(精華)蝴蝶作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的蝴蝶作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1
藍蝴蝶 有幾個(gè)孩子在追一只藍蝴蝶。 藍蝴蝶飛進(jìn)了竹籬笆。 竹籬笆里,有紅的花、黃的花、白的花。它們正圍著(zhù)一朵藍色的花兒哭著(zhù)。. 原來(lái)藍色的花兒病了。他低垂著(zhù)頭,好像快死了。紅的花像大姐姐一樣,用肩膀抵 著(zhù)蘭花軟弱無(wú)力的身體。
黃花探過(guò)身子,用自己的葉子輕輕地撫愛(ài)著(zhù)它。 白花把自己花蕊里的一滴晶瑩的露水,灑在它逐漸枯萎的花瓣上。 藍蝴蝶飛到它跟前,輕聲的說(shuō):“藍色的花,是我來(lái)了。我是藍蝴蝶呀,你睜開(kāi)眼看看我!” 藍色的花很費力的睜開(kāi)了一下眼睛,就又閉上了。它衰弱得連睜眼的力氣都沒(méi)有了。慢慢的,他的身體癱軟下來(lái)。藍色的花死了。大家哭起來(lái)。紅花說(shuō):“我們這里再沒(méi)有蘭色的花兒了! 黃花也說(shuō):“著(zhù)小花園里,缺了藍色的花兒,也就不那么美麗了! 白花很著(zhù)急的說(shuō):“種花的.老爺爺要是知道了,他會(huì )多么傷心!”藍蝴蝶圍著(zhù)它們飛來(lái)飛去,最后停下來(lái)說(shuō):“讓我變成一朵藍色的花兒吧!” 花兒們都說(shuō):“ 你是一只會(huì )飛的蝴蝶呀,難道你再也不想飛嗎?” 蝴蝶說(shuō):“我愿永遠和你們在一起。我愿做一朵藍色的花。我想讓老爺爺永遠快樂(lè )! 說(shuō)著(zhù),它飛到一支花梗上,變成一朵藍色的花兒。 那群追蝴蝶的孩子們知道了這件事還編了一首歌搖: 追、追,蝴蝶飛, 飛遠啦,不見(jiàn)啦, 飛過(guò)竹籬笆,變成一朵花。
蝴蝶作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)大自然的女孩,一有空就去觀(guān)察大自然。有一天下午,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,我的作業(yè)也做完了,就和鄰居莉莉一起去樓下抓蝴蝶。
噓,我悄悄地來(lái)到草坪上,小心翼翼地走著(zhù),生怕蝴蝶逃走。我看準時(shí)機撲了過(guò)去?晌姨(zhù)急了,沒(méi)注意到腳下的一塊石頭,就被絆倒在地上,摔了個(gè)“狗啃泥”!昂猛囱!”我喊道。蝴蝶飛走了,真是“一舉兩失”呀!我慢慢地爬了起來(lái),繼續去抓蝴蝶。我又躡手躡腳地跑到了蝴蝶停的花旁,兩只手輕輕地放在花旁邊,看準時(shí)機飛快地合攏,本以為抓到了,可手里還是一堆草。唉,又讓那只蝴蝶給跑了!我抬頭看了一下那只美麗的`蝴蝶,它那白如雪的翅膀,輕盈的身體,仿佛就是天上派下來(lái)的仙女,讓我陶醉其中,我多么想抓到它呀!
我一轉頭,看到莉莉已經(jīng)抓到了一只蝴蝶。我走過(guò)去,突然,我腦子里好像想到了什么,情不自禁地說(shuō):“你能不能把它放走?”“為什么?”莉莉說(shuō),“我好不容易抓到一只!”“可是它太可憐了,如果你被抓住,失去了自由,你會(huì )不會(huì )難過(guò)?我們要學(xué)會(huì )換位思考啦!”我說(shuō)!昂冒珊冒!”莉莉說(shuō)著(zhù),把手一張,吧蝴蝶放走了。
我們一直看著(zhù)那美麗的蝴蝶,直到它從我們的視野里慢慢地消失
蝴蝶作文 篇3
過(guò)年的前幾天,爸爸突然帶回來(lái)了一大盆蝴蝶蘭,看著(zhù)特別漂亮。
這盆蝴蝶蘭看著(zhù)哪里都很特別,花盆又扁又圓,大紅色很吉祥,還帶點(diǎn)金邊;ㄅ枥锊⒉皇窍衿胀ǖ幕,里面有八個(gè)小的花盆,里面種著(zhù)蝴蝶蘭,外圍還有一圈葉子,長(cháng)長(cháng)扁扁的`,葉頭寬葉尾窄,上面一道道葉紋,主要將小花盆遮住。每一枝上面大概有六朵盛開(kāi)的,兩朵花骨朵。蝴蝶蘭蝴蝶蘭當然很像蝴蝶,一共有三個(gè)大花瓣,并分別朝著(zhù)上,左和右,后面還有兩瓣小一點(diǎn)的花瓣,不過(guò)幾乎被遮住了。下面也有兩瓣更小的花瓣,還有兩個(gè)像胡須的小角。大體看,蝴蝶蘭的莖是和鐵絲一起夾著(zhù),媽媽告訴我:“這是為了造型更好看,也是害怕它豎著(zhù)長(cháng)!
蝴蝶蘭是奇異的,令人沉醉。
蝴蝶作文 篇4
晚上我做了一個(gè)好夢(mèng),夢(mèng)到我變成了蝴蝶。我開(kāi)心地飛到了天空。我看到大地上的人們只有螞蟻那么小,那些螞蟻就不用說(shuō)了,那簡(jiǎn)直連一個(gè)小黑點(diǎn)都算不上,其實(shí)就是看不見(jiàn)。我們的教學(xué)樓和人一樣高。
我看到小鳥(niǎo)了,小鳥(niǎo)也跟我打招呼:“蝴蝶,你好呀!今天看來(lái)你的心情不錯嘛!”
我就說(shuō):“當然了,我非常開(kāi)心!
“那你為什么那么開(kāi)心?說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
“不行,不行,等我把大家都找齊了,咱們在大樹(shù)蔭下邊乘涼邊聽(tīng)我講!
“哦,好吧,那咱們一起走吧!”
大家都找齊了,在大樹(shù)下開(kāi)始說(shuō)了,我:“說(shuō)我做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我變成螞蟻了,哈、哈、哈,這是不可能的.,我能飛上天,可螞蟻不能……”講著(zhù)講著(zhù),大家都笑翻了。
后來(lái),我們要回各自的家。在回家的路上,小鳥(niǎo)跟我說(shuō):“小蝴蝶,你還有什么高興的事兒?jiǎn)??/p>
我回答說(shuō):“哦,暫時(shí)沒(méi)有了,可是我想每個(gè)人都會(huì )有自己高興的時(shí)的,咱們可以去問(wèn)別的小伙伴呀!”
就在這時(shí)候,媽媽忽然把我叫醒了。我長(cháng)嘆了一口氣說(shuō):“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀,如果這夢(mèng)能變成真實(shí)的,那就讓我想變成什么就變成什么吧!
蝴蝶作文 篇5
蝴蝶給我的啟示,改變了我的命運,使我終身受益。初練毛筆字,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),覺(jué)得自己一定能夠寫(xiě)好,可漸漸的,我開(kāi)始心灰意冷,不是因為別的,而是因為無(wú)法正視練習時(shí)的挫敗,無(wú)法接受初學(xué)毛筆字時(shí)那些難看的字,那些字歪歪扭扭,大小不一,用放大鏡也挑不出一點(diǎn)值得贊揚的東西,難看的比雞爪子在地上爬的一樣,那些不堪入目的'大字,似乎在嘲笑我。寫(xiě)字講究心靜,要把所有精神凝聚在筆尖,而我一看到寫(xiě)出的字不理想,就感到百爪撓心,讓我感到十分急躁,字當然也寫(xiě)不好了。雖然家人在背后鼓勵,但我仍然對毛筆字毫無(wú)興趣。
直到有一天,一件事改變了我的初衷。
那天,風(fēng)和日麗,我準備去九里崗散心,剛到九里崗,松枝上的兩顆顫抖著(zhù)的蝴蝶蛹吸引著(zhù)我,我自言自語(yǔ)道:也許快要破繭而出了。說(shuō)著(zhù),去停下了腳步,只見(jiàn)那兩顆蝴蝶蛹抖動(dòng)得更厲害了,不一會(huì )兒,一只蛹里露出了小小的蝴蝶頭,可是,無(wú)論它怎么掙扎,總是抽不出身體,我看在眼里,急在心里,這時(shí),我想出了幫助它的方法,把蝴蝶蛹扯開(kāi),幼蝶掉在了地上,我原以為能看見(jiàn)美麗——小巧的蝴蝶,結果看到的卻是一只身體臃腫,雙翼粘在身體上的一只丑八怪,它掙扎著(zhù),痛苦地滾動(dòng)著(zhù)身子,不一會(huì )兒就死去了,另一只似乎比上一只嬌弱多了,過(guò)了好久才露出了頭,我不敢幫了,任它掙扎,看著(zhù)它痛苦的樣子,我想幫卻怕又傷害了一條生命。經(jīng)過(guò)自身努力,那只蝴蝶終于破繭而出,在樹(shù)枝上爬了一會(huì )兒,飛向蔚藍的天空,展示著(zhù)它絢麗多彩的翅膀,太陽(yáng)映射著(zhù)它,我仿佛看到了它多姿多彩的一生!
我的心突然劇烈的顫抖了一下,一瞬間,我忽然明白了:只有通過(guò)自己的努力,才能實(shí)現自己的理想,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)到彩虹,只要肯下功夫,鐵杵也能磨成針!有付出才有收獲,我要靠自己的努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想!
于是,我重新拿起毛筆,每天都在堅持練習,進(jìn)步很大,我在欣賞自己作品之時(shí),又想起了那兩只蝴蝶蛹,一只因為我的無(wú)知而獻身,另一只破繭而出,飛向藍天,鼓舞了我的信心。這件事雖小,給我的啟示卻很大,讓我受益我窮!
蝴蝶作文 篇6
一天我在公園里玩,看見(jiàn)植物的葉子有許許多多的`小東西。我很好奇就回去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“那就是蝴蝶的卵!
我聽(tīng)媽媽說(shuō)那些小東西是蝴蝶的卵,就決定去觀(guān)察它,卵是圓溜溜的,而且是透明的。像一顆美麗的珍珠。許多的卵住在葉子上,經(jīng)過(guò)三天的孵化,這些卵就變成一只只幼蟲(chóng)。每天小幼蟲(chóng)都要在葉子上玩耍,我看到葉子上有許多小小的洞,原來(lái)是小蟲(chóng)吃得呀!
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