蝴蝶小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的蝴蝶小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶小學(xué)作文1
太陽(yáng)慢慢地落山了，金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)一片片云朵，一棵大樹(shù)上的花落了，樹(shù)葉也長(cháng)了一點(diǎn)點(diǎn)，疏疏的'籬笆好像一排戰士正在保護那些油菜花。一只黃色的蝴蝶飛到油菜花地里去找吃的，小明看見(jiàn)了一身穿著(zhù)金黃色衣服的蝴蝶，非常漂亮，心里想：“這么好看的蝴蝶，不抓的話(huà)，就可惜了�！�
小明就撲過(guò)去，可是他沒(méi)抓到，小明還是不想放棄，一次又一次地撲，可是每一次都落空了。那些調皮的蝴蝶飛進(jìn)了油菜花叢中，一陣風(fēng)吹來(lái)，每朵油菜花都像蝴蝶在飛舞，小明分不清哪個(gè)是蝴蝶，哪個(gè)是油菜花了。小明嘆了口氣，垂頭喪氣地回家了。
蝴蝶小學(xué)作文2
中午，我和媽媽在少年宮，正在去食堂的路上。突然發(fā)現了路邊有兩只蝴蝶。
我仔細的觀(guān)察：它們兩只長(cháng)的一模一樣像雙胞胎，都是黑色加藍色的`花紋很漂亮。它們像是好朋友，好姐妹似的，一會(huì )兒一起飛到花叢中和花朵碰碰臉，一會(huì )兒一起在空中就像美麗的花朵在空中偏偏起舞。又覺(jué)得它們像一對情侶，形影不離地飛來(lái)飛去，就像正在享受這美好的時(shí)光呢！它們給大自然增添了許多美麗的色彩，讓花兒更加芬香撲鼻更加漂亮。
咦！我總在想：這蝴蝶有鼻子嗎？
蝴蝶小學(xué)作文3
走進(jìn)花叢，便有一陣撲鼻的香味傳來(lái)，使我念念不忘 。但最令我癡迷的還是蝴蝶的歡樂(lè )谷。
那是一個(gè)充滿(mǎn)歌聲與微笑的地方，我的目光隨著(zhù)一大群的花蝴蝶而進(jìn)入了美麗的蝴蝶世界。繁忙的蝴蝶仙子正在花叢中采蜜，她們結伴而行，穿著(zhù)美麗的彩衣，樹(shù)麗的彩衣，樹(shù)上的小鳥(niǎo)為她們伴奏,蝴蝶們則在花叢中翩翩起舞，這里簡(jiǎn)直成了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的歡樂(lè )谷 。蝴蝶仙子們是勤勞的“工作者”，要是沒(méi)有她們幫小花們傳播花粉，又怎能有如此美麗芬芳的花盛開(kāi)，這可都是她們的'“功勞”，她們辛勤地創(chuàng )建了自己的樂(lè )園，過(guò)著(zhù)幸福的生活。
誰(shuí)不向往這種生活？她們過(guò)著(zhù)歡樂(lè )的日子，真令人羨慕��！
蝴蝶小學(xué)作文4
一看到那色彩鮮艷的蝴蝶蘭，我仿佛就看到了翩翩起舞的蝴蝶，什么不高興的事全忘記了，只記得來(lái)觀(guān)賞花，忘記了時(shí)間，忘記了一切。
蝴蝶蘭，顧名思義，自然就是一種開(kāi)的像蝴蝶的花了。四朵紫白相間的花瓣縱橫交叉在一起，再加上一瓣像蝴蝶的頭的'不規則花瓣，乍一看，極像一只蝴蝶停留在枝頭上。如果你仔細看“頭部”，你會(huì )發(fā)現兩道由重到輕，由粗到細的花紋印在花瓣上。多多蘭花楚楚動(dòng)人。
那些簇擁在花桿旁邊的四片又大又厚的葉子可能是她的護衛，一個(gè)個(gè)高大堅固�！拔揖鸵谕晾镆粋�(gè)世紀，永遠做蝴蝶蘭仙子的護衛！”��！蝴蝶蘭你的美麗動(dòng)人打動(dòng)了我。我突然有感悟到人的生命比花期還長(cháng)，但卻很少有那種極力傾吐生命絢爛之美的精神，所以花能永遠動(dòng)人！
蝴蝶小學(xué)作文5
我家門(mén)前有一塊綠色“小天地”，春天來(lái)了，種子發(fā)芽，葉茂花香，蝴蝶一群群地飛來(lái)了。我特別喜歡這些翩翩起舞的蝴蝶。 蝴蝶有兩對翅膀，一對大，一對小，像四把精美的小扇子。蝴蝶的身體細細的，長(cháng)長(cháng)的.，顏色是黑的。頭上兩根觸角像電視機上的天線(xiàn)，是用來(lái)辨別氣味的。哪里發(fā)出菜花的香氣，它就飛到哪里。它的嘴巴很滑稽，像皮管一樣，想吃花蜜時(shí)，就把嘴巴伸直，一直伸到花朵深處，就像用細管喝汽水，牛奶一樣，吃飽喝足后，在把管子卷起來(lái)。
有一次，我要捉蝴蝶做標本，我來(lái)到“小天地”面前，明明看見(jiàn)許多蝴蝶在飛，卻忽然全都不見(jiàn)了。這是，我想起了書(shū)上的兩句詩(shī)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！蔽蚁脒@兩句詩(shī)也許就是這個(gè)意思吧！
蝴蝶小學(xué)作文6
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，美麗的蝴蝶公主出來(lái)玩了。
草叢里到處都是蝴蝶，蝴蝶們自由自在地玩耍，玩累了就停在葉子上休息一會(huì )兒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶們順著(zhù)風(fēng)在半空中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)美麗的公主�？吹竭@美麗蝴蝶，真想抓一只來(lái)玩玩， 于是我就打起了捉蝴蝶的主意。正好離我不遠的一棵小草上就停著(zhù)一只白色的蝴蝶。我慢慢地輕輕地靠近她，在那棵草下蹲下來(lái)，悄悄地伸出手，等到兩手把蝴蝶夾在中間的時(shí)候，猛然合攏，哈！蝴蝶 被我捉住了。我把蝴蝶帶回了家，裝進(jìn)了一個(gè)干凈的瓶子里，慢慢觀(guān)察。蝴蝶的翅膀是白色的`，如果用手一摸，手立即變成了白色的。爸爸說(shuō)：“這種粉是有毒的，千萬(wàn)不能弄到眼睛里去，一旦進(jìn)入眼 睛，就會(huì )失明。
今天，真高興，既增長(cháng)了知識又捉了蝴蝶。下次再也不捉蝴蝶了，因為蝴蝶有毒。
蝴蝶小學(xué)作文7
放暑假了，非常開(kāi)心，我已經(jīng)好久好久沒(méi)有盡情的玩耍過(guò)了，我要玩，痛快的。
于是我立刻飛跑下樓，來(lái)到小花園，看見(jiàn)許多蝴蝶在草叢中飛舞，對啦！我已經(jīng)好久沒(méi)有玩捉蝴蝶的.游戲了。
不一會(huì )兒，我就捉到了一只金黃色的蝴蝶，金黃色的蝴蝶在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，十分好看。
不出一會(huì )兒，我又捉到一只黃色的蝴蝶，但是怎么也捉不到白色的蝴蝶，我趴在草叢里找來(lái)找去，好不容易才發(fā)現一只白色蝴蝶，它飛來(lái)飛去，一刻不停，就是不讓我捉住它，沒(méi)辦法，我只好求助蝴蝶網(wǎng)兜，在草地的上揮舞著(zhù)網(wǎng)兜，跑來(lái)跑去，累的我滿(mǎn)頭大汗，最后白蝴蝶終于落在一朵百花上，我慢慢地走過(guò)去，一下子把它網(wǎng)住了，我高興的沒(méi)話(huà)說(shuō)了。
雖然今天溫度很高，熱的不行了，我還是很開(kāi)心。
蝴蝶小學(xué)作文8
新年期間，我家種了一盆蝴蝶蘭，它散發(fā)出撲鼻的香氣。
這盆蝴蝶蘭一共有三株花。它的根很奇怪，彎彎曲曲的扎在土里生長(cháng)出來(lái)。這些根與其它植物的根顏色很不一樣，是淺綠色的。葉子表面光滑，很大一片的，沒(méi)有很多紋理，生長(cháng)在莖和根之間。蝴蝶蘭的莖不像普通花的莖一樣黑，而是綠色的，它的莖整條都是光禿禿的，沒(méi)有分叉。
花生長(cháng)在莖的`頂端，它左右交錯的生長(cháng)，每朵花由五片花瓣組成的，它們都像一只只停在枝頭上的蝴蝶。
蝴蝶小學(xué)作文9
我從小就喜歡蝴蝶，常常想：假如我是一只蝴蝶，那有多好呀……
假如我是一只蝴蝶，我要做一只美麗的蝴蝶。我有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的觸須，苗條的身子，當然，還有那五彩斑斕的大翅膀。
假如我是一只蝴蝶，我要做一只自由的'蝴蝶。我會(huì )和蜻蜓姐姐`蜜蜂哥哥在花姑娘的身邊玩耍`嬉戲。我還會(huì )給它們表演舞蹈`小品，把它們笑得彎下腰。我還要幫蜜蜂哥哥筑巢，讓他們不再那么辛苦。
假如我是一只蝴蝶，我要做一只優(yōu)秀的蝴蝶。我要跟蜻蜓姐姐學(xué)點(diǎn)水，向魚(yú)小弟學(xué)游泳，跟百靈鳥(niǎo)比唱歌，向蜜蜂哥哥學(xué)采蜜……最后，去參加“森林才藝大賽“，得到冠軍，打破“動(dòng)物界吉尼斯世界記錄“，為蝴蝶家族爭得榮譽(yù)。
假如我是一只蝴蝶，我要做一只膽大的蝴蝶。在寒冷的冬天，我決不會(huì )卷縮在家里，膽小怕冷。我會(huì )去臘梅姑姑家串門(mén)，向她送去一份溫暖。我還要飛過(guò)高山，越過(guò)大海，欣賞世界各地的美景。
假如我真的變成了一只蝴蝶，那該多好呀……
蝴蝶小學(xué)作文10
我每一次回家推開(kāi)屋門(mén)，都會(huì )聞到一股淡淡的清香，那是窗臺上的蝴蝶蘭發(fā)出的清香。
蝴蝶蘭身穿紫色的`衣裳，樣子就像一只蝴蝶�；ㄏ旅骈L(cháng)著(zhù)幾片孤零零的葉子。有的還有一個(gè)花骨朵，從遠處看就像一顆小水珠懸掛在空中；有的蝴蝶蘭欣然怒放；還有的只開(kāi)了幾瓣，好像是被大自然的美麗迷住了。
在陽(yáng)光中，蝴蝶花仰著(zhù)頭對著(zhù)太陽(yáng)公公微笑，仿佛在對太陽(yáng)公公說(shuō)：“謝謝您，用陽(yáng)光照耀著(zhù)我�！焙m在微風(fēng)中隨風(fēng)起舞。
蝴蝶蘭的葉子像個(gè)芭蕉扇，開(kāi)了的蝴蝶蘭總是害羞地低著(zhù)頭，好像是在讓“葉子爸爸”給寶寶講故事。
蝴蝶蘭不喜歡干燥，喜歡濕潤，如果過(guò)于干燥蝴蝶蘭就會(huì )枯萎。
蝴蝶蘭的顏色有很多種，比如紫色、淡紫色……。
蝴蝶蘭絢麗多姿，放在我們家里成了一處亮麗的風(fēng)景。
蝴蝶小學(xué)作文11
雪兒、雅兒和雨兒又來(lái)到了一個(gè)叫“夢(mèng)幻島”的國家，她們來(lái)到了公主面前，蝴蝶公主們問(wèn)：“你叫夢(mèng)蝶嗎？”夢(mèng)幻島的公主說(shuō)：“是呀，我是叫夢(mèng)蝶，你們怎么知道的`呀？”雅兒說(shuō)：“嘻嘻，等會(huì )你就知道了�！毖﹥赫f(shuō)：“蝴蝶蝴蝶，姐姐現身�！眽�(mèng)兒沒(méi)有消失，夢(mèng)兒恢復記憶啦！雪兒?jiǎn)?wèn)：“二姐，你知道咒語(yǔ)嗎？”夢(mèng)兒笑著(zhù)說(shuō)：“我當然知道，因為我已近恢復記憶啦！我們的變身咒語(yǔ)是“來(lái)自蝴蝶的能量啊，給我，蝴蝶公主夢(mèng)蝶，擁有更強的力量吧，變身�。。。。。�！”“那三姐為什么不知道變身咒語(yǔ)呢？”雪兒?jiǎn)?wèn)�！肮�，因為我是開(kāi)玩笑的！”雨兒說(shuō)�！澳恪憬隳恪薄肮�
接著(zhù)，她們四個(gè)來(lái)到了金色島，見(jiàn)了金色島的公主，雪兒連問(wèn)也沒(méi)問(wèn)，就說(shuō)：“蝴蝶蝴蝶，姐姐現身”哇，還真是公主呢！“是……化蝶”夢(mèng)兒說(shuō)�！笆俏褰闩�，嘻嘻”雪兒說(shuō)�！白�，我們一起找大姐吧！”春兒說(shuō)�！昂谩逼渌奈还髡f(shuō)。
蝴蝶小學(xué)作文12
星期天小紅和小明約好了，到花園里捉蝴蝶小明帶來(lái)了網(wǎng)罩，小紅準備用手捉。
他們一來(lái)到這兒就深深地被美麗的風(fēng)景給吸引住了，小紅和小明覺(jué)得那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒們的顏色都很美麗，有紅色，有粉色，還有黃色各種各樣的花朵吸引著(zhù)他們。
小明和小紅看到一群群的'蝴蝶，從他們身邊飛過(guò)，小紅說(shuō)：“我們開(kāi)始做蝴蝶吧！”小明先把網(wǎng)罩準備好，接著(zhù)在空中揮一揮網(wǎng)罩把蝴蝶套住，蝴蝶們很害怕，就一閃一閃地躲個(gè)不停。小明捉到了很多只蝴蝶，高興極了。
小明把這些蝴蝶送給了小紅，然后一起興高采烈地回家了。
小紅把捉來(lái)的蝴蝶做成了標本送給了小明五只，小紅還說(shuō)：“謝謝小明哥哥，幫我捉到了很多蝴蝶�！本瓦@樣，他們倆開(kāi)心地笑了。
老師點(diǎn)評：寫(xiě)作完整，語(yǔ)句通順，連貫敘事具體，前因后果寫(xiě)的明白。
蝴蝶小學(xué)作文13
一天，我在小區里玩，看見(jiàn)樹(shù)叢中有許多翩翩起舞的蝴蝶，便產(chǎn)生了一個(gè)念頭：捉蝴蝶。
我先從家里拿來(lái)一個(gè)塑料瓶，怕蝴蝶會(huì )被悶死，就拿剪刀剪了幾個(gè)小口子。我看到一只蝴蝶在花叢中吸花粉，便撲過(guò)去想捉住它，可它很機靈，竟然逃走了。我不甘心，見(jiàn)又有一只蝴蝶在允吸 花粉，便快速上前，把它包在手里，我發(fā)現有一根手指沒(méi)合起來(lái)，結果又讓蝴蝶給逃之夭夭了。這時(shí)，我發(fā)現花叢中還有幾只蝴蝶，便想了個(gè)妙計，等蝴蝶停在花上，我就死死盯住它，然后慢慢靠近， 趁它不注意，快速小手，捏住它的翅膀，“哈哈”，終于被我捉住了，我開(kāi)心極了！
我把蝴蝶裝進(jìn)瓶子里，仔細觀(guān)察了一下：它全身雪白，只有翅膀上點(diǎn)綴著(zhù)一些黑的斑點(diǎn)。頭上有兩個(gè)小觸角，只有頭發(fā)絲這么粗，像電視機上的兩根天線(xiàn)，它的'兩只眼睛鼓鼓的，帶有一點(diǎn)淡綠 色，真可愛(ài)！看著(zhù)這個(gè)小家伙，我不禁可憐起它來(lái)。最后，我還是把它放了，讓它回歸大自然。
蝴蝶小學(xué)作文14
在三亞的旅途中，爸爸、我和弟弟發(fā)現了一只大花蝴蝶，這只蝴蝶很是漂亮，“她”由彩色組成，但黑為底色，其中點(diǎn)綴著(zhù)藍、紅、黃色的斑點(diǎn)，而三色斑點(diǎn)中又摻雜著(zhù)縷縷彩色條紋，弟弟一見(jiàn)到美麗的“她”，眼中立刻閃現出欣喜的目光，立刻嚷了起來(lái)：“爸爸，爸爸！你能幫我們抓住她嗎？”
“是呀是呀�！蔽乙哺�(zhù)附和起來(lái)，“好�！卑职至⒖趟斓拇饝�。便慢慢的'從她背后靠近，手也慢慢做成鑷子狀，靠近蝴蝶的翅膀。
在這千鈞一發(fā)之際，蝴蝶 竟 飛了起來(lái)。我和弟弟都看呆了，“哇！逃跑也一點(diǎn)都不狼狽！”我在心中感嘆著(zhù)。
爸爸又試了第二次、第三次……
當然，開(kāi)始我心想，失敗乃成功之母，可又過(guò)了好多次，我有點(diǎn)失望，可這時(shí)爸爸改變了“戰術(shù)”。從前方“攻擊”抓住了“她”，真是功夫不負有心人呀！
蝴蝶小學(xué)作文15
我是一只很普通的蝴蝶，生活在大自然中。
我平時(shí)很喜歡與鳥(niǎo)兒做伴。我們經(jīng)常在一起采蜜。那時(shí)候花姐姐還與我們講述它的漫長(cháng)又吸引人的故事。我們總聽(tīng)得津津有味。
我平時(shí)也很喜歡與鳥(niǎo)兒做伴。雖然我飛得沒(méi)它們高，但是我還是很喜歡與它們玩耍，一起捉迷藏，一起學(xué)習“知識”，一起欣賞世界，甚至一起旅游。
有一天很可怕，我與小伙伴一塊玩耍的`時(shí)候，一層網(wǎng)擋住了我的視線(xiàn)，我突然喊道：“救命！”這是因為，我看到了一個(gè)令我恐懼的動(dòng)物---人類(lèi)。我仍在掙扎，仍在希望自己能活下去，過(guò)了許久，我累了，我不禁閉上了眼睛。
我到了天堂，天使告訴我，我最后變成給人欣賞的標本，我不情愿把我的生命奉獻給人類(lèi)，他們是無(wú)理的，他們是殘忍的！他們并沒(méi)有問(wèn)我同意不同意，他們的要求，才使我變成標本！也就是說(shuō)，是人類(lèi)毀了我的生命！
我真想把這些話(huà)告訴我的同伴與下一代，但是我無(wú)法做到。你能幫我傳達嗎？
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