夫就到里了菲滋披薩的門(mén)口，我們拿了一張小條子，我們的等號是B2，姐姐和嫂嫂說(shuō)：“我們要去看一下唐獅的衣服�！苯形液透绺缭谶@里等著(zhù)他們回來(lái)，我和哥哥睜著(zhù)一只大 耳朵，仔細地聽(tīng)著(zhù)有沒(méi)有報道我們的號碼，過(guò)了幾分鐘，姐姐回來(lái)了，也報到了我們的號碼牌，我們上了樓，看見(jiàn)了這是一個(gè)多么美麗的地方啊，有多種多樣的.裝飾，我們的位置是在窗邊的一個(gè)地方， 我姐姐坐在里面，我只好坐在了外面，我好慘！我們開(kāi)始點(diǎn)餐前，先去了那里的衛生間洗了一下手，當開(kāi)始點(diǎn)餐時(shí)，我連我的口水都弄不住了，我點(diǎn)了一個(gè)牛排，一個(gè)玫瑰果飲，點(diǎn)了雞翅，之后就全是 嫂嫂點(diǎn)的水，我們津津有味的吃了起來(lái)，哇！真是豐盛啊，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
��！這一次的晚飯真豐盛��！
趣味活動(dòng)四年級作文 23
當我用“哇哇哇”的啼哭聲來(lái)到父母身邊的那一天起，我的影子就定格在他們脈脈深情和緊緊關(guān)注的雙眼中。當我摔倒時(shí)，父母緊張的面容；當我生病發(fā)高燒時(shí)，父母慌張無(wú)措地翻藥箱的身影……一幕幕如電影般在我的腦海中。
爸爸是一名長(cháng)途汽車(chē)司機，常年奔跑于祖國各地。爸爸很愛(ài)我，他的愛(ài)通過(guò)那長(cháng)長(cháng)的電話(huà)線(xiàn)源源不斷的傳遞給我。和爸爸通電話(huà)，是我一天中最快樂(lè )最幸福的事。爸爸不在身邊，家里有很多“難事”需要我和媽媽“并肩做戰”共同完成。記得有一次，燈泡壞了，作業(yè)非常多，媽媽的備用蠟燭很快就用完了�？勺鳂I(yè)還剩一多半，急壞了我，媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“唉，要是你爸爸在家就好了�！眿寢尩�.一句話(huà)，提醒了我，我拿起電話(huà)，向千里以外的老爸求助。爸爸讓我找到電源開(kāi)關(guān)，關(guān)閉總閘，然后，把書(shū)桌移到燈泡下面，再把椅子放到書(shū)桌上。讓媽媽扶發(fā)，我踩在椅子的上面，把壞燈炮先擰下來(lái)，在換上新燈泡。最后把電閘打開(kāi)。爸爸在電話(huà)里像個(gè)司令，我按照爸爸的指揮一步一步地操作，當燈泡亮起來(lái)的那一瞬間，我激動(dòng)地抱著(zhù)媽媽在地上轉了好幾圈。我對著(zhù)電話(huà)大聲喊：“老爸您太偉大了，我愛(ài)死您了！”雖然幸福有很多種，我覺(jué)得我們家是最幸福，最和諧的一家。
趣味活動(dòng)四年級作文 24
今天的天氣真好呀！天高氣爽、風(fēng)和曰歷，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌。此時(shí)在教室的我們心早已飛到了外面。因為今天我們的學(xué)校要舉行首次快樂(lè )日。
其中最讓我期待的是第一項趣味游戲。這個(gè)趣味游戲分為三項：喊數抱團、蘿卜蹲、各位好漢請抱拳。另外王老師又給我們加了一個(gè)游戲，叫捅叔叔。游戲終于開(kāi)始了，我那期待的心情終于可以擁抱陽(yáng)光了。到開(kāi)始時(shí)，王老師讓我們開(kāi)始玩桶叔叔，只要誰(shuí)把小人捅出來(lái)就要演一個(gè)節目。結果剛開(kāi)始玩，我就一刀捅出了小人，這時(shí)不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“哎呀我好痛��！”惹得大家都哈哈大笑，最終這陣歡笑在我和樊宇軒表演中結束了。
大約玩了一個(gè)小時(shí)，校級比賽開(kāi)始了。王老師讓我和連夢(mèng)園參加喊數抱團的比賽。比賽一開(kāi)始我才明白原來(lái)老師出的`是算試，第一次老師說(shuō)：“3+2�！蔽乙凰闶�5，于是立刻和5個(gè)五年級的同學(xué)抱在了一起�？墒沁B夢(mèng)園卻出局了，唉。不過(guò)我也沒(méi)落到好，也被淘汰了。不過(guò)同學(xué)們也沒(méi)有怪我們，只是給我們鼓勵。
時(shí)間過(guò)的可真快呀！轉眼間一上午過(guò)去了。在這一上午里我不僅收獲了快樂(lè )，還收獲了同學(xué)們的團結。
趣味活動(dòng)四年級作文 25
今天，我們班第二次有趣的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！
午飯后，我們來(lái)到運動(dòng)會(huì )的會(huì )場(chǎng)——昆陽(yáng)第三中學(xué)。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！趣味游戲有六個(gè)項目，其中四個(gè)是個(gè)人項目：投擲九個(gè)方塊、踩著(zhù)磚塊過(guò)河、過(guò)門(mén)和跳繩，還有兩個(gè)是集體項目：兩個(gè)并排行走和50米正面接力。
我的個(gè)人活動(dòng)是踩著(zhù)磚頭過(guò)河，放飛碟過(guò)門(mén)。踩著(zhù)磚塊過(guò)河意味著(zhù)在裁判下達命令后，球員將把兩塊磚塊放在起跑線(xiàn)的前面，用腳踩在兩塊磚塊上，用手把第三塊磚塊放在前面，踩在前面的磚塊上，抬起后腳，用手拿起后面空的`磚塊放在前面，這樣向前移動(dòng)，直到最后一塊磚塊越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。每個(gè)人都在追我，緊張地走著(zhù)。
飛盤(pán)通過(guò)門(mén)意味著(zhù)把飛盤(pán)扔出規定的位置并通過(guò)門(mén)的開(kāi)口。每個(gè)人都有五次機會(huì )。我非常緊張和興奮。我通過(guò)了四年，我父親通過(guò)了五年并獲得了二等獎。
最后兩個(gè)團體項目：兩個(gè)人并肩行走和50米正面接力。全班被分成四組。我們組都獲得了第一名。
比賽結束了，我們的笑聲仍然回蕩在天空。
趣味活動(dòng)四年級作文 26
我已經(jīng)記不住剛進(jìn)入DNF是什么時(shí)候了，我只記得我一到十級，就去決斗場(chǎng)。一個(gè)十級的神槍手，到那肯定被虐很慘……具體不多說(shuō)了。
決斗場(chǎng)里30級以上隨處可見(jiàn)，我就專(zhuān)挑高手的'房間。第一局，結果不言而喻，被31級漫游連招連死。此時(shí)，我就已經(jīng)下了專(zhuān)職漫游槍手的決心。瘋狂刷級，終于到18了，沒(méi)有絲毫猶豫，轉了漫游。
漫游前期實(shí)在垃圾，就學(xué)了一個(gè)本職的快速拔槍。我把浮空彈、膝撞點(diǎn)滿(mǎn)了，其他也學(xué)了1、2級。我開(kāi)始了決斗場(chǎng)生涯……
一場(chǎng)十幾次浮空彈，五六次膝撞，三四次BBQ，幾十場(chǎng)下來(lái)，歷練到了決斗五級。
換區了，一個(gè)18級漫游根本無(wú)法立足，我決定再次升級。我再加上陳思科的努力，25了。那個(gè)爆頭太強了，龍人之塔老王一槍崩掉。
憑我幾個(gè)月來(lái)的拼搏，技術(shù)已經(jīng)非昔日可比擬得了。先用浮空鏟，對手浮空，膝撞，浮空，浮空彈，不說(shuō)了……BBQ，對手被頂上去，在空中格林機槍?zhuān)湎聛?lái)再打幾次，KO！
到現在雖然等級還是25，可決斗等級已經(jīng)3級了，順便幫潘茂杰的劍魂練上很多級。隨著(zhù)技術(shù)不斷上升，我熟悉了各種職業(yè)的PK技巧，就算等級上有多大差距，技巧和招式才是王道！
趣味活動(dòng)四年級作文 27
4月1日，我們學(xué)校舉行了一次激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )，其中有毽子操，毽子單踢、雙踢、老師單踢……在這些比賽之中，拔河給了我有趣的印象，成為了我的腦海中豐富多彩的.一部分。
下午，拔河比賽就要開(kāi)始了，老師告訴我們，第一場(chǎng)比賽，是我們班對“超級競爭對手”一班，聽(tīng)了后，同學(xué)們摩拳擦掌，似乎一定要戰勝對手。
“比賽開(kāi)始了，請第一場(chǎng)比賽的班級進(jìn)入比賽場(chǎng)地�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)們走到繩子前拿起繩子做好了準備。
第一個(gè)回合，因為我們班的同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，所以輸了。
第二個(gè)回合，我們雙方都互不相讓?zhuān)贡M了吃奶的力氣向后拉。瓶子一會(huì )兒向我們這邊移，一會(huì )兒又向對方移去。瞧！班上素有大力士之稱(chēng)的小吳和小松此時(shí)正緊緊拽住麻繩，臉憋得紅紅的，一雙腳就像豬八戒的九齒兵耙釘在地面，身體貼著(zhù)繩子，使出九牛二虎之力向后拉。再來(lái)看看班長(cháng)小范，一雙眼睛睜得大大的，平時(shí)閑不住的嘴緊抿著(zhù)，似乎下定決心非贏(yíng)不可。對手也不甘示弱，雙方僵持著(zhù)，像兩只大公雞在爭奪一條蚯蚓。最后，我們以體力贏(yíng)得了“勁敵”，成功晉級。
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