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實(shí)用的烏鴉和狐貍作文通用【3篇】
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的烏鴉和狐貍作文3篇,歡迎大家分享。

烏鴉和狐貍作文 篇1
老烏鴉的肉被騙走了,垂頭喪氣地回了家告訴了小烏鴉,并警告小烏鴉:“閃光的東西并不都是金子,動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話(huà)!毙貘f聽(tīng)了,它心里想:“這只狡猾的`狐貍,如果我碰到它,我一定會(huì )為媽媽報仇的!
第二天早上,小烏鴉在樹(shù)枝上,嘴里叼著(zhù)一片肉,正巧被老狐貍的兒子小狐貍看見(jiàn)了,小狐貍想:“又來(lái)了一只笨烏鴉,看我怎么騙到那塊肉!
小狐貍眼珠一轉它對小烏鴉說(shuō):“親愛(ài)的小烏鴉,您可真美麗呀,孔雀和您比一比,它就差多了!
小烏鴉心想看我怎么收拾你!巴邸彼傺b上當了,肉掉了下來(lái)。
小狐貍一口叼起肉,只聽(tīng)“啊呀……”一聲,狐貍的牙崩掉了。原來(lái)小烏鴉趁小狐貍不注意的時(shí)候,在肉里包了一塊石頭。
最后,小狐貍灰溜溜地走了,小烏鴉高興地跳了起來(lái)!
烏鴉和狐貍作文 篇2
烏鴉看著(zhù)狐貍勝利的樣子,心想:“我要把這件事告訴小烏鴉,讓孩子們當心別再被狐貍騙了!。
烏鴉回家后,他立即把自己的經(jīng)歷告訴烏鴉,并教他不要聽(tīng)狐貍狡猾的話(huà)。這一次,烏鴉讓烏鴉在森林里尋找食物,看烏鴉是否會(huì )聽(tīng)他的話(huà)。
小烏鴉飛進(jìn)森林,開(kāi)始尋找食物。突然,小烏鴉看見(jiàn)不遠處有一棵葡萄樹(shù),就飛到葡萄樹(shù)旁,拿了一束葡萄回家。他坐飛機后有點(diǎn)累,所以在樹(shù)枝上休息。就在這時(shí),狐貍碰巧路過(guò),看見(jiàn)小烏鴉抱著(zhù)一束晶瑩剔透的葡萄。狐貍垂涎欲滴,想用最后一個(gè)把戲欺騙另一批葡萄。于是,狐貍開(kāi)始說(shuō)話(huà),但是小烏鴉沒(méi)有張開(kāi)嘴,所以狐貍不得不離開(kāi)。
最后,小烏鴉把美味的葡萄帶回家了。它是綠色的.,比藍色好。
這個(gè)故事告訴我們:不要聽(tīng)別人的花言巧語(yǔ),否則你會(huì )上當受騙。
烏鴉和狐貍作文 篇3
自從烏鴉被狐貍騙過(guò)之后,烏鴉就覺(jué)得自己被狐貍耍了,心里一直耿耿于懷,一心想再找個(gè)機會(huì )好好教育教育他。
有一天,烏鴉又找到了一塊鮮美的五花肉,它把五花肉緊緊地叼在嘴里,然后停在一個(gè)高高的樹(shù)枝上,靜靜地等待著(zhù)狐貍的到來(lái)。不一會(huì )兒,狐貍果然了來(lái)。它一眼就看見(jiàn)了烏鴉嘴里的那塊肉,心想:這個(gè)烏鴉上次就被我騙了一塊兒肉,看看我這次能否把這塊肉也騙走?
想到這,他眼睛咕嚕一轉,對樹(shù)上的烏鴉大聲地、甜甜地喊道:“美麗的`烏鴉小姐,請你用你那洪亮的嗓音,唱一支動(dòng)聽(tīng)的歌吧!”這一回,烏鴉學(xué)聰明了,它把那塊肉輕輕地放在了樹(shù)枝上,然后,抬起一只腳使勁兒地踩在肉上,接著(zhù),不緊不慢地“嘎——嘎——嘎”地唱了起來(lái)。
這一回,輪到狐貍傻眼了,他沒(méi)想到烏鴉現在變得這么聰明,這么謹慎,難道在哪兒上過(guò)反偵察培訓班?正琢磨著(zhù)呢,烏鴉開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“狐貍呀狐貍,上一次我已經(jīng)上了你的當,你以為我還會(huì )再上當嗎?你真是傻得可愛(ài),連夸我的臺詞都沒(méi)變!你天天只想著(zhù)不勞而獲,在我這里哄騙美味,難道你不會(huì )在森林里自己找食物吃嗎?我們要用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造屬于自己的明天,不能把自己的幸福建立在別人的痛苦之上,希望你好自為之吧!”
“看來(lái)只能改過(guò)自新,用自己的雙手去找吃的了,否則,我一個(gè)朋友都沒(méi)有了……”狐貍聽(tīng)完烏鴉的話(huà),轉身向森林深處走去……。
一個(gè)月后,狐貍嘴里叼著(zhù)一塊肉向烏鴉的家走去。狐貍見(jiàn)了烏鴉后,把嘴里的肉往地上一放,十分歉意地對烏鴉說(shuō):“烏鴉小姐,這塊肉送給你,謝謝你給我說(shuō)的那番話(huà),你讓我認識到自己的毛病,現在我改過(guò)自新了。為了報答你,我把這塊肉送給你!”狐貍接著(zhù)又說(shuō):“我還明白了一個(gè)道理:不能總想著(zhù)去騙取別人的勞動(dòng)果實(shí),應該用自己勤勞的雙手去尋找屬于自己的食物!”
從此,狐貍和烏鴉成了好朋友。
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