蝴蝶作文【優(yōu)選】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的蝴蝶作文9篇，歡迎大家分享。

蝴蝶作文 篇1

　　有的時(shí)候，我會(huì )站在窗前望著(zhù)遠方，心里想著(zhù)五年前的那對蝴蝶標本。

　　記憶在飛快地倒帶，停留在我上小學(xué)二年級的一個(gè)上午。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和爺爺去田野里捕蝴蝶。記得那時(shí)，微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了淡淡的野花的清香。我跟在爺爺的身邊，他拉著(zhù)我的小手走過(guò)了大大小小的田地，到處尋覓與眾不同的蝴蝶。那時(shí)，爺爺在我心中一直是一個(gè)偉大的人，他會(huì )做好多玩具。在爺爺眼中，無(wú)論是什么東西都可以多用。這次去捕蝴蝶，爺爺拿出了平時(shí)和我一起玩的羽毛球拍，還特意囑咐我：別太用勁，會(huì )把互助友愛(ài)蝶拍傷的`。在那個(gè)時(shí)候，大人最怕孩子拿東西，手沒(méi)有輕重，可是爺爺從來(lái)沒(méi)有。

　　“慧慧快看，快看！那對蝴蝶多漂亮��！”我從爺爺指的方向看過(guò)去，��！果然是一對很漂亮很與眾不同的蝴蝶。田野中大部分的蝴蝶都是白色的、黃色的，而這一只卻不同：黑色的翅膀帶有白色和淡紅的斑點(diǎn)，翅膀下面還各拖著(zhù)一只小“尾巴”。爺爺拉了拉我，說(shuō)：“看，它們落在草地上了，我們輕輕走過(guò)去，不要驚動(dòng)它們，記住，拍它們時(shí)一定要小心！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一切都好象做夢(mèng)一樣，蝴蝶已經(jīng)被我緊緊地捏在手中了。爺爺看著(zhù)我們兩個(gè)人手中的蝴蝶，說(shuō)：“你看我的這只比你的大一點(diǎn)�！薄澳�，一定是蝴蝶爺爺帶著(zhù)小蝴蝶出來(lái)玩了�！睜敔斝χ�(zhù)對我說(shuō)：“那，我就是這只蝴蝶爺爺，你是小蝴蝶，好不好？”“好！”我大聲地回答�；氐郊�，爺爺拿大頭針訂住了那兩只蝴蝶，然后又變戲法似地找出了一個(gè)玻璃盒，把它們輕輕放進(jìn)去。我驚奇地對爺爺說(shuō)：“你看，這兩只蝴蝶的外形好相象��！”爺爺摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的生物，就是雙胞胎也有不同之處�！笨墒�，它們……真的好像��！

　　媽媽常給我講起小時(shí)候的事。媽媽告訴我在我很小的時(shí)候，爺爺就開(kāi)始教我讀書(shū)，寫(xiě)字。常抱著(zhù)我大街小巷地串著(zhù)，也常常給大家講我的奇言怪語(yǔ)。一幅幅畫(huà)面展開(kāi)，我看到了，看到了小時(shí)的我和那時(shí)的爺爺。五年，對于我來(lái)說(shuō)是在走向成熟，而爺爺卻走向了天堂。我悄悄收藏了一張爺爺的照片，雖然是黑白的，可依然是慈祥的面容。我把它壓在一張合影的下面，我不想讓爸媽傷心難過(guò)，也不想讓爺爺離開(kāi)我們……

　　望著(zhù)遠方，手上捧著(zhù)那對蝴蝶標本，心里想著(zhù)：爺爺，在那個(gè)世界你還會(huì )時(shí)常想我嗎？想大家嗎？想我們的蝴蝶標本嗎？還記得嗎，大的是你，小的是我……

蝴蝶作文 篇2

　　立秋，雖然帶了個(gè)“秋”字，但天氣仍然沒(méi)有絲毫涼爽之意。我坐在空調下望著(zhù)窗外被太陽(yáng)烤得火辣辣的大地，不由地想到了那只蝴蝶。

　　那一次，我們全家去莫干山游玩，烈日當空，我們在半山腰轉了一圈就逃回房間了。我們幾個(gè)小孩子吹著(zhù)冷空調，躺在床上休息，真舒服�！翱茨�，一只蝴蝶誒！”最小的那個(gè)孩子叫道。瞬間，我們的注意力轉移到了那只蝴蝶上。

　　那只蝴蝶有著(zhù)白色的翅膀，上面點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)黑色的圓點(diǎn)，邊邊上也是黑色的。它趴在椅子底下一動(dòng)不動(dòng)，就像一小片紙，那么脆弱。好一會(huì )兒，它什么動(dòng)靜都沒(méi)有，我觸碰了一下它的翅膀，它動(dòng)了！它像受驚了似的狂撲起來(lái)，翅膀快速扇動(dòng)，可就是飛不起來(lái)。那只蝴蝶撲騰了好長(cháng)一段時(shí)間，可也只是在原地打轉。

　　它是不是受傷了，飛不起來(lái)？可如果受傷又怎么會(huì )有這么大的力氣去扇動(dòng)翅膀呢？半晌，它又像我們發(fā)現它時(shí)那般倒在地上，一動(dòng)不動(dòng)。五秒，十秒，二十秒它再一次猛烈地撲閃翅膀，比上一次還要猛！這一次它換了個(gè)方向“探索”，眼看就要飛起來(lái)了，卻又栽了下去。

　　那只蝴蝶并不甘心，繼續在地上轉圈似地使勁撲騰，似乎在尋找著(zhù)什么。

　　然而這次撲動(dòng)的時(shí)間只是瞬間，它倒下的'那一刻，我們所有人都以為那只蝴蝶亡了，但又不忍心它被捏成一團它是那么的堅強！思考片刻，我輕輕提著(zhù)蝴蝶的翅膀，把它送出了房間，放在露臺上。我們在屋子里透過(guò)玻璃，用憂(yōu)傷的眼神望著(zhù)它。就在此時(shí)，奇跡發(fā)生了！那只蝴蝶的翅膀豎起來(lái)了，轉眼間揮動(dòng)著(zhù)雙翅輕盈地飛走了。我們愣住了。

　　許久，我明白了蝴蝶寧可飛翔在炎熱的烈日下，也不愿囚禁在涼爽的室內。它追求的是自由！

蝴蝶作文 篇3

　　看過(guò)那“貌不驚人”的小毛毛蟲(chóng)嗎?看過(guò)那蠕動(dòng)爬行的小毛毛蟲(chóng)嗎?你會(huì )不會(huì )覺(jué)得它十分的惡心，令人不敢直視。然而，我們都知道，小小的毛毛蟲(chóng)的一生必須經(jīng)過(guò)幼蟲(chóng)、蛹、成蝶的三個(gè)階段，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才能蛻變成一只于花間自由自在飛舞的大蝴蝶。

　　從卵孵化成小小的毛毛蟲(chóng)開(kāi)始，這只微不足道的小毛毛蟲(chóng)就要努力的啃食青葉的精華，聚積營(yíng)養，終日的咀嚼，從這片綠葉到那片青葉，看似艱辛的爬行著(zhù)，焚膏繼晷，夜以繼日，不眠不休，只因那是蛻變成大蝴蝶所必須歷經(jīng)的路程。當它成蛹時(shí)，以一絲絲懸掛于枝頭、葉上，或蜷縮于枯黃的葉中，沈潛著(zhù)、待發(fā)著(zhù)，期待有朝一日，羽化成蝶。

　　盡管看來(lái)那是很無(wú)趣的動(dòng)作，飽食終日，卻是有所用心。想想，一只曝露于大自然里的小毛毛蟲(chóng)，是如此的偌小，動(dòng)作是如此緩慢，于處處是敵人的森林中，是多么的危險啊!一些動(dòng)物將它視為可口的食物，所以，它們要活到變成蝴蝶的這個(gè)過(guò)程是非常不容易的一件事，只有少部分的小毛毛蟲(chóng)安然的變成蝴蝶。這個(gè)生態(tài)就是這樣，小毛毛終日一邊躲避天敵，一邊喂食自我，如此的熱愛(ài)生命，擁抱每一天、每一時(shí)，每一個(gè)深深淺淺的'呼吸，把握分分秒秒，鑴刻大蝴蝶的藏經(jīng)。

　　雖然小毛毛蟲(chóng)僅為最卑微的生命，未來(lái)蛻變而成的大蝴蝶卻有最偉大的時(shí)刻。人不是也是如此嗎?必須經(jīng)過(guò)遍地荊棘、波濤險阻，才能體觸到生命的寬度。盡管小時(shí)未佳，憑著(zhù)小毛毛蟲(chóng)鍥而不舍的精神，長(cháng)大必定成才。多少偉大的人小時(shí)也像小毛毛蟲(chóng)一樣，是那么的卑微，是那么的柔弱，但憑著(zhù)“小毛毛蟲(chóng)”的精神，有朝一日，他會(huì )讓人看到有如大蝴蝶繽紛多彩的色顏的。

蝴蝶作文 篇4

　　一天，我到公園里玩，我看到五顏六色的花，有桃花、有梨花、有葉子花……我看到一只只蝴蝶在花叢中飛舞，我就想到假如我是蝴蝶那該多好啊!

　　假如我是蝴蝶，我會(huì )飛到天安門(mén)，看看它有多么雄偉，感受一下祖國首都的美麗。

　　假如我是蝴蝶，我會(huì )飛到埃及，看看金字塔有多大，在那里探索金字塔的奧秘。

　　假如我是蝴蝶，我會(huì )飛到那些叫不出名的地方去看綠色的景物，欣賞各種花朵的.美麗，在那些花叢中舞蹈。

　　假如我是蝴蝶會(huì )用自己的身軀裝扮大自然，給人們帶來(lái)幸福和快樂(lè )!

　　假如我是蝴蝶……

　　我希望我的愿望能在蝴蝶身上實(shí)現，以后我們要好好保護蝴蝶，好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)像蝴蝶一樣對社會(huì )有用的人。

蝴蝶作文 篇5

　　蝴蝶飛不過(guò)滄海，誰(shuí)有心責怪

　　——題記

　　曾經(jīng)有一只蝴蝶從遙遠的國度而來(lái)，飛越千山、跋涉萬(wàn)水，卸落了疲勞之后，自然的墜落女孩的心里。于是這個(gè)叫若雯的女孩在陽(yáng)光般的外表下，有著(zhù)一顆蝴蝶翅膀般輕盈的心。

　　女孩不知道關(guān)于那只蝴蝶的故事。她不知道她的心原來(lái)曾是一只蝴蝶，從那遠方不知疲憊的飛來(lái)。他也不知道那顆心如今成了一只蝴蝶的墓冢，她就這樣小心呵護著(zhù)這個(gè)逝去精靈的遺體，為了荒蕪的記憶。女孩喜歡聽(tīng)歌，喜歡王菲，喜歡夜晚寂靜的空氣中有著(zhù)空靈的聲音。在這樣的黑暗，她不會(huì )驚慌失措，讓記憶只在淚水中綻放。

　　某天晚上，某個(gè)平常的黑夜，女孩無(wú)意中從電臺聽(tīng)到《滄海蝴蝶》，聽(tīng)到安妮的這篇散文，聽(tīng)到王菲顫抖的聲音，仿佛無(wú)數只蝴蝶就這樣從她的心中飛出。那透明的蝶翅就肆意拂過(guò)人們的面頰，遮蓋了女孩的眼眸。而女孩透過(guò)這層透明的物質(zhì)，看到了一切。那個(gè)夜晚女孩的眼前眩暈著(zhù)。那些蝴蝶仿佛是它的故舊，他們輕盈的軀體，是那樣熟悉，她試著(zhù)睜大雙眼，睜大一切可以用來(lái)張望的器官�！澳鞘菑奈倚牡讓�(xiě)下的旋律，那是為我舞的蝴蝶�！迸�孩的確看到了一切，而醒來(lái)的那刻，蝴蝶與歌聲卻隱去了蹤跡……

　　從那個(gè)夜晚開(kāi)始，女孩喜歡上了蝴蝶。她想起了曾在某時(shí)相遇，不經(jīng)意的幾百次回眸。在這幾百次的一次中，她曾看見(jiàn)了一只蝴蝶，蝴蝶飛過(guò)他的指端。那是很久很久以前的事了。在若雯的童年里，那只蝴蝶和抓住它的男孩，曾如此鮮活。男孩兒在陽(yáng)光中飛奔著(zhù)，他微黃的頭發(fā)，碩大的虎牙，他調皮的微笑，和那深深的酒窩。那只蝴蝶撲楞雙翅在這樣一個(gè)小人兒的手里。男孩兒驕傲的朝若雯站立的方向微笑，就像童話(huà)中率真的王子。這是若雯記憶中僅剩的童年片斷。而那個(gè)夜晚到來(lái)之前，她卻已把它遺忘了……

　　童年曾經(jīng)在記憶中死去，而后又奇跡般的活過(guò)來(lái)，它帶著(zhù)殘缺的情節，掙扎在僵死的邊緣。因為總是有人選擇遺忘，所以記憶只能無(wú)奈的死來(lái)死去。尼采說(shuō)：“遺忘是另一種形式的死亡�！辈还苣氵z忘了人生中的哪部分，被遺忘的這部分，若在某一日找到歷史的斷層，便不顧一切的復仇般地到你面前證明它存在的價(jià)值。蝴蝶從童年的故事里、從男孩的手里飛出來(lái)�？墒�，它沒(méi)有號叫不幸。他始終沉默的飛翔著(zhù)再若雯得身邊繚繞盤(pán)旋。它的世界沒(méi)有復仇，沒(méi)有盡頭。他曾來(lái)到這世界，然后離開(kāi)，如今已飛回，卻無(wú)法預知，何時(shí)會(huì )再次離去。來(lái)來(lái)回回中的蝴蝶，始終是沒(méi)有盡頭的.。原來(lái)它始終無(wú)法飛過(guò)人心的滄海。若雯想起她和蝴蝶的緣，宛如隔世的夢(mèng)絮，經(jīng)過(guò)輪回的磨礪，復活。她知道蝴蝶在飛來(lái)的旅程中一定經(jīng)歷了美麗的幻滅，將翅膀上最華美的粉末撒入海中，任它們翻滾著(zhù)，沉沒(méi)著(zhù)。在最后一絲粉黛消溶于水中時(shí)，蝴蝶想到了停棲，收起幾近透明的翅膀，出現在若雯眼前……若雯抓住了這透明的翅膀，記起了一段人生。而又有多少人在蝴蝶執著(zhù)的回歸前，選擇與漠視……

　　蝴蝶飛不過(guò)滄海，誰(shuí)有心責怪。若雯也許這輩子都無(wú)法知道他的心是一只蝴蝶。只是以在滄海沉睡了多年，它像一切企圖遠征的蝴蝶一樣熬盡最后一絲粉黛，帶著(zhù)透明的雙翅墜入滄海。

　　人心在人海中迷失，翅膀在滄海中沉沒(méi)，當那些黃金的記憶被歲月折磨成枯萎的玫瑰，又有誰(shuí)忍心責怪？

蝴蝶作文 篇6

　　花蝴蝶和小蜜蜂在一個(gè)花的王國里，住著(zhù)一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。

　　小蜜蜂整天勤勤懇懇地工作，花蝴蝶卻整天在外面玩耍。有一天，愛(ài)美的花蝴蝶穿著(zhù)漂亮的衣服在花叢中飛來(lái)飛去，在一朵花上看到小蜜蜂穿著(zhù)黃色的工作服在采蜜，就譏笑說(shuō)：“瞧瞧你，從早到晚地采蜜，可結果呢，把蜂蜜都給了別人，你自己又得到了什么好處呢？你瞧我整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，穿著(zhù)美麗的花衣，多自在呀！”

　　可是，小蜜蜂沒(méi)有回答她�；ê�蝶嘻嘻笑了笑，便去玩了，她總是不明白這是為什么。一次，花蝴蝶到公園去玩，看見(jiàn)小蜜蜂又在采蜜，剛要開(kāi)口，一群孩子跑過(guò)來(lái)追逐花蝴蝶，花蝴蝶見(jiàn)了趕緊往高空飛去，孩子們才回到小蜜蜂采蜜的那朵花周?chē)�，圍�?zhù)小蜜蜂發(fā)出嘖嘖的贊美聲�；ê�蝶愣在那兒，想“為什么人們只捉我，而不去捉小蜜蜂呢？”這時(shí)候，一直喜鵲飛過(guò)來(lái)對她說(shuō)：“你看人家小蜜蜂，給人類(lèi)釀出美味的'蜂蜜，而你，只知道在外面玩耍，因此，人們才不要你這種沒(méi)用的人�！被ê�蝶停了羞紅了臉，不吱聲了。喜鵲又說(shuō)：“你要像小蜜蜂那樣，勤勞工作，人們才不會(huì )討厭你�！�

　　從此以后，花蝴蝶也學(xué)著(zhù)小蜜蜂的樣子，每天飛到花里給花傳播花粉，花蝴蝶和小蜜蜂又成了好朋友，它們一起工作，一起玩耍。

蝴蝶作文 篇7

　　一個(gè)夜晚，電閃雷鳴，還下著(zhù)傾盆大雨。這時(shí)，一個(gè)小生命誕生了——一條毛蟲(chóng)。

　　她出生在一大片荊棘之上。剛沖破卵殼，她便被荊棘尖銳鋒利的刺給扎傷了�！昂猛囱�！”她呻吟道。她埋怨老天為何要這樣對待她，為何別人有著(zhù)幸福美滿(mǎn)的家庭，而她卻孤零零的，還要飽受荊棘的折磨。那時(shí)，她真想快點(diǎn)變成蝴蝶，遠離這一片痛苦。

　　可不久，暴風(fēng)雨來(lái)臨了。那風(fēng)、那雨，不斷咆哮著(zhù)，仿佛要把她吞噬。她被無(wú)情的風(fēng)吹著(zhù)，瑟瑟發(fā)抖，又冷又餓，她突然想起出生的那一天，不禁擔憂(yōu)起來(lái)：她知道自己正處于生與死之間，恐怕過(guò)不了“蟲(chóng)”生的這一道坎兒，不是冷死，就是餓死。

　　當她心灰意冷時(shí)，荊棘開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“朋友，在你出生時(shí)，我曾經(jīng)刺傷過(guò)你！但那并不是我的真心，是因為我本身就帶刺�，F在，我準備賠償你，你就吃我的葉子吧！”毛蟲(chóng)餓昏了，她忍著(zhù)悲痛，含著(zhù)眼淚，一口一口地吃起了荊棘的.葉子……

　　天晴后，毛蟲(chóng)吐絲結繭，成功地羽化成了一只蝴蝶。但荊棘高興不起來(lái)，因為蝴蝶就要離自己而去了。蝴蝶卻堅信：她的老年是幸福的，因為她結識了荊棘……

蝴蝶作文 篇8

　　美麗靜謐的冬夜。

　　我卻睜著(zhù)兩只木然的眼睛，失眠了。一股強烈的心緒在翻騰，令我難以安枕。白日那未曾逝去的痛楚又潮水般地洶涌撞擊著(zhù)我脆弱的心堤——怎么也不會(huì )想到!當小心地展開(kāi)她的信箋，急急地閱讀時(shí)，只覺(jué)得“轟”的一聲，興奮的神經(jīng)瞬時(shí)麻木，嘴里機械地念叨著(zhù)：不可能，不可能!當我睜大了近視的雙眼又逐字逐句地細看了一遍后，才知道，這的確是千真萬(wàn)確：白雪——白血病晚期!我禁不住一陣悲慟，感情的閘門(mén)訇然崩開(kāi)，淚水奪眶而出，滴落在潔白的信箋上。雪——

　　我和雪相識在五年前，那個(gè)火熱而騷動(dòng)的夏季。

　　我們在同一個(gè)班，同一個(gè)組。雪是我們的小組長(cháng)。于是，交作業(yè)、背書(shū)、默寫(xiě)等等這些差不多每天都有的家伙，便自然地將害羞的我推到總愛(ài)著(zhù)一身飄飄的白裙如白蝴蝶的美麗，令男孩子時(shí)時(shí)想看一眼卻又不敢多看的女孩面前。每一次，她都對我報以微微的一笑，那笑很燦爛、很真誠;清澈如水的眸子里泛著(zhù)信任的漣漪，一層層地將我的心堤輕輕拍打……這樣的微笑，這樣的目光，這樣的真誠，相信沒(méi)有誰(shuí)不被感染。于是，種種近乎可笑的想法連同那陰郁沉悶的心情，從我的心里被攆盡趕絕，如煙云消散了。充滿(mǎn)我胸膛的只有陽(yáng)光、小鳥(niǎo)、歌聲……我和雪成了好朋友。我們一起認真地探解難題，無(wú)所顧忌地談天說(shuō)笑，靜坐對奔，無(wú)所遮攔地追逐打鬧，將初識的那個(gè)夏季打發(fā)得格外漂亮而又難忘。后來(lái)我大著(zhù)膽，乘幫雪解題時(shí)賊似地偷聞那散發(fā)著(zhù)淡淡幽香的披肩秀發(fā)，又詭秘地遞給一張寫(xiě)著(zhù)“1+1”這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻足以讓人莫名其妙不知所措的涵義不淺的紙條……雪對此的反應并不像我想象的那般強烈，與我的態(tài)度一如既往，熱情、誠懇。

　　直到那段大家疲于拼命緊張兮兮的日子，在班主任“排除一切外界干擾”的暗示和雙親殷殷的期盼下，我才強忍著(zhù)，沒(méi)有把那躍躍欲出的想法很露骨地表達出來(lái)。

　　那段日子，雪白蝴蝶般飄在我腦海里。我想，等從這段日子里熬出來(lái)，一定要將心網(wǎng)張得漫天遍野，撲住這只我夢(mèng)中的白蝴蝶。

　　夏天過(guò)去，我終于要去遠方求學(xué)了。臨走的那個(gè)晚上，她來(lái)話(huà)別。走在灑滿(mǎn)銀輝的小道上，我們一路無(wú)語(yǔ)。路旁草叢里的小蟲(chóng)唧唧地私語(yǔ)著(zhù)，更渲染了夜的.寧靜，遠處婆娑的樹(shù)影，朦朦朧朧，若隱若現，顯得十分神秘……終于，她站定掏出一張照片，塞到我手里，望著(zhù)我，良久道：“別忘記我�！蹦请p清澈的眼眸幽遠深邃。

　　我笑笑，說(shuō)想你還來(lái)不及怎么會(huì )把你忘記?她聽(tīng)后卻哭了。淚光點(diǎn)點(diǎn)�！霸趺戳四�?”我莫名其妙，不知所措。

　　她扭轉頭，將視線(xiàn)轉到那幽幽的遠處，“沒(méi)什么，我只是高興�！�

　　高興?也許吧，女孩子們都是這樣的。我長(cháng)吁了一口氣，跟著(zhù)也高興了一陣……我這個(gè)傻瓜!

　　簡(jiǎn)直就像做了一場(chǎng)噩夢(mèng)!

　　誰(shuí)會(huì )想到?一個(gè)剛剛揚起生命之帆的花一樣美麗的女孩，卻正遭受著(zhù)病魔和死神的殘酷折磨�！拔译[約可以知道你的心思，也許我的所作所為讓你產(chǎn)生了誤會(huì )。但我不想解釋?zhuān)�如果在我死后還能給一個(gè)人留下美好的回憶。那么，我想解釋已成為多余……”

　　我只得低下頭來(lái)，默默凝視著(zhù)手中微笑著(zhù)的“她”，心中輕輕地默念祈禱：雪，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我是不會(huì )把你忘記的，你是一個(gè)多好的女孩呀……

　　美麗的白蝴蝶喲，輕輕地飄起來(lái)吧!

蝴蝶作文 篇9

　　今天上午，老師帶領(lǐng)我們去市博物館參觀(guān)一個(gè)蝴蝶展覽。

　　我們在校車(chē)上很是興奮，一路上嘰嘰喳喳的，因為以前從來(lái)沒(méi)有參觀(guān)過(guò)蝴蝶展，不知道這個(gè)展覽是什么樣子的，所以十分的期待。

　　到了博物館，一進(jìn)入大廳，我們就看到了好多蝴蝶。不過(guò)這些蝴蝶可不是那種在空中飛舞的喲，雖然一眼看上去栩栩如生，似乎跟真的一樣，可是這些都是些標本。在展廳里，我們看到了各個(gè)國家不同品種的蝴蝶，與在生活中實(shí)際見(jiàn)到的不同的是，這些蝴蝶的體型都很大，幾乎是普通蝴蝶的兩到三倍。蝴蝶的顏色各種各樣，有深紅色的，有淡黃色的，還有好多是幾種不同的顏色混合在一起的`，很是漂亮。

　　到了將要離開(kāi)的時(shí)候，我花了十元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)假的巴西蝶的標本，帶回家留作紀念。

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