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（優(yōu)）蝴蝶的作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
今天，我和媽媽來(lái)到科技館。這里正在舉辦“上海教育系統博物館聯(lián)展”。好多上海高校在介紹各自的博物館。
對我印象最深的是中國科學(xué)院上海昆蟲(chóng)博物館，那里有好多漂亮的蝴蝶標本，既有來(lái)自國外的，也有來(lái)自國內的。如有五斑翠鳳蝶，來(lái)自新幾內亞島和印度尼西亞，在翅膀周?chē)虚W閃的藍色，后翅有五個(gè)斑點(diǎn)，所以得此名；還有擬紅紋藏鳳蝶，來(lái)自巴西和秘魯，在后翅有紅色條紋狀；還有太陽(yáng)閃蝶，來(lái)自巴西，像火紅的太陽(yáng)，金燦燦的；還有月神閃蝶，來(lái)自巴西和秘魯，閃閃的藍色，像月亮一樣；還有俄琉斯貓頭鷹環(huán)蝶，來(lái)自巴西，整體顏色為咖啡色系，后翅有兩只大大的貓頭鷹眼睛，因此得名；最漂亮的是大藍閃蝶，是巴西國蝶，整體顏色為閃閃的藍色，翅膀外部是一圈黑色，有一點(diǎn)點(diǎn)白色斑紋。我家也有一個(gè)，大藍閃蝶，是蝶藝課上我制作的，我好喜歡它。在介紹一下中國的蝴蝶，有天山絹蝶和阿波羅絹蝶，來(lái)自新疆，整體顏色為白色，有黑色和咖啡色圓形斑點(diǎn)；最有特點(diǎn)的是中華虎鳳蝶，翅膀像老虎皮的.顏色，故此得名，為我國二級保護動(dòng)物，這是中國特有的，主要分布在浙江，江蘇，河南和陜西。還有金斑喙鳳蝶是我國昆蟲(chóng)種類(lèi)中唯一一個(gè)國家一級保護動(dòng)物，非常罕見(jiàn)，是珍貴的蝴蝶種類(lèi)，價(jià)值極高。大自然真是太神奇啦！有這么多種類(lèi)的蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇2
今天早上，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，爸爸帶我去山里玩。在走的路上我在后面看語(yǔ)文書(shū)，看了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“休息一會(huì )兒吧，桐桐，我要開(kāi)空調了，你披著(zhù)衣服玩吧�！蔽揖团�(zhù)衣服開(kāi)始玩起我的玩具了。又過(guò)了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“你看看外面的風(fēng)景吧�！比缓笪揖团吭谲�(chē)窗旁邊看了看，我發(fā)現路邊有松樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)，很多種樹(shù)。然后我就一直餓著(zhù)那個(gè)順序一直做。我發(fā)現看書(shū)也是很有意思的`嘛。
我們已經(jīng)走了一半了。我啊在看風(fēng)景的時(shí)候看到路邊的小店心想：“他們真辛苦呀�！惫植坏冒职謰寢尳o我報那么多興趣班呢，原來(lái)就是想讓我有一個(gè)好的生活環(huán)境。我長(cháng)大一定要好好學(xué)習。
到了山里，爸爸首先帶我來(lái)到了吃飯的地方，過(guò)了一會(huì )兒吃完了飯我們就開(kāi)始找玩的地方了。
我們連續找了三個(gè)玩的地方。都有很多人。過(guò)了一會(huì )兒，
我們好不容易才找到一個(gè)玩的地方，到了里面我們拿著(zhù)網(wǎng)子準備開(kāi)始抓蝴蝶。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間我們才抓住了一只蝴蝶。在我們都準備回去的時(shí)候我們還抓住了一只蝴蝶。我們的車(chē)瞬間變成了蝴蝶花園。
蝴蝶的作文 篇3
天空中，白云變化無(wú)窮，與綠草相互輝映，思索著(zhù)曾經(jīng)遙遠的距離，又仿佛轉瞬過(guò)去；一種蛻變，一種成長(cháng)，從“毛毛蟲(chóng)”到“”蝴蝶，不斷，努力……
——題記
從呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，走向知識獲取的道路。學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )感悟，我，在蛻變，也在成長(cháng)�；貞涍^(guò)去，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)童真稚氣的小女孩兒，期盼著(zhù)與朋友在一起共同學(xué)習的時(shí)光。她，走進(jìn)了幼兒班，竟也像別的孩子一樣，會(huì )不舍爸爸媽媽?zhuān)蠋熆偸呛逯?zhù)，說(shuō)著(zhù)。三年，也在美好時(shí)光中悄然走過(guò)。升入小學(xué)后，隱約的記憶蕩在腦海。盡管她記不清那時(shí)的事情，但有一個(gè)定義：天真，美好，爛漫……
開(kāi)始接觸知識，她明白：我必須得學(xué)會(huì )努力，為了成為更好的自己。第一年，一切簡(jiǎn)單容易；第二年，她學(xué)會(huì )了品味學(xué)習；第三年，一個(gè)小小的.過(guò)渡階段，她也曾有煩惱……第六年，她發(fā)現，她熟悉了那個(gè)環(huán)境，并愛(ài)上了那個(gè)環(huán)境。面對升學(xué)，她不舍，但也走入考場(chǎng)……
過(guò)去的那個(gè)她，現在的這個(gè)我，升入初中后，盡管成績(jì)依然平平，但外向了許多。認識的朋友越來(lái)越多，也得到了老師、同學(xué)們的認可。初中的生活很充實(shí)，品味著(zhù)初中階段的學(xué)習，是青少年時(shí)期的重要生命主題，在這個(gè)重要的階段，我必須得把握時(shí)光，不懼風(fēng)雨，選擇前方，不斷地努力，什么都不會(huì )等著(zhù)你，只有去追趕，向前，再向前，我不去想是否成功。過(guò)程，又同是時(shí)光的見(jiàn)證，美好。
我蛻變了，似毛毛蟲(chóng)化繭為蝶，因為我學(xué)會(huì )了努力，即使再遙遠的距離，也都不會(huì )放棄！