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關(guān)于課間活動(dòng)的小學(xué)生作文（通用30篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于課間活動(dòng)的小學(xué)生作文（通用30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 1
下課了，下課了！同學(xué)們爭先恐后地走出教室，奔向操場(chǎng)。他們有的跳繩，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，還有的'下象棋。安靜的操場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè )的海洋。
瞧！小紅和小蘭輕輕地晃動(dòng)繩子，美美在繩子中間跳來(lái)跳去。
小明在練習跳高，經(jīng)過(guò)不斷地努力，只有他飛身一躍，像一只小鳥(niǎo)一樣，輕輕地落到地上。
小剛正彎著(zhù)腰，目不轉睛的盯著(zhù)皮球，一下一下地拍。小東還幫他數數呢！一下，兩下，三下……不知不覺(jué)，已經(jīng)拍了一百多下。真是個(gè)拍皮球“高手”��！
我和小華爬上滑滑梯，我“嗖”地一下從高處滑了下來(lái)，哇！好刺激��！我的心嚇得怦怦直跳。
雖然操場(chǎng)上這么熱鬧，但小軍和丁丁仍然專(zhuān)心致志地下著(zhù)象棋。他們下的難分難解，不分上下。
學(xué)校的課間活動(dòng)真是豐富多彩��！
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 2
下課了，小朋友們爭先恐后的沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，去玩游戲。
瞧，小紅和小蘭輕輕的晃動(dòng)繩子，小雪在中間跳來(lái)跳去。
小明在一旁拍著(zhù)皮球，小林在旁邊數數。一二三……不知不覺(jué)已經(jīng)拍了100多下，真不愧是個(gè)拍皮球的“高手”��！
小剛正在跳高，經(jīng)過(guò)不斷的努力，他已經(jīng)掌握了里面的.技巧，只見(jiàn)他縱身一躍，輕輕的跳了過(guò)去，然后安全的降落在地面上，真厲害��！
小美和瑤瑤還有小勇在打乒乓球，只見(jiàn)小美把球猛烈的發(fā)過(guò)去，瑤瑤也不甘示弱，用力的把球發(fā)了過(guò)去。最后小勇說(shuō)：“瑤瑤以10比7的分數勝過(guò)了小美”
你們看二（2）班的小朋友正在和二（1）班的小朋友進(jìn)行拔河比賽呢！眼看二（1）班就要拔過(guò)去了，可是二（2）班又猛的一把拉了回去。真是氣勢洶洶。最后二（2）班贏(yíng)了。二（2）班小朋友們歡呼起來(lái)。我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 3
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動(dòng)又開(kāi)始了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，教室里立即像開(kāi)了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具�？�！同學(xué)們有的扭動(dòng)自己的身體轉動(dòng)著(zhù)呼啦圈，有的在興致勃勃地下著(zhù)象棋、跳棋，還有的`三五成群地玩游戲……我和小陳拿出精心準備的五子棋饒有興趣地戰斗起來(lái)，我先把棋子斜著(zhù)擺放，小陳便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想接著(zhù)把棋子又橫著(zhù)放、豎著(zhù)放，小陳只顧著(zhù)用自己的棋子來(lái)堵我的棋子，卻根本沒(méi)辦法為自己“蓄謀”，這正是我有意牽著(zhù)她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設計的圈套中了。接著(zhù)我故意露個(gè)破綻，小陳以為機會(huì )來(lái)了，便把棋子豎著(zhù)放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著(zhù)小陳不注意，在一個(gè)不起眼的格子里放了好幾個(gè)連排的棋子，小陳卻沒(méi)注意以為自己就要贏(yíng)了，根本沒(méi)有識破我聲東擊西的計謀。圍觀(guān)的同學(xué)都以為小陳就要贏(yíng)了，而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現了我的計謀，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我“啪”的一聲把這枚決定勝負的棋子放在了棋盤(pán)上，我終于艱難的贏(yíng)了。
這時(shí)“鈴鈴鈴”下課鈴響了，快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的.在跳牛皮筋，有的在打籃球，有的在翻單杠，還有的在跳繩……
瞧！一個(gè)女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一個(gè)女孩正津津有味地數著(zhù)，唉這個(gè)毽子終于落地了�，F在輪到一個(gè)男生踢，只見(jiàn)他把毽子往空中一拋，哎呀，腳怎么彎都彎不起來(lái)，還沒(méi)踢，毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來(lái)。沒(méi)辦法，只好讓下一個(gè)同學(xué)踢了。
那里有一群男孩正在打籃球。一個(gè)男生帶球突破，射籃，球在籃筐上轉了幾圈，最后，球還是落入了籃筐�？蓪Ψ揭膊桓适救�，趁他們還沉迷在歡樂(lè )中時(shí)，也進(jìn)一球�？磥�(lái)“驕兵必敗”。
我們校園的課間活動(dòng)真是豐富多彩！
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 5
“丁零零——”課間活動(dòng)的鈴聲響了，我們班的同學(xué)興高采烈地在操場(chǎng)上進(jìn)行大課間活動(dòng)。
先是由兩個(gè)同學(xué)拿著(zhù)長(cháng)繩使勁搖起來(lái)。長(cháng)繩飛快地晃動(dòng)著(zhù)，在天空中形成了一圈圈優(yōu)美的弧線(xiàn)。緊接著(zhù)，幾個(gè)同學(xué)也快速沖了進(jìn)去跳起來(lái)。繩子在她們頭上飛快地蕩來(lái)蕩去。她們跳躍的腳步輕快、敏捷，不停地踏著(zhù)地面。繩子打到地面上，發(fā)出“啪啪”的聲音。腳步聲、叫喊聲、再加上繩子的“啪啪”聲，形成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。由于我不知道怎么沖進(jìn)去，也不會(huì )跳，只能在一旁看著(zhù)。我越看越想跳，可又偏偏不會(huì )跳。究竟跳還是不跳?這個(gè)問(wèn)題在我腦海里盤(pán)旋了很久。最終我還是選擇了跳。我仔細觀(guān)察，發(fā)現會(huì )跳的'同學(xué)都是看到繩子在最高處時(shí)跳進(jìn)去的。我鼓起勇氣跳了過(guò)去，但被拌腳了。我分析了自己失敗的原因，原來(lái)是自己太性急，跳快了。這次，我吸取了失敗的教訓，重新跳過(guò)。啊，竟然跳過(guò)去了!我高興得一蹦三尺高。真是太好了。但我還有點(diǎn)不熟，又練習了幾次，終于學(xué)會(huì )了跳長(cháng)繩。
“丁零零——”課間活動(dòng)結束了，我們這才依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。這次課間活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了跳長(cháng)繩，收獲真大呀。
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 6
叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們興高采烈地奔向操場(chǎng)。 操場(chǎng)上真熱鬧，你看，這幾位男生在比擲沙包，哇，這位同學(xué)投得真遠哪!那幾位女生在跳繩，她們跳的花樣真多，也很好看。有些同學(xué)在打乒乓球，看他們的架子，真像個(gè)乒乓小將。
跑道上的接力賽最有趣，男生和女生各站一排整齊的隊伍，站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。隨著(zhù)“裁判員”的一聲哨響，雙方隊員各自奔向對面又返回來(lái)，哇!那位男生跑得好快，他像老鷹在空中飛翔一樣，把小棒傳給了第二名同學(xué)。第二名男生的速度也不賴(lài)，他像狼捕捉獵物的速度一樣，順利的完成了他的接力任務(wù)。第三名同學(xué)的速度就更不賴(lài)，他像豹子的.速度一樣飛奔……當然女生也不賴(lài)啰!男生的接力剛完，女生的接力也結束了，可是，女生還是被男生戰勝了，男同學(xué)笑得樂(lè )成一團，他們在操場(chǎng)上飛奔，在操場(chǎng)上歡呼。女生們垂頭喪氣地坐在田徑場(chǎng)上。忽然，一名男生在女生面前做了個(gè)鬼臉，逗得女生哈哈大笑……
課間活動(dòng)真熱鬧，我愛(ài)課間十分鐘!
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 7
外婆家養了一條狗，不久，這條狗下了幾只小狗，外婆便送了我一只。
這只小狗渾身的毛都是白色的，沒(méi)有一點(diǎn)雜毛。他有一對機靈的三角形耳朵，聽(tīng)到什么聲音，他總是靈敏的豎起耳朵，然后再汪汪汪的叫幾聲。他還有一雙黑寶石似的眼睛，一個(gè)汗鼻子，一張粉嘟嘟的小嘴，實(shí)在逗人喜歡。
小狗剛到我們家，也許是不習慣吧，誰(shuí)要是敢靠近他，他就會(huì )警惕的站起來(lái)，弓起腰，豎起毛，眼睛注視著(zhù)你，汪汪汪，再這樣叫幾聲。
一天，我正在吃飯，小狗走了過(guò)來(lái)，我便將盤(pán)子里的骨頭放在她面前，蹲下來(lái)對它說(shuō)：“放心吧，我不會(huì )傷害你的`，快吃吧！”他似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，朝我搖了搖尾巴，好像在對我說(shuō)：“謝謝！”
從此，我和小狗成了隱形不離的好朋友，小狗乖時(shí)，腿搭在你腳上，腦袋親昵地搭在你面前，或是圍住你轉幾個(gè)圈；他要是淘氣起來(lái)，完了，比孫悟空大鬧天空還厲害。
這天，我一大早起來(lái)，鞋不知哪去了，我到處亂找，終于在小狗的窩里找到了�！澳阊�，真淘氣！下次不許了啊�！蔽艺f(shuō)道。一會(huì )兒，我拿著(zhù)澆水瓶去給我心愛(ài)的月季花澆水，誰(shuí)知，到了花盆面前，我那嬌艷的月季花不見(jiàn)了，地上到處都是紅紅的花瓣。
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 8
“叮叮�！毕抡n了，教室里的一些性急的同學(xué)有的一邊哼著(zhù)歌：“下課的鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧大家來(lái)輕松�！币贿呌淇斓刈叱鼋淌冶枷虿賵�(chǎng)，性子慢的同學(xué)則一邊和其它同學(xué)聊天，一邊悠閑地朝操場(chǎng)走去。
頓時(shí)，原來(lái)空無(wú)一人的操場(chǎng)熱鬧了起來(lái)，瞧!西邊的同學(xué)正在跳大繩呢，只聽(tīng)大繩“啪啪”打在地上，同學(xué)們也個(gè)個(gè)象只敏捷的`小猴，“嘣嘣”跳過(guò)大繩。哇!操場(chǎng)中央有同學(xué)在踢足球呢!只見(jiàn)足球“呯”一聲打在門(mén)柱，旁邊圍觀(guān)的同學(xué)們垂頭喪氣，懊惱地在那兒“唉呀唉呀”嘆氣，而防守的那一方卻相反，在那兒哈哈笑著(zhù)，同時(shí)也慶幸球沒(méi)有進(jìn)門(mén)。進(jìn)攻的那一隊不甘心，重新開(kāi)始一局，只見(jiàn)前鋒快速地帶球過(guò)人，“嗖”一聲踢進(jìn)了球門(mén)，進(jìn)球的那一隊歡快地喊著(zhù)，叫著(zhù)，簡(jiǎn)直翻了天，不過(guò)操場(chǎng)上最熱鬧也是最好笑的要數爬桿了。只見(jiàn)兩位同學(xué)不分上下地爬著(zhù)，其中一位不知怎么回事，爬到中間，又“吱溜”一下滑了下來(lái)，而另一位爬桿的同學(xué)，笑的兩手放開(kāi)桿子，結果“轟”一下摔了個(gè)屁股蹲，疼得他“啊啊”大叫。
突然，上課鈴“嘟嘟嘟”的響了起來(lái)，教學(xué)樓的走廊上傳出同學(xué)們“轟隆隆”的腳步聲，一個(gè)熱鬧的、洋溢著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )激情的、充滿(mǎn)了同學(xué)們開(kāi)心叫喊的課間十分鐘過(guò)完了
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 9
我們的課間活動(dòng)是豐富多彩的，是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。不信我帶你來(lái)看看我們的課間生活。
“叮鈴鈴”，下課的救命鈴終于響了，一節課40分鐘，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就有一個(gè)世紀那么長(cháng)，現在終于可以放松了。
課間娛樂(lè )—玩魔方
一會(huì )兒工夫，他就完成了六面的復原，用了33秒，真是神速��！我們班里還有位仁兄，十分熱愛(ài)魔方，下課玩，上課也玩。無(wú)論老師沒(méi)收多少個(gè)，他又拿出新的一個(gè)，真是堅持不解��！
課間休閑—曬太陽(yáng)
在逸夫小學(xué)時(shí)，天氣好的話(huà)，我不像別的同學(xué)一樣。我不看書(shū)，也不去玩，而是舒舒服服的躺在草地上曬太陽(yáng)。我安靜的'躺在草地上，閉上眼睛，盡情地享受太陽(yáng)的沐浴，聞著(zhù)泥土混著(zhù)草的氣息，躺在，拋開(kāi)一切煩惱，不用再想學(xué)習，放松身體。那是多么舒服，令人心曠神怡。
趕作業(yè)
下課了，有些同學(xué)沒(méi)有完成昨天晚上的作業(yè)，一下課就拿出來(lái)趕。Look，有一位同學(xué)正在狂趕作業(yè)。他的筆揮的是多么快，汗水如同掉了線(xiàn)的珍珠一樣掉下，可絲毫沒(méi)有影響到他。他寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，剛想休息，可能想到如同猛虎一樣的兇的班主任，有不停的寫(xiě)，嗯，他真是“勤奮”��！
我們的課間活動(dòng)僅能讓我們放松我們的身體還能培養我們的感情，我喜歡這課間十分鐘。
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 10
“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘�！彪S著(zhù)歡樂(lè )的樂(lè )曲，我們那多姿多彩的課間十分鐘便匆匆而來(lái)了，同學(xué)們手挽著(zhù)手，三三兩兩走出教室，��！那清爽的秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹走了一節課的疲勞，吹來(lái)了歡歌笑語(yǔ)。
“跳高”小能手
速度好似風(fēng)
大家猜猜男生們最?lèi)?ài)是什么？沒(méi)錯，一定是打僵尸。男生們會(huì )找幾個(gè)體形較胖的人來(lái)當那恐怖的“僵尸”，一看見(jiàn)“僵尸”，男生便假裝拿槍?zhuān)闇省敖┦�，排成一排，用統一的動(dòng)作掃描著(zhù)地面。有時(shí)為了不被感染，連緊急出口的門(mén)都被關(guān)得死死的，聽(tīng)說(shuō)男生們的.這個(gè)游戲，都使學(xué)校的安全指示燈碎過(guò)呢，要是你出校園里走一圈，你不管走到校園的那一個(gè)小角落，都能看見(jiàn)男生們那紅彤的臉蛋兒。
教室嗡嗡響
走廊的聲音很大，教室里也是吵吵嚷嚷的。走進(jìn)去一看，原來(lái)是那些玩小兵打仗的男生的喊叫，他們摸仿QQ上的游戲，把小兵畫(huà)得惟妙惟肖，一會(huì )兒又說(shuō)“fire the home”一個(gè)人的小兵便傷了一半的血，再來(lái)一次，小兵便從畫(huà)紙上消失了，虛擬戰場(chǎng)讓他們樂(lè )此不疲。
這就是我們的課間十分鐘，多姿多彩的課間，歡樂(lè )與激動(dòng)的十分鐘！
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 11
您知道我在課余時(shí)間愛(ài)做什么嗎？我愛(ài)游泳，愛(ài)下圍棋，愛(ài)彈鋼琴……但我最?lèi)?ài)和同學(xué)們一起玩耍。
每當下課的鈴聲響起的時(shí)候，安靜的.課室變得沸騰起來(lái)，同學(xué)們三五成群地玩開(kāi)了。我和同學(xué)們有時(shí)候玩“三個(gè)字”游戲，有時(shí)候玩捉迷藏游戲，有時(shí)候還玩打槍游戲呢！
“三個(gè)字”的游戲是這樣玩的：首先，大家通過(guò)玩“石頭剪刀布”來(lái)定輸贏(yíng)。接著(zhù)，輸家去抓贏(yíng)家。贏(yíng)家必須說(shuō)出隨意的三個(gè)字，如“兵兵兵”，才能當此三字作防護罩避免被抓。最后，只有在同伴的觸碰下，贏(yíng)家才能解除防護罩自由活動(dòng)。
我最喜歡玩的是打槍游戲。我經(jīng)常和何云浩還有梁晉軒玩。大槍游戲是這樣玩的：首先，游戲者四處散開(kāi)躲藏起來(lái)。接著(zhù)，游戲者互相尋找攻擊目標，發(fā)現目標立即開(kāi)槍。最后，誰(shuí)先打中對手，就算誰(shuí)贏(yíng)。如果我打中梁晉軒，就算我贏(yíng)。我是玩這個(gè)游戲的“常勝將軍”哩！
您看，我在學(xué)校的課間活動(dòng)是不是很開(kāi)心呢？您知道我愛(ài)和同學(xué)們一起玩的原因嗎？我告訴您理由吧：獨樂(lè )樂(lè )，不如眾樂(lè )樂(lè )。
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 12
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場(chǎng)。
平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球……
你看那是什么？多好玩呀！一群一年級的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的`、有水滴形的、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了！他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空，有時(shí)落向大地，還有時(shí)漂浮在空中，我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰(shuí)知泡泡真像一個(gè)調皮的小朋友一樣，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，我手一碰到它，它居然“自殺”了。
你快��！那邊孫晟和李陽(yáng)正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球，“他發(fā)的球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽(yáng)肯定接不到了”。誰(shuí)料李陽(yáng)也不慌不忙拿起拍子對著(zhù)乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰(shuí)都不甘示弱，不肯認輸，就這樣，他們你來(lái)我往，不分上下。
你看，還有打籃球的呢！只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球，用眼緊盯著(zhù)籃球框，正準備投籃球框，可是突然又有一位同學(xué)跑了出來(lái)，擋住了他的去向，那個(gè)同學(xué)急了，猛地蹦起來(lái)，就在那一刻，他把籃球投進(jìn)了籃球框里。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 13
"叮鈴鈴——"下課了，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)飛出教室，寧靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
橢圓形的操場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的同學(xué)。剛一下課，就有同學(xué)到操場(chǎng)上來(lái)了。有的同學(xué)在跳繩，有的再抖空竹，還有的在做游戲。不過(guò)一會(huì )兒，操場(chǎng)上已經(jīng)變成了人的海洋。
瞧，那邊抖空竹的同學(xué)，他(她）們抖得多帶勁啊，他（她）們花樣多式的'招數讓圍觀(guān)的人看的眼花繚亂，嫻熟的手法讓一貫的空竹變得有趣無(wú)比。最引人注目的就是那個(gè)小女孩了，她的手法更是熟練，更是一流。很快，許多同學(xué)都擠過(guò)去看她抖空竹，都想看她用更高超的技術(shù)完成更高難度的表演。
看，另一邊的同學(xué)，他們在干什么呢？沒(méi)錯，他們正在玩捉迷藏。他們這些小朋友玩得可真高興呀，躲得小朋友早已不知躲到那里去了，找的小朋友更是興趣濃厚地到處找，看！其中一個(gè)小男孩，無(wú)論其他小朋友左躲右藏，還是在那么陰暗的角落，他都很快地找到了，不過(guò)一會(huì )兒，所有的小朋友都被找到了。
”叮鈴鈴——"上課了，同學(xué)們趕緊回到了教室，沸騰的操場(chǎng)又頓時(shí)安靜下來(lái)。
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 14
自從我們讀四年級開(kāi)始，學(xué)校就有了一個(gè)新的活動(dòng)：大課間活動(dòng)。它是每個(gè)星期二和星期四舉行，主要就是玩一些游戲。
今天是星期二，我們整齊地走了下去。只見(jiàn)班長(cháng)他們拿了幾張報紙，我心想：這是什么游戲��？之后老師就說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)特別好玩的游戲，名叫：胸口頂報紙�！毙乜陧攬蠹�，怎么頂��？會(huì )不會(huì )掉下來(lái)��？又有一大串問(wèn)題在我的腦子里轉呀轉。同學(xué)們也是一樣，可就是老師不著(zhù)急，還面帶笑容。這就讓我們更加不解了。接著(zhù)，老師說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)游戲并不難，你把報紙放在胸前，然后一直跑，你跑得越快，他就粘的越牢�！边@下，我們可明白了，就是跑步嘛！
我們分成了四組，女生兩組，男生兩組。隨著(zhù)老師的一聲命下，每組的第一個(gè)都快速的跑著(zhù)。很快的，已經(jīng)一個(gè)來(lái)回了，下一個(gè)人都快速的跑著(zhù)。咦？這么快就到我啦？但是，我馬上調整好情緒，接回報紙跑著(zhù)。不好！報紙掉啦！只好回去撿啦！撿回來(lái)后已經(jīng)和別人差了一大段了。但是，我也不是好欺負的，有去追他們，還追上了一段。我們這組的`人也很爭氣，贏(yíng)了！就這樣我們玩了幾個(gè)回合后，校長(cháng)的聲音附在了我們的耳際。我們有點(diǎn)依依不舍的回到了教室。
大課間可真好玩！
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 15
課間活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上熱鬧非凡。
快看我們班的王玲玉，正在踢毽子呢！小巧玲瓏的羽毛毽子上上下下地，就像小燕子在她的腳上快樂(lè )的.飛舞�！芭九九尽彪ψ釉谒男由习l(fā)出整齊的聲音。
呀！那邊的朱廣宇和夏林正在賽跑呢！隨著(zhù)我的一聲開(kāi)始，他們就像駿馬一樣快速地跑了起來(lái)。目前，夏林遙遙領(lǐng)先，但是朱廣宇慢慢地超過(guò)他了，最后，他們跑得滿(mǎn)頭大汗，每人都是第一。
玩呼啦圈的同學(xué)，飛快地扭動(dòng)著(zhù)身體，任憑旁邊的同學(xué)怎么逗，呼啦圈始終自如轉動(dòng)。
老鷹抓小雞的游戲也很好玩�！袄销棥痹趺匆沧ゲ坏叫‰u，急得像熱鍋上的螞蟻�！半u媽媽”展開(kāi)雙翅左擋右擋，保護著(zhù)活潑可愛(ài)的“小雞”，一群活潑可愛(ài)的小雞提心吊膽地跟在雞媽媽的后面跑來(lái)跑去，小雞心神不定、警惕張望。盡管大家玩得滿(mǎn)頭大汗，但個(gè)個(gè)都很開(kāi)心……
我正和我的朋友陳怡寧在跳繩呢，她開(kāi)始跳了，只見(jiàn)她雙手一掄，雙腳輕巧地一抬，繩子像彩虹飛舞起來(lái)。打在地上發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”直到六十一個(gè)才結束，我不禁為她鼓起掌來(lái)。
多么豐富的課間活動(dòng)呀！
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 16
下課鈴響了，同學(xué)們都飛快地涌出教室，奔向操場(chǎng)。安靜的校園一下子就變得沸騰起來(lái)，操場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的上空。
同學(xué)們玩得可開(kāi)心了�？�，他們有的打羽毛球，只見(jiàn)他緊緊握著(zhù)羽毛拍，注視著(zhù)羽毛球；有的在跳繩，我看見(jiàn)他們緊握著(zhù)繩子，飛快的跳著(zhù)，都看得我眼花繚亂了；有的在踢足球，只見(jiàn)他們一會(huì )兒把足球踢給這位選手，一會(huì )兒踢給另一位……
瞧！
那邊有一群同學(xué)正在熱火朝天地玩“老鷹捉小雞”。只見(jiàn)老鷹張牙舞爪，兩眼露出兇狠的目光，好像在說(shuō)：“小雞們，今天就是你們的'末日�！闭f(shuō)著(zhù)，老鷹飛快地撲向小雞，小雞們嚇得心驚肉跳，大氣不敢出。這時(shí)，勇敢的母雞張開(kāi)雙翅，拼命地保護小雞。小雞們跟著(zhù)老母雞快速地躲到東，躲到西，不時(shí)小雞們還會(huì )發(fā)出一陣陣尖叫聲，靈活地躲閃著(zhù)老鷹設下的天羅地網(wǎng)。最后，老鷹對小雞們無(wú)可奈何，只好無(wú)精打采地離開(kāi)了。
上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，此時(shí)的校園又恢復了寂靜。
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 17
“鈴……”下課了，同學(xué)們紛紛從教室里跑出來(lái)，到操場(chǎng)上做課間活動(dòng)，操場(chǎng)上洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)在玩爬竿。只見(jiàn)一個(gè)胖胖的同學(xué)兩手抓住竿，兩腿交叉繞在竿上，正使勁向上爬，可他那胖胖的身子總是往下墜，怎么爬也爬不上去，他只好向周?chē)瑢W(xué)求援，一個(gè)大個(gè)子走上前彎下腰，用雙手托著(zhù)他的`身子，使足了勁往上推，那個(gè)胖同學(xué)拚命往上爬。
旁邊的同學(xué)也在為他們使勁:“加油戶(hù)“加油!”胖同學(xué)爬上去了一小截，推的同學(xué)漸漸地伸直了腰，手也伸直了，腳尖踞起來(lái)了，兩個(gè)人都累得滿(mǎn)頭是汗。推的同學(xué)堅持不住了，手一松，那個(gè)胖同學(xué)一下子從竿上滑下來(lái)，摔了個(gè)屁股墩兒，逗得周?chē)瑢W(xué)哈哈大笑。
突然從人群中跑出一個(gè)小同學(xué)說(shuō):“看我的!”只見(jiàn)這個(gè)小同學(xué)蹭、蹭、蹭，幾下子就爬到了頂上，笑咪咪地沖著(zhù)下面嚷:“我爬到頂了，’下面的同學(xué)又鼓掌又叫好。在一片掌聲中，他順著(zhù)竿出溜下來(lái)了。女同學(xué)就愛(ài)跳皮筋，我們班的白義跳得真叫好，動(dòng)作熟練、靈巧。你看她:兩只腳前蹦后跳，左勾右繞，皮筋在她腳下
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 18
運動(dòng)員進(jìn)行曲聲一響，同學(xué)們立即走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
瞧，操場(chǎng)上同學(xué)們已經(jīng)站著(zhù)整齊的兩路縱隊，當動(dòng)感的音樂(lè )響起時(shí)，同學(xué)們歡快地跑起步來(lái)。樂(lè )曲停后，同學(xué)們就開(kāi)始自由活動(dòng)。
你看，籃球場(chǎng)上，一些同學(xué)在踢毽子，紅的、白的、黃的、綠的'，各種顏色的羽毛毽，上下飛舞。這邊有個(gè)毽子高手，她的毽子不停的在眼前飛上飛下，周?chē)瑢W(xué)的頭也跟著(zhù)毽子抬頭、低頭，連脖子酸了，也顧不上休息一會(huì )兒。那邊的幾個(gè)男生圍在一起，認真地練習。他們的毽子可調皮了，一會(huì )兒飛到半空，做個(gè)鬼臉，落下；一會(huì )兒跳到籃球架上玩一會(huì )兒，久久不肯下來(lái)；有的卻躺在地上裝睡，就像懶羊羊一樣。
操場(chǎng)中間，有一群高年級同學(xué)在舉行激烈的接力賽。一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)接力棒，奮力地跑起來(lái)，眼看就要跑到同伴前面時(shí)，放慢腳步，把接力棒遞給他的同伴，同伴拿到棒后又快速的跑起來(lái)。周?chē)蠋�、同學(xué)們都在為他們加油。 突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲歡呼聲，回頭一看，是同學(xué)們在跳大繩，他們靈巧地在一起一落的繩中間進(jìn)進(jìn)出出，繞著(zhù)“8”字。兩邊搖繩的同學(xué)更是賣(mài)力，累了換只手繼續搖。
大課間活動(dòng)真是豐富多彩，我愛(ài)大課間活動(dòng)，課間活動(dòng)給我們帶來(lái)快樂(lè )！
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 19
今天的大課間，我和梁正中商量好進(jìn)行踢毽子的日子，我信心十足的.前來(lái)比賽。
梁正中拿著(zhù)小毽子對我說(shuō)：“如果我用小毽子踢落后了，就用我的王牌毽子，來(lái)贏(yíng)你！”說(shuō)完，我們便開(kāi)始比賽。
第一個(gè)踢的是我，我拿毽子拋到半空，開(kāi)始踢起來(lái)，一下，兩下。最終，我只踢了兩下。到梁正中了，他手拿小毽子，開(kāi)始踢起來(lái)，他踢最多只是1下。比了兩三回合，他的次數，和我的次數相差太 遠了，他只能用王牌毽子來(lái)和我比賽。在接下來(lái)的比賽中，梁正中的次數漸漸和我一樣多，有一次還超越了我，我一氣之下，開(kāi)始認認真真的踢起來(lái)，一下、兩下、三下、四下……八下，我居然踢了八 下，結果超過(guò)了梁正中，多四下，梁正中一氣之下，開(kāi)始踢起來(lái)，結果，他太緊張，和我比了三四回合，每次都只踢了1下，最后，我以52比49分勝了梁正中，他氣呼呼的離開(kāi)了。剛開(kāi)始，我覺(jué)得自己很 厲害，但后來(lái)，自己的8下跟潘景揚的107下比，我需要加倍努力，不能落下！最后，我想對同學(xué)們說(shuō)：“做好一件事，需要加倍！做到的同學(xué)也不能驕傲！”
這次大課間我收獲很大！
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 20
星期六的上午，我們班的同學(xué)在黃老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了豐富多彩的課間活動(dòng)。
上課了，同學(xué)們像一群鴨子一樣，興高采烈地奔向操場(chǎng)，接著(zhù)分散到各個(gè)角落。這時(shí)，我遇到了龐卓，只見(jiàn)他拿著(zhù)兩個(gè)羽毛球拍，對我說(shuō)：“丁宏劍，和我一起打羽毛球吧！”我答應了，心想：已經(jīng)有幾個(gè)月沒(méi)有打了，這次正好練習一下。
開(kāi)始打球了。我們像一個(gè)個(gè)新手一樣。我打了一個(gè)近球，他沒(méi)接到；他打了一個(gè)遠球，我也沒(méi)接到。他看到這種局勢，就氣憤地說(shuō)：“來(lái)一個(gè)瘋狂點(diǎn)的'吧！”他用了一個(gè)新招術(shù)，發(fā)了一個(gè)高球。我盡力往后退，可還是沒(méi)接到。我急忙說(shuō)：“龐卓，你能教我剛才的那一招嗎？”“行，沒(méi)問(wèn)題�！彼斓卮饝�，還說(shuō)：“這招很難的�！彼隽艘槐�，我跟著(zhù)他做了好幾次，終于發(fā)對了一球，他沒(méi)接著(zhù)。我得意地笑了。他使勁握住球拍，大聲喊：“超級旋風(fēng)！”打了一個(gè)很遠的球，威力真大！……我們玩累了，便坐在地上休息了一會(huì )兒。
此時(shí)，我驚奇地發(fā)現，黃老師也加入到我們的行列中，玩得是那么開(kāi)心，似乎回到了童年。過(guò)了一段時(shí)間，同學(xué)們的歡笑聲逐漸變成了喘氣聲，看來(lái)同學(xué)們都玩累了。黃老師便大聲喊：“集合！”
這次的課間活動(dòng)真有趣��！
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 21
每天早上做完早操后早場(chǎng)就沸騰起來(lái)，為什么呢？因為有趣的大課間活動(dòng)――踢毽子便開(kāi)始了。
老師。同學(xué)。校長(cháng)都踢了起來(lái)。有的厲害的同學(xué)能踢十幾個(gè)，同學(xué)們都拍手叫好，老師也情不自禁地稱(chēng)贊起來(lái)，有的頑皮的同學(xué)故意把毽子踢得很高，有時(shí)就砸到了別的同學(xué)，寬容的同學(xué)只是笑一笑，而心胸狹窄的同學(xué)就破口大罵；有的同學(xué)還沒(méi)有學(xué)會(huì )，但他們不放棄，每天都堅持練；還有的`同學(xué)怕別的同學(xué)笑他不會(huì )踢毽子，就趁老師不注意的時(shí)候像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)起來(lái)。有一次我在踢毽子的時(shí)候看到了一個(gè)好笑的場(chǎng)景：三（2）班的幾位老師輪流踢鍵子，輪到胡老師的時(shí)候，其他幾位老師正想看看她的表現，不料踢到一半的時(shí)候由于鞋子沒(méi)扣緊所以就踢掉了，另外幾位老師看見(jiàn)了都快笑破了肚皮。你看，這多么有趣呀！
過(guò)了15分鐘后，集合的音樂(lè )響起，大家還沉迷在歡樂(lè )之中，就急急忙忙地排好隊做放松操，做完以后大家才依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，而心卻還沉在那歡聲笑語(yǔ)之中。
這真是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的早晨！
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 22
我們的校園真美麗，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞，還像給大地鋪上了金黃的地毯。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上面光禿禿的，大雁往南飛了，天氣變涼了，操場(chǎng)上顯得特別安靜，只停留著(zhù)幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫……
突然，“丁零零”下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上玩耍，一下安靜的操場(chǎng)變得尤為熱鬧，有的在樹(shù)下跳繩，有的`在玩丟手絹，還有的在踢球……我最喜歡玩丟手絹，我和同學(xué)們圍成一個(gè)圈，首先小麗來(lái)丟手絹，我們一邊拍手，一邊唱“丟手絹呀，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”小麗跑呀跑，輕輕地在小紅身后慢慢地蹲下來(lái)，假裝做了個(gè)丟手絹的姿勢，幸好小紅沒(méi)有上當。游戲繼續，這次小麗比較聰明，她以非�？斓乃俣葘⑹纸亖G在小明身后，但小明沒(méi)有發(fā)現，我趕緊提醒他，他這才發(fā)現了手絹，但是晚了，小麗已經(jīng)坐在了他的旁邊。小明只好認輸，為我們講了一個(gè)笑話(huà)，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)上課鈴響了，但我們還玩得意猶未盡，大家戀戀不舍地回到了教室，都期待著(zhù)下課再一起玩。
這就是我們校園的課間活動(dòng)，既開(kāi)心熱鬧，又有我們自己的一份小樂(lè )趣。
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 23
叮，零，零...下午第三節課結束了。一些學(xué)生跳繩，一些是羽毛球，一些拿著(zhù)乒乓球，沙袋等等，高興地像鳥(niǎo)一樣“飛”到操場(chǎng)。安靜的操場(chǎng)突然變得熱鬧起來(lái)。
在我們完成眼保健操、武術(shù)操和民間舞蹈后，我們開(kāi)始玩我們的運動(dòng)器材。
快看。幾個(gè)男同學(xué)把沙袋掉在那里了。左邊的男學(xué)生利用了對方的疏忽，突然吐了沙袋。這個(gè)中學(xué)生巧妙地躲開(kāi)了。右邊的男學(xué)生立即去撿沙袋，用力扔，打中了那個(gè)中學(xué)生。他措手不及。他別無(wú)選擇，只能離開(kāi)球隊。
離這里不遠，幾個(gè)女孩正在比賽中踢毽子�？粗�(zhù)毽子落下來(lái)，一起倒在他們的腳上，就像粘在一起一樣，真是令人驚奇。他們非常專(zhuān)注，不停地數，一，二，三。突然只聽(tīng)到“啪！”兩個(gè)女孩大叫一聲，互相打了起來(lái)。她看著(zhù)羽毛球飛向天空空的.同時(shí)，忘記了疼痛，撲向羽毛球。
“接住，接住”，同伴們歡呼起來(lái)。
最后，也許同學(xué)太累了。她連續踢了幾次后，羽毛球沒(méi)打中，飛得很遠。雖然她很快就去營(yíng)救，但毽子還是掉在了地上。
叮，零，零...下課了，學(xué)生們正在向教室跑去。雖然冬天很冷，但每個(gè)人都很暖和。一臉開(kāi)心的樣子，有些學(xué)生仍然喋喋不休，仿佛沒(méi)有沉浸在剛才的興奮中...
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 24
今天天氣很好，當清脆的下課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地飛出教室，爭前恐后地奔向操場(chǎng)！
操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的拔河，有的跑步、有的跳繩，還有的`踢毽子，一片歡聲笑語(yǔ)。
遠處，拔河的加油吶喊聲一浪接一浪，場(chǎng)面十分激烈！于是，我和胡可兒決定也來(lái)一場(chǎng)跳繩比賽，我們約定一局定勝負。
比賽開(kāi)始了，先是胡可兒開(kāi)始跳。她動(dòng)作輕盈，飛快地跳著(zhù)，我認真地大聲數著(zhù)，當我數到一百的時(shí)候，心想：“完了完了，再跳下去我就輸定了！”我正緊張擔心的時(shí)候，胡可兒的繩子像是看透了我的心思一樣，突然就掉了！我的心中暗暗竊喜，終于輪到我了！我敏捷地拿起繩子，迫不及待地跳了起來(lái)，“九十七，九十八、九十九……”就在我滿(mǎn)心歡喜覺(jué)得自己會(huì )贏(yíng)的時(shí)候，一個(gè)不留神，腳下繩子一跘，我也掉了。天吶！我竟然輸了！
雖然我輸了，但我并沒(méi)有因為輸掉比賽而難過(guò)，反而很快樂(lè )。我們相對哈哈大笑，我愛(ài)這短暫而又快樂(lè )的課間，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )！
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 25
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲傳來(lái)，下課了。老師前腳剛走，后腳同學(xué)們就喧鬧起來(lái)。
教室里傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音，就像是個(gè)菜市場(chǎng)。有的三五成群的'玩著(zhù)游戲，臉上都洋溢著(zhù)笑容。有的在討論游戲，問(wèn)其他同學(xué)玩不玩王者榮耀。女同學(xué)則在說(shuō)著(zhù)自己的趣事，喜歡什么明星，去哪個(gè)景點(diǎn)玩過(guò)等等。
走廊里同學(xué)們大多都在做游戲，什么“貓和老鼠”、“警察捉小偷”、“狼人殺”都有，愛(ài)學(xué)習的同學(xué)在走廊里邊走邊背書(shū)，或者在一個(gè)角落里互相說(shuō)著(zhù)自己的小秘密……
操場(chǎng)就更有意思了。有的運動(dòng)選手在為運動(dòng)會(huì )做練習，跳遠、跑步、跳繩，只見(jiàn)他們雙臂揮舞，不停地練習著(zhù)；有的在發(fā)奮練習廣播操，只見(jiàn)他們伸展手臂，為體操比賽做準備；也有的在做游戲，他們奔跑著(zhù)、嬉笑著(zhù)。我叫上好朋友玩了幾局“狼人殺”。大家圍在一起，有的在偷看、有的老老實(shí)實(shí)的閉著(zhù)眼睛，聽(tīng)人指揮、有的在一旁指揮……大家都很開(kāi)心，整個(gè)校園都生氣勃勃，熱鬧非凡，氣氛濃烈。
突然，鈴聲再次響起，“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都回到了各自的教室，校園很安靜，只有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 26
我是××小學(xué)二年級二（三）班的學(xué)生，我的名字叫王思誠 。我們班的陽(yáng)光大課間活動(dòng)時(shí)間是在每個(gè)星期的星期四、五第二節課下課后。一年級開(kāi)展的是：跳繩比賽。一開(kāi)始，我連跳繩也不會(huì )，笨手笨腳的，手和腳根本不協(xié)調，逗得小朋友們哈哈大笑。老師把我叫到一旁，單獨教我手怎么摔繩子，腳怎么和手配合�；氐郊椅易鐾曜鳂I(yè)就開(kāi)始練習，漸漸地我就學(xué)會(huì )了。學(xué)會(huì )了以后我覺(jué)得跳繩很簡(jiǎn)單，又鍛煉身體。這學(xué)期開(kāi)展的是“貼膏藥”活動(dòng)。老師宣布玩游戲規則，同學(xué)們三人一組，迫不及待的'你追我趕、爭先恐后，玩的多開(kāi)心哪！
通過(guò)大課間活動(dòng)，我覺(jué)得增加了在校鍛煉的時(shí)間，增強了自己的體質(zhì)，我更愛(ài)上學(xué)了，大課間體育活動(dòng)還增進(jìn)了我和同學(xué)們之間的友誼，所以現在大家都積極參與活動(dòng)。
前幾天，我得了“水痘”，不能上學(xué)，也不能下樓和小朋友們玩，因為怕傳染給他們。每天悶在家里，我很煩躁，很想去上學(xué)，和老師、同學(xué)們一起學(xué)習、游戲。終于，我的“水痘”好了，我回到了學(xué)校，又可以和小朋友們一起完了，我很開(kāi)心。我也意識到要好好的鍛煉身體，增加抵抗力。
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 27
今天，天空中下起了綿綿細雨，淘氣的雨娃娃從云姑娘的懷抱里溜走了。小花小草喝足了水，校園變得更美麗了，小雨拍打著(zhù)一把把五彩斑斕的雨傘，和雨傘妹妹一起捉迷藏，真是美麗啊!
在早上的課間，我和我的好朋友一起跑到操場(chǎng)，用小腳使勁的拍打著(zhù)水面，看，我們把雨水濺的多高呀!我們幾個(gè)女生非常臭美，于是跑到雨水最多的地方，圍著(zhù)這面“鏡子”照來(lái)照去，照著(zhù)自己美麗的面孔。到了下午，雨越來(lái)越大，我們開(kāi)心極了，就撿了幾塊小石子，扔出去，看誰(shuí)扔的水花高。最有趣的'是，我們還在雨水中比賽跑步呢!最后我贏(yíng)了，我高興的一蹦三尺高。
下午的課間我們在教室里朗讀著(zhù)課文，我們優(yōu)美的聲音，還把小鳥(niǎo)吸引過(guò)來(lái)了呢!我們開(kāi)心極了!聲音越來(lái)越大，大的把雨娃娃給召喚過(guò)來(lái)了，天空中頓時(shí)下起了傾盆大雨。媽媽接我時(shí)，我把今天有趣的課間給媽媽講了一遍，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“哈哈，你們可真是一群調皮的小孩子”。
今天我們度過(guò)了一個(gè)豐富、有趣的課間，我希望每一天都下雨，可是有一個(gè)人不愿意，那就是我的媽媽。
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 28
今天做操時(shí)，校長(cháng)在臺上講話(huà)：“以后每天倒數第二節課，都有一個(gè)大課間，那個(gè)課間拿來(lái)跳繩�！毙ｉL(cháng)語(yǔ)音剛落，同學(xué)們興高采烈地說(shuō)：“太好了，太好了�！�
下午第二節課，我們早已經(jīng)做好準備了。我們把隊伍排好，陸續地走到了小操場(chǎng)。老師說(shuō)：“把隊伍散開(kāi)，分成八小組�！蔽覀円乐�(zhù)老師的話(huà)去做，把四大組分成了八小組。這時(shí)校長(cháng)發(fā)話(huà)了：“跳繩開(kāi)始�！�
“噠噠噠……”大家伙都跳起繩來(lái)�？墒�，還有些忘記帶跳繩的人，呆呆地在那坐著(zhù)，有的頑皮的還開(kāi)始搗亂。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)，他跳繩真是太好笑了，他一會(huì )兒勾到腳，一會(huì )兒弄到背，一會(huì )兒他使勁甩繩子，但是，卻沒(méi)有跳起來(lái)。我們哈哈大笑起來(lái)。那個(gè)同學(xué)紅著(zhù)臉說(shuō)：“我不會(huì )跳，但是我也要練呀�！�
這時(shí)，我看見(jiàn)我的'三個(gè)小伙伴在用跳繩來(lái)跳高�！拔乙瞾�(lái)一個(gè)�！蔽腋吲d地蹦去。她們把跳繩拉的很低，我說(shuō)：“高一點(diǎn)�！边@時(shí)，她們又把跳繩拉的很高。這我可能我跳不過(guò)去吧，我拼命往上一跳，居然跳了過(guò)去。我開(kāi)心極了。
“叮鈴鈴”結束了，這個(gè)課間活動(dòng)真有趣。
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 29
我們學(xué)校最近一段時(shí)間里，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，名字叫“大課間活動(dòng)”，“大課間活動(dòng)”讓我的身體更加強壯，體魄越來(lái)越好，這也是我們希望的活動(dòng)。
活動(dòng)由做做眼保健操開(kāi)始、武術(shù)操、廣播體操、跆拳道的入門(mén)操。整個(gè)活動(dòng)組織有序，舉行得有聲有色。每班定時(shí)會(huì )調整特色體育項目，如：跳繩、籃球、接力、立定跳遠、沙地跳遠……他們通過(guò)大課間解決了體育教師人數不夠的問(wèn)題，解決了人數多、場(chǎng)地少、沒(méi)辦體育課很少的問(wèn)題，同時(shí)也解決了學(xué)生運動(dòng)強度達不到的問(wèn)題。
“大課間活動(dòng)”給我留下了深刻的印象，收獲是沉甸甸的，其中有感悟、有靈感、有激勵、也有反省。體育課不僅是實(shí)現體育教學(xué)、完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)的重要形式，更重要的'是擔負著(zhù)增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的責任。學(xué)校的道路任重而道遠。
大課間活動(dòng)呼吁了我們，讓我們一起運動(dòng)起來(lái)，號召更多的人從繁忙的生活中，獲取快樂(lè )，哪怕是微不足道的�！按笳n間活動(dòng)”重的陽(yáng)光體育活動(dòng)，已把我們從枯燥的學(xué)習中脫離，體驗著(zhù)運動(dòng)帶給我們的樂(lè )趣。
課間活動(dòng)的小學(xué)生作文 30
今天，晴空萬(wàn)里，金桂飄香。大課間開(kāi)始了，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)主席臺上有一盆盆鮮艷的花朵，米黃色的桂花像無(wú)數顆星星在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
過(guò)了一會(huì )，大課間正式開(kāi)始了。操場(chǎng)上熱鬧非凡，各個(gè)班級都開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，有捉迷藏的，丟手絹的，有老鷹抓小雞的，跳皮筋的，跳長(cháng)繩的大家玩得不亦樂(lè )乎。
在這幾個(gè)游戲中我覺(jué)得最好玩的是老鷹抓小雞。我們班馬老師奮不顧身的當起了“老母雞”，而我做起了氣勢洶洶、張牙舞爪的“老鷹”。我左一沖右邊一沖，可怎么都抓不住“小雞”。就這樣反復地對戰了幾次之后，我找到了一個(gè)機會(huì )，趁機從“老母雞”的翅膀下鉆了過(guò)去，“小雞”們被我的威猛嚇得失魂落魄、到處亂竄。但還是逃不過(guò)我的五指山，只能成為我的“盤(pán)中餐”了。歡樂(lè )的`笑聲就這樣一直在操場(chǎng)上久久回蕩！
另一邊還有很多女生在跳長(cháng)繩。我們班的周博冉很厲害，一次跳了二十多個(gè)呢！站在一邊的周依晗也不甘示弱，一鼓作氣連跳了三十五個(gè)！同學(xué)們都鼓掌吶喊，就連體育老師也豎起了大拇指，真厲害！
隨著(zhù)上課鈴的響起，愉快的大課間結束了，同學(xué)們依次排好隊回到教室。我愛(ài)大課間，讓我們期待下一次的大課間吧！
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