老虎和狐貍作文錦集9篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的學(xué)習計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習計劃 篇1
一、要有正確的態(tài)度
1.要勤學(xué)苦練。學(xué)沒(méi)有捷徑可走，要真正掌握，達到運用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓練，使各項技能達到純熟的地步。知識應該了解，但不下苦功在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)上練習，僅靠死記硬背一些孤立的、一些語(yǔ)法條條，是很難掌握這一交際工具的。應該是Learning English而不是Learning about 。就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣，對其理論掌握再好，不通過(guò)反復訓練是也學(xué)不會(huì )的。
2.要持之以恒。學(xué)習英語(yǔ)既然是練功夫的過(guò)程，就并不是那么輕松。要不怕困難，堅持學(xué)習。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，最忌“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。要日積月累，付出長(cháng)期的。人貴有志，學(xué)貴有恒。
二、要掌握正確的學(xué)習方法
1.要過(guò)語(yǔ)音關(guān)。語(yǔ)音是學(xué)習英語(yǔ)的第一關(guān)。不掌握正確的.發(fā)音，就不敢大聲朗讀和對話(huà)，句子不能上口，后續的訓練就難以進(jìn)行。要仔細聽(tīng)的發(fā)音和錄音帶，大膽實(shí)踐，反復模仿，對比糾正。不要怕出錯。對中國學(xué)生來(lái)說(shuō)要達到發(fā)音完全正確并非一日之功，要有，有耐心就一定能夠。
2.注意和漢語(yǔ)的區別。英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同的語(yǔ)言系統。如英語(yǔ)語(yǔ)音中的短元音、輔音連綴，以摩擦音、破擦音收尾音節等在漢語(yǔ)中都沒(méi)有。英語(yǔ)有形態(tài)變化，如名詞復數變化、動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化等，而漢語(yǔ)基本上沒(méi)有。語(yǔ)法和句子結構同漢語(yǔ)也存在著(zhù)一些差異。中學(xué)生的漢語(yǔ)習慣已相當牢固，對英語(yǔ)學(xué)習有一定的干擾作用。從一開(kāi)始就要養成良好的，不要用漢字注音，不要用漢語(yǔ)句子套用英語(yǔ)句型。一旦通過(guò)大量的，養成用英語(yǔ)思維的習慣，并產(chǎn)生語(yǔ)感，就會(huì )逐步減少犯“中國式英語(yǔ)”的錯誤的機會(huì )。
3.掌握規律，事半功倍。雖然學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，但掌握的規律，能起到事半功倍的作用。如單詞，要將單詞的讀音和拼寫(xiě)之間的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)，即掌握拼讀規則，按前綴、后綴同詞根或詞干的復合關(guān)系，按反義、同義和同音關(guān)系，以及按單詞在句子或語(yǔ)言環(huán)境中的關(guān)系來(lái)記單詞就很容易記住，也有興趣。學(xué)習語(yǔ)法也是一樣，掌握詞形的變化、句型的變化是學(xué)習語(yǔ)法的關(guān)鍵。規則很多，各種規則也有例外，要靈活，不能死記規則，以偏概全。
學(xué)習計劃 篇2
思路決定出路，凡事預則立，不預則廢，為了切實(shí)搞好高二年級教育教學(xué)工作，認真搞好新課程改革，再創(chuàng )民中高考輝煌，特制定高二年級工作計劃。
一、主導思想：
以教學(xué)為中心，德育置首位；樹(shù)立打好基礎、培養能力、全面發(fā)展的教學(xué)思想；以強化紀律意識、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級教學(xué)管理；以各科競賽輔導為突破口抓好尖子生的培養，規范特長(cháng)生的教學(xué)管理，抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理；加強教育理論學(xué)習，以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。切實(shí)作好本年級全體教師的管理工作，包括思想意識和業(yè)務(wù)能力等各個(gè)方面。
二、高二奮斗目標
學(xué)校一本目標2人，普高二本目標30人，特長(cháng)二本目標50人，為實(shí)現學(xué)校目標，年級制定努力目標：一本4人，普高二本50人，特長(cháng)二本目標80人，首先組織學(xué)生考好全省統考的.高二學(xué)生水平測試。
三、高二主要工作
1.制定高二年級工作計劃，全面部署和安排高二年級工作。嚴抓高二，實(shí)行教師集體備課制，切實(shí)提高高二師生教、學(xué)積極性。
2.由高二工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導、規劃和管理高二年級工作，及時(shí)了解、督促和指導高二工作，把抓常規落實(shí)作為工作重點(diǎn)。
3.實(shí)行高二集體備課制度，集體備課做到“五統一”：統一進(jìn)度、統一資料、統一重點(diǎn)難點(diǎn)、統一教學(xué)教法、統一練習作業(yè)和檢測。備課組長(cháng)要認真負責，每科每星期至少備課一次，各科要認真制定好教學(xué)與復習計劃，迎接全州統考。4.加強安全教育、感恩教育、法紀教育、學(xué)習方法教育，保平安，保質(zhì)量，抓好培優(yōu)補差，抓好扶正壓邪工作。各班班主任要把落實(shí)常規與創(chuàng )出特色結合起來(lái)。
5.認真加強管理，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，檢查班主任的到位和班紀班風(fēng)情況，力求高二年級班級管理規范。各班要重視班級文化建設，班主任要認真守班，把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好，先保平安，確保質(zhì)量。配合學(xué)校搞好半封閉式管理，重點(diǎn)抓好寄宿生管理。
6.實(shí)行月考制度。每次月考后，及時(shí)召開(kāi)月考分析會(huì )，及時(shí)總結和調整工作布局，同時(shí)對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，并召開(kāi)不同形式的教師、學(xué)生會(huì )議，對學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習方法的輔導。
7.高度重視并切實(shí)加強對特長(cháng)生的發(fā)現和培養。制訂并落實(shí)高二特長(cháng)生管理規
定，班主任、專(zhuān)業(yè)教師對各類(lèi)特長(cháng)生(體育、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè )、舞蹈、播音主持等特長(cháng)生)的培養要落實(shí)到人，要從嚴管理，及時(shí)處理。高二以抓文化學(xué)習為主，同時(shí)狠抓專(zhuān)業(yè)培訓，力求實(shí)效。加強對文化生的培優(yōu)補差工作。
8.規范管理。每周星期日晚上召開(kāi)班主任例會(huì )，總結上周工作，安排本周工作。各班要認真執行班級管理制度，嚴禁學(xué)生隨便出門(mén)、打架斗毆、談情說(shuō)愛(ài)、通宵外出上網(wǎng)，否則從嚴懲處，絕不姑息；年級組在學(xué)期首尾組織開(kāi)展晚自習紀律評比，適當獎罰，以促學(xué)風(fēng)。
四、幾點(diǎn)意見(jiàn)與建議：
1、高二是一個(gè)難管理的年級，既無(wú)高一的新鮮感更無(wú)高三的壓力感，學(xué)生目標不明，學(xué)習動(dòng)力不足。做好學(xué)生思想工作很關(guān)鍵。
2、高二是一個(gè)趕進(jìn)度的年級：為高三復習打下堅實(shí)基礎是高二的本質(zhì)要務(wù)，在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問(wèn)題。
3、高二是一個(gè)考驗人的年級：正如馬拉松跑到了中途，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持者才能取得最后的勝利。
4、高二是一個(gè)要深挖的年級：尖子生少、本年級中考500分以上的才18人，緊張感不足、鉆研精神不強、兩級分化嚴重等等問(wèn)題逐步顯現急需我們深入研究。班主任多了解學(xué)生，讓學(xué)生定位，找到自己的一技之長(cháng)，鼓勵想學(xué)特長(cháng)的學(xué)生多學(xué)特長(cháng)，為實(shí)現高考目標貢獻力量。
5、高二是培優(yōu)補差的關(guān)鍵時(shí)期。在兩個(gè)理科實(shí)驗班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu)，并對年級前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補差，一定做到有針對性，實(shí)效性。
五、常規管理的幾點(diǎn)要求：
1、鼓勵班主任老師早自習時(shí)間多到教室看看，監督學(xué)生早度讀情況，以便養成良好的學(xué)習習慣；
2、各科任老師也要協(xié)調抓好班級紀律(包括晚自習)；
3、班主任盡量利用晚自習時(shí)間對當天的事務(wù)工作進(jìn)行小結
4、每個(gè)老師盡量學(xué)會(huì )賞識表?yè)P學(xué)生。
高二年級的各位同仁們，我們在執行計劃的過(guò)程中可能會(huì )碰到各種各樣、形形色色的困難，但只要我們有堅定信念的決心，我相信：辦法總比困難多，讓我們發(fā)揚奧運精神，千方百計管好、教好高二，力求更高、更快、更強，力求全面發(fā)展，為邁進(jìn)高三打下堅實(shí)基礎。
學(xué)習計劃 篇3
為進(jìn)一步提升安新分公司路政管理水平、服務(wù)質(zhì)量和行業(yè)形象，全面推進(jìn)高速公路系統化、規范化和標準化管理，按照省公司“規范管理年”活動(dòng)的部署和《全省交通運輸系統基層基礎基本功建設實(shí)施方案》的要求，結合工作實(shí)際，精心整理的100道學(xué)習題，以問(wèn)答的'形式歸納了我省高速公路路政大隊、收費站和服務(wù)區“三基”建設的要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，為使安新分公司路政人員認真學(xué)習，在學(xué)習中感悟，在感悟中實(shí)踐，不斷增強素質(zhì)，提高自身水平，現制定本培訓學(xué)習計劃。
一、學(xué)習目標
提高基層路政大隊的標準化、規范化建設，提升路政執法人員的基本功，增強隊伍綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，夯實(shí)基礎，激發(fā)活力，打造人民群眾滿(mǎn)意的基層路政大隊，使全體路政人員的道德修養與職業(yè)道德水平有明顯提高，實(shí)現依法行政、依法治路。
二、學(xué)習內容
學(xué)習《全省高速公路“三基”建設一百問(wèn)》綜合篇、路政篇。學(xué)習采取統一講課和自學(xué)方式進(jìn)行，學(xué)習時(shí)間嚴格落實(shí)簽到制度。六月下旬印發(fā)試卷綜合篇，七月中旬印發(fā)試卷路政篇組織路政人員進(jìn)行閉卷考試。
各大隊要以此次學(xué)習為契機，全面推進(jìn)路政“三基”工作落實(shí)，加強路政人員職業(yè)化培訓，完善路政基層管理制度，提升路政信息化服務(wù)水平，充分展示文明執法的良好形象，持續推進(jìn)安新路政工作取得新發(fā)展。
安新分公司路產(chǎn)管理科
學(xué)習計劃 篇4
本學(xué)年，學(xué)習部將秉承過(guò)去的優(yōu)良傳統，做好本學(xué)期的學(xué)生會(huì )工作，并在以往的工作中加以創(chuàng )新，使學(xué)習部的工作可以做得更好。 本學(xué)年學(xué)習部工作計劃如下：
一， 常規工作
學(xué)習部的常規工作是晚自習檢查，為給大一新生創(chuàng )造一個(gè)良好的晚自習學(xué)習環(huán)境，會(huì )進(jìn)一步完善晚自習檢查制度，例如請假制度，違紀懲罰制度等等。
二， 基本活動(dòng)
1、 大學(xué)和高中的學(xué)習有很大的差別，為使11級新生盡快適應
大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，由老生向新生介紹經(jīng)驗。以班級為單位，每班分別邀請大二、大三幾位學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)，暢談學(xué)習的經(jīng)驗，然后進(jìn)行自由交流活動(dòng)。
2、 定時(shí)定點(diǎn)召開(kāi)班代會(huì )，將各班近期的表現進(jìn)行通報，并加強
與各班班長(cháng)及學(xué)習委員的聯(lián)系，以便于工作的順利開(kāi)展。
3、 進(jìn)一步注重部門(mén)團隊精神建設，加強與其他部門(mén)的合作與聯(lián)
系，力爭在部門(mén)與部門(mén)的配合間完成各項工作，定期及時(shí)地召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，在會(huì )議中提出并反映問(wèn)題，相互交流、商議，會(huì )議制定方案及各項任務(wù)的工作布署。
三， 特色活動(dòng)
如條件允許以某種主題或節日來(lái)臨之際舉辦一些晚會(huì )、比賽等活
動(dòng)，以豐富學(xué)習生活；對學(xué)習部所舉辦的活動(dòng)要貼近學(xué)生所處環(huán)境及時(shí)代階段，活動(dòng)要進(jìn)一步創(chuàng )新，在其中添加一些新的.元素，以使其更加豐富多彩。以下為活動(dòng)的基本構想：
�。�、 舉辦一次演講比賽。
�。�、 開(kāi)展知識問(wèn)答活動(dòng)。
�。�、 舉辦辯論賽。
�。�、 提議舉辦一次歌手大賽。
�。�、 為該界畢業(yè)生開(kāi)展一個(gè)求職講座。
以上就是我對這一學(xué)年的學(xué)習部工作計劃，當然，它只是為我提供了一個(gè)大體的思路，計劃沒(méi)有變化快，我會(huì )具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與大家一同努力，相信我院學(xué)習部的明天會(huì )更加美好和輝煌！
管理學(xué)院團委·學(xué)生會(huì )
學(xué)習部
學(xué)習計劃 篇5
1, 英語(yǔ)前沿報刊
2,考研英語(yǔ)復習不同于其他科目，需要考生長(cháng)期積累，考研英語(yǔ)學(xué)習計劃。我想把自己當年考研時(shí)的復習計劃與明年研考生分享，希望對大家有幫助。
大三下學(xué)期至6月底
大部分研考生這時(shí)還要上很多專(zhuān)業(yè)課，時(shí)間很零散,因此適宜做些考研前的準備工作，如背單詞�？忌豢赡茉诤芏虝r(shí)間記特別多的東西，內容多了容易顧此失彼。建議反復記憶，每天晚上把當天記憶單詞用很短的時(shí)間看一遍，每周末再把一周記的單詞復習一遍。這樣每?jì)商毂骋粋�(gè)小單元，大約一個(gè)月就完成第一遍了。以后，仍然要做這樣的工作，但復習速度要不斷加快。暑假之前，單詞最少看4遍。
7月至8月底
這段時(shí)間是假期，考生要將主要精力放在閱讀部分。前期閱讀主要以泛讀為主，我選的參考書(shū)文章難度較大，但題目并不難，可以用來(lái)練習閱讀，工作計劃《考研英語(yǔ)學(xué)習計劃》。因為英語(yǔ)考試在下午，所以考生最佳復習時(shí)間也最好安排在下午。每天下午我要完成4篇閱讀，包括訂正答案，全文分析。前一天做過(guò)的題目，第二天早上一定要讀，每篇大約兩遍以上。這樣既培養語(yǔ)感，又加深印象。假期結束時(shí)，差不多已經(jīng)把參考書(shū)看過(guò)一遍了。
9月至10月中旬
閱讀是考試中的重點(diǎn)，完形填空和新題型都是在變相地考閱讀，所以閱讀是復習重點(diǎn)。這段時(shí)間考生要開(kāi)始做精讀訓練了�？忌蛇x擇難度相對低的文章，這很適合考生仔細閱讀�？忌廊灰刻熳�4篇閱讀題，但要注意仔細揣摩作者所出題目的意圖，分析文章也要更仔細。在做閱讀時(shí)，要保證做題速度，規定做題時(shí)間。
10月中旬至11月底
對考研真題花時(shí)間和精力仔細研讀。要模擬真正的考場(chǎng)實(shí)景，按照考研時(shí)的要求做�？�，并給自己評分。本階段的備考，考生要注意3點(diǎn)：一是按照考研要求來(lái)約束自己；二是對題目仔細思考，并參照書(shū)中提供的分析，尤其對閱讀題的題目進(jìn)行反復思考；三是考生第一遍做完題，還要有第二遍的復習，甚至第三遍、第四遍。
12月至12月底
我將這段時(shí)間用來(lái)準備作文�？佳凶魑陌▋善�，題型就很明確了。市面上作文參考書(shū)很多，我建議考生看兩個(gè)不同版本的參考書(shū)就夠了。這一個(gè)月中，考生對考研真題中作文看過(guò)一遍，并對背誦好文章，最好針對話(huà)題作文，自己總結出一套作文模板。這期間閱讀主要是讀之前做的文章和真題。
1月至考前
所有小塊復習都要進(jìn)行一遍了。這段時(shí)間，考生不可過(guò)度放松，但也沒(méi)必要太緊張，可適當做幾套模擬題。心態(tài)很重要，之前考生已經(jīng)做了充足的.復習準備了，這時(shí)只要每天讀一些英語(yǔ)，維持語(yǔ)感就可以了
3必須要專(zhuān)門(mén)記憶英語(yǔ)大綱中的詞匯/《考研英語(yǔ)詞匯真題詞頻語(yǔ)境記憶》（精讀版）郭崇興——該書(shū)以近15年的考研真題為統計依據，將考研單詞按照歷年真題中出現的頻率從高到低排列，并且全部選用真題作為例句。這樣做的好處是真題例句反復出現，讓考生非常熟悉考試文章的句子難度，在考試的時(shí)候從容面對。尤其是在基礎學(xué)習階段非常有效。
《考研英語(yǔ)詞匯·詞根聯(lián)想記憶法》俞敏洪——收錄了3300個(gè)核心詞匯，列出了500個(gè)考過(guò)的超綱詞，標出了新增詞、高頻詞還有好的助記法。是本容易讓人背完的詞匯書(shū)。
《星火考研英語(yǔ)詞匯必備》——書(shū)分類(lèi)很好，熟詞生意、差距詞匯、核心詞匯、次常用詞匯、超綱詞匯、時(shí)文閱讀詞匯。每個(gè)單詞解釋也很精簡(jiǎn)，方便記憶�！犊佳杏⒄Z(yǔ)詞匯真題詞頻語(yǔ)境記憶》（精讀版）郭崇興——該書(shū)以近15年的考研真題為統計依據，將考研單詞按照歷年真題中出現的頻率從高到低排列，并且全部選用真題作為例句。這樣做的好處是真題例句反復出現，讓考生非常熟悉考試文章的句子難度，在考試的時(shí)候從容面對。尤其是在基礎學(xué)習階段非常有效。
學(xué)習計劃 篇6
我已經(jīng)考了雅思，但是雅思成績(jì)還有待提高，口語(yǔ)和寫(xiě)作提高的慢主要原因歸結為練習不到位，還有就是思維上的問(wèn)題，所以，我也同時(shí)準備口譯的動(dòng)機是 通過(guò)英譯漢和漢譯英的轉換，來(lái)提高英語(yǔ)的熟練程度，我知道雅思和口譯兩種考試側重點(diǎn)不同，但學(xué)習方法是要根據個(gè)人的，貪多也消化不了，必須一步一步，踏踏實(shí)實(shí)的去完成。經(jīng)過(guò)了這幾天的思考，我決定從基本的開(kāi)始練習，通過(guò)學(xué)習中口，多記住一些英語(yǔ)語(yǔ)料，這樣對用英語(yǔ)表達自己的思想更有幫助，讓我在考雅思的時(shí)候有話(huà)可說(shuō)，有好的句子可以用。
我大學(xué)期間四六級都沒(méi)怎么準備過(guò)，直接去考場(chǎng)就過(guò)了，但是，發(fā)現考雅思的時(shí)候，答題速度還是不夠，口語(yǔ)方面，也做不到拿來(lái)一個(gè)話(huà)題，就可以胸有成足，對答如流，原因我分析了，有兩點(diǎn)：
1。本身中文的`素材積累的不夠，對某一個(gè)話(huà)題無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)法表達自己的思想。
2.有了想法，轉換成英文，說(shuō)的不夠地道，或者語(yǔ)句不夠精彩，口語(yǔ)考試當中，應該用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言去表達最富有思想的話(huà)語(yǔ)。
由于本人對這個(gè)世界上的一些現象，一些話(huà)題思考的不夠深入，沒(méi)有形成自己的思想，所以，我決定多多了解這個(gè)世界，多看報紙，多了解社會(huì )，通過(guò)學(xué)習中口，多掌握一些口語(yǔ)語(yǔ)料，都說(shuō)翻譯是個(gè)雜家，就是因為口譯者，需要大量的記憶，通過(guò)理解，進(jìn)行不同語(yǔ)言之間的轉換，長(cháng)時(shí)間的積累和練習，形成了自己思想。
中級口譯學(xué)習計劃：
第一階段 書(shū)籍：口譯單詞書(shū) 托福單詞書(shū) 托福聽(tīng)力（現在手頭中有）
每天標準VOA一篇聽(tīng)寫(xiě)
雅思寫(xiě)作一篇
新概念三文章
ECONOMICS
第二階段 書(shū)籍：口譯單詞 口譯精要 口譯教程 5 本 ECONOMICS
第三階段 ：總結+復習周計劃：
聽(tīng)力：托福聽(tīng)力 VOA
閱讀：ECONOMICS
口語(yǔ)： 新概念3 、口譯教材、托福聽(tīng)力原稿
寫(xiě)作：雅思寫(xiě)作素材
學(xué)習計劃 篇7
轉眼一學(xué)期結束，新學(xué)期要有新計劃，以下是特意整理了一些關(guān)于下學(xué)期學(xué)習計劃范文和相關(guān)材料，希望對大家有幫助。
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了！我應該做好下一個(gè)學(xué)期的打算。
第一：學(xué)習
在上一個(gè)學(xué)期考試中，我的語(yǔ)文成績(jì)不理想。我下學(xué)期應該對語(yǔ)文加倍努力！同時(shí)，在上一個(gè)學(xué)期中，我又學(xué)到了許多有用的知識，許多可用的小技巧。有了上一次的深痛教訓，以后是不會(huì )再發(fā)生的。我現在覺(jué)得，其實(shí)，我們不要把學(xué)習當作成一個(gè)負擔，因為學(xué)習本來(lái)就是一個(gè)苦差事。我們應該把學(xué)習當作是一種愛(ài)好興趣。一旦你有了興趣，你就會(huì )越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越好。其實(shí)每一個(gè)人都不笨！也許有的人擅長(cháng)這個(gè)；有的人擅長(cháng)那個(gè)；有的人文武精通。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美。我在下一個(gè)學(xué)期一定好好學(xué)習，天天向上！只要功夫深，鐵杵磨成針。世上無(wú)難事，只怕有心人。
第二：背書(shū)
四，五年級我們的語(yǔ)文老師一直讓我們背《論語(yǔ)》。有的人覺(jué)得這個(gè)對學(xué)習無(wú)用，沒(méi)有幫助，不想背，也不會(huì )背，也不想把太多的.精力浪費在這里。所以，我們班就有幾個(gè)“特號”學(xué)生不讀。而有的同學(xué)腦子好，記憶力強，就覺(jué)得很好背。比如像我們班的閆昕和孟宇都已經(jīng)背了9篇。有的背了6篇；有的背了5篇；有的背了1篇。但是我覺(jué)得，雖然，背論語(yǔ)對我們上高中時(shí)寫(xiě)論文有幫助。但是，我們整天光知道嘰里呱啦地背，卻不知道論語(yǔ)的意思，那么我們應該怎樣把這些論語(yǔ)運用到這些論文中呢？爸爸，媽媽曾經(jīng)給我提過(guò)這樣的問(wèn)題，在爸爸媽媽提之前，我根本沒(méi)去考慮過(guò)這樣的問(wèn)題！而媽媽覺(jué)得這個(gè)《論語(yǔ)》里面一篇一篇的主要是講一個(gè)內容。比如說(shuō)第一篇是學(xué)而篇，光講學(xué)習或禮儀什么的，第二篇光講萬(wàn)為政，是怎樣管理國家什么的。這個(gè)一篇中挑幾則最好的來(lái)背，就星了。我像，大概是我們不了解論語(yǔ)。下學(xué)期我一定好好讀論語(yǔ)，也要背好書(shū)。
第三：讀書(shū)
上一個(gè)學(xué)期的讀書(shū)冠軍是張樹(shù)楊。他讀的書(shū)有17本，而我比他少讀2本。我看的書(shū)有：《廣場(chǎng)上空蕩蕩》，《楊家將演義》，《淘氣包埃米爾》，《平凡的世界（一）》，《平凡的世界（二）》，《平凡的世界（三）》，《雷夢(mèng)拉與爸爸》，《天真媽媽》，《名叫牛皮的插班生》，《鏡花緣》，《紅旗譜》，《世界中篇名作選》，《笑貓日記》，《湯姆·索亞歷險記》，《特別的女孩薩哈拉》。雖然我讀得沒(méi)有張樹(shù)楊多，但是下學(xué)期我一定努力超過(guò)他。我覺(jué)得讀書(shū)可以讓我們長(cháng)智慧，學(xué)到更多有趣的知識。從以前不愛(ài)看書(shū)的我到現在變成愛(ài)讀書(shū)的我，我真的應該感謝我的語(yǔ)文老師和爸爸媽媽。我感謝語(yǔ)文老師栽培了我，如果沒(méi)有沒(méi)有爸爸媽媽在背后默默地支持我，我是不會(huì )愛(ài)看書(shū)的�，F在，我只要一有時(shí)間就會(huì )看書(shū)，讀起書(shū)來(lái)我就忘了時(shí)間。讀書(shū)讓我的作文水平也大大提高！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為中華之崛起而讀書(shū)。這些名人名言只有在書(shū)的海洋中才能找到。好好讀書(shū)！
這就是我下個(gè)學(xué)期的學(xué)習計劃。如果大家有什么寶貴的意見(jiàn)，請告訴我。希望大家在下個(gè)學(xué)期多多幫助我，也請大家看好我。我一定會(huì )在下個(gè)學(xué)期中更加優(yōu)秀！
加油吧！
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