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（精華）蝴蝶的作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文6篇，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
我——一只美麗的蝴蝶，己經(jīng)很久沒(méi)看見(jiàn)我的朋友了，就決定去探訪(fǎng)一下我親愛(ài)的朋友。
我最先去的`地方就是小溪了，因為那里的水非常清澈，可以照見(jiàn)我美麗的身影，那里的小魚(yú)兒和螃蟹還可以和我一起嬉戲。我還沒(méi)飛到小溪旁，就聞到一股臭味，我飛過(guò)去，看見(jiàn)小溪里的水非常渾濁，一點(diǎn)也不清澈。小魚(yú)兒翻著(zhù)白肚皮，不像以前那樣快樂(lè )地嬉戲；螃蟹也不像以前那樣霸道，而是在那里吐著(zhù)白泡泡，一點(diǎn)精神都沒(méi)有我好奇地問(wèn)：小溪哥哥，小溪哥哥，你怎么變成這樣了？小溪哥哥說(shuō)：小蝴蝶，人類(lèi)把空瓶子、白色的塑料袋等有害物品都扔向我，我不再是以前那美麗的小溪了，你還是快點(diǎn)走吧！
我傷心地飛走了，我想去找找小鳥(niǎo)兒，聽(tīng)聽(tīng)它那悅耳的歌聲來(lái)調節一下我那郁悶的心情。我來(lái)到一片荒蕪的地方，我以為自己走錯路了，正當我要回頭走的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)妹妹的哭聲，我飛過(guò)去對小鳥(niǎo)說(shuō)：小鳥(niǎo)妹妹，小鳥(niǎo)妹妹，你為什么要傷心地哭呀？小鳥(niǎo)妹妹一邊哭一邊說(shuō)：我美好的家園不見(jiàn)了，我看見(jiàn)樹(shù)木全被人類(lèi)砍伐了，沙子到處飛舞。
這時(shí)，一只小松鼠慢慢地跳過(guò)來(lái)，我問(wèn)它：小松鼠，森林怎么變成這樣了？小松鼠說(shuō)：人們把樹(shù)木全都砍了，我們動(dòng)物都沒(méi)家園了，連你的好朋友小鳥(niǎo)也沒(méi)了家，你還是快走吧！
究竟是誰(shuí)把這美好的世界改變了呢？
人類(lèi)，要好好反省呀！
蝴蝶的作文 篇2
今天早上，我下樓到院子里晨練時(shí)發(fā)現了一只蝴蝶。
這只蝴蝶是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的蝴蝶。它穿著(zhù)黑白色的衣裳，頭上有兩根又細又長(cháng)長(cháng)的觸角。它的身上毛茸茸的，很是漂亮。蝴蝶有四片翅膀，這四片翅膀就像四把精美的小扇子。它飛到花叢中，在那里翩翩起舞，美麗動(dòng)人。接著(zhù)，它又飛到了我的手上。我剛要合攏手掌，它就飛走了。我聞了聞我的手指，有一股淡淡的花香。我仔細看了看手指，上面有一些花粉，摸起來(lái)滑滑的`。
“嘩——”下雨了。我看見(jiàn)蝴蝶還在外面，我覺(jué)得它很可憐。于是，我就趁它不注意，一手將它扣住，然后趕緊跑上樓�！斑�、咚、咚”我急切地敲著(zhù)門(mén)，生怕蝴蝶會(huì )被捂壞。媽媽剛打開(kāi)門(mén)，我趕緊換上鞋，跑進(jìn)房間，松開(kāi)了雙手。我生怕蝴蝶再飛出去，又將窗戶(hù)關(guān)上。為了不讓它逃走，我又將它放在一個(gè)通風(fēng)的罐子里。
第二天早上，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶揮動(dòng)著(zhù)翅膀撲打罐子的聲音。我見(jiàn)窗外的雨已經(jīng)停了，于是就依依不舍的把蝴蝶放走了。我呆呆地坐在椅子上，看著(zhù)蝴蝶在窗前徘徊，我想它應該是在對我表示感謝吧。
我喜歡蝴蝶�？晌也荒軐⑺紴榧河�，因為它是屬于大自然的。我相信只有在大自然里，它才會(huì )真的快樂(lè )。
蝴蝶的作文 篇3
我這只蝴蝶總是在夢(mèng)的盡頭，夢(mèng)驚覺(jué)，才發(fā)現自己一直堅持的事“蝶戀飛”。
我坐在路邊，想象著(zhù)他的夏天，是否也和我一樣，忘了蝴蝶該怎樣扇動(dòng)翅膀。我望著(zhù)那個(gè)拿著(zhù)藍色信簽的女孩，一路走走停停，散落一地夢(mèng)的影子。微風(fēng)吹不起半點(diǎn)記憶的碎片，她沒(méi)有落淚，我卻沾濕了翅膀，“夢(mèng)女孩”，從此，再也沒(méi)有出現。
我仍舊坐在路邊，想象著(zhù)他的夏天，早就知道了能和他一起穿梭于北斗星空下�！八{色的蝴蝶”是否他還能記起，那是我編織的夢(mèng)，我們按圖索驥的走，尋找夢(mèng)的出口，我不知道我的世界綠燈時(shí)，他已亮起了紅燈。他，從此，再也沒(méi)有出現。
我還坐在路邊，想象著(zhù)他的夏天。山花爛漫時(shí)，他會(huì )否還在怪獸崖上飛舞，當第一米陽(yáng)光射向怪獸崖時(shí)，他會(huì )否還迎著(zhù)它，讓它透過(guò)他金黃的'翅膀，落向無(wú)名苑，我一定還酣睡在最大的那朵花蕊中，他總是笑我“蝶戀花”。我不反駁，其實(shí)，每一天睜開(kāi)眼看他和陽(yáng)光都在，那就時(shí)我要的未來(lái)。他崇拜梁�；�，提到這個(gè)傳說(shuō)，他望向遠方的眼神總是深不可測。我會(huì )莫名地害怕，害怕這個(gè)刻骨銘心，凄美絕倫的神話(huà)。不久，他去遠方，一直。
我不再躺在花蕊里，只是靜靜地坐在怪獸崖頂，順著(zhù)風(fēng)望著(zhù)路口。這樣靜靜地坐著(zhù)直到黑夜了白晝，白晝了黑夜，我抬頭望向天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，卻怎么也找不著(zhù)北斗星，黑夜包裹了一切。我將頭埋進(jìn)翅膀，在黑暗里尋找記憶的來(lái)路。寂靜主宰著(zhù)一切，我聽(tīng)不見(jiàn)心跳，只有脈搏微微的振動(dòng)。
又是一米陽(yáng)光照向怪獸崖，我睜開(kāi)眼，覺(jué)得這柔和的光束那么灼眼，陽(yáng)光灑滿(mǎn)翅膀，我卻忍不住寒顫。失去方向的天空，依然爛漫。我輕輕踮起腳尖，借助翅膀滑行，和一片早熟的落葉一起，飄飛……
時(shí)空轉換，分割的畫(huà)面，時(shí)間倒轉，我回到過(guò)去，輪回旋轉，我又回到了現在，縹緲迷散，只在一瞬間。醒來(lái)，陽(yáng)光仍就在我的翅膀上。碧綠蒼穹，藍信箋，我就這樣安詳地躺在其間，遮住了“夢(mèng)女孩”的視線(xiàn)。她安靜而平靜。注視著(zhù)我許久也不曾移動(dòng)雙眼。陽(yáng)光柔和地照著(zhù)我們，在路邊投下斑駁的影子。信紙散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，一切都是那么自然，我不覺(jué)融入了天藍色的布景，看到了一個(gè)關(guān)于被愛(ài)的故事。她水靈的雙眼不曾移開(kāi)的不是我，而是那行字，“初三之前你不認識我，我不屬于你”。
我們不知道，沒(méi)有開(kāi)始的結束到底是幸福還是殘酷，那個(gè)夏天的午后我們就這樣坐著(zhù)，直到陽(yáng)光再也照不到我們的影子，再也照不到我們平凡的故事。
我依然坐在路邊，想象著(zhù)他的夏天，不知道他的翅膀是否還那么耀眼，旅途是否愉快，只是知道冬天來(lái)臨，一切都將幻化，也終于清楚地明白，心里一直裝著(zhù)那三個(gè)字：蝶戀飛。蝴蝶的夢(mèng)想就是飛翔，我真的很想飛，在生命終結之前，飛！
蝴蝶的作文 篇4
五六月份，許多花都綻放了它們最美的笑臉。我最?lèi)?ài)的蝴蝶蘭也盛開(kāi)了。
蝴蝶蘭又名蝴蝶花，是花卉中比較容易存活的那一類(lèi)，只要生活在肥沃的土地里，并且能夠獲得足夠水分，便能生存了。
我家院子里，有一盆蝴蝶蘭。葉片是青綠色的，葉片上還有一條條若隱若現的乳白色，
那是葉莖。蝴蝶花的葉片在5——10片，每片長(cháng)達30厘米，且較透明。
蝴蝶花，顧名思義，最有特色和看頭的當然還是她盛開(kāi)的花朵。我不能準確形容花朵的顏色，因為花瓣是淡紫色中還透出很淺的`藍。
花瓣中央矗立有潔白的花莖，花蕊大多呈金黃色，但金黃里還含有少量紫色花粉。蝴蝶花長(cháng)約7——8厘米，寬約4——5厘米，花瓣2——3片。
從遠處觀(guān)賞蝴蝶蘭，似乎是幾只紫色蝴蝶正扇動(dòng)翅膀，停在綠葉上小憩。
蝴蝶的作文 篇5
夏季炎熱的午后，云朵被刺上陽(yáng)光的印記，陽(yáng)光的鋒芒不加修飾的從云里穿頭，明亮且耀眼。
巨大的飛機掠過(guò)天際，留下毀滅性的咆哮，陰影落在地面，一切的光陰被陰影吞噬，只留下單薄的身影，面向天空，問(wèn)：何時(shí)再見(jiàn)到重生的希望！聲響卻在此時(shí)延長(cháng)了千年。剎那間，魂牽縈繞，醉生夢(mèng)死，恍如一場(chǎng)隔了世的夢(mèng)，殊途千里。
那兒時(shí)的童聲細語(yǔ)最終被時(shí)光所抹殺。門(mén)前的池塘邊還殘留著(zhù)不堪一擊的回憶。荷花綻放，青春徒步，剩下的只是花敗的桔梗和一路迷失的`足印。而如今，也只能回過(guò)頭去駐守凝望。那一年的我們還會(huì )回來(lái)嗎？時(shí)間的塵埃落定，天堂塌陷。然后恍然明白，青春是一場(chǎng)屠殺。不放過(guò)我們的，使我們自己。
時(shí)間本無(wú)罪，青春就顯得不可一世。夕陽(yáng)殘天，柔弱的光芒永遠提醒我逝去的年華，如一把鋒利的刀，在身上劃下一道不深不淺的傷口，醒目的鮮血和不疼不癢得刀痕就這么永世長(cháng)存了。
麻木了這樣的傷口，回頭想想也曾為誰(shuí)這么不可一世過(guò)。零碎的記憶便從大腦最深處嘩嘩地涌出，卻再也拼不回完整的畫(huà)面。望向窗口，午夜里散落的星星像是從我身邊離開(kāi)的男孩女孩，在天涯在海角。我曾望著(zhù)那群星星癡癡地問(wèn)：你們還好嗎？也曾深深地問(wèn)：如果我離開(kāi)了你們會(huì )在原地等我嗎？夜風(fēng)打在臉上，生生的刺疼了我。我還想問(wèn)：你們是否看見(jiàn)一個(gè)單薄的身影望著(zhù)你們流了一臉的淚水？
綠色的建筑物里被腳步貫穿，歡聲笑語(yǔ)也曾充實(shí)著(zhù)整個(gè)房間。一排一排紅棕色的桌子被刻上無(wú)法紀念的紀念。還有一片空曠的土地，曾揮汗如雨。在那里，每一個(gè)角落都有無(wú)法抹去的烙印，沉重且迷茫著(zhù)；在那里，我們是一群天使，快樂(lè )并寂寞著(zhù)。
水流般的年華帶我們奔向成熟的季節。候鳥(niǎo)長(cháng)出翅膀，依然堅守著(zhù)遠方。羽毛化成最初的溫柔，遠方是最后的堅強。成長(cháng)中，我還記得，初衷，你的模樣。
寂寞如一灘化不開(kāi)的冰水，微寒充斥著(zhù)整個(gè)軀體，封印過(guò)的冬天轉眼到來(lái)，鑲上一層銀邊。歸來(lái)的歸來(lái)，沒(méi)有歸來(lái)的就永遠的沉淀了。冰花覆蓋了北方最荒涼的荒蕪，沿路留下白的哀傷，讓冬天無(wú)限蔓延，拉長(cháng)思念。我們唱著(zhù)最古老的歌，來(lái)迎接本該屬于我們的明天。
煙火交融，最終逃不過(guò)瞬間的消逝，而嘆那些歲月終不過(guò)是流年手中的玩偶，過(guò)則逝。于是，越堆越多的思念如一場(chǎng)終年不散的大雪，延至千里之外。已逝的年華近似殘酷的在大雪深處抽芽，來(lái)預示下一個(gè)流年的湮滅的記憶。
流年，飛逝，成全下一季更加蔥郁的夏天。
琉璃，年華，完成一直未完成的祭奠。
蝴蝶的作文 篇6
不要走得太近，驚走了沉眠的美。
美麗的生物是自然的精靈，它們有靈慧，會(huì )選擇自己的棲居之所。幽蘭必綻于空谷，其香才悠遠幽邃;最美的蝶必棲于幽暗的洞穴，其美才神秘而驚艷。生長(cháng)于僻遠之處，才有出塵的氣質(zhì)，也許深山千萬(wàn)年的岑寂讓時(shí)空保持了一份古樸，給予它們明凈與靈動(dòng)。
然而很多人是不懂得美的，甚至出于愛(ài)美之心摧殘了它。不必說(shuō)蝴蝶被制成標本而枯萎，鳥(niǎo)鳴在籠中喑啞，
就是一些心懷善念的人，也會(huì )在無(wú)意中釀成悲劇。林清玄的《放生鳥(niǎo)》里，鳥(niǎo)與龜被一捕再捕，一只龜的甲殼上刻滿(mǎn)了放生者的名字。仿佛一個(gè)悖論，愛(ài)造成的傷害觸目驚心。
為什么我們會(huì )陷入這反復傷害的輪回?只因走得太近，抓得太緊，不懂得保持一段距離。
純凈的美總在遠離塵世的'僻遠之地，譬如青藏高原上起伏的雪峰，與高遠的天宇相廝磨�！叭f(wàn)物有成理而不說(shuō)”，其實(shí)自然已在沉默中說(shuō)得清清楚楚：有人之處就有喧囂，有污濁，有說(shuō)不清的變數，所以，好山好水都躲得遠了，就像高傲的隱居者，不歡迎人們打擾�？扇藗兘K究沒(méi)有讀懂。即使讀懂了，恐怕我們也不會(huì )停下腳步。我們抑不下對世界的好奇，也壓不下征服荒野的欲望。
即使如此，我們仍應懂得適度地保持距離，保持對美的尊重。
川端康成說(shuō)：“凌晨四點(diǎn)，我發(fā)現海棠花未眠�！蹦抢杳鞯谋§F里搖曳的花枝，脈脈地昭示著(zhù)，告訴我們，不要走近，否則夢(mèng)就破了。
朱成玉說(shuō)“見(jiàn)到美，請行個(gè)禮”，行禮即是尊重，留有尊重，或許我們還不至驚走全部的美。
在洞中探險的幾人，看見(jiàn)山壁上的蝴蝶，于是放輕了腳步。當我們看見(jiàn)蝴蝶遠去，定不能再追，應當熄滅蠟燭，默默退出，那退出的腳步和熄滅的蠟燭，是對美的行禮。
作為無(wú)數愛(ài)美之人的一員，我曾深深驚詫于美的脆弱，也曾因無(wú)心之失，悵恨于美的遠去。我漸漸明白，追尋美的最佳姿勢，不是窺視和攫取，而是敬禮。古人言“親而不狎”，誠不欺我。
所以我小心翼翼，唯恐驚走潛藏的美。我希望，遙隔黎明的薄霧微微鞠躬，只為一處令人感動(dòng)的美。
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