【熱門(mén)】烏鴉和狐貍作文七篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的第二學(xué)期幼兒園工作計劃，歡迎大家分享。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃1

　　孩子們又長(cháng)大一歲了，在情感上不像小班那樣幼稚、且依賴(lài)性強了，他們逐漸長(cháng)大了；隨著(zhù)活動(dòng)能力的增強，幼兒愿意更多自主活動(dòng)。孩子玩得樂(lè )了，學(xué)習更有勁了，可如何讓幼兒能更好的將學(xué)習與游戲結合，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，同時(shí)又能養成良好的學(xué)習、生活常規習慣，是我們這學(xué)期所要思考和努力的。以此為目標，我在以下幾個(gè)方面談?wù)劙嗉壒ぷ鞯脑O想。

　　一、德育常規工作。

　　1.開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)，知道六一兒童節是孩子們自己的節日。

　　2.通過(guò)活動(dòng)“媽媽?zhuān)�我�?ài)你”讓幼兒知道三八婦女節是所有媽媽的節日，并讓幼兒制作小花送給媽媽。

　　3.組織幼兒參加自理能力的比賽：我會(huì )系鞋帶，增強幼兒的自理能力。

　　4.在班里開(kāi)展評選“小組長(cháng)”“小小管理員”的活動(dòng)，激發(fā)幼兒之間的相互學(xué)習，激勵幼兒在生活上、學(xué)習上能共同進(jìn)步。

　　5.知道過(guò)了暑假，即將成為大班的哥哥、姐姐，要給小、中班的弟弟、妹妹做榜樣。

　　二、教育教學(xué)工作。

　　1.緊抓我班的舞蹈特色不放松，在中班上學(xué)期學(xué)習的基礎重視舞蹈常規的培養，讓孩子們在舞蹈活動(dòng)中不但要動(dòng)手、動(dòng)腳、動(dòng)身體，更要動(dòng)腦筋。在舞蹈的內容安排上每周進(jìn)行一個(gè)組合的教授，同時(shí)在軟度的練習方面也要加強。

　　2.繼續培養幼兒的計算操作能力和操作習慣，利用好益智區及各種操作材料，讓幼兒在摸、看、玩中掌握知識和本領(lǐng)。

　　3.利用發(fā)放聰明貼、鼓勵、表?yè)P等方法激發(fā)幼兒在課堂上能積極地表現自己，積極動(dòng)腦，大膽回答問(wèn)題。

　　4.在主題活動(dòng)的實(shí)施中，首先我們要認真地選擇主題的內容（活動(dòng)的選擇能和我參與的課題相結合），其次，在主題活動(dòng)的開(kāi)展中要能鉆研，將活動(dòng)能深入地開(kāi)展下去。最后做好主題活動(dòng)的資料整理工作。

　　三、常規培養措施。

　　1.堅持循序漸進(jìn)和持之以恒的原則嚴格執行一日常規，并能自始自終做下去，強調幼兒在操作活動(dòng)和游戲前的規則。對于能力較差的幼兒，不急于求成，一步一個(gè)腳印，要求他們有所進(jìn)步便是成功。

　　2.充分利用有效時(shí)機進(jìn)行教育。教育并不體現在正規活動(dòng)中。也可抓住一切有效的'契機進(jìn)行，也就是隨即教育�？梢岳�用晨間談話(huà)、午后談話(huà)、散步時(shí)等，對于違反規則的幼兒進(jìn)行教育，對于好人好事進(jìn)行宣傳等。

　　3.重視鼓勵、表?yè)P的積極方法。努力發(fā)掘每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，對于有進(jìn)步的孩子即使鼓勵，使他能更上一層樓。對集體中的好人好事進(jìn)行表?yè)P。

　　4.因為我們班是舞蹈班，在自理能力方面還是比較強的，我們將逐漸讓孩子們在各項活動(dòng)中提高與人合作、協(xié)商的能力。

　　四、環(huán)境與網(wǎng)站。

　　1.本學(xué)期班級中的環(huán)境要嘗試打破原來(lái)的布置，要能體現幼兒豐富的學(xué)習生活，在設計上要多思考。

　　2.為更好地發(fā)揮幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦及其他各項能力，我們本學(xué)期將繼續重視自制幼兒的桌面玩具，計劃在九月下旬完成。

　　3.班級網(wǎng)站要能向上學(xué)期一樣，做好及時(shí)更換、內容豐富、加強交流。

　　五、家長(cháng)工作。

　　1.開(kāi)好本學(xué)期的一次家長(cháng)會(huì )，本會(huì )議將分這幾部分開(kāi)展：家長(cháng)觀(guān)看幼兒在園一日生活的錄像記錄（在這過(guò)程中，進(jìn)行一定的解釋?zhuān)�使家長(cháng)更了解孩子的一日活動(dòng)）——向家長(cháng)說(shuō)明本學(xué)期的工作以及需要她們配合的注意事項——針對一些家教問(wèn)題家長(cháng)們現場(chǎng)交流、探討。

　　2.繼續指導并發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，可讓家委會(huì )成員參與家長(cháng)會(huì )的籌備與組織。

　　3.認真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊，堅持讓每個(gè)孩子的《快樂(lè )家園》成為自己所特有的描述，）也就是要重視平時(shí)對孩子的觀(guān)察。真誠認真地做好家園聯(lián)系、反饋工作。

　　4.組織幼兒春游，讓幼兒感受春天，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感。

　　5.認真地做好“成長(cháng)記錄冊”的制作工作。在原有的基礎上，精心設計，認真制作。

　　6.半日開(kāi)放活動(dòng)。努力對待一學(xué)期中的兩次半日開(kāi)放活動(dòng)，使家長(cháng)對老師的教育教學(xué)能力感到信任。

　　7.對個(gè)別的幼兒（體質(zhì)差、能力弱）經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，家園配合促使孩子有更大的進(jìn)步。

　　8.我們還是和以前一樣每天迎接家長(cháng)和幼兒，及時(shí)更換《家長(cháng)園地》內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解我班的教育教學(xué)工作。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃2

　　新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹綱要精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

　　一、班級情況分析

　　我班現有33名幼兒，其中男孩14名，女孩19名。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的生活和學(xué)習，我班幼兒在行為習慣、衛生習慣、品德上又有了進(jìn)一步的提高。特別是幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步。同伴間能夠做到互相謙讓、團結友愛(ài)，為人有禮貌，在日常生活中能夠做到按一日常規進(jìn)行活動(dòng)，有較好的衛生習慣。但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行為常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。在健康領(lǐng)域中，自我保護意識不是很強。在語(yǔ)言領(lǐng)域中，平時(shí)我們班孩子特別愛(ài)聽(tīng)故事，個(gè)別幼兒還能完整的復述故事，但也有個(gè)別幼兒，由于年齡的差異，語(yǔ)言的理解能力有些落后，更加需要幫助。在社會(huì )領(lǐng)域中，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規則，樂(lè )意與人交往，能大膽、自信的在集體面前表演，愉快地集體中生活。在科學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探索欲望比較強，好奇又好問(wèn)，動(dòng)手能力也很好，但對周?chē)�環(huán)境中的數、量、形、時(shí)間、空間等概念的理解不是很好，出現兩級分化的現象，本學(xué)期必須在這方面重點(diǎn)加以輔導。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的.學(xué)習，對用勾畫(huà)簡(jiǎn)單的物體造型的技能掌握得較好，嘗試運用了各種繪畫(huà)工具作畫(huà)，幼兒對于繪畫(huà)的趣味性越來(lái)越濃厚了。另外我們班大多數幼兒音樂(lè )節奏感強、非常喜歡參加表演，本學(xué)期將重點(diǎn)加強訓練。

　　二、主要工作目標與措施

　　（一）構建園本化課程資源，在預設活動(dòng)中引導幼兒自主學(xué)習

　　以方案教學(xué)的理念為指導思想，以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把課程資源建設納入課程改革計劃中，努力使我們的課程資源豐富多彩，大膽嘗試運用先進(jìn)的多媒體信息技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò )，整合幼兒園課程資源，在方案活動(dòng)中拓展幼兒自主學(xué)習的空間；主動(dòng)體驗幼兒感受，為幼兒自主性學(xué)習提供可能；及時(shí)發(fā)現幼兒驚奇，為幼兒自主性學(xué)習疊加動(dòng)力；大膽鼓勵幼兒探索，為幼兒自主性學(xué)習提供保障；迅速捕捉幼兒發(fā)現，讓幼兒自主性學(xué)習更深入。繼續挖掘社區、家庭的教育資源，獲得多方面的信息，完善教學(xué)質(zhì)量，幼兒園教育與家庭教育的優(yōu)勢互補，有利于教育資源的充分利用。

　　（二）加強環(huán)境創(chuàng )設，體現在課程中的價(jià)值

　　環(huán)境是課程設計與實(shí)施的要素，利用環(huán)境引發(fā)生成新的課程主題，推動(dòng)課程的生成、發(fā)展。環(huán)境是富有人格魅力的教育力量，不僅能激發(fā)幼兒思考，還能引發(fā)幼兒的行為與活動(dòng)，改變幼兒的認識和理解。我們注意最大限度地發(fā)揮環(huán)境的“教師”作用，盡量利用所有的空間資源，大到活動(dòng)室，小到拐角，和孩子一起布置與主題活動(dòng)相關(guān)的環(huán)境，環(huán)境內容豐富多樣，力求體現“多元性”和“互動(dòng)性”，讓孩子走到哪里哪里就成為激發(fā)他潛力的資源。在創(chuàng )設中尊重孩子的想法，讓孩子和老師越走越近，這樣溫馨親切的環(huán)境增強幼兒的自信心。

　　1、主題墻：主題墻應成為孩子表達情感，表現能力、獲得發(fā)展的天地。本學(xué)期，我們將細心觀(guān)察幼兒的興趣點(diǎn)與需求（通過(guò)傾聽(tīng)幼兒談話(huà)；觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的行為表性等方法），與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。同時(shí)，我們還將不斷地引導、激發(fā)幼兒，將與環(huán)境相互作用的主動(dòng)活動(dòng)滲透在日常生活之中。

　　2、開(kāi)辟活動(dòng)區域：根據季節養殖攜物和盆載充分利用活動(dòng)室、寢室、走廊等開(kāi)辟活動(dòng)區、游戲角，根據幼兒的意愿設計活動(dòng)區內容，發(fā)動(dòng)幼兒收集各類(lèi)游戲材料，不斷充實(shí)活動(dòng)區，滿(mǎn)足幼兒活動(dòng)的需要。

　　3、精神環(huán)境的創(chuàng )設：為幼兒創(chuàng )設寬松的精神氛圍，建立平等的師生、生生關(guān)系，教師做孩子的知心朋友，讓孩子有話(huà)愛(ài)和老師說(shuō)也敢和老師說(shuō)。讓他們喜歡集體生活，心情愉快。

　　（三）提高幼兒的合作意識和交往能力

　　通過(guò)交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規則。與別人相處時(shí)能表現出有禮貌，會(huì )向大人問(wèn)好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，懂得輪流和分享，并有幾位要好的朋友。

　　（四）班級教研工作

　　本學(xué)期我班將繼續以?shī)W爾夫音樂(lè )為特色開(kāi)展教研活動(dòng)，教學(xué)內容將音樂(lè )詩(shī)詞、童謠、兒歌、歌唱作為一個(gè)整合，在音樂(lè )教學(xué)中，利用幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式如說(shuō)兒歌、拍手、做游戲、講故事、唱歌等，培養幼兒的樂(lè )感，尤其是節奏感和聽(tīng)力，其中主要以圍繞節奏展開(kāi)課堂活動(dòng)，節奏教學(xué)的目的就是開(kāi)發(fā)幼兒的節奏感潛能，將被動(dòng)的本能變?yōu)楦�具有主�?dòng)性和創(chuàng )造性地感知、反應力和表現力。奧爾夫教學(xué)法強調藝術(shù)教育的綜合性。它把語(yǔ)言、律動(dòng)和音樂(lè )教學(xué)相結合，本學(xué)期我們將通過(guò)節奏朗誦、拍手跺腳等人體樂(lè )器、音樂(lè )游戲、歌唱、舞蹈、繪畫(huà)、演奏奧爾夫樂(lè )器等多種形式，讓孩子能興致勃勃地參與音樂(lè )活動(dòng)，并綜合提高語(yǔ)言能力、理解力和表演能力。奧爾夫教學(xué)法鼓勵幼兒的創(chuàng )新精神，在音樂(lè )活動(dòng)中我們將注重提供大量機會(huì )讓幼兒即興創(chuàng )作，創(chuàng )新求異。同時(shí)利用奧爾夫樂(lè )器使幼兒能迅速在樂(lè )器上表述音樂(lè )的構想，享受創(chuàng )作的樂(lè )趣。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃3

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我園將根據小學(xué)教研室幼教工作安排和本園實(shí)際情況，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，以提高教師專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)幼兒發(fā)展為主線(xiàn)，以促進(jìn)幼兒和諧健康發(fā)展為核心，以努力貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、加強教師理論學(xué)習，提高教師理論素養。

　　2、加強教育教學(xué)管理，全面優(yōu)化幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強教師基本功訓練，實(shí)現全園教師的基本功大面積提升。

　　三、工作內容與措施

　�。ㄒ唬┘訌娪變簣@教師理論學(xué)習，分層次要求，提高教師理論水平。

　　由于本園教師多是青年教師，理論功底薄弱，部分教師對《綱要》的了解甚少，更說(shuō)不上理解�；�于此種現狀，本學(xué)期，我們將組織教師加強對《幼兒園教育指導綱要》的學(xué)習與指導，同時(shí)，充分利用幼兒園訂閱的雜志組織教師學(xué)習，讓青年教師進(jìn)行學(xué)習摘抄幼教理論，并書(shū)寫(xiě)讀后筆記，把理論學(xué)習從表層深入到思想里，通過(guò)讀，抄和寫(xiě)讀后感，讓老師真正理解理論，用于指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。對有工作經(jīng)驗的老師且通過(guò)《綱要》考試的教師只寫(xiě)讀書(shū)筆記，把自己學(xué)習心得與體會(huì )寫(xiě)出即可。

　�。ǘ�）、采取各種方式進(jìn)行幼兒園教師業(yè)務(wù)大練兵，全面促進(jìn)教師基本功的提高。

　　在歷時(shí)一年半的基本功業(yè)務(wù)練兵中，我園老師的基本功弱勢項目凸顯出來(lái)，這種弱勢表現已經(jīng)遠遠達不到一個(gè)幼兒園老師應具備的基本功水平。所以，在本學(xué)期中，一月一次舞蹈練兵，將分民族舞，現代舞、韻律操等內容分次進(jìn)行。學(xué)期末，進(jìn)行教師詩(shī)歌朗誦表演。把基本功訓練落實(shí)到實(shí)際中，切實(shí)提高每一位老師的基本功水平，以保證幼兒的全面發(fā)展。

　�。ㄈ�）、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，發(fā)揮教研陣地的作用，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　本學(xué)期，根據我園教師的.實(shí)際情況，將圍繞“如何進(jìn)行幼兒園的音樂(lè )教育教學(xué)活動(dòng)”作為本學(xué)期的教研工作專(zhuān)題開(kāi)展教研活動(dòng)，按照學(xué)習，借鑒，實(shí)踐，提高的步驟開(kāi)展教研活動(dòng)。先在教研活動(dòng)中組織教師學(xué)習有關(guān)幼兒園音樂(lè )教學(xué)的理論文章和方法，然后再組織老師觀(guān)看相關(guān)的教學(xué)光碟，進(jìn)行研討，在此基礎上，由老師執教教學(xué)活動(dòng)，大家研討，再次執教等，逐步提高幼兒園的音樂(lè )教育教學(xué)水平。

　　在教研活動(dòng)的開(kāi)展中，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　�。ㄋ模�、把日常教育教學(xué)管理細致化，做到日常工作有序化，課堂教學(xué)規范化。

　　本學(xué)期，將進(jìn)一步加強本園的教育教學(xué)管理。每一個(gè)老師都要嚴格執行《教師一日活動(dòng)行為準則》，按照一日流程開(kāi)展工作，培養幼兒良好的行為習慣和作息習慣，促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。使日常工作有序化。園長(cháng)和教研組長(cháng)分別走進(jìn)班級，進(jìn)行日常工作的檢查和教學(xué)常規檢查。一看教師上課效果，二看孩子常規養成。另外，園長(cháng)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課和打招呼聽(tīng)課，推門(mén)聽(tīng)課看老師的日常教學(xué)實(shí)況，是否充分課前準備，是否執行教學(xué)計劃；打招呼聽(tīng)課看老師的提高水平，要求上精品課。把教案檢查和教學(xué)效果實(shí)行掛鉤，把日記檢查和老師帶班情況掛鉤，一并記錄到績(jì)效考核中，使課堂教學(xué)規范化。減少上課隨意性。

　�。ㄎ澹�、根據幼兒身心特點(diǎn)開(kāi)展豐富的活動(dòng)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。

　�。�1）、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。

　　春暖花開(kāi)季節，適宜幼兒外出活動(dòng)。本學(xué)期，我們將根據幼兒的特點(diǎn)和氣候特點(diǎn)，組織幼兒進(jìn)行適宜的戶(hù)外活動(dòng)，組織幼兒到學(xué)�；▓@里觀(guān)察春天的變化；在大班進(jìn)行跳繩練習，中、小班進(jìn)行拍球練習，在四月底舉行幼兒跳繩和拍球比賽。把戶(hù)外活動(dòng)進(jìn)行到底。

　�。�2）、把節日活動(dòng)與教育有機結合，培養幼兒良好的品質(zhì)。

　　把“三八”節日活動(dòng)與愛(ài)媽媽的教育有機結合，把清明節與祭奠革命先烈和自己的親人教育相結合；在六一兒童節時(shí)向家長(cháng)進(jìn)行文藝匯報演出，把節日的快樂(lè )讓孩子與家長(cháng)共同分享。另外，每月一次打開(kāi)班級界限的區域活動(dòng)本學(xué)期將繼續開(kāi)展。

　�。�3）、開(kāi)辦跳蚤市場(chǎng)，組建愛(ài)心基金，培養幼兒的社會(huì )交往能力和愛(ài)心。

　　每個(gè)幼兒家里都會(huì )有不看的書(shū)籍和玩不著(zhù)的玩具，我們將向孩子和家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，倡議家長(cháng)和幼兒把看不著(zhù)的書(shū)籍和玩不著(zhù)的玩具帶到幼兒園里通過(guò)買(mǎi)賣(mài)雙方互相認同實(shí)現交易，實(shí)現資源再利用。讓幼兒獲得市場(chǎng)交易的能力：推銷(xiāo)、選擇、討價(jià)還價(jià)、放棄等各種能力，并把交易額捐獻，組成愛(ài)心基金，由孩子、家長(cháng)和老師共同決定愛(ài)心基金的去向，培養幼兒的愛(ài)心。

　　7、積極參加課題組活動(dòng)，做好繪本教學(xué)的研究工作。

　　本學(xué)期，我們將在課題組主持人帶領(lǐng)下，積極、認真地開(kāi)展課題研究工作，認真組織課題組教師上好研討課，做好繪本教學(xué)和家庭閱讀指導工作，及時(shí)總結經(jīng)驗，在全園進(jìn)行推廣，培養幼兒良好的閱讀習慣和閱讀興趣，為幼兒獲得終身閱讀能力打下堅實(shí)的基礎。

　�。�六）加強家園聯(lián)系和家長(cháng)教育指導工作，為家園共育建立良好的基礎。

　　如今，幼兒家長(cháng)十分重視幼兒的家庭教育，在日常與家長(cháng)交流中了解到家長(cháng)十分需要家庭教育的指導。針對這種情況，我們將根據家長(cháng)需求和孩子的成長(cháng)狀況，開(kāi)展多種形式的家庭教育指導工作。將在小班家長(cháng)中開(kāi)展“幼兒教育理論培訓會(huì )”、“幼兒家庭教育經(jīng)驗交流會(huì )”、“幼兒心理講座”及家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議等，多方面、多渠道進(jìn)行溝通與交流，使家長(cháng)認識到家園共育的重要性，使幼兒園的各項工作都能得到家長(cháng)的支持與理解。

　　四、工作配當表

　　二月：

　　1、傳達本學(xué)期教育教學(xué)計劃

　　2、上學(xué)期工作日記交流。

　　3、各班級做好教育教學(xué)的各種準備工作，日常工作有序開(kāi)展。

　　4、二月二十七日上午大活動(dòng)區域活動(dòng)

　　5、各班戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)始：大班跳繩、中班拍球、小班拍球。

　　6、小班家長(cháng)理論培訓會(huì )。

　　三月：

　　1、三八節日教育：小班幼兒給媽媽唱一首歌；中班幼兒給媽媽畫(huà)一幅畫(huà)；大班幼兒給媽媽做一件手工作品。

　　2、民族舞舞蹈練兵比賽。

　　3、組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》和雜志理論。

　　4、跳蚤市場(chǎng)開(kāi)業(yè)。（三月二十一日上午九點(diǎn)，在幼兒園室外場(chǎng)地上）

　　6、三月二十七日上午大區域活動(dòng)

　　7、請心理專(zhuān)家做幼兒心理分析報告。

　　四月：

　　1、清明節節日教育。

　　2、園級優(yōu)質(zhì)課評選。

　　3、現代舞舞蹈練兵比賽。

　　4、跳繩、拍球比賽。（四月三十日上午）

　　5、心理專(zhuān)家報告會(huì )。

　　6、實(shí)驗班級進(jìn)行家長(cháng)分享閱讀

　　五月：

　　1、各班召開(kāi)家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì )。（五月十二日晚上七點(diǎn)）

　　2、各班準備六一活動(dòng)。

　　六月：

　　1、六一文藝演出。

　　2、為全區幼兒教師基本功比賽做準備。

　　3、六月二十三日上午大區域活動(dòng)

　　4、幼兒教師詩(shī)歌朗誦會(huì )。

　　七月：學(xué)期工作總結。

　　說(shuō)明：各項工作安排日期暫定，如有更改另行通知。大區域活動(dòng)時(shí)間如有沖突，在下一周補上。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃4

　　新學(xué)期來(lái)臨，我們又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，迎來(lái)了大班的第二學(xué)期�？粗�(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿(mǎn)了新的希望。本學(xué)期是孩子們在幼兒園生活的最后一學(xué)期，為了讓每一個(gè)幼兒健康、快樂(lè )地生活，使其全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。我們以幼兒園教學(xué)工作計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：

　　一、班級情況分析

　　我們班有27位小朋友，經(jīng)過(guò)大班一學(xué)期的培養，多數幼兒已有了較好的學(xué)習習慣，生活習慣和行為習慣：在學(xué)習中，幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高，基本學(xué)會(huì )了如何正確評價(jià)自己；在班級活動(dòng)中，幼兒有較強的集體服務(wù)意識和集體榮譽(yù)感；在游戲活動(dòng)中，能自覺(jué)遵守游戲規則等等。

　　二、指導思想

　　圍繞“教育就是服務(wù)”的`辦園理念，以綠色生態(tài)課程和游戲活動(dòng)為軸心，遵循“一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則，積極開(kāi)展各項教育教學(xué)研究活動(dòng)，注重家園合作，使每一位孩子成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、會(huì )創(chuàng )造的新時(shí)代幼兒。

　　三、主要工作目標及措施：

　　目標一：

　　利用溧陽(yáng)的本土文化，結合身邊的資源，積極開(kāi)展形式生動(dòng)、有趣的班級特色活動(dòng)，拓展幼兒的知識面，切實(shí)可行地做好綠色生態(tài)科研課題。

　　措施：

　　1、積極參與級部開(kāi)展的2次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動(dòng)。

　　2、邀請溧陽(yáng)電視節目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽(yáng)的本土文化。如：溧陽(yáng)話(huà)的來(lái)歷，溧陽(yáng)人過(guò)春節的風(fēng)俗習慣等。

　　3、根據主題內容創(chuàng )設與教育活動(dòng)相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境的融合。

　　4、繼續挖掘身邊的資源，營(yíng)造班級綠色生態(tài)的氛圍。積極參與園部開(kāi)展的“綠色生態(tài)節”、“快樂(lè )運動(dòng)節”等活動(dòng)。

　　目標二：

　　抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，加強體育鍛煉及安全意識，嚴格執行各項常規要求。

　　措施：

　　1、利用兒歌、游戲、故事等形式幫助幼兒理解規則，養成良好習慣；通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養幼兒文明進(jìn)餐習慣，扭轉挑食行為。

　　2、精心設計和組織體育活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。在日常生活中，滲透安全教育，培養幼兒必要的自我保護意識，使孩子開(kāi)開(kāi)心心、健健康康過(guò)好每一天。

　　3、幼兒的安全教育主要以日常教育為主，與教學(xué)活動(dòng)相結合，使每個(gè)幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。加強幼兒在離園時(shí)、戶(hù)外活動(dòng)等時(shí)段以及在洗手間、走廊等場(chǎng)所的安全關(guān)注。

　　目標三：

　　培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的愿望，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度。

　　措施：

　　1、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，并有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習和生活以及各種行為規則等。

　　2、制定班級規則，在日常生活中，理解每個(gè)活動(dòng)的規則，讓幼兒養成規則意識，形成良好的生活、學(xué)習態(tài)度。

　　3、鍛煉意志，培養自制力，提高幼兒解決問(wèn)題的能力。如：讓幼兒盡量獨立完成自己的事情；懂得做任何事情都要努力，有始有終；有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力。

　　4、培養幼兒大膽與人交往的能力，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達，多讓孩子走出本班班級，廣泛結交伙伴，讓孩子成為一個(gè)樂(lè )于交往和善于交往的人。

　　目標四：

　　家園配合，做好幼小銜接工作。

　　措施：

　　1、以電訪(fǎng)、個(gè)別家訪(fǎng)等各種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

　　2、通過(guò)“家長(cháng)園地”向家長(cháng)介紹一些有關(guān)幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和入學(xué)經(jīng)驗的文章，使家長(cháng)認識到入學(xué)準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。

　　3、及時(shí)在博客上投放班級信息、與主題相關(guān)的內容、活動(dòng)照片等，讓家長(cháng)了解幼兒在園的最新情況。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃5

　　教育科研工作是幼兒園工作的重要組成部分，它對轉變教育思想，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量，提高師資水平和優(yōu)化幼兒園管理，有著(zhù)積極的推動(dòng)作用，教科室應該為幼兒園辦成學(xué)習型學(xué)校和科研型學(xué)校而努力。

　　本學(xué)期，由幼兒園教科研工作實(shí)際需要出發(fā)，提出以下工作意見(jiàn)。

　　一、建好教科室，逐步使其成為教學(xué)，教研，科研一體化的一個(gè)科室。主要常規工作是：開(kāi)展每月一次教科研學(xué)習活動(dòng)（形式內容多樣，包括科技特色教育理論學(xué)習、教學(xué)錄像觀(guān)摩、優(yōu)秀課題成果匯報和教科研基礎知識講座等）、吸納教師工作意見(jiàn)并及時(shí)反映解決、每學(xué)期編一本教學(xué)心得集（或每學(xué)期一本優(yōu)秀教案集）、本學(xué)期出一本品德評語(yǔ)集（目的：推廣優(yōu)秀經(jīng)驗、集思廣益，減輕班主任工作負擔；具體分配：小班教師寫(xiě)大下、小上各三條；中班教師寫(xiě)小下、中上各三條；大班教師寫(xiě)中下、大上各三條。）推薦好文章（好教材）（注明某某人推薦、可以劃出重點(diǎn)）活動(dòng)等。

　　二、管理好各級立項課題，要求課題能做小做實(shí)，科研與教研結合，教研與學(xué)科結合，學(xué)科與幼兒結合；每月一次召開(kāi)課題組長(cháng)會(huì )議，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀課題成果匯報活動(dòng)，按時(shí)保質(zhì)保量結題。在此過(guò)程中，組建培養一支熱心教科研的`骨干隊伍，同時(shí)邀請專(zhuān)家進(jìn)行教科研知識講座，以加強理論指導（已制訂好課題管理細則）。

　　三、繼續圍繞科技特色教育為中心，開(kāi)展一系列相關(guān)的教育科研活動(dòng)。

　　1。班級一日生活中科技教育的滲透（晨間談話(huà)、自然角、科學(xué)角、散步等）。

　　2。各學(xué)科領(lǐng)域科技教育的滲透（可從教育內容上，教育組織形式上，能力培養去體現）（？大班語(yǔ)言每月2個(gè)，中班語(yǔ)言每月1個(gè)、小班語(yǔ)言不作要求；？大班計算每月3個(gè)活動(dòng)，中、小班每月2個(gè)；？大班美術(shù)每月3個(gè)，中班2個(gè)，小班1個(gè)；大班音樂(lè )每月2個(gè)，中、小班每月1個(gè)；？大班、中班、小班體育每月1個(gè)。）這些教案學(xué)期結束時(shí)上交一份至教科室。

　　3。各年段組科技園本課題的撰寫(xiě)（可簡(jiǎn)單些、但要有較強的可操作性）。

　　4。幼兒科技視聽(tīng)之旅的內容安排與實(shí)施。

　　5。邀請上海幼教科技集團教師與我園教師進(jìn)行“交替開(kāi)課、研討促優(yōu)”活動(dòng)。

　　6�？茖W(xué)區材料配備。

　　7�？萍颊n題優(yōu)秀成果展示。

　　8。舉辦科技周活動(dòng)（幼兒多元智能展示）。

　　逐月工作安排：

　　2月：

　　制訂教科研工作計劃。

　　觀(guān)看上�？萍加變簣@錄像。

　　課題組長(cháng)會(huì )議。

　　3月：

　　老師的課題階段性小結，并向教師們介紹科學(xué)區活動(dòng)開(kāi)展、指導經(jīng)驗，可以有照片、資料等形式。以便其他教師學(xué)習與推廣。

　　與上�？萍加變簣@教師共同進(jìn)行科探活動(dòng)觀(guān)摩。

　　向各課題組長(cháng)了解課題進(jìn)展情況。

　　科學(xué)發(fā)現室活動(dòng)不定期檢查。

　　4月：

　　教科研知識理論學(xué)習。

　　科學(xué)區活動(dòng)進(jìn)行情況抽查。

　　市級課題結題輔導。

　　5月：

　　科技周活動(dòng)籌備與開(kāi)展。

　　市級課題結題準備。

　　6月：

　　教科研學(xué)期小結。

　　課題后測。

　　出幼兒品德評語(yǔ)集。

　　蔣芳英課題結題匯報。

　　收各項資料（各學(xué)科科技滲透教案、科學(xué)發(fā)現室活動(dòng)教案）。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃6

　　一、教師基本情況分析

　　優(yōu)勢：

　　1、骨干梯隊建設顯現成效

　　園所關(guān)注骨干教師的發(fā)展和成長(cháng)，以創(chuàng )設多元學(xué)習機會(huì )、搭建展示平臺、動(dòng)態(tài)考核反饋相結合進(jìn)行助推，不少骨干教師在課堂駕馭上已逐見(jiàn)其風(fēng)格，保證了較高的課堂質(zhì)量，顯現出園所在骨干梯隊建設上的成效。

　　2、良好氛圍營(yíng)造展現風(fēng)貌

　　園所抓實(shí)對教師的師德師風(fēng)建設，向外界展現機幼人“敬業(yè)美、團結美”的風(fēng)貌。

　　薄弱：

　　1、助推自身成長(cháng)的專(zhuān)業(yè)自覺(jué)性有待提高

　　對于園內的項目組、骨干教師展示活動(dòng)，在開(kāi)展的過(guò)程中發(fā)現部分教師自主前往觀(guān)摩的主動(dòng)性、積極性不夠。

　　2、成長(cháng)教師培訓需細化更具操作提示性

　　在整合精細化管理項目推進(jìn)中，在實(shí)踐、觀(guān)摩、反思中幫助成長(cháng)教師梳理出可對照、檢測的操作提示，來(lái)扎實(shí)成長(cháng)教師的班級常規管理基本功。

　　二、指導思想

　　繼續全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞松江區學(xué)前教育十三五規劃、幼兒園四年發(fā)展規劃，以“減負增效、整合優(yōu)效”的管理理念，以“對照標準，立足常態(tài)，優(yōu)化課程實(shí)施”為工作要求，聚焦師訓工作中的薄弱點(diǎn)加強園本研修，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)知識和能力的發(fā)展，提升幼兒園教育教學(xué)的.整體水平。

　　三、工作目標

　　1、配合做好創(chuàng )全工作，繼續開(kāi)展“尚美”活動(dòng)，。

　　2、完善骨干教師管理方案，。

　　3、繼續加強對教師個(gè)人發(fā)展規劃的動(dòng)態(tài)管理與評估。

　　4、扎實(shí)開(kāi)展項目組研究。

　　5、繼續發(fā)揮一級園示范、輻射的作用。

　　四、主要措施

　�。ㄒ唬�師德修養專(zhuān)題培訓

　　1、加強每月政治理論學(xué)習。

　　2、與工會(huì )協(xié)作開(kāi)展“多彩尚美活動(dòng)”，陶冶教師的情操，提升教師追求美、崇尚美、傳播美的人文素養。

　�。ǘ�）專(zhuān)業(yè)能力分層培訓

　　教研組長(cháng)、項目組組長(cháng)

　　1、定期召開(kāi)組長(cháng)例會(huì )。

　　2、蹲點(diǎn)指導

　　3、關(guān)注監控與反饋。一線(xiàn)教師

　　1、敦促專(zhuān)業(yè)達標

　�。�1）嚴把聘用關(guān)審核相關(guān)證件是否齊全。

　�。�2）監管與激勵敦促教師完成相關(guān)的市、區培訓，獲取相應學(xué)分。

　　2、激勵專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　�。�1）預告協(xié)助，突破自身

　�。�2）評估與反饋40歲以下教師的發(fā)展規劃

　�。�3）搭建平臺，創(chuàng )設機會(huì )

　　A、借助“區教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)�！�，有質(zhì)量地完成區見(jiàn)習教師培訓工作。

　　B、繼續以“走出去培訓，請進(jìn)來(lái)學(xué)習“的形式，提升教師課堂實(shí)踐能力。

　　c、承擔任務(wù)，激發(fā)潛能。

　　3、項目組培訓，以點(diǎn)帶面推進(jìn)研究

　　正副園長(cháng)蹲點(diǎn)，繼續在園首席任項目組組長(cháng)的引領(lǐng)下，定期開(kāi)展語(yǔ)言、音樂(lè )、美術(shù)、計算項目組活動(dòng)素材收集、分析及研討實(shí)踐活動(dòng)，注重過(guò)程中優(yōu)質(zhì)素材和課的積累。

　　4、針對性培養，加速教師梯隊發(fā)展

　�。�1）成長(cháng)教師

　�。�2）成熟教師

　　目標人群——工作5年以上的一級教師

　　專(zhuān)業(yè)達成目標——具備執教各年段教學(xué)的能力。能學(xué)習自我反思、自我診斷、自我規劃，有效激活提升專(zhuān)業(yè)的內驅力。在班級管理工作及家長(cháng)工作上發(fā)揮引領(lǐng)、經(jīng)驗分享的作用。承擔區級、園內帶教任務(wù)。

　　任務(wù)——撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例；每學(xué)期有區或園內1～2次公開(kāi)教學(xué)，每年有1篇及以上的教科研論文在園、區或市交流、發(fā)表。

　�。�3）骨干教師

　�。ㄈ�）區內輻射引領(lǐng)

　　1、定期開(kāi)展基地園見(jiàn)習教師培訓工作。

　　2、階段性開(kāi)展好姐妹園結對聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。

　　3、根據區內、結對園等需求進(jìn)行相關(guān)展示、交流、評析、記錄等活動(dòng)。

　　五、制度與機制

　　1、在園長(cháng)的直接領(lǐng)導下，由業(yè)務(wù)園長(cháng)主要負責幼兒園的師訓工作，制定針

　　對性的計劃，具體的活動(dòng)有相應的老師具體負責。

　　2、按時(shí)進(jìn)行各項活動(dòng)，各項培訓活動(dòng)有計劃、有記錄、有反思、有總結，并做好資料的整理工作。

　　3、制定相應的評價(jià)標準，在學(xué)期末對各層次的培訓進(jìn)行評價(jià)和評比活動(dòng)。

　　六、月具體安排

第二學(xué)期幼兒園工作計劃7

　　一、主要工作

　�、睖蕚浣�三年的教育統計資料備查。

　�、惭杏憣徍烁髂昙夐_(kāi)展家長(cháng)半日活動(dòng)的方案、邀請函等。

　�、程嵝巡糠纸處熥龊脺蕚�，參加中心“翔鳳杯”評優(yōu)活動(dòng)。

　�、垂餐�商討：第七個(gè)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)內容。

　�、蹬浜瞎�會(huì )，進(jìn)行《安全應急預案》、《教職工婚假、產(chǎn)假、護理假等的`規定》的小組提案活動(dòng)。

　�、蹲龊蒙现艽笏陌嘤捎诓《拘愿腥緡I吐停課的后續問(wèn)題，向家長(cháng)做好解釋工作。

　　二、業(yè)務(wù)工作

　�、敝芤簧衔缬變涸绮俦荣�，下午班級美術(shù)區評比。

　�、仓苋龁沃芙M教研活動(dòng)《戶(hù)外花卉區美術(shù)教學(xué)活動(dòng)研討》。

　�、持芩纳衔缰邪嘟M進(jìn)行家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。

　�、磻�(hù)外花卉區花牌制作。

　�、刀爬蠋熒衔缤獬鰠⒓优嘤柣顒�(dòng)。

　　三、安全保育工作

　�、迸浜辖虒W(xué)做好家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)的后勤準備工作。

　�、仓攸c(diǎn)排查所有空調的制冷情況，周六進(jìn)行統一清潔、維修。

　�、秤變簣@移動(dòng)大門(mén)維修輪子。

　�、瘁槍ι现芪宕笏陌嗖《拘詡魅緡I吐的情況，各班加強晨檢、消毒，做好缺課幼兒的原因追蹤。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃8

　　一、指導思想：

　　以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為中心，貫徹落實(shí)《臨海市關(guān)于實(shí)施學(xué)前教育提升工程的若干意見(jiàn)》（臨政辦發(fā)〔2014〕101號）、《臨海市發(fā)展學(xué)前教育第二輪三年行動(dòng)計劃（2014-2016）》（臨政發(fā)〔2015〕16號）文件精神，加強政策保障，全面推進(jìn)學(xué)前教育第二輪三年行動(dòng)計劃實(shí)施。積極推進(jìn)幼兒園課程游戲化改革進(jìn)程，以幼兒發(fā)展為本，分層指導，培育和推廣規范保教管理、優(yōu)化一日活動(dòng)、凸顯園本課程特色、追求精致教育品質(zhì)等方面的典型，促進(jìn)幼兒園自主多元發(fā)展，提升教師專(zhuān)業(yè)水平。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、落實(shí)政策，謀求發(fā)展。根據市政府出臺的《臨海市關(guān)于實(shí)施學(xué)前教育提升工程的若干意見(jiàn)》（臨政辦發(fā)〔2014〕101號）和《關(guān)于印發(fā)臨海市普惠性民辦幼兒園認定和管理暫行辦法（試行）的通知》（臨教發(fā)〔2015〕101號）文件要求，繼續做好普惠性幼兒園的獎補政策落實(shí)，督促各幼兒園利用獎補經(jīng)費，舍得投資，改善辦園條件。

　　2、抓緊建設，彰顯示范。街道中心幼兒園將抓緊落實(shí)公辦幼兒園建設，盡快完成街道中心幼兒園教學(xué)樓的改造工程，完成萬(wàn)邦分園的裝修工程，緩解社會(huì )對優(yōu)質(zhì)幼兒園需求不足的壓力。充分發(fā)揮中心幼兒園在管理、業(yè)務(wù)等方面的示范作用，與轄區幼兒園攜手共進(jìn)，提升整體辦園水平。

　　3、重視安全，提升服務(wù)。幼兒的健康成長(cháng)是學(xué)前教育基礎，幼兒園必須高度重視安全管理。做好飲食、消防、交通、意外、傳染病等各方面開(kāi)展安全教育活動(dòng)，落實(shí)好各項安全排查及臺賬資料登記工作，繼續開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，提高安全管理措施。落實(shí)每周一次安全教育活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)市場(chǎng)監督部門(mén)對幼兒園食品安全的相關(guān)要求。樹(shù)立發(fā)展意識，示范意識，增強規范服務(wù)質(zhì)量，形成具有園本特色的先進(jìn)管理模式。

　　4、建設隊伍，優(yōu)化結構。建設一支師德高尚，觀(guān)念領(lǐng)先，業(yè)務(wù)精良、特色鮮明，善研能干的教師隊伍。搭建平臺，給予教師展示的機會(huì )，繼續提高教師持證比率及學(xué)歷提升工作。進(jìn)一步加強教師的繼續教育培訓工作，認真落實(shí)園本培訓工作，全面提升幼兒教師素養。組織轄區內外聘專(zhuān)家講座工作。工作重點(diǎn)要從幼兒園硬件建設逐步轉變到抓管理細節落實(shí)，全力提升轄區公民辦幼兒園的保育保教水平。

　　5、凸顯特色，科研興園。本著(zhù)因地制宜、環(huán)境育人的原則，通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，形成蓬勃活躍的研討氛圍。以教學(xué)融入教研、以教研推動(dòng)課題、以課題改變教學(xué)，全面推動(dòng)園本特色課程建設，努力把各園創(chuàng )建成“優(yōu)質(zhì)+規范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。鞏固幼兒園“小學(xué)化”整治成果。繼續推進(jìn)《指南》保教實(shí)驗區建設，認真組織開(kāi)展“優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)”，建立科學(xué)的幼兒園保教質(zhì)量管理和評價(jià)體系。落實(shí)名園1+X聯(lián)盟結對活動(dòng)。深化園本課程，提升教師技能，開(kāi)展“跟著(zhù)繪本做游戲”游戲創(chuàng )編活動(dòng)。充分發(fā)揮古城街道省一級幼兒園的示范引領(lǐng)作用，健全結對幫扶活動(dòng)機制，著(zhù)力扶持農村及轄區內薄弱幼兒園管理和保育保教水平，促城鄉及轄區學(xué)前教育均衡發(fā)展。二級及以上幼兒園結對轄區內三級幼兒園，相互學(xué)習，相互提高。

　　6、開(kāi)拓資源，合理利用。幼兒園必須充分利用家長(cháng)及社會(huì )力量，讓家長(cháng)多渠道、多途徑參與到幼兒園的.管理中，運用多種形式加強溝通。積極宣傳教育改革新動(dòng)向，改變家長(cháng)急功近利的教育想法，充分得認同幼兒園的教育理念，最優(yōu)化的利用家庭教育資源，形成教育合力。充分發(fā)揮社區及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間。

　　7、后勤保障，提升服務(wù)。不斷提高創(chuàng )新意識和自身的業(yè)務(wù)水平。樹(shù)立一切為了幼兒的思想，協(xié)助教師做好各項保教工作。規范一日常規，實(shí)施定時(shí)、定點(diǎn)、定崗工作制度，確保后勤工作安全性、程序性、整體性。

　　8、組織活動(dòng)，展示風(fēng)采。開(kāi)展慶“六一”幼兒創(chuàng )意美工――瓶子裝飾活動(dòng)，開(kāi)展教師技能游戲創(chuàng )編比賽，充分利用資源，攜手機關(guān)幼兒園，開(kāi)展教研活動(dòng)；開(kāi)展論文評比活動(dòng)，開(kāi)展課題研討申報活動(dòng)。

　　具體工作安排

　　二月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)初各項準備工作，做好安全排查整改工作，制訂學(xué)期各項工作計劃。

　　2、各園做好慶元宵活動(dòng)。

　　3、簽訂消防安全責任書(shū)。

　　4、做好教師及學(xué)籍管理人員繼續教育平臺的選課工作。

　　三月份：

　　1、做好臨海市2014學(xué)年幼兒園（班）招生計劃預報工作。

　　2、做好防拐騙、消防演練工作。

　　3、做好學(xué)前系統錄入工作。

　　4、做好“三.八”慶�；顒�(dòng)。

　　5、開(kāi)展古城街道教師論文評比并做好臨海市幼教論文評比推薦工作。

　　6、做好民辦幼兒園的課題申報工作。（《關(guān)于做好臨海市學(xué)前教育專(zhuān)項課題申報的通知》）

　　7、做好各園園本、師德培訓的安排工作。

　　8、做好幼兒園的年檢工作，督促幫助幼兒園做好整、改、升等工作。

　　9、做好教師資格證培訓通知工作。

　　10做好去“小學(xué)化”督查工作。

　　11、根據教育局的安排，完成各項工作。

　　四月份：

　　1、做好市級幼教論文評比上送工作（4月上旬，分公辦、民辦園）

　　2、做好防震、防溺水演練工作。

　　3、做好去“小學(xué)化”督查工作。

　　4、做好與機關(guān)聯(lián)合教研活動(dòng)。

　　5、做好安全排查整改工作。

　　6、各園開(kāi)展自制玩具活動(dòng)，做好自制玩具上送活動(dòng)。

　　7、根據教育局的安排，完成各項工作。

　　五月份：

　　1、做好教師技能之一―游戲創(chuàng )編比賽工作（5月中旬）。

　　2、做好古城街道中心幼兒園迎“六一”幼兒創(chuàng )意美工--瓶子裝飾活動(dòng)（5月底）。

　　3、做好去“小學(xué)化”督查工作。

　　4、根據教育局的安排，完成各項工作。

　　六月份：

　　1、繼續做好“幼兒園教育教學(xué)規范管理”工作。

　　2、做好去“小學(xué)化”督查工作

　　3、根據教育局的安排，完成各項工作

　　七月份：

　　1、做好學(xué)期結束工作

　　2、做好暑期安全教育工作

　　3、根據教育局的安排，完成各項工作

第二學(xué)期幼兒園工作計劃9

　　認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的文件精神，提升教育理念。以實(shí)驗幼兒園園務(wù)工作計劃為依據；以全面提升幼兒園教科研水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，保證幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，增強家園合力為目標；以創(chuàng )建福建省示范性幼兒園為重點(diǎn)。具體工作計劃如下：

　　一、現狀分析

　　1、業(yè)務(wù)學(xué)習形式單一，培訓力度不足，教師主體性作用沒(méi)有真正的得到發(fā)揮。

　　2、新教材的修改、更新與教師在實(shí)施操作運用中的矛盾，導致教師沒(méi)能深入地理解、熟悉新教材，研究新教材。

　　3、教師們對教學(xué)目標缺乏清楚的定位，教學(xué)形式單一，教師“教”，學(xué)生“學(xué)”的現象突出，教師們需要轉變觀(guān)念，學(xué)習并掌握新的教學(xué)模式。

　　4、對主題環(huán)境的創(chuàng )設，缺乏班級特色�？山Y合本班實(shí)際情況，使主題環(huán)境更好的突顯其隱含的教育價(jià)值，讓幼兒在互動(dòng)的過(guò)程中獲得更多能力的提升。

　　5、幼兒園客觀(guān)條件制約著(zhù)教師創(chuàng )造性的開(kāi)展教育教學(xué)工作。

　　二、工作重點(diǎn)及主要措施

　　1、學(xué)習領(lǐng)會(huì )《指南》文件精神，以《指南》和課改的精神為指導，加強教育理論學(xué)習，樹(shù)立正確的教育觀(guān)。明確方向，轉變觀(guān)念，大膽創(chuàng )新，不斷完善自身的知識結構，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　�。�1）加強園本培訓，繼續以集中專(zhuān)題講座與分散自學(xué)相結合的形式，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)理論知識水平。

　�。�2）繼續通過(guò)各種形式來(lái)開(kāi)闊教師眼界，提高教師的教育和研究能力。以提供外出觀(guān)摩學(xué)習、姊妹園交流、網(wǎng)上信息交流、互動(dòng)論壇研究等多種形式的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，提高教師在“活動(dòng)設計”和“教學(xué)后反思”的能力。

　　2、以教研組為龍頭，扎實(shí)有效的開(kāi)展園本教研，充分發(fā)揮教研組的作用。

　�。�1）以教研組為龍頭，繼續開(kāi)展健康領(lǐng)域的專(zhuān)題活動(dòng)研討。

　�。�2）針對我園的實(shí)際和發(fā)展需要，圍繞區域活動(dòng)和三大游戲的開(kāi)展，扎實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)區域游戲活動(dòng)開(kāi)展。

　　3、深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　�。�1）深入貫徹《指南》精神，實(shí)踐新課改。針對新教材的使用，開(kāi)展解讀新教材等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，更新觀(guān)念，改善行為，推進(jìn)課改。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。努力做到“四要、四多、四少”�！八囊�”即：①、師幼關(guān)系要融洽。②、活動(dòng)氣氛要活躍。③、教育目標要明確。④、教育方法要靈活；“四多”即：多啟發(fā)、多討論、多肯定、多表?yè)P；“四少”即：少灌輸、少講授、少否定、少批評。

　�。�2）創(chuàng )設豐富的區域游戲活動(dòng)的環(huán)境，重視區域游戲活動(dòng)的開(kāi)展。每位老師要做到：①、充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現有的場(chǎng)地，保證區域游戲活動(dòng)的空間。②、科學(xué)安排幼兒的一日生活，保證區域游戲活動(dòng)的時(shí)間。③、注重活動(dòng)的趣味性、綜合性。游戲活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸，是達成教育目標的補充，要加強游戲活動(dòng)的指導，通過(guò)區域游戲活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒在滿(mǎn)足快樂(lè )的同時(shí)，增長(cháng)知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。

　　4、落實(shí)教學(xué)常規工作，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日活動(dòng)，確保保教質(zhì)量。

　�。�1）加強集體備課的管理，提高集中備課的效率。年段長(cháng)要組織好每一次的集體備課活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的研討氛圍，行政領(lǐng)導要做好督促、檢查工作。

　�。�2）以開(kāi)展“園長(cháng)走進(jìn)課堂月”活動(dòng)為契機，深入教學(xué)一線(xiàn)，通過(guò)聽(tīng)、評課等渠道了解教師的教學(xué)情況，抓好教育教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　5、深入開(kāi)展科研活動(dòng)，提高教師科研能力，以研促教，營(yíng)造良好的科研氛圍，扎實(shí)開(kāi)展課題研究。

　�。�1）繼續開(kāi)展《蝶島鄉土資源在幼兒創(chuàng )意手工中的運用與研究》課題的實(shí)施工作。

　�。�2）細化課題組成員的`分工，做到責任明確、到位，提高課題研究的實(shí)效性。在實(shí)施的過(guò)程中圍繞課題研究?jì)热�，做好詳細記錄、進(jìn)行反思與點(diǎn)評，要注重資料的搜集整理，注重過(guò)程性資料的擇優(yōu)積累；要定期反饋，不斷完善，并做好階段總結，通過(guò)互相交流取長(cháng)補短，共同提高。

　　6、積極開(kāi)展家園互動(dòng)，增強家園合力。

　�。�1）充分挖掘和利用家長(cháng)資源，努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師幼關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

　�。�2）通過(guò)多種形式如：家長(cháng)園地、家長(cháng)書(shū)信、家長(cháng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)等，讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，增進(jìn)家長(cháng)與教師、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與幼兒間的情感，激發(fā)家長(cháng)了解和參與幼兒園的教育和管理的熱情。

　　三、逐月工作安排

　　二月份：

　　1、期初前期準備和幼兒注冊工作，迎接新學(xué)期。

　　2、做好室內外環(huán)境的修補和整理。

　　3、園本培訓：組織教師學(xué)習《指南》。

　　三月份：

　　1、學(xué)習新早操，加強晨間活動(dòng)的組織與指導。

　　2、結合“三八”節開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”主題教育活動(dòng)。

　　3、加強班級常規和良好行為習慣的培養，期初常規檢查。

　　4、結合課堂月活動(dòng)，開(kāi)展全園性健康教育活動(dòng)的觀(guān)摩課。

　　5、各班幼兒區域角建設之一：閱讀區域創(chuàng )建（材料、規則、開(kāi)放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄）。

　　四月份：

　　1、課題實(shí)施與反饋。

　　2、開(kāi)展“美麗的春天”主題活動(dòng)。

　　3、各班級幼兒區域角建設之二：自然角區域創(chuàng )建（材料、規則、開(kāi)放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄）。

　　4、“老帶新”師徒結對聽(tīng)課活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、“勞動(dòng)最光榮”——班級勞動(dòng)小模范評選（在家勞動(dòng)、園里勞動(dòng)）。

　　2、檢查教師的案頭工作。

　　3、各班級幼兒區域角建設之三：手工區域創(chuàng )建（材料、規則、開(kāi)放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄）。

　　4、做好迎“六一”活動(dòng)的籌備工作。

　　六月份：

　　1、舉行“六一”活動(dòng)。

　　2、保護我們的眼睛——班級“愛(ài)眼日”科普宣傳。

　　3、課題階段小結——階段成果匯報。

　　4、書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)、工作總結，召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )。

　　5、進(jìn)行全面家訪(fǎng)。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃10

　　一、指導思想

　　強化服務(wù)意識 提高后勤工作水平

　　注重工作創(chuàng )新 改進(jìn)服務(wù)保障能力

　　打造和諧團隊 實(shí)現事業(yè)職工雙贏(yíng)

　　二、工作目標

　　強化保障職能，開(kāi)展人性服務(wù)，推動(dòng)工作創(chuàng )新，促進(jìn)五個(gè)實(shí)現，即：工作計劃完成率實(shí)現百分百、重大安全飲食事故實(shí)現零次數、營(yíng)養膳食評價(jià)達標率實(shí)現90%以上、幼兒體檢達標率實(shí)現90%以上、服務(wù)創(chuàng )新項目實(shí)現1次以上。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、健康飲食，讓營(yíng)養膳食評價(jià)和幼兒體檢達標率達到90%以上;

　　2、加大傳染病的預防和宣傳力度，提高家長(cháng)、幼兒的防病意識;

　　3、從細節入手，做好安全工作;

　　4、節能降耗，提高效益;

　　5、強化后勤人員服務(wù)意識，提高后勤人員技能水平。

　　四、工作措施

　　幼兒園后勤綜合管理中心在新的管理模式下，強化服務(wù)意識，響應領(lǐng)導號召，切實(shí)做好各項活動(dòng)的后勤保障，體現團隊的凝聚力和戰斗力，決心以新的姿態(tài)，投入到新學(xué)期工作當中。

　　(一)關(guān)愛(ài)職工 安全伴我行

　　1、做好安全工作。(負責人：徐艷玉 凌玲)

　　負責園內及周邊安全防范工作，做好幼兒園早中晚巡視工作，發(fā)現安全隱患，及時(shí)采取措施。早晚接送幼兒時(shí)段開(kāi)啟幼兒園大門(mén)，其余時(shí)間關(guān)閉大門(mén)。做好來(lái)訪(fǎng)人員的登記和驗證。

　　 制定出地震疏散演練方案;

　　 將后勤老師分成4組：有引導、有指揮、有搜救、有救護;

　　 不定時(shí)在三園同時(shí)進(jìn)行地震演習;

　　 進(jìn)行一次安全培訓互動(dòng)講座及消防演練;

　　 演習后及時(shí)反思，查問(wèn)題、找根源，確保幼兒與老師的人身安全。

　　2、關(guān)愛(ài)女性健康。(負責人：王靜 )

　　組織女性健康小課堂，開(kāi)展各類(lèi)形式的健康服務(wù)工作。

　　3、人事財務(wù)規范化、科學(xué)化、系統化。(負責人：凌玲 徐艷玉)

　　人事財務(wù)關(guān)系著(zhù)每一個(gè)人的切身利益。本學(xué)期，人事財務(wù)部將扎實(shí)的將各項工作做實(shí)做細。

　　 做好總部、西區分部和航星分部的.財務(wù)預測、財務(wù)控制及財務(wù)分析;

　　 協(xié)助園長(cháng)全面綜合考慮幼兒園長(cháng)遠發(fā)展規劃;

　　 精打細算、增收節支，實(shí)現三個(gè)園的經(jīng)濟增長(cháng);

　　 做好外聘老師的工資及流動(dòng)管理工作;

　　 隨時(shí)解答職工關(guān)于人事薪酬等方面的疑惑。

　　4、服務(wù)小分隊。負責人：徐艷玉 參與人員：三園后勤綜合管理中心全體老師

　　后勤服務(wù)小分隊就是大家心目中的“那塊磚”，哪里需要哪里搬，我們將盡最大的努力服務(wù)老師，滿(mǎn)意家長(cháng)。

　　 溫暖小分隊：每周一后勤服務(wù)小分隊進(jìn)入班級，詢(xún)問(wèn)班級所需及困難，周五匯總總結，下周一及時(shí)反饋給班級并解決問(wèn)題。

　　 維修小分隊：帶著(zhù)維修工具和常用配件進(jìn)入班級進(jìn)行檢查維修。

　　 巡查小分隊：在每日閉園時(shí)認真巡查，防止常明燈和常流水現象發(fā)生。

　　 愛(ài)心小分隊：作為幼兒園的“大姐姐”，我們愿意成為大家傾訴的對象，有困難，就找我們哦～

　　負責人：各部部長(cháng)

　　 營(yíng)養膳食小分隊：不定期到班級巡視，查看幼兒進(jìn)餐情況，聽(tīng)取教師、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，并在工作中不斷改善、提升。

　　(二)細化服務(wù) 家園共育

　　1、進(jìn)行新入托幼兒家長(cháng)衛生保健和營(yíng)養知識講座;

　　2、做好衛生保健常規工作。為全體幼兒測量身高、體重;為全體幼兒普查牙齒，普查視力;

　　3、進(jìn)行一次關(guān)于衛生保健及幼兒膳食的家長(cháng)座談會(huì );

　　4、更換櫥窗內容(三園同步);

　　5、整理資料，迎接保健院年度千分制考核，迎接省、市、區衛生系統的考核驗收。

　　(三)技能培訓 不斷提升

　　1、對后勤老師進(jìn)行一次適合各自崗位的業(yè)務(wù)大練兵;

　　2、進(jìn)行保育老師秋冬季傳染病知識培訓(三園保育老師);

　　3、進(jìn)行炊事人員營(yíng)養知識培訓(三園炊事人員);

　　4、幼兒常見(jiàn)病急救知識專(zhuān)題講座(專(zhuān)家講座);

　　5、三園烹飪大比拼;

　　6、重陽(yáng)節教你一道菜。

　　(四)節能降耗 從我做起

　　1、發(fā)起節能倡議書(shū)，每項資源的使用都有計劃、有記錄，臺賬清晰，以備隨時(shí)督察，號召全園職工一起來(lái)節能;

　　2、堅持“從細節入手，抓大不放小”的節能原則，提倡“變廢為寶”，發(fā)揚“再利用、循環(huán)利用”的精神;

　　3、總務(wù)部做出班級日常用品消耗量計算，各班參照此數據合理利用資源;

　　4、保障各項工作的基礎上，注重節能降耗，對于表現較好班級給予適當獎勵。

　　五、創(chuàng )新活動(dòng)“同在一個(gè)家 共為后勤人”

　　為了加強后勤人員服務(wù)意識，提高素養，本學(xué)期我們將請回退休老教師開(kāi)展一次經(jīng)驗提煉、分享交流活動(dòng)。具體內容分為以下兩項：

　　1、思想提升。2、經(jīng)驗分享。

　　我們將圍繞“責任、服務(wù)、和諧、傳統”展開(kāi)研討。根據多年工作經(jīng)驗書(shū)寫(xiě)個(gè)人體會(huì )，并進(jìn)行宣講。同時(shí)重陽(yáng)節請回退休老教師參觀(guān)幼兒園，講經(jīng)驗，傳播幼兒園優(yōu)良傳統……

　　我們后勤管理中心將不斷適應新的新形勢，及時(shí)轉變和更新觀(guān)念，不斷學(xué)習、放飛思想，將服務(wù)工作達到最優(yōu)化。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃11

　　一：幼兒情況分析

　　我班現共有幼兒名，其中有名是轉學(xué)來(lái)的新生，適應能力較強。本班幼兒經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習，形成了較好的衛生、學(xué)習和行為習慣，在認知方面獲得了一定的發(fā)展。本學(xué)期是大部分幼兒在幼兒園生活的最后一學(xué)期，為使幼兒將來(lái)較好的.適應小學(xué)生活，我們特制定了本學(xué)期班級工作計劃。

　　二：班級總目標

　　加強幼兒自理能力的培養，提高自我保護意識。

　　豐富幼兒的社會(huì )經(jīng)驗，發(fā)展幼兒認識能力，通過(guò)各種游戲發(fā)展幼兒的合作交往能力。

　　促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展，培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格和良好的行為習慣，發(fā)展幼兒的情感。

　　學(xué)習與同伴友好相處和簡(jiǎn)單處理問(wèn)題的方法，幫助幼兒建立正確的是非觀(guān)。

　　加強幼兒聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力。

　　幫助幼兒形成較好的傾聽(tīng)他人講述的習慣和專(zhuān)心做事的態(tài)度。

　　培養幼兒樂(lè )意為集體做事的習慣，熱愛(ài)值日生工作。

　　三、具體工作安排：

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作：

　　開(kāi)展小方案活動(dòng)：筆

　　繼續“十五”課題的開(kāi)展，通過(guò)以下活動(dòng)全面促進(jìn)幼兒

　　>語(yǔ)言發(fā)展：

　　開(kāi)設“新聞我知道”活動(dòng)，鼓勵孩子每天和父母一起看新聞，剪報，每天用十五分鐘向小朋友完整講述新聞內容。

　　開(kāi)展“跟我學(xué)成語(yǔ)”活動(dòng)，通過(guò)每天聽(tīng)一個(gè)成語(yǔ)故事學(xué)說(shuō)一句成語(yǔ)。

　　開(kāi)展“寓言故事欣賞”活動(dòng)。

　　開(kāi)展年級特色課題-辯論會(huì )，每?jì)尚瞧陂_(kāi)展一次，每次辯論的主題由幼兒討論產(chǎn)生，6月舉行年級辯論會(huì )。

　　做好幼小銜接工作，為幼兒上小學(xué)做準備：

　　加強幼兒自我服務(wù)能力。

　　加強各項常規，培養專(zhuān)心做事的態(tài)度，激發(fā)幼兒學(xué)習的欲望。

　　加強聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，培養幼兒書(shū)寫(xiě)興趣，養成良好的、正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。

　　帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，了解小學(xué)環(huán)境、上課及升旗儀式等，激發(fā)幼兒爭取做一名小學(xué)生的欲望。

　�。ǘ�）班組主要活動(dòng)安排：

　　三月：1、認識春天，組織幼兒春游。

　　2、“環(huán)保進(jìn)我家”主題活動(dòng)。

　　3、小方案活動(dòng)：筆。

　　四月：小方案活動(dòng)：筆。

　　五月：1、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　大班級組活動(dòng)。

　　六月：1、“六一”系列慶�；顒�(dòng)。（幼兒繪畫(huà)、手工作品展覽、親子自助餐等）

　　幼小銜接工作。

　　七月：20xx年畢業(yè)匯報演出。

　�。ㄈ�）家長(cháng)工作：

　　通過(guò)開(kāi)設

　　“家長(cháng)天地、家園熱線(xiàn)、請您配合”等方式，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，增進(jìn)家園溝通。

　　召開(kāi)家長(cháng)會(huì )兩次。

　　上門(mén)家訪(fǎng)。

　　開(kāi)放日活動(dòng)。

　　網(wǎng)上交流。

　　利用聯(lián)系手冊及時(shí)了解幼兒在家、在園表現。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃12

　　一、指導思想

　　本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(cháng)服務(wù)”的指導思想，以?xún)群�發(fā)展為主線(xiàn)，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量�！队變簣@教育指導綱要》為核心，以《重慶市幼兒園一日活動(dòng)保教常規行為細則》為突破口，以創(chuàng )新求發(fā)展，樹(shù)立“四個(gè)意識”（服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識），以人的發(fā)展求得幼兒園的持續發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰略，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

　　二、情況分析

　　經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數已達200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì )聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來(lái)我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導下教師們迅速成長(cháng)起來(lái)了。但是，同時(shí)我們也看到，要創(chuàng )建一所高質(zhì)量的幼兒園，對教師的要求也較高。在我園縣級規劃課題《一日常規生活活動(dòng)細節教育研究》的開(kāi)展過(guò)程中，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習提高，進(jìn)一步規范了幼兒園的各項活動(dòng)。

　　三、工作目標

　　師資是幼兒園發(fā)展的基礎，結合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手，強化教師專(zhuān)業(yè)培訓工作。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，做到精細管理，不斷提高保教質(zhì)量；開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì )，發(fā)展幼兒的社會(huì )性。同時(shí)繼續進(jìn)行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬�強化教師培訓

　　1、加強師德教育

　　要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心和耐心，因此師德教育是教師成長(cháng)的基礎。

　�。�1）組織教師學(xué)習幼兒園各類(lèi)法規文件。加強教研組建設，配合學(xué)校學(xué)習《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規程》細化教研組考核、評價(jià)辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導作用。

　�。�2）加強《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范（20xx年修訂）》的學(xué)習，強化“三風(fēng)”建設，開(kāi)展“三心五愛(ài)”教育，即：愛(ài)心、耐心、責任心；愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。

　�。�3）加強學(xué)習，配合小學(xué)開(kāi)展好每周一次的教師綜合運動(dòng)會(huì )，深入開(kāi)展創(chuàng )建“平安和諧校園”活動(dòng)。

　　2、加強專(zhuān)業(yè)培訓

　�。�1）積極參加各級各類(lèi)專(zhuān)題講座。在專(zhuān)題講座的同時(shí)，教研組長(cháng)深入班級指導各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現的問(wèn)題進(jìn)行研究。

　�。�2）學(xué)習與指導相結合。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間，通過(guò)自主學(xué)習的模式，值周教師推薦自己認為比較好的書(shū)籍與文章、活動(dòng)方案等，并做好推薦筆記。

　�。�3）繼續抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、反思、研究等活動(dòng)，不斷提高教師的人格魅力與專(zhuān)業(yè)水平。

　�。ǘ�）加強教學(xué)常規管理，提高保教質(zhì)量

　　1、教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線(xiàn)，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規中的各項規章制度，強化內部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規變成教師自覺(jué)的`行動(dòng)。做好教學(xué)常規資料整理和完善工作，積極準備幼兒園年檢。

　　2、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎上。結合小學(xué)開(kāi)展以校為本的“教、科、研、訓”的“四位一體”教師研修模式。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

　　3、提高教學(xué)效率。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強教學(xué)的組織工作、如何調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學(xué)習效果等現實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。

　　4、狠抓對課堂教學(xué)的過(guò)程管理。完善教學(xué)的規范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度，教學(xué)活動(dòng)教師語(yǔ)言規范，鮮明生動(dòng)；游戲中指導，生活中教育，杜絕游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)中的盲目性和隨意性，組織教師到“手拉手”學(xué)校開(kāi)展教研、聯(lián)誼等多種方式，以發(fā)揮我校的輻射、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。

　　5、加強保育員隊伍的建設。進(jìn)一步規范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)，明確保育目的。在對幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護理知識，隨時(shí)觀(guān)察幼兒的健康狀況，出現問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng )設。

　�。ㄈ�）加強衛生保健工作，保證幼兒安全

　　1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

　　2、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好值周工作，巡視幼兒安全，嚴格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃13

　　《新綱要》指出，要為兒童提供健康豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足兒童各方面發(fā)展的需要，讓兒童了解必要的安全保健知識，學(xué)會(huì )保護自己�！鞍押⒆拥纳�命安全放在第一位”是保證孩子活動(dòng)順利進(jìn)行的前提，也是保證每個(gè)孩子各方面能力均衡發(fā)展的前提。因此，家庭應該為孩子創(chuàng )造一個(gè)安全的教育和生活環(huán)境，通過(guò)各種渠道增強他們的安全意識，教他們各種自我保護的方法，讓他們在安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。

　　一、教師把好一天的活動(dòng)安全關(guān)閉

　　1．堅持每天晨檢，確保孩子不帶危險品入園。

　　2．吃飯時(shí)要注意，防止燙傷兒童，一定要把湯冷卻后再盛給兒童，并為兒童端到面前。

　　3．堅持每天午檢，防止兒童將異物帶入宿舍，防止異物進(jìn)入耳朵、鼻子和嘴巴；中午，無(wú)論誰(shuí)值班，都要照顧好孩子，不要忽視午休的孩子；檢查孩子是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭、及時(shí)糾正等。

　　4．確保教室通風(fēng)、清潔，確保角落材料的`安全、衛生，定期對玩具進(jìn)行消毒。

　　5．及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，確保一人一巾一杯。

　　6．嚴格書(shū)寫(xiě)檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品。

　　7．戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師應認真檢查活動(dòng)現場(chǎng)的安全性，及時(shí)消除不安全因素，確保兒童安全，活動(dòng)結束后不要忘記兒童物品。

　　8．上午和下午，老師離開(kāi)公園時(shí)，在班上到處檢查，如：水、電、門(mén)、窗及貴重物品入庫。

　　9．老師在工作中要時(shí)刻保持高度警惕，把安全放在第一位，眼睛不要離開(kāi)孩子，孩子去哪里，老師的眼睛去哪里。

　　二、教幼兒安全防護知識

　　1．選擇既能提高孩子自我保護意識又能被孩子接受的教材，比如讓孩子了解交通標志，遵守交通規則。

　　2．利用早談、晨間活動(dòng)和集中教育活動(dòng)，定期或隨機對兒童進(jìn)行安全教育。利用圖片或影視教育，讓孩子了解安全信息，教育孩子不要和陌生人一起去，不要吃陌生人的食物。

　　3．教孩子一些與安全相關(guān)的基本生活知識，知道什么是危險的，會(huì )傷害身體，不能碰，比如刀會(huì )割傷，沸水燙傷，玻璃會(huì )刺傷等等。教孩子們在緊急情況下知道相關(guān)的安全標志和救援電話(huà)。

　　4．舉辦專(zhuān)題講座。請相關(guān)部門(mén)工作人員傳授自我保護常識，提高兒童的自我保護意識和自我保護能力。例如：如何自救火災，如何逃脫被壞人綁架等。

　　5．組織兒童進(jìn)行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。

　　三、家庭合作

　　1．通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家教欄、家訪(fǎng)、QQ群等渠道向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性、正確的知識和方法，以及如何為孩子創(chuàng )造安全的教育和生活環(huán)境，讓家長(cháng)成為園外安全教育的教師，負責實(shí)施家庭安全教育，實(shí)現家庭教育的一致性，時(shí)刻做到家庭密切配合，為孩子創(chuàng )造安全的教育和生活環(huán)境。

　　2．嚴格執行安全接送制度。堅持用接送卡接送。

　　創(chuàng )造安全教育活動(dòng)環(huán)境，結合日�；顒�(dòng)的各個(gè)環(huán)節，對兒童進(jìn)行健康安全教育，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，使兒童掌握一些自我保護技能，提高兒童的保護能力。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃14

　　一、情況分析

　　1、 基本情況：我園現有8個(gè)班級，小班3個(gè)、中班2個(gè)、大班3個(gè)�；�本設施到位。

　　2、 人員情況：現有保健2名、保育員8名，食堂人員 3名，保潔1名，為非在編人員。保育員當中有2名高級保育員，中級5名，初級1名， 現實(shí)行一班一保，持證上崗。

　　3、 存在問(wèn)題：

　�。�1）后勤人員隊伍的日常工作的監督與檢查制度有待加強。

　�。�2）后勤人員的職業(yè)技能需要加強，操作規范和職業(yè)技能有待提高。

　�。�3）保教配合的意識和工作責任心要進(jìn)一步提升，加強標示化管理，規范物品擺放。

　�。�4）節能減排意識薄弱，需加強教育和宣傳。

　　二、指導思想

　　根據幼兒園工作計劃，梳理后勤主要問(wèn)題，堅持有序發(fā)展，以問(wèn)題跟進(jìn)為切入口增強工作細致性，確保后勤、保健工作的操作規范、安全到位、工作有序，穩步提高后勤工作的服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量。

　　三、工作目標

　　1、積累經(jīng)驗，逐步完善后勤管理體制，確定分層指導要求，強化三大員培訓、操作、監控的循環(huán)跟進(jìn)，加強后勤職業(yè)道德教育，有效提高三大員綜合素養。

　　2、立足本園實(shí)際特點(diǎn)，加大園內外衛生工作，以定期檢查、反饋、改進(jìn)等為舉措，確保園內外整潔。

　　3、端正思想、增強依法辦學(xué)、勤儉辦園的意識，進(jìn)一步規范收費，合理使用經(jīng)費。

　　4、健全各類(lèi)安全制度、安全預案，落實(shí)日常規檢查、每月排查，確保安全隱患及時(shí)發(fā)現、及時(shí)處理。

　　四、主要工作及措施：

　�。ㄒ唬┖笄诠芾矸矫�

　　主要工作：

　　1、 加強檢查、監督和反饋制度。組織保健、組長(cháng)和總務(wù)定期研討、商議，對規范操作中存

　　在的問(wèn)題進(jìn)行整改和糾正，培訓有著(zhù)重點(diǎn)。

　　2、不斷完善后勤管理制度，加強過(guò)程管理，后勤工作做到有計劃，有落實(shí)，有檢查，盡力為教育一線(xiàn)做好后勤服務(wù)工作。

　　3、根據學(xué)期工作重點(diǎn)及后勤人員的主要特點(diǎn)，重點(diǎn)抓三大員的規范操作，加強檢查督促力度，提高責任意識和安全意識。

　　4、貫徹落實(shí)《食品衛生法》等法律法規，切實(shí)做好食品驗收、切配加工、消毒，嚴格執行責任追究制。

　　主要措施：

　　1、 保健每天四次巡視，深入班級、食堂進(jìn)行檢查、指導，每二周進(jìn)行一次的學(xué)習、交流、

　　研討活動(dòng)，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)溝通，及時(shí)解決，進(jìn)一步規范操作流程。提高各條線(xiàn)專(zhuān)業(yè)技能，提升三大員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　2、通過(guò)學(xué)習活動(dòng)培訓重點(diǎn)落實(shí)到考核當中，優(yōu)化考核機制，細化考核指標、方法，通過(guò)每月考核的方式不斷提升三大員業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)注重考核與績(jì)效獎掛鉤。

　　3、每學(xué)期對后勤人員進(jìn)行一次實(shí)踐操作考核和期未考核，總結經(jīng)驗和不足，不斷提高業(yè)務(wù)技能。

　　4、每月抽查消毒工作，各項消毒工作是否落實(shí)到位，所配置的消毒水是否達到濃度，每?jì)芍軝z查消毒記錄。

　　5、每天檢查食堂進(jìn)貨食品驗收是否新鮮，有問(wèn)題及時(shí)更換或退掉，每月檢查一次食品、調料進(jìn)出記錄，嚴格執行食品驗收制度。

　�。ǘ�）安全方面

　　主要工作：

　　1、 健全各項安全管理制度，堅持以防為主，及時(shí)消除不安全隱患，加強對用電、用氣等易

　　燃品的使用管理，嚴防意外事故的發(fā)生，保障全園師生安全。

　　2、加強園內安全隱患的排查工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報并整改。

　　3、做好水電液化氣、門(mén)窗等設施、設備的常規檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，要有檢查有記錄，維修有記錄。

　　4、進(jìn)一步強化門(mén)衛管理制度，嚴格執行刷卡制度及外來(lái)人員登記制度。修訂和完善各類(lèi)應急預案，開(kāi)展512緊急疏散活動(dòng)的.宣傳和實(shí)地演習，提升全園師升的應變能力。

　　主要措施：

　　1、建立好各項安全制度，每學(xué)年簽訂一次安全責任書(shū)，明確責任。

　　2、每天加強水電，煤氣、門(mén)窗、大型器械等重要部位的巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報并解決。

　　3、每月對園內重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，并做好記錄。

　　4、每月對消防器材、110報警、電子圍欄等技防設備進(jìn)行檢查。每學(xué)期開(kāi)展一次安全方面的演練，并做好演練方案。

　�。ㄈ�）衛生保健方面

　　主要工作：

　　1、抓好環(huán)境衛生、清潔消毒工作，明確各責任區和責任人，加強檢查和指導。

　　2、落實(shí)衛生責任制，加強對保潔區的檢查和督促力度，使校園的衛生環(huán)境常年保持整潔，給師生們一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境。

　　3、協(xié)助保健制定好幼兒食譜，加強特殊幼兒的矯正工作，

　　4、防范傳染病流行工作。

　　主要措施：

　　1、每月進(jìn)行一次后勤衛生評比打分，并進(jìn)行累計，與月考核掛鉤。

　　2、每?jì)芍苓M(jìn)行一次園所內部衛生大掃除，一個(gè)月進(jìn)行一次戶(hù)外衛生掃除

　　3、食堂、保健也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調整，

　　4、做好常規預防消毒工作同時(shí)，設專(zhuān)人妥善安全使用班級紫外線(xiàn)消毒燈。

　�。ㄋ模�、財務(wù)、資產(chǎn)管理和節能減排工作。

　　主要工作：

　　1、根據年初預算計劃，積極添置教學(xué)必需物品，合理使用經(jīng)費。

　　2、強化節能意識，在日常工作中，加強對用電、用水、設施使用管理，控制因使用不當而造成設施設備的損壞。

　　3、加強財務(wù)制度，完善監督機制，落實(shí)公開(kāi)制度。合理安排經(jīng)費開(kāi)支，帳目清楚。嚴格執行伙食管理制度，伙食費專(zhuān)款專(zhuān)用，并每月向家長(cháng)公布伙食帳目。

　　4、加強資產(chǎn)管理，強化教職工節約意識和愛(ài)護公務(wù)的意識，做到帳帳相符、帳物相對。

　　主要措施：

　　1、統計和制定好園內開(kāi)學(xué)前所需物品，并按規定發(fā)放。后勤用工具損壞的以舊換新。

　　2、做好倉庫進(jìn)出記錄，每月進(jìn)行一次倉庫盤(pán)點(diǎn)工作。對資產(chǎn)進(jìn)行清查盤(pán)底。

　　3、每天下班前巡視隨手關(guān)燈和電腦、空調等用電設備使用情況，發(fā)現有不符合節能減排方面情況，及時(shí)糾正。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃15

　　一、 基本情況

　　上學(xué)期，我園的保教工作在上級主管部門(mén)鎮科教辦領(lǐng)導的關(guān)懷指導及園長(cháng)的正確領(lǐng)導下，取得了較好的成績(jì)。園風(fēng)、園貌走上一個(gè)新的臺階，得到了社會(huì )各界人士的好評，贏(yíng)得了家長(cháng)們的信任與肯定。

　　在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我園能?chē)�繞幼兒園的總目標，認真貫徹落實(shí)新《綱要》的'精神，吸引新的幼教信息和理念，改革幼兒園管理制度及模式。堅持以科研為導向，充分發(fā)揮教科研的作用，調動(dòng)教師的主觀(guān)能動(dòng)性，全面開(kāi)展互幫、互助、互學(xué)、互查活動(dòng)使我園教師的教育教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提高。各班均能根據自己班上幼兒的情況靈活安排特色教學(xué)活動(dòng)。

　　二、 新學(xué)期目標要求

　　以《規程》為依據，繼續貫徹落實(shí)新《綱要》的文件精神，圍繞園發(fā)展計劃，以科研為導向，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。進(jìn)一步完善整合課程的教學(xué)，推廣手指速算法教學(xué)成果，推廣游戲識字教學(xué)，從而不斷提高教師的教科研能力，爭取本學(xué)期取得更好的成績(jì)。

　　三、 保教工作重點(diǎn)

　　1、 有計劃地學(xué)習與培訓教師，提高教師們的綜合素質(zhì)，樹(shù)立新的幼教理念。

　　2、 定期組織教研活動(dòng)，并做好記錄。組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，回園后將好的經(jīng)驗反饋回來(lái)，并寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )上交教研組。

　　3、 加大教研活動(dòng)力度，提高教師們的教研能力及教學(xué)水平

　�。�1） 認真組織教師開(kāi)展各科教學(xué)方法的探討，定期組織教師外出參預，獲取經(jīng)驗。

　�。�2） 組織教師在園內開(kāi)展教學(xué)公開(kāi)課比賽，調動(dòng)教師學(xué)習的積極性，提高自身素質(zhì)。

　�。�3） 開(kāi)展好手指速算特色教學(xué)的教研及推廣活動(dòng)。

　　4、 做好春季幼兒的保育工作，完善春季保育工作的評分制度及評分標準。

　　5、 組織更多、更豐富多彩的園內活動(dòng)，給幼兒創(chuàng )設一個(gè)更廣闊的表演舞臺。

　　6、 加強家園聯(lián)系，舉辦家長(cháng)開(kāi)放日。

　　具體安排：

　　二月份：

　　1、 做好開(kāi)學(xué)前的準備工作

　�。�1） 召開(kāi)全園職工大會(huì )，宣布新學(xué)期計劃和實(shí)施重點(diǎn)，討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

　�。�2） 派發(fā)教師用書(shū)、玩教具、學(xué)習用品、清潔消毒材料、備課本、班務(wù)日志及各種登記表格。

　�。�3） 各班結合本班實(shí)際情況，制定各類(lèi)計劃，制作教具，備好課。

　�。�4） 進(jìn)行園內環(huán)境布置，迎接新學(xué)期的到來(lái)

　�。�5） 做好新生標志卡和接送卡。

　　2、 組織好開(kāi)學(xué)初的保教工作

　�。�1） 迎接新生來(lái)園，對幼兒進(jìn)行常規教育。

　�。�2） 觀(guān)察了解幼兒的身體狀況和各種習慣，有針對性的做好春季流行病的預防工作

　�。�3） 各班根據自已班的主題，制作區角活動(dòng)材料及完善本班的環(huán)境布置。

　�。�4） 開(kāi)展常規、教學(xué)、衛生評比活動(dòng)。

　�。�5） 召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )討論本學(xué)期工作。

　　三月份

　　1、 開(kāi)展“慶三八、禮物送到家”的活動(dòng)。

　　2、 組織教師“三八”節旅游活動(dòng)。

　　3、 開(kāi)展興趣班，培養幼兒多方面的興趣和能力。

　　4、 加強對外交流，組織教師到姐妹園參觀(guān)學(xué)習。

　　5、 搞好園內教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)，舉辦公開(kāi)課比賽。

　　6、 組織幼兒親手種樹(shù)、種花活動(dòng)，培養幼兒從小養成愛(ài)護樹(shù)木、花草的習慣。

　　四月份：

　　1、 舉行家長(cháng)講座。

　　2、 做好期中家訪(fǎng)工作，派發(fā)家長(cháng)問(wèn)卷調查表。

　　3、 收集整理家長(cháng)提出的合理化建議，改進(jìn)各項工作。

　　4、 準備六一兒童節的節目

　　5、 舉行親子游。

　　五月份

　　1、 抓好校園文化建設，積極開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)。

　　2、 開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　3、 “六一節”節目的彩排。

　　4、 “慶祝五一節”教育小朋友要尊重勞動(dòng)的主題教育。

　　六月份

　　1、 舉行“六一”節的活動(dòng)。

　　2、 教學(xué)質(zhì)量的檢查

　　3、 上小學(xué)一年級學(xué)生的情況上報三星小學(xué)，搞好幼小銜接。

　　七月份

　　1、 做好期末資料整理工作。

　　2、 派發(fā)幼兒期末發(fā)展評價(jià)表。

　　3、 加強幼兒假期安全教育。

　　4、 做好教師學(xué)期考核評級工作。

　　5、 保教工作總結匯報，表彰優(yōu)秀員工。

　　6、 擬定下學(xué)期工作計劃。

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