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美麗蝴蝶的作文

時(shí)間:2024-08-11 12:49:44 蝴蝶 我要投稿

美麗蝴蝶的作文[精]

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的美麗蝴蝶的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

美麗蝴蝶的作文[精]

美麗蝴蝶的作文 篇1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我在陽(yáng)臺上寫(xiě)作業(yè)。突然,媽媽走了過(guò)來(lái),拍了一下我的肩膀,我嚇了一跳。媽媽對我說(shuō):“我要出去,你在家里寫(xiě)作業(yè)!边^(guò)了好一會(huì )兒,我作業(yè)做好了,坐在椅子上無(wú)所事事,不知道干什么。

  忽然,空中飛來(lái)了一只美麗的蝴蝶,黃白相間,我一拍腦門(mén),想:不如就來(lái)做一個(gè)手工蝴蝶吧!

  我先拿來(lái)了一張卡紙,畫(huà)了一個(gè)蝴蝶的形狀,又小心翼翼地把它剪了下來(lái),再把它對折,用兩把尺子分別貼在蝴蝶的兩個(gè)翅膀上面,接著(zhù)用兩根木棒粘在兩把尺子的上面。然后把彩色紙剪成一條一條的,貼在蝴蝶身上,蝴蝶身上就出現了的條紋,怪好看的.。最后用不同顏色的彩色紙剪成一個(gè)個(gè)小小的圓圈,貼在蝴蝶的身上,蝴蝶的身上就點(diǎn)綴上彩色的花斑。再剪兩條像豬尾巴似的小條條貼在蝴蝶的頭上,當蝴蝶的觸角,一只可愛(ài)的蝴蝶就這樣做好了。我拿著(zhù)蝴蝶上的兩根木棒一上一下地擺動(dòng)著(zhù),蝴蝶就翩翩起舞了。媽媽回來(lái)后,看見(jiàn)我做的手工蝴蝶,高興地說(shuō):“這個(gè)蝴蝶真漂亮!”

  媽媽的表?yè)P讓我心里像吃了蜜一樣甜。

美麗蝴蝶的作文 篇2

  今天早上,我下樓到院子里晨練時(shí)發(fā)現了一只蝴蝶。

  這只蝴蝶是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的蝴蝶。它穿著(zhù)黑白色的衣裳,頭上有兩根又細又長(cháng)長(cháng)的觸角。它的身上毛茸茸的,很是漂亮。蝴蝶有四片翅膀,這四片翅膀就像四把精美的小扇子。它飛到花叢中,在那里翩翩起舞,美麗動(dòng)人。接著(zhù),它又飛到了我的手上。我剛要合攏手掌,它就飛走了。我聞了聞我的手指,有一股淡淡的花香。我仔細看了看手指,上面有一些花粉,摸起來(lái)滑滑的。

  “嘩——”下雨了。我看見(jiàn)蝴蝶還在外面,我覺(jué)得它很可憐。于是,我就趁它不注意,一手將它扣住,然后趕緊跑上樓!斑、咚、咚”我急切地敲著(zhù)門(mén),生怕蝴蝶會(huì )被捂壞。媽媽剛打開(kāi)門(mén),我趕緊換上鞋,跑進(jìn)房間,松開(kāi)了雙手。我生怕蝴蝶再飛出去,又將窗戶(hù)關(guān)上。為了不讓它逃走,我又將它放在一個(gè)通風(fēng)的`罐子里。

  第二天早上,我剛起床,就聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶揮動(dòng)著(zhù)翅膀撲打罐子的聲音。我見(jiàn)窗外的雨已經(jīng)停了,于是就依依不舍的把蝴蝶放走了。我呆呆地坐在椅子上,看著(zhù)蝴蝶在窗前徘徊,我想它應該是在對我表示感謝吧。

  我喜歡蝴蝶?晌也荒軐⑺紴榧河,因為它是屬于大自然的。我相信只有在大自然里,它才會(huì )真的快樂(lè )。

美麗蝴蝶的作文 篇3

  很久以前,蝴蝶非常難看,身體又粗又胖,兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著(zhù),動(dòng)物王國的居民們都看不起她。

  蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地說(shuō):“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好嗎?”蜻蜓不耐煩地說(shuō):“看你多丑,我多苗條,你配和我一起玩嗎?”蝴蝶聽(tīng)了很傷心,慢慢地飛走了。

  飛著(zhù)飛著(zhù),蝴蝶又看見(jiàn)了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來(lái)飛去。她彬彬有禮地說(shuō):“飛蛾姐姐,我們到湖邊去玩好嗎?”飛蛾對蝴蝶翻了個(gè)白眼,生氣地說(shuō):“你哪有資格跟我玩,看你那灰乎乎的大翅膀多難看,別把我的身體弄臟了!焙(tīng)了,覺(jué)得自己是世界上最不幸的人。

  她飛呀飛呀,看見(jiàn)了一大片花,一朵朵爭奇斗艷,婀娜多姿,真是五顏六色,美麗極了。她聞了聞,多么令人陶醉的.花香,她決心精心照看這些花,讓花長(cháng)得更美更香。

  撿完了松果,小狐貍心里很舒暢,他跟松鼠媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,又蹦蹦跳跳地繼續往前走。走著(zhù)走著(zhù),小狐貍聽(tīng)見(jiàn)林子里傳來(lái)“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐貍東找西找,終于在樹(shù)叢下發(fā)現了一只走丟了的小雞。小狐貍走上前去,熱情地說(shuō):“小雞妹妹,別著(zhù)急,讓我幫你一起找媽媽吧!”小雞一看是小狐貍,嚇壞了,她哆哆嗦嗦地說(shuō):“你別碰我,你是大壞蛋!”小狐貍誠懇地說(shuō):“我們狐貍的確干了很多壞事,可是這一次,請你相信我,絕不會(huì )騙你,我一定會(huì )幫你找到雞媽媽的!”小雞半信半疑,勉強答應了,小狐貍領(lǐng)著(zhù)小雞在林子里東打聽(tīng),西打聽(tīng),終于找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著(zhù),高興地投進(jìn)了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙,又驚又喜,連連夸獎小狐貍是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。

  ?第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在給花澆水,忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘,!這不是花仙子嗎?花仙子對花兒們說(shuō):“我今天來(lái)是被蝴蝶所感動(dòng)的,她辛勤地為我們服務(wù)了一年,我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上,作為她勞動(dòng)的標志,好嗎?”花兒們都點(diǎn)頭同意,于是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。

  蝴蝶不僅有美麗的外表,更有美好的心靈。

美麗蝴蝶的作文 篇4

  我見(jiàn)過(guò)美麗的玫瑰,奇妙的雪蓮,可是我覺(jué)得最漂亮的是蝴蝶蘭。今天我就向大家介紹一下蝴蝶蘭吧。

  蝴蝶蘭很像美麗的蝴蝶,如果你不仔細看的話(huà),你會(huì )很容易覺(jué)得那是一群蝴蝶在那里飛舞采蜜。你看它那花朵,淡黃淡黃的花瓣,最里面還帶著(zhù)一點(diǎn)玫瑰紅,那三片花瓣像蝴蝶的翅膀,那一只只“蝴蝶”亭亭玉立地站在那里,像是在歡快地采蜜,它們的'翅膀抬得高高的,像是要飛走一樣,多么可愛(ài)呀!

  “蝴蝶”的下面還有一張張“蹦床”,那是蝴蝶蘭的葉子啦!那一片片葉子像曾經(jīng)把孫悟空扇走的鐵扇公主的寶貝——芭蕉扇,那一片片葉子在“蝴蝶”的底下,像是怕它們掉下來(lái),要把它們接住,這可把葉子急壞了,可是“蝴蝶”還是在那里安心地采蜜、睡覺(jué)呢!這幾片葉子是不是很可愛(ài)呀?

  清晨,我起床了,那盆蝴蝶蘭正在朝我笑呢,好像在跟我打招呼:“早上好啊,小主人!卑,這么美麗可愛(ài)的蝴蝶蘭,怎能不讓人喜歡呢?

美麗蝴蝶的作文 篇5

  以前的蝴蝶并不像現在這樣美麗,而是十分丑陋,她的身體又胖又猥瑣。

  因為蝴蝶十分丑陋,所以,在森林里沒(méi)有一只小動(dòng)物肯愿意和蝴蝶玩。一天,蝴蝶決定出去碰碰運氣。小蝴蝶碰到了正在曬太陽(yáng)的螳螂兄妹。蝴蝶小心翼翼說(shuō):“螳螂兄妹,請問(wèn)你們可以和我交朋友嗎?”螳螂大兄一把抓起螳螂妹妹的手一看也沒(méi)看她,就飛走了,還絕情地丟下一句話(huà):“切!我們螳螂才不會(huì )和你這丑八怪玩呢!”蝴蝶爬啊爬啊,看到了蟬小姐,又問(wèn)到:“嬋小姐,請問(wèn)可”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被兩只獨角蟲(chóng)捉走了。還兇巴巴地說(shuō):“上別處去,別來(lái)?yè)v亂!”到了晚上,小蝴蝶累了,心灰意冷地躺在床上,很快,她便很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里小蝴蝶見(jiàn)到一位慈祥的老爺爺,說(shuō):“只要有付出,自然會(huì )有回報。蝴蝶從此貪晚摸早地照料花兒。一月過(guò)后,一天,蝴蝶起床去給花兒酒水時(shí),一位花仙子出來(lái)了,說(shuō):”蝴蝶,謝謝你照顧我,F在我要給你美貌!“一道金光閃過(guò),蝴蝶變得十分美麗。全森林的`動(dòng)物都來(lái)和她交朋友。

  我知道有付出,自然就有回報!

美麗蝴蝶的作文 篇6

  今天,小紅打扮的非常漂亮。頭上扎著(zhù)粉紅色的蝴蝶結,頸脖子上系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,身上穿著(zhù)一條粉色的連衣裙,在路上走著(zhù)。

  突然,小紅發(fā)現有地上許多大米,就像一顆顆潔白無(wú)瑕的'珍珠。小紅順著(zhù)灑落在地上的米粒往前一看,發(fā)現前面有一個(gè)小男孩背著(zhù)的大米袋子破了一個(gè)洞,大米就是從這個(gè)洞里悄悄地溜出來(lái)的。

  于是,她趕緊追上去喊住了小男孩,對他說(shuō):“哥哥,你的米袋破了!毙∧泻⑦B忙放下米袋一看,呀!米袋什么時(shí)候破的呀?看著(zhù)破了大洞的米袋和灑落在地上的大米,小男孩急的就像熱鍋上的螞蟻。這可怎么辦?小紅突然眼睛一亮,想起了扎在自己頭上的蝴蝶結,她趕緊解下來(lái),把蝴蝶結扎在米袋上說(shuō):“哥哥,這個(gè)蝴蝶結送給你了!毙∧泻⒏袆(dòng)地說(shuō):“小妹妹,謝謝你!”小紅不好意思地說(shuō):“不用謝,這是我應該做的!

  望著(zhù)哥哥米袋上飄著(zhù)粉紅色的蝴蝶結,小紅開(kāi)心的笑了!

美麗蝴蝶的作文 篇7

  我有一個(gè)美麗的蝴蝶結,粉紅的顏色,中間還添了幾串珠寶,垂下來(lái)。我對這個(gè)蝴蝶結愛(ài)不釋手,視為我的“掌上明珠”,珍藏在一個(gè)精美的盒子里。要知道,為了這個(gè)蝴蝶結,我可付出了許許多多的汗水……

  記得有一次陪媽媽逛街,走到一家飾品店門(mén)前,我一眼就看到了這個(gè)引人注目的蝴蝶結,再看了看價(jià)格,啊,180元哪!但是,我對蝴蝶結的欲望越來(lái)越大,我怯怯地對媽媽說(shuō):“媽?zhuān),我想要那個(gè)蝴蝶結!眿寢尪(huà)沒(méi)說(shuō),拉著(zhù)我的小手,進(jìn)了店,買(mǎi)下了這個(gè)價(jià)格不斐的蝴蝶結,我剛想去拿媽媽手中的蝴蝶結,可媽媽卻出乎意料提出了一個(gè)要求:在即將來(lái)臨的.末考試二門(mén)總分進(jìn)四年級前三名。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂,要知道,在我們四年級,那可謂是高手如云,光我們班就有兩個(gè)——何燁andMy同桌。我那忽上忽下的成績(jì)。怎么辦呢?可我為了蝴蝶結,竟一咬牙,答應了媽媽?zhuān)瑥拇艘院,我更加努力學(xué)習,小區里,早晨我的讀書(shū)聲第一個(gè)響起,夜晚,我的學(xué)習燈最后關(guān)掉(呵呵,有些夸張了),經(jīng)過(guò)我一個(gè)星期的努力復習,期末前的最后一次考試(語(yǔ)+數+英)我三總分竟擠進(jìn)了年級第二名。期末考試來(lái)臨了,我冷靜面對,細心答題,總分竟和我們班班長(cháng)何燁,并列年級第一。當媽媽將蝴蝶結拿給我時(shí),被冠上“鐵女子”稱(chēng)號的我,居然落下了我在學(xué)校里第一滴“金豆子?!

美麗蝴蝶的作文 篇8

  今天,我非常有幸訪(fǎng)問(wèn)到了默默為平江生態(tài)環(huán)境保護作貢獻的陳正彪叔叔。

  一到陳叔叔的辦公室,他就打開(kāi)電腦,翻出一本《蝴蝶之美》的相冊給我們看。伴著(zhù)輕盈的音樂(lè ),我們一邊欣賞圖片,一邊聽(tīng)他作介紹。

  他講得可詳細了,每一張照片,他都要向我們介紹拍攝的距離,是稀有昆蟲(chóng)中的哪個(gè)級別,這只蝴蝶的特點(diǎn)在哪個(gè)地方等等,就連一個(gè)小小的細節也不放過(guò)。蝴蝶的種類(lèi)非常多,有休息時(shí)豎起兩片翅膀的弄蝶,有翅膀上長(cháng)滿(mǎn)眼睛的眼蝶,有非常珍貴的絲帶鳳蝶等。這些照片都是在我們平江本土拍攝的。有時(shí),他把兩張圖片放在一起比較。比較得最多的是怎么辨別雌雄蝴蝶,我們看了一些對比照片后,發(fā)現雄蝴蝶都比雌蝴蝶漂亮,他夸我們的眼睛真會(huì )看,還問(wèn)我們知不知道這是為什么。這一問(wèn),把我們大家都難住了,我想了想說(shuō):“是因為雄蝴蝶想吸引異性的目光嗎?”他說(shuō)我答對了。一個(gè)男同學(xué)說(shuō):“我們人類(lèi)是女生漂亮一點(diǎn),蝴蝶怎么跟我們不一樣呢?”大家聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。

  看完蝴蝶的照片,我問(wèn)陳叔叔:“下次去拍蝴蝶的時(shí)候,可以帶我們去嗎?”陳叔叔看著(zhù)我們,笑著(zhù)說(shuō):“你們吃得了那個(gè)苦嗎?”然后,他跟我們講了一個(gè)關(guān)于拍絲帶鳳蝶的故事。

  那是一個(gè)炎熱的夏天的中午,太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,地面溫度達到了四五十度,陳叔叔在田野發(fā)現了一只很特別的蝴蝶,于是舉著(zhù)相機,追著(zhù)它拍。好不容易,這只蝴蝶在一株小花上停下來(lái),陳叔叔連忙趴在地上,剛剛舉起相機,蝴蝶卻飛動(dòng)起來(lái)。陳叔叔只好爬起來(lái),來(lái)不及拍拍身上的泥土,追著(zhù)它就走。就這樣停停追追,陳叔叔整整折騰了三個(gè)多鐘頭,才拍到滿(mǎn)意的照片。他的衣服早已濕透,臉、手臂都被曬成了深紅色;氐郊,陳叔叔要確定這只蝴蝶的名稱(chēng),他費盡功夫查資料,進(jìn)行比對,絲毫不馬虎。當確定這次辛苦拍攝到的是一只非常珍貴的.絲帶鳳蝶時(shí),陳叔叔心里升起滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰。

  臨走時(shí),陳叔叔對我們說(shuō),他要再堅持拍個(gè)十來(lái)年,然后把拍到蝴蝶以及其他動(dòng)物的照片進(jìn)行整理,出一本書(shū),給平江的孩子們學(xué)習用!拔也粓D什么,我只想讓平江的文化發(fā)展得更好,只想默默為平江生態(tài)環(huán)境保護作點(diǎn)小貢獻!彼倪@番話(huà)深深地印在我的心里。

美麗蝴蝶的作文 篇9

  今晚,又是一個(gè)無(wú)聊枯燥的晚自習······又或者說(shuō),時(shí)時(shí)刻刻,不都是無(wú)聊枯燥的日子?

  無(wú)趣之際,耳聽(tīng)得風(fēng)扇呼呼呻吟,卷起一陣陣熾熱的風(fēng)。窗外綠樹(shù)繁茂,窗外沉悶灼熱,一顆顆心禁不住浮躁。我輕輕嘆息,有些許悶煩

  然,無(wú)意一眸。我瞥見(jiàn)一只蝶的舞蹈。純白色的翅膀撲閃著(zhù),展現著(zhù)自由的.軀體。它時(shí)而盤(pán)旋于我的頭頂,時(shí)而流連在我的身旁,我禁不住想,她是不是梁;钠渲幸恢?亦或是尋一抹芳香而來(lái)?終于,一只蝴蝶攪動(dòng)一潭死水。

  教室內,無(wú)數只眼睛聚集在這只蝴蝶身上,看著(zhù)它落在一位男同學(xué)身上,然后,再度躍起,仿佛通靈般停在到另一位女同學(xué)面前。難不成它嗅出了兩人間暗藏的姻緣,也來(lái)個(gè)聞香識人?忽而,一雙手不解風(fēng)情的一揮,驚擾了蝶兒膽怯的心。幾個(gè)同學(xué)紛紛效仿,在它飛來(lái)時(shí),雙手揮舞。而它來(lái)回飛舞,不敢稍作停留。

  終于,老師注意到了這個(gè)地方,一句:請讓它休息!我們都笑了。

  聽(tīng)從老師的話(huà)語(yǔ)放開(kāi)手,蝴蝶卻沒(méi)有離開(kāi)。也許,它真的累了,久久停駐在一堆書(shū)上面,沒(méi)有任何別的動(dòng)作。

  倏爾,另一只蝴蝶舞動(dòng)翅膀,翩然而至。兩只蝶兒繞著(zhù)圈兒,在我們面前演繹了一段梁;募言(huà)。

  真是一幕奇景!

  雙碟流連,柔情繾綣,就這般蝶舞翩躚,今晚便是不一樣的絢爛。感謝這對蝶,讓我的心如此輕盈。那一刻,蝶兒伴著(zhù)我纏綿。

  人人盡言,高三生活一片昏暗,注定與藍天白云絕緣。而我卻只需一時(shí)蝶舞翩躚,便得了一片自然,回歸心靈家園。

  此刻,我希冀:蝴蝶啊,愿你歇息在我的心畔。

美麗蝴蝶的作文 篇10

  媽媽知道我對自然生態(tài)很有興趣,所以跟同事要了一只無(wú)尾鳳蝶的幼蟲(chóng)來(lái)飼養。

  剛開(kāi)始的幼蟲(chóng)就像是鳥(niǎo)糞一樣,它吃了很多金桔樹(shù)葉后,漸漸成長(cháng)茁壯,最后變成了深綠色的成蟲(chóng),表示要開(kāi)始結蛹了。爸爸說(shuō):“無(wú)論是鳥(niǎo)糞或是綠色的顏色,都是一種保護色,大自然界中有些動(dòng)物都具有這樣的`特性!钡攘撕镁,蛹都沒(méi)動(dòng)靜,詢(xún)問(wèn)老師的結果是需要十多天的時(shí)間。我和姐姐耐心的等候,都過(guò)了十五天還是沒(méi)變化,會(huì )不會(huì )是營(yíng)養不夠呢?再次詢(xún)問(wèn)老師,老師建議將蛹輕輕的敲一敲。我和姐姐小心翼翼的敲敲看,果真,隔天蛹變成深咖啡色了,仔細一看,里頭似乎還有一點(diǎn)色彩,我們的希望又再次燃起,過(guò)了幾小時(shí),它果然破蛹而出,真是太神奇了!剛開(kāi)始,它的翅膀總是合著(zhù),我心想:它是不是正在養精蓄銳呢?等到它可以展翅飛翔,我們將它野放在學(xué)校的蝴蝶園,那里有它愛(ài)吃的食物。

  看著(zhù)它翩翩起舞,我們知道它是健康又美麗的蝴蝶仙子,希望它能在這個(gè)舒適安全的環(huán)境下繼續成長(cháng)。

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