蝴蝶作文10篇[實(shí)用]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的蝴蝶作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝴蝶作文 篇1

　　你見(jiàn)過(guò)蝴蝶花嗎？就是和蝴蝶形狀差不多的花，比蝴蝶漂亮一點(diǎn)!

　　蝴蝶花的綠色的葉子像一艘艘的小舟中冒出來(lái)的，有的展開(kāi)了三四片花瓣，有的全部都展開(kāi)了，還有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破碎了似的!蝴蝶花的底色是嫩黃色的`，花瓣中有紅色的，粉色的花紋。近看，像一個(gè)個(gè)雜技團的小丑，遠看，像真的一只只蝴蝶，一陣微風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶在翩翩起舞，非常美麗!這么多的蝴蝶花，一朵比一朵美，美的讓人贊嘆，美的讓人驚奇。這些蝴蝶花有的在跳舞，有的在蕩秋千，還有的在聊天。

　　忽然，我覺(jué)得自己就是一朵蝴蝶花，穿著(zhù)美麗的衣裳，在不停地翩翩起舞，仿佛進(jìn)入了仙境一般!蝴蝶花真美，像一位可愛(ài)的少女在跳舞!

蝴蝶作文 篇2

　　暑假里，我和媽媽去杭州博物館觀(guān)看蝴蝶標本展覽。從小，我就從書(shū)中、別人的講述中聽(tīng)聞過(guò)蝴蝶的美麗多樣，也對它們有著(zhù)一種莫名的喜愛(ài)。我總覺(jué)得，蝴蝶就是美的象征，蝴蝶就是高雅的象征。

　　我和媽媽走到了蝴蝶展館門(mén)口，里面人很多，卻很安靜，只有輕輕的腳步聲，似乎所有人都沉醉在了美麗的標本中。

　　一進(jìn)入展館，彩色的潮流就涌入了我的眼簾，赤橙黃綠青藍紫不斷地在我眼前變幻著(zhù)，仿佛是步入了仙境一般。我終于明白為什么大家都變得如此安靜了，我也不自覺(jué)地變得安靜，只發(fā)出輕輕的腳步聲。

　　每一個(gè)蝴蝶標本都有它的特色。這只是黃色的，黑與藍的波浪線(xiàn)花紋點(diǎn)綴著(zhù)它那美麗的`翅膀;這只是紫色與藍色的，它的花紋中還淡淡地隱現著(zhù)藍紫相交后的青色；這只是墨綠的，帶著(zhù)彩色斑點(diǎn)的翅膀顯出它的靈動(dòng)……每一只蝴蝶的標本都是那么有生氣，可以想象的到，它們曾經(jīng)在天空中、花叢中翩翩起舞的場(chǎng)景。它們一點(diǎn)兒也不像是一個(gè)標本，從它們的每一條花紋、每一個(gè)斑點(diǎn)、每一種色彩中，我看到了美，看到了華麗，更看到了迎風(fēng)翻飛的快樂(lè )。

　　它們真的只是標本嗎？不，它們是美，是雅，是色彩，是內涵……此刻，它們就是別具一格的“絢麗”，它們就是有著(zhù)奪目光彩的明珠！我，深深地陶醉了。

　　雖然，我與它們“相約”的時(shí)間非常短暫，但它們永遠地留在了我的記憶中。

蝴蝶作文 篇3

　　下雨了。

　　風(fēng)刮著(zhù)，不少脆弱的葉子站立不穩，隨著(zhù)風(fēng)，飛到了它們向往的地方。一片可愛(ài)的葉子，像一只獨特的蝴蝶，隨著(zhù)風(fēng)飛呀飛，飛到了我的跟前。我癡癡地望著(zhù)它，葉子，你是從哪兒來(lái)的呢？

　　你緩緩地從空中落下，是打開(kāi)降落傘了嗎？你見(jiàn)我發(fā)現了你，一動(dòng)不動(dòng)，是害羞了嗎？你在眾多羊蹄甲葉子中，是那樣渺小，但你的花紋，卻是那樣絢麗可愛(ài)。你被我輕輕捧起，我們是有緣份的。你以漂亮的形狀告訴我，你以前是一只漂亮的蝴蝶，飛上天堂后，天使讓你隨著(zhù)風(fēng)飛舞，并把你變成了一片枯葉。這樣，你將融入泥土，就能給樹(shù)、花、草提供營(yíng)養。每一只蝴蝶，都是這樣的，對吧？

　　我撫摸著(zhù)你，盡管生命凋零，但你還是那樣可愛(ài)。你那精致的紋理，就像蝴蝶翅膀上的血管。我仿佛看見(jiàn)你在空中飛翔，仿佛聽(tīng)見(jiàn)你振動(dòng)著(zhù)翅膀。你散發(fā)著(zhù)迷人的清香，大自然的味道，那是一種讓人無(wú)法抗拒的味道。我知道你還是蝴蝶時(shí)，會(huì )與花朵玩耍，所以你身上還有大自然的芬芳清香，對吧？可愛(ài)的小家伙，當你被我折好，突然發(fā)現你從葉柄散發(fā)出五條優(yōu)美的曲線(xiàn)，那是你的'手嗎？

　　你的顏色尤為可愛(ài)。有淺棕、淡黃、新綠，完美地交織在一起，是誰(shuí)畫(huà)的呢？是秋風(fēng)畫(huà)的嗎？哦，秋風(fēng)一吹，你就變成了這個(gè)樣。是大自然爺爺畫(huà)的嗎？呵，他提起畫(huà)筆，細心地畫(huà)呀畫(huà)，左右兩邊的花紋并不對稱(chēng)，顏色斑斑點(diǎn)點(diǎn)。

　　我把你小心翼翼地放進(jìn)包里，帶回了家。我相信，你一定是蝴蝶的化身，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì )變回蝴蝶呢。我捏著(zhù)你的葉柄，輕輕地旋轉，你又飛了起來(lái)。

　　可愛(ài)的葉子啊，你是蝴蝶的化身嗎？請你告訴我，好嗎？可愛(ài)的你飛呀飛，飛過(guò)高山，飛過(guò)平原，落在我跟前。你與我有緣。

蝴蝶作文 篇4

　　這是一個(gè)毛毛蟲(chóng)和蒲公英的故事。

　　很久很久之前，世界上本來(lái)是沒(méi)有蝴蝶的。誰(shuí)都不知道，美麗的蝴蝶竟是丑陋的毛毛蟲(chóng)變成的!但是，蒲公英是知道的。

　　毛毛蟲(chóng)循規蹈矩地過(guò)著(zhù)單調的日子，游索在各種花草樹(shù)木之間，走走停停，她不美麗，也不高貴。但是，她有一顆虔誠的心，這是永不退色的心靈。蒲公英安靜地看著(zhù)毛毛蟲(chóng)一天一天地成長(cháng)，他就像一個(gè)稻草人，站在田野里，等待著(zhù)自己的守望愛(ài)情�？墒钱斔�遇見(jiàn)毛毛蟲(chóng)，他發(fā)現，自己不是那個(gè)沒(méi)有靈魂的稻草人了，他的心會(huì )為毛毛蟲(chóng)而抖動(dòng)，顫動(dòng)，感動(dòng)。艷陽(yáng)高照時(shí)，他會(huì )讓毛毛蟲(chóng)靠在他的身旁，為她遮陰；刮風(fēng)下雨時(shí)，毛毛蟲(chóng)會(huì )依偎在他的`懷中，他甘心為她擋風(fēng)遮雨，于是毛毛蟲(chóng)和蒲公英相戀了。各種花花草草都來(lái)祝福他們，大家笑著(zhù)說(shuō)“這是一個(gè)美麗故事的開(kāi)頭�！笨墒撬麄儾恢�道美麗的故事通常會(huì )有一個(gè)悲傷的結局。

　　時(shí)間嘩啦啦地向前跑，毛毛蟲(chóng)開(kāi)始褪皮，在大家的驚訝中張開(kāi)她美麗的雙翅。蒲公英安靜地看著(zhù)這一切。毛毛蟲(chóng)認為這是蒲公英給她的力量!

　　忽然有一天，毛毛蟲(chóng)對蒲公英說(shuō)“我想飛向更遠的世界，履行自己對生命的每一句諾言�！逼压�英點(diǎn)頭答應了。臨走時(shí)，毛毛蟲(chóng)說(shuō)過(guò)會(huì )回來(lái)的。

　　美麗的蝴蝶就這樣飛走了。蒲公英傷心的路在原地，他多么渴望毛毛蟲(chóng)留在他的身邊，只要在身邊就好。但他了解，她是有夢(mèng)想的，況且，她現在是美麗的蝴蝶！

　　誰(shuí)也不知道蒲公英一個(gè)人寂寞了多久，然后，然后就是風(fēng)兒吹到了蒲公英的身邊。帶著(zhù)他到處旅行，朝夕相伴。最后，大家都明白了，風(fēng)兒是蒲公英的歸宿！

　　都以為一切就這樣過(guò)去了。終于，蝴蝶飛了回來(lái)，她看見(jiàn)靠在蒲公英身旁的風(fēng)，一切都明白了。蒲公英沒(méi)有解釋?zhuān)�他平靜地望著(zhù)蝴蝶。從此，無(wú)言以對。蝴蝶感激蒲公英，謝謝他曾經(jīng)給她最美的經(jīng)過(guò)，只是現在，她再也無(wú)法停留，再次展翅離開(kāi)，永不回頭。

　　蝴蝶不怪蒲公英，是她沒(méi)在他最寂寞的時(shí)候陪伴著(zhù)他。

蝴蝶作文 篇5

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天氣炎熱，微風(fēng)吹拂，我和爸爸一起去城墻玩。

　　我來(lái)到操場(chǎng)旁邊，看見(jiàn)操場(chǎng)旁邊有許多蝴蝶，有白色的、有黑白相間的、有黃色的、有紫色的、還有綠色的`，五顏六色，美麗極了!它們在操場(chǎng)旁邊飛來(lái)飛去，好像在做游戲似的，又好像在追逐打鬧，玩的非常開(kāi)心，根本沒(méi)有注意到我正想捕它們呢!我悄悄地走過(guò)去，一下?lián)涑鋈�，蝴蝶被嚇了一大跳，就趕緊躲開(kāi)了，但我卻摔了個(gè)大跟頭。我不死心，繼續撲出去，還是沒(méi)捕到。蝴蝶好像知道我要捕它，東逃西竄，我一會(huì )兒跑到東，一會(huì )兒跑到西，弄得我筋疲力盡，滿(mǎn)頭大汗，還是一無(wú)所獲。

　　這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好了，休息一下再捉吧!”我想：要是有個(gè)捕蝴蝶的工具那該多好呀!那樣的話(huà)，我就可以輕松地捕到蝴蝶了。爸爸說(shuō)：“不用，用手就可以了�！蔽艺f(shuō)：“那就捉給我看看�！惫�然，爸爸一下子就捉到了一只蝴蝶。我捉來(lái)一看，大吃一驚，蝴蝶竟然全身都是粉!我問(wèn)：“為什么你能捉到而我卻捉不到?爸爸說(shuō)：“你捉不到是因為你三心二意，你一會(huì )兒捉蝴蝶，一會(huì )兒看癩蛤蟆，怎么能捉到蝴蝶呢?”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，恍然大悟。在爸爸的提示下，一會(huì )兒，我也捉到了一只蝴蝶。

　　捉完蝴蝶后，我很高興。因為我懂得了一個(gè)道理，做事情不能三心二意。

蝴蝶作文 篇6

　　其實(shí)，每個(gè)人都是一個(gè)蛹，都渴望有一天能夠化繭成蝶。

　　也許，你現在羨慕那些比你好的，比你強的，心中也在希望和他們一樣，像個(gè)天使�？墒橇w慕有什么用，沒(méi)有努力過(guò)的你不是他們。

　　化繭成蝶亦不是說(shuō)說(shuō)而已，像那個(gè)故事說(shuō)的——一天，蛹看見(jiàn)美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，非常羨慕，就問(wèn)：“我能不能像你一樣在陽(yáng)光下自由的飛翔？”蝴蝶告訴他：“完全可以，不過(guò)你要記�。旱谝�，你必須渴望飛翔；第二，你必須有掙脫溫暖、安全的小屋的勇氣�！�。其實(shí)，渴望是一種信念，一種堅定不移的信念！有掙脫溫暖、安全的小屋的勇氣是為了不把化繭成蝶變?yōu)樽骼O自縛的悲劇。

　　化繭成蝶一不小心會(huì )變?yōu)樽骼O自縛，只是因為沒(méi)有堅定的信念和掙脫溫暖的勇氣，貪戀一時(shí)的溫暖和安全放棄了一世的美好，這樣的人是可悲的。

　　眾所周知，如天使一般美好的蝴蝶，它的前身是丑陋的.蛹；因為它渴望飛翔在遼闊的天空，堅定不移的信念支持著(zhù)它，才讓它得以破繭成蝶；因為它不眷戀一時(shí)的溫暖和安全，有掙脫這些的勇氣，才沒(méi)有讓它變成作繭自縛的悲��；因為它有信念有勇氣，所以它成功了，它完成了從丑陋到美好。

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，都渴望變成天使。

　　現在的我們就像丑陋的蛹一般，渴望著(zhù)變?yōu)槊篮玫奶焓�，堅定不移的信念和勇氣是我們所欠缺的。我相信，有�?zhù)夢(mèng)的我們會(huì )完成這個(gè)轉變。

蝴蝶作文 篇7

　　春天里的一天，池塘里韻一只水蠆從水里奮力地爬到露出水面的草桿上，蛻(tui)掉身上的老皮，再經(jīng)一陣風(fēng)吹，晾干了翅膀，變成了一只美麗的紅蜻蜓!她叫小婷(ting)。 小婷試著(zhù)拍了拍翅膀，然后一下子飛了起來(lái)，飛到一座小花園。在這里，小婷看見(jiàn)一只紫色的鳳(feng)蝶正從吊在玫瑰(meigul)花枝頭的繭(jian)里努力地往外鉆。

　　小鳳蝶見(jiàn)小婷在看著(zhù)她，就向她打招呼：“你好!我叫小美。你是誰(shuí)?” “我叫小婷。我們一起玩吧�！� 于是，小婷和小美互相追逐嬉戲，玩得可開(kāi)心了。這時(shí)，一只大蚊子向她們飛來(lái)，膽小的小美感到有些害怕，直往后躲，小婷說(shuō)：“不用怕，看我的!”說(shuō)著(zhù)，“啊嗚”一口把蚊子吃掉了�！澳愫脜柡�!”小美贊道。 小美帶著(zhù)小婷飛到一株蜘蛛蘭上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜，對小婷說(shuō)：“你也喝一口吧。這可是最甜的.花蜜�！毙℃糜行�為難：“嗯，你自己喝吧，我們蜻蜓不吃素的�！闭�說(shuō)著(zhù)，一個(gè)小孩從附近路過(guò)，看見(jiàn)蜻蜓、蝴蝶就想來(lái)捉，小婷和小美趕緊飛起來(lái)，可那小孩還在后面追，怎么辦呢? 小美說(shuō)：“跟我來(lái)!” 說(shuō)著(zhù)，小美帶著(zhù)小婷飛到一大片紫色的蝴蝶蘭花叢中，小美展開(kāi)翅膀裝成一朵蝴蝶蘭的模樣，還讓小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花叢中，滿(mǎn)眼都是蝴蝶蘭，哪兒還有蜻蜓、蝴蝶的影子，只好跑開(kāi)了。

　　小婷和小美躲過(guò)了一劫(jie)，從此她們成了最要好的朋友。

蝴蝶作文 篇8

　　探險者離開(kāi)山洞，留下蠟燭，蝴蝶受到蠟燭微光的影響，飛向山洞深處，微小的蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。一抹燭光是微弱的，一封家書(shū)是微小的，一份牽掛是微小的，一種深情是微小的，一次援助是微小的……但微小的力量，總在改變著(zhù)人生，溫暖著(zhù)世界。

　　生命的厚重，需要生活一次一次微小的積累。無(wú)論是分享喜悅還是面對挫折，我們都需要那一聲聲微小的告誡或是安慰，讓我們得以勝不驕敗不餒。沒(méi)有微小的力量，我們便沒(méi)有苦難的積累，便沒(méi)有面對厄運時(shí)的坦然和超脫。在人生的旅途中漫步著(zhù)，緊緊握住每一個(gè)微小的光芒，回顧人生，便不會(huì )再是千篇一律的單調，你會(huì )感謝，生命之中的微�。ㄈ酰�，也曾給你最真實(shí)的感動(dòng)。

　　國家的強盛，需要一次次微能量的匯聚。放眼社會(huì )，大片大片的.繁華似乎遮掩了微小的力量，我們似乎也僅僅是學(xué)會(huì )感嘆人性的涼薄和希望的微茫。除了嘆息，也許我們更應該用心去體會(huì )微小的正能量它是保持著(zhù)的一份清醒，是堅守著(zhù)的一份純粹，是呵護著(zhù)的一種真實(shí)。雖然有人將文學(xué)作品商業(yè)化娛樂(lè )化，但依然有人獨守文字的清澈，將自己最純真的思想留在讀者心中；雖然有人追求著(zhù)金錢(qián)權利不惜犧牲百姓的幸福，但依然有人保持人性的善良，為百姓疾苦奔走呼號，為百姓的苦難落下傷心的淚水；雖然有人為了謀取暴利制假販假，但依然有人點(diǎn)亮誠信的光輝，用良心將企業(yè)做大做強……

　　如今，我們身處一個(gè)高速運轉的社會(huì )，社會(huì )里種種的攀比之風(fēng)、腐敗之氣、拜金主義，似乎正以排山倒海之勢將生活中那些看似微�。ㄈ酰┑恼�能量吞噬，但是，這些微�。ㄈ酰┑恼�能量是社會(huì )的靈魂，社會(huì )的脊梁，如同人一樣，即使肉體毀滅，但精魂卻永遠不會(huì )消失。個(gè)體的精神不滅，民族的生命長(cháng)存。

　　一次勇敢是微小的，一句鼓勵是微小的，一個(gè)擁抱是微小的，一份承諾是微小的……微小的力量看似微小，當它們匯集在一起，便成了一種偉大和永恒。

　　浮華社會(huì )，我們該拋棄的是空虛的軀體，該銘記的卻是微�。ㄈ酰┑恼�能量。

　　微小的力量，改變著(zhù)人生，溫暖著(zhù)世界，給我們永恒，在夢(mèng)想的時(shí)代它正以深情的姿態(tài)擁抱著(zhù)我們。

蝴蝶作文 篇9

　　道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。于是，我學(xué)會(huì )做一個(gè)有道德的人。

　　“劉，把你的筆借來(lái)用用�！蔽肄D過(guò)頭對劉說(shuō)。這正是聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，結果這筆就給我鬧脾氣，硬是寫(xiě)不出來(lái)了，筆袋里又沒(méi)有藍筆了，只有向劉借了唄�！爸Z，給你�！眲⒘⒖踢f了一支筆給我�！爸x了�！蔽医舆^(guò)來(lái)，馬上接著(zhù)寫(xiě)。嗯？“用”的意思？我一下子竟想不起來(lái)了，于是我咬筆尾的壞習慣又跑了出來(lái)，只感覺(jué)有什么東西被我咬了下來(lái)。低頭一看，呵，筆蓋上的小人的蝴蝶結被我給咬了下來(lái)，看著(zhù)這破損的蝴蝶結我頓時(shí)傻了，向劉借東西怎么還給弄壞了，怎么還��！

　　同桌似乎看見(jiàn)了這一幕，平靜地說(shuō)：“混得過(guò)去就這樣還回去算了�！笔菃�？要這樣嗎？我似乎就要順著(zhù)同桌的想法走下去了，可忽然間想起以前朋友欺騙我時(shí)我的惱怒，再者說(shuō)了，我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德做為他們的至高境界。于是，這個(gè)念頭便瞬間瓦解。想了想，“劉，對不起，你的筆被我弄破了，可是我真的不是故意的�！蔽业氖植煌５卮林�(zhù)她的筆袋，不好意思看她�！吧倒��！蓖�桌沒(méi)停下手中的筆，說(shuō)了一句�！班�？呵呵，”劉看著(zhù)這破損的蝴蝶結，先是愣了一下，然后笑了，“傻瓜，我們是朋友嘛，這么見(jiàn)外干嘛？不要因為一支筆破壞了我們的友誼��！”感覺(jué)心里暖暖的，一個(gè)破損的蝴蝶結看見(jiàn)了一顆沒(méi)破損的心，這就是道德帶來(lái)的`回報嗎？我一定要做一個(gè)有道德的人！

　　宋代文人蘇轍說(shuō)得好：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養而至�！边@就說(shuō)明，道德是做人的基本準則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì )成為有道德的人。

　　正如意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！蹦敲�，就現在開(kāi)始吧，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地去做一個(gè)堅定的道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，做一個(gè)受人尊重的，有道德的人吧！

蝴蝶作文 篇10

　　我們都知道蝴蝶都只是普普通通的一種動(dòng)物，怎么會(huì )神奇呢？

　　那天我在一條小路上走，發(fā)現有許多好看的樹(shù)葉，一片比一片綠，一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)美。不過(guò)我看到了一個(gè)最美麗的就是一個(gè)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樹(shù)葉，我剛要摘的時(shí)候，它就變成另一個(gè)了，原來(lái)他是一只美麗的蝴蝶呀！多美的蝴蝶，但是為什么會(huì )這樣呢，我問(wèn)了問(wèn)老婆說(shuō)：“這里的蝴蝶多嗎？”老伯說(shuō)：“多……好多好多�！蔽艺f(shuō)：“他們都一樣嗎？”老伯笑著(zhù)說(shuō)：“都不一樣，因為他們會(huì )仿生�！焙髞�(lái)我聽(tīng)了老伯的話(huà)，就發(fā)現了這只蝴蝶，一半綠一半花，我想：吃他的`應該是蜘蛛吧！但是它的仿生應該很厲害，我發(fā)現有一只大蜘蛛正在往蝴蝶那邊爬，我大叫一聲，但是蝴蝶很冷靜的把翅膀收了起來(lái)。蜘蛛左找找，右找找。但就是沒(méi)找到。我呵呵大笑，說(shuō)：“你真笨，你真笨�！敝┲胝伊撕芫眠�沒(méi)找到，灰心的走了。

　　不一會(huì )兒我又看見(jiàn)蝴蝶飛了起來(lái)，我就跟著(zhù)它，發(fā)現了更多的蝴蝶，有紫色、紅色、百合色、葡萄灰，一只半黑半紫，一直半紅半金黃等等。

　　這是一種神奇的蝴蝶。

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